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家長會歷史老師發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的家長會歷史老師發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長會歷史老師發(fā)言稿1
尊敬的各位家長，同學(xué)們：
大家下午好，班主任因身體有恙故而不能參與這次家長會，對此向大家表示深深的歉意。在今后的工作中我會再接再厲，和其他老師共同促進(jìn)班級的共同成長。今日我主要談三個(gè)感謝。
一、感謝家長
雖然我不是班主任，但是從班主任的話語中，我可以了解到，我們的每一位家長都是格外關(guān)懷孩子們在校的狀況。在辦公室的時(shí)候，也會聽到家長給班主任打電話的問候，也會看到家長來校了解孩子在校的各方面的狀況是啊，孩子是爸爸媽媽心中的一塊寶，不管工作有多忙，只要有關(guān)于孩子的事，你們會毫不遲疑地放下手里的活，來學(xué)校了解狀況，以便自己孩子更好地成長。感謝家長樂觀協(xié)作學(xué)校以及老師們的.工作，這樣我們共同的目的達(dá)到了。家長們的不易，孩子們，你們看到了嗎？你們或許現(xiàn)在還不能深深地體會到，但愿你們從今日開頭，可以做個(gè)有心人，做一個(gè)爸爸媽媽眼里的好孩子，這是對她們最好的感謝。
二、感謝同學(xué)
友愛的同學(xué)們，這次期中考試已經(jīng)收尾，你們成果的凹凸大家也格外清楚，不管成果的好壞，我知道，大部分同學(xué)是真正認(rèn)真學(xué)習(xí)了，真正認(rèn)真度過了在校的每一天，正是由于你們那認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，才讓我們有了工作的動(dòng)力，感謝你們對老師們的信任，由于你們知道，在校的真正目的，也知道了讀書到底為了什么。成果比較差的同學(xué)，老師也多次找你談話，成果進(jìn)步與否，你比誰更清楚，還是在這里說句感謝，感謝你們在課堂那些樂觀的表現(xiàn)，其實(shí)，你們也是很棒的，只不過，自己早早地否定了自己，期望從今日開頭，做一個(gè)對自己負(fù)責(zé)的人。
三、感謝班主任老師，其他學(xué)科老師。
在這開學(xué)幾個(gè)月的時(shí)間里，老師們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都盡在我們的眼前，他們的盡心盡責(zé)，他們的勤勤懇懇，他們的和氣笑容，無時(shí)無刻地在熏陶著每一位同學(xué)。我們同事之間的相互團(tuán)結(jié)，為班級建設(shè)向班主任進(jìn)言獻(xiàn)策，為的就是擁有一個(gè)好的集體,給大家營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，更好地促進(jìn)每位同學(xué)的健康進(jìn)展。在這里尤其要說一下，我覺得這個(gè)班級的孩子是幸福的，由于他們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。這一點(diǎn)毫不夸張，隨著冬季的來臨，夜色早已拉下了黑色的帷幕，其他老師在下班的時(shí)候就早早地離校了，唯獨(dú)只有他們?nèi)栽谵k公室內(nèi)處理的班級的事情。是啊，每逢此刻，我總會和班主任說，當(dāng)班主任就可以當(dāng)孩子們的爸爸了，真是太費(fèi)心了。替孩子們感謝你們這樣的班主任。
由于幸福，所以感謝，同學(xué)們，此次家長會舉辦的目的想必大家早已知曉了，期望大家在老師和家長的共同努力下，齊頭并進(jìn)，連續(xù)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，去開創(chuàng)屬于自己的一片藍(lán)天，孩子們，努力向前飛行吧！我們都很看好你的。加油！
家長會歷史老師發(fā)言稿2
尊敬的各位家長，同學(xué)們：
大家下午好，因身體有恙故而不能參加這次家長會，對此向大家表示深深的歉意。在今后的工作中我會再接再厲，和其他教師共同推動(dòng)班級的共同成長。今天我主要談三個(gè)感謝。
一.感謝家長
雖然我不是班主任，但從班主任的話語中，我可以了解到，我們的每一位家長都是非常關(guān)心孩子們在校的情況。在辦公室的時(shí)候，也會聽到家長給班主任打電話的問候，也會看到家長來校了解孩子在校的各方面的情況……是啊，孩子是爸爸媽媽心中的一塊寶，不管工作有多忙，只要關(guān)于于孩子的事，你們會毫不猶豫地放下手里的活，來學(xué)校了解情況，以便自身孩子更好地成長。感謝家長積極配合學(xué)校以及教師們的工作，這樣我們共同的目的達(dá)到了。家長們的不易，孩子們，你們看到了嗎?你們也許現(xiàn)在還不能深深地體會到，但愿你們從今天開始，可以做個(gè)有心人，做一個(gè)爸爸媽媽眼里的好孩子，這是對她們最好的感謝。
二.感謝學(xué)生
親愛的同學(xué)們，這次期中考試已經(jīng)收尾，你們成績的高低大家也非常清楚，不管成績的好壞，我知道，大部分學(xué)生是真正用心學(xué)習(xí)了，真正用心度過了在校的每一天，正是因?yàn)槟銈兡钦J(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，才讓我們有了工作的動(dòng)力，感謝你們對老師們的信任，因?yàn)槟銈冎�，在校的真正目的，也知道了讀書到底為了什么。成績比較差的同學(xué)，老師也多次找你談話，成績進(jìn)步與否，你比誰更清楚，還是在這里說句感謝，感謝你們在課堂那些積極的表現(xiàn)，其實(shí)，你們也是很棒的，只不過，自身早早地否定了自身，希望從今天開始，做一個(gè)對自身負(fù)責(zé)的人。
三.感謝班主任老師，其他學(xué)科老師。
在這開學(xué)幾個(gè)月的時(shí)間里，老師們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都盡在我們的眼前，他們的盡心盡責(zé)，他們的勤勤懇懇，他們的和藹笑容，無時(shí)無刻地在熏陶著每一位學(xué)生。
我們同事之間的互相團(tuán)結(jié)，為班級建設(shè)向班主任進(jìn)言獻(xiàn)策，為的就是擁有一個(gè)好的'集體,給大家營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，更好地推動(dòng)每位同學(xué)的健康發(fā)展。在這里尤其要說一下，我覺得這個(gè)班級的孩子是幸福的，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。這一點(diǎn)毫不夸張，隨著冬季的來臨，夜色早已拉下了黑色的帷幕，其他老師在下班的時(shí)候就早早地離校了，唯獨(dú)只有他們?nèi)栽谵k公室內(nèi)處理的班級的事情。是啊，每逢此刻，我總會和班主任說，當(dāng)班主任就可以當(dāng)孩子們的爸爸了，真是太費(fèi)心了。替孩子們感謝你們這樣的班主任。
因?yàn)樾腋�，因此感謝，同學(xué)們，此次家長會舉辦的目的想必大家早已知曉了，希望大家在老師和家長的共同努力下，齊頭并進(jìn)，繼續(xù)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，去開創(chuàng)屬于自身的一片藍(lán)天，孩子們，努力向前飛翔吧!我們都很看好你的。加油!
家長會歷史老師發(fā)言稿3
各位家長：
大家好！
我是教歷史的老師，這是考試我所任課程平均成績不高，反映出我的老毛病，對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格，在這里先向大家道歉！
今天上歷史課時(shí)，有多名學(xué)生對我說，老師你別參加了，有什么意思？可我還是來了，我來了就是要讓他因?yàn)槲业牡絹�，增添我的那一份“意思”，一位位家長來了，老師來了，就是為了這一個(gè)個(gè)的“意思”來的。
我知道學(xué)生的意思，我們太習(xí)慣于對什么事物失望，因?yàn)樯钪�、社會上這種令人失望的東西太多了，各種做過場的會議太多了，以至于家長會。我們放棄的東西太多了童年的夢想、青年的理想、事業(yè)的追求，難道還排到我們孩子的前途嗎？答案是不言而喻的，不能！絕不！失望很容易，不容易的是看到希望，在烏云中看到霞光！當(dāng)然，我們不可能憑借這一次兩次的家長會就可以解決我們學(xué)生學(xué)習(xí)中的所有問題。
我曾經(jīng)與學(xué)生討論過什么是家長會？他們說，領(lǐng)導(dǎo)講話、老師講話、放學(xué)。我說這不是沒開始就結(jié)束了嗎？家長會，全稱家長座談會，是學(xué)校、老師、家長一起探討學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)校教學(xué)的會議；是學(xué)生、老師、家長都得到學(xué)習(xí)、成長的討論會、座談會。沒有溝通就沒有了解，沒有了解如何因材施教？所以我邀請各位家長可以經(jīng)常到學(xué)校來，而不是當(dāng)學(xué)生發(fā)生了主要是紀(jì)律問題而找來，我們成為且理應(yīng)成為朋友，因?yàn)槟愣及押⒆拥奈磥硗懈督o了我們。我們理應(yīng)經(jīng)常溝通，互相支持。
我這里不想說成績、也不說各位學(xué)生具體的問題，那是應(yīng)該個(gè)別談話中涉及的問題，我談一點(diǎn)總的看法：
1、我們怎樣看待分?jǐn)?shù)？
分?jǐn)?shù)只是說明這次考試的應(yīng)試水平，不能把分?jǐn)?shù)高的學(xué)生，叫好學(xué)生。那分?jǐn)?shù)低的自然叫？即使你很低，一直低，只能說明你不適應(yīng)于現(xiàn)今的應(yīng)試教育模式。不把分?jǐn)?shù)看得太重要，源自于不把高考看作唯一的前途，不把上著名大學(xué)看作孩子的唯一目標(biāo)，當(dāng)然那是比較為普通人所承認(rèn)的。在老師的視野里，大家都是好孩子，我常說，老師愛你們每一個(gè)人！
2、我們怎樣提高成績？
對于現(xiàn)在應(yīng)試教育的問題和應(yīng)該怎么做？許多學(xué)者寫了很多文章，早上我還讀了朱永新先生的“慶父不死、魯難未已”的文章，但是我們高二的學(xué)生們現(xiàn)在還得盡力提高成績更為家長所接受。
如何提高成績？我們可能由于太過想要提高它，以至于不知道從何著力？有一個(gè)比方，學(xué)來的，成績像果，根在哪兒？根在學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)目標(biāo)。并且根系發(fā)達(dá)幾乎無所不在，理想、道德、人生觀、價(jià)值觀至于這些東西所反映出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴—————————寫字的坐姿、物品的擺放、待人接物的態(tài)度、語言、以至于許許多多的細(xì)節(jié)——————————，人說細(xì)節(jié)決定成敗，那什么決定細(xì)節(jié)呢？
好多！既然好多，有什么不可以著力的呢？處處皆可以，一份耕耘，一份收獲！我們是否因?yàn)樘胧斋@，以至于忘了耕耘？意塑造的產(chǎn)品、可能把他當(dāng)成實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)的工具了，這可能是您一不留神做的，原諒自己！別著急！
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！蔽覀兇蠹叶夹枰攀ハ荣t、當(dāng)代同仁的源頭活水的滋潤，洗滌我們的心靈，讓我們真實(shí)面對人生，過純真的生活！孩子是我們的鏡子，照出我們的不足！關(guān)心孩子的點(diǎn)滴，與一起討論未來，未來的專業(yè)、工作和學(xué)校，不是望洋興嘆，而是實(shí)事求是，有多少錢，買多少東西。專科學(xué)校就沒有名師嗎？專科學(xué)校就不能學(xué)到知識了嗎？名師與明師不一樣，現(xiàn)在的名校多是徒有虛名而！
我們的教育應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的教育，是培養(yǎng)讀書習(xí)慣的教育，更重要的是塑造健康人格的教育。
我們要和學(xué)生一起面對現(xiàn)在教育的弊病，不應(yīng)該把這些全都推給他們。（當(dāng)然他們也不應(yīng)該相反）給他們力量，給他們安慰，給他們你的愛，（有本書叫《愛是一切的答案》）不要太羨慕別人的成績單，平靜才會快樂，別犧牲現(xiàn)在的快樂，好像這樣就能換的一個(gè)美好的`將來！看自己的進(jìn)步，自然會有一個(gè)很好的未來。
學(xué)習(xí)本是件愉快的事情，像在大自然中的旅行。
高高興興的走著，欣賞一路的風(fēng)景，別羨慕牡丹的華貴，別羨慕人們對玫瑰的吹捧，孩子！你就是普普通通的，那漫山遍野的蒲公英，你也是父母眼里，最美麗的風(fēng)景��！
尋找你自己的價(jià)值，欣賞你自己的美麗，綻放屬于你的笑容！成績，我們尊重，但不能讓他壓得氣喘吁吁、膽戰(zhàn)心驚！最珍貴的不是成績單，迷人的夸贊下脆弱的虛榮。
最珍貴的是，健康的心理，美麗的生命。
是勤奮的精神，是純潔的心靈！
從功利的視角里移開！
教育的彩虹，在愛的陽光里，升騰！
家長會歷史老師發(fā)言稿4
尊敬的各位家長，同學(xué)們：
大家下午好，班主任因身體有恙故而不能參加這次家長會，對此向大家表示深深的歉意。在今后的工作中我會再接再厲，和其他教師共同促進(jìn)班級的共同成長。今天我主要談三個(gè)感謝。
一、感謝家長
雖然我不是班主任，但是從班主任的話語中，我可以了解到，我們的每一位家長都是非常關(guān)心孩子們在校的情況。在辦公室的時(shí)候，也會聽到家長給班主任打電話的問候，也會看到家長來校了解孩子在校的各方面的情況……是啊，孩子是爸爸媽媽心中的一塊寶，不管工作有多忙，只要有關(guān)于孩子的事，你們會毫不猶豫地放下手里的活，來學(xué)校了解情況，以便自己孩子更好地成長。感謝家長積極配合學(xué)校以及教師們的工作，這樣我們共同的目的達(dá)到了。家長們的不易，孩子們，你們看到了嗎？你們也許現(xiàn)在還不能深深地體會到，但愿你們從今天開始，可以做個(gè)有心人，做一個(gè)爸爸媽媽眼里的好孩子，這是對她們最好的感謝。
二、感謝學(xué)生
親愛的同學(xué)們，這次期中考試已經(jīng)收尾，你們成績的高低大家也非常清楚，不管成績的好壞，我知道，大部分學(xué)生是真正用心學(xué)習(xí)了，真正用心度過了在校的每一天，正是因?yàn)槟銈兡钦J(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，才讓我們有了工作的動(dòng)力，感謝你們對老師們的信任，因?yàn)槟銈冎�，在校的真正目的，也知道了讀書到底為了什么。成績比較差的同學(xué)，
老師也多次找你談話，成績進(jìn)步與否，你比誰更清楚，還是在這里說句感謝，感謝你們在課堂那些積極的表現(xiàn)，其實(shí)，你們也是很棒的，只不過，自己早早地否定了自己，希望從今天開始，做一個(gè)對自己負(fù)責(zé)的人。
三、感謝班主任老師，其他學(xué)科老師。
在這開學(xué)幾個(gè)月的`時(shí)間里，老師們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都盡在我們的眼前，他們的盡心盡責(zé)，他們的勤勤懇懇，他們的和藹笑容，無時(shí)無刻地在熏陶著每一位學(xué)生。我們同事之間的互相團(tuán)結(jié)，為班級建設(shè)向班主任進(jìn)言獻(xiàn)策，為的就是擁有一個(gè)好的集體,給大家營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，更好地促進(jìn)每位同學(xué)的健康發(fā)展。在這里尤其要說一下，我覺得這個(gè)班級的孩子是幸福的，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。這一點(diǎn)毫不夸張，隨著冬季的來臨，夜色早已拉下了黑色的帷幕，其他老師在下班的時(shí)候就早早地離校了，唯獨(dú)只有他們?nèi)栽谵k公室內(nèi)處理的班級的事情。是啊，每逢此刻，我總會和班主任說，當(dāng)班主任就可以當(dāng)孩子們的爸爸了，真是太費(fèi)心了。替孩子們感謝你們這樣的班主任。
因?yàn)樾腋�，所以感謝，同學(xué)們，此次家長會舉辦的目的想必大家早已知曉了，希望大家在老師和家長的共同努力下，齊頭并進(jìn)，繼續(xù)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，去開創(chuàng)屬于自己的一片藍(lán)天，孩子們，努力向前飛翔吧！我們都很看好你的。加油！
家長會歷史老師發(fā)言稿5
尊敬的各位家長：
大家好!感謝各位到會的家長，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參與家長會，說明都對自己的孩子都非常關(guān)懷。我們家長、教師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
一、期中考試成績分析及學(xué)生在校狀況匯報(bào)。
總的來說，這一次是閉卷考試，大局部學(xué)生成績還是樂觀的，但是有小局部學(xué)生對于歷史心理上不重視，學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳，導(dǎo)致成績還很不抱負(fù)。
歷史總分值50分，40分以上優(yōu)秀，30分及格。請各位家長看看自己孩子的成績，假如成績在30分以下的請家長也不要生氣，肯定要多催促他學(xué)習(xí)，爭取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績。
對于歷史學(xué)習(xí)，我是這樣想的，課堂上我精講精練，學(xué)生仔細(xì)聽講，做好筆記，盡量不占用太多的課下時(shí)間。學(xué)習(xí)力量強(qiáng)的上課四十五分鐘聽了記住了，考40分以上是沒問題的;學(xué)習(xí)力量弱，課堂不留意聽講的學(xué)生，當(dāng)時(shí)就沒怎么弄明白，后來又不看不記，考試的時(shí)候就大腦一片空白。這分?jǐn)?shù)出來自然不堪入目。所以對于成績不抱負(fù)的學(xué)生，家長要幫忙他分析一下緣由。
二、給家長的建議
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了教師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的`。俗話說得好：錢，你今日少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。由于孩子的教育時(shí)機(jī)是一次性的。有這樣一個(gè)比方，教師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永久離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好、正確、合理的家庭教育相協(xié)作，再好的教師、再好的學(xué)校也不行能產(chǎn)生好的教育效果。因此我們必需在以下幾個(gè)方面形成共識。
(1)、做一個(gè)典范型的家長。協(xié)作教師加強(qiáng)對孩子進(jìn)展思想教育和引導(dǎo)，和子女一起相互監(jiān)視、鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
(2)、做一個(gè)監(jiān)視型的家長。尤其是作業(yè)催促：每星期檢查兩次孩子的作業(yè)，看有沒有仔細(xì)完成，看是否改正錯(cuò)題。抽空翻翻孩子的課本，看有沒有仔細(xì)記筆記。尤其是成績在30分以下的家長要辛苦一點(diǎn)，多加催促。這樣既促進(jìn)了孩子學(xué)習(xí)，又讓孩子感覺到你很關(guān)注他。
(3)、多賞識、多鼓舞，切莫由于孩子一時(shí)的失敗而泄氣。
最終，祝各位家長身體安康、工作順當(dāng)，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長盼望的方向進(jìn)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面進(jìn)展。
感謝大家!
家長會歷史老師發(fā)言稿6
各位家長：
大家好！
我是教歷史的老師，這是考試我所任課程平均成績不高，反映出我的老毛病，對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格，在這里先向大家道歉！
今天上歷史課時(shí)，有多名學(xué)生對我說，老師你別參加了，有什么意思？可我還是來了，我來了就是要讓他因?yàn)槲业牡絹�，增添我的那一份“意思”，一位位家長來了，老師來了，就是為了這一個(gè)個(gè)的“意思”來的。
我知道學(xué)生的意思，我們太習(xí)慣于對什么事物失望，因?yàn)樯钪小⑸鐣线@種令人失望的東西太多了，各種做過場的會議太多了，以至于家長會。我們放棄的東西太多了童年的夢想、青年的理想、事業(yè)的追求，難道還排到我們孩子的前途嗎？答案是不言而喻的，不能！絕不！失望很容易，不容易的是看到希望，在烏云中看到霞光！當(dāng)然，我們不可能憑借這一次兩次的家長會就可以解決我們學(xué)生學(xué)習(xí)中的所有問題。
我曾經(jīng)與學(xué)生討論過什么是家長會？他們說，領(lǐng)導(dǎo)講話、老師講話、放學(xué)。我說這不是沒開始就結(jié)束了嗎？家長會，全稱家長座談會，是學(xué)校、老師、家長一起探討學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)校教學(xué)的會議；是學(xué)生、老師、家長都得到學(xué)習(xí)、成長的討論會、座談會。沒有溝通就沒有了解，沒有了解如何因材施教？所以我邀請各位家長可以經(jīng)常到學(xué)校來，而不是當(dāng)學(xué)生發(fā)生了主要是紀(jì)律問題而找來，我們成為且理應(yīng)成為朋友，因?yàn)槟愣及押⒆拥奈磥硗懈督o了我們。我們理應(yīng)經(jīng)常溝通，互相支持。
我這里不想說成績、也不說各位學(xué)生具體的問題，那是應(yīng)該個(gè)別談話中涉及的問題，我談一點(diǎn)總的看法：
1、我們怎樣看待分?jǐn)?shù)？
分?jǐn)?shù)只是說明這次考試的應(yīng)試水平，不能把分?jǐn)?shù)高的學(xué)生，叫好學(xué)生。那分?jǐn)?shù)低的自然叫？即使你很低，一直低，只能說明你不適應(yīng)于現(xiàn)今的應(yīng)試教育模式。不把分?jǐn)?shù)看得太重要，源自于不把高考看作唯一的前途，不把上著名大學(xué)看作孩子的唯一目標(biāo)，當(dāng)然那是比較為普通人所承認(rèn)的。在老師的視野里，大家都是好孩子，我常說，老師愛你們每一個(gè)人！
2、我們怎樣提高成績？
對于現(xiàn)在應(yīng)試教育的問題和應(yīng)該怎么做？許多學(xué)者寫了很多文章，早上我還讀了朱永新先生的“慶父不死、魯難未已”的文章，但是我們高二的學(xué)生們現(xiàn)在還得盡力提高成績更為家長所接受。
如何提高成績？我們可能由于太過想要提高它，以至于不知道從何著力？有一個(gè)比方，學(xué)來的`，成績像果，根在哪兒？根在學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)目標(biāo)。并且根系發(fā)達(dá)幾乎無所不在，理想、道德、人生觀、價(jià)值觀至于這些東西所反映出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫字的坐姿、物品的擺放、待人接物的態(tài)度、語言、以至于許許多多的細(xì)節(jié)，人說細(xì)節(jié)決定成敗，那什么決定細(xì)節(jié)呢？
好多！既然好多，有什么不可以著力的呢？處處皆可以，一份耕耘，一份收獲！我們是否因?yàn)樘胧斋@，以至于忘了耕耘？
3、我們怎樣幫助學(xué)生？
辦法是大家想出來額，也是大家做出來的，我們除了要經(jīng)常討論，互換經(jīng)驗(yàn)，還必須向前人學(xué)習(xí)、甚至于古人學(xué)習(xí)。我最近參加了一個(gè)傳統(tǒng)文化的公益講堂，大家在一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，很有收獲，這以我過去的傲慢，是做不到的，這幾天我為我的進(jìn)步兒由衷的歡喜，也提供大家看書、學(xué)習(xí)、結(jié)伴同行，這是很快的，不要拒絕別人的幫助，更不要拒絕幫助別人，拒絕別人幫助的，往往是不想幫助別人。其實(shí)我們每一個(gè)人都不是孤立的，您與別人的關(guān)系，就是您與世界的關(guān)系。我們作為家長學(xué)好了做好了自然孩子會被感召，他們會轉(zhuǎn)變，相信這一點(diǎn)，像相信一個(gè)物理學(xué)定律。
首先做好自己，這最關(guān)鍵的，也是我自己現(xiàn)在著重在做的事。自己的心態(tài)好了，說出的話才有感染力，自己的心熱了才可以溫暖他人。別說自己有多熱，恕我直言，你有時(shí)可能是功利心、有時(shí)可能是名利心；有時(shí)可能是虛榮心、有時(shí)可能是自私心，你可能把孩子當(dāng)成可以任意塑造的產(chǎn)品、可能把他當(dāng)成實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)的工具了，這可能是您一不留神做的，原諒自己！別著急！
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們大家都需要古圣先賢、當(dāng)代同仁的源頭活水的滋潤，洗滌我們的心靈，讓我們真實(shí)面對人生，過純真的生活！孩子是我們的鏡子，照出我們的不足！
關(guān)心孩子的點(diǎn)滴，與一起討論未來，未來的專業(yè)、工作和學(xué)校，不是望洋興嘆，而是實(shí)事求是，有多少錢，買多少東西。�？茖W(xué)校就沒有名師嗎？�？茖W(xué)校就不能學(xué)到知識了嗎？名師與明師不一樣，現(xiàn)在的名校多是徒有虛名而！
我們的教育應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的教育，是培養(yǎng)讀書習(xí)慣的教育，更重要的是塑造健康人格的教育。
家長會歷史老師發(fā)言稿7
各位家長：
你們好！首先歡迎你們從百忙之中抽出時(shí)間來到學(xué)校參加我們班的學(xué)生家長會。作為一位歷史老師，非常榮幸能夠認(rèn)識大家，能和各位的孩子們一起學(xué)習(xí)歷史，也感到非常幸運(yùn)。做為期中考試后的家長會，大家肯定比較關(guān)心孩子們的歷史成績�？赡芸吹匠煽兊募议L都會覺得孩子們的歷史成績相對于其他學(xué)科比較低，也導(dǎo)致我們班的平均成績不高，這反映出我的教學(xué)中突出問題，對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格。
需要給大家解釋本次考試的試題相對較難，綜合性和思維性較強(qiáng)。就全線來說，歷史成績的3000名的高分線是63分，也就是按平常的理解，高分僅僅高于及格60分的3分而已，大家可以參照這個(gè)分?jǐn)?shù)線63分對比一下孩子的成績。當(dāng)然，這次考試是對從開學(xué)到現(xiàn)在的一個(gè)階段檢測，作為老師需要與學(xué)生一起總結(jié)、反思，為未來的學(xué)習(xí)和成績的提高奠定一個(gè)反思的基礎(chǔ)。通過總結(jié)、分析本次考試，特別是通過對學(xué)生試卷的細(xì)致分析可以看出問題突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先最突出的是基礎(chǔ)知識的掌握不夠扎實(shí)，尤其是屢次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容，如商鞅變法、孔子思想、秦始皇漢武帝的措施等。各位在對試卷進(jìn)行的簽字的時(shí)候，也可以看看孩子是不是在這一塊出了問題。對于歷史知識，部分學(xué)生可能感覺已經(jīng)背下來了，但在考試中發(fā)現(xiàn)對于這些知識的運(yùn)用不夠靈活，特別表現(xiàn)在二卷的綜合性問答題上，要求學(xué)生的思維是跳躍性的，把背下來的知識與問題形成關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)的解答。
再一個(gè)暴漏出學(xué)生做題時(shí)非常規(guī)不細(xì)心，特別是試卷上出現(xiàn)了很多的錯(cuò)別字。而在改試卷時(shí)，錯(cuò)別字對導(dǎo)致整道題1分也得不到。這也和老師平常教學(xué)中一直重視背誦而忽略了寫這一環(huán)節(jié)，在以后的教學(xué)中是要重點(diǎn)去抓、去強(qiáng)化的方面。也希望各位家長在檢查作業(yè)是，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字能夠及時(shí)的提醒孩子糾正。通過對試卷的反思，在平常教學(xué)中自己也感覺到與其他考試相比，課堂教學(xué)不夠精細(xì)化，這和自己的教學(xué)思路不無關(guān)系。每節(jié)課講得太多，留給學(xué)生背誦掌握和練習(xí)的時(shí)間較少，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率不夠高。這是在教學(xué)中最需要改進(jìn)的，通過不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，保證課堂教學(xué)效果。并且學(xué)校也要求不準(zhǔn)我們留課下作業(yè)，更加血藥不斷的努力改進(jìn)，使學(xué)生的'成績提高在課堂上。
最后，相與大家交流的時(shí)，我們在平時(shí)除了督促學(xué)生完成周末作業(yè)之外，可以通過多種渠道拓寬學(xué)習(xí)歷史的。機(jī)會，增強(qiáng)興趣。比如為孩子挑選幾本歷史課外書，像史記小故事，中華五千年之類的；周末帶著孩子出去走走，在臨沂就有挺多的博物館紀(jì)念館，如銀雀山漢墓、馬陵山古戰(zhàn)場、王羲之故居等；如果實(shí)在沒有時(shí)間，可以陪孩子看看歷史題材的電視劇或紀(jì)錄片，如落葉長安、焦裕祿、科教頻道等，就是說興趣是最好的老師，是孩子提高成績的最強(qiáng)動(dòng)力。
說來說去我們的目標(biāo)是一致的，希望通過我們的共同努力，讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)歷史，認(rèn)識歷史，反思?xì)v史，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)，了解社會，塑造未來，擁有完美的人生。最后感謝各位家長的支持。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
家長會歷史老師發(fā)言稿8
各位家長：
你們好。
首先歡迎你們從百忙之中抽出時(shí)間來到學(xué)校參與我們班的同學(xué)家長會。作為一位歷史老師，特別榮幸能夠熟悉大家，能和各位的孩子們一起學(xué)習(xí)歷史，也感到特別幸運(yùn)。做為期中考試后的家長會，大家確定比較關(guān)懷孩子們的歷史成果。可能看到成果的家長都會覺得孩子們的歷史成果相對于其他學(xué)科比較低，也導(dǎo)致我們班的平均成果不高，這反映出我的教學(xué)中突出問題，對同學(xué)要求不夠嚴(yán)格。
需要給大家解釋本次考試的試題相對較難，綜合性和思維性較強(qiáng)。就全線來說，歷史成果的3000名的高分線是63分，也就是按平常的理解，高分僅僅高于及格60分的3分而已，大家可以參照這個(gè)分?jǐn)?shù)線63分對比一下孩子的成果。
當(dāng)然，這次考試是對從開學(xué)到現(xiàn)在的一個(gè)階段檢測，作為老師需要與同學(xué)一起總結(jié)、反思，為將來的學(xué)習(xí)和成果的提高奠定一個(gè)反思的基礎(chǔ)。通過總結(jié)、分析本次考試，特殊是通過對同學(xué)試卷的細(xì)致分析可以看出問題突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先最突出的是基礎(chǔ)學(xué)問的把握不夠扎實(shí)，尤其是屢次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容，如商鞅變法、孔子思想、秦始皇漢武帝的措施等。各位在對試卷進(jìn)行的簽字的時(shí)候，也可以看看孩子是不是在這一塊出了問題。對于歷史學(xué)問，部分同學(xué)可能感覺已經(jīng)背下來了，但在考試中發(fā)覺對于這些學(xué)問的運(yùn)用不夠敏捷，特殊表現(xiàn)在二卷的`綜合性問答題上，要求同學(xué)的思維是跳動(dòng)性的，把背下來的學(xué)問與問題形成關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)的解答。
再一個(gè)暴漏出同學(xué)做題時(shí)特別規(guī)不細(xì)心，特殊是試卷上消失了許多的錯(cuò)別字。而在改試卷時(shí)，錯(cuò)別字對導(dǎo)致整道題1分也得不到。這也和老師平常教學(xué)中始終重視背誦而忽視了寫這一環(huán)節(jié)，在以后的教學(xué)中是要重點(diǎn)去抓、去強(qiáng)化的方面。也盼望各位家長在檢查作業(yè)是，發(fā)覺了錯(cuò)別字能夠準(zhǔn)時(shí)的提示孩子訂正。通過對試卷的反思，在平常教學(xué)中自己也感覺到與其他考試相比，課堂教學(xué)不夠精細(xì)化，這和自己的教學(xué)思路不無關(guān)系。每節(jié)課講得太多，留給同學(xué)背誦把握和練習(xí)的時(shí)間較少，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率不夠高。這是在教學(xué)中最需要改進(jìn)的，通過不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，保證課堂教學(xué)效果。并且學(xué)校也要求不準(zhǔn)我們留課下作業(yè)，更加血藥不斷的努力改進(jìn)，使同學(xué)的成果提高在課堂上。
最終，相與大家溝通的時(shí)，我們在平常除了督促同學(xué)完成周末作業(yè)之外，可以通過多種渠道拓寬學(xué)習(xí)歷史的機(jī)會，增加愛好。比如為孩子選擇幾本歷史課外書，像史記小故事，中華五千年之類的；周末帶著孩子出去走走，在臨沂就有挺多的博物館紀(jì)念館，如銀雀山漢墓、馬陵山古戰(zhàn)場、王羲之故居等；假如實(shí)在沒有時(shí)間，可以陪孩子看看歷史題材的電視劇或紀(jì)錄片，如落葉長安、焦裕祿、科教頻道等，就是說愛好是最好的老師，是孩子提高成果的最強(qiáng)動(dòng)力。
說來說去我們的目標(biāo)是全都的，盼望通過我們的共同努力，讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)歷史，熟悉歷史，反思?xì)v史，熟悉現(xiàn)實(shí)，了解社會，塑造將來，擁有完善的人生。
最終感謝各位家長的支持。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝。
家長會歷史老師發(fā)言稿9
各位家長：
大家好!
感謝各位到會的家長，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會，說明都對自身的孩子都十分關(guān)心。我們家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
這次歷史是閉卷考試，大部分學(xué)生成績還是樂觀的，但有小部分學(xué)生對于歷史心理上不重視，學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳，導(dǎo)致成績還很不理想。歷史優(yōu)秀人數(shù)，及格人數(shù)。針對歷史這門科目，我要求每個(gè)同學(xué)必須做好筆記，筆記要求細(xì)致有條理性，能體現(xiàn)出本接課的知識脈絡(luò)和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。這些平時(shí)細(xì)節(jié)的知識積累，可以說是為以后中考復(fù)習(xí)做好了鋪墊。
請各位家長看看自身孩子的成績，如果成績在60分以下的請家長也不要生氣，一定要多督促他學(xué)習(xí)，爭取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績。對于歷史學(xué)習(xí)，我是這樣想的，課堂上我精講精練，學(xué)生認(rèn)真聽講，做好筆記，盡量不占用太多的課下時(shí)間。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽了記住了，考80分以上是沒問題的;學(xué)習(xí)能力弱，課堂不注意聽講的學(xué)生，當(dāng)時(shí)就沒怎么弄明白，后來又不看不記，考試的時(shí)候就大腦一片空白�？荚嚪�?jǐn)?shù)出來自然不堪入目。因此對于成績不理想的學(xué)生，自身要多分析，同時(shí)家長要幫助他分析一下原因，從中吸取教訓(xùn)，爭取下次取得好成績。
歷史是記憶性較強(qiáng)的學(xué)科，對歷史時(shí)間、歷史人物、歷史過程等知識的獲取通過記憶來完成是學(xué)好歷史的第一步。如果沒有對歷史知識的牢固記憶，理解和利用就無從談起。但僅僅死記硬背史實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，在記憶的基礎(chǔ)上需要進(jìn)一步理解和利用，先弄懂在背誦記憶，這樣就會有事半功倍的效果。
作業(yè)是學(xué)生對知識基本理解后，驗(yàn)證知識掌握的準(zhǔn)確程度，加深對知識的理解以及利用。作業(yè)聯(lián)系一定要在嘗試回憶、閱讀教科書之后進(jìn)行，作業(yè)要獨(dú)立完成，做作業(yè)時(shí)，不要照書抄，要盡量根據(jù)自身的記憶寫出答案，確實(shí)寫不出來，再看看書。
孩子的進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會是一次性的。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有不錯(cuò)、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
(1)做一個(gè)榜樣型的家長。
配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
(2)做一個(gè)監(jiān)督型的家長。
每月檢查抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè)，看有沒有認(rèn)真完成，看是否改正錯(cuò)題。抽空翻翻孩子的課本，看有沒有認(rèn)真記筆記。尤其是成績在60分以下的家長要辛苦一點(diǎn)，多加督促。如果有耐心的話可以再檢查孩子的背誦和記憶，有些家長和孩子可能認(rèn)為開卷考試就不用記和背，這是對開卷考試的誤解，只有在熟記知識的基礎(chǔ)上才能靈活利用，況且考試時(shí)間是很有限的，那有時(shí)間翻書答那些簡單的題，如果能熟記，翻書數(shù)度也很快的。這樣既推動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)，又讓孩子感覺到你很關(guān)注他。我們在平時(shí)除了督促學(xué)生之外，可以通過多種渠道拓寬學(xué)習(xí)歷史的機(jī)會，加強(qiáng)興趣。例如為孩子挑選幾本歷史課外書，像史記小故事，中華五千年之類的;假期帶著孩子出去走走，參觀博物館、紀(jì)念館，如毛澤東故居、馬王堆博物館、秦始皇兵馬俑等;如果實(shí)在沒有時(shí)間，可以陪孩子看看歷史題材的電視劇或紀(jì)錄片，如落葉長安、焦裕祿、科教頻道等，就是說興趣是最好的老師，是孩子提升成績的最強(qiáng)動(dòng)力。
(3)多賞識、多鼓勵(lì)，切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的失敗而泄氣。
最后，祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。
謝謝大家!
家長會歷史老師發(fā)言稿10
各位家長：
您們好！
很高興您能參加孩子的家長會，我是他們的歷史老師楊老師。
歷史課是孩子步入初中要學(xué)的一門新課，在第一節(jié)課上簡單了解到孩子在小學(xué)階段都或多或少讀過一些歷史類書籍，也看過一些諸如央視的《國寶檔案》的電視節(jié)目，家長也帶孩子在寒暑假去過故宮、秦始皇陵兵馬俑、河南省博物院或者回老家時(shí)去過自己家鄉(xiāng)的一些遺址遺跡，可以看出孩子對歷史還是很感興趣的。
可是在歷史學(xué)習(xí)上就缺乏了一些動(dòng)力，覺得要記的東西太多，缺乏毅力。另外，歷史是九年級中招考試必考科目之一，很多學(xué)生由于學(xué)科只有50分，再加上是開卷考試，從七年級他們就很不重視，但是很多學(xué)生到了九年級二測之后去補(bǔ)歷史，這時(shí)離中招考試只剩下一個(gè)多月的時(shí)間，原因在于考試其實(shí)沒有他們想象的那么容易，很多學(xué)生全依賴翻書和資料，再加上閱讀理解能力和分析問題你能力的.欠缺，導(dǎo)致大量的題都做不完，很多題目答非所問。
所以我想給學(xué)生和家長們說幾點(diǎn)：
1、平時(shí)加大孩子對閱讀的重視，在閱讀書目上也可以選擇一些歷史類書籍；
2、平時(shí)在校學(xué)校和老師也會特別重視課堂上課效果，上課孩子一定要注意力集中，而很多學(xué)生至今不能做到心靜，注意力集中，愛說話；
3、當(dāng)老師布置任務(wù)或者學(xué)生表現(xiàn)太差需要留學(xué)生過關(guān)時(shí)，需要家長配合。
家長會歷史老師發(fā)言稿11
尊敬的各位家長：
你們好!首先感謝各位家長，今天你們能夠在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會，單從這點(diǎn)就可看出大家對自己的子女教育問題的高度關(guān)注。這也是對孩子的一種尊重和鼓勵(lì)。開家長會是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，相互交流孩子們在校和在家的一些情況，以便我們及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)也希望家長能了解我們的工作安排，有效幫助自己的孩子在家如何開展學(xué)習(xí)，使孩子們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。
今天我很榮幸，能代表四年級六位歷史老師，就本學(xué)期的歷史教學(xué)與諸位共同探討，研究對策，幫助孩子學(xué)好歷史，用好歷史，為今后的歷史學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，更確切地說是養(yǎng)成良好的聽說讀寫的習(xí)慣，掌握一些最基礎(chǔ)的語法。下面我從以下幾方面來說說。
一、歷史學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀
小學(xué)階段的歷史學(xué)習(xí)是我們孩子外語學(xué)習(xí)的第一次，是建構(gòu)外語學(xué)習(xí)方法和策略的基礎(chǔ)工程。孩子們通過學(xué)習(xí)歷史，不僅獲得相應(yīng)的語言和文化知識，而且從中可以總結(jié)與完善自身的學(xué)習(xí)方法和策略，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。整個(gè)小學(xué)歷史的學(xué)習(xí)分低、中、高三個(gè)階段，一二年級著重學(xué)生基本語音的模仿，三四年級則注重英文的規(guī)范書寫，(五六年級才是孩子真正開始接觸語法。)那么四年級是很關(guān)鍵的一年，因?yàn)樗哪昙壠鸬搅顺猩蠁⑾碌淖饔�，我們要在三年級良好的基礎(chǔ)上讓孩子繼續(xù)保持歷史學(xué)習(xí)的興趣，為將來升入高年級打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
可喜的是我們老師看到了許多孩子進(jìn)入四年級以后的進(jìn)步，芊的“六本歷史簿”和濤的“老師我可以在你身邊做作業(yè)嗎?” 洲和婷的興趣組的歷史故事的朗讀 豪的預(yù)習(xí),許多同學(xué)都能完成老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè).
二、如何讓孩子喜歡學(xué)歷史主動(dòng)學(xué)歷史
本學(xué)期牛津歷史4a一共10個(gè)unit，其中的unit 1到unit 4和unit 6到unit9是新授課，unit 5和10是復(fù)習(xí)課 牛津歷史4a的unit 1 2 3 4 和6 7 8 9 單元各由六到七各板塊組成, 第一部分是read and say是情景會話板塊;第二部分look, read and learn 主要按話題歸類和圖詞結(jié)合呈現(xiàn)詞匯;第三和第四板塊中的句型是每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn),一般都要求四會掌握;第五板塊read and act板塊的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的語感,閱讀能力和良好的朗讀習(xí)慣;第六板塊listen and repeat 是語音訓(xùn)練板塊;第七板塊fun house是一個(gè)活動(dòng)板塊.教材要求教室注意培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣.努力做到以聽說助讀寫,以讀寫促聽說
首先，應(yīng)該讓孩子明確歷史學(xué)習(xí)的重要性，幫助他們樹立信心。我們可以告訴他們歷史是一種交際工具，是你長大以后一直要用的工具，它是一種語言，不難也不高深，只要學(xué)習(xí)方法對路，只要肯花功夫，是一定可以學(xué)好的。
其次，幫助孩子建立和形成良好的歷史學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以這么說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是歷史學(xué)習(xí)成功的一半。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分兩部分：一是課堂習(xí)慣，二是課外習(xí)慣。課堂良好習(xí)慣表現(xiàn)為：能集中注意力聽，能積極大膽發(fā)言，能適時(shí)的.做好必要的筆記。集中注意力聽這點(diǎn)我覺得很重要，很多孩子在做題和考試中遇到困難，很大的原因就是上課沒有專心聽課，“都是上課不聽惹的禍”， “適時(shí)作必要的筆記”這一點(diǎn)，對與成人來說是相當(dāng)簡單的，而對與一個(gè)十幾歲的小學(xué)生來說，卻有意想不到的難。他們或者忙于寫，或者什么也記不到，甚至?xí)鸬接绊懮险n的反作用，但這是孩子為今后學(xué)習(xí)必須掌握的一項(xiàng)課堂技能�，F(xiàn)在我的要求是我的講的時(shí)候要求學(xué)生認(rèn)真聽，我會留出時(shí)間給孩子們記筆記，并且我會檢查他們的課堂筆記。課外良好的習(xí)慣表現(xiàn)為：1.能完成老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)(預(yù)習(xí)的要求是聽磁帶朗讀,把不會的單詞,詞組或句子利用書后的單詞表查好意思),2.能按時(shí)，保質(zhì)保量的完成課外作業(yè)能自覺自發(fā)地進(jìn)行聽說讀寫的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;能自覺閱讀和運(yùn)用歷史書籍(包括時(shí)代歷史報(bào)、歷史字典)。以上這些，其實(shí)是后續(xù)學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)，作用是不容忽視的。
家長會歷史老師發(fā)言稿12
尊敬的各位家長：
大家好！感謝各位到會的家長，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。我們家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
一、期中考試成績分析及學(xué)生在校情況匯報(bào)。
總的來說，這一次是閉卷考試，大部分學(xué)生成績還是樂觀的，但是有小部分學(xué)生對于歷史心理上不重視，學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳，導(dǎo)致成績還很不理想。
歷史滿分50分，40分以上優(yōu)秀，30分及格。請各位家長看看自己孩子的`成績，如果成績在30分以下的請家長也不要生氣，一定要多督促他學(xué)習(xí)，爭取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績。
對于歷史學(xué)習(xí)，我是這樣想的，課堂上我精講精練，學(xué)生認(rèn)真聽講，做好筆記，盡量不占用太多的課下時(shí)間。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽了記住了，考40分以上是沒問題的；學(xué)習(xí)能力弱，課堂不注意聽講的學(xué)生，當(dāng)時(shí)就沒怎么弄明白，后來又不看不記，考試的時(shí)候就大腦一片空白。這分?jǐn)?shù)出來自然不堪入目。所以對于成績不理想的學(xué)生，家長要幫助他分析一下原因。
二、給家長的建議
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會是一次性的。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
（1）做一個(gè)榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
�。�2）做一個(gè)監(jiān)督型的家長。尤其是作業(yè)督促：每星期檢查兩次孩子的作業(yè)，看有沒有認(rèn)真完成，看是否改正錯(cuò)題。抽空翻翻孩子的課本，看有沒有認(rèn)真記筆記。尤其是成績在30分以下的家長要辛苦一點(diǎn)，多加督促。這樣既促進(jìn)了孩子學(xué)習(xí)，又讓孩子感覺到你很關(guān)注他。
�。�3）多賞識、多鼓勵(lì)，切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的失敗而泄氣。
最后，祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。
謝謝大家！
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