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鑄師魂揚師德演講稿范文
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現(xiàn)實社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的鑄師魂揚師德演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鑄師魂揚師德演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天我能以一個教師的身份站在這個講臺上,我感到萬分的榮幸和激動,我為能從事這個事業(yè)而感到驕傲和自豪。俗話說的好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。從教七年,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,讓我深深喜愛上了教師這一平凡而又充實的職業(yè),更讓我深深地體會到了作為一位教師的艱辛與責(zé)任。
初登教壇,我擔(dān)任語文科教學(xué),由于之前從事的是法律服務(wù)工作,使我深深地領(lǐng)會到什么是“隔行如隔山”。但是,我既然選擇了教師這一職業(yè),我就要努力做一名合格的老師。俗話說“笨鳥先飛”,每次上課之前,我都會把其他老師的教案、學(xué)習(xí)筆記借來閱讀,不懂的做標(biāo)記,再請教其他老師。在語文組老師們的幫助下,我精心準(zhǔn)備了一堂課,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。當(dāng)下課鈴聲響起,我如釋重負(fù)。從老師們臉上露出的贊許的微笑,我知道:我成功了!帶著這一成功的喜悅,我更加努力的學(xué)習(xí),使自己很快融入到語文教師這一角色。為了豐富學(xué)生的語文知識、提高寫作能力,我大量閱讀書籍以武裝自己的知識儲備,利用網(wǎng)絡(luò)寫一些小xx,并鼓勵學(xué)生們一起寫。當(dāng)我把他們寫的'小xx打印出來分發(fā)給他們時,看著他們開心地笑著、跳著,我感到做一名語文老師真好。
正當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們徜徉在語文知識的海洋時,學(xué)校為加強“雙師型”教師隊伍建設(shè),派我們年輕教師外出學(xué)習(xí)。這就意味著要把剛剛進(jìn)入到語文教師角色的我轉(zhuǎn)型為專業(yè)課教師。我的學(xué)習(xí)任務(wù)是數(shù)控車床操作。雖然培訓(xùn)前,我做好了思想準(zhǔn)備。但是當(dāng)聽到培訓(xùn)老師說的那些專業(yè)術(shù)語時,我感覺就像是在”聽天書”。學(xué)習(xí)到第八天,我還不能用指令編程,更別提半個月內(nèi)獨立操作加工零件了。我很苦惱,怕自己完成不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。眼看培訓(xùn)時間過半,就在我準(zhǔn)備退怯的時候,學(xué)生們的一個電話給了我莫大的鼓勵。他們說:老師我們想你了。您學(xué)習(xí)辛苦嗎?等您回來送您一只千紙鶴,是時曉磊同學(xué)疊的。我說你們開玩笑吧?他們說是真的。在我外出培訓(xùn)的這幾天,小時候因車禍?zhǔn)ビ冶鄣臅r曉磊每天都在練習(xí)我教他疊的千紙鶴,終于成功了。在座的都知道,疊千紙鶴雙手健全的人都很費勁,僅憑一只手去完成它,得付出多么大的努力啊。想到這,我怎么能輕易放棄呢?通過最后幾天的努力和沖刺,我終于在考核時交上了一個合格的工件,順利取得中級證書,圓滿完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。
這次培訓(xùn)磨練了我的意志,使我在今后的工作、生活中,遇到再大的困難都無所畏懼,也更加堅定了我立足職業(yè)教育的決心。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光,一張張專注的面容,不由得讓人身心激動,我似乎融入到無比圣潔的情境,生命也因此贏得了壯麗的升華。要當(dāng)好一名教師,就要愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,愛得專心致志,愛得無私無畏!教師對學(xué)生的愛,就是“師愛”。師愛就是師魂,是師德最好的體現(xiàn)。
“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模!睘槿藥煴,身教重于言傳。讓我們在這半畝方田里勤耕力作,用自己高尚的師德,真誠的師愛,為師之責(zé)塑造學(xué)生的靈魂,讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。
鑄師魂揚師德演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
大家好!
有一首歌最為動人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一道風(fēng)景線最為靚麗,那就是師魂,今天,我演講的題目就是“鑄師魂、頌師德”能在這里發(fā)言,感到無比榮幸。我想借這一方講臺,講講我身邊的人和事,講講鄉(xiāng)賢街小學(xué)的師魂——或許,她只是教師集體中最微不足道的一個,然而,正是這千千萬萬的微不足道的教師,撐起了中國艱難的基礎(chǔ)教育。
一、對待集體:一花獨秀不是春,百花齊放春滿園。
常言道,學(xué)高為師,德高為范。教師這份特殊的職業(yè),規(guī)定了教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。鄉(xiāng)賢街小學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師組成了一個上下一心,團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)取,有高尚的師魂的集體。在這個集體里,奉行者陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,為了守住心靈的寧靜,更為了適應(yīng)時代的發(fā)展,鑄造先進(jìn)的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先通過先進(jìn)教育理念的洗禮,達(dá)成共識:所有老師各盡其才,并有充分的發(fā)展空間:對我們青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,制定了培養(yǎng)計劃和方案;各教研組組織了校本教研活動,有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用,經(jīng)過一節(jié)節(jié)的研討課以及優(yōu)秀教師的公開課后,全體教師都受益匪淺。
語文組的老師為了傳達(dá)一些新的.教法和理念,常常這堂課聽到那堂課,教研活動更是如火如荼,數(shù)學(xué)組的老師為了培訓(xùn)學(xué)生,下課也被學(xué)生圍的水泄不通,英語組的老師也不甘示弱,課外活動更是豐富多彩……所有老師真正做到了誰也不會因為有個什么新點子而要保留什么,每個老師真正做到了什么叫“民主”,什么叫“合作”,什么叫“個性”,什么叫“創(chuàng)新”……
鄉(xiāng)賢街小學(xué)就是一個熔爐,生活在這里的每一個教師能夠堅持學(xué)習(xí),大家為了不斷豐富自己的精神世界,提升自己的教學(xué)風(fēng)格,在網(wǎng)上備課——做電子備課,網(wǎng)上查資料,建立自己的博客,網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)是每個老師的必修課……是啊,十年樹木,百年樹人,教師尤其是要樹立好自己,要讓個人立于不敗之地,就是讓這個集體是一個有活力的集體,蒸蒸日上的集體,鄉(xiāng)賢街小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師深深懂得這一點,他們?yōu)榱颂岣咦约旱臉I(yè)務(wù)水平,豐富自己的文化底蘊,完善自己的人格素養(yǎng),他們一直在努力著,還將繼續(xù)努力下去。
二、對待工作:咬定青山不放松,立根原在破巖中。
教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳;教師不是明星,不能像明星一樣婦孺皆知……相比之下,教師們做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天7:40上班,可是六年級的老師已經(jīng)在7:30之前就到了教室里,指導(dǎo)早讀;每天下午2:00就有很多老師已經(jīng)進(jìn)了教室。他們辦公桌上的備課本,日記本、作業(yè)本、作文本、七彩語絲本、學(xué)習(xí)筆記本,如果堆積起來,不會比小山矮多少,而老師們的修改,確實絲毫也不馬虎;課堂上,為了激活學(xué)生思維,老師們較勁了腦汁,想盡了辦法;晚上,又在備課,查資料,或和家長聯(lián)系,一點也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時,是否需要休息了,只知道還有很多事等著去完成;他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻有見不到成效,只知道目前的狀況里離學(xué)校的要求還有一段距離,還必須不斷地努力……
因為我們知道教師是一份有關(guān)夢想的職業(yè),是一份有關(guān)心靈的職業(yè),更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活可愛的面孔,面對一雙雙求知的眼睛,我們總是一次次默默地告訴自己,要努力,要加油,要成為學(xué)生受歡迎的好老師。我們曾做了種種詩意的描繪:如果學(xué)生是花朵,我們愿意做綠葉陪襯,如果學(xué)生需要光明,我們一定要做蠟燭燃燒自己。
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