新老師師德師風(fēng)演講稿（通用7篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的新老師師德師風(fēng)演講稿（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新老師師德師風(fēng)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。
告別了炎炎夏日的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又迎來新的一學(xué)期，同時也迎來了高一年級的新同學(xué)。在此，請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來!
同學(xué)們，今天的一中，擁有完善的教學(xué)設(shè)施，務(wù)實的教育理念，遠(yuǎn)見卓識的領(lǐng)導(dǎo)班子，還有一批高素質(zhì)、滿懷激情的教師隊伍，所有的這些，組成了我們學(xué)校這個優(yōu)秀的大集體。
新學(xué)期伊始，在場的各位同學(xué)帶著行囊和書包來到學(xué)校，無論你們是否理解，在你們的行囊里始終裝滿了父母的殷切的寄望；在你們領(lǐng)到的新課本里除了知識，還寄托著學(xué)校老師的滿腔熱忱。
作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。 “一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，九月，清風(fēng)輕吹，是一年中美好的時光，親愛的同學(xué)們，借此機(jī)會，對同學(xué)們提出幾點希望：
高三年級的同學(xué)們：你們是一中新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，在堅定信念之余，行動上你準(zhǔn)備好了嗎?你可有心無旁騖的清心，破釜沉舟之勢?你可想過聚沙會成塔，距離產(chǎn)生于那分分秒秒的默默努力?你可想過要提高學(xué)習(xí)效率還需要主動交流請教?你心里是否踏實?親愛的高三同學(xué)，師生是并肩作戰(zhàn)的伙伴，是榮辱與共的戰(zhàn)友。你們的理想和努力延續(xù)著我們的青春，你們的進(jìn)步就是我們的快樂，摘取高考明珠是我們共同的愿望!為了這璀璨的明珠，我們每個高三教師會用愛心和汗水，澆開理想之花。希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，認(rèn)真地把握好每一天，為母校爭光添彩!
高二年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!希望你們除了學(xué)業(yè)外，還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略!人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。
高一年級新同學(xué)們，你們是一中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，作為老師的我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章；點燃一盞盞理想的明燈。請拿出你“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，相信風(fēng)雨之后定見彩虹。
新的學(xué)期，新的起點，新的希望，新的征程! 同學(xué)們，讓我們一起上路，共同奮進(jìn)。我相信：成功一定會屬于我們，因為我們持之以恒。就讓我們期待明天更為豐碩的成果!在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪!-----一中的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠再上新臺階!
最后深深祝福我們的一中越走越好，祝福全體師生新學(xué)期一切都圓滿順意。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
新老師師德師風(fēng)演講稿2
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《光榮的事業(yè)，無悔的選擇》。
印度詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是尊貴的，葉的事業(yè)是平凡的”教師，就是葉的事業(yè)。今天，我榮幸地站上這方講臺，心中無比激動，也感到萬分的驕傲與自豪，因為，我正從事著一項光榮的事業(yè)，響應(yīng)著梁榮業(yè)書記的號召——弘揚大嶺山老區(qū)的精神，共建美好的家園。我正在用青春和生命譜寫著無怨無悔的人生！
“衣帶漸寬終不悔，為伊焦得人憔悴�！痹谑聵I(yè)默默的耕耘中，在對“新課改”的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌。三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺是我們堅守的陣地。
三寸粉筆寫出人生風(fēng)流，三尺講臺化作千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢地錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長城，如果我們是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國的萬里山河。
從此以后，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對一張張活潑可愛的面龐，一聲聲清脆熱情的問候；每當(dāng)走進(jìn)整潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春，我的智慧，我的仁愛，我的激情乃至我畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！
一晃17年過去了，我和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海中同舟共濟(jì)，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠(yuǎn)充滿著陽光！17年來，我曾為上一堂公開課而忐忑不安，曾為準(zhǔn)備一次家訪而日思夜想；曾為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動肝火，也曾為家長的不理解而耿耿于懷；但我毫不退縮，不斷地反思和總結(jié)經(jīng)驗，大嶺山老區(qū)那“團(tuán)結(jié)一心，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，不甘落后”的精神時時鞭策著我。
回想17年前，我第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，“醉酒方知酒味濃，為師才知為師難��！”才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群嘰嘰喳喳的“小麻雀”，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難��！這難道就是我要為之奮斗一生，奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎？
我有點茫然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說：“教師的工作是細(xì)致的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話語，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照�。�
如果你問我做教師是什么感受，我會這樣回答：第一，累！多少個清晨，當(dāng)啟明星還在留戀天空的美景時，我們已跨出家門奔向陣地；多少個中午，當(dāng)人們午休時，我們還在教室里輔導(dǎo)學(xué)困生；多少個下午，當(dāng)人們在家談笑風(fēng)生時，我們卻走在家訪的路上，多少個晚上，當(dāng)人們被精彩的電視吸引時，我們還在燈下認(rèn)真地備課；多少個雙休日，當(dāng)人們沉迷在麻將桌前，我們卻在苦思冥想著自己的課題研究……——這能說不累嗎？這是工作責(zé)任心所帶來的累��！第二，還是累，就在剛剛結(jié)束的暑假，我們許許多多可敬的同事，尤其是我們的英語老師們，他們犧牲了寶貴的假期，走進(jìn)課堂，孜孜不倦地學(xué)習(xí)教學(xué)知識和教育技能。
他們頂烈日，冒酷暑，顧不上舟車的勞頓，這能說不累嗎？在我本科的學(xué)習(xí)中，我也看到過令人感動的一幕，有的老師挺著個大肚子，有的老師拖兒挈女來參加學(xué)習(xí)，我們在贊賞這種幸福，浪漫的同時，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是為提高素質(zhì)在自我不斷學(xué)習(xí)所帶來的累��！是什么讓我們?nèi)绱说貓詮?qiáng)，執(zhí)著？
那就是大嶺山革命老區(qū)的那種“艱苦奮斗，不甘落后”的精神，昔日大嶺山革命老區(qū)那個“三日無雨車子響，一年只收半年糧”的`苦旱地區(qū)，現(xiàn)在已發(fā)生了翻天覆地的變化，成為了中國強(qiáng)鎮(zhèn)，成為了家具出口第一鎮(zhèn)，我們這些教育工作者更要繼承和發(fā)展大嶺山人優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)。所以我們沒有叫過苦，沒有喊過累。這就是人民教師艱苦奮斗，不甘落后，敢為天下先的英雄本色！
仰視翱翔長空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進(jìn)的交響，三尺講臺在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志，我們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛的戰(zhàn)友們！為了大嶺山這個美好的家園。奮斗吧，老師們，我們的事業(yè)無尚光榮！
此時此刻，你的感受又是什么？——幸福！因為那日新月異的瓷都建設(shè)，美麗如畫的棗鄉(xiāng)內(nèi)黃，生態(tài)宜居的城市發(fā)展，發(fā)自肺腑的群眾稱贊，也有辦公室人的一滴汗水，一份希望！
正像盧展工書記所說，黨委辦公室的工作，雖然不是直接為人民群眾服務(wù)，但通過為黨委決策服務(wù)，推動決策部署的貫徹落實，體現(xiàn)著為人民服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。
新老師師德師風(fēng)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，
大家下午好!
今天天氣真好!涼風(fēng)習(xí)習(xí)卷走了初秋的熱氣，校園里的韭蘭、老師們辦公室里的綠蘿，無不訴說著這個季節(jié)的脈脈溫情。能夠在這樣美好的日子里，代表已結(jié)對的徒弟們在這里發(fā)言，我本人，深感榮幸。在此，請允許我作為徒弟代表，向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)們，表達(dá)最衷心的感謝!向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師父們，致以最崇高的敬意!
今天，是9月9日，而明天將是我人生中挺特殊的一個日子，讀了四年師范，在我們學(xué)校實習(xí)了3個月，回過神來，無數(shù)次在腦海中幻想的班級，現(xiàn)在已經(jīng)真真實實地在我的手里，11天了。有的孩子很可愛，肉肉的像年畫里的胖娃娃；有的孩子很活潑，像森林里的百靈鳥。雖然我現(xiàn)在的任務(wù)是把這群鳥兒們引導(dǎo)好，把我的語文課上好。但總有這樣或那樣的問題，在知識和經(jīng)驗貯備中難以解決。于是，學(xué)�！皫熗浇Y(jié)對活動”的適時舉行，猶如雪中送炭一樣，給了我們希望和信心，也給了我們一盞可供前行的明燈。
陶行知先生曾經(jīng)說過：“在教師的手里操著幼年人的命運，操著無數(shù)家庭的希望，便操著民族和人類的命運�！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱穑覀兊募缟媳阌辛艘环葚�(zé)任的擔(dān)當(dāng)，正是這種擔(dān)當(dāng)讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。作為年輕教師，我們有理想、有激情、有闖勁(還有一大把花不完的單身狗時間)，但也深知自己內(nèi)心對于教師發(fā)展之路，存在的迷茫與困惑。怎樣讓孩子喜歡我的語文課?怎樣讓班級和諧溫暖，充滿正能量?這一切，與我內(nèi)心的理想班級、與老一輩教師的學(xué)識與能力相比，相差甚遠(yuǎn)。
但是，我們是很幸運的!從上學(xué)期的實習(xí)到這學(xué)期的正式上崗，一路上很多很多老師幫我們處理了一件又一件的事情�，F(xiàn)在剛剛開學(xué)的我們，面對如山倒的任務(wù)，看著凌亂的一張張表格，手上很忙碌，但內(nèi)心還是有條理的。因為我們知道，這里有問題，可以找這位老師。那里有疑惑，可以問那位前輩。我們，不是一個人在奮斗!
我相信，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過各位師父的言傳身教，我們一定會迅速成長，在三尺講臺上實現(xiàn)人生價值，用一顆真誠的心、上進(jìn)的心，堅強(qiáng)的心為信小的明天努力!
謝謝大家!
新老師師德師風(fēng)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！ 我是一年級的數(shù)學(xué)老師。很高興能夠加入小學(xué)這個溫暖的大家庭。今天作為新教師中的一員在此發(fā)言我感到非常榮幸。首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生對我的信任，是你們?yōu)槲姨峁┝艘粋�實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。
我今天的演講題目是“乘著夢想，幸福起航”。
小的時候，我就夢想著有一天我能站上三尺講臺，做一名教師。四年前，懷揣著教師夢我進(jìn)入了師范大學(xué)，成為了一名免費師范生，開始真正的認(rèn)識教師這一職業(yè)。原來教師并不只是在講臺上說說話那樣簡單，而是背負(fù)著厚重的使命與責(zé)任。但這并不使我退縮，反而堅定了我的教師夢。因為這是一份并不平凡的事業(yè)！我們面對的是一張張單純可愛的笑臉，一個個充滿活力的生命，我們也將影響并見證這些生命的成長，這是一件多么美好的事情！我始終記得在新教師培訓(xùn)的時候，蔣校長說“教育是使人類幸福的事業(yè)！”。是啊，這不只是一份可以養(yǎng)家糊口的工作，而是一份傾注生命的事業(yè)，一份崇高的事業(yè)！
今天，我已經(jīng)正式成為一名人北小學(xué)華僑城校區(qū)的教師。今天，我們的夢想也將在此起航！不敢輕言使人類幸福，但是我們會努力的使每一個孩子幸福，以帶動每一個家庭幸福。我們清楚的知道，這條道路并不平坦，可能會有被氣瘋的時候，可能會有失去耐心的時候，也可能會有不被理解的時候。但是我們卻可以看到孩子們生命中最初最美好的一面，可以看到他們最美麗的微笑，可以陪著他們一路成長，這就是幸福。我堅信，我們會用誠心、熱心和耐心堅定地走在這條使人類幸福的道路上！讓我們乘著夢想，幸福起航！
我的演講完畢，謝謝大家！
新老師師德師風(fēng)演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵，給我這次難得的機(jī)會代表全體新教師在這里發(fā)言。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，能夠來到七中，無疑是十分幸運的。這里，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教育資源；這里，有著舒適寧境的校園風(fēng)光；這里，有著愛崗敬業(yè)，運籌帷幄的優(yōu)秀教師團(tuán)隊；這里，更有著青春勃發(fā)的在座的各位同學(xué)。因此，我已能夠成為這里的一員而感到無比的驕傲和自豪。
小時候，我就是一個孩子王，最喜歡做的事情就是站在一塊石頭上揮舞一根樹枝給小伙伴們當(dāng)小老師。沒想到，十幾年后，我真的成為了一名教師，只不過腳下的石頭變成了三尺講臺，而手中揮舞的樹枝成了神圣的教鞭。
當(dāng)上了教師才知道教師的辛苦。才明白，在學(xué)生時代，班主任的每一句囑托，也許已經(jīng)在心里打了幾次底稿；在課堂上看似輕松的每一堂課，都要經(jīng)過科任老師對每個教學(xué)環(huán)節(jié)的反復(fù)打磨；而作業(yè)本上的每一個紅勾與批注，則是老師們無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)的結(jié)果。當(dāng)上了老師，才知道老師的不易，才知曉上好一堂課對一名老師的知識基礎(chǔ)與教學(xué)技巧有多高的要求，而當(dāng)好一名班主任的難度，更不亞于指揮一個團(tuán)的作戰(zhàn)。作為一名新的老師兼班主任，在開始工作的這幾天里，我常常被各種突發(fā)事件弄得手足無措。幸運的是，有一大批經(jīng)驗豐富的教師不厭其煩地指導(dǎo)著我們，將他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗向我們傾囊相授。在這里，要再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培和老師們無私的幫助。你們的關(guān)懷和鼓勵讓我們感到溫暖，也倍受鼓舞。
父母告訴我，選擇老師，就是選擇了一條清貧的道路，龍老師告訴我，當(dāng)老師辛苦，但苦中有樂，我們其中的老校長曾校長更是語重心長的囑咐我們：一名教師，如果沒有一點教育理想和追求，是沒辦法在教師這條路上走得穩(wěn)健，走得長遠(yuǎn)的。因此，帶著對教師職業(yè)的熱忱和對人生價值的追求，我們來到了這里。作為一名新教師，我們深知三尺講臺對我們和學(xué)生的意義，我們將虛心向老教師們求教，學(xué)習(xí)他們深厚的涵養(yǎng)，精湛的教藝；我們會潛心鉆研，不斷提高教育教學(xué)水平，更新教育理念，豐富教學(xué)經(jīng)驗�！爸静涣�，天下無可成之事”，我們堅信，有著對教師職業(yè)的熱愛，在各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的積極配合下，我們會在這條路上走得更快，更遠(yuǎn)！
最后，我謹(jǐn)代表全體新教師祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利；祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，美夢成真！謝謝大家。
新老師師德師風(fēng)演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
很榮幸，自己能作為新教師的一名代表在這發(fā)言，我能有幸來到我們學(xué)校，我也是感到是欣喜的，同時既然做了老師，在這個崗位上，我也是要去把自己的教學(xué)工作做好，并且和同事們友好的去相處，多探討教學(xué)方面的問題，去盡自己的所能，來把學(xué)生們給教好。
首先，我們新的老師，要盡責(zé)的去做好自己的事情，做一名合格的老師，作為我個人來說，我平時要把課備好，和教學(xué)組的同事一起探討教學(xué)方面的問題，遇到問題也是要盡快的去解決，來讓教學(xué)的工作不出什么問題，課堂上，多找些方法，來讓課堂更加的生活，和學(xué)生的交流更主動，多一些用心，對于不同的學(xué)生，也是要根據(jù)具體的一個情況，去做好教學(xué)，不能一刀切，都是一個方法來教學(xué)生們，畢竟他們每個人的基礎(chǔ)是不一樣的，而且很多的時候，學(xué)習(xí)的能力，掌握的情況也是有區(qū)別，在課堂之中也是要盡力的照顧多數(shù)的學(xué)生，課后也是對于一些基礎(chǔ)比較差的學(xué)生要多一些的關(guān)注，了解他們的情況，予以指導(dǎo)，來讓自己教好學(xué)生。
要以身作則，老師什么樣，那么學(xué)生也是會什么樣，如果我們認(rèn)真，勤奮，那么學(xué)生也是會有樣學(xué)樣，會認(rèn)同我們，會聽我們的話，作為老師，責(zé)任是很大的，要教好學(xué)生，對于他們的習(xí)慣要去培養(yǎng)，那么我們自己也是首先要做好，學(xué)生不能做的事情，我們老師同樣是不能去做，而且要有一個表率的作用，來讓學(xué)生們信服。平時的時候，要多和學(xué)生去做交流，了解他們的情況，作為老師，不但是課堂上教好了就夠了的，而是需要在日常之中依舊去多了解學(xué)生，清楚他們的想法，只有如此，那么我們熟悉了學(xué)生，備課的時候，也是會更加的有針對性，更加的容易來讓學(xué)生們在課堂上互動起來，來把教學(xué)做好。
作為一名新老師，我也是知道自身還有很多的不足，也是經(jīng)驗不夠，平時的時候，有些事情可能也是會做的不夠到位，思考上不會那么的全面，對此，我也是要有意識的去改變，同時對于自己的問題，要去重視，去通過一些方法改變，來讓自己成為一名更加優(yōu)秀的老師，平時我也是會更加的積極來和同事們?nèi)プ鰷贤�，從大家那兒學(xué)到更多的東西，來讓自己把教學(xué)給做的更出彩，教好學(xué)生們。
謝謝！
新老師師德師風(fēng)演講稿7
尊敬的各位老師：
你們好！
很高興能夠在這里發(fā)表自己的意見，我來到學(xué)校時間不長，有半年時間了，在這段時間中，我積極的教導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)，也配合老師們教導(dǎo)，做好了學(xué)習(xí)任務(wù)。
然而這次考試我們?nèi)〉玫某煽儾⒉缓�，原因有很多，有我們教學(xué)方式的問題，也有我們學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)的不夠認(rèn)真，沒有掌握好學(xué)習(xí)所得的知識。既然考試已經(jīng)結(jié)束，我們就必須要為這次考試分析總結(jié)，為期末考試做準(zhǔn)備。通過考試也展現(xiàn)了我們老師一些問題，學(xué)生們也出現(xiàn)了很多的問題。
我們在教學(xué)的過程中，不夠靈活，學(xué)習(xí)太死板，很所時候都是填鴨教學(xué)，學(xué)生沒有參與到學(xué)習(xí)中來，上課的時候缺乏樂趣，按照課本念誰都會，我們不能只想著吧知識通過這樣的方式傳遞給學(xué)生，而應(yīng)該要想辦法吸引他們主動來學(xué)習(xí)，讓他們積極的去努力。學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候，我們應(yīng)該多為他們分析重點內(nèi)容，然后引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
不能把所有的知識全部灌輸給學(xué)生，要循序漸進(jìn)，每天上課都必須要對學(xué)生做一些復(fù)習(xí)和檢查，看學(xué)生過去的學(xué)習(xí)情況，我們重視進(jìn)度更要重視接下來的學(xué)習(xí)效率一切都必須要滿足學(xué)習(xí)要求，不然哪怕我們耗費在多的經(jīng)歷學(xué)什么不愿意學(xué)習(xí)也沒有用，所以每天我們都必須要堅持學(xué)習(xí)，及時提升自己的能力提高學(xué)習(xí)效率。
平時學(xué)習(xí)應(yīng)該多與學(xué)生溝通，讓學(xué)生明白課堂不只是我們老師的更是學(xué)生的，讓他們參與進(jìn)來，對于那些在上課中經(jīng)常走神或者開小差的學(xué)生，我們就必須要多關(guān)注教育，時不時的點名讓他們來回答問題，讓學(xué)生在上課期間，注意學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
每個班級的學(xué)生學(xué)習(xí)都有好壞，成績好的不能落下學(xué)習(xí)，成績不要的學(xué)生一樣也需要時常指點，給予他們鼓勵，指點他們積極提升，我們作為老師也應(yīng)該經(jīng)常把自己的教學(xué)理念和一些教學(xué)方法都相互交流促進(jìn)，提高我們的教學(xué)水平，從而讓我們教師有更大的提高。尤其是對我們工作時間不長的老師幫助最大。
對于學(xué)生的管理永遠(yuǎn)都不能疏忽，在學(xué)習(xí)中要給學(xué)生找問題，同時我們老師自己也需要及時找到自己的不足和問題，及時改正和修補(bǔ)，這樣我們才能夠成為一個合格的老師。我希望能與在做的眾位老師一起成長，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，一起為我們學(xué)校教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，一起努力培養(yǎng)一批又一批學(xué)生。牢記自己的使命，不負(fù)國家的培養(yǎng)。
謝謝大家！
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老師師德師風(fēng)演講稿08-11
老師的師德師風(fēng)演講稿08-26
新師德師風(fēng)演講稿7篇10-23