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揚(yáng)師德鑄師魂演講稿

時(shí)間:2022-09-02 17:11:25 師德演講稿 我要投稿

揚(yáng)師德鑄師魂演講稿范文

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的揚(yáng)師德鑄師魂演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

揚(yáng)師德鑄師魂演講稿范文

揚(yáng)師德鑄師魂演講稿范文1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家晚上好!我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。

  有一種生活是最美好的,那就是老師,平凡的生活,輝煌的事業(yè);最美的一首歌就是奉獻(xiàn),無私奉獻(xiàn),傳播對未來的期待。

  3英尺的平臺是我們默默耕耘的土地,扎根在這片土地上是我們的榮耀和驕傲!既然選擇了這個(gè)職業(yè),我們就把自己的青春、夢想、信念、智慧,毫無遺憾地獻(xiàn)給了他!

  作為一名教師,我滿足于擁有這個(gè)高尚的職業(yè)。滿足于學(xué)生的愛和家長的信任;滿足于清新活潑的學(xué)校氛圍;安于生活的平淡,平淡的生活可以點(diǎn)綴無數(shù)復(fù)雜的東西!

  人要學(xué)會知足,知足者常樂。有工作本身就是快樂和幸福的。我們應(yīng)該享受這種快樂,珍惜這種幸福。帶著感激和喜悅?cè)スぷ骱透冻觥?/p>

  即使命運(yùn)多舛給你帶來了痛苦和絕望,我們也應(yīng)該心存感激。只有學(xué)會感恩,才能支撐起世界的脊梁。“羊有跪求哺乳之恩,烏鴉有反哺之意”。人,這個(gè)世界的主人,應(yīng)該充滿感激。

  一顆感恩的心,化戰(zhàn)為玉,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,將冰峰化為春暖。在人生的道路上,缺少感恩,就缺少陽光和雨水。有了感恩,才能回報(bào)社會,回報(bào)自然。

  作為老師,我也有一顆感恩的心。感謝學(xué)校給我提供了工作平臺;感謝領(lǐng)導(dǎo),給我無微不至的關(guān)心和幫助;感謝我的同事,他們給了我兄弟姐妹般的溫暖,也感謝了我的學(xué)生,給了我信心,激發(fā)了我無盡的工作熱情。

  給我快樂,促進(jìn)我對生活更深的熱愛。生活在我們這個(gè)群體里,我是無比幸?鞓返。知足是我快樂的源泉,感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的.朋友們,請像我一樣知足常樂,感恩戴德!

  作為一名教師,當(dāng)你站在講臺上,看著那張?zhí)煺婵蓯鄣哪,看著那雙渴求知識的眼睛,你會思考什么是國家的發(fā)展,什么是國家的繁榮,什么是父母的期望。此時(shí)此刻,你是否想到了自己肩負(fù)的職責(zé)和使命?作為一個(gè)老師,你如何實(shí)現(xiàn)這份愛,表達(dá)這份情?如果讓我回答,我會毫不猶豫的選擇工作。

  我選擇的理由,我會愛,我愛的理由,我會堅(jiān)持,我堅(jiān)持的理由,我會付出。因?yàn)槲覀冇胸?zé)任培育祖國的花朵,教書育人是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們的信念!是的,我們用一個(gè)指針守護(hù)凈土,我們堅(jiān)守一個(gè)輕的,而三尺平臺提供一片愛。奉獻(xiàn)不僅僅是為了別人,更是為了自己的靈魂。

  多給一點(diǎn),多給一點(diǎn)。每個(gè)人的靈魂之花都會綻放出最美的笑容,我們的世界也會越來越完美!其實(shí)奉獻(xiàn)對誰都不苛刻。俗話說,播種善良,收獲友誼;播種希望,收獲未來。

  既然選擇了平臺,就選擇了默默付出。不付出就不會創(chuàng)造。如果我們不去追求,那么我們的青春就會在過去悄然逝去。讓我們行動起來,釋放我們的熱情!偉大的祖國需要我們的奉獻(xiàn),火熱的人生需要我們的奉獻(xiàn)。讓我們用愛架起橋梁,用真誠鑄造友誼,用關(guān)心凝聚力量,用平凡的生命奉獻(xiàn)給這個(gè)宏偉的事業(yè)。沉醉于遍地盛開的鮮花、芬芳的桃李,讓教師的生活在耕耘和奉獻(xiàn)的過程中熠熠生輝。

  今天,新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起,新時(shí)代師德的號角已經(jīng)吹響。讓我和你們一起,為這個(gè)陽光的事業(yè)奉獻(xiàn)自己。讓我們攜起手來,肩并肩,用善良呵護(hù)純真,用智慧培育成長,用真誠打開心扉,用希望放飛夢想,用知足帶來感恩,用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn),用青春和熱血譜寫師德新篇章!

揚(yáng)師德鑄師魂演講稿范文2

尊敬的各位前輩、老師:

  大家下午好!分外榮幸能站在這里,以一名年輕的人民教師之身份,談一下我對師德精神的理解。

  去年的這個(gè)時(shí)候,我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了老師,終于圓了多年的教師夢。這個(gè)夢真的存在了好久好久。依然記得,幼兒園時(shí)期,看著一張張普普通通的紙?jiān)诶蠋熓种凶兂闪税邤痰娘w機(jī)、五彩的紙船,幼小的心靈開始了對老師的憧憬;小學(xué)時(shí)期,看著老師能迅速得算出加減乘除大括號,能飛快的寫出好多好多陌生的漢字,無限的感慨:老師的神奇,老師的偉大……初高中時(shí)期,老師的諄諄教導(dǎo),無私奉獻(xiàn),讓我們終于明白何謂之“春蠶吐絲、蠟炬成灰”,懷揣這樣的憧憬,終于守的云開,實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

  來到我任教的學(xué)校,非常高興,認(rèn)識了一群可愛的、令人尊敬的前輩。他們扎根在省莊這片教育的土地上,不埋怨,不抱怨,勤勤懇懇,任勞任怨,無私的付出,心血的澆灌,潤物無聲,春風(fēng)化雨,用對黨的忠心,對事業(yè)的熱心,對學(xué)生的愛心,融合譜寫了一曲教育的贊歌。

  他們,是最可敬的前輩;他們,是最可愛的人!

  去年,有幸和他曾在一個(gè)辦公室,得知張老師的光榮事跡。他現(xiàn)在任教的地理學(xué)科,成績都很不錯。但是,誰能想象,他是跨學(xué)科自學(xué)成才的可愛教師呢。當(dāng)時(shí),張老師勤勤懇懇鉆研地理教材,對于那些不懂得,拿不準(zhǔn)的地理問題,就積極主動地去向其他地理老師請教、學(xué)習(xí),甚至自己騎自行車不遠(yuǎn)數(shù)里去其他學(xué)校向有關(guān)老師討教,晚上回家,還是拿著教材仔細(xì)的讀,仔細(xì)的悟,密密麻麻的筆記見證、記錄了他奮斗的足跡,終于,他的勤懇上進(jìn)有了回報(bào),孩子們越來越喜歡學(xué)習(xí)地理,成績也慢慢提高了……

  還有,陳老師。年紀(jì)大了,患有高血壓、高血脂,校領(lǐng)導(dǎo)充分了解情況,給予人性化體貼關(guān)照,減少了他的課時(shí)量,但是,他毅然決然的駁回了這善意的關(guān)懷,他說“我是一名教師,如果不讓我教課了,那我還做什么呢?”多么質(zhì)樸的語言,但是,這些質(zhì)樸語言的后面折射出的是一顆教育者的心!心系教育,一生都與教育綁在了一塊!

  這些可愛的人,還有好多好多……

  真的,他們確實(shí)是如此可愛……

  腳踏黃土,手擎藍(lán)天,在無悔的歲月里,寫下豪壯的宣言:三尺講臺,是耕耘的地方;美麗校園,是收獲的沃土……堅(jiān)信,潤物化雨無聲,靜待花滿枝頭。

  難怪有人說:“一日為師,終身為父”!捌灾n,皆我?guī)熞病薄?/p>

  老師,是美的耕耘者,美的播種者。用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,學(xué)生的心田才綠草如茵,繁花似錦……

  教育的路是漫長的,我將在這漫漫長路中,向身邊的前輩學(xué)習(xí),用自己的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn),去滋潤祖國的每一顆幼苗,做一名師德高尚的優(yōu)秀教師,在教育的藍(lán)天下,潤物化雨無聲,靜待花滿枝頭!

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