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幼兒園教師師德師風演講稿

時間:2022-05-31 09:09:03 師德演講稿 我要投稿

幼兒園教師師德師風演講稿模板集合4篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)實社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的幼兒園教師師德師風演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教師師德師風演講稿模板集合4篇

幼兒園教師師德師風演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

  有一句話說的很好:“沽名釣譽、莫入校門,升官發(fā)財、莫當教師!弊怨乓詠,廣大教師就崇尚奉獻,被譽為“春蠶”、“蠟燭”和“人梯”,教師之所以如此受人尊敬,除了因為教師是人類掌握知識,開發(fā)理性,奔向光明的引路人,還有就是他們的奉獻精神,教師職業(yè)被人們譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

  在如今這個物欲橫流的社會,我們欣喜地看到仍有數(shù)不清的教師們無怨無悔地堅守這三尺講臺、默默地耕耘著這一方凈土,他們像春蠶、像蠟炬,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個神圣的職業(yè)。

  在處于成長期的學生的心靈里,教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。近代著名的大教育家陶行知先生,他曾出訪海外26國,憑著他的才能,完全有可能留在那物質(zhì)財富豐富的國度,可他卻為了教育,滿懷一腔熱血,穿著布衣草鞋走向曉莊,這種“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻精神,讓中國的教育在貧困中放出曙光,在黑暗中看到光明。

  名人的事跡離我們也許太遠,但就在我們身邊仍有許多平凡而優(yōu)秀的教師在默默的工作,很幸運初為人師我就遇到很多很多敬業(yè)奉獻的好老師,近半年的畢業(yè)班經(jīng)歷更是教會了我“教師”二字的真正意義,最近沈燕飛老師最長掛在嘴邊的便是“焦慮”,看著學生始終不見起色的成績,她幾乎夜不能眠,平日辦公室的閑聊中聽她說的最多的便是每個學生的特點,怎樣的學生能夠接受何種的教育方式,她如涓涓細流般用自己的愛心灌溉著每個孩子;帶教李莉老師給我指導最多的人,在她身上我除了學會了教學,更學會了怎樣做個老師,她對教學忘我的投入和對學生的全心關懷更是讓我感動,很多次她的學生都看不過去,忍不住說“李老師,你不能每天中午都吃泡面!”可是她為了多點時間給學生講課,多點時間批改作業(yè),總是錯過了吃飯的時間。

  女教師的關懷像是母親的叮嚀,細小而溫暖,我總以為男老師可能沒有那么周到,但辦公室的兩位數(shù)學老師卻讓我大跌眼鏡,黃訓林老師是我特別欣賞的教師,每次我看著學生的成績失去信心,開始急躁的時候,他總會安慰我“孩子的成長是需要時間的,不能急”,是啊,老師承載的更多的是教育,十年樹木百年樹人,有時候教會孩子成長比傳授他們知識更重要;班主任徐樹茂老師是平時工作中接觸最多的,也是因為這樣我開始害怕做個班主任,因為在他身上我看到了太多自己不具備的素質(zhì),雖然是男老師,但他對學生的教育總是苦口婆心,為了學生他可以頂著烈日一家一家去家訪,為了學生他可以犧牲雙休日在學校接待家長,為了學生他可以不休婚假堅持工作,我總說3班的任課老師每個壓力都很大,但壓力最大的就是他,因為我們總是在不知不覺中就增加了他作為班主任的工作,看著年紀輕輕但已經(jīng)沉穩(wěn)得像個父親的徐老師,我深深體會到一個年輕教師對學生的付出和對教育的熱愛。

  也許身為平凡的教師,他們的一生都只是像山野的小草一般,默默無聞,隨風而逝,了無蹤跡。但是,正是他們樹起了萬世師表,無邊師魂,擎起了我們教育行業(yè)奉獻的燈塔,也正是他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身的奉獻。

  在教師歌會上,我們唱了一首名叫《奉獻》的歌:“大地奉獻給藍天,藍天奉獻給白云”,那么,教師呢?教師把自己的青春奉獻給學生,奉獻給講臺,奉獻給整個教育事業(yè),因為我們都知道,教師,你的名字是奉獻。

幼兒園教師師德師風演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師及家長朋友們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《老師媽媽,我想對你說......》。

  首先,我想先問問在座的各位,家中有二胎的請舉個手!

  隨著二胎政策的開放,越來越多的家長選擇再生一個娃,覺得無論男女是個伴兒。舉手的朋友們也是這樣認為的吧。但是當家中都充滿著喜悅之情的時候,又有誰會想到,二胎的出生是給大寶來了個陪伴的伴兒還是多了一個分享愛的“伴兒”呢?

  我們班有這樣一個小女孩,每天早上來幼兒園就像一只快樂的小鳥飛奔到老師的懷抱,并用甜甜的聲音對我說:“早上好!劉老師!”她就是雯雯,忽然有一天,他來幼兒園變得不一樣了,伴隨著一陣撕心裂肺的哭聲,緊緊地摟著媽媽的脖子,拼命掙扎著不撒手,作為教師媽媽,看到孩子如此大的反差,著實讓我有些擔心和不解,在私下與她媽媽交談中得知家中添了新的成員時,我找到了原因。

  父母的精力隨著二胎的到來,慢慢地削弱了,對大寶的關注更是力不從心,已經(jīng)不能把原來的那份關愛和陪伴完整地給大寶了,可是我知道這時的大寶雯雯更需要爸爸媽媽的愛。

  為了讓雯雯開心起來,作為教師我想了各種辦法,雯雯最喜歡小朱佩琦,我特意制作了小朱佩琦的頭飾,每天早上來園模仿小朱佩琦的聲音迎接雯雯的到來:“哼哼早上好!雯雯,我是你的好朋友佩琦,能抱抱我嗎?班里有了新的環(huán)境,叫'我是哥哥姐姐了',圖書區(qū)來了新的圖書寶寶 《我有妹妹了》《我當大姐姐了》,家庭區(qū)還來了兩個新的寶寶呢,哼哼!快去看看吧!”說完,她眼睛往教室一瞥,沖進了教室!

  活動區(qū)開始了,我在家庭區(qū)扮演了媽媽的角色,而雯雯呢?她翻了翻圖書,又掐著腰大步地走向家庭區(qū),用力地把床上的娃娃都扔到了地上,連手推車里的都不放過,然后自己坐在了小床上,一邊抹著眼淚,一邊喊著:“哼!我誰都不要!只有我自己!”這時,我走到了她的身邊,把她抱在了懷里,還沒來得及說話,只聽到她哭著趴在我的耳邊輕輕地對我說:“劉老師,媽媽已經(jīng)很久沒有這樣抱過我了,我現(xiàn)在特別想生病,因為只有那樣媽媽才會愛我!”我聽后心里一顫,頓時什么話都說不出來了,只有把雯雯摟得更緊。

  我又試圖和家長一起幫助大寶度過這段“特殊時期”,并根據(jù)大寶真實的想法制定相關的主題活動和教學活動,如:“我有妹妹了”,在最后環(huán)節(jié)邀請二寶的家長,走進班中傾聽大寶的真實想法并表達他們對大寶的愛。多與家長分享些實際做法的文章,如《當有了二寶后》,建議家長制定時間表,和孩子一起討論分擔照顧二寶的任務,讓孩子參與到有了二寶的生活中去,而不是把她保護起來,這樣父母在把精力分給二寶的同時也多了與大寶的互動,同時多用抱一抱、親一親的表揚、鼓勵方式讓大寶知道雖然家里有了弟弟妹妹,但爸爸媽媽對他的愛從未減少,并及時與家長約談,讓大寶重新開朗起來。

  在班中我不放過任何與孩子們交流的機會,并新奇地聽到了很多有趣的故事,如:“妹妹的表情與便便的故事”“妹妹吐奶了我很著急”,通過一系列活動不僅讓大寶學會了擔當與責任,也使我與孩子們的心更近了一步。一個月過去了,那個愛笑、懂事、可愛的雯雯又回到了我們的身邊,在班里的角落中又經(jīng)常能聽到她開心、爽朗的笑聲了。

  孩子的世界是簡單也是脆弱的,他們還沒有豐滿羽翼,仍需要家長和老師的呵護,多些關愛,讓他感受到家中多了一個疼愛自己的人;多些發(fā)泄的空間,讓他在發(fā)泄中找到屬于自己的那份擔當;多些交流的機會,讓師愛滋潤童心,讓師德筑建夢想!

幼兒園教師師德師風演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  有人說:“幼兒園是最容易教的,卻也是最難教的。”這句話乍一聽起來很矛盾似的。但是在我從教一個月以后,我卻對這句話的內(nèi)涵有了更為深刻的認識。

  說容易教是因為孩子們什么都不懂,教的時候任你發(fā)揮;說難教,也是因為孩子們什么都不懂,所以要教好他們,除了應該有足夠的耐心之外,還必須有足夠的愛心和責任心。所以幼兒園教師的師德尤其重要。而且,幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業(yè)務素質(zhì)和師德之外,還必須有一顆童心,只有這樣,才能更好的和孩子們交流溝通,更容易讓孩子們接受你所傳授的知識和經(jīng)驗。

  我是一名新教師,在大學里我學的雖然是師范,卻不是幼兒教育。但是畢業(yè)時機緣巧合我成了一名幼兒教師。雖說教育都是相通的,卻也只是一句泛泛之談,真正運用于實踐還是需要很多努力和探索的。

  現(xiàn)在的'工作對我來說是新奇而又充滿了挑戰(zhàn)的。我一直很喜歡孩子,也一向自認很有孩子緣,原本以為做一個孩子王對我來說一定是駕輕就熟的了?墒敲鎸θ畟性格各異,來自于不同家庭的孩子,我還真是有些傻眼了。經(jīng)過一段時間的磨合,加上搭班老教師的悉心指導,我才漸漸能夠適應。

  作為教師,必須有一顆博愛且寬容的心。對于孩子們,不能存在偏愛,要一視同仁;對于不聽話、容易犯錯的孩子,也不能惡語相向,要有耐心的給他們講道理,用愛心打動他們。孩子是最敏感的,誰對他好,誰對他不好,他是很明白的。

  作為一名新教師,我有很多需要向前輩學習和借鑒的。孩子雖然是很簡單,很容易滿足的,但是作為老師,我還是要盡可能多的交給他們知識。幼兒園的孩子就象是一張白紙,一件未經(jīng)加工的藝術品,老師的雕琢和加工是非常重要的。

  都說教師是人類靈魂的工程師,那么幼兒園教師就應該是人類靈魂的啟蒙老師了,其重要性由此可見一斑。所以,作為幼兒教師,我們必須把我們正確的生活經(jīng)驗和健康的生活習慣教給他們,另外,也應及時地把正確的人生觀和是非觀灌輸給孩子們,讓孩子們從小就在一個健康而且愉快的環(huán)境中長大。

  謝謝!

幼兒園教師師德師風演講稿 篇4

各位評委老師:

  大家下午好!

  記得在很小的時候,別人就問我:“長大了你干什么呢?”我便會高興的說:“當老師呀”,因為在童年時代,老師是我最敬佩的人!正是這份激情,給了我無窮的力量。于是,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這一份職業(yè)。

  幼師畢業(yè)那年我跨進了幼兒園的大門,那時,心里的感覺是多么的美好,無數(shù)次幻想著自己成為一名“孩子王”時的快樂情景,那時的激動心情無法言語。當我第一次走進教室,我即渴望又害怕,面對一群群可愛的孩子,面對一張張可愛的小臉――他們天真無邪,我以為這就是我一直所向往的童心世界,可是,當我真正走近他們時,才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實與理想的距離是那樣的遙遠。

  當孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前,哭喊著要媽媽,從媽媽手里接過他們的那刻起,我就深深地知道,我每天面對的不僅僅是這群孩子,而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心,孩子們剛來幼兒園,不會吃飯,不會睡覺,不會唱歌,甚至不會聽我的話。面對他們,我一時束手無策,我曾想過退縮,曾想過逃避,可心里始終有個聲音在告訴我“既然選擇了,退縮是不行的,逃避更不行!笔前,面對我曾經(jīng)的選擇,我能放棄嗎?我能退縮嗎?不,我要堅持。于是,無數(shù)次,我蹲下身來傾聽孩子們的話語,讓他們感受我的愛;我教他們畫畫,唱歌,折飛機,讓他們成為我的朋友;我給他們講白雪公主和七個小矮人的故事……

  雖然他們有時真的很調(diào)皮,有時又很麻煩,但我還是依然喜歡和他們在一起,因為他們是一群快樂的天使,讓我不斷感受他們的真誠與善良,讓我與他們一起沉浸在快樂的童話世界里!每當看到孩子們的每一滴進步,每一點成功,都讓我感到莫大的欣慰!如今,每當聽到孩子們用稚嫩的嗓音喊“老師好”,看到他們一張張可愛的笑臉時,我心里總是甜甜的。雖然有時累得腰酸背疼,但我感覺卻很踏實,因為有一群喜歡我的孩子每天都在等我。他們純潔的就像一張白紙,需要我的精心呵護與教育,才能成為一幅絢麗的畫卷!

  我想,老師的心懷也許是世界上最大最大的心懷,不然怎么會裝的下那么多可愛的孩子呢?孩子生病了,老師會比媽媽還著急,沖上一包甜甜的藥,陪她服下,不經(jīng)意間會發(fā)現(xiàn)孩子臉上洋溢著幸福的微笑。孩子進步了,老師會第一個發(fā)現(xiàn),并及時匯報給爸爸媽媽,同時會獎勵孩子一朵紅紅的花,鼓勵他們繼續(xù)努力。老師更會耐心的告訴他們,讓他們知道哪些事情是對的,哪些事情是不對的,哪些事情該做,哪些事情不該做,教育他們要做一個有愛心、懂禮貌的好孩子。

  作為一個普通的幼兒園老師,在自己的工作崗位上做著平凡的事,也許,我們不是最美麗的,但卻是最可愛的;也許不是最聰明的,但卻是最勤奮的;也許不是最富有的,但卻是最充實的……因為我們用愛心打開了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點亮了孩子生命里的每一個燈盞;用贊美啟迪了每一個兒童的心靈;用尊重喚起了每一個孩子的尊嚴,讓孩子們在被愛中學會愛!

  我愛我的孩子們,愛他們的天真、活潑、聰明;愛他們的純潔、美麗與善良。曾記得有個調(diào)皮的孩子問過我:“老師,你會老嗎?”多么可愛的孩子!我真想對我的孩子們說:老師會老的,但歲月只能老去老師的容顏,而無法老去老師愛你們的心靈。只要有你們,老師將永遠年輕!

  我慶幸,慶幸自己走進了每一處都鮮花開放的世界。在這個世界里,我將快樂地奉獻著,奉獻著我的愛;同時,我也快樂地收獲著:收獲著孩子們的愛!愛,是教師最美的奉獻,最大的收獲!

  謝謝大家!

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