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教師師德演講稿

時間:2021-04-02 20:43:47 師德演講稿 我要投稿

【精選】教師師德演講稿范文錦集五篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在生活中,越來越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的教師師德演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】教師師德演講稿范文錦集五篇

教師師德演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  有一首歌最為動人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一道風景線最為靚麗,那就是師魂。今天我演講的題目是《共筑中國夢---做最棒的自己,做最好的老師》。夢想是什么?夢想是一種渴望,是一種動力,夢想是你對生活的美好憧憬;夢想,是你理想的翅膀,擁有夢想才擁有未來。而每個人的夢想都必須要以國家的強大作為堅強的后盾。

  “中國夢”,一個響亮的代表中國人錚錚鐵骨的夢想。為民族復興,幾代人前仆后繼!正是對這一夢想的不懈追求,神州大地滄桑巨變。今天的中國,奧運夢、世博夢,美夢成真;潛海夢、飛天夢,夢圓海天!

  中國夢與個人夢唇齒相依,作為一名普通教師,我很榮幸站在這兒和大家分享我的教師夢。

  有一首歌這樣唱道:“小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去;小時候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地!边@樣的歌聲激蕩著我的青春歲月,那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè),希望成為歌中那美麗的角色。于是,我懷揣著滿腔熱情和赤誠,登上三尺講臺,圓我的教師夢!伴L大后,我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你!蔽也粌H深深感受到為人師的艱辛和壓力,更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。我迷茫了,我彷徨了,難道這就是我追求的生活?難道這就是我夢寐以求的職業(yè)?

  這些天在看一本書---《做有智慧的教師》,里面有一句話讓我唏噓不已:種別人的地,荒自家的田。這句話在一定程度上表現(xiàn)了當前教師的生存情景的特點。我們女同胞們,把孩子交給父母帶,自己堅持站在三尺的講臺上。有多少次,聽著孩子哭喊著叫媽媽,我們眼含熱淚,頭也不回的朝學校走去;有多少次,孩子生病住院我們都沒有盡到為人母的責任,依然堅持上課,我們用我們的實際行動來詮釋著無愧于心的教育,詮釋著崇高的職業(yè)道德。

  很多老師對學生堪稱是好老師,卻沒有時間關照自己的孩子,很難說是好家長。相信在座的同事們都會有這樣的感受:父母需要我們的時候,我們在忙;孩子需要我們的時候,我們無暇顧及。作為兒女,我們是不孝的;作為妻子丈夫,我們是不稱職的;作為父母,我們是有愧的;但作為老師,我們無愧、更無悔!

  難忘20xx年春,爸爸的猝然離世帶給我永久的痛,但我來不及安慰傷心欲絕的媽媽,在送走爸爸的第二天就回到學校,回到我的“責任田”。難忘20xx年春,婆婆突發(fā)腦溢血住進了市醫(yī)院的重癥監(jiān)護室,作為兒媳的我,只能在周末去略盡孝心,從沒有在工作日離開學校一天。面對父母,我有無盡的愧疚,我不是一個好媳婦,在婆婆住院期間,沒有盡到做媳婦的責任;我不是一個好女兒,在媽媽最需要我的時候,我不但沒有在她身邊,甚至連一次衣服也沒有幫她洗過;我更不是一個好媽媽,在孩子需要我給他輔導的時候,我卻在忙著為別的孩子改作業(yè)。但面對學生,我可以理直氣壯的說,我是一個稱職的老師。

  彈指一揮間,我十幾年的教學歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在孩子們的歡聲笑語中,就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過;仡櫢胖,有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。我愿做綠葉,我無怨無悔!因為我心中有一個信念,那就是:做最棒的`自己,做最好的老師!

  “少年強則中國強”,少年有夢,則民族有夢,少年追夢,則國家興旺。青少年學生的理想信念如何,直接關系到一個國家的興衰成敗。共同堅守理想信念,追逐百年以來的中國夢想,希望在少年,重任在教育。那么引導青少年、陪伴青少年成長的除了家長就是老師了。老師在指導學生的過程中,帶給學生的不僅僅是課本上的知識,更多的是通過語言、動作、行為潛移默化的影響著學生。學生往往會以老師的行為作為參考,去判斷這樣的行為是否正確,是否得當。所以,做好一名老師,最起碼的就是先做好自己。

  在茫茫人海中,我滄海一粟。只是懷著一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作,僅此而已。但我要和一個人比,那就是我自己。今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更有耐心?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?……我堅信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅持不懈,我便能不斷地向“最好的教師”的境界靠近。

  親愛的同事們,時代在召喚,未來在召喚,讓我們用勇氣和力量,揚起理想的風帆!讓我們用青春和生命,奏響時代的樂章!

  讓我們拋棄迷茫和彷徨,把握勝利的航向,在十八大精神的引領下,攜手共筑中國夢!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

教師師德演講稿 篇2

尊敬的領導和老師:

  大家好!對美”的理解有很多,比如人的美、外貌的美、形體的美、靈魂的美。那么老師的美體現(xiàn)在哪里呢?怎樣才能成為眾多老師中最美”的老師?我認為,要成為一名合格的、優(yōu)秀的、甚至是最漂亮的老師,我們需要做到以下幾點:

  我有很強的責任感

  作為老師,他每天面對的都是一群天真可愛的孩子。他們的世界像白紙一樣純潔,沒有任何壞習慣和壞思想。作為一個教給他們知識,建立世界觀的老師,此時他起著極其重要的作用。所以,我們心中要時刻有一種責任感,而這種責任感,我認為,是作為一個人民教師最基本的素質(zhì),應該在實際工作中時刻踐行。責任感是一種態(tài)度。只有對教學有很強的責任感,才能在最佳狀態(tài)下完成教學任務。責任也是一種能力。教書可以分高低貴賤,但只要你心里有這個責任,你就能盡職盡責,做到完美。

  第二,做事謹慎

  老師每天面對一個幾十人的班級。每個學生都是一個獨立的個體,在學習和生活上都有自己的問題。這時,老師需要細心”地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓學生安心學習。批改作業(yè)和日記時,要認真復習,有說服力,與學生建立一定的精神交流和聯(lián)系,獲得學生的信任,解決學生的困惑,啟發(fā)學生的思維。這樣才能達到很好的育人目的。讓他們在心理發(fā)展上更加健全,這也是新時期教師應該重視的重要教育內(nèi)容。

  第三,我們必須關心愛情

  學生年輕,但也代表心理不成熟,承受的少。教師在教學過程中應注意身心發(fā)展的平衡。在教學中,不要對后進生感到厭煩,不要用體罰的方式處理問題,及時關注和引導學生的心理問題,避免悲劇發(fā)生,讓學生感受到來自老師的溫暖和關懷,尤其是在當今社會,留守兒童大量存在。由于缺乏家長的關心和指導,教師應該承擔起教育指導的責任。讓學生找到正確的人生方向,得到愛情,懂得如何回報愛情。

  第四,要有毅力

  最美”老師的成功,靠的是毅力。在處理教學時,我們應該時刻準備教學內(nèi)容,并以認真負責的態(tài)度貫穿我們的工作。尤其是處理班級事務的時候,不要放過一點小事,多和家長孩子溝通。特別是在我們的教育教學中,會遇到不同類型、不同性格的孩子,但對于一個人的老師來說,沒有壞學生,只有不懂教育的老師。每個學生都有隱藏的優(yōu)勢和特長。作為老師,要耐心的發(fā)現(xiàn),鼓勵,關注,讓孩子和家長都能感受到老師的關心。

  最后,我覺得作為最美”的老師,應該從一些小事做起,從現(xiàn)在做起,用自己的責任心、愛心、愛心和毅力在教學中實踐,有意識地把每一件小事做好。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

教師師德演講稿 篇3

尊敬的各位領導,各位老師:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《我選擇,我無悔》.

  老師,是孩子心中神秘、廣袤的偶像,是培養(yǎng)孩子寫出金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人;老師既可以讓學生領略“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的美景,又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來,奔騰到海不復回”的詩句時暢游在1+1的境界中。

  當我走向講臺,我要說,為師很苦!但也很值!每天我早早來上班,很晚才回家。在我家那條胡同里,我是走得最早,回來得最遲。在物欲橫流,金錢至上的今天,越來越多的人對名利趨之若鶩,F(xiàn)實生活實在令做老師的感到無奈,當別人風姿卓越時,我自然也想“窈窕”一番,卻終因職業(yè)所限而樸素大方;面對這些,我困惑了,守著這份清貧的職業(yè),值嗎?在郁悶的日子里,我經(jīng)歷了這樣一件事:那是一年教師節(jié),一家超市對教師優(yōu)惠.中午,我欣然前往,買完東西,才想起忘了帶教師證,尷尬之余,售貨員卻對我說:“沒關系,一個小學老師,沒有誰冒充的!甭犃诉@話,我一下子像被人用冷水潑身,頓感悶悶不樂。來到學校上課時,推開教室的門,只見班里的孩子紛紛拿著卡片、鮮花,爭先恐后地擠到我跟前,對我說:“老師,您辛苦了!王老師,祝你節(jié)日快樂······”望著那一張張可愛的小臉,一雙雙清澈的眼睛,剎那間,一種至真至純的情感包攏了我的全身,我的心如海水悄悄漫過。我終于明白了:老師在物質(zhì)上是清貧的,精神上卻是富有的!我暗下決心:從今后,我將實實在在的愛我的學生,愛我的工作,踏踏實實做名老師。讓所有的學生健康成長,讓更多的學生取得更好的成績是我不變追求!此時我想說:改革開放滿神州,教師更風流.備課批改輔導,學生樂悠悠.晴時暖,陰時愁,共交流,天下園丁,辛勤勞作,共享豐收!

  有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。不用說我們一無所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空!在同一片天空下,我們用愛播撒希望。

  有人這樣形容老師的生活:吃的清淡,穿的素淡。在提倡廉政文化建設的今天,我想說:我甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺,用愛譜寫師德。平等交流,溝通無限。

  記得六年級快期末考試的時候,我生病了,拖著虛弱的身體要去學校,愛人死活不讓我走,他說:“請假吧,不要去了,好好在家休息幾天,不在乎這幾天的工資!碑斎,我不會在乎這幾天的工資,但我在乎我臨近畢業(yè)的學生,我的工作。我并不是可有可無的人,我是七、八十個孩子的班主任,我被我的學生、我的工作深深需要著。當一名老師被學生深深需要的時候,就會為這工作的意義而振奮。于是,我毅然地去了學校。

  要問我為什么那樣辛苦,那樣執(zhí)著?我想,我的力量來自于我們勝利小學,來自于我們充滿朝氣和干勁的大集體。在這里,我想用一首詞描述我們的學校:百年名校勝利來,學生家長在徘徊,想方設法擠進來.校園書聲瑯瑯起,教育之花已登臺,為誰零落為誰開?在這里,有摔傷后依然拄著雙拐艱難的爬到三樓給孩子們上課的杜慧芳老師;有家中親人重病在床,自己也拖著病體依然堅持上班的趙春雨校長、賈發(fā)勤老師;有大病初愈后仍然一心撲在工作上的闞慶國老師、魏祎老師;還有雖已兩鬢斑白,仍舊兩袖清風,雖已年過半百,依然堅守一線的葛秀云主任、沈長友老師、劉家存老師、高乃軍老師和韓冰老師。是什么力量支撐著我們老師忘我工作?又是什么精神使我們老師不知疲倦?是對學生的愛,對事業(yè)的執(zhí)著,對人生的追求······

教師師德演講稿 篇4

尊敬的領導、老師們:

  大家好!

  工作快一年了,作為老師,曾經(jīng)有過歡樂,有過苦痛,有過輝煌,有過失落,也有過彷徨和無助,但經(jīng)過快一年的磨練,我深刻感悟到作一名老師難,作一名好老師更難!

  首先,教師應具有最起碼的教師職業(yè)準則,要愛崗敬業(yè),堅決擁護和支持中國教育事業(yè)的發(fā)展,另外,教師還應具有較強的專業(yè)知識,扎實的教學基本功和豐富的語言表達能力,以及在課堂上靈活,隨機應變的掌握課堂,維持課堂秩序的能力,以上都是作為一名老師應具有的一些最基本的條件,而對于作為一名好老師,這些條件是遠遠不夠的!那么如何作為一名好老師呢?

  經(jīng)過近多半年來對教師這個職業(yè)的感悟,我認為作為一名好老師應該有一顆愛心,金子般的愛心,對所有的學生都應該表現(xiàn)出對他的愛。不管他貧富與貴*,學習是否好與壞!校長曾經(jīng)說過,要把學生當作自己的孩子,因為年齡關系,我把我的學生當作我最親的弟弟,妹妹,在邯鄲,他們就是我的親人,和他們在一起,我能感受到身處異地的快樂,我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子們的認可。

  作為年輕老師,因為知識積累不夠,教學經(jīng)驗不夠豐富,要想讓學生喜歡自己所帶的課,就必須先讓學生喜歡自己,抓住學生的心理。利用年輕的優(yōu)勢,提高自己的業(yè)務水平!作為老師,還應有很好的耐心和極大的熱情,有很多老師說:“教師的職業(yè)是一種良心活”,我感同身受,因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時,你才會感受到作為一名老師的幸福!生病了,學生會在辦公桌上放下治療的藥,過節(jié)了,學生會拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂,還會說上一句讓你一生都難以忘記的:“老師,您辛苦了!”,嗓子干了,學生會為你端上一杯水……當感受到這一切時,你會感到作為老師的偉大,會有一種莫名的感動!

  另外,作為老師,還應該適時的鼓勵學生。學習好的激勵他們向更高的目標奮進,學習一般的鞭策他們,讓他們不要灰心,告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情,只有人不想干的事情。只要想學好,通過努力,肯定會學好的!適時的找心理自卑的學生談心,鼓舞他們的士氣,讓他們樹立遠大的理想,也許就是因為老師的一句不經(jīng)意的話,一個眼神,一種表情將會影響到一個孩子的一生!所以,對于學生,應該有博大的愛,無私的愛,更應該去寬容他們,理解他們!

  之所以選擇教師這個行業(yè),源于我本身對學生的愛!雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權(quán)利,不會有顯赫一時的聲名和榮譽,也不會有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅定的選擇了它,因為我知道,所有的職業(yè)都是在改造世界,而唯獨我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界,我所收獲的是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水手,誰也當不了船長;沒有教師,就沒有我們?nèi)祟愇拿鞯慕裉欤?/p>

  我愿做園丁,培育祖國一代又一代幼苗;我愿做蠟燭,燃燒自己,照亮別人;我愿做人梯,讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰!甘為人師,樂于奉獻!本著一中“教書育人”的思想,我堅信,我會成為一名最好的老師,成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!

  謝謝大家!

教師師德演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好,今天我演講的題目是《灑向?qū)W生都是愛》。

  生在一個小山村的小女孩,自小生長在黃山這塊土地,01年本著鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,師范畢業(yè)后便投入黃山教育這塊熱土,并且扎根在黃山,她樂觀開朗,喜歡孩子,6年來一直擔任班主任工作,“愛”是她工作的全部。她以自己特有的親和力、愛心、誠心和耐心,贏得了孩子們的喜愛、家長的信任,那個女孩就是我——XX鋪鎮(zhèn)中心小學一名教師XXX

  或許是我的個性天真燦漫吧,反正一見到活潑可愛的孩子們,我心中涌起一股莫名的沖動和欣喜,隨之將這種情懷毫無保留,灑向?qū)W生都是愛。

  愛學生,我注重每個可以感化他們的細節(jié)。我剛接到這個班時,發(fā)現(xiàn)有近四分之一的學生是留守兒童,父母一年難得回家一次,心中充滿了對孩子的歉意,總是盡可能的滿足孩子的需求,而這種滿足很大程度上是物質(zhì)的。照顧他們的只有在家的爺爺奶奶,這種隔代教育以物質(zhì)滿足,是有些學生養(yǎng)成了隨心所欲、懶散、不求上進的習慣。對于這些學生,我感到很棘手,但既然成為我的學生,我就對他有教育的義務和責任。于是,我利用家長會或課余時間多次與家長們、爺爺奶奶們交談,讓他們意識到孩子身上存在的問題及問題的嚴重性。在交談中知道他們?nèi)绾握_教育孩子。

  在學校中,我也很注意這些孩子。我發(fā)現(xiàn),其實這些孩子也很懂事,只要多關注他、引導教育他,他會很認真地學習,很和諧的與家長相處,很好的和老師交朋友。在頭部輕輕的一個撫摸,在肩膀上輕輕地一個拍打,對著他們一個燦爛的笑容,他們就會感動,他們就會走進你的心里。

  在這些孩子中,我印象最深的是一個名叫江山的男孩。他的父母常年在東瀛打工,一年中只有春節(jié)才能與他團聚,家中只有年邁的爺爺與他相依為命,疏忽了對他的管教。結(jié)果,江山這孩子養(yǎng)成了隨心所欲和一有不滿就打罵的習慣。了解到情況后,我在通過家訪與其爺爺達成共識好后,轉(zhuǎn)移重心,采用鼓勵與他交上朋友。有一次活動課后,江山看見地上有紙屑隨收拾了起來,在上課時,我不小心將粉筆撒了一地,他又主動將粉筆幫我撿起來并放在盒子里。我向全班同學介紹了他維護班級衛(wèi)生的好行為,讓全班同學為她鼓掌。然后告訴他,老師和其他同學都很喜歡她這樣做,我還親切地摸了摸他的頭,他很靦腆地笑了。課下,我又和他談了怎樣與同學玩得更合拍,怎樣讓同學們都喜歡他等,他很高興,也很主動地向上次被他打得同學道了謙。

  在生活中,我也盡可能的多幫助他,為他縫書包、釘扣子、剪指甲等作了許多事。然而,幫他洗臉是讓我感動最深的。那時六月的一天,活動課后,江山的臉抹的跟花似的,我把他叫到跟前,拿著鏡子照他:“咦,鏡子里怎么出現(xiàn)了一只小花貓哦?”他不好意思地笑了,我拿出濕毛巾仔細的幫他擦干凈了臉和手,然后又把他領到鏡子面前,逗他:“鏡子了的小花貓怎么不見了,那個干凈又漂亮的小男孩是誰呀?”江山笑了,蹦蹦跳跳的回到了教室,坐在同學中間,美滋滋的,小腰板挺的繃直,樣子可驕傲了。

  那天下午放學時,江山來到我身邊悄悄的在我耳邊說:“老師,你長得真想我媽媽”。短短的一句話,霎那間,幸福盈滿我心懷。

  同事們說我,總是用欣賞的眼光看孩子。的確,我喜歡這群天真無邪的孩子。我覺得他們像一棵棵稚嫩的小苗,需要我精心的呵護!

  在教學過程中,我倡導“學會做人,快樂發(fā)展”的教育宗旨,如針對學生缺乏責任感和愛心的弱點,我結(jié)合品德課、班會在班中開展了“不給別人添麻煩”、“多給別人留方便”和“談責任”主題班會。為了培養(yǎng)學生有愛心,學會感恩。我經(jīng)常給他們留孝心作業(yè):母親節(jié),讓他們?yōu)槟赣H洗腳;父親節(jié),讓他們?yōu)楦赣H寫封信。同時,我也交給他們?nèi)リP愛同學,關愛周圍的人。通過這些活動,使學生認識到自己的責任所在,從而懂得了該如何做人、如何學習、如何做事?吹剿麄兊淖兓,我覺得自己很快樂。

  天道酬勤,耕耘自有收獲。6年來,我所帶的班級成績突出、團結(jié)向上連年被評為優(yōu)秀班級。我也在去年獲得了國家級教學錄像一等獎,今年4月在臨沂市小學語文年會上出示了公開課,七月在臨沂市教材培訓會上作了典型發(fā)言。近幾年來,我先后多次參加了省市縣講課比賽,取得了一定的成績;3次拿到了市級優(yōu)秀教學成績獎,連續(xù)4年被評為縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,并獲得了縣優(yōu)秀班主任、縣教學能手、縣語文教學明星等榮譽稱號。今年一月,被評為縣十佳班主任。

  教育是立國之本,此路漫漫,吾將上下而求索,我知道,粉筆末將會染白我的青絲,抹去我的韶華,但我更知道,歲月的年輪將會銘刻下我癡心不改的印記,我欣慰、我自豪、我無怨無悔。

  春風桃李綻芳華,灑向?qū)W生都是愛!

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