我身邊的師德風范演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編收集整理的我身邊的師德風范演講稿,歡迎閱讀與收藏。
愛是教師最美麗的語言。古往今來,多少哲學家、詩人飽含深情地謳歌教師,他們把教師比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”、“人梯”和“太陽底下最光輝的職業(yè)”,這是人們對教師職業(yè)的贊譽,更意味著責任和奉獻。要當好一名教師,就要愛崗敬業(yè),熱愛學生,愛得專心致志,愛得無私無畏!
我們的教師能夠用自己的心和學生交流,耐心的教育他們。我們辦公室有幾位班主任,課間休息時常常聽到他們教育學生的事。四年級有一名新轉來的學生十分調皮,我們也常常聽到他的.班主任教育他的故事。又是一節(jié)音樂課結束了,一下課,其他同學紛紛跑來告狀,劉老師當時聽了非常生氣,可是卻沒有直接批評他。坐在旁邊的我們感到十分奇怪,不知道這是為什么。原來,他改變了以往的做法,當下課的時候,她對全班說:“剛才在音樂課上誰擾亂了課堂秩序,請你留下來!庇谑,其他同學紛紛離開了教室,唯獨那個淘氣的學生坐在那里不動,劉老師抑制住自己的憤怒,來到辦公室和他談到:“你在音樂課上干什么了?”他小聲的嘟囔著:“老師,我錯了。”聽了這句話,老師的心里自然平靜了許多。于是,讓他試想一下其他同學因為他一個人耽誤了課的想法、心情。他知道了自己的做法非但影響了課堂秩序,更重要的是影響了自己在同學心目中的形象。接著,劉老師把自己此時的感受和心情告訴了他:“你剛來到這個班集體,不想給同學和老師留下好印象嗎?我和你的爸爸媽媽一樣,最不希望聽到的就是別人批評你,說你處處不如人,事事做不好,聽到那些話,我心里十分難受……”說這些話時李老師顯然投入了自己的感情,沒想到,一向頑皮的他竟然留下眼淚,哭著對老師說:“老師,我知道錯了,其實我也不想總挨批評,但是我也不知為什么,就是改不了。”聽了他這句發(fā)自內心的話,劉老師耐心的告訴他:“你首先要學會尊重別人,包括老師和同學。無論做什么事情,都應該站在他人的角度多想想,大家一定會喜歡你的。”
的確,師愛融入了一名教師的真心和真情,是值得每一位教師用一生的心血去追求的。師愛作為教育的紐帶,架起了師生心靈溝通的橋梁,維系著教育的成功與否,決定著學生人格發(fā)展的方向,影響教師道德修養(yǎng)的差異。每一個孩子都需要關愛,每一名教師都應該將自己的愛無私的奉獻給學生,這才是為師之道。
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