演講稿《奉獻是師德的最高境界》

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!今天能在這里發(fā)言，我感到無比榮幸。作為眾多老師中最平凡的一個， 何為人師，人師的最高境界是什么，我多次問自己？“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！边@是韓愈《師說》里對老師很好詮釋的一句話， “傳道” 是我們教育學(xué)生的第一目的，即教授做人的道理；“授業(yè)”就是教會學(xué)生知識與培養(yǎng)其技能；“解惑”就是指導(dǎo)學(xué)生融匯溝通，達到知識、品德和素養(yǎng)技能的提高與融合。那么，人師的最高境界是什么？回想在鎮(zhèn)中十七個春秋里的點點滴滴，我的理解是--奉獻，師德的最高境界。 我們深知：奉獻精神是教師師德的第一要務(wù)

　　殫精竭慮孚相望，嘔心瀝血育英才，這是對老師奉獻精神的最佳詮釋。正如雷鋒所說：如果你是一滴水，你就要滋潤一寸土地，如果你是一屢陽光，你就要照亮一分黑暗，如果你是舵手，你就要成功地把旅客送到彼岸。我是一名教師，我知道，我的奉獻就是讓學(xué)子們緊鎖的愁眉變成歡快的笑語，就是把一個個懵懂的'少年塑造成祖國的棟梁。教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？

　　我們深知：學(xué)高為師是師德奉獻的基本要求

　　常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。多年的工作實踐中我也意識到： “給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，一缸水”，因此我不斷的完善自己、充實自己。在工作的同時，我沒有忽略對自身專業(yè)理論，知識結(jié)構(gòu)的充實和更新，以適應(yīng)新時代的要求�？磿�，記筆記已經(jīng)成為我生活的一部分。因為我知道，每一個成績的背后都凝聚著汗水，執(zhí)著追求，不斷超越是我在教師這個崗位上終身的軌跡。

　　我們深知：愛心更是師德奉獻的原動力。

　　教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。如果說愛心是水，它滋潤著你我的心田；如果說愛心是金鑰匙，它能夠打開孩子的心靈窗戶；教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合，更是成功教育的原動力。如果把學(xué)生比作蜜蜂，那么我們的愛就是她采蜜的花朵;如果把學(xué)生比作花朵，那么我們的愛就是護好花的綠葉;如果把學(xué)生比作幼苗，那么我們的愛就是助她成長的綠肥;如果把學(xué)生比作衛(wèi)星，那么我們的愛就是把他們送上萬里征程的火箭; 冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切�！�

　　奉獻，師德的最高境界。輕輕地，我來了，帶著希望與真誠，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生在知識的海洋遨游，采摘知識的仙露與瓊漿；悄悄地，我走了，正如我悄悄地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。幾句話，深刻地揭示了奉獻的本質(zhì)，我是一名教師，我知道，我的奉獻就是三尺講臺通宇宙，一枝粉筆啟智門。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

【演講稿《奉獻是師德的最高境界》】相關(guān)文章：

工作的最高境界11-15

工作的最高境界是自我滿意職場故事06-19

稅務(wù)籌劃的最高境界10-01

績效管理的最高境界09-30

戰(zhàn)略管理的最高境界08-17

名人故事：活著的最高境界12-11

營銷的最高境界等于聊天08-11

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最高境界01-01

資本運營是中國企業(yè)家的最高境界08-17

工廠質(zhì)量管理的最高境界08-18