關(guān)于愛的奉獻(xiàn)師德演講稿
有一首歌這樣唱道：啊～～～只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
是的，歌聲道出了社會(huì)的呼喚，也唱出了我們所有幼兒教師的心聲。
人們常說：教師是人類靈魂的工程師用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)！不錯(cuò)，曾經(jīng)有一名教師，她是千萬(wàn)個(gè)人民教師中普普通通的一員（停頓，哀傷的表情）我的數(shù)學(xué)老師何老師，不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但她不悲觀、不氣餒，憑著對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。那時(shí)的我們，都很小（若有所思，繼續(xù)哀傷。語(yǔ)氣漸強(qiáng)，看著他忍住劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。作為教師，她默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像春蠶吐盡青絲，像蠟燭化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
十五年的教師生涯，讓我懂得了行正為師，德高為范。作為教師，要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，讓社會(huì)滿意，要以身立教，為人師表，盡職盡責(zé)，讓家長(zhǎng)放心；作為一名幼兒教師，不僅要有過硬的專業(yè)技能，更重要的是要有一顆博大的愛心，去愛每一個(gè)孩子，對(duì)特殊兒童更應(yīng)該給與特別的愛。
曾經(jīng)，我們班上有個(gè)不幸的`女孩，她叫琪琪。由于先天不足，身體總向左側(cè)傾斜，經(jīng)醫(yī)生診斷，琪琪左側(cè)少了一根肋骨，必須動(dòng)手術(shù)矯正。琪琪的父母花了幾萬(wàn)元，兩上北京，請(qǐng)專家為琪琪做脊柱側(cè)彎手術(shù)，手術(shù)時(shí)把右側(cè)的一根肋骨也鋸掉了, 用來保持身體平衡。這樣，琪琪比正常人少了一對(duì)肋骨，背上留著十九公分長(zhǎng)的傷疤，胸背部夾著用特殊材料做成的用來支撐身體的肢齊。由于飽受兩次手術(shù)的痛苦和針?biāo)幍母弊饔煤螅w質(zhì)差、自控能力差、記憶力差、智力差、而且脾氣不好,被診斷為弱智兒。身心的缺陷，只有用愛來彌補(bǔ)。我們把特別的愛獻(xiàn)給這個(gè)特別的孩子，兩年來，我們給予她的是更多的愛和關(guān)懷，無微不至地關(guān)心照顧她。琪琪一天天地進(jìn)步了，她自己的事情能自己做，熱愛幼兒園，把盆花獻(xiàn)給幼兒園、把圖書送給班級(jí)圖書角、還把自己心愛的玩具捐給災(zāi)區(qū)小朋友。入園后，琪琪長(zhǎng)高了，體質(zhì)增強(qiáng)了。
那天，是琪琪離開幼兒園步入小學(xué)的日子。她拉著我的手，依依不舍的對(duì)我說：李老師，我要上小學(xué)了，我一定要做個(gè)好孩子！還要回來看你們。聽啊，這這是琪琪說的嗎？！兩年！兩年了！兩年來我們花費(fèi)了多少的心血，兩年來我們傾注了多少的愛心，終于，我們盼到了一個(gè)弱智兒成長(zhǎng)為懂事的孩子。你說，我能不高興嗎？我哭了眼里噙滿的是欣慰的淚水；我笑了臉上掛著的是滿足的微笑。
親愛的伙伴們，讓我們一同努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛的環(huán)境吧！讓愛的陽(yáng)光，灑滿幼兒園的每個(gè)角落；讓愛的雨露，滋潤(rùn)每個(gè)孩子的心田。在此，我要大聲疾呼：愛孩子吧！他們會(huì)加倍的愛你。
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