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小學(xué)生五分鐘生命的顏色勵(lì)志演講稿范文_生命的顏色勵(lì)志演講稿
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小學(xué)生五分鐘生命的顏色勵(lì)志演講稿范文_生命的顏色勵(lì)志演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命乃白色。嬰兒接到母親的第一指令，誕生于這個(gè)紛紛擾擾的世道，像一株初破土層的芽兒，不與任何選擇權(quán)，只得依偎在生之育之的土地上，隨憑風(fēng)雷雨電充塞四虛，朝陽甘露安撫柔淋。他，卻只以喃喃自說、嘻嘻自笑、噼噼自吮以及哇哇自泣等此類最基本最單純的的生理活動(dòng)來表現(xiàn)他那無思想的“思想”。無世間之勾心斗角、
爾虞我詐，亦無世間之正義凜然慷慨有容；有的只是空白的`亟待成長、渲染的純潔的心靈。
生命乃金色。生命接到了母親的又一指令，選擇了這個(gè)社會最完美的奠定一生的生活方式——為未來而忙碌——上學(xué)。從此迎迓來了自我獨(dú)立的覺醒、面隊(duì)“心理斷乳”所帶來的危機(jī)。難解之題，我們未了不休；神秘探險(xiǎn)，我們勇往直前；偶有所得，我們共享無私……此類是我們獨(dú)立的苗頭，亦是我們這些正待冶煉的金礦的第一道加工程序。我們總是幻想“水光醉秋波，平湖戀彩霞”，我們的天真照進(jìn)夢想，我們的活潑映進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們生活的天空無比金燦。
生命乃灰色。生命再次感應(yīng)到母親的指令，不再費(fèi)盡心思去發(fā)展，而是要去真正生活；不是如何奮斗操勞，而是如何享受自我主有的那寶貴的剎那；不是如何去虛擲精力，而是如何儲存這服精力以備寒冬之用。已經(jīng)到達(dá)一個(gè)極點(diǎn)，已經(jīng)安定下來的思想，已經(jīng)找到自我心中憧憬的事物的思想漸漸壓下了心中奔波之焰火，淡淡的理念深駐心底，平靜地渡過最終一條河。
生命是多彩的！
小學(xué)生五分鐘生命的顏色勵(lì)志演講稿范文_生命的顏色勵(lì)志演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)生命都有它存在的意義，每個(gè)生命也都有它的美麗�！}記
坐在顛簸的車上，看著道兩旁的樹，我思緒萬千。
我經(jīng)常對自我發(fā)出這樣的疑問——生命是什么顏色？我不能夠準(zhǔn)確的回答，因?yàn)樯纳适悄菢拥呢S富：生命是綠色的，像那生機(jī)勃勃的春天；生命是紅色的，像那熱烈的夏天；生命是黃色的，像那碩果累累的秋天；生命是銀色的，像那圣潔無比的冬天。
春天所綻放出的生命的色彩確實(shí)是綠色的。春風(fēng)溫柔地，悄悄地吹拂著大地，親吻著大地，撫摸著大地，為枯黃的小草脫去外衣，裸露出里面嫩綠的衣衫。哦，原先小草也在孕育著，孕育著更美麗、更蓬勃的春天。春風(fēng)和春雨往往是結(jié)伴而來，雨過，滿山坡的綠色，滿眼都是生命的色彩。夏天的夜喧嘩而又浪漫，池中的蛙亂叫著，與夕陽譜出了一幅和諧的生命畫卷，彰顯著生命的美麗。白日，鳥鳴的婉轉(zhuǎn)，蟲音的低鳴，，一切聲音，豐富著夏日，把夏天推向火紅的高潮，這是夏日的魅力，也生命的魅力。
秋天的確是黃色的。待太陽升起時(shí)，萬道霞光刺破云海，刺破山嶺，一片緋紅將原本長滿楓樹的山罩住了從遠(yuǎn)處看，一片幽篁。傍晚時(shí)分，柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，那么幽黃。秋天中的生命，顯得尤為特殊——那是一片幽靜，褪去了往日的繁華，取而代之的是祥和與寧靜。
白色的.冬天積蓄著力量。他大手一揮，整個(gè)世界便披上了銀色的狐裘衣�；秀敝�，有這樣的感覺——秋天已經(jīng)退出了色彩斑斕的舞臺，白色的冬天像一位教官，嚴(yán)厲地向我們呵斥，展現(xiàn)著屬于他的霸氣。生命，也正是這樣的色彩——圣潔，霸氣。
大自然的一切都在向我們有力地述說：生命，是那樣的多姿多彩！
小學(xué)生五分鐘生命的顏色勵(lì)志演講稿范文_生命的顏色勵(lì)志演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命本是一張白紙，經(jīng)過人生的閱歷后，生命便有了不一樣的色彩，在人生不一樣的階段，給予我們動(dòng)力，讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。
我的生命本是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。沖擊時(shí)，我會感到疼痛，但也正是因?yàn)闆_擊，我走過了不少的海域，領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。
在這場漫長的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。
看看我一身的色彩，會看到大部分的顏色由藍(lán)色，綠色，紅色組成。
當(dāng)我開始起航時(shí)，我的身上不斷的增加綠色，那是對生命的熱愛，對生活的熱情。我不斷地向著前方前進(jìn)，我的心中充滿期望，我遐想連篇，天馬行空，滿身的綠色，滿載的期望，我前進(jìn)著。
走過不少的地方，我穿越過一條條大的流域。沒當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，進(jìn)入陽光明媚的世界，看著兩岸美麗的風(fēng)光，我的心中充滿歡樂，我的身上，紅色不斷增加。
另一種較顯著的顏色是藍(lán)色，每當(dāng)我走過一個(gè)地方，遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗?fàn)�，為正義而戰(zhàn)。于是，正義的藍(lán)色，開始遍滿我的身上。
當(dāng)然我的身上還有別的色彩。我有傷感的紫色，每當(dāng)我孤獨(dú)一人時(shí)，紫色會慢慢擴(kuò)展，但我會很快讓它消逝。因?yàn)椋沂莻�(gè)自信，開朗的人。
我的身上也有灰色，我雖然自信，但有時(shí)也不免被風(fēng)暴打敗，當(dāng)我喘息地躺在沙灘上，看著風(fēng)暴耀武揚(yáng)威地站在我面前，灰色會悄悄出此刻我的身上。不要，我不要被打敗，我的內(nèi)心呼喊著，對生活的.熱情，對生命的熱愛，支持著我，最終綠色驅(qū)走了所以的灰色，我又站了起來，繼續(xù)前行著。
我的生命，是彩色的，是斑斕的。我的生命的色彩，由我自我支配。我相信，我會繪畫出最美的色彩。
小學(xué)生五分鐘生命的顏色勵(lì)志演講稿范文_生命的顏色勵(lì)志演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命是什么顏色的呢？我坐在椅子上冥思苦想�？墒�，每一次的結(jié)果都讓我不滿意。
青少年說：“生命是綠色的�！蹦遣徽硎敬禾斓牡絹韱幔啃〔輿_破了土壤，看到了美麗的世界，這不正代表著生命的新生嗎？媽媽對我說：“生命是紅色的。”那不正是夏天的烈日嗎？
那火紅的陽光照耀著大地，讓草兒更加強(qiáng)壯，這不正預(yù)示著生命的強(qiáng)悍嗎？
爸爸對我說：“生命是金黃色的。”秋天來了，這是豐收的季節(jié)，大地一片金黃，那正是生命成長的標(biāo)志，農(nóng)民伯伯面帶微笑進(jìn)入火熱的勞動(dòng)中。
奶奶說：“生命是白色的`�！蹦鞘且馕吨利惖亩靵砹耍炻煅┗w舞，這正昭示著新的生命即將誕生，因?yàn)槎靵砹�，春天還會遠(yuǎn)嗎？
大地說：“生命是五顏綠色的，就象那雨后的彩虹！”
我最終明白了生命是五彩繽紛的。
小學(xué)生五分鐘生命的顏色勵(lì)志演講稿范文_生命的顏色勵(lì)志演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
宇宙之間，地球之中，無不有生命的存在，而每一個(gè)生物代表一個(gè)色彩，并且每一個(gè)季節(jié)也都有自我獨(dú)特的色彩。
春天，一個(gè)代表綠色的季節(jié)，岸邊，道旁的柳樹，探出了柔嫩的小腦袋，努力的吮吸著春的乳汁，漸漸，漸漸，那柳樹都被一個(gè)個(gè)胖娃娃壓得抬不起頭，風(fēng)撫過，娃娃們?yōu)t灑地?fù)u晃起腦袋，為整個(gè)春點(diǎn)綴得可愛近人。
夏天，一個(gè)代表火紅顏色的季節(jié)。海邊，山上的陽光，綻放成一朵美麗巨大的花，用花瓣包圍了整個(gè)地球，你無私地將溫暖的陽光灑向大地，讓大地的萬物吸取你的精華，讓大地萬物因你而存在。你用短暫的時(shí)間秀出了你那無窮的魅力。
秋天，一個(gè)代表金黃色的季節(jié)，田野中，路道旁，無不閃爍著耀眼的光芒，那是生命的活力在迸發(fā)，金黃燦燦的.谷稻臉上綻放了甜美的笑容，用自我的歡樂傳遞給了人類，用自我的力量與生命給了人類生的期望，并將自我的生命無限延長。
冬天，一個(gè)代表白色的季節(jié)，小溪里，樹梢上，都掛滿了晶瑩剔透的“水晶冰柱”，那并不是生命的凝結(jié)，而是生命的頑強(qiáng)力量的表現(xiàn)，因?yàn)樵诤^后的生命仍然頑強(qiáng)的生存了下來，生命的頑強(qiáng)就是一股特殊的魅力。
生命的色彩，因春夏秋冬中的生命變化而變化，生命的色彩同時(shí)因你而美麗。
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