校園勵(lì)志演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的校園勵(lì)志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
校園勵(lì)志演講稿1
記憶的段落筑起的是一個(gè)理想的童話王國(guó)，校園里再怎么碰碰磕磕，再怎么吃吃喝喝，一旦到了要離去的時(shí)刻，所有的抱怨都如云飄過(guò)，還是被同窗牽絆著思索，擁抱著寄托著回歸的時(shí)刻；
或許生活就是在聚聚合合里成長(zhǎng)著，無(wú)論走到哪這三年的冷桌子熱板凳都是你我這個(gè)年代最美的；
還有好多話沒(méi)說(shuō)，不知道你是否有時(shí)間等著我去吐露泡沫；
還有很多事沒(méi)做，為什么偏偏在這離去的時(shí)刻將你我牽引著；
揮揮手，那個(gè)人不多的教室你和我扮演著什么角色；
逃過(guò)的課，現(xiàn)在看看是否值得；
精彩的授課，又有多少次是在夢(mèng)中度過(guò)的；
又有多少次抱著手機(jī)發(fā)著微博，回頭看，操場(chǎng)上還有幾個(gè)身影是單獨(dú)的；
一雙雙一對(duì)對(duì)的走著，才不問(wèn)是否真的能走的更遠(yuǎn)一些，當(dāng)下的火熱懵過(guò)了孤獨(dú)的時(shí)刻；
早早的起來(lái)在樓下等著你去吃早飯，卻見(jiàn)你忙活半天穿著拖鞋跑過(guò)；大門(mén)口114、115路公交車(chē)， 何時(shí)才能一人一座。
打水的那條路線期待了多少次與女神的碰面，卻每次都是擦肩才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了那一時(shí)刻；
校園小路雖不太平坦，但是走在上面心里舒坦，不用左顧右盼，不用躲躲閃閃，祝福你，我的校園，你的66華誕。我曾經(jīng)夢(mèng)一般的追戀，不知下一次相見(jiàn)是何年何天。
把所有的夢(mèng)幻放在胸前，勇敢的走好每一個(gè)落腳點(diǎn)，無(wú)論前方多數(shù)波坎，只要夢(mèng)不變，希望就在眼前停岸；
我的大學(xué)，我的校園，我的明天，我的那些說(shuō)不完的123
校園勵(lì)志演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
不是語(yǔ)言上的撒慌，不是行動(dòng)上的支配，也不是腦力的失效，更不是人生的無(wú)知……
我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，哪怕是一個(gè)很幼稚的玩笑，你可曾為了你的夢(mèng)想而奮斗？堅(jiān)持不懈，勇往直前？這個(gè)字眼——堅(jiān)持，在你心目中，又是怎樣呢？你，做到了嗎？
既然有了人生目標(biāo)，就應(yīng)該為其不懈努力。有一句話——如果你從幼兒起就樹(shù)立人生目標(biāo)，并且永遠(yuǎn)把它存在心里，不管怎樣也不忘記，為之而奮斗，40年后，如果你的目標(biāo)是美國(guó)總統(tǒng)，那么，你現(xiàn)在就是美國(guó)總統(tǒng)。這也足以說(shuō)明，一個(gè)人只要為自己的目標(biāo)自強(qiáng)，不被眼前的“攔路虎”屈服，并且對(duì)自己有著堅(jiān)固的信念。這，就是成功的標(biāo)志！
青春是萌動(dòng)的季節(jié)，是人生的花季。青春充滿無(wú)限的樂(lè)趣，需要你去探索，去聯(lián)想。只要你有夢(mèng)想，就要堅(jiān)信自己的實(shí)力。的確，成功不完全取決與智力的高低和生活環(huán)境的好壞，而是取決與你是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。夢(mèng)想猶如五彩的風(fēng)箏一樣，酸甜苦辣咸，都具有。青春的鮮艷沒(méi)有任何年紀(jì)可以取代，也因此需要我們好好珍惜，多姿多彩正是青春的姿色，美麗無(wú)暇令人神往。夢(mèng)想時(shí)時(shí)搖搖欲墜，有時(shí)卻又堅(jiān)韌無(wú)比。難道，我們就要為之而泄氣嗎？一個(gè)堅(jiān)定的回答：“不可能！”既然你有了夢(mèng)想，就應(yīng)該讓它隨風(fēng)飛翔，從而發(fā)出耀眼奪目的光芒。
我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，既然有夢(mèng)想，就應(yīng)該讓夢(mèng)想永存，在這樣美麗的花季年齡，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)當(dāng)做的僅僅只是愛(ài)護(hù)它，讓它隨風(fēng)飛翔！
我的演講完畢。
謝謝大家！
校園勵(lì)志演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
大家好，我是xx，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，喜歡把自信寫(xiě)在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂(lè)，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無(wú)所畏懼。當(dāng)黃昏悄無(wú)聲息地向我們逼近時(shí)，我們可能在自己的地盤(pán)上辛勤的耕耘著我們的夢(mèng)想，可能開(kāi)始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把！”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳�，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言，沒(méi)有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了；我秀故我在！
我們是癡狂的90后。癡狂的愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我么曾為一個(gè)發(fā)型，義無(wú)反顧過(guò)；曾為一個(gè)題目，與老師爭(zhēng)得臉紅脖子粗；曾為一場(chǎng)精彩的球賽，我們無(wú)眠過(guò)。我們癡狂的崇拜某個(gè)明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無(wú)怨無(wú)悔。堅(jiān)持屬于自己的夢(mèng)想，上一所重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，找一份好的工作，賺許多的錢(qián)，然后讓全家人一起環(huán)球旅行······我們是狂人，有夢(mèng)想的癡狂者！
我們是個(gè)性的90后。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)�！坝兴鳛椋陨傥覟榱藟�(mèng)想不會(huì)逃避，活的畏首畏尾，覺(jué)不覺(jué)得慚愧�！边@首歌詞寫(xiě)的真好！
我們的青春，我們自己做主！我們是90后！
校園勵(lì)志演講稿4
什么是青春？每個(gè)人都有寶貴的黃金時(shí)期。在此期間，我們將逐漸了解世界的本質(zhì)，探索人生的哲學(xué)，理解人生的意義。
字典上說(shuō)：“春天，草木潤(rùn)澤，顏色翠綠，故稱青春。因?yàn)槭怯脕?lái)形容少年的。”這是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是青少年有青春，中年的青春，老年的青春，三歲的孩子也有青春，這是因?yàn)樾那槭窃诓菽久⒌拇禾欤菚r(shí)候，無(wú)論什么年齡，都有青春。
就像老男孩唱的那樣：“青春就像一條奔騰的河流。當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，說(shuō)再見(jiàn)已經(jīng)太晚了。只是(普通)我沒(méi)有當(dāng)年的熱血�？粗祜h落的花朵，在最美的瞬間凋零。誰(shuí)會(huì)記得這個(gè)世界？它一直在這里。”
在青年時(shí)代，我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)技能，學(xué)操作，學(xué)做人。這些都是我們必須明白的。只有把人和技能研究好，才能站在世界上，成為一個(gè)成功的人，而這些過(guò)程需要我們細(xì)細(xì)品味。
美好的青春，再華麗的詞藻，也無(wú)法一點(diǎn)一滴的形容，再柔軟的撫摸，也無(wú)法留住告別的腳步。他終究還是離開(kāi)了，而在他離開(kāi)的前夕，我們?yōu)槭裁床徽湎�？多做一些有意義的事情，讓我們的青春更豐富多彩，更有價(jià)值？
我記得每次考不好，我才知道自己有多難過(guò)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)知道自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒我，我才醒過(guò)來(lái)。從那以后，我努力了，不是因?yàn)榇煺鄱奁�，而是用力量去面�?duì)。
我也失敗過(guò)很多次。只覺(jué)得自己只是路過(guò)了自己的青春，看到了自己的青春，仿佛從未付出過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)！這時(shí)我才明白，青春一定是豐富多彩的，澎湃的，還有……所以我要為自己的青春而戰(zhàn)。
青春不是一個(gè)時(shí)期，但每一天都是青春。有一天，我們的身體輕盈健康，我們的心情柔軟，我們對(duì)這個(gè)世界充滿了愛(ài)、渴望和快樂(lè)。然后有一天就是我們的青春。所以作家林清玄說(shuō)：“每一天都是好日子，就是青春。”
同時(shí)也希望大家珍惜每一個(gè)青春。世界會(huì)因?yàn)槲覀兌利�，因�(yàn)槲覀儠?huì)把握青春，創(chuàng)造奇跡！
于是，老男孩唱道：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？你還敢堅(jiān)持自己的理想嗎？讓歲月匆匆溜走，理想永不退縮。仰望滿天星河。那時(shí)候你還記得我們的故事，你希望夜空最亮！”
校園勵(lì)志演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的身邊總有一個(gè)人在默默地為我們付出。
是她，帶我們來(lái)的這個(gè)美妙有奇幻的世界，是她，在我們一歲的時(shí)候精心的照料我們，而我們卻又哭又鬧，是她，在我們?nèi)龤q的時(shí)候?yàn)槲覀兪釆y打扮，而我們卻穿著媽媽給我們買(mǎi)的新衣服在泥巴里玩耍，又是她，在我們七歲的時(shí)候送我們?nèi)ド蠈W(xué)，而我們卻不聽(tīng)她的話在街上亂跑亂跳，還是她，在你成年的時(shí)候，她又忙著幫你操辦婚事，她就是你的'那可敬可愛(ài)的母親。
在我們中年的時(shí)候，我們會(huì)顧及到自己的家庭、自己的孩子，可是你有沒(méi)有想過(guò)自己的母親，她的臉上已經(jīng)布滿了皺紋，她的頭發(fā)就像一朵碩大的蒲公英，那時(shí)候她已漸漸衰老，當(dāng)她悄悄離我們而去時(shí)，你才會(huì)想起你欠她的太多太多了，可是已經(jīng)晚了。
正因?yàn)檫@樣我們更應(yīng)該感恩母親，也許母親需要的并不是多么昂貴的禮物，而是你我們的一句溫馨的話語(yǔ)和你的佳績(jī)，每當(dāng)我們要去上學(xué)的時(shí)候?qū)δ赣H說(shuō)一聲：“媽媽，我去上學(xué)了�！狈艑W(xué)回家時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了�！�
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起攜起手來(lái)——感恩母親。
我的演講完畢。
謝謝大家!
校園勵(lì)志演講稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無(wú)悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春，像赴一個(gè)花仙子的約會(huì)，走進(jìn)去，是一個(gè)活生生的世界，走回來(lái)染一身不摻假的靈氣青春就是那么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。
青春是最美好的金色年華，人說(shuō)童年是金色的，似乎每天都充滿了金色的陽(yáng)光，我看不然。童年不諳時(shí)世，心無(wú)雜念，應(yīng)是純潔透明的，而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮爛漫，陽(yáng)光燦爛，這才是最美好是金色年華。
人說(shuō)夕陽(yáng)最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢，最年輕，你能寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能伸的教誨，免于沉溺世故。
多么壯麗的人生，多么美好的青春！
青春是最富有創(chuàng)造力的人生時(shí)段。
誠(chéng)然，青春也不可能十全十美，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)挫折有何懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志。
跨世紀(jì)的青年，熱愛(ài)青春，努力奮斗吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
校園勵(lì)志演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)信任》。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。
有兩個(gè)旅行者結(jié)伴著穿越沙漠。走至半途，水喝完了，其中一人因中暑還不能行動(dòng)。中暑者的同伴遞給他一支X槍，說(shuō)：“你每隔兩小時(shí)鳴放一槍，我找到水后槍聲會(huì)指引我與你會(huì)合�！庇谑�，同伴滿懷信心地找水去了。躺在沙漠里的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？他會(huì)不會(huì)丟下自己這個(gè)“包袱”而獨(dú)自離去呢？
夜幕降臨的時(shí)候，中暑者的同伴還沒(méi)有回來(lái)，中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待著死亡。終于，中暑者崩潰了，XX槍了結(jié)了自己的性命。槍響后不久，同伴提著滿壺的清水趕來(lái)，卻只找到了中暑者溫?zé)岬氖w。
在自己身處絕境的時(shí)候，我們就應(yīng)該越信任我們的同伴。而故事中的那位中暑者，他并不是被沙漠的惡劣氣候所吞沒(méi)的，而是被他那對(duì)同伴的不信任的惡劣心理所打敗的。
我們要學(xué)會(huì)信任別人，首先要消除我們對(duì)別人的懷疑之心，不要對(duì)我們身邊的每一個(gè)人都設(shè)有一道永遠(yuǎn)無(wú)法跨越的鴻溝，因?yàn)槿诵源蠖喽际窍蛏频�，而欺詐只屬于一小部分。古人云：“人之初，性本善”，我們不要總以別人會(huì)欺騙自己為由去不信任別人，這樣只會(huì)把我們彼此之間孤立起來(lái)，從而感受不到友誼的快樂(lè)與溫暖。
我們共同生活在陽(yáng)光下，彼此間十分需要這份信任。它像空氣對(duì)于生命一樣重要。有了信任，思想間才能交流，心靈間才能溝通，人與人之間才能合作。讓我們多一些信任吧！這樣，你就會(huì)收獲許多意想不到的喜悅！
我的演講完了，謝謝大家！
校園勵(lì)志演講稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
人們時(shí)常說(shuō)，青春無(wú)價(jià)，青春無(wú)悔。因?yàn)榍啻河兄嗟牟豢深A(yù)知的東西。青春是激流沖蕩的瀑布，他們桀驁不馴，他們個(gè)性張揚(yáng)。青春與美麗有關(guān)，美麗的容顏，美麗的思想；青春與勇敢有關(guān)，他們不拒絕失敗，不回避憂傷。
當(dāng)你還在沉浸于他們的憂郁，回頭再去看時(shí)，他們竟然已是一臉燦爛了；青春與善良有關(guān)，他們的生命底蘊(yùn)里，始終流動(dòng)著人類對(duì)世間最純粹的良知與渴望。
總有一種青春，讓人心潮澎湃；總有一種青春，讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無(wú)窮終。
看著如此蓬勃的面孔，我不禁感嘆，還有比生命現(xiàn)象更瑰麗更豐富的嗎？有幸獲得一次生命，那就讓他們盡情地去綻放吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
校園勵(lì)志演講稿9
當(dāng)微風(fēng)輕柔托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的芒果樹(shù)上時(shí);當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕地樓下地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
早晨時(shí)分，我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里朗讀，看著同學(xué)們那般認(rèn)真，我不由得打消了打瞌睡的念頭，放下書(shū)包，拿起書(shū)讀，下課時(shí)，大家有的在討論上課解不開(kāi)的難題，有的在教室里做作業(yè)，有的在走廊上 聊天，有的……，上課時(shí)，大家專心的聽(tīng)講，時(shí)而動(dòng)動(dòng)笑，時(shí)時(shí)抄抄課后答案。
午休時(shí)分，大家在班上各自休息著，有的看書(shū)，有的在班上做作業(yè)，有的在午休，有的在打撲克牌，有的……
我們?cè)谶@個(gè)美麗可愛(ài)的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，我們能在這美麗、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課，為我們的未來(lái)而努力，為社會(huì)而努力。
放學(xué)時(shí)分，我們一起背著書(shū)包，走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路，走過(guò)那些店鋪，看著那些小同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下回家，一些同學(xué)坐著各自的車(chē)回家。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)我離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回憶我們走過(guò)的路，我相信，我們有戀戀不舍的感情，我的是對(duì)美好的未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校 園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
校園勵(lì)志演講稿10
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。無(wú)論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來(lái)，那么，希望的曙光總會(huì)在前方閃爍。正是這振奮人心的詩(shī)歌，激勵(lì)著我走過(guò)了生活的坎坷，使我于艱難的人生旅途中充滿無(wú)畏的勇氣，堅(jiān)定地走著我腳下的路。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，像眾多貧困山區(qū)的孩子一樣，我的家庭并不富裕，我的父母是普普通通的農(nóng)民，供我們兩姐妹讀書(shū)已耗盡了他們?nèi)康木ΑＨツ晗奶�，姐姐考上了大學(xué)，這是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，我分明看見(jiàn)父母臉上彌漫著憂愁。是啊，每年一萬(wàn)多的學(xué)費(fèi)對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天文數(shù)字。當(dāng)時(shí)我正初中畢業(yè)，面臨著升學(xué)的選擇。 ……
最后，在瑞希的鼓勵(lì)和自己的努力之下，泉又找回了跳高的信心，重新回到了跳高臺(tái)上。
雖然泉知道瑞希是個(gè)女生，但由于兩個(gè)人都不好說(shuō)出口，怕揭曉這個(gè)秘密，于是，他們就把這個(gè)秘密一直保守下去，但自己卻在心里愛(ài)著對(duì)方。
雖然這是一部偶像劇，但是我們依然可以從中學(xué)到很多很多。
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比如泉為了可以再次回到跳高場(chǎng)上，他是加倍的努力，最后也還是成功了，這告訴我們，只要努力，沒(méi)有什么不可以。
而瑞希為了自己的真愛(ài)，而不顧一切，只是為了見(jiàn)到自己喜歡的人而已，可是真是因?yàn)樗龑?duì)這份愛(ài)的努力，才使泉也對(duì)他有了好感。這可以告訴我們，為了自己的夢(mèng)想而努力，這樣我們才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)與能力。
總之，我們一定要為了自己的夢(mèng)而努力!
我國(guó)著名作家老舍先生說(shuō)過(guò)：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。我們從祖宗那一輩就開(kāi)始宣傳杜絕驕傲了，有孔子曰的：三人行，必有我?guī)熝�。還有故事書(shū)里面的龜兔賽跑等等。
記得我讀小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里面選班干部，被選中的那位說(shuō)的最多是“不行，不行，我干不了”，選來(lái)選去就沒(méi)下文了，最后重?fù)?dān)還是落到的班長(zhǎng)身上。論能力，每個(gè)人都可以當(dāng)選，只不多了那么的一點(diǎn)“謙虛”。可能在我們的心里那是謙虛，實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽。
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謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。但是，謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機(jī)會(huì)需要你發(fā)揮自己的能力，而你也擁有這樣的能力，你必須知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口!
我的演講完了，謝謝!
校園勵(lì)志演講稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。同學(xué)們，每年九月的第三周是全國(guó)推普周，今年9月10日至9月16日是第二xx屆推廣普通話宣傳周。
同學(xué)們，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情！現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。
老師們，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，讓我們的周?chē)佳笠缰拿鲪偠穆曇�；讓我們所到之處，都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言！
謝謝大家！
校園勵(lì)志演講稿12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
人生中唯一的那次青春儀式，就在前不久拉下了帷幕。儀式的流程仍是清晰了然。
星期四的早上，邁進(jìn)校門(mén)，就已感覺(jué)到與平常不一樣的熾熱溫度。經(jīng)歷了一上午的漫長(zhǎng)煎熬，終于迎來(lái)了青春儀式的倒計(jì)時(shí)，我的青春故事就此開(kāi)始。
14點(diǎn)30分，激昂的音樂(lè)如潮水般響起，鮮艷的紅地毯如同百米長(zhǎng)卷指引著我們走向青春之門(mén)。大家都挽著最親愛(ài)的人，莊重的踩上了紅毯。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，充滿著喜悅，充滿著愉快。這時(shí)的我們，伴著一陣陣祝福的掌聲和鼓勵(lì)。有著老師們的贊許和鼓勵(lì)，有著同學(xué)們的祝福與陪伴，我已是最幸福的人了。
儀式的節(jié)目也是多種多樣。一開(kāi)始的青春啦啦操，將全場(chǎng)的氣氛都點(diǎn)燃了。校長(zhǎng)的8點(diǎn)半熱線節(jié)目，令人捧腹大笑。表演開(kāi)始啦。只見(jiàn)一位同學(xué)埋著頭，坐在課桌上，不知所措，我正思考著這無(wú)厘頭的劇情時(shí)，便望見(jiàn)8班班主任，身著粉紅色圍裙，將頭發(fā)梳成一個(gè)馬尾，標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦的形象，閃亮登場(chǎng)了。同學(xué)們看到不同往日的老師，如今這番打扮，也真是被嚇得不輕啊。金老師一手掃把，一手指著同學(xué)，用著一口流利的南京話，開(kāi)始了她的嘮叨。但當(dāng)她接到了校長(zhǎng)的電話后，一時(shí)恍惚的連話都說(shuō)不出來(lái)了。如此精彩的表演，老師和同學(xué)們也付出了很大的努力。
但儀式中最精彩的還是要數(shù)全八年級(jí)學(xué)生的詩(shī)朗誦了，經(jīng)過(guò)多次彩排的我們，付出了辛苦與汗水，當(dāng)然也要在領(lǐng)導(dǎo)面前好好展示我們的成果啦。悠揚(yáng)的音樂(lè)，隨風(fēng)輕柔的傳了過(guò)來(lái)，詩(shī)詞也變得富有生命和活力，音調(diào)時(shí)而高昂，時(shí)而輕柔，不知不覺(jué)便令人勾起了自己青春的回憶，沉醉在其中。隨著音樂(lè)緩緩的低了下來(lái)，緊接著便是一陣陣如雷鳴般的掌聲。
這次的青春儀式，不僅僅只是一個(gè)活動(dòng)，它代表了我們對(duì)青春的定義和宣誓。正值青春的我們，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好青春。它只有一次，錯(cuò)過(guò)了便不會(huì)再來(lái)。
青春是紅色的，因?yàn)樗錆M著激情；青春是綠色的，因?yàn)樗挥谢盍�；青春是藍(lán)色的，因?yàn)樗鼭M是幻想；青春是五彩的，因?yàn)榍啻旱娜松揪褪氰矈Z目的。
我的演講完畢。
謝謝大家！
校園勵(lì)志演講稿13
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，6年的時(shí)間像云彩一般離我們遠(yuǎn)去，我已經(jīng)六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同窗生活只有短短的一個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事，不禁感慨萬(wàn)千。
在過(guò)去上千個(gè)日子里，我們就像一粒種子、一棵幼苗，在老師們的精心照料、用心灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨，同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，使我們?cè)陉P(guān)愛(ài)和友愛(ài)中日漸成長(zhǎng)。
在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識(shí)，我得到了友情，有了許多好朋友，我從一個(gè)懵懂的幼兒，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生，我們成了校園中的哥哥、姐姐，成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了，此時(shí)，我似乎還能聽(tīng)到班級(jí)里回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ);校園里，停留著我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里，我們留下了難忘的回憶。
校園勵(lì)志演講稿14
來(lái)到宜賓學(xué)院，帶著一個(gè)永不放棄的夢(mèng)想和信心來(lái)了。我確信我能實(shí)現(xiàn)我的理想。在這里，讓我們?nèi)紵啻旱臒崆�，�?shí)現(xiàn)鯤鵬的崛起。
夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沒(méi)有距離，只是一個(gè)在心里，一個(gè)在眼前！眼淚和汗水的化學(xué)成分差不多，但前者只能給你同情，后者才能讓你成功！
朋友們！我們的青春沒(méi)有崗位。童年像流水一樣過(guò)去了，時(shí)間不老，只有我們自己老了。走在時(shí)間里的人，在紛亂的世界里忙著做一些可有可無(wú)的事情。迷失在人群中，再也找不到自己原來(lái)的樣子。沒(méi)有！別這么青春，不行！不要這樣生活。人生是一張單程票。失去了就再也沒(méi)有了。把握現(xiàn)在，爭(zhēng)取現(xiàn)在，享受現(xiàn)在，我的青春是我的主人，我的未來(lái)是我的主人，我的成功是我的夢(mèng)想！
沒(méi)有帖子怎么能在這個(gè)征途上成功？
跟你分享一個(gè)“十年成功定律”，里面說(shuō)：在一個(gè)興趣領(lǐng)域奮斗十年，你一定會(huì)成為這個(gè)領(lǐng)域的專家。
首先你要有點(diǎn)興趣。怎么會(huì)有興趣？
很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兯伎�，學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，我們會(huì)越來(lái)越感興趣。人們不喜歡做同樣的事情。因此，我們需要在學(xué)習(xí)中不斷添加新的元素，不斷將理論與實(shí)踐相結(jié)合，這樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)變得有趣。
然后專注于某個(gè)領(lǐng)域。未來(lái)社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)化，人的精力有限。只有針對(duì)行業(yè)，定好方向，才能集中精力，培養(yǎng)相應(yīng)的能力，讓自己越來(lái)越專業(yè)。電子是發(fā)展最快的行業(yè)，需要大量的人才，同時(shí)也淘汰了大量的人才。只有保持我們的專業(yè)進(jìn)步和知識(shí)前沿，我們才能站在時(shí)代的潮流中，成為中國(guó)的潮流引領(lǐng)者和世界的先鋒。
終于，十年的奮斗。要成為一個(gè)領(lǐng)域的專家，必須長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。大多數(shù)成功人士都在踐行這個(gè)道理。比爾蓋茨13歲開(kāi)始寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序，19歲從哈佛退學(xué)創(chuàng)業(yè)，39歲成為世界首富。他花了20年。他的成功取決于什么？靠的是時(shí)間的積累，靠的是在同一個(gè)領(lǐng)域不斷的學(xué)習(xí)和探索。青春勵(lì)志演講我們的青春是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的！十年無(wú)貼之旅，朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？不要忘記你曾經(jīng)擁有的；已經(jīng)獲得的，更應(yīng)該珍惜；不要放棄屬于自己的東西；失去的東西作為記憶保存；你想要什么，你必須努力。人的一生最重要的是自己的夢(mèng)想和追求！
追求是一種氛圍，偉大的成就！
什么是大氣？把自己的理想和中國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，叫做大氣。什么是大成？利用自己的能力為社會(huì)做有價(jià)值的事情，造福他人，方便他人，是一種偉大的成就。我這一代人應(yīng)該肩負(fù)起自己的道德責(zé)任和豪情！這有信心也有義務(wù)為祖國(guó)開(kāi)創(chuàng)新紀(jì)元！伸手對(duì)世界最好，窮對(duì)你最好。不為狹隘的自私所擾，不為浮華的名利所累，不為庸俗的物欲所惑，就能成就人生的大氣與成功！
起跑器的發(fā)令槍響了。我們沒(méi)時(shí)間看別人怎么跑。我們不得不不顧一切地向前沖，接受?chē)?guó)王在這個(gè)沒(méi)有驛站的旅程上的挑戰(zhàn)！
校園勵(lì)志演講稿15
眨眼間，小學(xué)六年生活匆匆結(jié)束。在這六年間，我把美好的時(shí)光存入了記憶的相冊(cè)里，每當(dāng)我不經(jīng)意翻起都會(huì)想起——
再過(guò)不久，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束，我們即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，踏入新的學(xué)校，開(kāi)始新的生活。在以后的日子里，我就沒(méi)法聽(tīng)到小學(xué)校園里學(xué)生們 的歡聲笑語(yǔ)，老師那和藹可親的話語(yǔ)，上課下課時(shí)清脆響亮的鈴聲——看不見(jiàn)小學(xué)校園里那雄偉的教學(xué)樓，那五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷的花朵，那寬廣的操場(chǎng)——我不會(huì)忘記二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)在 操場(chǎng)上玩，我不小心磕著了腿，我的眼淚像小泉一樣從眼眶中涌出，而鮮血便從腿上流出。恰巧有幾位大姐姐從這里走過(guò)，便把我拉了起來(lái)還不時(shí)問(wèn)我疼不疼，要不要緊，最后帶我去了醫(yī)務(wù)室治 療——我更不會(huì)忘記有一次您生病了，上課老是咳嗽個(gè)不停，還頭疼難受，但您還是拖著疲憊的身軀為我們來(lái)上課，用那動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)有聲有色的講著課文，一筆一劃的用粉筆在黑板上寫(xiě)著字——這 節(jié)課我們學(xué)的格外認(rèn)真，連最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)也被您感動(dòng)著——如今皺紋已爬上您的額頭，如墨的黑發(fā)已漸漸變白，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的。我在這里說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，衷心的謝謝您!”
老師您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)我們;您是海洋，教我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;您是園丁，辛勤的為我們澆水、施肥、剪除旁逸斜出的小枝芽——衷心的謝謝您，我親愛(ài)的老師!
母校我一定不會(huì)忘了您六年的辛勤培育，如家一般溫暖，讓我們?cè)谶@兒愉快的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)銘刻在心。謝謝老師一直對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，我一定謹(jǐn)記您的教導(dǎo)，我們永懷感激不盡。同學(xué) 們，謝謝你們一直陪伴著 我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。
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