成長(zhǎng)主題的勵(lì)志演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)主題的勵(lì)志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
原來(lái)，即使我們有意無(wú)意地用冷漠偽裝自己，我們依然不過(guò)是群天真而自負(fù)的孩子。
花開花落是一個(gè)季節(jié)的輪回，也是成長(zhǎng)的標(biāo)志。青春期的我們，從最初的幼稚，都后來(lái)的懵懂；從原本的無(wú)知到現(xiàn)在的迷茫，經(jīng)歷了，懂得了，原來(lái)青春并不完美，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總有些差距，世事不可能總有那么如意。
處在青春期的我，脾氣變得有些怪異，性格也總陰晴不定。沒(méi)有了往日的平和，會(huì)為了雞毛蒜皮的小事發(fā)怒，也總會(huì)看著天空莫名感傷，有時(shí)連自己都覺(jué)得莫名其妙。
曾有段時(shí)間因?yàn)橐患露兊煤芟�，遠(yuǎn)在外地的媽媽在得知我的情況后總是隔三差五地打電話和我談心，而年少浮躁的我卻沒(méi)等她把話說(shuō)完就“啪”的'一聲掛斷了電話，只留給她一陣低沉的“嘟嘟”聲。
那段日子，我總是孤孤單單的一個(gè)人，一個(gè)人呆在教室，或躲在角落里。
直到某個(gè)下雨的午后，我坐在天臺(tái)看被雨洗刷過(guò)的風(fēng)景，猛然醒悟：風(fēng)雨過(guò)后便是另一個(gè)新的天地，而人也會(huì)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不，不會(huì)。所以，人們總是以笑容來(lái)迎接風(fēng)雨和冬天的到來(lái)，自己也不能被一次挫折打道，絕不！
忽然想起曾經(jīng)不知在哪兒看到的一段話：凋謝是唯一的出路，結(jié)局總是殘酷的。曾經(jīng)我們都是都是孩子，我們可用一柄剪刀把厚厚故事書里記載著憂傷結(jié)尾的幾頁(yè)輕輕剪掉。后來(lái)，我們漸漸長(zhǎng)大了，卻再也找不到剪刀，來(lái)剪掉自己故事里悲傷的結(jié)尾。句子很美，也很憂傷，常拿這句話告誡自己：不要讓青春留下遺憾，自己的青春一定要快樂(lè)。
花開花落，一個(gè)季節(jié)的輪回，卻是我成長(zhǎng)的標(biāo)志。
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