【精華】中學(xué)生勵(lì)志演講稿范文合集四篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生勵(lì)志演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自初一 )班的 。今天我要演講的題目是《青春不一樣,成長(zhǎng)綻光芒》。
人生如同一條曲折的小路,而成長(zhǎng)就像是那曲折道路上的腳印,邁出的每一步,是我們的經(jīng)歷,更是我們的態(tài)度。正如歌曲中所唱的“當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)掛上成熟的臉龐,我的未來(lái)就變得無(wú)敵而寬廣”。
剛剛落下帷幕的校園藝術(shù)節(jié),想必大家還記憶猶新吧?那絢麗的舞臺(tái),靈動(dòng)的表演,為我們營(yíng)造了一場(chǎng)精彩絕倫的視聽(tīng)盛宴。當(dāng)聚光燈照在我身上的那一刻,我仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的世界,周?chē)恼坡,歡呼聲讓我心潮澎湃,并盡情享受著這段耀眼的時(shí)光。
可你們知道嗎?在此之前,我是個(gè)連麥克風(fēng)都拿不穩(wěn)的普通女孩,更不必說(shuō)上臺(tái)表演了。對(duì)我來(lái)說(shuō),自信就像一道遙不可及的彩虹,是那么難以觸碰。來(lái)到華附以后,豐富多彩的比賽和表演一直吸引著我,可內(nèi)心的膽怯與羞澀又讓我猶豫不決。慶幸,在老師和同學(xué)們的不斷鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,嘗試著用自己的努力,克服了許許多多阻礙,一次次站上舞臺(tái),突破了自我。他們說(shuō),“白日不到處,青春恰自來(lái)”;我說(shuō),“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。”
猶記得,第一次在藝術(shù)節(jié)晚會(huì)舞臺(tái)上唱歌,緊張的心情讓我覺(jué)得渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在打顫,但我暗暗鼓勵(lì)自己:不要怕,我能行,我一定可以。從班級(jí)到年級(jí),從小舞臺(tái)到大舞臺(tái),勇氣打破了我心中的那份膽怯。也正是這一次次成長(zhǎng),我收獲了友誼,收獲了成功,收獲了喜悅。
成長(zhǎng)的步伐永不停歇,蛻變的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛,我們需要的是信心,是執(zhí)著,是一份認(rèn)識(shí)自己,接納自己的底氣;赝,只為更好地展望;奮進(jìn),才是永恒的旋律。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是高二(14)班的xx,很榮幸能夠站在這里。今天我國(guó)旗下講話的題目是《揚(yáng)起激情之帆》。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“激情,這是鼓滿(mǎn)船帆的風(fēng)。風(fēng)有時(shí)會(huì)把船帆吹斷;但沒(méi)有風(fēng),帆船就不能航行。”激情是指一種強(qiáng)烈的爆發(fā)式的情緒狀態(tài),是指人內(nèi)在的強(qiáng)烈激動(dòng)的情感外化為一種昂揚(yáng)的精神狀態(tài),是人們追求成功的強(qiáng)烈愿望,是獲得成功的基礎(chǔ)和動(dòng)力。
我們中學(xué)生正處于激情燃燒的歲月,青春洋溢的年華。在我們的校園中,激情就是早晨同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,激情就是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿,激情就是同學(xué)們跑操時(shí)鏗鏘有力的口號(hào)與整齊劃一的步伐。試想,每天早晨天微微亮?xí)r,是激情激起了你起床的欲望;當(dāng)你晚自習(xí)感到困倦時(shí),是激情促使你重新煥發(fā)精神;當(dāng)你感到失落想要放棄時(shí),是激情激勵(lì)你在困境中砥礪前行。
大詩(shī)人烏爾曼說(shuō)過(guò):“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋,但你在生活中如果缺少激情,你的心靈就將布滿(mǎn)皺紋了!笔堑,沒(méi)有了激情,生活會(huì)像一潭死水寂寥無(wú)聲,沒(méi)有了激情,生命會(huì)像行尸走肉木訥前行,日復(fù)一日,周而復(fù)始,自始至終。
激情來(lái)自于夢(mèng)想,來(lái)自于內(nèi)心,是我們執(zhí)著追求的人生目標(biāo),更是我們一切行動(dòng)的源動(dòng)力。澳大利亞80后著名勵(lì)志演講家尼克·胡哲,天生沒(méi)有四肢,這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”,但不可思議的是,騎馬,打高爾夫,游泳,足球,尼克樣樣皆能,他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。有人問(wèn)他,是什么使他完成了一個(gè)個(gè)不可能完成的任務(wù),他笑著回答:“我對(duì)生活滿(mǎn)含激情!笔羌で椴粩嗉(lì)著尼克駛向勝利的彼岸,而我們中學(xué)生又何不是如此呢?
中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需要永葆激情。這就要求我們要形成積極緊張的狀態(tài),樹(shù)立自強(qiáng)不息的精神,實(shí)現(xiàn)激情高效的學(xué)習(xí)。例如,升旗,跑操時(shí)聽(tīng)到哨子聲迅速集結(jié);早讀迅速打開(kāi)書(shū)本,快速標(biāo)準(zhǔn)站好,高聲朗讀;課前充分準(zhǔn)備,上課鈴一響馬上聚精會(huì)神聽(tīng)講,積極踐行“我回答,我補(bǔ)充,我質(zhì)疑”的上課方式;課堂上手腦并用,圈點(diǎn)勾畫(huà),聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),討論展示,思維敏捷,緊張高效;自習(xí)節(jié)奏快,入室即靜,入座即學(xué)。
時(shí)不我待,志在必得;在極其有限的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)自己的人生志向,求學(xué)目標(biāo),就必須珍惜每一分鐘。分秒必爭(zhēng),延長(zhǎng)有效學(xué)習(xí)的時(shí)間;誰(shuí)主動(dòng)贏得了時(shí)間,誰(shuí)就能贏得成功;效率決定效果,哪個(gè)同學(xué)具有高效狀態(tài),哪個(gè)同學(xué)就會(huì)有高分成績(jī)。激情似火,心靜如水。努力做到讓珍惜時(shí)間成為一種習(xí)慣,讓爭(zhēng)分奪秒成為一種行動(dòng),讓提升時(shí)間效率成為一種智慧。
我們年輕,我們有青春的激昂;我們向往“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的所在。激情,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊徘徊,在心底的脈動(dòng)里流動(dòng),當(dāng)人擁有希望,夢(mèng)想,目標(biāo),動(dòng)力之后,它就會(huì)跳動(dòng)著舞步,合著這些節(jié)奏創(chuàng)造人生中的奇跡。
讓我們端正我們的態(tài)度,找出我們的動(dòng)力,釋放我們的激情,揚(yáng)起激情之帆。
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3
同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是:《堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想》。
海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感到高飛的沖動(dòng)時(shí),他將在再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬!闭怯辛诉h(yuǎn)大的夢(mèng)想,正是有了一種信念,她理解了命運(yùn)的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。夢(mèng)想和信念像熊熊燃燒的烈火,使她走出黑暗,走出死寂;夢(mèng)想和信念像巨大的羽翼,幫忙她飛上云天。
對(duì)于人的生命而言,要存活下來(lái),我們需要的很少,可是要想活得精彩,就要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和堅(jiān)定的信念。夢(mèng)想和信念,使貧窮的'人變得富有,使黑暗中的人看到光明,使絕境中的人看到期望,使我們的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
關(guān)于信念有這樣一個(gè)故事:浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)耗盡了所有的水,水是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,他們一個(gè)個(gè)面如死灰,再也邁不動(dòng)步子。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)從背包中取出一個(gè)水壺,雙手舉起來(lái),用力地晃了晃,驚喜地喊道:“那里還有一壺水,但在穿越沙漠前誰(shuí)也不能喝!背恋榈榈乃畨貜年(duì)員們的手中依次傳遞,他們?cè)葹l臨絕望的心中萌生出堅(jiān)定的信念。必須要走出沙漠的信念支撐著他們艱難的前進(jìn)。最終他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),都久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)細(xì)心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷細(xì)沙。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心中有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子也能夠變成我們清冽的泉水!
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“在這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下,如果你自我的信念還站立著的話!笔堑,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。
人生在特定的階段有著特定的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫及。所以咬咬牙,堅(jiān)定自我心中的信念,我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地,沿途有很多東西吸引著我們,但你最好不要為了他們牽扯太多精力,而要使目光一向朝著終點(diǎn)的方向看。如果你忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車(chē)就開(kāi)走了,也許你會(huì)看到另一輛車(chē),也許你最終同樣到達(dá)目的地,但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事,十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最終的勝利。我深信一句話,“有志者,事竟成;苦心人,天不負(fù)!闭(qǐng)堅(jiān)信,勝利的曙光終將來(lái)臨。走過(guò)坎坷,充滿(mǎn)自信,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。讓我們用歡樂(lè)迎接每一次考驗(yàn),用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平和對(duì)待成績(jī),用無(wú)畏去應(yīng)對(duì)荊棘。
知足者常樂(lè),不知足者常進(jìn),很少有人清楚到底需要付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。我們僅有不斷前進(jìn)、前進(jìn)再前進(jìn),不管是多么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,它的起點(diǎn)就在此刻。一萬(wàn)年太久,我們只爭(zhēng)朝夕!只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候。太陽(yáng)每一天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)期望,此刻就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!
謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4
同學(xué)們:
大家好!
命運(yùn)從來(lái)都不是注定的
最近剛看完了美國(guó)大片《命運(yùn)規(guī)劃局》,它是根據(jù)菲利普·K·迪克的短篇小說(shuō)《規(guī)劃小組(Adjustment Team)》改編的。
劇中男主角david,一見(jiàn)鐘情的愛(ài)上了女主角伊利斯,他們本來(lái)是可以順利在一起的
可是他們的命運(yùn),似乎被一種神秘的力量所牽引,阻止了他們?cè)谝黄?/p>
由此開(kāi)始了他們命途多舛的人生,愛(ài)情之路
男主角david,和伊利斯走散了,他為了能再遇到她,每天乘坐同一輛公交車(chē),堅(jiān)持了3年,最終他們?cè)谝粋(gè)巷子相遇。
很多東西看似是注定的,一如我們會(huì)遇到很多人,和誰(shuí)在一起,什么時(shí)間發(fā)生什么事
其實(shí)不然,只是你愿不愿意去改變,想不想去嘗試
daivd做到了!他為了愛(ài)情義無(wú)反顧,后來(lái)又為了愛(ài)情,不得已離開(kāi)伊利斯
最后他發(fā)現(xiàn),原來(lái)這一切都不是他想要的,沒(méi)有愛(ài),他的生命是空虛的,沒(méi)有顏色
他決定擺脫命運(yùn)的束縛,于是開(kāi)始了一連串的抗?fàn)?/p>
伊利斯也義無(wú)反顧的愛(ài)上了這個(gè)男人,為了他不顧一切
我想這或許就是愛(ài)情的力量,愛(ài)情,總能夠創(chuàng)造出許多的奇跡
很多人,不愿意改變,不愿意嘗試,總覺(jué)得一切都是命運(yùn)
其實(shí)命運(yùn)從來(lái)都不是注定的,命運(yùn)是能夠改變的,
帝賦予了你的自由意志,就是要你按照自己認(rèn)為對(duì)的路去走!
加油吧,生活從來(lái)都是按你想要的方式去發(fā)展,
你想成為怎樣,就會(huì)發(fā)展成怎樣。
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