初三勵(lì)志演講稿范文集錦十篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的初三勵(lì)志演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想如一泓清泉，滋潤(rùn)著我們干涸心靈;夢(mèng)想如糧食，讓我們有了無(wú)限動(dòng)力，讓我們勇往直前;夢(mèng)想像指路燈，指引著我們走向成功……但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需我們?yōu)橹畩^斗，必須明白—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是讓自我不后悔，有一段完美的青春時(shí)光。
青春，是我們生命中的完美時(shí)光，就像水一樣，無(wú)論你握的怎樣緊，它總會(huì)從你的指縫中流走;無(wú)論你把它放在哪個(gè)地方，它總有一天也會(huì)蒸發(fā)掉……關(guān)鍵是看你怎樣做，你把它用在好處，它就有意義，用在壞處，就毫無(wú)意義。
青春也是一樣，是看你想保留完美回憶，還是悲傷回憶?我想大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話：青春是短暫的，知識(shí)是無(wú)窮的，我們要珍惜青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的知識(shí)。所以，我們必須努力，必須明白有一種奮斗叫初三。
奮斗，為了他人，我們要奮斗。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢?看著他們的黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的白了，我們還有什么資格來(lái)抱怨學(xué)習(xí)累呢?而此刻，我們唯一能做的就只能是努力讀書(shū)，來(lái)回報(bào)父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對(duì)于父母為我們做的，實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫，但我們僅有這樣做，才不會(huì)讓自我覺(jué)得自我很沒(méi)用。所以，我們必須努力，明白有一種奮斗叫初三。
有一種奮斗叫初三，讓我們?yōu)閴?mèng)想，為青春，為他人，朝著奮斗的方向努力吧!
初三勵(lì)志演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是來(lái)自團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上的初三十班的馬驁。
轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時(shí)光即將過(guò)去。有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。
回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望來(lái)到了十四中的校園，三年來(lái)，我們?cè)诤顾畜w味著學(xué)習(xí)的辛苦，感受著老師的關(guān)懷。學(xué)習(xí)上，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d中不斷進(jìn)步，在老師耐心細(xì)致的教學(xué)中樂(lè)學(xué)不倦；生活中，我們?cè)诶蠋煙o(wú)微不至的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的悉心呵護(hù)下感受家一般的溫暖。他們用自己的行為，給“老師”這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒；老師是青藤，指引我們到達(dá)成功的彼岸。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三學(xué)生，向三年來(lái)辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)。自今天起，距離中考僅剩二十五天，我們要用這短短的二十五天，丈量自己的腳步，抓緊最后的時(shí)間，有效的提高自己的分?jǐn)?shù)。自古以來(lái)，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。請(qǐng)?zhí)ь^回望，我們的周?chē)获R平川。我們要手指青天，仰天長(zhǎng)嘯，奮勇向前。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：有志者，事竟成。在最后的這段時(shí)間里，或許會(huì)遇到困難。但是，我們會(huì)把它看做是走向成功的催化劑，它不僅是我們學(xué)習(xí)中的陰云慘霧，更是磨礪我們堅(jiān)強(qiáng)意志的礪石。讓我們用堅(jiān)強(qiáng)與毅力和未來(lái)做一次拼搏吧！在這里，我代表全體初三學(xué)生立誓：我們定會(huì)以良好的心態(tài)，扎實(shí)的知識(shí)去面對(duì)人生的第一次大考。六月二十五日之后，傳到母校的定是一份份捷報(bào)!
初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，對(duì)于你們來(lái)講，即將面臨的是期末考試。我希望你們能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，在考場(chǎng)上發(fā)揮自己的真實(shí)水平，考出一個(gè)令自己，令老師，令父母滿意的優(yōu)異成績(jī)。 我的講話完了，謝謝大家。
初三勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，在此我首先代表九年級(jí)全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。能在校園美麗、人文和諧的周各莊初中學(xué)習(xí)和生活三年，我們倍感自豪和驕傲。因?yàn)樵谶@里，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，老師的孜孜教導(dǎo)讓我們受益終生，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助讓我們有更多的勇氣去面對(duì)挫折，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)體現(xiàn)。
如今，十年磨一劍，只為中考戰(zhàn)，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無(wú)益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進(jìn)行到底，將中考進(jìn)行到底。
流年似水，不應(yīng)該只將淚水鐫刻；風(fēng)雨如磐，不應(yīng)該只把羽翼淬火；或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒(méi)有地獄的錘煉，哪來(lái)建造天堂的力量？沒(méi)有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱？我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口，與成功擦身而過(guò)。用我們所有的青春、熱情和義無(wú)反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠(yuǎn)的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅(jiān)定。
同學(xué)們，我想你們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想??為了夢(mèng)想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！
初三勵(lì)志演講稿 篇4
南菁中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，下午好：
感謝南菁高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，同時(shí)也非常榮幸作為家長(zhǎng)代表，在今天這樣一個(gè)為我們的下一代慶祝收獲、規(guī)劃未來(lái)的活動(dòng)上發(fā)言。
我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，即將接受更高階段的學(xué)校教育；他們與童年漸行漸遠(yuǎn)，慢慢地成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學(xué)習(xí)、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作和無(wú)私的奉獻(xiàn)。在此我第一個(gè)要表達(dá)的就是感謝：感謝他們?nèi)陙?lái)為我們的孩子所做的努力。三年來(lái)，當(dāng)我們經(jīng)常感嘆我們的孩子學(xué)習(xí)辛苦，早出晚歸，兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候，其實(shí)在他們背后的老師更加辛苦，他們到學(xué)校比學(xué)生早，離開(kāi)學(xué)校比學(xué)生晚，他們關(guān)心學(xué)生、關(guān)心學(xué)校比關(guān)心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活與心理健康，成長(zhǎng)中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛(ài)護(hù)是他們健康成長(zhǎng)最有力的保障。
要感謝的當(dāng)然還有學(xué)校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學(xué)成果，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的教學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，打造成名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)示范中學(xué)。我們的子女在南菁三年初中階段的學(xué)習(xí)，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長(zhǎng)要和我一樣無(wú)悔于當(dāng)初的選擇。南菁初中部雖然恢復(fù)時(shí)間不長(zhǎng)，但它的成長(zhǎng)勢(shì)頭迅猛，在江陰的家長(zhǎng)心目中，無(wú)疑已經(jīng)成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進(jìn)南菁校園，并且今天順利地完成了學(xué)業(yè)，這要成為我們的榮幸與驕傲。
我還要特別感謝我兒子張臨風(fēng)的班主任孫靜娜老師和其他教過(guò)和關(guān)心過(guò)我兒子老師，張臨風(fēng)在這次中考中取得了較好的成績(jī)，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課教師的悉心教導(dǎo)和關(guān)心，作為一個(gè)家長(zhǎng)我可能不是很稱職，孫老師經(jīng)常主動(dòng)和我們?nèi)〉寐?lián)系，交流孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的情況，她的耐心、關(guān)心、細(xì)心和愛(ài)心足以彌補(bǔ)我們的不足。孫老師和她的團(tuán)隊(duì)是張臨風(fēng)的老師，也是我的老師，作為家長(zhǎng)，我們同樣在他們的關(guān)心下積累經(jīng)驗(yàn)，逐步成長(zhǎng)。
經(jīng)歷了三年的期待、不安、無(wú)奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復(fù)雜的心情與情感經(jīng)歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會(huì)進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)，而作為家長(zhǎng)，種種復(fù)雜的.情緒難免又會(huì)重上心頭。我們正處在一個(gè)加快變革的時(shí)期，一個(gè)社會(huì)價(jià)值日趨多元化的社會(huì)，我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過(guò)渡人生階段，這一階段社會(huì)閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經(jīng)驗(yàn)逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應(yīng)地你們的獨(dú)立意識(shí)和自信心逐步建立，加上家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)你們的期望值和要求很高，相應(yīng)的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長(zhǎng)對(duì)你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時(shí)間還是會(huì)非常緊張，但你們還是要在提高智力和素質(zhì)上下功夫，做一個(gè)了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活，能夠以積極的心態(tài)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自身發(fā)展。當(dāng)然，為了今后的發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)依然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學(xué)校是你們最值得依靠的后盾。
最后祝各位同學(xué)健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利。
祝母校南菁中學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家！
初三勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間毫不留情地把我推到了初三的中點(diǎn)，數(shù)數(shù)剩下不多的日子，心中不禁有了幾分恐慌。想想過(guò)去兩年荒廢了的光陰，而此刻卻要緊咬牙關(guān)跋涉于ABC的海洋，悔恨便像淡淡的酒香，輕輕地蕩漾開(kāi)來(lái)。
每一天，當(dāng)太陽(yáng)爬到山尖的“切點(diǎn)”，我正坐在教室里奮筆疾書(shū);每一天，當(dāng)流星在天際劃過(guò)一道絕美的拋物線，我一頭跌入深深的夢(mèng)鄉(xiāng)……
初三的日子多迷惘，初三的日子多彷徨。但時(shí)間已容不得我多想下去了。
不知人生的繡球傾心于哪位學(xué)子，不知走過(guò)中考誰(shuí)來(lái)歌笑歌哭?我不知前面是懸崖峭壁，還是天塹變通途，我只明白人生在此一舉。我不愿庸庸碌碌過(guò)一生，但夢(mèng)想高中卻將我無(wú)情地拒之于門(mén)外。心像一塊易碎的玻璃，摔碎了千百回，又總是要用淚水將它們拼合。初三，幾多苦楚，幾多無(wú)奈!
初三，又總有一些事難忘記，總有一些人難分開(kāi)。初三是一個(gè)分?jǐn)?shù)與友情交織的考場(chǎng)，雪片一樣的同學(xué)錄過(guò)后便是雪片一樣的試卷，拿到通知書(shū)的喜悅的背后又總是依依不舍的揮淚分別。
自信總在我迷惘彷徨中點(diǎn)亮一根蠟燭，微弱，但仍閃爍，冥冥中指給我方向。我謹(jǐn)記著蒲松齡的名言，我人生的座右銘：有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
走進(jìn)初三，走盡初三，擦干淚水，張開(kāi)雙臂，擁抱明天!
初三勵(lì)志演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們，上午好！
我是初三（147）班的xxxx。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。 兩年以來(lái)，我們?cè)趚xx的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面
前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門(mén)功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率�！爸R(shí)就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新
世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，
應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ)；數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三；英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法；其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每
一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)
題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解�！庇绕涫浅跞龑W(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái)，運(yùn)用自如。同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給
我們更多驚喜。
當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人；不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春，讓我們攜起手
來(lái)一起努力吧！
謝謝大家！
初三勵(lì)志演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是__x，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，喜歡把自信寫(xiě)在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂(lè)，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無(wú)所畏懼。當(dāng)黃昏悄無(wú)聲息地向我們逼近時(shí)，我們可能在自己的地盤(pán)上辛勤的耕耘著我們的夢(mèng)想，可能開(kāi)始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳洌覀兪乔啻旱闹髟渍�，在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言，沒(méi)有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了;我秀故我在!
初三勵(lì)志演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我今天和大家分享的內(nèi)容的題目是《沒(méi)有不可能》。
如果你，高三的同學(xué)在三診中從現(xiàn)在的全市排名四五百名一下子沖進(jìn)全市前列，還有你，從現(xiàn)在的年級(jí)兩三百名一下沖到年級(jí)前五十，我一點(diǎn)兒也不驚訝;
如果你，高二高一的同學(xué)在五月的月考中從現(xiàn)在的班上三四十名一下子沖進(jìn)班上前五名，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得奇怪。
因?yàn)槲覐哪�、你、你的眼中看到那種舍我其誰(shuí)的自信，因?yàn)槲医?jīng)常在食堂、在路上都看見(jiàn)你惜時(shí)如金的身影，因?yàn)槲页３Ｔ诮淌依锟吹侥阏J(rèn)真地對(duì)每一次練習(xí)、每一次測(cè)驗(yàn)考試所做的糾錯(cuò)、歸納、整理，因?yàn)槲铱吹侥汶m然多次失敗但從不放棄、再苦再累臉上始終保有的樂(lè)觀的微笑。
我就知道，你一定能行，沒(méi)有不可能!正在向高考沖刺的高三勇士們，我們高二高一的同學(xué)們，這個(gè)突破不可能的人會(huì)是你嗎?
初三勵(lì)志演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
在20xx年6月，這具有紀(jì)念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考，即將結(jié)束三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作，在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們分別了。
三年的初中生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了，重新認(rèn)識(shí)了自我，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻，作為以前的老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的成果，得到了不同層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有的走進(jìn)了重點(diǎn)高中，有的將到一些職高、技校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，不管是哪一種情況，都沒(méi)有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機(jī)會(huì)。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路，你們又處在同一零起跑線了，不要停下來(lái)。在以后日子你仍要面臨以下諸多問(wèn)題：
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。
記得上初中的第一天，老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習(xí)方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習(xí)中，一周復(fù)習(xí)法，歸納總結(jié)法，卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是，高中知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有求知若渴的態(tài)度，不應(yīng)有應(yīng)付、排斥、甚至厭惡的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。
關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，幾乎所有在學(xué)習(xí)中過(guò)來(lái)的人都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性，無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用，求職，英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在初中，我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)起完全來(lái)得及，高中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的，對(duì)于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽(tīng)和說(shuō)的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來(lái)，那么這將是一種長(zhǎng)期投資，將來(lái)一定會(huì)有收獲的。
二、關(guān)于時(shí)間。
在初三后半年，有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了二年多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么高一的時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，否則沒(méi)到高三的后半年，你同樣會(huì)悔之晚矣。所以，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中同樣可以放松和娛樂(lè)。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè)之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在高中時(shí)期，電視還是不要看了，網(wǎng)吧不能去的，中考過(guò)后的你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少自由的，而這種沒(méi)自由正是為了將來(lái)更自由。
三、關(guān)于上網(wǎng)。
在網(wǎng)上有時(shí)碰上高中生，甚至初中生。有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)或查找學(xué)習(xí)資料。而實(shí)際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂(lè)去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！有的同學(xué)能說(shuō)他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去BBS論壇灌水，即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下，家長(zhǎng)監(jiān)督下還是可以開(kāi)闊眼界的。
四、關(guān)于健康。
注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五、關(guān)于交往。
要講一下早戀的事，在初中發(fā)生的個(gè)案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所說(shuō)的其實(shí)根本沒(méi)有的事兒，都是同學(xué)們瞎起哄，沒(méi)有的事兒也變有了。可見(jiàn)，還是要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分關(guān)注別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò)，另一種情況是，有的同學(xué)真正早戀了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛(ài)情觀、價(jià)值觀都沒(méi)有完全確立，所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣早戀的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終。青蘋(píng)果是不能過(guò)早采摘的。所以，他（她）追你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來(lái)更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時(shí)忍了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
六、關(guān)于父母。
珍惜和父母相處的時(shí)光吧！否則你會(huì)后悔的。我們?cè)倩貞浺幌吕蠋煶＝o你們算的一筆帳：你一生活80（年），80*365=29200（天），不到3萬(wàn)天。小時(shí)候父母照顧你，你不懂得愛(ài)自己父母。上學(xué)在7歲---23歲，大學(xué)畢業(yè)，即使不上大學(xué)也近20了，大約10幾年（僅３千多天）一直在學(xué)習(xí)中，還是父母照顧你，供你讀書(shū)。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開(kāi)了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨(dú)的，偉大的，同學(xué)們，年輕朋友們，有時(shí)父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為了你好，千萬(wàn)不要對(duì)他們不禮貌，更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢(qián)不好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光，不應(yīng)該不注意父母的身體。不應(yīng)該以后和父母在一起的日子你應(yīng)該怎么做呢？！
成功的路上沒(méi)有掌聲，有始有終，還是以這句話結(jié)束這篇羅嗦的留言吧！希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
最后，祝你們學(xué)業(yè)有成，金榜題名。
初三勵(lì)志演講稿 篇10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
人生的路途漫長(zhǎng)而又曲折，在前行的路上我們也許會(huì)迷失了方向，也許會(huì)沉迷于路景，很多迷霧和錯(cuò)誤會(huì)誤導(dǎo)我們，讓我們無(wú)法前行，甚至使我們朝相反的方向前進(jìn)。此時(shí)，我們應(yīng)堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定信念，不畏艱難，努力拼搏，才能一步步地接近目標(biāo)，接近成功。
翻開(kāi)歷史的篇章，跨越時(shí)間的界限，無(wú)論古代還是現(xiàn)代，無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，多少人是經(jīng)歷過(guò)拼搏后，才能贏得成功的。
愛(ài)拼才會(huì)贏，需不畏艱難，勇往直前。
鄧小平曾談到中國(guó)的改革，真可謂是任重而道遠(yuǎn)，而他卻仍以此為己任，信心百倍跨步向前，永不言敗，聚中華之精魂，堅(jiān)定改革開(kāi)放的信念。因?yàn)榕ζ床�，永未放棄，中�?guó)迎來(lái)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
愛(ài)拼才會(huì)贏，需堅(jiān)持不懈，永不放棄。
“大衣哥”想必?zé)o人不曉，他用淳樸的聲音震撼了中國(guó)，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)美麗的傳奇。然而，“大衣哥”背后的努力又有多少人知道，他堅(jiān)持每天對(duì)著鏡子、家禽、牧畜練歌，甚至連地里干活都練歌，以此來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，拼搏的精神終于打開(kāi)了成功之門(mén)。
愛(ài)拼才會(huì)贏，需堅(jiān)定信念，百折不撓。
鄧小平開(kāi)辟新時(shí)代的堅(jiān)持和“大衣哥”背后的拼搏為我們所銘記在心。然而世界上又何嘗不是偉人層出不窮，走進(jìn)世界歷史，一對(duì)夫婦為我們所熟知，其中尤以居里夫人耳熟能詳，她是放射性元素鐳的發(fā)現(xiàn)者，是一位偉大的女性。在她生活的年代里，實(shí)驗(yàn)室里的基礎(chǔ)設(shè)施十分簡(jiǎn)陋，缺少必要的防護(hù)措施。但是，這并沒(méi)有壓倒她追尋科學(xué)的信念，心存動(dòng)力永不停息，居里夫人的拼搏使她走向了成功。
假如世界沒(méi)有了拼搏的精神，河水還能流向大海嗎？鄧小平還能開(kāi)辟新時(shí)代嗎？居里夫人還能發(fā)現(xiàn)鐳元素嗎？我想結(jié)果就像仲永一樣，憑借著先天的聰慧，高傲自滿，只看重眼前利益，而放棄拼搏，天資聰慧必然會(huì)消失，只弄得一事無(wú)成，荒廢了時(shí)光。
古今中外那些偉大的拼搏者如：司馬遷、梵高、尼采、格瓦納·····外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)。在人生旅途中畫(huà)出了一條美麗的軌跡。在人生的旅程中拼搏前行，盡管流了很多汗，吃了很多苦，但我們卻可以戰(zhàn)勝懈怠墮落，不斷超越自我，最終贏得精彩一生的那種無(wú)與倫比的滿足。
當(dāng)我們看著路上一路狂奔、絕塵而去的英雄，不要只是驚羨。那些比你走的遠(yuǎn)的人，并不一定比你聰慧，只是每天多走了一點(diǎn)。世界上所謂的“奇跡”，不過(guò)是堅(jiān)持，拼搏的代名詞。
成功一途，沒(méi)有坦途。如何走向成功，唯拼博爾，不畏艱辛，披荊斬棘，用心中的拼搏化作一把利劍，劃破人生的重重枷鎖。只因我們一直堅(jiān)信：愛(ài)拼才會(huì)贏！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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