實(shí)用的勵(lì)志演講稿模板錦集6篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù)�，F(xiàn)在是冬天了，這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子，一副生機(jī)勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現(xiàn)在，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹(shù)和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間�；貞涍^(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽](méi)有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里，我心情變得非常好，到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了，以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心，可是現(xiàn)在我全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)小差了。像昨天我除了學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)于歷史的課外書(shū)，過(guò)的比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹(shù)，因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間。
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，這說(shuō)出了它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得鮮明，活得有價(jià)值！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但是，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間！“花開(kāi)堪折只須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人白發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣，敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，去迎接明天的挑戰(zhàn)。
“莫等閑，白了少年頭�！闭湎r(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們將成為時(shí)間的主人，我們將青春永駐！謝謝大家！我的演講完畢！
勵(lì)志演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們班就要競(jìng)選新班長(zhǎng)了，我的心里既激動(dòng)又高興，因?yàn)槲曳浅Ｓ行判摹?/p>
假如我是班長(zhǎng)，首先我要提高自身素質(zhì)。嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師悉心教導(dǎo)，家長(zhǎng)對(duì)我的期望以及同學(xué)的關(guān)心。
假如我是班長(zhǎng)，我將盡力協(xié)助老師工作，為同學(xué)服務(wù)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上有什么困難我將盡力幫助，讓老師放心，讓同學(xué)們滿意。
假如我是班長(zhǎng)，我要起好帶頭作用，幫助老師把課堂紀(jì)律和教室衛(wèi)生管好。
假如我是班長(zhǎng)，我建議在班里成立一個(gè)保護(hù)地球廢品回收站。大家可以把用過(guò)的紙、練習(xí)本、飲料瓶積攢起來(lái)，賣(mài)到回收站，然后買(mǎi)來(lái)花，讓鮮花和綠葉陪伴我們讀書(shū)。讓我們的教師一年四季春意濃濃，充滿生機(jī)，充滿活力。
不管競(jìng)選結(jié)果怎么樣，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，克服自己的缺點(diǎn)，提高自身素質(zhì)，努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
請(qǐng)大家支持我，謝謝！
勵(lì)志演講稿 篇3
親愛(ài)的各們朋友：
大家好！
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路�！币粋�(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。
這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。
我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！
強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性；沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義；沒(méi)有意義的人生，生不如死！
荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。
走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接�。在荊棘叢中開(kāi)辟道路！我要在荊棘中開(kāi)辟道路！
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們∶
你們好！
首先，非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們職校學(xué)生的關(guān)心，并且給予我們實(shí)際的幫助！
我是理工學(xué)校20xx年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一班的學(xué)生，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和支持下，我成為了助學(xué)金獲獎(jiǎng)?wù)咧械囊粏T。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國(guó)家，感謝國(guó)家助學(xué)政策，感謝學(xué)校給予了我這種難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗粌H幫我實(shí)現(xiàn)了技術(shù)夢(mèng)，而且在我的學(xué)習(xí)生涯中給于了莫大的幫助。
作為一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，能有機(jī)會(huì)走出農(nóng)村來(lái)到城市上學(xué)，確實(shí)不容易！家庭的成長(zhǎng)環(huán)境，給了我許多不一樣的感受…曾經(jīng)我在心中吶喊“看到他們那疲憊不堪的樣子，我能做什么？我何時(shí)能為之分憂？”進(jìn)入城市之后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很大，誘惑也很多，面對(duì)拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)條件、現(xiàn)實(shí)的社會(huì)壓力，我認(rèn)為那是一種不一樣的挑戰(zhàn)。
我知父母的艱辛以及今日生活的來(lái)之不易，進(jìn)入學(xué)校之后，盡量低調(diào)生活、勤儉節(jié)約，雖然生活很艱辛，但深知坎坷造就人才。因?yàn)樨毧啵詩(shī)^斗，這就是所有的原動(dòng)力。我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)一直以來(lái)默默支持我的所有好心人。不斷虛心努力，在社會(huì)這個(gè)大家庭里學(xué)會(huì)用愛(ài)心，用真心，用一顆赤忱之心對(duì)待生活，對(duì)待每一個(gè)需要幫助的人。因?yàn)橛羞@份誠(chéng)心，無(wú)論遇到什么困難，我都學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底！
初入學(xué)時(shí)，由于城鄉(xiāng)教育水平的差異，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)壓力很大，但我時(shí)常提醒自己一定要堅(jiān)持，要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，半年下來(lái)，我的成績(jī)有了很大的提高。除了學(xué)習(xí)，我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，不僅讓我對(duì)自己人生觀有一次新的突破，而且也使我的價(jià)值觀有了新的提高，它是我努力成為四有新人的動(dòng)力。讓我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和期待。
參加市技能比賽一等獎(jiǎng)。不僅鍛煉了自己各方面的能力，而且讓我切身體會(huì)到：”心態(tài)決定狀態(tài)，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度成就自己”。我深知榮譽(yù)只代表過(guò)去！今后將時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接各種挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇接受考驗(yàn)，努力做一個(gè)自強(qiáng)不息，經(jīng)得起風(fēng)浪的學(xué)子。
國(guó)家助學(xué)金從表面上來(lái)看是對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助，但就我個(gè)人意見(jiàn)來(lái)看，它對(duì)精神上的幫助更不容小覷，包括個(gè)人生活壓力，學(xué)習(xí)壓力，家庭壓力。因?yàn)槎喾綁毫Φ南陆荡偈刮覀冞@些貧困的孩子更加專心的學(xué)習(xí)，抽更多的時(shí)間讀書(shū)，勤工儉學(xué)固然很好，不僅增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還能提高自己的工作技能。
但作為學(xué)生，第一要?jiǎng)?wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。國(guó)家助學(xué)金為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，它讓我們物質(zhì)上有所獲得，精神上同時(shí)也受益多多，能把自己的更多精力投身于學(xué)習(xí)之中，在學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上成長(zhǎng)。
國(guó)家助學(xué)金在表現(xiàn)出幫助別人的人的高尚品質(zhì)的同時(shí)，也教育了那些受助的學(xué)生以及那些參與此次活動(dòng)的人。
作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時(shí)，深深感到了社會(huì)無(wú)比的溫暖，并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。
因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂(lè)之舉。我想：這也是國(guó)家助學(xué)金對(duì)于社會(huì)團(tuán)結(jié)互助的偉大作用吧。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天”，思想上國(guó)家助學(xué)金助我成長(zhǎng)。
有了國(guó)家助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我相信，黑暗的天空因?yàn)橛辛巳盒堑狞c(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩环病?/p>
我會(huì)懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，將來(lái)用自己的青春與熱情報(bào)效我們的祖國(guó)和人民。助學(xué)政策它是國(guó)家對(duì)于學(xué)子的關(guān)心；助學(xué)政策不僅僅是一種愛(ài)心，更是國(guó)家對(duì)我們的期望和寄托。我們要時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的責(zé)任，以感恩的心去對(duì)待我們身邊的人和事。父母的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的關(guān)心、老師的關(guān)懷，國(guó)家對(duì)貧寒大學(xué)生的關(guān)注，這一切我都銘記在心，懷著一顆感恩的心，我們自強(qiáng)不息。
如果沒(méi)有國(guó)家助學(xué)金，我的現(xiàn)在生活完全有可能是另一個(gè)樣子�，F(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)，我的生活是精彩的，沒(méi)有虛度光陰，沒(méi)有辜負(fù)父母、老師、祖國(guó)對(duì)我的期望。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，懵懵懂懂地打量著這個(gè)世界，有一些膽怯，甚至?xí)驗(yàn)榧揖扯械阶员啊?/p>
但是今天，我是自信的。我知道我有能力實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的未來(lái)。我欣喜地看到，國(guó)家助學(xué)政策的推廣力度正在一步步加強(qiáng)。在中國(guó)，還有很多像我們一樣的家庭，像我一樣的孩子，只要我們自信自強(qiáng)，一樣可以成才，可以為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
生活就是不斷奮斗的過(guò)程——我一直堅(jiān)信著。我們一定要奮斗，因?yàn)槲业募缟媳葎e人多了一份責(zé)任：對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)家人的責(zé)任和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。走好未來(lái)路使我的勇氣和自信的見(jiàn)證，我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛。
昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽(yáng)已經(jīng)升起。在暖暖的陽(yáng)光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的.壓力，我們會(huì)依然頑強(qiáng)堅(jiān)毅，我們會(huì)仍舊拼搏努力，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛(ài)之虹綻放更加燦爛多彩的光輝！
感恩，我一直視作我生命的一部分；感恩，就是我對(duì)生活的態(tài)度；感恩，成了我成長(zhǎng)、奮斗的動(dòng)力。我相信——生活中只要有愛(ài)和感恩的心，世界一定會(huì)變得更加和諧、美好！
亮起自己心中那盞希望的燈吧！只為因貧困而失去上學(xué)機(jī)會(huì)的學(xué)子們，也為那顆因貧困而失去希望的心，托起溫暖的太陽(yáng)，播下希望的種子。一代一代生生不息！
在即將走出校園，走上社會(huì)的今天，或者說(shuō)在今后的創(chuàng)業(yè)路上，它將是我永遠(yuǎn)奮斗的經(jīng)緯度。決心為更多的貧困生點(diǎn)亮黑暗之燈，送去點(diǎn)滴情意，傳頌愛(ài)的音符！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變的更加美好！成長(zhǎng)之路多崎嶇，感恩之心照我前行，靈魂有了信仰，人生亦有了方向。
勵(lì)志演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
契訶夫曾說(shuō)過(guò)：“困難與挫折對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錐，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！�
堅(jiān)持不懈往往能創(chuàng)造奇跡。杰克·甘菲德和馬克·韓森在編撰《心靈雞湯》時(shí)，不知吃了多少次閉門(mén)羹，但他們并沒(méi)有放棄，而是更加執(zhí)著地奔走在各個(gè)出版社之間，最后，有家小公司被他們的誠(chéng)意打動(dòng)，答應(yīng)幫忙出版�！缎撵`雞湯》一經(jīng)出版立即成為當(dāng)時(shí)最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一。正是因?yàn)樗麄冎币暣煺�、�?jiān)持不懈，才取得了如此巨大的成就。
成功的唯一秘訣就是不讓暫時(shí)的挫折擊垮我們。徐悲鴻自幼熱愛(ài)繪畫(huà)，1980年他隨父親到鄰縣買(mǎi)畫(huà)，以謀全家生計(jì)。父親因病去世后，他挑起了家庭的重?fù)?dān)，過(guò)早體會(huì)到了生活的艱辛和人間的無(wú)常。面對(duì)如此巨大的挫折，他仍不間斷學(xué)習(xí)和練畫(huà)，最終創(chuàng)作出《愚公移山圖》、《八駿圖》和《負(fù)傷之獅》等令世人驚羨的畫(huà)作，成為了中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者、家喻戶曉的繪畫(huà)大師。
法國(guó)大作家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“挫折是能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵�！睆�(qiáng)者在挫折面前會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，而弱者只會(huì)頹然不前。我國(guó)明代的談遷用20xx年的時(shí)間編成了五百萬(wàn)字的《國(guó)榷》初稿，卻被貪婪之徒偷走。他忍受這一沉重的打擊，又埋頭書(shū)案苦干十年完成了《國(guó)榷》的第二稿，又經(jīng)過(guò)三年的補(bǔ)充、修改，才最后定稿。如果談遷在遭受初稿被偷的重大挫折后一蹶不振，就不會(huì)有十三年后的成就。
坎坷也好，挫折也好，對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，要戰(zhàn)勝它首先要戰(zhàn)勝自己。海涅生前最后8年，手足癱瘓，視力微弱，躺在被褥的“墳?zāi)埂崩�，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。意大利旅行家馬可·波羅曾蒙受牢獄之災(zāi)，但他沒(méi)有頹喪，他就是在熱那亞的監(jiān)獄中口述出那蜚聲世界的《馬可·波羅游記》。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中，產(chǎn)生于同挫折的頑強(qiáng)抗?fàn)幹小?/p>
挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開(kāi)花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。只有直面挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇6
高三的同學(xué)們，高中三年看似很漫長(zhǎng)，其實(shí)真的很短暫。當(dāng)年我們一起拼搏過(guò)的分班考試、小高考都已經(jīng)成為我們?nèi)松臍v上的一段過(guò)去。現(xiàn)在，不知不覺(jué)中，我們的高三生活也已經(jīng)過(guò)去140天了。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，過(guò)去的這140天，大概是同學(xué)們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認(rèn)真的時(shí)間吧。而今天呢，20xx年1月19日，正好離高考還有139天，高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個(gè)月后、3個(gè)半月后對(duì)我們展開(kāi)全面的檢測(cè)。
同學(xué)們，站在高三的正中點(diǎn)，高中的沖刺點(diǎn)，戰(zhàn)斗的號(hào)角早已吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無(wú)奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來(lái)。12年的萬(wàn)米長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，離終點(diǎn)只有十幾步之遙;這是真正考驗(yàn)我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時(shí)候。
再過(guò)139天，你們就要走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)況如何，就取決于你對(duì)這一百多天的把握!還記得阿迪達(dá)斯有一句朗朗上口的廣告語(yǔ)叫做“無(wú)兄弟，不籃球”嗎?我希望我們高三年級(jí)全體同學(xué)的心里，也能有一句發(fā)自肺腑、落實(shí)于行動(dòng)的人生口號(hào)：“無(wú)拼搏，不高三”。
拼搏是在12天后的高三零模、139天后的高考中戰(zhàn)勝對(duì)手的不二法寶。在未來(lái)的139天里，什么才是實(shí)實(shí)在在的“拼搏”呢?
拼搏，就是在未來(lái)的139天里，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學(xué)習(xí)和鉆研。
拼搏，就是在未來(lái)的139天里，能夠聚精會(huì)神地聽(tīng)好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，夯實(shí)基礎(chǔ)20xx高三勵(lì)志演講稿：拼搏高三20xx高三勵(lì)志演講稿：拼搏高三。
拼搏，就是在未來(lái)的139天里，能夠一絲不茍的做好每一份試卷，在老師的講評(píng)中，提升能力。
拼搏，就是在未來(lái)的139天里，能夠認(rèn)真的研究錯(cuò)題，杜絕失誤，提高成績(jī)。
拼搏，就是在未來(lái)的139天里，能夠堅(jiān)持鍛煉，在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，調(diào)整心態(tài)，保持身心健康。
更有一點(diǎn)要提醒的是，通向成功征途的這種拼搏，是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來(lái)，靜心下來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。所以高三的同學(xué)們，請(qǐng)你們狠狠心吧!女孩子們，暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮;男孩子們;暫時(shí)拋開(kāi)那些誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲吧還有，把那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!總之，拼搏的過(guò)程里，請(qǐng)擱置與前進(jìn)無(wú)關(guān)的所有事情，抬頭仰望，輕輕對(duì)自己說(shuō)：“高考，如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的人生�！�
今天，我代表高三年級(jí)也向高三的同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
第一：讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個(gè)名詞，它更是一個(gè)形容詞，一種精神，一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強(qiáng)。 更快是動(dòng)作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說(shuō)，高三只有跑步的，沒(méi)有走路的。 更高是學(xué)習(xí)的激情更高，面對(duì)枯燥的復(fù)習(xí)我們能聚精會(huì)神，面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折我們能勇于克服。 更強(qiáng)是我們面對(duì)難題、面對(duì)困難能越戰(zhàn)越勇，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。 所以，從現(xiàn)在開(kāi)始的139天里，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，同學(xué)們都要以更快、更高、更強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，調(diào)整到最佳狀態(tài)，提高行動(dòng)的效率，讓人由衷地感覺(jué)到——你很“高三”。
第二：讓我們更加享受“高三”20xx高三勵(lì)志演講稿：拼搏高三演講稿
拼搏的過(guò)程也需要享受。而我說(shuō)的享受不僅僅是指享受舒適，其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個(gè)又一個(gè)題目、為一個(gè)難題跟同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過(guò)程里學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換心態(tài)，學(xué)會(huì)享受地度過(guò)每一天，享受地面對(duì)這一切，享受這份充實(shí)，高三才會(huì)更精彩。
139天，是激情燃燒的139天，頑強(qiáng)拼搏的139天，更是夢(mèng)想成真的139天，奇跡迭出的139天。拼搏成就夢(mèng)想，一切皆有可能，希望高三同學(xué)們以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取12天后的高三零�？荚嚨碾A段性勝利，進(jìn)而最終獲得139天后的高考完美收官!
當(dāng)然，高一高二的同學(xué)們也同樣祝福大家，在期末考試、分班考試、小高考乃至將來(lái)的高考中拼出個(gè)美好未來(lái)!
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