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高三勵志班會演講稿

時間:2021-12-07 11:01:52 勵志演講稿 我要投稿

高三勵志班會演講稿7篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當(dāng)下社會,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的高三勵志班會演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高三勵志班會演講稿7篇

高三勵志班會演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  有誰會記得,從我們呱呱墜地的那一刻起到一個能在大地上又蹦又跳的人兒時,我們經(jīng)歷了什么如果當(dāng)初我們很懶惰,如果我們害怕摔倒,那么會有今日傲然站在大地上的一天嗎所以,困難并不可怕,我們應(yīng)在成長的過程中,應(yīng)對困難挫折的考驗時應(yīng)當(dāng)越挫越勇,在困難挫折中不斷地去磨煉自我的意志,不斷的提升自我的本事,僅有那樣,人生大道才會越走越精彩,越走越靠近成功!

  又有誰會明白,每一個成功的人士背后要付出多少的艱辛僅有付出才會有回報,僅有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難,才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面,在逆境中成長在挫折中尋找前進的力量,敢于挑戰(zhàn),敢于實踐,才會使我們更加成功!

  人生不可能是一張平平淡淡的白紙,一路暢通無阻,坎坷艱難時刻伴我們前行,所以我們應(yīng)當(dāng)堅強地去應(yīng)對一切艱難險阻,我們要有戰(zhàn)勝他的力量,要有挑戰(zhàn)他的信心,因為僅有那樣才會鑄就成功的人生!困難挫折并不可怕,可怕的是我們丟失應(yīng)對他的信心與勇氣,記住,無論在什么時候我們都要堅強,堅強地去應(yīng)對生活中的一切,要有向臘梅一樣的力量,在寒冬里傲然綻放,爭奪屬于自我的那份輝煌,所以我們要逆流而上,用盡全部力量,打造屬于自我的傳奇夢想。

高三勵志班會演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  以往這樣想:如果我能像一個太陽:清晨,為大地送來第一束陽光;一天中,看見許多風(fēng)景:珠穆朗瑪峰,梅里雪山…。白雪覆蓋;傍晚,我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地,折射出幸福的光芒。太陽,一個詩意的象征,象征夢想,象征期望,象征幸福;看見一匹金黃色的天馬,奔馳空中,以夢為馬,追逐夢想!

  記得屈原,為了國家安定,投江而死。而它帶給我們的,不僅僅只是一分鐘的感動,而是他那種為夢想而戰(zhàn)的氣勢;記得孫冕,為了追逐自由,他放棄了《新周報》,放棄了一切榮華富貴,到珠穆朗瑪峰的山頂,享受自由的歡樂。

  白雪皚皚的雪山頂上,我看見了一個白發(fā)蒼蒼的老人,豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂!記得馬驊,為了享受大自然的歡樂,為了到生命的更有意義,支教來到梅里雪山下,來到滄瀾江邊,每一天望著白雪覆蓋的梅里雪山,望見閃閃發(fā)光的滄瀾江,聽著孩子們朗朗的讀書聲…為了這一切,他放棄了大都市的奢華,來到山區(qū),為孩子們帶來幸福和歡樂。

  “面朝大海,春暖花開”,每每聽到那里,總是會從心頭涌起一種不知名的幸福。我們在選擇夢想時,往往被金錢或者名利絆倒。其實,我們來到這個世界,錢財是帶不走的,只能快歡樂樂的生活。想到那里,突然很想回到鄉(xiāng)下,戴著草帽,在菜地里,追著蝴蝶,露出幸福的笑容。

  人生,因為有了目標,才變得充實而富有意義。缺乏目標,人生就會迷失方向,缺乏前進的動力,并會被輕易打倒;夢想,是人生的奮斗目標和指路明燈,是催人奮進的巨大力量。樹立遠大的夢想,追求積極向上的人生目標,將使我們的生活更有意義,使我們的青春煥發(fā)光彩!屈原,為了夢想而告別了自由;孫冕,為了夢想而告別了繁華;馬驊為了夢想而告別了物質(zhì);毛澤東為了夢想而告別了與楊開慧的感情……許多人都為夢想而付出。所以,從今以后,我也要為了夢想而努力學(xué)習(xí),“以夢為馬,追逐夢想!”

高三勵志班會演講稿3

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!今日我演講的題目是:為夢想沖刺。

  是的,終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時候了。

  當(dāng)我們今日再次聚在這里時,每位同學(xué)都又有了一個新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。

  經(jīng)過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點,決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準備好了嗎?

  準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到中學(xué)的那一天起,我們每個人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進著。終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)終于到了。

  應(yīng)該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。

高三勵志班會演講稿4

同學(xué)們:

  大家好,我們已經(jīng)進入高三三個月了開這個班會想和大家好好談?wù)劇?/p>

  咱們師生天天頂牛,你郁悶我生氣,咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛,咱也不談這事。

  談點什么呢?大事————學(xué)習(xí)成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時間了,我敢斷定,沒有一個不想好好學(xué)習(xí)的。我這個老師就更不用說了,只要你們有一點進步,我可是真替你們高興,老師也有高興的事,漲工資啊,被領(lǐng)導(dǎo)表揚啊等等,但是這些都不如看到你們成績進步高興。

  再有5個月就要高考了,我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不符了。

  咱就講這事——————高考我們的準備工作怎么做,我們有哪些不足。

  第一,學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話,這個太陽被烏云遮住了,被什么樣的烏云遮住了呢,這就是—————我不行,我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認為呢?我們都將走過生命中的高三,都這個時候了,怕有什么用嗎?你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕?用思想中的我不行來折磨自己,還是用我還行能學(xué)幾個知識點來武裝自己?同學(xué)們還有200多天,一天學(xué)一個知識點還能學(xué)200多個呢,況且一天就一個!

  你會說老師啊,我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差,班上有愛打籃球的,你經(jīng)過多少場比賽啊,輸?shù)拇螖?shù)少嗎?你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎?你不還是在打嘛。你因為一道題不會做就不做題了嗎?那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊能力差了些!這事怎么辦?先問問自己的心,問問心你還想學(xué)習(xí)嗎?其次,遇到不會做的題多向同學(xué)老師請教不就會了嗎?

  第二,你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的,如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等,那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時候?qū)W習(xí)打擾他了嗎?沒有,我也這樣認為的你做的很好!但是你學(xué)習(xí)的時候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí),這就是你不對了啊,你辦事不公啊,偏向。∈裁匆馑迹耗惴庞缮钪械膸准禄ハ喔蓴_,以至于什么事也沒做好,這種情況好辦,上課就學(xué)習(xí),課間體育課體活課就是玩,同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力—————協(xié)調(diào)能力。舉個例子,打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧,學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。

  還有什么事沒做好呢?有啊,那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如,你不會做題這個現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做啊,我可要笑話你了啊,你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢,然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準備解題的幾招再去解題,也就是先磨刀再砍柴。

  什么時候磨在哪里磨呢?在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎?首先一天11節(jié)課,6節(jié)老師講,你不聽有一半時間沒學(xué)習(xí),我說的不對嗎?其次不聽課,腦子里沒有對付題的招數(shù),你愿意嗎?你還認為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎?說實話,是第一重要的啊。課要認真聽,那么聽到什么程度呢?一句話,能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的第一要務(wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容,其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!

  第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥,用你挑啊,你是誰?你想看到電視上看去,好像你自己長得怎么好看似的,我還沒挑你呢!

  挑老師的語言溫不溫柔,你還以為自己小呢?你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊,老師可不是你媽,想要溫柔啊得回家找你媽去!

  挑老師的辦事不公,就批評你!怎么事?老師閑著沒事干啊,挑你刺,你做的不好還不讓人家說?————你真是弱不禁風(fēng)。

  我說的對不對啊同學(xué)們呢?你是找老師來傳道授業(yè)的,你又怎么認為的呢?我們可以是朋友,可以是球友,可以是網(wǎng)友,但是一定是師生,是傳授知識的啊!我們還挑嗎?我們得到了什么?失去了什么?我們得到了郁悶,失去了知識。

  我家住在豐臺區(qū),離六十六中很遠,即使這樣,每當(dāng)在路上回想起學(xué)校,心中總會有絲絲感動涌上心頭,也就不覺得有多遠了,我雖然來到六十六中只有一年多,但我卻深深地愛上了這里。

  我從這片校園中得到了母性般的呵護,使我在這里得以成長,感恩的心,使我深愛這里。有了不足,聽到的更多是鼓勵;犯了錯誤,看到的還是寬容。難以忘懷,XX年年9月,剛開學(xué),學(xué)校的開學(xué)典禮叫做感動校園,隨著音樂聲,我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動校園的故事,雖然我沒有經(jīng)歷過卻依然被感動著。

  記得在高一的時候,有一次我不舒服,仍然上學(xué)了,中午的時候,媽媽打電話到教師辦公室詢問情況,老師得知后,就來詢問我,還說如果實在不行就去醫(yī)務(wù)室看看,之后一直關(guān)心我,問我還不能不能堅持。這雖然只是簡單的一件小事,但當(dāng)它發(fā)生的時候,卻那么令人感動,生活在這樣一個令人感動的校園里,怎能不心存感動呢?

高三勵志班會演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸能代表高三班全體同學(xué)在這發(fā)言,今天我演講的題目是《拼搏高三,讓我們的青春無悔》。

  青春是一團火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

  青春是如此的美好,但青春年少的我們能否問心無愧地說:“我沒有辜負青春”?

  花開花落,春去秋來,十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過。一路走來,我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴,高三的河流總會有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學(xué)生意志的檢驗,對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神,是無法真正體會到高三的意義的。

  馬克思、恩格斯說:“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實現(xiàn)生命的價值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉,百花才會分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹才會郁郁蔥蔥。

  期中考試已過去,這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎么才能闖過險象環(huán)生的高三。

  在這里,我想談?wù)勎易约旱囊稽c看法和體會。

  首先也是最重要的是要有一個良好的心態(tài),在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。

  有位老師說得好:“其實,一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景!

  給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會更喜歡出發(fā)。其實,人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡,出發(fā)無止境。

  一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達,生命的提升。是的,我們在趕路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來,再從出發(fā)中走過,讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

  其次是要有自信心,自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會有數(shù)不盡的機遇和挑戰(zhàn),難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了,要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,要及時調(diào)整好自己的心態(tài),要義無反顧、一往無前地向前邁進。

  不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的`。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。

  我相信只要不認輸,我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志,我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結(jié)教訓(xùn),承認失敗,正視失敗,改正錯誤,我們就能夠迎來滿天的朝霞。

  同學(xué)們,朋友們,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

  最后,用一幅對聯(lián)來和大家共勉:憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)。

  我的演講完了,謝謝大家!

  高考后期的備考

  寫給正在奮斗的你:高考后期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”,那一個經(jīng)歷過高考的人不說累,但那只是暫時的,你不是期待收獲嗎?

  你,看到了懸掛在教室的“高考倒計時牌”了沒有?看著數(shù)字在一天天變化,你或喜悅,或擔(dān)憂,或什么都不在乎,但是這終究也改變不了高考的日期。那么,應(yīng)該做些什么呢?

  一、努力

  作為一名學(xué)生,而且是一名即將奔赴考場的學(xué)生,你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽MP3,這怎能算得上是努力呢!倒頭來,還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀,高三真累”,孩子,這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維,你卻給自己信心“這些東西,我全懂,再說,考試能出這樣的題嗎?”

  孩子,你是明白還是糊涂呀,你怎么能用猜測的心態(tài)來面對高考。高考是考查對基礎(chǔ)知識的運用及綜合能力的提升,倘若我們對任何一個知識點都不加梳理,我們核能做到心中有數(shù);倘若我們不去加以對高考真題的研究,我們又如何明白考試的方向呢?

  你常常在學(xué)習(xí)的剎那,眼神不由自主的漫游起來,時而還發(fā)呆,難道此時此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說你成績總是差,就這樣下去,再好的知識點又怎么能輕易地、主動地進入你的耳朵呢?

  二、再努力

  你可以說“老師,聽說我的高考高原期到了”,那么你就寧可困擾,也不愿意繼續(xù)努力嗎?殊不知,高考的腳步仍在前行,它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步,也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候,起跑后自己身體除了問題,但是比賽仍在進行,那么,落后的那個是誰呢?就一定是你。

  你或許在抱怨“老師們,怎么總是反復(fù)強調(diào)這個錯誤呢?”你怎么不問自己“就這么一個問題,我還反復(fù)出了問題呢?”

  高考后期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”,每一處都是特別地敏感,每一處都會引起心的跳動。其實,有時候,作為老師,他們也知道大家的不容易,也期待大家能取得令自己滿意的成績,所以每當(dāng)有點不盡人意的時候,你說,他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做,難道不是為你負責(zé)的表現(xiàn)嗎?

  所以呢,對于老師說的話,自己要選擇性地、用心去聆聽,因為我們真的需要這些。

  三、還要努力

  孩子,請不要對高考說累。你說,那一個經(jīng)歷過高考的人不說累,但那只是暫時的,你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒有汗水呢?

  高考難!太難了!對了,不難的話,它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼;不難的話,那還能稱作高考嗎?不難的話,你將來的就業(yè)怎么辦呢?

  孩子,可愛、辛苦的孩子,你的累,父母、老師、社會都知道,但是這種獲,他們卻真的是替不了的。反過來說,他們難道為之不累嗎?

高三勵志班會演講稿6

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們再一次集結(jié)在這里,只為一個特殊的日子——————高考百日沖刺的時間到了。在此,謹以一篇《百煉成鋼,百日輝煌》送給百日沖刺的你們。

  親愛的戰(zhàn)友們,一百天,它意味著什么?它意味著十二年的崢嶸歲月,已經(jīng)到了百煉成鋼的時候了。百煉成鋼,好鋼鑄劍,劍指高考;一百天,它讓青春綻放美麗的光芒,讓夢想插上騰飛的翅膀。一百天,它承載著老師、父母濃濃的關(guān)愛和殷切的期待;一百天,它是短暫的,月考后便是二診,二診后便是三診,三診后便是四診,四診后便是高考,時間轉(zhuǎn)瞬即逝。

  這時的你們,也許有些驚慌,有些緊張,有些頹喪,為那些已經(jīng)逝去的時光。請記。寒(dāng)你為錯過太陽哭泣的時候,你又錯過了星星。上帝創(chuàng)世紀只用了七天,你還有一百天足以改寫自己的人生。因此,“讓過去過去,讓未來到來”,一百天,告別散漫,把握現(xiàn)在,珍惜時間,見縫插針,找縫插針,做最好的自己,書寫屬于自己的神話。

  這時的你們,也許努力付出后,成績依然不見起色,每天做了3篇英語閱讀但考試還是上不去,這就是高原期,千萬不要氣餒,因為所學(xué)的技巧已全收錄于你囊中,別人說:1分勞動就有1分收獲。我想說:1分勞動就有1分隱形收獲,2分勞動,就有2分隱形收獲,10分勞動,便會有10分收獲,這一百天里,積累吧,量變引起質(zhì)變。有人質(zhì)變的時間早,有人質(zhì)變的時間晚。但是,只要在高考前甚至高考的時候質(zhì)變,你就成功了。

  這時的你們,也許身邊還有很多這樣那樣的誘惑,電腦就在那里、電視就在那里、手機就在那里、一切的誘惑就在那里,“你見或者不見,它都在那里”,請記。核鼈兌际歉≡,冰封誘惑,少想多做,簡單生活!不怕千萬誘惑阻擋,只怕自己投降,人只能年輕一次,這一百天“拋開一切誘惑”“握緊理想絕對不放!爆F(xiàn)在要的就是這瘋狂的倔強。

  這時的你們,也許感覺壓力特大,時間緊,作業(yè)多,考試多。這很正常,挺起胸膛迎向它。是水手就要搏擊風(fēng)浪,逆風(fēng)的方向更適合飛翔,浴火之后才有涅槃的鳳凰。這壓力是為夢想,是為明天,追逐夢想,創(chuàng)造美好明天的過程本就是一種幸福,所以,我親愛的戰(zhàn)友們你們痛,并幸福著。你們要血戰(zhàn)一百天,這血戰(zhàn),不是血腥,是熱血沸騰,是釋放和燃燒青春的激情,是愈挫愈勇,永不放棄的堅韌,是堅定信念,一往無前的精神。幸福,快樂的度過這激情燃燒的光輝歲月吧。拼搏高三,享受高三。

  高考是知識、能力、速度、心理的競爭,是毅力、實力、智力的檢驗,是精、嚴、細、實的比拼。你們要以必勝的信念、火樣的激情、不屈的斗志、科學(xué)的方法去攀登。百日沖刺,親愛的戰(zhàn)友們,老師們溫馨提示:

  第一,基礎(chǔ)很重要;A(chǔ)好,不怕考。基礎(chǔ)不牢,地動山搖。找準自己基礎(chǔ)的發(fā)力點,深層突破,基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ),扎實扎實更扎實,要把基礎(chǔ)做大做強。

  第二,良好的答題習(xí)慣很重要。把“把平時測試當(dāng)高考”,力求練習(xí)穩(wěn)準狠。一旦出錯,就強制自己多改幾遍。對自己狠一點,狠一點就是高標準,狠一點就是嚴要求,讓穩(wěn)準狠成為一種習(xí)慣。

  第三,過硬的心理素質(zhì)很重要。面對無數(shù)大大小小的考試,面對各科成績的起起落落,要做到:考試前未雨綢繆,心無旁騖,考試后不患得患失,要淡定從容,寵辱不驚,心如止水,正所謂:惟其無爭,故天下莫能與之爭,也正如有同學(xué)所寫:“面對它,接受它,解決它,放下它,知其成敗知其所以成敗,然后迎接下一次的超越!绷己玫某煽,源自良好的心態(tài)。

  第四,交流很重要。做學(xué)問,要學(xué)會問。越問越會問,越問越會解決問題。別囤積問題,多向老師請教,多和老師交流,讓思維的火花碰撞,點亮你們青春的光芒!老師是高考的教練,是你們前進的方向,是你們最親密的戰(zhàn)友,我們知識的大門隨時為你們敞開,隨時迎接你們的到來。

  高考是彌漫著硝煙的戰(zhàn)爭,但XX級是一個溫暖的大家庭,老師們不怕累,能吃苦,能打仗,善打仗,不拋棄,不放棄每一位同學(xué);你們緊跟老師,相信老師;同學(xué)間互幫互助,友好競爭。在這個大家庭里,為著同一個目標,我們風(fēng)雨同舟,攜手向前,穩(wěn)扎穩(wěn)打,戰(zhàn)勝了一個又一個困難,創(chuàng)造了一個又一個奇跡。讓我們珍惜這個家,讓我們繼續(xù)攜手,全力以赴為你們的夢想奔跑,沖刺。

  百日拼搏,百煉成鋼,給力XX,你們,必將再鑄樹德新的輝煌!

高三勵志班會演講稿7

同學(xué)們:

  大家下午好!很榮幸來參加你們班的期中總結(jié)班會。

  開學(xué)以來只有兩個月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實認真刻苦的人很多,如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué),如某某等。今天,你們請我來就期中數(shù)學(xué)做個總結(jié),其實這個總結(jié)我在課上說過,數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯,但這個場合,這個機會,我想說點別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問題,給你們提一點建議。

  我的第一個建議是:你應(yīng)該承認高三是你人生的轉(zhuǎn)折點?赡苓有些同學(xué)孩子得過且過,或猶豫不決,表現(xiàn)在行動上是聽課走神,作業(yè)落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎?事實上決定出國學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,基本上已經(jīng)準備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽,能找個熟人拖點關(guān)系上個大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生中加點分,但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒有這樣的好爹媽,當(dāng)然即使沒有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢,有企業(yè)將來也不愁沒出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實沒有或者極少,你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了,其實你還是比較看重自己的成績得,還是比較希望依靠自己的奮斗來贏得自己的地位和尊重,也就是說你注定不會裸奔的。

  我的第二個建議是:學(xué)習(xí)中抓落實很重要。有一個數(shù)學(xué)式子很有哲理:0.9365=0。意思是說假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來你其實明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達90分了嗎,總結(jié)反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現(xiàn)場調(diào)查的話,你們中很多人會選擇沉默。那你會說,老師按您說我們都完蛋了?不會的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標邁進,你要變化,你要發(fā)展,你做出正確的行動。(勵志演講? )比如,從提高聽課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,積極答疑總結(jié)等方面緊跟并達到或超過教師的教學(xué)要求,如果一次達不到,多來幾次復(fù)習(xí),在前面那個式子前一個系數(shù)m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動起來,抓好落實,一步一個腳印的,只要你得行動越堅決,你重復(fù)的遍數(shù)越多,你肯定能行的!

  我的第三個建議是:學(xué)習(xí)中意志堅定尤為關(guān)鍵。有一個保齡球效應(yīng)很有說服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定,每天你的表現(xiàn)可以得到滿分,那么最后高考你一定是黑馬,你會創(chuàng)造奇跡的!因此,我有了奮斗目標,有了行動計劃,這個計劃有短期的,長期的,當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計劃,只有你堅持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

  李開復(fù)說:做你最好的自己!你可以說,高三了,做最好的你自己,拼了!你可以說,為理想拼了,為家庭拼了,為社會拼了,其實都是為了你自己!

  我就說這么多,希望你們有收獲!好的,謝謝大家的聆聽!

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