勵(lì)志故事演講稿 15篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的勵(lì)志故事演講稿 ，歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志故事演講稿 1
親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：
你們好!
今天想和您分享個(gè)我聽(tīng)過(guò)的故事。
事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對(duì)著他的學(xué)生們做個(gè)測(cè)試，老教授問(wèn)：“如果你去山上砍樹(shù)，正好面前有兩棵樹(shù)，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出，大家都說(shuō)：“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑，說(shuō)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù)，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說(shuō)：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹(shù)也不值錢(qián)!”
老教授帶著不變的微笑看著大家，問(wèn)“那如果楊樹(shù)是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵”大家覺(jué)得有些疑惑，就說(shuō)：“如果這樣的話，還是砍楊樹(shù)，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”老教授目光閃爍著，學(xué)生們猜想他又要加條件了，果然，他說(shuō)：“楊樹(shù)雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說(shuō)：“那還是砍紅松，楊樹(shù)都中空了，更沒(méi)有用!”老教授緊接著問(wèn)：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來(lái)非常困難，你們會(huì)砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說(shuō)：“那就砍楊樹(shù)，同樣沒(méi)啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問(wèn)：“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢，幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”
終于，有人問(wèn)：“教授，您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹(shù)，一會(huì)兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢?”老教授收起笑容，說(shuō)：“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹(shù)，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
聽(tīng)了這番話，大家有怎么的感悟呢?期中考試剛結(jié)束不久，不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿面呢?每天我路過(guò)很多教室門(mén)口，都能看見(jiàn)同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí)，一天又一天，時(shí)而順利，時(shí)而備受挑戰(zhàn)，你可曾問(wèn)過(guò)自己，你每天忙碌的學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)是什么呢?參加中考?參加高考?考個(gè)好高中?考個(gè)好大學(xué)?還是以后有個(gè)好工作?有個(gè)好的收入?還是你有個(gè)夢(mèng)想，你自己的夢(mèng)想!你是在為這個(gè)夢(mèng)想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，甚至當(dāng)我們有時(shí)候想放棄，那時(shí)的我們?nèi)绻顺踔�，忘記了�?mèng)想和目標(biāo)，我們會(huì)無(wú)力前行，如果我們知道我們這輩子想做個(gè)怎么樣的人，有個(gè)怎樣的夢(mèng)想，你就會(huì)充滿力量，因?yàn)槟阒澜裉熘皇沁^(guò)程，明天就在前方。所以今天老師想問(wèn)問(wèn)你：這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢(mèng)想不忘初心，奮勇前進(jìn)。祝福大家。
謝謝大家!
勵(lì)志故事演講稿 2
1976年春天，一家電腦公司在美國(guó)成立。不久，這家公司接到了一份訂單，為一家國(guó)際商貿(mào)公司組裝50臺(tái)電腦，一周后，50臺(tái)電腦全部組裝完畢。
公司經(jīng)理對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求十分嚴(yán)格，親自對(duì)這50臺(tái)電腦進(jìn)行檢查，他不是只打開(kāi)電腦運(yùn)行程序看看電腦的運(yùn)行情況就拉倒，而是在檢查完運(yùn)行程序之后，還把每臺(tái)電腦的機(jī)箱都逐一打開(kāi)，查看里面的零件安裝情況。在打開(kāi)第41臺(tái)電腦機(jī)箱后，他發(fā)現(xiàn)箱壁上有一個(gè)螺絲釘沒(méi)有擰緊，就問(wèn)這臺(tái)電腦是誰(shuí)組裝的？負(fù)責(zé)組裝這臺(tái)電腦的員工立即被叫過(guò)來(lái)，經(jīng)理指著那顆松動(dòng)的螺絲釘問(wèn)：“這是怎么回事？”那名員工看了看說(shuō)：“是我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，少擰了兩圈兒。”但他隨后又辯解道：“這是箱壁上的螺絲釘，即使松動(dòng)了對(duì)電腦運(yùn)行也沒(méi)什么影響，而且，客戶不可能把每個(gè)電腦機(jī)箱都打開(kāi)驗(yàn)收的�！�
經(jīng)理聽(tīng)他說(shuō)完，便吩咐將所有員工都召集過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì)，經(jīng)理指著這顆松動(dòng)的螺絲釘，對(duì)大家說(shuō)：“我們是一家新成立的公司，如果想要發(fā)展，就必須為客戶負(fù)起責(zé)任，在質(zhì)量方面，不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕只是一個(gè)看似無(wú)關(guān)緊要的螺絲釘。只有這樣，我們公司才能在市場(chǎng)立足，否則的話，用不了多久，就會(huì)被市場(chǎng)淘汰。不錯(cuò)，很少有顧客會(huì)注意到這顆螺絲釘沒(méi)有擰緊，因?yàn)轭櫩鸵话悴粫?huì)打開(kāi)機(jī)箱查看，但即使永遠(yuǎn)沒(méi)有人打開(kāi)它，這顆松動(dòng)的螺絲釘也是我們的恥辱！”講完后，經(jīng)理當(dāng)場(chǎng)宣布將那名員工開(kāi)除，并讓人把這臺(tái)電腦搬到經(jīng)理室，放在一張桌子上。此后幾十年，那臺(tái)電腦就放在那里，每當(dāng)有新員工入職的時(shí)候，都會(huì)由相關(guān)部門(mén)工作人員將他們帶到這臺(tái)電腦前，電腦的旁邊放著一張?zhí)刂频募埌�，上面印著�?jīng)理當(dāng)年說(shuō)的那句話。這家公司，就是蘋(píng)果電腦公司，那個(gè)經(jīng)理，就是已經(jīng)去世的傳奇企業(yè)家喬布斯。
很多人在探討喬布斯成功的原因，并從方方面面給出了答案。其實(shí)，答案就藏在當(dāng)初喬布斯對(duì)待一顆松動(dòng)的螺絲釘?shù)膽B(tài)度上，就藏在“即使永遠(yuǎn)沒(méi)有人打開(kāi)它，這顆松動(dòng)的螺絲釘也是我們的恥辱！”這句話里，把對(duì)客戶負(fù)責(zé)奉為企業(yè)信條，即使是在微不足道的細(xì)節(jié)方面也不放過(guò)，這就是喬布斯勝出的原因所在。
勵(lì)志故事演講稿 3
崢嶸歲月，帶走了很多東西，令我們來(lái)不及挽留，來(lái)不及補(bǔ)救，更來(lái)不及從頭再來(lái)。堅(jiān)定信念，不忘初心。
我們常常會(huì)把人生比作一條充滿坎坷的未來(lái)之路。人們對(duì)這條路抱著希望，然而這條路是艱辛的。我們?cè)诼飞献咧咧�，看著一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，一個(gè)個(gè)對(duì)未來(lái)充滿向往的人倒下。他們不是不想要未來(lái)。誰(shuí)都想擁有一個(gè)稱心如意的未來(lái)——可以掙很多的錢(qián)、不愁吃、不愁穿，衣食無(wú)憂。想必這也是每個(gè)人想要的。他們?cè)诼飞吓錾狭私O腳石，沒(méi)有爬起來(lái)，安于現(xiàn)狀，滿足于此時(shí)的生活。
那些取得成功的人總是不會(huì)忘掉自己心中的目標(biāo)，向著目標(biāo)在一步一步的用腳踩出自己的人生之路�！白钋逦哪_印，就是走在最泥濘的路上。”這句話真是說(shuō)明了人要不斷磨練自己，才會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)，才能成為強(qiáng)者。
年少的我們，要明白現(xiàn)在學(xué)習(xí)的用處，不是為自己去學(xué)，而是為了自己的今后去學(xué)。不要因?yàn)楝F(xiàn)在的小人之心，貪圖享樂(lè)，而放棄對(duì)學(xué)業(yè)的“追逐”。就拿我而言我是一名準(zhǔn)高中生，在我的初中生活中，總是抱著一種為父母而學(xué)的錯(cuò)誤心理。總是覺(jué)得父母讓我們好好學(xué)，就是為父母而學(xué)。到了初三，迫于學(xué)習(xí)壓力讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了我的今后，父母作為我最親的人想讓我以后過(guò)的好才會(huì)不斷叮囑。從此我下定決心，要為自己的今后努力!
確定自己的目標(biāo)，去努力，去發(fā)展。為自己規(guī)劃一個(gè)充滿無(wú)限希望的未來(lái)。不忘初心，勇敢的去闖，為自己的今后打拼出一天屬于自己的人生之路。
勵(lì)志故事演講稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們，老師：
大家好！
我演講的是一個(gè)故事。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”
我的故事講完啦，謝謝大家！
勵(lì)志故事演講稿 5
“感恩”一個(gè)多么熟悉的名詞��！
每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)吧？每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)吧？每個(gè)人都可以把它變成一個(gè)動(dòng)詞吧？
以前對(duì)于“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)我很模糊，懂意思不懂內(nèi)涵，但是今天我懂了，因?yàn)槲衣?tīng)了一堂關(guān)于感恩的演講互動(dòng)。
他說(shuō)“你是青春期你可以叛逆，但你為什么要牽連你的父母？你是青春期你可以叛逆，但你為什么要牽連你的老師？你是青春期你可以叛逆，但你為什么要牽連那些無(wú)辜的人？他們沒(méi)有義務(wù)承受你 叛逆的后果。那個(gè)時(shí)候我懂了，在我叛逆的同時(shí)，原來(lái)受傷害的一直是我身邊的人。
他說(shuō)“你沒(méi)有資格嫌棄你的父母，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有放棄過(guò)你，他們努力掙錢(qián)為的是什么？是你，是為了能讓你有更好的環(huán)境�！蹦莻�(gè)時(shí)候我懂了，原來(lái)父母做的一切都是為了我們。他又接著說(shuō)了一個(gè)故事，大致內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人民教師，她有一個(gè)六歲大的女兒。有一天，老師還在上課，突然她的女兒打了一個(gè)電話給她：‘?huà)寢�，我好像發(fā)燒了 好難受，你快回來(lái)吧�！昂⒆�，媽媽在上課，你先撐著點(diǎn)，等媽媽上完課就帶你去醫(yī)院�！闭f(shuō)完掛了。當(dāng)她下班回到家時(shí)，女兒面色蒼白的躺在床上，媽媽心痛的撫上女兒的臉，淚水再也止不住的流，女兒好像感覺(jué)到了什么，緩緩睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“媽媽，您終于回來(lái)了，我以為您再也不回來(lái)了，如果可以，我情愿你不是我的媽媽而是我的老師，那樣您就可以整天陪在我身邊了，我就不用這么想你了。”說(shuō)完母女倆包頭痛苦。那個(gè)時(shí)候我懂了，原來(lái)老師為了學(xué)生可以如此“狠心”，他們就像那默默燃燒的蠟燭，發(fā)光發(fā)亮，無(wú)私奉獻(xiàn)。
他說(shuō)：“如果你愛(ài)你的老師，那么立刻站起來(lái)抱抱他吧，并說(shuō)’老師，謝謝您’。
我感動(dòng)了，我流淚了，我很想抱緊我的老師，告訴她‘老師，您辛苦了，您就像是我的第二個(gè)母親，我謝謝您為我們做的一切，我希望你每天都要過(guò)得很好，很開(kāi)心很健康�！墒钱�(dāng)我們緊緊相擁的那一刻我才發(fā)現(xiàn)感恩是無(wú)法用言語(yǔ)描述的，原來(lái)淚水也可以這么洶涌，這是一種愛(ài)的體現(xiàn)，一種感恩的體現(xiàn)吧！我知道對(duì)老師最好的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，我在心里告訴她：我會(huì)的。
他說(shuō)“我數(shù)十下，如果你真的愛(ài)你的父母，就勇敢的站到臺(tái)上大聲說(shuō)十遍‘爸爸媽媽我愛(ài)你們’如果不愛(ài)，那么一切就都是空的。十。。。九。。。八。。。七。。。終于有一個(gè)人勇敢的沖了上去，接著第二個(gè)，第三個(gè)。。。他們很勇敢吧？他們很愛(ài)他們的父母吧？他們的父母也會(huì)為他們驕傲吧？他們?cè)谂_(tái)上大喊了十聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”臺(tái)上的人聲淚俱下，臺(tái)下的人也是熱淚盈眶。那應(yīng)該是感動(dòng)的淚水吧，是咸的嗎？不，它是甜的。在陽(yáng)光下晶瑩剔透，不慘任何雜質(zhì)。
學(xué)會(huì)感恩，成就精彩人生，感恩有你，我的父母，親人，老師，陌生人。是你們教會(huì)了我感恩，我感謝你們，成就了我精彩的人生。
我不完美，但我謝謝你們的包容；我不愛(ài)讀書(shū)，但我謝謝你們的理解；我不懂感情，但我謝謝你們教會(huì)了我感恩！
親，給個(gè)贊唄！謝謝
勵(lì)志故事演講稿 6
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我今天演講的題目是《不肯放棄的林肯》。
堅(jiān)持到底的實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰(shuí)從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了!
生下來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒(méi)有如此，也正因?yàn)樗麤](méi)有放棄，才成為美國(guó)歷最偉大的總統(tǒng)之一。
以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡(jiǎn)歷：
1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們;1818年，母親去世;1831年，經(jīng)商失敗;1832年，競(jìng)選州議員但落選了;1832年，工作也丟了，想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去;1833年，向朋友借錢(qián)經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來(lái)他花了十六年，才把債還清;1834年，再次競(jìng)選州議員，贏了!1835年，訂婚后即將結(jié)婚時(shí)，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了;1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月;1838年，爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人，沒(méi)有成功;1840年，爭(zhēng)取成為選舉人了，失敗了;1843年，參加國(guó)會(huì)大選落選了;1846年，再次參加國(guó)會(huì)大選這次當(dāng)選了!前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點(diǎn);1848年，尋求國(guó)會(huì)議員連任失敗了!
1849年，想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)的工作，被拒絕了!1854年，競(jìng)選美國(guó)參議員，落選了;1856年，在共和黨的全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總統(tǒng)的提名，得票不到一百?gòu)?1858年，再度競(jìng)選美國(guó)參議員一一再度落敗;1860年，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，“這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)。”--林肯在競(jìng)選參議員落敗后如是說(shuō)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
勵(lì)志故事演講稿 7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我要演講的題目是《超越死亡》。
這是一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事：
兩年前，胃不適的姐姐在市立醫(yī)院做了胃鏡。三天后她去看病時(shí)，門(mén)診臺(tái)的護(hù)士看了一眼她的病理報(bào)告，迅速將單子疊起來(lái)夾進(jìn)病歷本中，并問(wèn)：“你多大了？”過(guò)分的關(guān)切倒使她生疑。在去診斷室的路上，她打開(kāi)了報(bào)告單：“低分化腺癌”。她的第一個(gè)感覺(jué)是不大相信，但，這是科學(xué)！
從醫(yī)院回來(lái)，她哭了，她覺(jué)得周?chē)囊磺卸蓟秀逼饋?lái)。她想，剛剛步人十七歲的花季，人生的追求才剛剛開(kāi)始呀！但十分鐘之后，她逐漸鎮(zhèn)靜下來(lái)——
生命是什么？是粗獷與典雅的抒情詩(shī)，還是莊重而浪漫的交響曲？是令人為之傾倒的山水丹青，還是撲朔迷離的司芬克斯之謎？……當(dāng)我們呱呱墜地，第一聲啼哭時(shí)，這是生命的破曉雞啼，這是生命的宣言書(shū)。我們?cè)谧约旱目蘼暲镎Q生，又在別人的哭聲里走向墓地。生命的兩端都浸泡著淚水，生與死只有一步之距。但兩者之間卻又有著廣闊的空間，可能是輝煌，也可能是黯淡。
我們的生命應(yīng)是堅(jiān)勁的犁樺，而不是弱不禁風(fēng)的林黛玉手中的花鋤．我們的生命中應(yīng)有雄渾磅礴的黃鐘大呂，而不是嘈嘈切切的絲竹管弦，我們生命的潮汐驚濤裂岸，我們青春的巖漿灼灼奔涌。
于是，她在積極配合醫(yī)生治療的同時(shí)，選擇了體育鍛煉之路。
田徑場(chǎng)上，她迎來(lái)晨曦，送走晚霞；水庫(kù)、河里，劈波斬浪，盡情瀟灑；學(xué)武術(shù)，她西去濟(jì)南，東到青島，拜師學(xué)藝，舞刀弄?jiǎng)�，樣樣練得到家…�?/p>
她在日記中寫(xiě)道：“像鴻鵲飛越山嶺，像駱駝穿越沙漠，高潔的志向和持久的耐力，始終是生命價(jià)值的兩個(gè)籌碼�！焙眯牡娜藗儎裎克龝r(shí)，她總是說(shuō)，生命決不只是綠葉擁簇的紅花，更多的是在荊棘雜草中遠(yuǎn)征的苦澀；生命決不只是對(duì)春華秋實(shí)的滿足，而更多的是對(duì)夏暑冬寒的承擔(dān)。
幾歷寒暑，幾經(jīng)苦斗，幾經(jīng)鍛煉，姐姐終于戰(zhàn)勝了病魔，超越了死亡，贏得了青春。如今她已進(jìn)人山東師大學(xué)習(xí)，去完成人生新的跨越。
這是一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事，這是一首“鍛煉——健康”的凱歌！
勵(lì)志故事演講稿 8
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
我今天演講的題目是《不肯放棄的林肯》。
堅(jiān)持到底的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰(shuí)從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了！
生下來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒(méi)有如此，也正因?yàn)樗麤](méi)有放棄，才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡(jiǎn)歷：
1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們；1818年，母親去世；1831年，經(jīng)商失�。�1832年，競(jìng)選州議員但落選了；1832年，工作也丟了，想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去；1833年，向朋友借錢(qián)經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來(lái)他花了十六年，才把債還清；1834年，再次競(jìng)選州議員，贏了！1835年，訂婚后即將結(jié)婚時(shí)，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了；1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月；1838年，爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人，沒(méi)有成功；1840年，爭(zhēng)取成為選舉人了，失敗了；1843年，參加國(guó)會(huì)大選落選了；1846年，再次參加國(guó)會(huì)大選這次當(dāng)選了！前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點(diǎn)；1848年，尋求國(guó)會(huì)議員連任失敗了！
1849年，想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)的工作，被拒絕了！1854年，競(jìng)選美國(guó)參議員，落選了；1856年，在共和黨的全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總統(tǒng)的提名，得票不到一百?gòu)垼?858年，再度競(jìng)選美國(guó)參議員一一再度落�。�1860年，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn)；但我緩口氣，告訴自己，“這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)�！� ——林肯在競(jìng)選參議員落敗后如是說(shuō)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
勵(lì)志故事演講稿 9
最近看明星訪談節(jié)目，有一期采訪青年演員孫儷。節(jié)目進(jìn)行中，主持人讓導(dǎo)播給觀眾放了個(gè)意外的短片——那是孫儷作為一名普通舞蹈演員在《情深深雨蒙朦》中伴舞的鏡頭，畫(huà)面里女主角依萍在深情而憂傷地唱歌，她身后幾個(gè)伴舞女孩中，便有孫儷。當(dāng)導(dǎo)播特意將孫儷的畫(huà)面逐漸拉大時(shí)，觀眾掌聲驟起。
其實(shí)，不止孫儷。周星馳在成為一代“喜劇之王”前，他差不多經(jīng)歷了十年“龍?zhí)住鄙�，�?dāng)年83版《射雕英雄傳》播出時(shí)，萬(wàn)人空巷，所有人都將目光集中在黃日華和翁美玲身上，誰(shuí)也不曾留意過(guò)扮演宋兵乙、只露了幾次臉的周星馳，更不會(huì)想到，20年后的他竟成了華人電影圈最成功的喜劇明星。
同樣還是83版《射雕》。當(dāng)今影帝吳鎮(zhèn)宇三次出場(chǎng)，起初演王府的門(mén)丁，后來(lái)演丐幫的小乞丐，再后來(lái)則成了一群追打楊康的村民中的村民甲。
也遠(yuǎn)不止周星馳和吳鎮(zhèn)宇。劉德華和梁朝偉曾經(jīng)在餐廳端盤(pán)子，陳曉東在裁縫店當(dāng)學(xué)徒，滿文軍在夜總會(huì)唱歌，阿杜甚至在建筑隊(duì)當(dāng)工人……更為有趣的是，《紅樓夢(mèng)》中周潤(rùn)發(fā)給伍衛(wèi)國(guó)跑龍?zhí)?《上海灘》中黃日華給周潤(rùn)發(fā)跑龍?zhí)?《射雕》中周星馳又給黃日華跑龍?zhí)住?/p>
吳鎮(zhèn)宇曾將自己跑龍?zhí)椎娜兆討蚍Q為“等車(chē)”，他說(shuō)：“我想告訴許多人，我曾經(jīng)在等車(chē)，等了很久，最后終于等到了。你們也在等車(chē)，但不知道會(huì)不會(huì)有車(chē)來(lái)接，我的經(jīng)歷告訴你，你一定會(huì)等到車(chē)的�！�
是的，在成功之車(chē)沒(méi)有到來(lái)之前，我們能做而且應(yīng)該做的就是跑好人生的“龍?zhí)住薄?/p>
勵(lì)志故事演講稿 10
現(xiàn)在一天到晚在談互聯(lián)網(wǎng)+，也一天到晚談?lì)嵏�，我覺(jué)得最重要的是一個(gè)人的能力，從內(nèi)心擁抱變化，并且在變化中間尋找機(jī)會(huì)。這是保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)最根本的保證。
1、想要取得成功，最重要的是修煉自己
說(shuō)到底不管時(shí)代怎么變遷，技術(shù)怎么變遷，移動(dòng)互聯(lián)帶來(lái)的這種商業(yè)顛覆的模式，多少會(huì)改變某種商業(yè)的形態(tài)。每個(gè)人想要取得成功，最重要的還是修煉自己，把自己修煉成了，你就把企業(yè)或者把你做的事業(yè)給修煉成了。
在中國(guó)的人群中間，我最佩服的就是企業(yè)家。理由非常簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@些企業(yè)家每時(shí)每刻都在接受新思想、新思維、新挑戰(zhàn)，并且勇于改變和改造自己。因?yàn)樗麄儾粌H僅在尋求變化，他們必須把自己的企業(yè)事業(yè)和個(gè)人放在變化前面來(lái)考慮。在變局產(chǎn)生之前，就必須布好局。
另外，他們還必須具備非常敏銳的判斷能力，要能夠立得住，站得定，坐得穩(wěn)，這個(gè)是很難的。七年以前，馬云和王健林有一段對(duì)話。王健林當(dāng)時(shí)要做萬(wàn)達(dá)影院，馬云建議王健林別做影院，所有的電影一放在網(wǎng)上就能查到，中國(guó)盜版又那么猖獗。家庭影院興起，家庭的屏幕和音響根本就不比電影院的差，你做萬(wàn)達(dá)影院肯定死路一條。當(dāng)時(shí)我記得王健林只說(shuō)了一句話，說(shuō)小馬哥，你能想象兩個(gè)年輕人談戀愛(ài)，在家里看電影，父母坐在他們后面一起看的場(chǎng)景嗎?其實(shí)這就是商業(yè)的判斷。
2、顛覆不那么容易，一定要有顛覆性思維
不管是剛才的陳春花還是陳東升，還有站在這里的俞敏洪，都曾經(jīng)被無(wú)數(shù)的人挑戰(zhàn)和顛覆過(guò)。有人說(shuō)要把泰康人壽顛覆掉，也有很多人說(shuō)要把新東方顛覆掉。13年底到14年一年的時(shí)間，喊出顛覆新東方口號(hào)的公司大大小小有40家左右，說(shuō)得最厲害的一家是三個(gè)月就讓新東方從地球上滅絕。我今天還像恐龍一樣站在這，但是那家公司去了哪里，我不知道。要顛覆不是那么容易的，一定要有顛覆性的思維。
說(shuō)到底還是要修煉自己。其實(shí)修煉是從年輕的時(shí)候開(kāi)始，從什么都沒(méi)有的時(shí)候開(kāi)始。我做了一個(gè)總結(jié)，一個(gè)人想要突破自己，要有酒神精神，這就是為什么每年我要喝醉60次的重要原因。在清醒的時(shí)候不敢調(diào)情的敢調(diào)情了，在清醒的時(shí)候不敢向陳東升提要求的，提要求了，這都是突破。
四年前我們十幾個(gè)企業(yè)家去呼倫貝爾草原旅行，路過(guò)一片特別漂亮的草原，但是山包下面圍著一圈鐵絲。我就想跑到山包上去看看整個(gè)草原的壯觀景色，所有的企業(yè)家都想去，但是誰(shuí)都不敢跨過(guò)這個(gè)鐵絲網(wǎng)。最后還是我踩下了鐵絲網(wǎng)往前走，最后還被另一個(gè)企業(yè)家一把抓回來(lái)，說(shuō)鐵絲網(wǎng)圍著意味著是牧民自己的領(lǐng)地，進(jìn)去的話說(shuō)不定一槍被牧民給崩了。
我就想牧民也是人，不能說(shuō)看見(jiàn)人就一槍給崩了。所以我就爬到山頂上去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)藍(lán)天白云，到處牛羊滿山坡，景色極其壯美。結(jié)果大家看我在上面沒(méi)事，一股腦全部爬上去了。其實(shí)這是我們自身的突破，也是一件小事。眼前這個(gè)鐵絲網(wǎng)可能不是擋你，是擋牛羊，免得跑到別人家的領(lǐng)地上去，結(jié)果你把它看成擋住你的東西。我們內(nèi)心有多少東西會(huì)擋住自己?太多了。
3、如果你不做，這個(gè)世界跟你無(wú)緣
再來(lái)講一個(gè)故事，馬云為什么做阿里巴巴做得這么大，新東方為什么做得這么小?原因是因?yàn)槲覀儗?duì)自己的自信度不一樣。我跟馬云有很多相似的經(jīng)歷，我們兩個(gè)人都學(xué)外語(yǔ)的，都是高考考了三年，第三年我們都考上了。我考上北大的本科，他考上杭州師范學(xué)院的專科，大家馬上就明白，這兩個(gè)人不僅僅是長(zhǎng)相的差別，而且還有智商上的差別。
但馬云比我厲害的地方是，他給自己定了一些非常高的標(biāo)準(zhǔn)，要從�？谱兂杀究�，要變成校學(xué)生會(huì)主席，要跟學(xué)校的美女�；ㄕ勔粓�(chǎng)戀愛(ài)，這三件標(biāo)準(zhǔn)在我進(jìn)到北大看來(lái)，都是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)了，結(jié)果他在大學(xué)四年全部實(shí)現(xiàn)了。
我在北大整整自卑了七年，沒(méi)追過(guò)任何女孩子，沒(méi)有參加過(guò)任何學(xué)術(shù)活動(dòng)，只有一個(gè)理由，就是我覺(jué)得我做了也是失敗，反而丟了自己的面子。我追女孩，女孩會(huì)拒絕;我去參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選，根本競(jìng)選不過(guò)別人。我干脆不做，你也不知道我失敗了。
關(guān)鍵是如果你不做，這個(gè)世界跟你無(wú)緣。我身上有沒(méi)有談戀愛(ài)的能力呢?一定有，我追第一個(gè)女人就追成了。我有沒(méi)有做事情的能力呢?有，我第創(chuàng)業(yè)就是新東方，就做成了。所以當(dāng)你的能力被自己否定掉的時(shí)候，你在這個(gè)世界是做不出事情來(lái)的。
馬云盡管沒(méi)有能力，但是不否定自己。因?yàn)椴环穸ㄗ约�，所以就變得越�?lái)越有能力。你變得越來(lái)越有能力，你就會(huì)疊加自己的自信，覺(jué)得自己就能把事情做成。所以我常常說(shuō)我非常慶幸我把新東方做成了，要是做不成的話，我沒(méi)有勇氣第二次創(chuàng)業(yè)。馬云做阿里巴巴已經(jīng)是他第五次創(chuàng)業(yè)，他依然相信自己就能把事情做成，結(jié)果阿里巴巴做成了。另外阿里巴巴比新東方晚了八年到美國(guó)去上市，但是市值比新東方高了上幾十倍，新東方現(xiàn)在只有40億美金，阿里巴巴2千億美金。
所以你只有克服自己，改變自己，才能改變別人。改變自己必須從思維的本質(zhì)上來(lái)改變。當(dāng)你要擁抱變化的時(shí)候，你的內(nèi)心深處必須認(rèn)為我就是那個(gè)人。當(dāng)我把自己可以定位為中國(guó)民辦教育產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)路人的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己找對(duì)了路子。你把自己定位定準(zhǔn)了，你就會(huì)改變。馬云很厲害，他從大學(xué)的時(shí)候給自己定位，既然我長(zhǎng)得如此不起眼，我的精神必須要起眼，要變成中國(guó)任何一個(gè)行業(yè)的引領(lǐng)者。
我跟馬云同時(shí)開(kāi)的外語(yǔ)培訓(xùn)班，第一期班13個(gè)人，三年以后變成了三千個(gè)學(xué)生。馬云第一期班20個(gè)人，三年之后還是20個(gè)人。但是馬云比我厲害在什么地方，阿里巴巴的十八羅漢，有接近十個(gè)人就來(lái)自他這個(gè)班里的學(xué)生。用人能力和挖掘人的潛力的能力，在這一方面馬云比誰(shuí)都厲害。
4、抓住思維、抓住變革、抓住先機(jī)
我發(fā)現(xiàn)在這樣一個(gè)跨界的時(shí)代，光努力是不管用的，必須要?jiǎng)佑媚愕闹腔邸，F(xiàn)在講互聯(lián)網(wǎng)+，還是O2O，已經(jīng)不管用了，講顛覆也不管用了，因?yàn)轭嵏彩亲匀话l(fā)生的，我們要做的是在被別人顛覆以前，就把自己的一些商業(yè)模式顛覆掉;在被別人打劫我們以前，把自己一部分先打劫掉。努力是不管用的，抓住思維、抓住變革、抓住先機(jī)才是管用的。真正是你敵人的人，根本就不在你敵人的名單上�，F(xiàn)在做教育的人沒(méi)有一個(gè)人是我害怕的，我害怕的是不知道從哪冒出來(lái)一個(gè)跟教育沒(méi)有關(guān)系的人，弄一個(gè)想法就被教育給顛覆掉了。
像我們已經(jīng)做成一個(gè)產(chǎn)業(yè)的所謂企業(yè)家，有可能被顛覆掉，但是我們還要靜下心來(lái)想哪些方面我們不要急于顛覆自己。在去年的時(shí)候，新東方就開(kāi)會(huì)討論，我們干脆把線下全部關(guān)掉，全部轉(zhuǎn)到線上。后來(lái)我說(shuō)這件事情還不能隨便做，因?yàn)槲艺J(rèn)為教育盡管有些東西會(huì)被全部顛覆到線上去，比如說(shuō)18歲以上的分散性人群的教育，但我認(rèn)為教育從另外一個(gè)本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，用企業(yè)的方式來(lái)做，更加能讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
任何變化都要根據(jù)你對(duì)自己產(chǎn)業(yè)深入的了解，和對(duì)自己客戶群體的深入了解來(lái)變革，而不能聽(tīng)別人一說(shuō)，你就變了。如果當(dāng)時(shí)王健林聽(tīng)了我們的話，萬(wàn)達(dá)影院就不做了，現(xiàn)在丟的是500億人民幣市值的公司。所以最終要理解生意的本質(zhì)，你才能開(kāi)始動(dòng)手術(shù)，或者說(shuō)你才能開(kāi)始做生意。
最后用《阿甘正傳》中的一句英文臺(tái)詞來(lái)結(jié)束。我最喜歡的一句詞叫I know I am not smart，but I know what love is，就是我知道我不聰明，但是我卻知道愛(ài)在什么地方。商業(yè)模式是任何時(shí)候可以學(xué)習(xí)的，但是愛(ài)卻來(lái)自于你的內(nèi)心。當(dāng)你愛(ài)你的事業(yè)，當(dāng)你愛(ài)你的'生命，當(dāng)你愿意把你的生命和你的事業(yè)結(jié)合起來(lái)的時(shí)候，我相信一定會(huì)無(wú)往而不勝!
勵(lì)志故事演講稿 11
李彥宏20xx年10月22日在南京大學(xué)與超過(guò)一萬(wàn)名90后大學(xué)生面對(duì)面交流，話題從個(gè)人能力與聰明到時(shí)代機(jī)遇和個(gè)人挑戰(zhàn)，再到價(jià)值觀和理想、奮斗，甚至世界末日。90后們，時(shí)代已經(jīng)給了機(jī)遇，為什么不去改變世界？
一、談聰明和能力
1.說(shuō)心里話，我沒(méi)有覺(jué)得我比別人聰明多少，我從小就沒(méi)有這種感覺(jué)，我只是覺(jué)得我比大多數(shù)人更加執(zhí)著。一直到今天，20多年的時(shí)間，就只干了一件事情，你說(shuō)我是不是應(yīng)該比一般人干得要好一點(diǎn)？
2.人和人之間的聰明程度真的沒(méi)有差別，更多是他的情商、他的理想、他的熱情、他的學(xué)習(xí)能力，或者說(shuō)是學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力導(dǎo)致他可以做一些別人做不出來(lái)的事情。
二、談工作
1.每一個(gè)企業(yè)都有它自己存在的理由，這個(gè)企業(yè)到底為什么存在？或者說(shuō)這個(gè)企業(yè)的使命是什么？百度的使命不是純粹為了賺錢(qián)，更多的是為了讓這個(gè)世界變得更美好2017年最新勵(lì)志故事演講稿范文2017年最新勵(lì)志故事演講稿范文。我相信百度的四萬(wàn)多名員工，他們每天之所以那么辛苦工作，不僅僅是因?yàn)樗梢話甑揭环莨べY，更應(yīng)該是他跟他的那些同事一起，通過(guò)他們不懈的努力，不斷地改變著這個(gè)社會(huì)，改變著人們的生活，他從這里找到了成就感。
2.當(dāng)你的工作，能夠跟每一個(gè)你周邊的普通人有著非常密切的聯(lián)系，每個(gè)人都可以很容易跟你找到共同語(yǔ)言的時(shí)候，你就知道你做的并不是一份簡(jiǎn)單的工作，你不是在打工，不只是在簡(jiǎn)單地掙錢(qián)，而是在改變著這個(gè)社會(huì)，改變著人們的生活。
3.一般而言，我主要的關(guān)注點(diǎn)是項(xiàng)目好不好，而不是環(huán)境好不好。
三、談機(jī)遇
1.現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)環(huán)境發(fā)生了變化，90后沒(méi)有那么多人想去當(dāng)官了
你們這一代人有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)界，進(jìn)入一個(gè)真正靠自由競(jìng)爭(zhēng)，靠市場(chǎng)的力量角逐你的能力，判斷你的貢獻(xiàn)的時(shí)代。在這樣的時(shí)代，你們的創(chuàng)新一定會(huì)超過(guò)上一代人，所以你們很幸運(yùn)，你們有很多很多機(jī)會(huì)。
2.我們現(xiàn)在處在一個(gè)非常好的時(shí)代，有時(shí)我想，這就是一個(gè)magictime，一個(gè)魔幻般的時(shí)代。對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，我們見(jiàn)證到了人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、以及很多相關(guān)的技術(shù)，終于從理論走到了實(shí)踐，有了實(shí)用價(jià)值，所以我們這一代人可做的東西非常多。我們一起通過(guò)創(chuàng)新、技術(shù)來(lái)改變互聯(lián)網(wǎng)、改變中國(guó)，改變?nèi)澜纭?/p>
勵(lì)志故事演講稿 12
在經(jīng)歷了大一生活后，同學(xué)們肯定有不同的感慨吧。那么讀大學(xué)究竟讀什么？什么是大學(xué)？想必學(xué)弟學(xué)妹們已有了一定的認(rèn)識(shí)：我認(rèn)為大學(xué)就是在培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和適應(yīng)能力，是一個(gè)重新塑造自我的過(guò)程。在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上，我們要做的是學(xué)習(xí)并接受科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，提升自身素質(zhì)達(dá)到社會(huì)人才要求的標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變思維方式，而不是享受和娛樂(lè)。
大學(xué)期間我最大的收獲就是：成功是靠自己的辛苦和努力換來(lái)的，是自己不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果，不是憑空幻想來(lái)的。下面我從五個(gè)方面談?wù)勛约旱拇髮W(xué)感受：
一、學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，勤奮是成功的基石
談到學(xué)習(xí)，我首先給同學(xué)們說(shuō)三句話：1.完全靠讀書(shū)改變不了自己的命運(yùn)，但是還要認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)；2.完全靠知識(shí)改變不了命運(yùn)，但是要努力學(xué)習(xí)知識(shí)；3.只有智慧才改變命運(yùn)，大智慧改變命運(yùn)，小智慧改變小命運(yùn)。
在大學(xué)里要學(xué)的東西很多：知識(shí)、技能、本領(lǐng)，但更重要的是學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人。作為大學(xué)生，我們目前主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)好科學(xué)理論知識(shí)，提高自己的文化素質(zhì)，利用自己學(xué)會(huì)的專業(yè)知識(shí)貢獻(xiàn)社會(huì)，那么，如何學(xué)習(xí)呢？我結(jié)合自己的經(jīng)歷提出幾個(gè)建議：首先，你們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，我們大學(xué)階段的學(xué)習(xí)并不是終結(jié)性的學(xué)習(xí)，而是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)任然是非常重要的。要做好依賴性學(xué)習(xí)向自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，制定不同階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要被動(dòng)的依賴課堂講授、書(shū)本和標(biāo)準(zhǔn)答案。其次，要注重學(xué)習(xí)的高效性，大學(xué)所學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)是內(nèi)容廣，課程多，難度大，所以，學(xué)習(xí)的高效性顯得尤為重要，要在有限的時(shí)間內(nèi)獲得更大的學(xué)習(xí)價(jià)值。最后，培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)精神，不可一業(yè)不專，也不可只專一業(yè)。
所謂天才是不斷勤奮努力的能力，勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛。俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。還有另外一種動(dòng)物，那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡紫屡赖缴厦婵赡芤粋�(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。而且，這個(gè)過(guò)程絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬。但是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，不管是捷徑還是彎路，不管是一帆風(fēng)順還是困難重重，只要是能到達(dá)成功頂點(diǎn)的，即使是風(fēng)雨兼程，哪怕是披荊斬棘，我們都要享受這種過(guò)程。
二、勵(lì)志需要目標(biāo)、自信和堅(jiān)持
我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)瘦弱如才的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病而不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西�！�
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧＝K于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有��！”
于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。我們大一大二的學(xué)生卻恰恰缺乏的就是計(jì)劃與目標(biāo)的明確性。有計(jì)劃的人容易成功是因?yàn)樗麄冎篮侠淼陌才艜r(shí)間，知道每一步要怎么走。當(dāng)誘惑來(lái)時(shí)他們是有免疫力的。因?yàn)橛杏?jì)劃和目標(biāo)壓著自己，他們懂得魚(yú)與熊掌不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌的道理聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天?許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)�，挖掘你們的潛能�?/p>
如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀；如果你認(rèn)為自己渺小，你就會(huì)落后于人；如果你想象自己勇敢，你就會(huì)真的無(wú)所懼怕；如果你想象自己輝煌，你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理思路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
三、成功是緊抓機(jī)會(huì)和經(jīng)歷失敗的積累
一個(gè)人失去一次機(jī)會(huì)并不算什么，可是就是在這一次一次的失去中，有許多人就失去了成功。同學(xué)們，你們失去了什么？在你經(jīng)歷的大學(xué)生活中，你是不是有許多時(shí)間都不知所措，有許多時(shí)間都在宿舍里床上度過(guò)，有許多時(shí)間都用在QQ上的閑聊，有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。一年過(guò)去了突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課，沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)幾本書(shū)，沒(méi)有使自己過(guò)得充實(shí)�？赡苣銈�?cè)跒椤?0歲萬(wàn)歲”在突擊考試，為逃課而不被點(diǎn)名絞盡腦汁，也有人可能為感覺(jué)渾渾噩噩的大一感到空虛。不過(guò)，現(xiàn)在你們覺(jué)醒為時(shí)不晚，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不要讓機(jī)會(huì)從身邊悄悄溜走，不要在平凡中度過(guò)我們的大學(xué)生活，為自己樹(shù)立奮斗目標(biāo)：英語(yǔ)4級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，獎(jiǎng)學(xué)金，榮譽(yù)證書(shū)，中共黨員等，有了目標(biāo)，才會(huì)獲得足夠的動(dòng)力，從而抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。
其次，在面對(duì)失敗時(shí)，你們千萬(wàn)不能沮喪，不能氣餒，不要因期望與現(xiàn)實(shí)間形成落差喪失自信，當(dāng)你考試不過(guò)關(guān)，競(jìng)選學(xué)生干部未能成功，我們要從主觀上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們要認(rèn)為一定是自己做的不夠出色，要有樂(lè)觀的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，不斷地鼓勵(lì)自己，信任自己，為自己充電，相信成功一定屬于你們。
四、準(zhǔn)確的自我定位和清晰的職業(yè)規(guī)劃
自我定位，首先要很好的認(rèn)識(shí)和了解自己，明確自己的興趣愛(ài)好，確定自己在社會(huì)上所處的位置和大概的行動(dòng)方向，要將自己放于整個(gè)社會(huì)當(dāng)中定位，不要將對(duì)比范圍放在宿舍或者自己所在的院校班級(jí)。學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)接納自己、喜歡自己、接納既定的事實(shí)。只有具備這幾點(diǎn)，我們才算是一個(gè)完整的社會(huì)人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是在決定每一件事情的時(shí)候，在面臨人生三岔路口時(shí)，或是在并不遙遠(yuǎn)的將來(lái)在決定繼續(xù)深造或選擇工作的時(shí)候，要想清楚自己的動(dòng)機(jī)是什么，是為了一種自我實(shí)現(xiàn)，還是為了別人？不妨問(wèn)一下自己，這一生當(dāng)中最重要的是什么？或是現(xiàn)在自己最希望得到的什么？
其次，我們現(xiàn)在的心態(tài)要擺正，而不是一味的追求什么，因?yàn)樵诖髮W(xué)它其實(shí)就是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。而不是說(shuō)我讀了大學(xué)就要去掙更多的錢(qián)，出去以后都要重新學(xué)，你走入社會(huì)是一個(gè)從零開(kāi)始的過(guò)程。所以，你們要做好一個(gè)完整的大學(xué)規(guī)劃，培養(yǎng)自己的價(jià)值觀與世界觀，制定出每一個(gè)階段的目標(biāo)。
五、培養(yǎng)較強(qiáng)的自制能力和適應(yīng)能力
在進(jìn)入大學(xué)之后，明顯的不同就是我們脫離了之前父母和老師監(jiān)管的生活，成了脫韁之馬，丟了約束，從頭到尾全是自由。大一就是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，其有問(wèn)題幾乎都可以歸納成適應(yīng)性問(wèn)題。生活環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、理想目標(biāo)、興趣愛(ài)好、人際關(guān)系等方面都發(fā)生很大的變化，你們的心態(tài)也變得復(fù)雜，常常出現(xiàn)各種各樣矛盾和問(wèn)題。所以，自制能力和適應(yīng)能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。面對(duì)大學(xué)生活里的各種誘惑，難免有許多同學(xué)迷失，失去自我，喪失了學(xué)習(xí)與進(jìn)去的動(dòng)力。沉湎與游戲世界，或無(wú)所事事，不學(xué)無(wú)術(shù)，導(dǎo)致在在知識(shí)鏈接上脫節(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，最后陷得越來(lái)越深，不可自拔。游戲僅僅是娛樂(lè)方式的一種，娛樂(lè)僅僅是生活的一部分。那么，我想你應(yīng)該很清楚游戲值得你去投入多少時(shí)間了吧。
當(dāng)你們每翹一節(jié)課，正為沒(méi)被點(diǎn)到名而幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，卻不知父母用血汗換來(lái)的學(xué)費(fèi)已經(jīng)悄然而逝。有人說(shuō)不逃課的大學(xué)生活是不完整的之類言語(yǔ)。我認(rèn)為，要視具體情況而定。倘若是翹了課，回宿舍睡大覺(jué)，上網(wǎng)、游戲、看電影的話，還不如在家里呆著舒服點(diǎn)。除去花錢(qián)不說(shuō)，但從上學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)講，因?yàn)椴盍藥追侄鴽](méi)能上學(xué)的大有人在。站在這個(gè)角度來(lái)看，虛度大學(xué)時(shí)光，就是對(duì)教育資源的一種浪費(fèi)，我們要有這種社會(huì)意識(shí)與責(zé)任感。
其次，學(xué)習(xí)不適應(yīng)。這種不適應(yīng)主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)心態(tài)和目標(biāo)不適應(yīng)。心態(tài)方面，新生從高中時(shí)備受關(guān)注的佼佼者到大學(xué)里的普通一員。優(yōu)越感的喪失和學(xué)習(xí)失去了原有的支撐點(diǎn)使得很多新生感到空虛和無(wú)聊，甚至開(kāi)始在渾渾噩噩中度日。很多新生無(wú)法明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義，又沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的能力，由此產(chǎn)生的壓力感和無(wú)力感。
我們大多數(shù)人卻乏精神的獨(dú)立與良好的自控，你們根本無(wú)法去把握這些顯得過(guò)多的自由。到底要做怎樣的人，到底要干什么樣的事業(yè)，這些對(duì)于你們而言是毫無(wú)概念。從小學(xué)時(shí)代我的理想，到初中時(shí)代我的將來(lái)，到高中時(shí)代我的大學(xué)，到大學(xué)時(shí)代我的迷茫，你們?cè)谶@一過(guò)程中完成了人生目標(biāo)的蛻變。我相信，如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo)，你們會(huì)過(guò)得很充實(shí)，會(huì)過(guò)得很忙碌，并且會(huì)得到很多。所以，請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)目標(biāo)吧。
大學(xué)這段時(shí)間是你們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以請(qǐng)你們放棄享受，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。
我希望各位學(xué)弟學(xué)妹們珍惜大學(xué)生活，努力學(xué)習(xí)，不斷的挑戰(zhàn)自我，做想做的事，不要平平淡淡的度過(guò)大學(xué)生活，不要留下任何遺憾。因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)縮短人與人之間距離的地方，也是一個(gè)拉近人與人距離的地方。我希望你們要持有自覺(jué)的學(xué)術(shù)精神，永恒的道德精神和敏銳的時(shí)代精神；要鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力和生存能力；要做到行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，廣交天下朋友。在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上，你們要利用每一個(gè)機(jī)會(huì)，為自己充電，實(shí)現(xiàn)自己的宏大理想。最后，我送大家10個(gè)字共勉“立志修身勤學(xué)自強(qiáng)有為”，要敢于對(duì)自己說(shuō)“我敢，我能行”，點(diǎn)亮自己吧。
勵(lì)志故事演講稿 13
英國(guó)倫敦有這樣一個(gè)名叫斯?fàn)柭哪贻p人，患有嚴(yán)重腿部殘疾。但他從小非常羨慕和欽佩其父母作為登山家的職業(yè)生涯。當(dāng)二老臨終前留下讓他接替未竟的事業(yè)，去登上所余若干世界高峰的遺愿時(shí)，他毫不猶豫的將此鎖定為畢生奮斗的人生目標(biāo)。他以不屈的意志，歷盡多年對(duì)艱苦環(huán)境的適應(yīng)和身體耐力的磨練，終于憑超人的毅力，戰(zhàn)勝了自身的殘疾，在他28歲的時(shí)候，先后陸續(xù)登上了二老遺囑中為其開(kāi)列的（包括世界屋脊珠穆朗瑪峰的在內(nèi)）全部世界高峰。在其告別最后一座山峰之后，正當(dāng)全球媒體和熱心公眾，對(duì)其身殘志堅(jiān)，勇于向極限挑戰(zhàn)的壯舉，推崇備至，紛紛表達(dá)出了肅然起敬的由衷贊美，并熱切希望他再有什么其它方面的新紀(jì)錄刷新之際，卻傳來(lái)了他在其公寓里自殺的噩耗。
對(duì)此，人們先是大惑不解，但是終于在其遺書(shū)中揭開(kāi)了謎底，他這樣寫(xiě)到：我的眼前至此已經(jīng)沒(méi)有什么高峰可再攀登，以后也不會(huì)再有，我感到前所未有的絕望??。
可見(jiàn)，人的一生如果沒(méi)有目標(biāo)，我們就會(huì)深陷在迷茫中，你我的努力也就失去了方向，但當(dāng)你抵達(dá)了成功彼岸的時(shí)候，最重要的事情就是要重新選擇和尋找一個(gè)新的目標(biāo)，不然，你就會(huì)處在極度空虛中不能自拔。
勵(lì)志故事演講稿 14
人在心中應(yīng)該設(shè)身處地想到的，不是那些比我們更幸福的人，而只是那些比我們更值得同情的人�！R梭
圣誕節(jié)時(shí)，保羅的哥哥送他一輛新車(chē)。圣誕節(jié)當(dāng)天，保羅離開(kāi)辦公室時(shí)，一個(gè)男孩繞著那輛閃閃發(fā)亮的新車(chē)，十分贊嘆地問(wèn)：“先生，這是你的車(chē)?”
保羅點(diǎn)點(diǎn)頭：“這是我哥哥送給我的圣誕節(jié)禮物。男孩滿臉驚訝，支支吾吾地說(shuō)：
“你是說(shuō)這是你哥哥送的禮物，沒(méi)花你半毛錢(qián)?我也好希望能……”
當(dāng)然保羅以為他是希望能有個(gè)送他車(chē)子的哥哥，但那男孩所談的卻讓保羅十分震撼。
“我希望自己能成為送車(chē)給弟弟的哥哥。男孩繼續(xù)說(shuō)。
保羅驚愕地看著那男孩，沖口而出地邀請(qǐng)他：“你要不要坐我的車(chē)去兜風(fēng)?”
男孩興高采烈地坐上車(chē)，繞了一小段路之后，那孩子眼中充滿興奮地說(shuō)：“先生，你能不能把車(chē)子開(kāi)到我家門(mén)前?”
保羅微笑，他心想那男孩必定是要向鄰居炫耀，讓大家知道他坐了一部大車(chē)子回家。
沒(méi)想到保羅這次又猜錯(cuò)了�！澳隳懿荒馨衍�(chē)子停在那兩個(gè)階梯前?男孩要求。
男孩跑上了階梯，過(guò)了一會(huì)兒保羅聽(tīng)到他回來(lái)的聲音，但動(dòng)作似乎有些緩慢。原來(lái)他帶著跛腳的弟弟出來(lái)，將他安置在臺(tái)階上，緊緊地抱著他，指著那輛新車(chē)。
只聽(tīng)那男孩告訴弟弟：“你看，這就是我剛才在樓上告訴你的那輛新車(chē)。這是保羅他哥哥送給他的哦!將來(lái)我也會(huì)送給你一輛像這樣的車(chē)，到那時(shí)候你便能去看看那些掛在窗口的圣誕節(jié)漂亮飾品了�！�
保羅走下車(chē)子，將跛腳男孩抱到車(chē)子的前座。滿眼閃亮的大男孩也爬上車(chē)子，坐在弟弟的旁邊。就這樣他們?nèi)碎_(kāi)始一次令人難忘的假日兜風(fēng)。
那一次的圣誕夜中，保羅才真正體會(huì)耶穌所說(shuō)的“施比受更有福的道理。(丹·克拉克)
勵(lì)志故事演講稿 15
20年前，一位來(lái)自德國(guó)的太極拳愛(ài)好者托馬斯，慕名找到我國(guó)著名太極拳師李大師拜師。托馬斯一見(jiàn)到李大師，當(dāng)即就雙膝跪地，用一口不太流利的漢語(yǔ)請(qǐng)求李大師收他為徒。
熟悉李大師的人都知道，他收徒的條件極為苛刻，可謂寧缺毋濫。如果沒(méi)有十二萬(wàn)分的虔誠(chéng)，沒(méi)有良好的體質(zhì)，沒(méi)有很高的悟性，縱然你自認(rèn)為自己是一匹千里馬，卻依然很難得到伯樂(lè)的賞識(shí)。
托馬斯的虔誠(chéng)心倒是十足，體質(zhì)也很健壯，但就是悟性不高，這一點(diǎn)非常致命。習(xí)武之人如果沒(méi)有很高的悟性，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，活學(xué)活用，別說(shuō)將來(lái)有所創(chuàng)新了，就是發(fā)揚(yáng)光大也很難。
李大師搖搖頭，對(duì)托馬斯說(shuō)你走吧，現(xiàn)在太極拳在中國(guó)正日漸普及，街心花園里有的是太極拳愛(ài)好者，你去和他們學(xué)一學(xué)，能達(dá)到強(qiáng)身健體的目的就行了。至于想做太極拳傳承人，你的悟性不足以能讓你擔(dān)此大任。
托馬斯見(jiàn)狀，辭別李大師就匆匆走了。誰(shuí)知一年之后，托馬斯再次來(lái)到李大師面前，請(qǐng)求收他為徒。與上次不同的是，托馬斯再回來(lái)漢語(yǔ)水平提高了很多。李大師好奇地問(wèn)你不是走了嗎，怎么又回來(lái)了？
托馬斯說(shuō)我沒(méi)有走，上次您考我的問(wèn)題我之所以答不上來(lái)，不是因?yàn)槲业奈蛐圆桓�，而是我的漢語(yǔ)不過(guò)關(guān)，對(duì)中國(guó)的太極拳歷史了解得也不夠全面透徹。我這一年在北京專門(mén)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，也讀了不少有關(guān)太極拳方面的著作，請(qǐng)大師重新考我，再給我一次機(jī)會(huì)。
一年？一年的時(shí)間就算你不吃不喝不睡，對(duì)于博大精神的中國(guó)文化來(lái)說(shuō)，你托馬斯又能學(xué)到多少東西，李大師心存疑惑�？僧�(dāng)他考問(wèn)托馬斯時(shí)，卻讓他大吃一驚，托馬斯不僅每個(gè)問(wèn)題都能對(duì)答如流，而且還有自己對(duì)太極拳獨(dú)到的見(jiàn)解。
君子一言，駟馬難追，何況還是中國(guó)著名的太極拳師，說(shuō)出去的話就像潑出去的水，不能言而無(wú)信再收回來(lái)了。就這樣，托馬斯拜師成功了。拜師成功后的托馬斯，學(xué)拳十分用功，用李大師的話說(shuō)，托馬斯持之以恒的毅力，比他那些國(guó)內(nèi)的徒弟都要驚人。
這一年里，學(xué)拳，讀書(shū)，交流心得，托馬斯把每天的生活都安排得井井有條。有時(shí)一個(gè)姿勢(shì)，托馬斯能整整保持上一天，滴水不進(jìn)，飯也不吃。當(dāng)李大師問(wèn)托馬斯短短的一年怎么就把基本功練扎實(shí)了，托馬斯說(shuō)他每天清晨都要在北京的一些街心花園里觀摩別人練習(xí)太極拳，如果遇到一些有實(shí)力的高手，就觀摩得更仔細(xì)些，晚上回到宿舍再反復(fù)練習(xí)。
哦，一邊學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，一邊研讀太極拳著作，還要觀摩并習(xí)練太極拳，你每天睡幾個(gè)小時(shí)？李大師問(wèn)。四個(gè)小時(shí)，雖然這一年吃了不少苦，但想起要向您拜師，就不覺(jué)得苦了。托馬斯回答李大師時(shí)，看到了師父的眼睛里亮晶晶的。
托馬斯回國(guó)后，每天都要打一個(gè)越洋電話問(wèn)候師父，繼而又問(wèn)哪一套拳法哪一個(gè)姿勢(shì)應(yīng)該怎么做。師父問(wèn)你工作那么忙每天都堅(jiān)持練拳嗎？托馬斯說(shuō)，中國(guó)不是有句古話叫“學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退”嗎，我沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，也不能每天與師父見(jiàn)面親自請(qǐng)教，所以就只能在電話中麻煩師父了。
麻煩？對(duì)于勤奮好學(xué)的徒弟，這世上哪一個(gè)師父的心里會(huì)覺(jué)得麻煩，他高興還來(lái)不及呢。待一年后托馬斯再來(lái)到中國(guó)，一招一式居然練得絲毫不差，在推手時(shí)，居然把入門(mén)較早的一位師兄給推倒了。
師兄不服，再來(lái)。再輸。師兄向師父抱怨，當(dāng)初您不是說(shuō)托馬斯悟性不高嗎，我看他悟性一點(diǎn)也不低。師父說(shuō)，托馬斯的悟性的確不高，但他做事比你們?nèi)魏我粋�(gè)人都要認(rèn)真。為師有個(gè)問(wèn)題這么多年也沒(méi)搞明白，我一直認(rèn)為人的悟性是天生的，卻忘記了“勤能補(bǔ)拙”這句良訓(xùn)，人啊，只要認(rèn)真，就沒(méi)有做不成的事，這世上哪有那么多天才，許多大成就，不都是普通人通過(guò)后天的認(rèn)真努力完成的嗎？
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