大學(xué)生勵(lì)志演講稿（精選21篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的大學(xué)生勵(lì)志演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、領(lǐng)導(dǎo)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
青春，是一個(gè)多么美好而富有詩(shī)意的字眼！青年，是一群多么俊美而充滿靈性的人兒！它朝氣蓬勃，清新亮麗；無(wú)比鮮活，沁人心脾。有人把它比作初升的太陽(yáng)，有人把它喻為帶露的鮮花，有人則認(rèn)為它是世界上最有魅力的東西。人們說(shuō)：青春是人類的黃金時(shí)代；偉人說(shuō)：青年是祖國(guó)的未來(lái)。
那么，青年在選擇職業(yè)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)有一種什么樣的眼光和心態(tài)，才能無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于自己的未來(lái)呢？
“山花落盡春常在，江水長(zhǎng)流山不改�！鼻嗄暝谶x擇職業(yè)的時(shí)候，理應(yīng)遵循這樣的原則：選擇你所愛(ài)的，然后愛(ài)你所選擇的。雖說(shuō)鐵打的營(yíng)盤流水的兵，百年的企業(yè)暫時(shí)的人。但明智的青年堅(jiān)決不做莫泊桑筆下那個(gè)跳來(lái)跳去的女人，頻繁的跳槽只會(huì)使所有的企業(yè)對(duì)你失去信任。誠(chéng)信、堅(jiān)忍、執(zhí)著、忠貞，現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越看重那些能夠把信送到加西亞的人，而鄙棄那種自以為是，老是高喊“我要跳槽！我要跳槽！”“此地不留爺，自有留爺處！”的人！
“人生富貴豈有極？孩兒要在能報(bào)國(guó)！”青年在選擇職業(yè)的時(shí)候，理應(yīng)懷有偉大的抱負(fù)：不要問(wèn)祖國(guó)能為你提供什么，而要問(wèn)你能為祖國(guó)奉獻(xiàn)什么。一般人都曾有過(guò)美妙的理想，不愿意浪費(fèi)青春虛度人生。但是這個(gè)“不虛度”的程度在各人眼里有著不同的高低標(biāo)準(zhǔn)：有些人的不虛度指的是分?jǐn)?shù)、獎(jiǎng)金、提職、晉干，這是大多數(shù)的普遍想法；還有一些人的不虛度意味著舒適而又安逸地度過(guò)一生，優(yōu)哉游哉，有滋有味，叫做沒(méi)有虛度一生。正因?yàn)槿绱�，�?ài)因斯坦把這種理想歸結(jié)于豬欄的理想。他們有可能達(dá)到他們的目標(biāo)，但是他們留給人類的只能是給自己兒女們的幾把鈔票。當(dāng)一個(gè)人的理想從自身狹隘的圈子里發(fā)揮開(kāi)去，以求報(bào)效祖國(guó)、造福人類為自己的最終目的時(shí)，這個(gè)理想就上升成偉大的抱負(fù)了。身處現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，懷抱這種偉大理想的人，不是太多，而是太少！我們見(jiàn)得太多雞飛狗跳、豕奔狼突的場(chǎng)景，就是不見(jiàn)鷹飛兔走、虎嘯龍吟的奇景。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”青年在選擇職業(yè)的時(shí)候，理應(yīng)具備這樣的意識(shí)：成人不自在，自在不成人。生活中有一種青年，將享受變成一種理念。年少輕狂，頹靡放蕩。只想擠進(jìn)十里洋場(chǎng)樹(shù)起新生代高級(jí)白領(lǐng)的形象。在這種人的眼里，寶馬香衣，名車美女，時(shí)髦的穿戴，舒適的生活，美味的珍肴，絕妙的享受，才是青春最大價(jià)值，才是人生最終目的。在他們的心目中，只知索取，不知奉獻(xiàn)；但求茍安，拒絕挑戰(zhàn)；貪圖享樂(lè)，害怕風(fēng)險(xiǎn)。不用說(shuō)祖國(guó)的前途、民族的興旺、人生的價(jià)值、遠(yuǎn)大的理想，就連起碼的職業(yè)道德、禮義廉恥也不管不顧了。在滿足了物質(zhì)欲望的同時(shí)凸顯了人文的欠缺，在刺激得身心疲憊的同時(shí)折射出人格的疲軟，這種人的青春，到頭來(lái)被欲望之蟲(chóng)蛀蝕一空，又有什么價(jià)值？身為青年，理應(yīng)創(chuàng)業(yè)。艱苦奮斗，克勤克儉。從小事干起，從底層干起。任勞任怨，腳踏實(shí)地。那種空懷大志而漠視一切的人，我們可以把他叫作半夜啼鳴的公雞。
在選擇職業(yè)的時(shí)候，我們應(yīng)該想及：人活著決不是單單為了自己！只要你從日常生活的交往中去看看，這個(gè)問(wèn)題就會(huì)顯得無(wú)庸多說(shuō)。
在選擇職業(yè)的時(shí)候，我們應(yīng)該明白：我們活著不是為了享福，而是為了造福。因?yàn)槿藗円坏┌惨轁M足，便會(huì)生出許多奇怪而又荒唐的想法貪圖歡娛盡情縱欲，對(duì)事業(yè)前程不管不顧。有些人厭惡勞動(dòng)，不想工作，可是他們卻不知道，只有死亡才是休息的真正歸宿。
在選擇職業(yè)的時(shí)候，我們應(yīng)該相信：生活的真正涵義不在于消磨，而在于拼搏，在于促使人們?nèi)ミM(jìn)行不斷地探索。晉時(shí)的宗愨很小的時(shí)候就發(fā)出了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的豪情壯志，宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”。魯迅先生也是21歲東渡日本，立下“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言，周總理19歲就寫下氣壯山河的詩(shī)句：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄�！睕Q心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)事業(yè)。他們的青春如同銀河系的繁星，在人類史冊(cè)上閃爍著璀璨的光芒！李白、杜甫住過(guò)的地方叫文物古跡，毛澤東、劉少奇誕生的故里稱為歷史勝地，我們呢？我們是不是也應(yīng)當(dāng)思考著有所作為？我們理應(yīng)探索人生，努力使自身不斷完善，使人類變得更加完美。放我們追，讓我們飛，壯懷激烈的人生使我們無(wú)怨無(wú)悔；縱使失敗，折戟沉沙的生命也會(huì)被后人磨洗得熠熠生輝。
在選擇職業(yè)的時(shí)候，讓我們用伏爾泰的言論來(lái)鼓舞自己：把抱負(fù)放到努力的鍋中，用堅(jiān)忍的小火慢燉，再加上判斷作調(diào)料，就會(huì)煮出美味的成功。
在選擇職業(yè)的時(shí)候，讓我們用馬克思的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)自己：我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)所應(yīng)遵循的主要指針，是人類的幸福和我們的自己完善。人們只有為了同時(shí)代人的完善，為了他們的幸福而工作，他自己才能達(dá)到完善。
同學(xué)們，朋友們！青春理應(yīng)成為人生最美好的前奏，青年理應(yīng)譜寫一曲氣勢(shì)磅礴的時(shí)代交響曲，青春理應(yīng)光彩奪目，壯麗輝煌！
“風(fēng)吹海水千尋浪，日破云濤萬(wàn)丈光！”我們的祖國(guó)已經(jīng)邁入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，振興中華的重任已經(jīng)歷史地落在我們肩上。選擇你所喜愛(ài)的，然后愛(ài)你所選擇的。我們應(yīng)用青春的光彩增添中華民族的光輝，如日中天，光芒四射！
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、領(lǐng)導(dǎo)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)：“人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路�！�
一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。
為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳．用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。
雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性；沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義；沒(méi)有意義的人生，生不如死��！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！
荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接�。在荊棘叢中開(kāi)辟道路！我要在荊棘中開(kāi)辟道路！
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們心中始終深藏著這樣一個(gè)信念：正是水的沖擊，卵石才臻于完美。迎評(píng)促建對(duì)我校而言就是那一股股源源不斷的流水，為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動(dòng)力。
機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，機(jī)遇在即，我們只能下意識(shí)地問(wèn)我們自己：“準(zhǔn)備好了嗎？如何準(zhǔn)備才算充分？”面對(duì)這些問(wèn)題，目前我們的回答顯得不太肯定，但我們能自信地說(shuō)：20xx年，我校一定會(huì)交上一份令人滿意的答卷。
這一片又一片的足跡是一批又一批的財(cái)院兒女心血的見(jiàn)證，是財(cái)院人心中的綠洲，是歌詞中唱到的“付出總有回報(bào)”在大學(xué)校園里的真實(shí)現(xiàn)影。作為03級(jí)的財(cái)院人，我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌，但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
我一個(gè)人的力量顯然是微不足道的，但千萬(wàn)個(gè)像我一樣的財(cái)院人攜起手來(lái)，還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢？
坦白地說(shuō)，我的成績(jī)?cè)诒姸嗤g人中是毫不起眼的，我屬于差生的行列，但我卻從不認(rèn)為自己不能為我校的“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”做些什么。因?yàn)槲乙矔?huì)付出，而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評(píng)所做的貢獻(xiàn)雖然平凡，可是只有做好這些細(xì)微的工作，我們才能讓專家們見(jiàn)微知著地了解我們的學(xué)校。從現(xiàn)在起，向成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)靠攏，并繼續(xù)發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢(shì)，讓自己盡早融入到特長(zhǎng)生的隊(duì)伍。
我也曾沒(méi)想過(guò)倘若我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生，我的藍(lán)圖有所改動(dòng)，然后使自己變得更優(yōu)異，但這種優(yōu)異絕不局限于書(shū)本，而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團(tuán)，乃至窗外那所更大，更深?yuàn)W的社會(huì)大學(xué)。
我相信，這樣的設(shè)想是現(xiàn)實(shí)的，可行的，可取的。大家一定知道營(yíng)銷大師里斯·特勞斯吧，他在其劃時(shí)代著作《定位》里寫道“……獲得成功的唯一希望是要有選擇性，縮小目標(biāo)，分門別類，簡(jiǎn)言之，就是‘定位”�！坝u(píng)促建”是國(guó)家教育部給我校的定位，是對(duì)我校目前乃至將來(lái)辦學(xué)水平的肯定，本質(zhì)上卻是對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的重視與關(guān)懷，是提高我們各方面素質(zhì)的助推器，積極配合，勇于上進(jìn)才是我們最好的回復(fù)。
一個(gè)人今天學(xué)到的，將來(lái)在工作，生活中用得上多少呢一個(gè)人是否優(yōu)秀，是不能光看他的文化知識(shí)的掌握程度的，而要看其綜合組織的高低，將來(lái)走上工作崗位，不可能你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，會(huì)做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀，更重要的是工作能力。而工作能力是要現(xiàn)在經(jīng)過(guò)鍛煉才會(huì)得到提高的。
難道我們還要再讓別人說(shuō)我們是高分低能的人嗎？難道我們還要讓企業(yè)說(shuō)我們是眼高手低的人嗎？不！我們要因此而清醒！從現(xiàn)在做起，從自身做起！我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足，我們一定要重視，要改進(jìn)它！要針對(duì)自己的不足，對(duì)癥下藥，努力提高自己，完善自己。
放眼大千世界，生活中的各個(gè)領(lǐng)域都需要一種“定位”的意識(shí)，要使我們的明天更美好，務(wù)必使全院師生一條心，領(lǐng)導(dǎo)基層一條心，大家為了同一個(gè)目標(biāo)，各就各位，各司其職，以付出為圓心，以行動(dòng)為半徑，畫(huà)一個(gè)充實(shí)的圓，獻(xiàn)給財(cái)院的明天。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，作為已經(jīng)即將要畢業(yè)的學(xué)生，我此刻內(nèi)心是無(wú)比的充實(shí)，面對(duì)這一天的時(shí)候我竟然也是無(wú)比的從容，我清楚的意識(shí)到了在這一階段我應(yīng)該去做到哪一點(diǎn)，面對(duì)畢業(yè)的時(shí)候我內(nèi)心還是非常激動(dòng)的，過(guò)去的我有自己的夢(mèng)想，我相信大家都是有想法的，在這個(gè)最好的年紀(jì)去讓自己變得更加優(yōu)秀，即使現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我堅(jiān)定的認(rèn)為有些東西應(yīng)該主動(dòng)去的保持平衡，這段青春記錄了很多美好，留下了深刻的痕跡。
未來(lái)步入社會(huì)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)讓時(shí)刻保持好心態(tài)，現(xiàn)在我也意識(shí)到了這其中的差距，我把這段經(jīng)歷看的非常重要，作為一名大學(xué)生我對(duì)自己還是對(duì)自己要求很高的，這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷會(huì)深深地烙印在心中，然我刻骨銘心，我現(xiàn)在對(duì)自己抱著非常多的信心，我希望大家也能夠做到這一點(diǎn)，要用一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)，去做好接下來(lái)的生活，有些事情不管是在什么階段都應(yīng)該做好足夠的準(zhǔn)備，有些事情是要做的足夠好的，現(xiàn)在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，對(duì)自己要求高一點(diǎn)還是非常有必要的.，我想要通過(guò)這些細(xì)節(jié)去讓自己強(qiáng)大起來(lái)，在一些時(shí)候這一點(diǎn)是無(wú)比明確的，我也知道在這一點(diǎn)上面我是無(wú)比的堅(jiān)定。
同學(xué)們不要忘記了自己的初衷，一定要讓自己持續(xù)保持好的狀態(tài)，只有讓自己擁有前進(jìn)的動(dòng)力才能夠過(guò)得更好，保持最初的那份心態(tài)，我相信這是每一個(gè)人都在努力的，來(lái)到xx學(xué)院這里我結(jié)識(shí)了很多朋友，我有非常明確的目標(biāo)，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該讓自己持續(xù)做好，只有把這方面工作做的更好細(xì)心，在某些事情上面只有端正好心態(tài)，只有讓自身能力得到一個(gè)釋放，展示自己才可以讓別人看到自己能力，我跟周圍的同學(xué)相處的很好，在這幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中我堅(jiān)持自己最初的想法，我也讓自己持續(xù)去做好這些細(xì)節(jié)，提高自己的方式有很多，我大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)這些都是無(wú)比的堅(jiān)定，這段美好的回憶讓我感覺(jué)自己非常的充實(shí)，在這個(gè)環(huán)境下面我所積累的知識(shí)是非常多的，能夠不斷的去提高自己的能力。
我們懷著夢(mèng)想來(lái)到xx這里，最初的那種心態(tài)，我也相信大家都是有的，在這里我們是可以提高自己鍛煉自己，在這一階段我們還是能夠有更多的機(jī)會(huì)，放飛自己，為了理想而努力。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè)章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫(huà)卷。但驀然回首，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)蓬勃向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢(mèng)想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛景仙妗２贿^(guò)很幸運(yùn)，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長(zhǎng)了，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么是自己奉獻(xiàn)。來(lái)到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們?cè)诠ぷ髦杏羞^(guò)過(guò)錯(cuò)和失誤，也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀儞碛星啻�，因�(yàn)槲覀儞碛羞h(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)。跌倒了可以再爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會(huì)讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和人生而奮斗著。
“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過(guò)汗，出過(guò)力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬(wàn)家!
擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，所有我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開(kāi)放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠(chéng)之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的來(lái)賓們，老師們：
大家早上好！
學(xué)生即將步入大學(xué)，踏上人生最重要、最多彩的旅程。對(duì)于未來(lái)的大學(xué)生活，你可能會(huì)有無(wú)限的憧憬和向往，也可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的迷茫和迷茫�！霸鯓硬拍懿还钾�(fù)大學(xué)的美好時(shí)光和青春？”肯定是每個(gè)人想得最多的問(wèn)題。
大學(xué)生活不同于初高中的學(xué)習(xí)生活。在這里，你將開(kāi)啟人生新篇章，塑造全新的自己，為你整個(gè)人生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此刻，探討如何度過(guò)大學(xué)生活意義重大。新學(xué)年伊始，我最希望同學(xué)們的是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，回歸常識(shí)，清理源頭。這是一個(gè)看似普通的話題，但在當(dāng)前浮躁的社會(huì)中尤為必要，過(guò)度追求物質(zhì)占有和享受，有時(shí)個(gè)人主義膨脹，功利主義盛行，常識(shí)和傳統(tǒng)往往被遺忘和扭曲。
一、回歸“做一個(gè)有道德的人”的常識(shí)：不要作惡，不管它有多小；不要不做好事，不管它多么微不足道。
教育以育人為本，道德是育人的重中之重。道德修養(yǎng)的要求是儒家經(jīng)典《大學(xué)》最重要的精神。品德、修養(yǎng)、誠(chéng)實(shí)、孝順、負(fù)責(zé)是人的生活的基本要求，是家庭治國(guó)、天下的基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該是有知識(shí)、有教養(yǎng)、有道德的人。人無(wú)德不能立，人無(wú)德不能動(dòng)。勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、勇敢勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，近年來(lái)出現(xiàn)了各種道德扭曲和失落的現(xiàn)象，令人痛心，有時(shí)令人不知所措。
然而，這些非�，F(xiàn)象并不能代表中國(guó)社會(huì)道德的主流，而只是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的非�，F(xiàn)象。中國(guó)主流社會(huì)正在呼喚和推動(dòng)中華傳統(tǒng)美德的回歸。希望中科大的同學(xué)們不要忘記德才兼?zhèn)�，記得發(fā)揚(yáng)“紅專齊頭并進(jìn)，理論聯(lián)系實(shí)際”的校訓(xùn)，把修身養(yǎng)性放在第一位，堅(jiān)持“不為小做惡，不為小做好事”，永遠(yuǎn)有愛(ài)與善之心，尊師重道，助人為樂(lè)，愛(ài)國(guó)愛(ài)科學(xué)，培養(yǎng)高尚的道德情操，做到德才兼?zhèn)洹?/p>
二、回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí)：樹(shù)立真正的創(chuàng)新理念和崇高的人生抱負(fù)。
讀書(shū)是一個(gè)享受知識(shí)、增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程，科研也是人生崇高的事業(yè)之一�；貧w“讀書(shū)科研”的常識(shí)，大學(xué)生活不要太功利。我們簡(jiǎn)單的認(rèn)為大學(xué)就是通過(guò)考試，刷學(xué)分和GPA，最后拿個(gè)文憑當(dāng)敲門磚，然后考托福和雅思，留學(xué)，最后成為“土豪”，成為“有錢人”，開(kāi)豪車，住豪宅。創(chuàng)造和傳播文明，憂國(guó)憂民，不求私利，關(guān)愛(ài)世界，一直是中國(guó)知識(shí)分子的傳統(tǒng)美德和光榮傳統(tǒng)。回歸“讀書(shū)、科研”的常識(shí)，就是把發(fā)現(xiàn)和解決科學(xué)社會(huì)問(wèn)題作為自己堅(jiān)定的追求。
在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，分清事物，學(xué)會(huì)分析和思考，增強(qiáng)為人類社會(huì)造福的責(zé)任感；我們參與科學(xué)研究，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)科研能力，增長(zhǎng)自己的才能，探索大自然的奧秘，早日找到自己感興趣的研究方向，為“發(fā)明創(chuàng)造某物”，為造福人類社會(huì)做出貢獻(xiàn)。回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí)，就是樹(shù)立真正的創(chuàng)新理念和崇高的人生抱負(fù)。
同時(shí)，讀書(shū)和科研一定要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，切忌愚昧無(wú)知；實(shí)事求是，不能有虛偽和驕傲，也不能急于求成；學(xué)會(huì)識(shí)別問(wèn)題，持之以恒，研究其本質(zhì)；我們應(yīng)該冷靜，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取精神，面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題保持樂(lè)觀和自信�；貧w“讀書(shū)科研”的常識(shí)，可以：開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，提升自己；在社會(huì)上，就是“立心為天地，立命為生民，古為今用。”
，為萬(wàn)世開(kāi)太平”。
三、回歸“自理和自立”的常識(shí)：學(xué)會(huì)自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己。
各位同學(xué)都是父母的“掌上明珠”，從小到大很多事情可能是父母幫助或代勞的多，家人照顧的多。進(jìn)入大學(xué)，成為一名光榮的大學(xué)生，應(yīng)該告別之前可能的依賴，要學(xué)會(huì)自理、自立和承擔(dān)責(zé)任。學(xué)會(huì)自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己，提高獨(dú)立生活的能力，讓家長(zhǎng)放心，讓親友放心，讓老師和學(xué)校放心，讓社會(huì)放心。
看到一些同學(xué)勇敢地第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門坐火車到學(xué)校報(bào)到，我感到很高興，為你們自立的第一步點(diǎn)贊。在學(xué)校集體生活中，大家要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食有節(jié)，起居有常，既有利于自己，又不影響他人。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，堅(jiān)持鍛煉身體，做到學(xué)習(xí)好，身體棒。要重視儀容儀表，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。記住“一室之不治，何以天下家國(guó)為”的古訓(xùn)，自己動(dòng)手洗衣曬被，打掃房間，使得環(huán)境整齊整潔，人人都成為“帥哥、靚女”。要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng)，消費(fèi)量力而行，生活水平上不盲目攀比，常記：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。
要反對(duì)浪費(fèi)，勤儉節(jié)約，不忘：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。還要積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和各種社會(huì)公益活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)自身潛力，體會(huì)自立、責(zé)任和感恩的內(nèi)涵，自己成長(zhǎng)，也有益社會(huì)，為將來(lái)跨出校門、貢獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。
四、我希望同學(xué)們回歸“獨(dú)立思考”的常識(shí)：保持頭腦清醒，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)。
大學(xué)旨在培養(yǎng)“獨(dú)立之人格，自由之精神”。要形成獨(dú)立之人格，獨(dú)立生活是物質(zhì)基礎(chǔ)，獨(dú)立思考是精神內(nèi)核。獨(dú)立思考具有改變?nèi)松⒏淖兩鐣?huì)的力量，獨(dú)立思考會(huì)產(chǎn)生牛頓，產(chǎn)生愛(ài)因斯坦，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)推動(dòng)人類文明進(jìn)步的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。在全球化和信息化的時(shí)代，價(jià)值觀取向多元化，如何從碎片化的海量信息中去偽存真，如何從泥沙俱下的公眾輿論中明辨是非，是在大學(xué)時(shí)代要練就的基本功之一。
你們要保持頭腦清醒，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)，不“人云亦云”，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要保持批判和質(zhì)疑精神，不讀死書(shū)，不迷信書(shū)本，努力通過(guò)獨(dú)立思考，不斷取得創(chuàng)新性成果。要學(xué)習(xí)歷史，了解社會(huì)，明辨是非。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
曾經(jīng)我向很多人透露我想做一次演講的想法，今天我找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，給同學(xué)們做一次演講，我非常的開(kāi)心。我做今天的演講為的是將我的一些東西和同學(xué)們分享，希望能給你們帶來(lái)一些改變！
英國(guó)前首相丘吉爾有兩個(gè)習(xí)慣：一是他每天洗澡，但他洗澡跟我們不一樣，他一邊洗澡一邊演講，水龍頭一打開(kāi)就沒(méi)有說(shuō)話的障礙了；二是他洗完澡后半小時(shí)之內(nèi)不穿衣服，他喜歡赤踝踝地面對(duì)自己，思考人生。第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，因美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的邀請(qǐng)，他去了白宮。他依然沒(méi)有改變他的習(xí)慣。當(dāng)晚他正在思考人生，羅斯福找他有緊急事相商，敲門沒(méi)聽(tīng)到，因?yàn)樗钌畹叵萑朐谒伎籍?dāng)中，連敲三次還是沒(méi)聽(tīng)到。羅斯福沒(méi)辦法了，軍情緊急，于是就推門而進(jìn)去了。發(fā)現(xiàn)里面站著一個(gè)赤條條的男人，非常尷尬，轉(zhuǎn)身就走。邱吉爾，可愛(ài)的邱吉爾，張開(kāi)雙臂，擁抱羅斯福，說(shuō)了一句震驚了全球的政治格言：“我們大英帝國(guó)的首相對(duì)美國(guó)總統(tǒng)毫無(wú)保留。”
今天我是第一次給同學(xué)們做演講，所以我也會(huì)毫無(wú)保留地和大家分享我自己，當(dāng)然也希望同學(xué)們能真誠(chéng)地和我配合。大家說(shuō)好嗎但是我要聲明一點(diǎn)：我要保留住我的身體！ 首先問(wèn)各位一個(gè)問(wèn)題：你們會(huì)怯場(chǎng)嗎如果會(huì)的話，請(qǐng)大膽地舉起你們的手。對(duì)于舉手的同學(xué)們我要祝賀你們都是聰明的小孩。因?yàn)榍訄?chǎng)是高智商的表現(xiàn)，看看自己所患怯場(chǎng)癥的輕重程度就可以判斷自己的智商高低啦！有這樣一個(gè)例子，在美國(guó)歷史上，只有一位總統(tǒng)聲稱自己喜歡并且毫不懼怕演講，他有一個(gè)外號(hào)叫做“說(shuō)起來(lái)沒(méi)完”，但可惜的是他成為了美國(guó)歷史上最差的十大總統(tǒng)之一，而且名列前茅，他就是沃倫哈丁。而所有被公認(rèn)為是偉大的總統(tǒng)們都覺(jué)得發(fā)表演講是一件苦差事。所以，如果你在說(shuō)話之前感到緊張，不妨先祝賀自己是屬于林肯那樣的人，而不是哈丁那樣的人。
但是，怯場(chǎng)終究仍是一個(gè)障礙，我們還是必須要學(xué)著克服。同樣在人生過(guò)程中我們還會(huì)遇到很多障礙，很多困難，很多面對(duì)，很多選擇，同樣地我們都必須學(xué)著克服、處理和解決！ 那么真誠(chéng)而善良的我就將在接下來(lái)和各位分享這樣的幾大人生的秘訣。
送給你們第一條同時(shí)我認(rèn)為是最重要的的一條人生秘訣，兩個(gè)字：自信！
記住，有了自信，然后才能有一切，你如果連自己都不相信了，還能相信什么呢因此無(wú)論在工作、學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中我， 都必須學(xué)會(huì)自信。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天，我要演講的題目是《勵(lì)志成才，為你為我為他，終報(bào)國(guó)》。
任何人的成功必須經(jīng)過(guò)一定的程序方能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于我們大學(xué)生，必先勵(lì)其志，成其才！首先空話大話我不想說(shuō)，不談將來(lái)你該為社會(huì)做怎樣巨大的貢獻(xiàn)，怎樣報(bào)效祖國(guó)，我們現(xiàn)在只考慮當(dāng)下，就現(xiàn)在，我們從我們最密切關(guān)注的人開(kāi)始，那便是我們自己，只有先為自己考慮，才能談得上國(guó)家，這樣比較現(xiàn)實(shí)，比較符合社會(huì)的主流，比較符合生存的原則！自己都沒(méi)法生活了，你還會(huì)想怎樣怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)！我才不信呢！
為了我們自己，我們得勵(lì)志成才！你想將來(lái)生活的舒服一點(diǎn)嗎？男生們，你看見(jiàn)別人開(kāi)著奔馳寶馬，甚至勞斯萊斯，你難道沒(méi)有一種羨慕的心理？別和我說(shuō)什么你只要做個(gè)平凡人，我不稀罕，我告訴你，那是阿Q的精神勝利法，自己安慰而已！你看到別人坐在辦公室前，擺弄著電腦，每個(gè)月就能拿那么高的薪酬，難道你就沒(méi)那么一丁點(diǎn)兒的妒忌，你在想像自己要是也能像他那樣就好了吧！同學(xué)們，為我們自己將來(lái)的幸福生活，讓我們一起去拼搏吧！苦和累算什么，他們只是紙老虎，你不想他們低頭，他們就會(huì)向你們低頭的！
為了我們身邊的人——家人，親戚，朋友，我們得勵(lì)志成才。當(dāng)你看到家人因整日不停的工作而表現(xiàn)出的疲倦的表情和憔悴的臉龐，難道你沒(méi)有一點(diǎn)感傷，在心底問(wèn)你自己：“為什么我自己這般無(wú)能？要父母為我受苦�！庇H戚家要辦個(gè)戶口遷移的，的到處找人求人，看別人不屑一顧的神情，難道你沒(méi)想過(guò)要是自己能幫上他們?cè)摱嗪冒�？看到朋友為工作而發(fā)愁，一臉無(wú)奈的苦楚，難道你不想幫助他們嗎？你想為他們解決他們的難處，看到他們欣喜的表情！同學(xué)們，勵(lì)志成才吧！為幫助我們的身邊的人，解決他們的苦楚！
我們的生活紅紅火火啦！我們?cè)賮?lái)為社會(huì)，為祖國(guó)做我們應(yīng)做的貢獻(xiàn)！當(dāng)你看到養(yǎng)老院孤苦無(wú)依的老人們的時(shí)候，看到孤兒院的孩子們多么渴望有爸媽的疼愛(ài)的時(shí)候，你的心有那么一點(diǎn)點(diǎn)的失落嗎？你想為他們做點(diǎn)什么吧！老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！我們的勵(lì)志成才，給他們點(diǎn)幫助！
其實(shí)，成才之路不難，想成功，我覺(jué)得必須具備三個(gè)要素——信念，毅力，自信！成功首先必須確定信念，信念是動(dòng)力的源泉，是毅力的催化劑；毅力就如諍友，在你遇到困難，碰到挫折時(shí)，你想退縮，他便會(huì)時(shí)刻督促你，警醒你：不要放棄！想想你的信念，堅(jiān)持下去！自信是成功的前提，當(dāng)你缺乏勇氣的時(shí)候，你躊躇不前的時(shí)候，你礙于面子，羞于表達(dá)的時(shí)候……他就會(huì)鼓舞你邁出成功的第一步。只有有開(kāi)始，才會(huì)有過(guò)程，才會(huì)有接下來(lái)的結(jié)果。成功的三要素并沒(méi)有先后主次之分，在我看來(lái)，他們的關(guān)系是相輔相成，缺一不可的！
為了我們自己，為了我們的親朋好友，為了那些還在巴望著想上學(xué)的孩子們，我們要?jiǎng)?lì)志成才！
謝謝大家！
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇9
敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，眾所周知大學(xué)是許多人夢(mèng)寐以求的地方，我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接受著全面的素質(zhì)教育，我們可以在知識(shí)的海洋中翱翔，并因此身邊的人給了我們無(wú)數(shù)的光環(huán)，那么我們就理所當(dāng)然具備一種良知。
良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華。我們這里可能有些人做到了，他們時(shí)刻使良知成為自己做事的標(biāo)準(zhǔn)，為人生之路鋪好堅(jiān)實(shí)的基石。但是，還有許多人迷失了方向，把大學(xué)的時(shí)光渾渾噩噩的度過(guò)，讓昏暗遮蔽了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的榜樣呢。
澳洲有位年僅16歲的花季少女杰西卡。她獨(dú)自一人完成了環(huán)航全球，她懷著自己的夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有為別人的質(zhì)疑而放棄偉大的理想，并用真實(shí)的行動(dòng)證明了一切，面對(duì)著途中難以預(yù)料的危險(xiǎn)她坦然面對(duì)，她說(shuō)：“我一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)槲抑牢铱梢哉业揭粋�(gè)理由大笑，特別是在巨浪和黑暗的包圍中大笑，那我今后就可以在任何情況下保持微笑。”從這個(gè)年僅16的女孩身上不難看出她已經(jīng)具備了一種良知，為了一個(gè)目標(biāo)不惜一切去努力，沒(méi)有任何困難能擋住她，相信這次經(jīng)歷一定會(huì)讓她人格的到無(wú)比的升華，何況她已經(jīng)用行動(dòng)向全世界詮釋了她能行。
可是，看看我們自己和身邊的一些人，有時(shí)有多少人喪失了良知，失去了知己的斗志了呢?就當(dāng)今一些大學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活無(wú)比的奢華，追求新潮，崇尚名牌，玩物喪志，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，缺乏對(duì)真正的美的一種審視，還沒(méi)有自己的信仰，缺乏毅力。和這位澳洲女英雄比較你無(wú)疑就是失敗者。
同學(xué)們，好好反思一下吧!我們?cè)谶@里對(duì)得起父母的血汗錢嗎?“不積跬步，無(wú)以至千里”，為了自己和家人的幸福美好，為了將來(lái)有個(gè)適合的職業(yè)，不要再猶豫迷茫了，醒醒吧，4年聽(tīng)起來(lái)很漫長(zhǎng)，但多少的4年已一去不復(fù)返了啊，人可已無(wú)力，但絕不能失去斗志，那么還等什么，行動(dòng)起來(lái)吧，讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、領(lǐng)導(dǎo)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們年少的時(shí)候，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球�！比欢S著時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。
隨著時(shí)間的流失，我們漸漸地長(zhǎng)大了，我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步；也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托，浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
上了大學(xué)，沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jī)的時(shí)候我還一事無(wú)成，在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。
四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢？當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么？
青春是一筆巨大財(cái)富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任，一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因?yàn)樗谀抢�。”太空在那里，我們決心攀登；月亮和行星們?cè)谀抢�，我們決心冒險(xiǎn)；獲取新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。
親愛(ài)的同學(xué)們，不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年；不要害怕責(zé)任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
所以，在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧！
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師、領(lǐng)導(dǎo)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
請(qǐng)問(wèn)在座的各位同學(xué)，你們認(rèn)為人生中的挑戰(zhàn)是什么?
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)：高考也好，工作也好，愛(ài)情也好，婚姻也好，這都不是人生的挑戰(zhàn)。這只是一個(gè)結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?
那就是每時(shí)每刻的生活!
我要送給大家的第一句話是一個(gè)信念，那就是：今天我必須成功!
記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒�，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說(shuō)，你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學(xué)對(duì)我說(shuō)：口號(hào)對(duì)我沒(méi)用啊。你知道口號(hào)怎么才能對(duì)自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復(fù)暗示。當(dāng)你早上不想起來(lái)時(shí)重重一次：今天我必須成功，你就會(huì)從床上跳起來(lái)了。當(dāng)你上課不想聽(tīng)時(shí)重復(fù)一次：今天我必須成功，你就會(huì)聽(tīng)進(jìn)去了。
下面我再送給大家第二句話：人生要有一個(gè)明確的目標(biāo)!
人生有一個(gè)明確的目標(biāo)是很重要的。馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認(rèn)為哪一輛車容易發(fā)生車禍啊。因?yàn)闈M車司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo)：我要把這些人送到金清中學(xué)，而空車司機(jī)拼命在找：我的上帝在哪里?但是要學(xué)會(huì)把目標(biāo)分解，比如你一天有六科的作業(yè)，可能你只有一科沒(méi)有完成，也僅是一個(gè)目標(biāo)沒(méi)完成。如果你把這六科作業(yè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，那么你的心情還會(huì)好起來(lái)嗎?
我送給同學(xué)們的第三句話是：從容面對(duì)失敗和挫折!
失敗是什么?是成功之母呀，是暫時(shí)的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復(fù)始。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)鐘擺向左擺時(shí)，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說(shuō)過(guò)：當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí)，必有另一扇門向你打開(kāi)。所以平時(shí)考試的失敗，這決不是壞事。這只是對(duì)你的提醒，告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。
有同學(xué)說(shuō)，進(jìn)入高三以來(lái)我的壓力越來(lái)越大了。讓你背一會(huì)30斤的書(shū)包，不算重吧。若讓你30個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。怕是需要醫(yī)院的救護(hù)車開(kāi)過(guò)來(lái)了。
那么我再送給同學(xué)們第四句話：學(xué)會(huì)釋放壓力!
生命中所有的壓力，煩惱，就象這書(shū)包一樣，拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺(jué)得人活著真沒(méi)什么意思?你知道那兄弟怎么說(shuō)?他一定會(huì)說(shuō)：是沒(méi)什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥邸Ｄ悴挥酶麅A述，沒(méi)用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
當(dāng)然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫下來(lái)。寫下來(lái)是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我的同學(xué)碰到一個(gè)挫折：剛開(kāi)始被一個(gè)人喜歡了，后來(lái)被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來(lái)。三年之內(nèi)寫了三百多首詩(shī)，語(yǔ)感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動(dòng)人的愛(ài)情。
記住，存在的就是合理的。當(dāng)你沒(méi)法改變壓力時(shí)，就把它寫下來(lái)，一不小心，你就成為一個(gè)作家。
還有人說(shuō)：我壓力很大，又不想寫下來(lái)，怎么辦?還有第三個(gè)方法：自然宣泄法。當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒(méi)人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。
很多同學(xué)抱怨：很多題目平時(shí)都會(huì)做，一到考試就做錯(cuò)。你們平時(shí)晚自休時(shí)沒(méi)有時(shí)間概念，你們只是想把題目做對(duì)是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說(shuō)話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得分，而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得分。有人問(wèn)：我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來(lái)看?
你做得到嗎?
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇12
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時(shí)候，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢？
這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國(guó)人爭(zhēng)了光，也為亞洲人爭(zhēng)了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)�？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn)；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望2015-08-05 的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。
請(qǐng)牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助。
我的演講完畢！
謝謝大家！
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇13
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
你們好！
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“大學(xué)，青春的綻放�！�
一聲呼嘯，劃破長(zhǎng)空，焰火綻放出五色斑斕的光華，艷麗的花火徐徐墜落，皓月與星辰羞愧的無(wú)地自容。
我常想，世間有什么比得過(guò)這絢麗的煙花，比得過(guò)這一刻的永恒。青春，唯有同樣短暫同樣珍貴的青春，才能與之媲美。如果說(shuō)夜空成就了煙花的絢爛，那么大學(xué)就將綻放出青春的華彩。
還未來(lái)的及拾起被高考沖散一地的夢(mèng)幻，就一腳莽莽撞撞地踏進(jìn)了大學(xué)的殿堂，回眸處，年少的時(shí)光不再，不禁須臾長(zhǎng)嘆�？傉`以為青春已隨著少年的白日夢(mèng)凋零在故園六月的桃林。因而站在青黃不接的大學(xué)門口，我們的生活泥濘不堪，看不清未來(lái)的方向。
可是，大學(xué)的青春不應(yīng)該是這樣的。
告別了年少輕狂，大學(xué)的青春是踏實(shí)的拼搏；遠(yuǎn)離了長(zhǎng)須短嘆，大學(xué)的青春是澎湃的熱血。不再獨(dú)自45度角仰望天空，放逐在無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)境，而是在現(xiàn)實(shí)中無(wú)盡的嘗試，苦苦尋覓著荊棘叢中的未來(lái)。
大學(xué)，青春在這里與現(xiàn)實(shí)迎頭相撞，撞碎了我們?cè)?jīng)虛幻的夢(mèng)境，那是關(guān)于對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃離，對(duì)過(guò)往的暗自神傷。卻又撞出了我們?nèi)缃竦膲?mèng)想，那是關(guān)于未來(lái)，關(guān)于理想，關(guān)于奮斗的熱血澎湃的名詞。
漫步在大學(xué)的伊甸園，眺望著成功的象牙塔，一幅幅似曾相識(shí)的情景一次次映上心頭，仿佛節(jié)日的夜空中開(kāi)放的一朵朵難以言狀的絢麗多彩，它們?cè)谏钌畹睾魡�，早已按捺不住的青春如同已�?jīng)點(diǎn)燃引信的焰火，只等那一聲劃破長(zhǎng)空的呼嘯。
一刻即是永恒，為了綻放青春那永恒的一刻，從踏進(jìn)大學(xué)校門開(kāi)始，就注定了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的奮斗史，也許會(huì)疲憊，也許會(huì)失望，也許會(huì)難過(guò)。然而，想說(shuō)的是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；想說(shuō)的是，象牙塔上從來(lái)都不是投機(jī)者的天堂；想說(shuō)的是，青春中付出的一點(diǎn)一滴，都將會(huì)是人生中永遠(yuǎn)珍藏的財(cái)富。
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。青春，一生一次，當(dāng)它的印跡碾過(guò)十八歲花樣的年輪，滾落在大學(xué)厚重廣博的懷抱里，就顯得彌足珍貴。因?yàn)檫@一刻，所有的醞釀都將化作一抹奇異的光彩；因?yàn)檫@一刻，人生中平靜的細(xì)水長(zhǎng)流將激蕩出奔騰的浪花；因?yàn)檫@一刻，生命的長(zhǎng)度將可以自豪的延伸向永遠(yuǎn)；因?yàn)檫@一刻，青春將開(kāi)始一場(chǎng)前所未有的綻放。
當(dāng)走過(guò)歲月的滄桑，回頭凝望，愿我們的青春都曾經(jīng)在大學(xué)里有過(guò)激情的燃燒，有過(guò)一次刻骨銘心的綻放，即使如煙火一樣只是燦爛的瞬間，那光亮也足以令此生無(wú)憾！
謝謝！
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是12春中專機(jī)電班的朱金玲，今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛(ài)老、助老》
尊老。敬老。愛(ài)老。助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。在我們很小的時(shí)候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長(zhǎng)輩。
明天就是農(nóng)歷九月九日，重陽(yáng)節(jié)，是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老人節(jié)。在屬于老年人的節(jié)日里，祝愿所爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽！
但敬老愛(ài)老不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被；如果所住的樓上樓下有老人，我們就應(yīng)避免喧嘩，不打擾老人，不影響老人休息；乘公交車時(shí)，主動(dòng)給老人讓座位；過(guò)馬路時(shí)，攙扶老人從斑馬線上安全通過(guò)；有時(shí)間還陪老人散散步說(shuō)說(shuō)話，給他們講一些的故事讓他們高興。開(kāi)心。快樂(lè)。
老人是我們的長(zhǎng)輩，他們辛勤勞動(dòng)了一輩子為社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)并在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。今天他們年紀(jì)大了沒(méi)有勞動(dòng)能力了，我們就應(yīng)該關(guān)心，照顧他們。 “家家有老人，人人都會(huì)老，人人都敬老，社會(huì)更美好……”
尊老。愛(ài)老。敬老。助老的美德是黑夜里的一盞燈，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。敬老愛(ài)老其實(shí)就是在需要幫助時(shí)，伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的手；在需要談心時(shí)，遞上來(lái)的一顆火熱的心；需要關(guān)心時(shí)，一句親切的慰問(wèn)……
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做到尊老。敬老。愛(ài)老。助老。這是我們義不容辭的責(zé)任，最后祝愿所有老人都健康、幸福、快樂(lè)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇16
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
10上世紀(jì)60年代中期的某一天，在印度尼西亞首都雅加達(dá)，不到10歲的巴拉克·奧巴馬回到家，額頭上頂著一個(gè)雞蛋般大小的腫包。他剛與一名偷了他朋友足球的小男孩狠狠干了一架，結(jié)果被對(duì)方用石頭砸了頭。感覺(jué)委屈又丟臉的奧巴馬在院子里找到了繼父羅洛·蘇托洛，并向他哭訴說(shuō)："這不公平。"繼父只是輕輕地安撫他，幾乎不發(fā)一言。
"你想成為哪種男人?"
一天之后，蘇托洛拿著兩副拳擊手套出現(xiàn)，并把其中一副給了奧巴馬。"你要記住的第一件事就是保護(hù)你自己，"蘇托洛在開(kāi)始教奧巴馬練拳前這樣說(shuō)，"手要一直抬高，身體不斷移動(dòng)，但要放低，別讓自己成為靶子。"奧巴馬按照繼父的指導(dǎo)靈活地跳躍騰挪，學(xué)習(xí)揮拳。不過(guò)一時(shí)的大意讓他忘記了防護(hù)，而代價(jià)讓他印象深刻。"我感覺(jué)下巴狠狠挨了一拳，然后我抬頭看到蘇托洛一臉大汗淋漓，"奧巴馬回憶說(shuō)。
半小時(shí)后，筋疲力盡的父子倆走到一個(gè)池塘旁的水缸旁，汲水解渴。蘇托洛向奧巴馬娓娓道出了這堂拳擊課的真正用意——讓奧巴馬學(xué)會(huì)如何在困難而危險(xiǎn)的世界生存。"一些男人利用其他男人的弱點(diǎn)，他們之間就像國(guó)家之間一樣。強(qiáng)壯的男人攫取弱小的男人的領(lǐng)土。他們讓那些弱者為其勞作。假如那些弱者的女人很漂亮，強(qiáng)者同樣會(huì)占為己有。"奧馬巴在1995年出版的自傳《源自父親的夢(mèng)想》中講述了繼父給他上的這一課。"你想成為哪種男人?"蘇托洛這樣問(wèn)奧巴馬。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇17
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
人生的道路漫長(zhǎng)，預(yù)期的理想要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折與失敗，才能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)時(shí)，如果沒(méi)有持之以恒的精神，半途而廢，那么結(jié)果顯而易見(jiàn)！不會(huì)達(dá)到成功的彼岸。可見(jiàn)，一種持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神所具有的偉大的力量。古今中外，多少名人志士的成功都是我們最好的典范。他們正是經(jīng)過(guò)了一遍一遍的努力，持之以恒學(xué)習(xí)，才修成正果！醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍自小立志醫(yī)學(xué)，對(duì)醫(yī)學(xué)難題不斷地思索與實(shí)踐。他翻山越嶺，不怕嚴(yán)寒酷暑，尋求醫(yī)道，用了30余年的時(shí)光，終于完成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》，成為一代醫(yī)學(xué)名家。
國(guó)畫(huà)大師齊白石從小刻苦勤奮，對(duì)繪畫(huà)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作能持之以恒，堅(jiān)持一生，終于成為一代國(guó)畫(huà)大師！戲劇家莎士比亞的成才故事也是被人們津津樂(lè)道。他自幼家貧，卻刻苦勤奮，不畏世俗和現(xiàn)實(shí)的壓迫，執(zhí)著地用他手中的筆，寫出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱贊他的劇作為不屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于所有的世紀(jì)。
居里婦人曾說(shuō)，我們必須要有恒心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的。無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到！我們應(yīng)該能從以上的故事中，深刻的理解持之以恒，勤奮學(xué)習(xí)的價(jià)值！可見(jiàn)，只有持之以恒的努力，才可能走向成功。在我們學(xué)習(xí)中同樣也是如此。只要持之以恒，勇攀高峰，不輕言放棄，就一定會(huì)學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)我們美好的理想！
我們今天還只是個(gè)平凡簡(jiǎn)單的小學(xué)生。
但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)前輩們持之以恒的精神，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且堅(jiān)持不懈的努力！總有一天，我們會(huì)用炙熱的熱情，去譜寫生命的華彩樂(lè)章，實(shí)現(xiàn)我們奮斗的目標(biāo)！
同學(xué)們，讓我們共同努力吧！為了我們美好的明天！
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇18
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
大家好！
面對(duì)一條河流，歲月如斯，背后的小樹(shù)早已婆娑一片樹(shù)林，無(wú)人會(huì)注意柳林后還會(huì)有聆聽(tīng)杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長(zhǎng)的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢？這是一個(gè)不的答案。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我體會(huì)到了，也品味到了。成長(zhǎng)中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。童年時(shí)，在父母愛(ài)的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書(shū)室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時(shí)聆聽(tīng)窗外隨風(fēng)而來(lái)的鈴聲，又像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬(wàn)種的睡蓮。這讀書(shū)中的快樂(lè)，又豈是這只言片語(yǔ)所描繪？
漸漸我已長(zhǎng)大，幸福快樂(lè)更如云集般而來(lái)。生日聚會(huì)上盡情盡興地狂舞，田間夏令營(yíng)的篝火都留下說(shuō)不完的快樂(lè)！雖然涉世未深，但是我自有我的快樂(lè)。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書(shū)外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
也許有人會(huì)問(wèn)，你的成長(zhǎng)就都是快樂(lè)嗎？有沒(méi)有煩惱，有沒(méi)有失敗？當(dāng)然有，不過(guò)，在我看來(lái)，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細(xì)品甘甜，人們常說(shuō)，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們?cè)谏钪忻罎L打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎？記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤就是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！逼鋵�(shí)，挫折和失敗是送給人們的禮物，它將給人們帶來(lái)幸福和成功，這不正說(shuō)明失敗也是一種快樂(lè)嗎？
狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪，平靜時(shí)做閃亮的波；綠色時(shí)做亮麗的花；金色時(shí)做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長(zhǎng)的幸福、快樂(lè)！
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇19
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣!因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向!托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想!當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫!作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空!青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)!每個(gè)人主宰著自己的明天!
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上!”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去!同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了!同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇20
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
記得某一位作家曾這樣說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟呐χ�，不停奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
我還記得那是去年七月中旬，那時(shí)特別熱，因?yàn)槟菚r(shí)正是酷熱，我正在外面玩，不一會(huì)兒我就熱的不行，這時(shí)我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不會(huì)游泳啊!哼，不怕，我學(xué)，所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館，我的游泳課就從這里開(kāi)始了，雖說(shuō)我信心百倍，但我還是心驚肉跳的，我慢慢的下了水，哇!好舒服。好!開(kāi)始訓(xùn)練，爸爸先教我憋氣，爸爸讓我深吸一口氣，然后下到水里，一點(diǎn)點(diǎn)把嘴里面的氣放掉，我照做了，可我的頭一下水，就不行了，因?yàn)橐幌滤浔亲永锞瓦M(jìn)水了。害得我嗆了一下，喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行，可我已經(jīng)喝飽了，我想放棄了，爸爸又鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，不要放棄，你可以的!”于是我又鼓起勇氣，準(zhǔn)備喝水了，我又練了N次，終于會(huì)了，下面練游法，媽媽告訴我，把手彎曲，在水里手劃一下腳蹬一下，我試著做，哎呀，怎么沉了，然后我不服氣，又練了幾次，可就像水里有塊磁鐵在吸我，怎么也浮不起來(lái)，我又練了N+1次。終于會(huì)了，我頓時(shí)感到特別自豪，我終于會(huì)游泳了，我好高興。通過(guò)這件事我明白了，人生的道路是艱難的，但是只要我們堅(jiān)持不懈，披荊斬棘，就可以達(dá)到自已理想的目標(biāo)。
正因?yàn)橛辛撕涞南嘁r，秋菊才那樣明艷美麗，正因?yàn)榕c霜雪斗爭(zhēng)，蠟梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)的奮斗，才能讓生命之花開(kāi)得更加絢爛。
我的演講完畢。
謝謝大家!
大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇21
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
一個(gè)人，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，卻依然勇往直前，永不放棄。每次失敗，他都對(duì)自己說(shuō)：“這一次我已經(jīng)盡力了，沒(méi)有遺憾。這次失敗讓我向成功又邁進(jìn)了一步�！比缓�總結(jié)我失敗的原因，繼續(xù)挑戰(zhàn)。
另一個(gè)人，他嘗試了很多工作，但總是失敗。航海有風(fēng)險(xiǎn)，開(kāi)車翻車，做生意虧本等。這讓他感到心痛，反復(fù)思考自己未來(lái)的工作。
最后第一個(gè)人通過(guò)不斷的失敗走上了成功的講臺(tái)，而第二個(gè)人依然一無(wú)所獲。
其實(shí)第一人稱代表了一種人。面對(duì)失敗，他們勇往直前，永不放棄，屢敗屢勝。第二個(gè)人代表一種人。當(dāng)面對(duì)失敗時(shí)，他們沮喪而退縮。如果他在暴風(fēng)雨中航行后再次航行，他可能是一個(gè)熟練的水手；可能是熟練的馬車夫在行駛傾覆后重新站起來(lái)，也可能是精明的商人在虧本做生意后重新進(jìn)入商海。但是，他什么都不是。因?yàn)樗懿涣耸『痛煺邸?/p>
古時(shí)候，越王勾踐在與的戰(zhàn)斗中大敗，成了他的奴仆。越王勾踐回國(guó)后，從此沒(méi)有銷聲匿跡，而是退軍保存實(shí)力，最終一舉擊敗了伏差。
威靈頓將軍也在戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗。他從山崩中逃出，身邊沒(méi)有士兵。在破廟里，將軍差點(diǎn)想結(jié)束自己的生命。最后，他看到一個(gè)小蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)破了，打結(jié)了。將軍終于恢復(fù)了勇氣和信心，重整旗鼓，在滑鐵盧戰(zhàn)役中擊敗了拿破侖，取得了巨大的成功。
記住，每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的。只要努力，失敗了也沒(méi)關(guān)系。一句話，“失敗是成功之母”，不失敗如何成功？我們要正確認(rèn)識(shí)失敗，不要把失敗當(dāng)成洪水猛獸，因?yàn)槭≈皇浅晒Φ那瞄T磚！
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