初三勵志演講稿

時間：2021-03-06 17:06:40 勵志演講稿我要投稿

初三勵志演講稿模板錦集7篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會，我們都可能會用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的初三勵志演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。

初三勵志演講稿模板錦集7篇

初三勵志演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是初三四班的X，今天，我很榮幸參加學校舉辦的“勵志之星”評選活動，也很高興站在這里為大家演講，我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，放飛夢想》。

　　記得小時候，媽媽常對我說“人不怕窮就怕沒夢想，沒追求”，從此我心中就有一個夢，也明白夢想的實現(xiàn)必須要付出辛勞，也要有堅定的信念，所以在追求夢想的道路上我努力學習，保證學習成績的同時，我更加注重德智體美勞全面發(fā)展，積極參加學校和社會組織的有益的活動，把自己鍛煉成不怕苦，不怕累，充滿愛心，樂觀、積極向上的學生。我始終堅信一句話：“低頭不是認輸是要看清自己的路，仰頭不是驕傲，是要看見自己的天空”。夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實就是腳下的土地，踏實而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。

　　初三勵志演講稿看著關心照顧我們一天天成長，而他們一天天變老的父母，看著辛勤為我們付出，嘔心瀝血而不求回報的老師，我更應該用堅定的信心，滿腹的豪情，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！

　　我相信，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見輕松巍峨！我堅信，今天，我以融入成武一中而自豪；明天，成武一中定會因我而驕傲！我的演講完畢，謝謝大家！

初三勵志演講稿篇2

　　同學們，20xx年感動中國人物劉偉說過這樣的話：要么快點死，要么精彩的活著。一個失去雙臂的孩子，內心可以說走到了絕望，然而他并沒有向命運低頭，而是用自己的雙腳書寫了人生的奇跡，他不僅獲得了殘奧會的冠軍，而且在維也納金色大廳演奏了令人震撼的中國名曲《梁�！�，在每個同學成長的道路上，或許會有這樣或那樣的困難和挫折，孩子們，和劉偉相比，我們的困難是多么的渺小和微不足道，今天已是3月1號（周四），我們6月20日即將離校，不足四個月的時間之后，在座的同學將各奔東西，或許離開母校之后你們的出路將會決定各自的人生軌跡。如果說，三年的初中生活比較漫長，但對于初三下學期的你們，復習的緊張、體育和實驗的加試，算起來時間又是那么的短暫，如何牢牢的把握這關鍵的100多天，也許會對你的出路起著舉足輕重的作用，你將怎么做，才能創(chuàng)造出屬于自己的神話？我曾經(jīng)對同學們講：進入三年級下期之后，老師扮演的不是監(jiān)工和警察的角色，而是時時處處對想得到老師幫助的同學而盡心盡力幫助的角色。今天，老師站在這里，就是想來通過自己的指引來幫助那些渴望得到幫助的孩子。今天我想問同學們五句話：第一句話：你有責任嗎？第二句話：你有目標嗎？第三句話：你有信心嗎？第四句話：你關注細節(jié)了嗎？第五句話：你反饋了嗎？這五句話就是今天我送給大家的五把鑰匙，幫助你打開理想高中的大門，從而登上人生的殿堂。

　　首先，我們來談“責任”，什么是責任？責任就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。我問，你對自己負責了嗎？作為一個初三的學生，面臨的任務大家心知肚明，那就是升學，面對升學的競爭，你的狀態(tài)是激流永進還是平平庸庸？你的課堂聽講是全神貫注還是信馬由韁？你的作業(yè)是認認真真還是敷衍了事？你的訂錯是把它當作二次收獲的捷徑還是迫于老師的要求？每一次的測驗你是誠信對待還是投機取巧？我很多次的對孩子們說：如果你自己對自己都不負責任，就更不要期望老師對你負責任，因為考學的是你而不是老師，因為老師的作用是幫助而不是監(jiān)工。我再問，你對父母負責了嗎？在座的孩子們，你們想一想，我們的父母在我們的身上付出了多少的心血，我不能說所有的家長都做得讓你們滿意，但有多少家長不是為你們而操心費神，為你們披星戴月早送晚接，忙忙碌碌；為你們成績的退步或不理想而徹夜難眠、唉聲嘆氣；不管他們多么的忙和累，只要他們能做到的，他們會竭盡全力給予你們厚愛和呵護。很難忘，每年的中考成績出來后，有多少家長頂著炎炎烈日東奔西走，求爺爺告奶奶來為你尋求上學之路。孩子們！你的責任為什么要讓你的父母來承擔？他們也不是神通的圣人，并不是什么事情都能擔得起，他們也有自己扛不動的東西。我再問，你對老師尤其是班主任負責了嗎？同學們，回想你和班主任相處的日子，你們非常的清楚老師在你們身上付出了多少，有多少次你們看到班主任不是早早到校，而很晚離開？有多少次班主任犧牲休息時間和你們進行溝通交流？有多少次班主任不是拖著疲憊的身體回到家中？他們也有家啊，他們也有自己的父母和孩子��！但為了四個月之后，你們能考進自己理想的高中，他們把能舍棄的都舍棄了，能往后推了都往后推了，而我們其中有不少的孩子，你給老師又做了些什么？你是初三的學生啊，感恩之心，你是應該具備的��！細細想來，你給老師增添過麻煩嗎？你給老師增添過苦惱嗎？如果說你過去幼稚、不懂事，還可以理解，可你們馬上就要成高中生了，還能用不懂事來遮掩你的過錯嗎？每一個有羞恥心和感恩心的孩子都會十分珍惜和老師相處的最后幾個月的時間，讓老師每天開開心心，讓老師欣慰的感到你們真的懂事了。孩子們，用行動來向呵護、幫助你的班主任老師證實自己的懂事吧！孩子們，對自己負責，對父母負責，對老師負責是你作為一個即將畢業(yè)的初三學生應當承擔的.，你沒有任何理由推辭和拒絕，除非你是一個不思進取，讓別人瞧不起的人。

　　其次，我們來談“目標”，什么是目標？目標就是每一個人所期望得到的成果。也許有很多同學說，我的目標是考取什么什么高中，這個目標只是終極目標，而我所要談的卻是每一個階段的目標，只有達到了自己每一個階段的目標，終極目標的實現(xiàn)便是水到渠成之事。日本的一個身體條件并不十分好的著名的馬拉松運動員山田本一，他多次奪取了世界級別大賽的冠軍。別人問他成功的秘訣，他說：“我是用智慧戰(zhàn)勝了對手的�！彼闹腔劬褪遣皇嵌⒅K點而跑完全程，把全程分成若干個小段，而每個小段都給自己確定了一個看的見的目標，等這一個目標完成后，再朝下一個目標前進，也正是這種優(yōu)美的黃金分割法，讓他創(chuàng)造一個個馬拉松奇跡。孩子們，你每一個階段都有目標嗎？你又為你自己的目標而付出行動了嗎？如果只想而不做，那再容易實現(xiàn)的目標也只不過是空中樓閣，成功的機遇也會和你擦肩而過。

　　第三，我們來談“信心”，什么是信心？信心就是對行為必定成功的信念。你是否相信再困難的事一定會有解決的方法？你是否相信只要我要、我肯、我愿意，沒有人可以阻止我成功？你是否相信昨天不可以，昨天做不到，不代表今天做不到？你是否相信很難、很難、很難，并不代表不可以？同學們，在我們各班都有這樣的例子，他們入校時成績非常一般，甚至有的還位居班級的后列，但隨著時間的延長，他們逐漸走出了低谷闖進年級的前列而成為一匹匹黑馬，當然，他們的突飛猛進離不開他們的辛勤付出，但我要說，辛勤付出的背后是有一種信念在支撐著他們，這種信念就是“我并不比別人差，我為什么就不行？”正是這份自信和執(zhí)著成就了他們的現(xiàn)在。再20xx年廣西女孩林麗淵，在高考前100天的時間，她在日記的第一頁上只寫了幾個字：復旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己�！边@三頁，一直默默地支撐她，高考時她以總成績672分的成績考入了北京大學，100天的時間，是自信讓她實現(xiàn)了夢想。再看看有一部分同學，入校時，他們曾經(jīng)還在班級的前列，甚至有的還闖入到年級的前100、前200，現(xiàn)在卻成了一現(xiàn)的曇花，淡出了江湖。鄭老師在一次段會時讓曾經(jīng)進入過年級前100的同學站了起來，從當時的人數(shù)來看，每個班都有近三分之一的孩子獲取過年級前100的光環(huán)，再看看現(xiàn)在，當年很耀眼的他們有多少已經(jīng)被競爭的大浪所吞沒，他們的基礎很牢固，他們的底子很硬實，但他們遇到挫折或困難時所顯示的“我不行！我不如別人！”的心理把他們擊垮了，打敗了！擁有自信，就會把困難看作提升自己的臺階；失去自信，就會把困難看作埋沒自己的墳墓。擁有信心，使自己變得越來越強大，戰(zhàn)無不勝；失去信心，使自己變得越來越渺小，戰(zhàn)無不敗。

　　第四，你關注細節(jié)了嗎？在我們剛進入求實的時候，學校就給我們灌輸了一種思想：細節(jié)決定習慣，習慣決定命運。誰都不會忘記“北洋水師軍艦扶手上因有塵土和晾曬的衣服這一細節(jié)而最后慘敗的結局”；誰都不會忘記“日本６萬人的集會散場后，地面上沒留下任何垃圾的震撼。”更不會忘記在大地震來臨后，日本的老百姓井然有序的排隊疏散，9級大地震的肆虐，日本死亡人數(shù)，還不及汶川地震的十分之一。曾被西方媒體預言的“日本，可怕的民族！”用他們自己的行動向全世界進行了印證。細節(jié)，看起來微不足道，但正是這些被人忽視的細節(jié)卻是那樣的重要。很難想象，一個連自己的凳子和文具都不能規(guī)范擺放的人，怎能會是一個做事細心認真的人？一個連自己的責任區(qū)都不能認真打掃的人，怎能會是一個老師把任務交個他而放心的人？一個常常丟三落四，不是忘這就是忘那的人，怎能是一個做事有條理的人？劉老師在上次段會上說過這樣一句話，把自己的考試卷子發(fā)給你，在不經(jīng)老師的講解和提醒下，你會發(fā)現(xiàn)有多少分可以重新得到，是知識掌握的缺漏嗎？顯然不是！同學們總是用“馬虎”來給自己開脫責任，其實，正是你沒有關注細節(jié)而至。從自己的生活細節(jié)入手，從自己的學習細節(jié)抓起，你就會發(fā)現(xiàn)，成功原來如此簡單。不是有一句話這樣說嗎？把簡單的事情做好就是不簡單。

　　第五，你反饋了嗎？孟子云“吾日三省吾身”，說的就是每天要善于總結自己，自己取得了哪些收獲，還存在哪些不足，請同學們每天都問自己十個問題：1、你按時到校了嗎？2、你的晨讀效果好嗎？3、你的責任區(qū)打掃徹底嗎？4、你的課堂聽講專注了嗎？5、你的課堂發(fā)言了嗎？6、你今天向老師或同學請教不會的問題了嗎？7、你的作業(yè)和訂錯認真做了嗎？8、你的默寫過關了嗎？9、你的自習高效了嗎？10、你和同學的關系融洽了嗎？其實，每天的生活很簡單，只要你能靜下心來認真的反思自己并改正自己的不足，你就會發(fā)現(xiàn)，你每一天都在進步。

　　孩子們！面對中考升學的壓力，每個同學都會感覺到充實而緊張，但我要說：大海的美麗就在于它有著洶涌的波浪；卵石的美麗就在于它經(jīng)歷了河水的洗禮；雪花的美麗就在于在狂風中飛舞；而人生的美麗就在于在拼搏中前行！

　　請全體起立，跟著我說：

　　1、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑

　　2、容易走的路都是下坡路！

　　3、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。

　　今天，我的引領只是給大家指指路，但，道路是坎坷的，前程是美麗的！祝愿大家在幾個月后，都能考取自己理想的高中！

初三勵志演講稿篇3

尊敬的老師，同學們：

　　你們好！

　　我是x，今天這個演講，主要是為中考而準備，大家知道，今年因為疫情原因，我們的中考被推遲了，但是不管推遲多久，我們要去做的就是努力做準備，為中考而奮戰(zhàn)。

　　我們努力了三年，就是為了中考的到來，那現(xiàn)在它雖然推遲了，可是我們也不能就此停止前進的腳步，我們要去做的恰好就做更充足的準備。在中考真正的到來之時，我們不能辜負三年的辛苦學習，要知道初中的三年并不是特別的輕松，尤其是我們學的科目很多，每一個科目學習的時間也都減少，我們都是朝著中考這一目標而努力的，那現(xiàn)在就不能因為疫情而暫停，我們更應該去奮戰(zhàn)中考，在這期間，不斷的去復習所學的知識，不停的去做題，訓練自己。

　　中考就是為了考一個好的高中，那考一個好高中就是為了考一個重點大學，目標是如此的遠大，那現(xiàn)在我們就必須要去拼盡力量前行，不能讓自己白費了三年的時間學習。中考于我們而言是重要的，是我們在初中這三年里，心中一直立著的目標，所以絕對不能放棄。那如果不放棄，就必須要奮戰(zhàn)。平時我們在學習的過程中，更要去花費時間去看書做題，尤其是針對自己打的短處，更要去提高，因為考試有一可分數(shù)很低，都會拉低整個總成績的得分，這是很吃虧的。大家應該是都深有體會的，我想你們肯定是不愿意看到這一幕的，同樣我亦是，所以我才在這建議大家越是到最后，越要去穩(wěn)定發(fā)揮，到考試的時候就要超常發(fā)揮，為自己爭取更多的分數(shù)。

　　初三的我們，已經(jīng)受了九年義務的教學，那我們無論如何都不能讓這九年都白學了吧。在中考前期，我們都要去為之努力和奮斗，只為中考最后的勝利。我們在學校的學習就更要去有所付出，學習不要偷懶，把老師布置的作業(yè)都要寫完，書本上的知識點都要進行反復的朗讀和背誦，有的還需要去動手默寫，尤其是語文的詩詞和數(shù)學物理化學的公式，以及政史地的理論知識，這些在初三最后一個學期都是必須要去準備好的，只有當自己的知識儲備豐富時，你在考試答題時才能順心應手。

　　同學們，大家一起去奮戰(zhàn)自己的中考吧，一起在最后的時光中努力，不停的學習和復習，不斷的提高自己的成績。

　　謝謝大家！

初三勵志演講稿篇4

尊敬的各位領導、敬愛的老師、各位同學：

　　大家好!

　　我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言，今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。

　　在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學生迎難而上;快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們如何做人。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)，此時此刻，我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前，我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……

　　有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯(lián)歡會的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂!

　　三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學風，努力進取，自強不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學學子， “今天我以黃垓中學為榮，明天黃垓中學以我為驕傲!

　　最后，愿同學們能永遠記住相處三年的老師與同學，記住這特殊的一天! 在此祝愿：祝母校前程似錦，祝敬愛的老師們青春永駐，祝每一位同學鵬程萬里!

初三勵志演講稿篇5

尊敬的領導、老師、同學們：

　　大家好，在此我首先代表九年級全體同學向一直為我們默默耕耘、無私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。能在校園美麗、人文和諧的周各莊初中學習和生活三年，我們倍感自豪和驕傲。因為在這里，校領導的關心讓我們如沐春風，老師的孜孜教導讓我們受益終生，同學們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng)設良好的學習氛圍。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個學生的幸運體現(xiàn)。

　　如今，十年磨一劍，只為中考戰(zhàn)，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進行到底，將中考進行到底。

　　流年似水，不應該只將淚水鐫刻；風雨如磐，不應該只把羽翼淬火；或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量？沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱？我們沒有理由，也沒有借口，與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅定。

　　同學們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢想??為了夢想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！

初三勵志演講稿篇6

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　夢想如一泓清泉，滋潤著我們干涸心靈;夢想如糧食，讓我們有了無限動力，讓我們勇往直前;夢想像指路燈，指引著我們走向成功……但夢想的實現(xiàn)還需我們?yōu)橹畩^斗，必須明白—有一種奮斗叫初三。

　　奮斗，為的就是讓自我不后悔，有一段完美的青春時光。

　　青春，是我們生命中的完美時光，就像水一樣，無論你握的怎樣緊，它總會從你的指縫中流走;無論你把它放在哪個地方，它總有一天也會蒸發(fā)掉……關鍵是看你怎樣做，你把它用在好處，它就有意義，用在壞處，就毫無意義。

　　青春也是一樣，是看你想保留完美回憶，還是悲傷回憶?我想大多數(shù)人都會選擇前者，高爾基說過這樣一句話：青春是短暫的，知識是無窮的，我們要珍惜青春去學習無窮的知識。所以，我們必須努力，必須明白有一種奮斗叫初三。

　　奮斗，為了他人，我們要奮斗。

　　“滴水之恩，當涌泉相報”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢?看著他們的黑發(fā)一點一點的白了，我們還有什么資格來抱怨學習累呢?而此刻，我們唯一能做的就只能是努力讀書，來回報父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對于父母為我們做的，實在是小巫見大巫，但我們僅有這樣做，才不會讓自我覺得自我很沒用。所以，我們必須努力，明白有一種奮斗叫初三。

　　有一種奮斗叫初三，讓我們?yōu)閴粝�，為青春，為他人，朝著奮斗的方向努力吧!

初三勵志演講稿篇7

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。

　　在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們如何做人。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……

　　有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；聯(lián)歡會的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂！

　　三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學風，努力進取，自強不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學學子， “今天我以黃垓中學為榮，明天黃垓中學以我為驕傲！

　　最后，愿同學們能永遠記住相處三年的老師與同學，記住這特殊的一天！在此祝愿：祝母校前程似錦，

　　祝敬愛的老師們青春永駐，祝每一位同學鵬程萬里！

　　謝謝大家。

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