勵志演講稿

時間：2020-10-03 18:18:18 勵志演講稿我要投稿

【精選】勵志演講稿錦集九篇

　　演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現(xiàn)實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的勵志演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】勵志演講稿錦集九篇

勵志演講稿篇1

　　微笑，一秒鐘就轉瞬即逝;微笑，一個不起眼的表情。生活，離不開微笑，在車站，在學校，在家里，在面包店里，都可以見到一個又一個不起眼又回味無窮的微笑。

　　在上三年級時，那件事讓我感到無比的溫馨,至今難忘。

　　那是一個星期天，早晨，陽光明媚，我和朋友約去體育場玩，要乘坐2路車。我來到停車站，那有三、四個年輕人，一位老爺爺，兩名婦女。車來了，那幾名年輕人你推我搡，擠了上去，我也混進人群中上了車，這時我發(fā)現(xiàn)，老爺爺還沒有位置坐呢!我想了想：讓座，就是我要站著10分鐘到體育館，不讓坐，就是我悠閑自在，若無其事，經(jīng)過一番心理斗爭后，終于決定為老爺爺讓位，于是我對老爺爺說：“老爺爺，您坐著吧!我站著�！崩先艘宦牐樕下冻隽艘唤z淳樸的微笑，直夸我懂事，有禮貌。我心里就有一種像打了勝仗，勝利歸來的高興的，愉悅的心情.

　　俗話說：“禮尚往來，往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也�！本拖衲谴未蚣艿氖乱粯�。話說那是一年級的事了，那時候，我和我班的張琳琳那可是稱兄道弟了。一天中午，我去幫老師送東西回來了，張琳“騰”的一下，把腿伸得老長老長，“撲通”一聲，我摔了一個“狗吃shi”，那可叫個疼啊!哎呦，我爬起來，來了個“猛虎撲食”，我們打起了持久戰(zhàn)，手抓住對方的肩膀，你擁我推，我們打了一會兒，就定格在了那里，像時間停止了似的，瞬間凝固。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……突然，張琳莫名其妙的給了我一個微笑，“呵呵!”我也笑了起來，化敵為友，事情解決!

　　微笑，是人間最美麗的動作，微笑，是雨后的彩虹，微笑，是大海中的珍珠，微笑，更是表達不能用語言表達出來的東西!永遠微笑吧，永遠，永遠……

勵志演講稿篇2

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是來自高一十八班的**，今天我國旗下演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》

　　隨著愉快而充實的寒假生活的結束，我們依依不舍地告別了父母，背上行裝，重新回到了我們學習生活的校園，開始新學期的征程。新的學期又是一個嶄新的開始，時至今日，已是開學的第一次升旗，在新的一年里，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)？在這里，我想向大家提幾點倡導：

　　一、制定目標，奮勇前行

　　古人云：“凡事預則立，不預則廢。”戰(zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說過：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方。” 每個人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個只能進、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠里，一個人如果憑著感覺往前走，他只會走出許多大小不一的圓圈。后來，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開始的。

　　同學們，新學期開始了，你的方向選定了嗎？你的計劃是什么？你的目標又是什么？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力；我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學習變得有趣而高效。

　　“有什么樣的目標就有什么樣的人生�！边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個方向堅定不移地走下去。我和大家分享的第二點便是：二、堅定信念，磨練意志有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經(jīng)考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是為了失敗才來到這個世界上的。這個世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個腳印、一步一個臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點。我們相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個成功的開始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學們，只要生命不息，就要堅持到底！

　　新學期、新面貌、新征程，此時此刻，我們每個人的身上都洋溢著青春的活力，每個人的心中都充滿著奮進的激情。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，自強不息，破浪前行，奉獻青春年少的智慧，展現(xiàn)二中學子的風采。

　　最后，用我們高一（18）班的口號與大家共勉： “拼搏改變命運，勵志照亮人生。我為二中驕傲，二中因我自豪” 我的演講到此結束，謝謝大家！

勵志演講稿篇3

　　陳：尊敬的老師

　　桂：親愛的同學們

　　合：大家上午好

　　陳：今天我們演講的主題是

　　合：年逝，猛志長存

　　陳：這個叫春天的季節(jié)，你緩慢的來到了我們的身旁！不經(jīng)意抬頭，發(fā)現(xiàn)木棉花開了，我的心砰砰直跳。或許是因為這鮮紅的花朵點綴著這樣的春；或許是因為木棉的力量震撼著我的心，又或許是因為又一個春天到來了！

　　桂：這是一個怎樣的季節(jié)！風輕云淡，細雨閑花！到底是春天啊！一切都在神秘的醞釀之中，小草跑出來了，花兒露出臉來了！柳條舞出身姿來了！到底是春天��！有一種不動身的放縱！有一種澎湃的激情！有一種蓄勢待發(fā)的嶄新力量！

　　陳：你說，春光易虛度，不如早早相逢。我說，年華似流水，只有珍惜青春。高三的學長學姐們，做了三年的冷板凳，在幾十天后，就要向它們告別了！三年就這樣一閃而過，如一條長河，左岸是無法忘記的回憶，右岸是無悔專注的夢想，而中間飛快流淌的是我們無法挽回的青春年華！

　　桂：青春是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，只有當它耗盡時，再回過頭看，一切才有了意義。失敗后的落寞，成功后的微笑，便是這三年青春的意義吧！高三的學子們，此刻站在這里的你們，是否陷入了對過去的沉思？腦海里又是一種怎樣復雜而又繁瑣的場景？可是，它畢竟帶著你們無數(shù)的辛酸和痛苦漸行漸遠！

　　陳：有人說：“青春是一本太倉促的書，每一頁，每一行都定格著生命的美麗和感動！”

　　桂：有人說：“青春是一抹甜蜜的憂傷，每一點，每一滴都是潸潸淚影中的微笑！”青春勵志演講稿陳：如果青春是一本書，那我們應選擇用閃閃的筆尖，盈盈的墨水去詮釋它的豐富。

　　桂：如果是一抹憂傷，那我們應懂得化憂傷的力量，用生命去沉淀屬于它的感動！

　　陳：還記得當年那個偷偷在本子上寫著“我要上清華”的你嗎？即使知道那是一個多么遙遠的夢！還記得考試失敗后下決心要好好學習的你嗎？可是沒過幾天，你又變回了原樣！

　　桂：還記得晚自習對同桌說：“我睡會兒，老師來了叫我一聲”的你嗎？可是，現(xiàn)在睡覺對你來說都成為奢侈品，連吃飯的時間多用了幾分鐘都會有犯罪感！

　　陳：于是發(fā)現(xiàn)年逝，三年如白駒過隙，才覺已是長跑的最后階段了！不論你現(xiàn)在是失意，還是信心滿滿，都要咬咬牙，閉著眼一直往前沖！如果不把自己逼一把，你不會知道自己有多優(yōu)秀！

　　桂：于是發(fā)現(xiàn)猛志長存，此刻的你應該懷揣著你的夢想一直向前，沒有奮斗過，有怎知艱難！沒有奮斗過，又怎能笑著進入考場！沒有奮斗過，又怎能獲那紅彤彤的通知書！

　　陳：年輕的心盛放在三月的花季，雨水打不盡我們綿延的思緒！珍惜高中僅存的時光，讓她演繹別樣的風采！

　　桂：記住，年逝，猛志長存！拾起我們曾經(jīng)遺落的志向，放飛我們心中的夢想！讓青春的心勇往直前！

　　陳：天有多寬，張開我的雙手擁抱；浪有多高，我向它大聲怒吼。

　　桂：路有多長，我看到天邊的亮；心有多累，只是一剎那的惆悵。

　　合：顧盼左右，瞻前顧后，都是逃避的借口；飛越痛苦，心魔不能阻擋我；飛越痛苦，勇往直前，有我的自由。

　　合：謝謝大家，我們的演講結束了！

勵志演講稿篇4

親愛的20xx級同學們：

　　今天是公元二〇一七年九月十三日。此刻，全球交大人的目光正聚焦于會場，聚焦于你們，20xx級交大新生，來自115個國家的1萬2千多名新交大人，交大歡迎你們!

　　你們從五湖四海、天南地北相聚于交大。你們當中，有來自江西的李陽同學，你因為對希格斯粒子的興趣和向往浩瀚無垠星空的壯闊與神秘來到了交大，也許這幾天還來不及像傳說中的學長那樣去感受大草坪的星空，就要馬上投入忙碌的選課和學習;來自遼寧的丁正一同學，剛滿14周歲的你，也許一邊正與父母道別，一邊就要自己去尋找，在這近五千畝校園內(nèi)的上院、中院和下院;來自意大利的Stefano Colpani同學，你從地球的另一端，飛行近萬公里，來到交通大學，也許還來不及調整時差，你就要去熟悉南洋、宣懷、叔同，那么多承載交大文化的校內(nèi)路名。

　　來到交大，我相信你們除了興奮和激動外，會對即將開始的新生活有些迷茫和疑惑，當熱鬧的新生入學季過去時，會有什么開始在你心底積淀，讓你們在大學階段養(yǎng)成獨立的人格、造就更好的自己。今天我講演的主題是獨立，我想與你們一起探討獨立的三個方面：“自信”、“自勵”、“自省”，希望從自我認同、自我驅動和自我審視這三個角度與你們一起思考獨立的含義。

　　獨立之一——自信。同學們，你們都是在競爭中勝出的佼佼者，相信你們一定比同齡人多一份自信。然而，來到交大，你會發(fā)現(xiàn)周圍都是和你一樣出色的同學，他們甚至比你想象得更加優(yōu)秀。第一天開班會，同學們互相自我介紹時，也許你會發(fā)現(xiàn)鋼琴十級并沒有什么了不起，坐在你身邊的同學就曾經(jīng)代表國家在世界舞臺上演出;做過學生干部也并不代表什么，你的三位室友可能恰好是三個不同高中的學生會主席;第一次課程考試結束后，身邊的同學也許輕松地拿到九十分，而埋頭啃了好久參考題的自己剛剛勉強及格。這個時候，緊張和焦慮會讓你的自信開始瓦解。當你們只看到別人的優(yōu)點，而看不清自己的追求，就會產(chǎn)生迷茫和不自信。在這個時候，最重要的就是要相信自己，就是要毫不猶豫、毫不退縮地追逐自己的夢想，建立獨屬于你的自信。在座的哪位同學有自信在火車上高聲演講，對著全體乘客談論你的夢想?剛剛畢業(yè)的安泰經(jīng)管學院的黃冬昕同學在大二時就勇敢地跨出了許多人不敢走出的這一步。他帶著一把小提琴、一個背包和50元現(xiàn)金只身上路，通過火車上的表演和演說籌集到4850元錢，他完成了跨越15個省市的夢想，并把除去旅費的錢全部捐獻給公益事業(yè)，為農(nóng)村孩子帶去了希望。自信是點燃夢想的火種，因追逐夢想而燃燒激情才能產(chǎn)生真正的、持久的自信。我希望，每一名交大的學子都能夠不受外界的干擾，獨立地學習和思考，大聲說出內(nèi)心深處的夢想，用自信去奏響你們?nèi)松拿恳粋€樂章!

　　獨立之二——自勵。今天，和你們一同坐在臺下的還有一位我特意為你們請來的嘉賓。20xx年6月15日的凌晨，人類歷史上第一次通過這位年僅25歲女孩的眼睛，發(fā)現(xiàn)了人類苦苦找尋半個世紀的希格斯粒子的存在!這位發(fā)現(xiàn)“上帝粒子”的女孩就是你們的學姐，機械與動力工程學院20xx級校友楊明明。正是楊明明和她團隊的發(fā)現(xiàn)為的諾貝爾物理獎做出了重要貢獻，也讓霍金輸?shù)袅四莻€100美元的賭局!從交通大學畢業(yè)之后，楊明明赴MIT攻讀物理學博士，并在歐洲核子研究中心(CERN)一待就是三年多。那一段時間，除去每天三四個小時的睡眠和休息外，她沉浸在實驗室中，觀測、研究、討論，與數(shù)以千計的全世界最頂尖的科學家們交流、PK、碰撞。楊明明將這段經(jīng)歷作為她至今最有意義、最有價值的一段生命旅程。她說：“我就像一束光一樣在時空中旅行，直到我發(fā)現(xiàn)可以讓我停留的領域。從希格斯預言到上帝粒子被證實，用了將近50年的時間。能夠在我們的時代，和那樣一群忘我的同事們并肩奮斗，親眼觀測到上帝粒子，已經(jīng)可以終身無憾了。永恒的意義是什么?我想，永恒的意義就在于經(jīng)歷永恒的每一個瞬間�！笔鞘裁醋寳蠲髅鞒掷m(xù)燃燒自己的激情，義無反顧地去探索宇宙最終極的奧秘?我認為，是一種內(nèi)生驅動的自我激勵!自勵，就是始終保持追求卓越的慣性，它源于內(nèi)心深處的熱愛和矢志追求的純粹。用熱愛激勵自己，你會發(fā)現(xiàn)自己身上蘊藏的無窮潛能;用純粹激勵自己，你會發(fā)現(xiàn)挫折不過是一時的風景。自勵是持續(xù)創(chuàng)造激情的過程，也是知識探究的不竭動力。我希望，每一名交大的學子都能夠在自我激勵中保持獨立的創(chuàng)造，多一份熱愛、多一份純粹!

　　獨立之三——自省。今年6月，我在和畢業(yè)班學生座談中，聽到他們對大學生活的精辟總結“上大學的過程是從不知道到知道再到不知道的過程。一開始是不知道自己不知道、逐漸才知道自己不知道;后來又不知道自己知道、再后來才能知道自己知道;到最后是以為自己都知道，才知道自己還有更多不知道”。真正的“知道”和“不知道”都來源于自省，自省就是要在一次次審視中超越自我。你們有這樣的一位師兄，他叫戴文淵。他在校時就讀于電子信息與電氣工程學院，曾在第29屆世界ACM大賽中奪得全球總冠軍，但榮譽和光環(huán)并沒有讓他迷失自我，反而讓他自省人生真正的價值所在。畢業(yè)后，戴文淵在自己的興趣驅動下，先入百度，幫助百度建起了中國最大最成功的學習系統(tǒng)，被譽為遷移學習領域天才少年，獲得百度百萬美元最高獎。短短三年，年僅29歲的戴文淵就晉升為鳳毛麟角的T10級百度科學家，這幾乎是在百度工作的眾多名校畢業(yè)生追求一生的目標。站在前進的路口，戴文淵又一次審視自己，詢問自己在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的發(fā)展方向會在哪里。20xx年，這位被IT界精英膜拜的大神再次選擇自我超越，與全球頂尖的數(shù)據(jù)科學家一起創(chuàng)立“第四范式”公司，志在用數(shù)據(jù)刻畫規(guī)律，讓數(shù)據(jù)創(chuàng)造價值，“用技術改變世界”。角色在變、領域在變，不變的是他通過自省不斷超越自我的人生態(tài)度。同樣，你們即將開始的大學生活，就是一個自省的過程。自省的前提是“知道什么對自己更重要”。在學習過程中找到“什么比分數(shù)更重要”;在研究過程中找到“什么比論文更重要”;在人生規(guī)劃中找到“什么比職業(yè)更重要”。我希望，從今天起，每一名同學都能夠通過尋找這三個“更重要”，將自省作為自己的座右銘，在自我超越中去實現(xiàn)獨立!

　　同學們，大學生活本身就是從確定性思維到批判性思維，從隨流從眾到內(nèi)心覺醒的轉變過程。獨立，是你們?nèi)松亟?jīng)的道路。從今天開始，我希望你們能夠開始自覺地走向獨立，在你們成長的道路上，不要害怕失敗，更不要拒絕改變，愿你們在“自信、自勵、自省”中無所畏懼、披荊斬棘，努力成為你們想成為的那個人。獨立，讓你們在未來成就更好的自己!

勵志演講稿篇5

　　回首從教的二十一載光陰，青春消逝在三尺講臺上，皺紋堆積在飄飛的粉屑里，收獲的，除了平凡，還是平凡。

　　平凡的是相貌。沒有玉樹臨風的`偉岸身姿，沒有俊朗怡人的明眸皓齒，雖然曾經(jīng)夢想風流倜儻、顧盼生姿，但先天的短缺，讓我注定一生與默默無聞結緣。

　　平凡的是職業(yè)。為人師者乃九等公民，校園亦非神壇仙土，當黃金潮肆虐的掠過校園橘紅色的天空時，我望著西垂的落日，在心里許下一個平凡的愿望——既然我們無法走出平凡，那我們倒不如在平凡之中尋找它之所以平凡的緣由;既然我們無法逃離現(xiàn)實，何不把平凡當成一種事業(yè)，讓它洗去職業(yè)的塵埃，在未來的某一天熠熠閃光呢？

　　于是，我在平凡的工作中，尋找平凡，體味平凡，也努力的踐行著平凡，才發(fā)現(xiàn)——平凡是躬行。

　　躬行者，以身作則也。要求孩子們?nèi)舾蓵r間到校，他總是提前一步，在教室門口站成一道平凡的風景;要求孩子們字跡工整，他總是讓板書條理分明，讓評語筆畫端莊;要求孩子們作業(yè)認真，他總是逐題批閱，用心批注;要求孩子們講究衛(wèi)生，他會輕輕拾起教室里的紙屑而不著痕跡;要求孩子們考試誠信，他會在上公開課時，用未知的懸念體現(xiàn)師生的默契。春風化雨于無聲，身體力行顯風范，可細細一想，他做的這些，他的同仁們或許比他做得更周全，因此他平凡。

　　平凡是寬容。

　　寬容學生在走廊上的一次無意沖撞，青春嘛，演繹的是不規(guī)則的軌跡;寬容學生在課堂上的一次無理的辯駁，青春嘛，徜徉的是不安分的思想;寬容學生一點就破的理由，青春嘛，構筑的是愛面子的工程;寬容學生經(jīng)不起推敲的借口，青春嘛，像風像雨又像霧一樣的糾纏。寬容，讓宰相肚里能撐船，讓將軍額頭能跑馬，細細想想，我離此境界相距遠矣，因此我平凡。

　　平凡是尊重。

　　尊重是忽略名次，轉而重視每一個家庭的希望，于是，你讓每顆種子都有他們生根、發(fā)芽、開花的空間，讓他們都有長成參天大樹的可能;尊重是淡看優(yōu)劣，將雨露布施給每一個饑渴的學生，于是，每次考試后，成績單上的每個學生都必須聆聽你的叨叨絮語，讓他們減少了未與老師交流的的遺憾;尊重是處事公平，就事論事，于是，學習吃力的學生并不是飽受批評的代名詞，成績優(yōu)秀的學生也常受暴風驟雨的洗禮。你發(fā)現(xiàn)，像你這樣處事公平、尊重學生的知己比比皆是，因此你平凡。

　　平凡是細心。

　　細心的看，于是我們發(fā)現(xiàn)了隱藏在孩子眼簾背后的家庭變故，從而仔細探究《單親家庭孩子的心理特質及應對方略》，并形成文本變成鉛字;細心的聽，于是我們發(fā)現(xiàn)了孩子們慣用的口頭禪"不是我"、"不知道"，從而教會他們換位思考，融洽生生關系;細心的想，于是我們參與了《百科知識閱讀與中學生道德認知水平》的課題研究，挖空心思厚積薄發(fā)另辟蹊經(jīng)尋求創(chuàng)新。但轉身細心一想，魏書生類、李鎮(zhèn)西類鳳毛麟角，我們跋涉不止也許難望其項背，因此我們平凡。

　　平凡是耐心。

　　耐心的矯正孩子們相同的錯誤，盡管有時是一而再、再而三的高頻率重復;耐心的等待孩子們點滴的進步，盡管有時需要經(jīng)歷痛苦而又漫長的周期，甚至仍舊是一無所獲;耐心的尋找孩子們的閃光點，盡管有時這是一項需要用高倍放大鏡才能完成的工作，但你收獲的，注定是快樂;耐心的與孩子們交流，盡管有時他桀驁不馴、剛愎自用、自閉內(nèi)斂、油鹽不進。耐心的一切，其實是由教師這個特定的職業(yè)決定的，因此職業(yè)平凡。平凡是愛心。

　　孩子們成功的時候，愛心是一朵贊賞的笑容;孩子們失敗的時候，愛心是一句寬慰的話語;孩子們犯錯的時候，愛心是一束嚴厲的眼神;孩子們膽怯的時候，愛心是一個有力的手勢;孩子們驕傲的時候，愛心是一聲破空的雷霆;孩子們自卑的時候，愛心是一輪溫暖的太陽。教育是一項需要愛心傳遞的事業(yè)，愛心也是世界上最平凡的一種情感，因此我們的事業(yè)平凡。

　　教育是一個繁瑣的話題，教育故事也如同一篇散文，形式多樣，內(nèi)容豐富，題材廣博，方法迥異，但不變的是教育的內(nèi)核——為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子。因此，我的教育故事，也是你的教育故事，更是我們大家的教育故事。故事雖散文，情感卻挺詩歌。

　　謝謝大家。

勵志演講稿篇6

尊敬的XX：

　　我們正行走在成長路上，在這個路口，我突然有點茫然，我應該如何面對我的未來?

　　我不是一個討人喜歡的女孩，我每天都有我想做的事，學習不好也不壞，我不知道這算不算碌碌無為?

　　在我的心靈深處，埋藏著一顆文學的種子，我期待著，有那么一天，它悄悄地萌發(fā)，然后撐起屬于我一方的天空。

　　但我不懂，不懂的太多。

　　當自己的知心朋友多次對周圍同學說我如何如何不好，包括貶低我用心寫成的習作，并導致那些同學對自己日漸疏遠時，我忍了，我不哭，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己：生活是一個簡單而復雜的方程，只有用心去解，才能獲得成功。

　　當鄰座的同學一次次地誤會自己，我不做任何解釋，而只是沉默。迎著他不屑的眼光，我就如一個不會說話的木偶，臉上卻掛著永遠的笑容，眼中盛滿辛酸的淚水，真正的痛苦我獨自感受。笑容花開過的結果是惋惜，而我只想換真心的朋友。我不哭，我告訴自己：生活是一首樸實無華的田園詩，只有做生活的詩人，才能譜寫出美麗的樂章。

　　當自己的任性和追求換來一張張失望的試卷時，我不哭，我不后悔，我知道：我不能沒有快樂。朋友對我說：“你不懂生活的真諦!”我固執(zhí)地說“這就是我心中的生活!”我覺得人應該告別痛苦，告別紛亂的牽掛。我告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運動員，才能跑出輝煌的一幕，不要挽留躊躇的步伐。

　　收獲的季節(jié)到了，同學們都希望收獲到那金色的碩果，看著他們收獲之前興高采烈的樣子，我有一些傷感，不過稍縱即逝，我何嘗不想收獲那金色的果子，但也許我只能獲到銀色的果子，原因呢?用朋友的話說，我太單純，太幼稚。也許是吧?不過，破碎的友誼，不屑的眼光，不也是一種收獲嗎?一種銀色的收獲!這銀色的果子同樣也蘊含著生活的真理，人生的真諦。

　　我渴望收獲，不管是金色，還是銀色……但是我我更希望的是可以正確面對我成長路上的每一份收獲，讓每一份收獲都成為我人生中的財富!

　　謝謝大家!

勵志演講稿篇7

親愛的同學們：

　　我和你們緊張和忙碌了兩個月，想必你們也和我一樣有了幾絲的勞累，幾絲的辛苦，想必隨著中考日期的一天天臨近，你們也有了更多的焦慮或者自信，孩子們，不要懼怕什么，只要努力就好，因為！

　　看著大家從開學初的第一天開始就認真地聽從我的調遣練起了長跑，我從心里感到欣慰。最開始的時候，一些學生跑步會上氣不接下氣，會堅持不下來，可是現(xiàn)在，絕大多數(shù)的孩子都能堅持下來不說，而且都覺得跑上的四圈或者五圈已經(jīng)感覺輕松多了。相信五月份大家在體育考試中一定會很輕松地過關的！

　　看著大家在學習上你不服我，我不服你的認真勁，一次模擬考試成績下降了，下次一定要臥薪嘗膽地將成績趕上去。成績好的也不會驕傲，而是爭取攀登更高的山峰，作為老師的我，心里更是覺得自豪和榮耀。知道嗎？你們只要有一絲一毫的進步，對于我來說都會興奮好一陣子。每一天和你們一起學習、一起歡樂、一起鍛煉，我的心中早已經(jīng)把你們當做了我最親近的朋友！你們的進步是我最大的欣慰，你們的優(yōu)秀就是我最開心的事情！你們將來越來越棒是我最大的心愿！

　　我們有值得驕傲的地方，可是我們?nèi)匀挥心敲炊嗟牟蛔�。不是嗎？個別孩子在自己的學習時間分配上還是不能做得很好，還會貪玩。一些學生上課的時候還在溜號開小差，，回家之后，還有學生會利用手機聊qq或者玩游戲。面對著一些學生的考試焦慮和一些學生的對考試滿不在乎，截然相反的態(tài)度下又會映射出一位孩子對待中考，對待自己前途命運的關鍵環(huán)節(jié)能不能保持最佳的狀態(tài)，最好的心理優(yōu)勢去應對呀！（勵志名言）這個時候，作為你們的班主任，多么希望您們能理解老師為什么會和你們生氣，多么希望你們能夠理解老師為什么會那么的愁眉不展,多么希望你們能夠順著老師指引的正確方向一路快速沖刺呀！

　　想想：兩個月來，也許我也是太進入中考前的戰(zhàn)備狀態(tài)了。以至于我自己都活著那么勞累，不僅是身體累，心里也很累。其實我做得也不夠科學。我不該這么憂心忡忡，前三年我們都一路認真和踏實地走過了，現(xiàn)在我們大可不必過于緊張，中考的號角已然敲響，該來的早晚要來，需要我們坦然面對。不要去慌亂陣腳，不要去彷徨不定，努力就好，我看到大家的盡力就是最好的！就像前幾天我對大家說的：努力做最好的自己吧！

　　人生也是如此，沒有人會輕易那么成功的。人生中又有多少事情總是那么順利沒有波折呢？太陽每天都是新的，不會因為某一個人而失去它耀眼的光芒。當我們心中暗淡時，想想心中最美好的太陽吧，太陽就會在明天升起，就像中午時還是風吹雨打，雷雨傾盆，可是現(xiàn)在一樣陽光四射，普照大地！

　　想開些，放松些，同學們，和老師一起輕松應對前方的困難和挑戰(zhàn)吧！無論我們遇到多大的艱難險阻，我們都要從容去面對！沖刺了，就讓我們?nèi)σ愿鞍�！不放松、不消極、不焦慮、不彷徨，相信我們二班永遠可以創(chuàng)造一個又一個的奇跡的！

　　太陽每天都是新的，同學們，最后的五十多天，讓我們一起快樂應對吧，好嗎？

勵志演講稿篇8

　　其實站在這里，我覺得更精神一點，我想要跟大家分享的勵志故事有很多。因為這5年來，我并有一直停在XX年5月12日那天，我一直在朝前走，在XX年地震發(fā)生當時，我也是從三樓，整個樓房垮下來，完全塌平了。被埋在廢墟里面26、7個小時，地震發(fā)生的時候，是我婆婆，還有我一個不滿是一個月大的女兒抱在一起掉下去的。我埋在里面知道女兒不在了，就已經(jīng)很絕望，當幾個小時以后，我的婆婆，她也停止了呼吸。我把手放在她鼻子下面，感覺到她已經(jīng)完全沒有呼吸的時候，那一刻我覺得很孤單，我也覺得沒有必要再繼續(xù)堅持了。我爸爸從地震發(fā)生開始，他一直在外面守著我，但那時候有很長時間我沒有回答他，也沒有跟他說任何話，我想換成任何人，如果不是我的父親或者母親，他們肯定早就放棄了，誰又會守著一堆沒有任何回應的石頭，一直在那等，所以這就是父親的愛，他就是不愿意放棄。我記得一個余震來臨的時候，晃得很厲害，我埋在里面，我都想我爸爸肯定會走，但是那時候他還是沒走，他跟外面的人吼，外面的人拉他都拉不動，他說我不會走的，我女兒還在里面。人家直接跟他說，你的女兒肯定已經(jīng)死了，你聽這么久，沒有一點聲音嘛。我爸就說：“就算我的女兒真的已經(jīng)死了，我也不會走的，她的靈魂至少看得見我”。我聽見他在說，他就是不愿意走的時候，我突然之間就哭了。其實地震發(fā)生到那一刻開始，我沒有哭過。我那一刻才覺得自己很自私，我覺得自己很軟弱，為什么？為什么我這么輕易就要放棄，就算是為了我的父親，我也不能夠任由自己死在這個角落里。

　　堅持到XX年5月13日的傍晚，我終于被救了出來，那時候我才知道原來我是我們那棟樓唯一的幸存者，我要好好地活著，所以后來我截肢，在醫(yī)院里面養(yǎng)傷，很多人來看我，看我在笑，甚至有的記者當時就非常直接地問我說：“你是裝的，還是真的”。我說我是真的，我真的是在笑，你看不見嗎？他說我不信，你能笑一個月，你能笑一年，你能笑XX年，20年嗎？你面對這么殘酷的事實，你能一直笑著活下去嗎？我沒有回答他，因為我知道，語言是很蒼白的。但我在心里想，我會用我余生的時間，用所有的時光，用我的生命證明給他知道，我會笑著活下去。

　　我必須得承認，在地震前，我是一個不知道為什么會活在這個世界上以及為什么活著的人，我很慶幸，我不覺得災難對我而言是殘酷的，是不公平的，從頭到尾我都不這樣認為。我認為地震把我給震醒了，讓我真正的醒過來，災難也讓我有一次重新做人的機會。我很感恩這一切，發(fā)自內(nèi)心的感恩，災難是很好的老師。

　　講一講我裝假肢的經(jīng)歷吧，我剛剛裝上假肢的時候，我站在那里，渾身就痛得沒有辦法，就痛得我連手都不知道怎么擺，我剛站起來，衣服就濕透了，我站在那，腦子里面想著，我要走到對面去，我想了很久很久，回過神來發(fā)現(xiàn)自己還是站在原地，我根本走不動，靠我的腿，我只能靠手撐著身體懸在那往前，于是我選擇一種最方便的做法坐輪椅。依靠父母推著我，他們輔助我做很多事情。是的，這樣的生活很安逸，但是也很痛苦，因為我不得不面對自己像個廢人一樣。直到有一天早上我起床，我很想去廁所，我在房間一直叫我爸媽，一直叫他們，但是很久都沒有人回應我，我后來忍無可忍，就只能從床上爬下去，我在爬的過程中，甚至看見有蟑螂就從我的面前爬過去，我覺得我跟他們沒有什么兩樣，我爬到外面去找我的假肢，裝上假肢，跌跌撞撞扶著墻去到了洗手間，右腿還沒有垮下來，整個人直挺挺地摔了下去，頭就摔在了坐便器的邊緣，頭發(fā)也全部掉進了馬桶里面，我看著鏡子里面的自己，整個人就像個饅頭，發(fā)酵的饅頭，那個時候我覺得我這一生沒有這么丑過。我有一肚子的怨氣，但是我發(fā)現(xiàn)我沒有可埋怨的，因為選擇放棄的是我自己。我知道我沒得選，我真的沒得選，我不面臨身體的疼痛，我余生根本沒有任何幸�？裳裕业挠嗌鷽]有任何尊嚴和自由可言。

　　當我想明白這件事情的時候，每天扶著我們穿衣鏡和門把手，練習各種踢腿、抬腿、各種手上身體搖晃的動作。在我還沒有開始學會走路開始，我就開始練習舞蹈，我很慶幸，我很慶幸我熱愛舞蹈。在那個時候，它就像救命稻草，把自己反鎖在家里，跳舞。我以為要練XX年、20年，我不知道哪一天我才能夠像以前一樣自由地行走。但是往往困難不是我們想象的樣子，我只練了10幾天，就反鎖在家里從早到晚。突然有一天我們家開會響了，我就跑出去把水灌到熱水瓶里面，我爸爸跑出來看著我，他眼眶紅紅的，他說你怎么做到的。我那時候才反應過來，我是怎么做到的。

　　所以那時候我發(fā)現(xiàn)，人是好容易滿足的，我能夠坐起來，能夠站起來，能夠走走路，能夠倒開水，我就很感恩，就很滿足了。其實在XX年4月20日雅安地震發(fā)生的時候，當時我也是在家里面，在重慶，重慶的震感也是很強烈的。有朋友說，廬山那邊垮塌挺嚴重的，然后我就開始想，在5.12地震的時候就是因為我埋在里面有很長很長的時間，都沒人救得了我，后來是因為5月13日，有一個個子很小的一個大男孩，其實我至今不知道他是誰，只記得他臉很黑，身體很小巧，就從離我大概一兩米遠的位置，打個洞爬進來，在廢墟營救的時候，個子小巧的人是很有優(yōu)勢的，因為他們可以隨意在廢墟里面爬，那我想，還有誰的個子比我更嬌小，還有誰比我更加適合做這個事情呢，所以我去了雅安。去了以后才發(fā)現(xiàn)跟自己想的完全不一樣，第一是我們根本進不去，路上堵了太多太多的車，我們后來得以進去，都是從旁邊的麥田里面冒險沖上去，才能夠得以真的進到里面，但是我們沿路沒有看到什么廢墟需要救援，那個時候其實我蠻失落的，然后隊長跟我說一句話，你來的目的不是為了體現(xiàn)自己多么勇猛，多么勇敢，救了多少人，是的，最本質的我們是希望雅安安好，所以沒有事情做是好事。

　　我真的不覺得我是個英雄，我覺得我是一個特別女人的女人，面對命運降臨給我的事情，其實我選擇的方式就是接納，我沒有想到接納會有那么大的力量。我們中國有一個東西叫做太極，小時候看電視，我就看到那些人很勇猛地在那要去打一個練太極的人，我記得好像叫《張三豐》，那個電視劇。但是張三豐在那只需要很穩(wěn)地站住，接了所有的力，然后他就用更大的力打出去。所以那時候我就發(fā)現(xiàn)，接納可能有時候比抵抗會更加有力量，一個人的生命就像一朵花一樣，可能花會遭受很多的風吹雨打，可能它今天沒有得到足夠的營養(yǎng)會枯萎，但是我覺得只要它能夠接受自己，保持了自己本身的顏色，它就一定會盛放，而且甚至盛放出獨一無二的顏色來，謝謝！

勵志演講稿篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我申報的是四好少年綜合類。

　　我是一名自信開朗的女孩，熱愛祖國，團結同學，勤奮學習，在班級里，作為班長，我積極配合老師完成工作，是老師的得力助手。

　　在課堂上，我專心聽講，積極回答問題，做作業(yè)更是一絲不茍，每項作業(yè)本上的字都整齊、干凈，常得到老師的表揚，在老師的精心培育下，我的成績總在班上名列前茅。

　　在家里，我是媽媽的好幫手，如：收拾自己房間、洗碗等。

　　我的愛好也很多：彈電子琴、畫畫，還對打乒乓球情有獨鐘。

　　我獲得的榮譽有：“20xx年寒假活動優(yōu)秀學員”、“20xx年度體質健康運動會跳繩第八名”、“20xx年度體質健康運動會投沙包第四名和跳短繩第九名”、“博學俱樂部第一屆智力運動會二等獎”、“折紙社團優(yōu)秀學員”、貝因美“童真童趣”模特秀最具才藝獎、“校年級數(shù)學口算比賽一等獎”、“20xx年和20xx年的大學之星”、“上城區(qū)三好學生”。雖然獲得了很多榮譽，但我覺得我要從自身做起，從小事做起，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，嚴格要求自己，努力成為一名真正的四好少年！

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