【熱門(mén)】勵(lì)志演講稿范文集合8篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在當(dāng)下社會(huì),越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們
古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜,曾?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生;蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)如愿以償,獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。
千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。
勵(lì)志演講稿 篇2
我其實(shí)很羨慕現(xiàn)在的大學(xué)生們,不是因?yàn)槟贻p,也不是因?yàn)槠,我羨慕是因?yàn),在更年輕的時(shí)候,他們多數(shù)人比我順利一些。
在十幾年前,我因?yàn)樵谛M饧媛毰膹V告,曠課超過(guò)了學(xué)校規(guī)定,被大學(xué)趕出來(lái),那種感受就相當(dāng)于,你跳傘跳到一半,發(fā)現(xiàn)傘包沒(méi)了。我覺(jué)得我被摔得粉身粹骨,有一種死過(guò)一次的感覺(jué)。
我認(rèn)為這就是我之所以為我的開(kāi)始。如果沒(méi)有那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷,就不會(huì)有今天的我;钪囊饬x不僅僅是一個(gè)一個(gè)選擇或者一個(gè)一個(gè)無(wú)奈,很多時(shí)候也是一個(gè)一個(gè)問(wèn)題。可能因?yàn)橛羞^(guò)死過(guò)一次的經(jīng)歷吧,所以那時(shí),我最喜歡問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題就是,人活著的意義究竟是什么?當(dāng)時(shí)看了一本書(shū)叫《活著》,那本書(shū)里最后一段說(shuō),活著就是活著,活著本身沒(méi)有任何意義。不過(guò)我想,也許活著的意義就是在追求活著的意義。聽(tīng)上去很拗口吧?如同前任特首曾蔭權(quán)說(shuō)的,香港的核心價(jià)值就是不斷維護(hù)香港的核心價(jià)值。所以你看,其實(shí)大家都搞不明白什么是價(jià)值,什么是意義。
我有時(shí)候也會(huì)問(wèn),田樸珺又是誰(shuí)呢?有時(shí)候呢,我常常覺(jué)得自己是樓下的那名保安小哥。因?yàn)樗?jīng)常會(huì)問(wèn)三個(gè)哲學(xué)問(wèn)題,你是誰(shuí)?你到哪里去?你要做什么?我總是喜歡反復(fù)問(wèn)自己,活著的意義是什么呢?從我的人生經(jīng)歷里體會(huì)到,活著的意義是讓自己變得更美好,從而增加這個(gè)世界的美好。
如果沒(méi)有被勸退那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷,就不會(huì)有今天的我。我認(rèn)為這是我對(duì)于生活意義追尋真正的開(kāi)始,卻是被動(dòng)的,極不情愿的。常常有人說(shuō),這是命運(yùn)跟你開(kāi)的一個(gè)玩笑。而我不這么看,因?yàn),這個(gè)玩笑也太大了點(diǎn)兒,這是我人生中第一次可以稱為“慘烈失敗”的經(jīng)歷。
總之,我希望從書(shū)中學(xué)到解決問(wèn)題的辦法,以度過(guò)那段恥辱的時(shí)光,那幾個(gè)月不敢見(jiàn)人,走到地鐵里,都低著頭。那時(shí),我日夜攻讀《卡耐基人際關(guān)系學(xué)》,坐地鐵看,坐公交看,坐馬桶看,手不釋卷,用句話說(shuō):這人魔怔了,為什么要看這本書(shū)?因?yàn)槲乙此甲约,是不是我的為人處世方式有?wèn)題?為什么那么多同學(xué)曠課,只處罰我,為什么我被處罰,沒(méi)有一個(gè)老師替我說(shuō)話,為什么我被處罰,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出來(lái)挺我,不但沒(méi)人挺我,說(shuō)不定還會(huì)點(diǎn)贊。
既然正途把我趕出,我就走一條野路子吧,后來(lái),我嘗試過(guò)很多方式來(lái)尋找“什么是我想要的”。從那以后,我開(kāi)始問(wèn)自己到底想成為一個(gè)怎樣的人。從學(xué)校出來(lái)之后,我到香港拍戲,開(kāi)始了演員生涯,現(xiàn)在有人說(shuō)那時(shí)的田樸珺是個(gè)二流演員,有人說(shuō)是個(gè)三流演員,有人說(shuō)是個(gè)八流演員,總之,這個(gè)不入流的演員,一邊靠演戲生活,一邊在地產(chǎn)公司學(xué)著跟合同,學(xué)著怎么談成一個(gè)項(xiàng)目,怎么做個(gè)好的商人,學(xué)著怎么依靠自己,學(xué)著不依靠青春活下去,還要活得有尊嚴(yán),還要活得有意義。
如同一個(gè)國(guó)家一樣,每個(gè)人的歷史構(gòu)成了ta的現(xiàn)在。歷史無(wú)處不在,站在你們面前的我,就是由我的歷史構(gòu)成的。這些被稱為“人生經(jīng)驗(yàn)”或者“人生經(jīng)歷”的東西,就是我的一個(gè)一個(gè)的小故事,也有人把這個(gè)叫做“成長(zhǎng)”。這其中的一部分,編成了我今年出版的一本書(shū)《習(xí)慣就好》,這本書(shū)印刷之前,我拿到樣書(shū)的設(shè)計(jì)封面和內(nèi)文的時(shí)候,突然有個(gè)可怕的想法:這個(gè)人就是田樸珺么?不,絕對(duì)不是。這個(gè)書(shū)里的人,只是田樸珺想讓你們看到的那個(gè)田樸珺,絕不是田樸珺本人。有誰(shuí)知道,光是封面圖片我就改了九次?
人生的意義是要自己更美好,那通過(guò)什么途徑到達(dá)這種美好呢?我認(rèn)為是“豐富性”和“可能性”。反過(guò)來(lái)會(huì)有人問(wèn),如何實(shí)現(xiàn)這種“豐富性”和“可能性”呢?去盡可能地增加經(jīng)歷,擴(kuò)大心胸。胸大不大不重要,但是心胸一定要大,尤其是女孩兒。
20xx年,我有了不錯(cuò)的積蓄。當(dāng)我財(cái)務(wù)自由之后,我反而決定蹲下來(lái),看看人生究竟還有多少種可能。就在所有人認(rèn)為我將繼續(xù)把地產(chǎn)生意做下去,我做了一個(gè)決定:放棄生意,去紐約。我想,既然,沒(méi)有讀完中國(guó)的大學(xué),就在美國(guó)找個(gè)大學(xué)繼續(xù)讀吧。
感謝在紐約的一年,讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)被稱為偉大的城市,究竟是為了什么而偉大,也讓我重新審視自己人生構(gòu)建的可能性與豐富性。我愛(ài)上了這座城市,以至于在我出版了講述紐約游學(xué)生活的隨筆集《習(xí)慣就好》之后,還意猶未盡地重返紐約,把書(shū)里的內(nèi)容拍成了紀(jì)錄片《謝謝你,紐約》。
一個(gè)我在紐約求學(xué)時(shí)的故事
我的教授莎士比亞課的老師,要求我們背誦《哈姆雷特》,那是大段大段的古英文,這對(duì)一個(gè)外國(guó)人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可思議,就像讓美國(guó)人背誦李密的《陳情表》一樣艱難。但他為了教授學(xué)生,將近80歲的老人,在我面前痛哭表演,他告訴我怎么理解一部戲,他說(shuō),“你能想象,一個(gè)女人,深入骨髓地愛(ài)著一個(gè)男人,但男人卻瘋了,曾經(jīng)所有的美好都飄散了,這個(gè)女人的愛(ài),只會(huì)更加熾烈更加痛苦更加絕望——所以她會(huì)痛徹心扉地說(shuō)出,‘誰(shuí)料過(guò)去的繁華,變作今朝的泥土。’”老先生已經(jīng)泣不成聲,躺坐在地板上,完全變身為奧菲莉亞,這讓我理解了什么是悲劇,悲劇的經(jīng)典定義是:把美好的事物毀滅給你看。那之后我?guī)讉(gè)星期都在看那些古典英文。他讓我愛(ài)上了莎士比亞,我希望有一天,我能去專門(mén)學(xué)習(xí)莎士比亞戲劇和古典英文。
在紐約,因?yàn)槲业暮闷,我得以接觸到華爾街的細(xì)節(jié),也體會(huì)到了最最普通的紐約人的人情冷暖。提到紐約,大家還會(huì)想到什么?財(cái)富?紐約就是個(gè)猶太村,那里居住了很多猶太人。那么,就再講一個(gè)猶太人的故事吧。
我剛到紐約的時(shí)候,請(qǐng)一個(gè)猶太木匠爺爺做訂做了一個(gè)滿意的書(shū)架。由于書(shū)架太高,我又請(qǐng)他做個(gè)梯子,先付了一半的定金300美元,約定十天后交貨。十天之后,我沒(méi)有收到梯子,卻接到了爺爺?shù)碾娫,他?duì)噴漆廠的工藝不滿意,需要退回重做,晚兩天交貨。沒(méi)想到兩天之后,他親自上門(mén)來(lái),沒(méi)有帶來(lái)梯子,卻退還了300美元的定金,他說(shuō)油漆重做的效果依然不滿意,只能取消訂單了。
他費(fèi)工費(fèi)料已經(jīng)做好了,又是配合我書(shū)架的特殊尺寸,我不要的話,就得由他承擔(dān)全部損失,于是我說(shuō)可以要,但他卻堅(jiān)持自己的意見(jiàn),我無(wú)奈,只好同意作罷。
這次拍攝《謝謝你,紐約》時(shí),我們攝制組特意來(lái)到木匠爺爺?shù)牡。我們才發(fā)現(xiàn),這位木匠爺爺他的作坊非常偏僻,只有四十多平米,堆滿了木板。他的身上,作坊里,甚至辦公室,都落著厚厚的木屑灰?梢韵胂,我之前那個(gè)梯子所造成的600美元損失對(duì)他來(lái)說(shuō),不是一個(gè)小數(shù)目。我問(wèn)他,當(dāng)時(shí)您為什么把定金退給我?爺爺說(shuō):我做了40多年的木匠,沒(méi)交過(guò)一個(gè)不滿意的貨。
在我看來(lái),當(dāng)世俗的絕大部分眼光都還停留在“財(cái)富權(quán)利大于一切”時(shí),木匠爺爺讓我看到了生活中的“豐富性”,他證明了一件事:他人對(duì)你的尊重,不僅是因?yàn)槟愕纳鐣?huì)地位,或者你的財(cái)富,而是因?yàn)槟惚旧硪凶銐虻淖饑?yán),有尊嚴(yán)地堅(jiān)持著自己的原則,有尊嚴(yán)地尋找著自己對(duì)于這個(gè)世界的意義。
求學(xué)之后,我開(kāi)始習(xí)慣用文字表達(dá)自己,在這我特別感謝邀請(qǐng)我寫(xiě)專欄的那位雜志主編,我不知道他憑什么能斷定我會(huì)成為一個(gè)專欄作者。今天站在這里,我也在學(xué)著成為一個(gè)好的演講者。求學(xué)的經(jīng)歷,文字的經(jīng)歷,讓我能夠?qū)W著坦然面對(duì)各種褒獎(jiǎng)和非議。
60年前,BobDylan也問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題,“一個(gè)男孩要走過(guò)多少路才能成為一個(gè)男人”,對(duì)女人何嘗不也是如此。
有一天晚上,我餓了,拉開(kāi)冰箱找吃的,發(fā)現(xiàn)冰箱里還有一排雞蛋,其中一個(gè)是帶毛的。在這一剎那,我想起剛?cè)肼殘?chǎng)時(shí),我很自卑,身邊人都大學(xué)畢業(yè),就我是個(gè)肄業(yè)生,總覺(jué)得不好意思。同是冰箱里的雞蛋,為什么你們歧視我,他們說(shuō),因?yàn)槟闶莻(gè)獼猴桃。對(duì)呀,本來(lái)我的人生,也許應(yīng)該像那排渾圓的雞蛋,我卻活成了一只獼猴桃。
對(duì),我要勇敢地承認(rèn):沒(méi)錯(cuò),我就是那只獼猴桃!它還有一個(gè)很文藝的名字,叫做“奇異果”。
勵(lì)志演講稿 篇3
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽(yáng),合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲珍重。
勵(lì)志演講稿 篇4
今天超緊張,只能說(shuō)大家看不出來(lái)。大家知道我以前都是用拳頭說(shuō)話,今天站在這里真的要?jiǎng)幼炱ぷ樱疫真的有點(diǎn)膽怯。
大家想知道我為什么會(huì)投入到拳擊這個(gè)行業(yè)嗎?其實(shí)我從小都被女孩打,那時(shí)候我超級(jí)瘦弱,有時(shí)候和女同學(xué)爭(zhēng)課桌的時(shí)候還留下了一道傷疤,那是我的人生的第一個(gè)傷疤。
一直這么瘦弱的我,但是內(nèi)心非常非常地倔強(qiáng)和不肯服輸,就是想讓自己更強(qiáng)壯一些。比現(xiàn)在還要瘦弱的我,戴著兩個(gè)拳套舉起來(lái)像個(gè)小螃蟹一樣的,那拳頭比我腦袋還大。
我的媽媽她很反對(duì)我練習(xí)拳擊,訓(xùn)練館里面我不知道她來(lái)了,被打得滿身都是汗,然后鼻血到處都是。她說(shuō)“你再練,老媽就不活了!蓖砩纤恢,真的。教練找我談話說(shuō)“你既然不練的話那你就和媽媽回去吧!”我說(shuō)“教練,這是我活這么大,唯一最感興趣而且沒(méi)有半途而廢,從中可以得到別人的贊揚(yáng)(的事情)。”因?yàn)槲覐男∽鍪裁炊挤浅](méi)有自信,而且也得不到別人的認(rèn)可,我說(shuō)“我一定要把這件事堅(jiān)持下去!
當(dāng)時(shí)想都不敢想我能夠站上奧運(yùn)的舞臺(tái),也站上職業(yè)的舞臺(tái),從來(lái)沒(méi)想過(guò)。我只是一個(gè)很普通很普通的拳擊隊(duì)的小隊(duì)員。而且我的對(duì)手都比我大很多,陪練也大很多。
就這樣我一年復(fù)一年的,我終于進(jìn)入了省隊(duì)、進(jìn)入了國(guó)家隊(duì),終于迎來(lái)了我的第一次(世界拳擊錦標(biāo)賽)。那時(shí)候的我很膽怯,那種膽怯是第一次參加這種盛大的盛會(huì),我想改變中國(guó)拳擊的獎(jiǎng)牌的突破?梢哉f(shuō)弱國(guó)無(wú)外交,人家看到我們穿著中國(guó)隊(duì)隊(duì)服的運(yùn)動(dòng)員,他們根本不希望理你們,還有一種藐視你們,而且他很不屑我們中國(guó)隊(duì)。
我記得我的那個(gè)對(duì)手是古巴的,大家知道古巴的拳擊就好比我們中國(guó)的乒乓球,他們那個(gè)地方就連出租車(chē)司機(jī)都會(huì)打拳。
第一場(chǎng)就遇到了這樣強(qiáng)大(的)對(duì)手,我的教練很智慧,他跟我說(shuō)“古巴是強(qiáng)國(guó),但是他是這個(gè)古巴隊(duì)里面最弱的一個(gè)。我們中國(guó)是弱國(guó),但是你是中國(guó)隊(duì)里面最強(qiáng)的一個(gè)!蔽揖拖搿昂冒桑凑偷谝淮螀⒓邮厘\賽。兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋,誰(shuí)怕惟!”
但是我們?cè)诰频赀M(jìn)電梯的時(shí)候,我善意地給他打了個(gè)招呼,他很不理我。我上了臺(tái)以后,碰了我拳套,很?chē)虖埖鼐突氐剿慕锹。好,開(kāi)始。我這樣一顆不服輸?shù)男,覺(jué)得你是在侮辱我。我在想我技不如你的話那是技術(shù),但是我的這顆中國(guó)心一定要強(qiáng)大一些。我一上去就給他了一個(gè)組合拳,他也沒(méi)料到。
然后那場(chǎng)比賽贏了以后,我下了臺(tái)以后我的教練說(shuō)“你知道他是誰(shuí)嗎?”
我說(shuō)“我不知道!
“他是古巴隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)也是上一屆的世界冠軍!蔽也胖。
我很感謝我的國(guó)家隊(duì)的教練張傳良。張老師的智慧讓我除去了很多的緊張。然后很專心地、很輕松地贏得了這場(chǎng)比賽。
在20xx年,我們拿到銅牌,20xx年輸?shù)臅r(shí)候,我當(dāng)時(shí)很不服。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我還年輕,我還有20xx年。在20xx年,我們拿到世界金牌,歷史上的第一塊。在20xx年,我們又蟬聯(lián)了一塊世界金牌。
20xx年到了。當(dāng)我在這一年年里面拿了這么多金牌以后,世界、亞洲的金牌全拿了以后,我才發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始膽怯,因?yàn)槲也桓艺f(shuō)20xx年輸了以后,我還有20xx年。人生有幾個(gè)奧運(yùn)周期,那一屆又是在北京,壓力多大呀,整個(gè)中國(guó)拳擊的歷史就壓在我身上。而且我還是在最后一天(比賽),所有的我的好朋友,陳一冰、鄒凱他們都拿冠軍了,一會(huì)又升國(guó)旗、又奏國(guó)歌了,那壓力之大呀。
那時(shí)候我正是八分之一決賽的時(shí)候。第二天要稱體重比賽,但是我的陪練都是比我大的,然后比較高。我在做一個(gè)進(jìn)攻的時(shí)候,然后正好撞到肘子這兒。剛剛一轉(zhuǎn)臉過(guò)來(lái)那個(gè)血全部(流下來(lái)) ,明天就要比賽了,全場(chǎng)的人全傻了,我也傻了。然后第一件事就是趕快止血、趕快處理。我的教練也非常非常地穩(wěn),然后處理完了以后說(shuō)“去跳繩吧!“啊,大家人都呆了,我去跳繩,因?yàn)楫?dāng)時(shí)還有體重的原因必須還要出汗。
回去的路上整個(gè)車(chē)子全都很安靜,安靜得可怕。我也看著窗外,我想難道我真的沒(méi)有這個(gè)命嗎?沒(méi)有奧運(yùn)冠軍命嗎?20xx年僅僅得一個(gè)銅牌,然后20xx年出現(xiàn)這樣的事,又在我們家門(mén)口,當(dāng)時(shí)我真的很灰心很沮喪。
然后到第二天依然去體檢的時(shí)候,因?yàn)椴桓铱p針,因?yàn)橛嗅樀脑挄?huì)剪頭發(fā),然后體檢的話這些裁判知道了,他會(huì)取消你比賽的。然后我就把那個(gè)發(fā)泥使勁使勁把它揉在那兒,然后就把那個(gè)傷口遮住了。好,體檢是過(guò)了,要準(zhǔn)備比賽。
那一戰(zhàn)正好是我對(duì)法國(guó)那一場(chǎng),驚心動(dòng)魄。我在最后一回合,我還在落后一點(diǎn)。當(dāng)我從座位起來(lái),準(zhǔn)備叫開(kāi)始,走到臺(tái)中間的那個(gè)幾秒鐘,我腦子里面飛快飛快旋轉(zhuǎn)了很多以往的血與淚。但是我堅(jiān)定了一件事你是中國(guó)男人,你必須要頂。≈袊(guó)拳擊就靠你了!
最后一回合激烈,對(duì)手已經(jīng)領(lǐng)先了,我就主動(dòng)進(jìn)攻主動(dòng)進(jìn)攻。然后有一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)組合拳,然后把他擊倒。敲鈴結(jié)束以后,最后兩個(gè)人的比分是平的。我們的規(guī)則是大點(diǎn)打平的話,我們就比小點(diǎn),看誰(shuí)更主動(dòng)。等待著計(jì)分,那時(shí)候那個(gè)心,一直拉著我當(dāng)時(shí)的那個(gè)國(guó)旗的衣服,一直在親。我一直在默默地禱告自己一定要贏,一定要贏。最后裁判舉起我手的那一分鐘,那一分鐘真的是太幸運(yùn)了,那一分鐘我很感恩很感恩。僅僅是八分之一決賽,還有后面的對(duì)手會(huì)更強(qiáng),我終于拿下這場(chǎng)了。
但是大家知道我的壓力多大嗎?第二天訓(xùn)練的時(shí)候,做什么都慢半拍,打反擊也慢半拍。我教練當(dāng)時(shí)又做出了一個(gè)非常非常智慧的舉動(dòng),他把我叫到旁邊,他說(shuō)“你做什么?你做什么!你不要以為你是世界冠軍你就了不起。你在世界錦標(biāo)賽你是冠軍,你在奧運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)上你是失敗者,你只是個(gè)第三名。”
勵(lì)志演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們:
大家下午好
在20xx年我們高二期末的時(shí)候,我們年級(jí)邀請(qǐng)了幾位考上了清華北大的上屆學(xué)長(zhǎng)給我們做報(bào)告。最后結(jié)束時(shí)每一個(gè)學(xué)長(zhǎng)都用一句話總結(jié)了自己的高三的感悟。我記得,姜白,一位保送清華自動(dòng)化系的學(xué)長(zhǎng)說(shuō):“在任何時(shí)候都不要絕望。”
也是在20xx年的暑假里面,我跟隨胡永老師去合肥中科大參加物理競(jìng)賽的培訓(xùn)。一天晚上,胡永老師在我們賓館的房間里面和我們聊天,從晚上8點(diǎn)一直到夜里1點(diǎn)多,聊了很多很多,但是他想表達(dá)的核心意思只有一個(gè),那就是在任何時(shí)候都不要放棄。
現(xiàn)在想來(lái),我也不知道為什么在那么多的記憶里面,在那么多勉勵(lì)我們走過(guò)高中走過(guò)高三那段時(shí)光的.話語(yǔ)里,我唯獨(dú)對(duì)這兩句話有著這么深的印象——但是今天,借著這個(gè)機(jī)會(huì),我要對(duì)剛剛踏入高中門(mén)檻的你們說(shuō):“在任何時(shí)候都不要絕望,不要放棄。”因?yàn)槲液芮宄,這兩句話對(duì)于我的意義。
準(zhǔn)確說(shuō)來(lái),在高中期間,有三件事情讓我瀕臨絕望。
第一件是在高二下學(xué)期的時(shí)候,我們組建了一個(gè)競(jìng)賽班,三個(gè)強(qiáng)化班里面有競(jìng)賽意愿的同學(xué)集中到一起組成一個(gè)班級(jí),由學(xué)校組織輔導(dǎo)。但是當(dāng)我們剛剛適應(yīng)這個(gè)班級(jí)的生活后不久,江蘇省取消了競(jìng)賽加分制度。也就是說(shuō),我們本來(lái)為了加分的目的而搞競(jìng)賽已經(jīng)失去意義,如果我們繼續(xù)搞下去,那么就只能是為了那僅有的幾十個(gè)保送名額而奮斗。因?yàn)閷?duì)自己抱著信心和希望,我選擇了繼續(xù)搞下去。事實(shí)上,在高二下學(xué)期這半年里面,我確實(shí)用了自己120%的努力在奮斗,我沒(méi)有浪費(fèi)自己的一點(diǎn)時(shí)間。但是到了5月份的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),不知道自己究竟是學(xué)的方法有問(wèn)題還是學(xué)的不扎實(shí),總之我的水平始終停滯不前,甚至在一點(diǎn)點(diǎn)的下滑,原來(lái)會(huì)做的題目現(xiàn)在反而不會(huì),原來(lái)不會(huì)的題目更是不知所措起來(lái)。當(dāng)時(shí)我十分煩躁,不知如何是好。我甚至想要放棄繼續(xù)做競(jìng)賽題目,放棄參加競(jìng)賽,把高三之前的這個(gè)暑假用于復(fù)習(xí)高中知識(shí)來(lái)趕上其他那些沒(méi)有搞競(jìng)賽而直接進(jìn)入總復(fù)習(xí)的同學(xué)。但是就在這時(shí),我連著聽(tīng)到了上面那兩句話。
我開(kāi)始正視自己的現(xiàn)狀。我寫(xiě)了一張紙貼在墻上,告訴我自己:“如果你的競(jìng)賽繼續(xù)做下去,成功,當(dāng)然很好;如果失敗,你損失的是半年的時(shí)間和付出的無(wú)數(shù)精力,但是得到的將是一次歷練,從這次失敗中的到的教訓(xùn)以及在物理學(xué)科上扎實(shí)的功底,但是如果現(xiàn)在放棄,你沒(méi)有可能成功,你之前的付出將毫無(wú)意義!蔽野堰@張紙貼在墻上,看了足足半小時(shí),決定繼續(xù)堅(jiān)持下去。后來(lái)競(jìng)賽確實(shí)是失敗了,但我因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)這件事情想的很清楚,所以很快的就從陰影中恢復(fù)了過(guò)來(lái),投身于高考總復(fù)習(xí)之中。
第二次,是清華北大自主招生的時(shí)候。因?yàn)閷?duì)程序不清楚,不知道可以自薦的事情,所以我們幾乎都在等著學(xué)校的推薦。學(xué)校要求我們清華北大只能選擇其中的一所進(jìn)行自主招生的報(bào)名。我猶豫再三,選擇了清華。但是后來(lái),因?yàn)槊~不夠,落選了。當(dāng)班主任告訴我這個(gè)消息的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)了報(bào)名的截止日期,就是說(shuō)我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)行自薦來(lái)獲取機(jī)會(huì)。我的班主任安慰我的時(shí)候,我只是告訴他:“沒(méi)有事,沒(méi)有什么大不了的,我能理解!钡(dāng)時(shí)我的大腦已經(jīng)一片空白,我甚至不知道我當(dāng)天中午是怎么走回到的。因?yàn)槲仪宄约,因(yàn)樯倭四敲炊嗟膹?fù)習(xí)時(shí)間,如果不靠自主招生的加分,在全省那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)中要有多么大的難度;我也在后悔,如果我選擇的是北大,那么是不是結(jié)果就完全不一樣。而且很多的同學(xué)和老師都認(rèn)為我要去考,都會(huì)關(guān)切的問(wèn)我,什么時(shí)候動(dòng)身或者準(zhǔn)備的怎么樣等等的問(wèn)題,而我卻不知道怎么回答他們。這樣沮喪和懊悔的情緒纏繞我?guī)滋,直到我想起,不該因(yàn)檫@種事情放棄。我告訴自己,不要再想這件事了,現(xiàn)在要做的是,只是安靜的學(xué)習(xí)而已。
第三次,在20xx年5月,離高考還有一個(gè)月時(shí)間。從3月份開(kāi)始,我的模擬考試成績(jī)就直線下滑,在5月初的蘇錫常第二次模擬里面,我考出了進(jìn)入高三以來(lái)的最低分,在班級(jí)和年級(jí)的名次也很低。以那種成績(jī),想進(jìn)入清華北大根本是一件不可能的事情。而在之前,我遏制成績(jī)下滑所作出的一系列的努力絲毫不起作用,所以,我真的已經(jīng)瀕臨絕望:我數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定的;我的化學(xué),始終在拖后腿;我的作文已經(jīng)不知道該怎么寫(xiě),總是達(dá)不到自己滿意的水準(zhǔn);我的英語(yǔ),總是容易受自己情緒的影響;我一向自信并且很穩(wěn)定的物理,卻總是在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)致大題目丟大分。我甚至已經(jīng)不知道自己分?jǐn)?shù)的底限在哪里,好像再出現(xiàn)什么樣的低分都是一件可能的事情,真的是一片迷惘。不過(guò)我還是沒(méi)有絕望,我只是調(diào)整了自己的心態(tài),我不再要求自己一定要考上清華或者是北大給自己增加壓力,我也只是開(kāi)始專心致志的做著更基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),一遍遍的閱讀課本,復(fù)習(xí)筆記,整理以前的試卷,總結(jié)和反思,用更輕松的心態(tài)迎接考試。在最后的一段時(shí)間里面,每當(dāng)煩躁和對(duì)自己疑惑的時(shí)候總是告誡自己不要放棄,總能平靜下來(lái),重新的投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中。最后我取得的高考成績(jī),還是令我滿意的,因?yàn)閺念^到尾,我都沒(méi)有絕望,沒(méi)有放棄。
和大家講了那么多,聽(tīng)起來(lái)好像是我一個(gè)人在發(fā)牢騷,憶苦思甜一樣。我說(shuō)這么多的原因只是想告訴大家,盡管我的經(jīng)歷有點(diǎn)特殊,可能你們不會(huì)有機(jī)會(huì)經(jīng)歷和我類似的事情,盡管你們現(xiàn)在不知道高三究竟是一個(gè)什么樣的狀況,但是在你們今后的高中生活中甚至以后的生活中,總會(huì)遇到很多很多的事情,每一件事情都會(huì)逼迫你們作出選擇,甚至是你連選擇都沒(méi)有,但無(wú)論如何,我希望大家記住,在任何時(shí)候都不要絕望,都不要放棄。這就是我,在高中這三年中的到的最大的收獲。我們?cè)谧畲嗳醯臅r(shí)候總是需要一些東西去依靠,這句話,就是我送給大家的,我希望大家能夠記住,不管是不是它有點(diǎn)空,有點(diǎn)傻,但是相信我,它一定是對(duì)的。
最后,祝大家生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝。
勵(lì)志演講稿 篇6
大家下午好, 今天學(xué)校安排我就如何學(xué)會(huì)感恩、感知責(zé)任和同學(xué)們做個(gè)交流。
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生,你們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中:父母給你們提供了豐富的物質(zhì)條件,老師為你們傾盡了他們的心血,學(xué)校為你們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國(guó)為你們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍。你們要感恩父母,感念父母對(duì)你們生命的賜予;感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候。你們要感恩老師,感謝老師對(duì)你們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助;感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然你們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)你們的人,但這足以讓你們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,這是你們最好的回報(bào)方式。心存感恩,你們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人,才會(huì)朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心,才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。 感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生,你們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài),化作你們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合你們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了你們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。你們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到你們的信心和力量;學(xué)會(huì)在你們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到你們的恒心和毅力。當(dāng)你們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí),無(wú)形的也在培養(yǎng)了你們擁有一顆
感恩的心。
感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人! 常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓你們擁有良好的行為習(xí)慣;
常懷一份感恩之情,它會(huì)讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);
常懷一種感恩之念,它會(huì)讓你們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光
謝謝大家
勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的老師,同學(xué)們,
大家好!請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,你們對(duì)自己的人生是持以怎樣的態(tài)度的呢?好,不管怎樣,我今天要講的主題是“樂(lè)觀看人生”,
同學(xué)們,不要把人類想象得那樣復(fù)雜,因?yàn)槭苓^(guò)某人一次陰險(xiǎn)的欺騙,就說(shuō)這世界到處充滿了陷阱;聽(tīng)過(guò)某人一次帶刺的閑言,就覺(jué)得這世界太缺少溫暖;看過(guò)某人一次冷漠的表情,就覺(jué)得這個(gè)世界充滿了冷酷,把虛偽自私和丑陋看成是人類的天性,從此郁郁寡歡,把自己的心封閉起來(lái)孤立起來(lái),冷漠地看待這個(gè)世界。
同學(xué)們,不要把生活想象得過(guò)于糟糕,不要因一時(shí)的榮辱得失而煩惱,生活就是這個(gè)樣子,有它美麗的一面,也有讓人感覺(jué)遺憾的地方。生活并不簡(jiǎn)單,生活紛繁復(fù)雜,真善美交織假惡丑,生活中也總有許多的是非恩怨磕磕碰碰,心靈也會(huì)時(shí)常受到傷害的打擊,即使這樣,我們也不必有太多抱怨,不必因此對(duì)善良麻木,對(duì)真誠(chéng)冷漠,對(duì)生活失望,同學(xué)們,樂(lè)觀看人生,既然生活著,就要學(xué)會(huì)從容于這個(gè)不完美的世界,過(guò)好每一個(gè)平淡的日子,享受每一段美好的時(shí)光,在心情的平和與從宥□□一份亮色來(lái)。不要輕易在浮躁的生活中沉淪,不要因短暫的安逸而失去永遠(yuǎn)的快樂(lè),不要因肆虐的風(fēng)雨而放棄希望,更不要因短暫的失意而倒下心中信念的旗。不要在不如意的現(xiàn)實(shí)中慨嘆或指責(zé)身邊的一切吧!
不論這時(shí)代如何的崇拜金錢(qián)崇拜權(quán)力,如何的物欲膨脹,人與人之間最可貴的仍然是一份真情。我們唯一需要做的就是,用自己的真誠(chéng)與熱忱,去影響我們身邊的人,給生活帶來(lái)美好。一生的時(shí)間不長(zhǎng),不能讓日子在失望的抱怨中度過(guò)。有缺憾的生活才是真正的生活,不完美的人生才是美麗的人生。
所以,請(qǐng)同學(xué)們樂(lè)觀看待自己的人生,好嗎?
我的演講完畢,謝謝!
勵(lì)志演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《祖國(guó)的變化》。 在世界的東方,有一個(gè)古老而美麗的國(guó)度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。
在這片神圣的土地上,有一個(gè)美麗而富饒的地方,那就是我的家鄉(xiāng)—杜澤。杜澤是土質(zhì)肥沃的地方。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,一幢幢高樓林立,郁郁蔥蔥的綠化帶遍布公路兩側(cè), “新型農(nóng)村合作醫(yī)療體系”使農(nóng)民看病有了保障。農(nóng)村“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí),讓我們農(nóng)村孩子享受著城市孩子的教育——寬敞明亮的教室,閉路電視,投影儀、多媒體……應(yīng)有盡有。這眼前的生活景象不正是陶淵明筆下的“世外桃源”嗎?美麗的家鄉(xiāng),富饒的家鄉(xiāng),這讓你的兒女怎能不為之自豪呢?
聽(tīng),家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的號(hào)角已經(jīng)吹響,驚天動(dòng)地。家鄉(xiāng)人民將一往如前,伴著改革的深化,邁著發(fā)展的步伐,用自己的雙手、用自己的智慧,用無(wú)以倫比的剛強(qiáng)和毅力,在家鄉(xiāng)的土地上催生出新的勃勃綠意,收獲令世人驚嘆的累累碩果。我們小學(xué)生將秉承“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念,努力拼搏,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為祖國(guó)將來(lái)傲立于世界之巔,為家鄉(xiāng)的發(fā)展,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
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