【必備】勵(lì)志演講稿范文集合8篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的勵(lì)志演講稿8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
中午好！今天我為大家推薦的這本書(shū)是《幼兒教師的88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》，它沒(méi)有長(zhǎng)篇的理論知識(shí)，它有88個(gè)幼兒教師與孩子、與家長(zhǎng)相處的細(xì)節(jié)，包括如何與孩子交流、如何應(yīng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤、如何幫助孩子學(xué)會(huì)合作與分享、如何與家長(zhǎng)合作等。這是一本非常實(shí)用、可讀性強(qiáng)的指導(dǎo)手冊(cè)。讀完每一部分內(nèi)容都讓我感到有很大收獲。我向大家推薦這本書(shū)的理由有兩點(diǎn)：
一是：作者本身就是從事幼兒教育第一線(xiàn)工作多年的幼兒教育工作者，致使，本書(shū)的內(nèi)容不是單純的教條式，而是貼近生活與日常工作息息相關(guān)的書(shū)，同時(shí)她的觀點(diǎn)又都是以許多心理學(xué)家、教育家關(guān)于兒童成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的理論和研究為基礎(chǔ)的，列如：布魯納·杜威、皮亞杰以及維果茨基等等。所以寫(xiě)的很生活化，貼合實(shí)際，對(duì)我們?nèi)粘５挠變汗ぷ饔袑?shí)際的幫助作用。
二是：我們幼兒園大都是年輕教師，缺乏教育上的經(jīng)驗(yàn)，細(xì)節(jié)問(wèn)題處理上，有時(shí)方法不好或者找不到方法，不能很好的將自己學(xué)到的知識(shí)合理的運(yùn)用到自己的工作上，這本書(shū)舉了很多的例子，讓自己受益匪淺。
拿到這本書(shū)，我首先從目錄就看到了這本書(shū)的基本內(nèi)容，從每一章節(jié)的標(biāo)題就能找到對(duì)我有幫助的內(nèi)容。在序言里，它有這么一段話(huà)“在重讀的過(guò)程中，請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間思考：我在實(shí)際工作和生活中應(yīng)該如何利用這些案例呢？我可以試著做哪些工作？我應(yīng)該在哪些方面有所改進(jìn)？我應(yīng)該怎樣靈活地應(yīng)用這些道理來(lái)處理自己特殊的情況呢？”這不就是我們一直重視的聯(lián)系實(shí)際么？經(jīng)過(guò)它這一提示，我在閱讀時(shí)，對(duì)各章節(jié)的內(nèi)容有了更多的思考。
在每一篇文章中它都通過(guò)案例、小貼士、問(wèn)問(wèn)自己，這幾個(gè)部分來(lái)介紹老師在教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題，需要重視的細(xì)節(jié)，在每一章節(jié)后，還有不妨試試的溫馨提示，對(duì)自己的實(shí)踐工作有很好的提示和幫助。在閱讀中，我有感于教師筆下的案例是如此栩栩如生，因?yàn)�，好多情況也會(huì)在我們自己班里發(fā)生，在自己身上發(fā)生。當(dāng)初的自己，可能恍恍惚惚間把事情處理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老師卻將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都匯成細(xì)語(yǔ)，集成智慧，將她們的經(jīng)驗(yàn)與我們共同分享。從這一細(xì)節(jié)，我就感悟到細(xì)節(jié)的重要性，如果，我也能重視日常教學(xué)中的細(xì)節(jié)，將工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)，自己的教學(xué)手段不也會(huì)豐富起來(lái)嗎？老子也說(shuō)過(guò)“天下大事，必做于細(xì)”，可見(jiàn)，在今后要多動(dòng)動(dòng)爛筆頭，多記錄和觀察孩子的一舉一動(dòng)，多思考和積累處理事情時(shí)的舉措是否妥帖，這些細(xì)節(jié)都是自己不斷進(jìn)步的墊腳石，這樣以后寫(xiě)東西也不必苦于找素材了。
書(shū)中分兩大輯：一是與幼兒相處；一是與家長(zhǎng)相處。這也是老師最頻繁接觸的兩大對(duì)象。在讀第一輯時(shí)，我結(jié)合自己的教學(xué)行為不斷的反思，是否能有效地與幼兒交流；是否采用合理的教育教學(xué)手段；是否能讓幼兒之間積極健康的成長(zhǎng)？其中，我可喜的看到自己與幼兒之間基本沒(méi)有交流障礙，我能尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)不同的孩子今后可以借鑒小貼士中的提示，更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。在這次閱讀中，我將重點(diǎn)放在了第二輯，關(guān)于家園工作。雖然，參與工作到現(xiàn)在與家長(zhǎng)相處的也非常融洽，合作的非常愉快，但總覺(jué)得自己經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，看到書(shū)中也有介紹相關(guān)的內(nèi)容，就仔仔細(xì)細(xì)的閱讀起來(lái)。
特別是第五第六章節(jié)，如何利用家長(zhǎng)資源，如何讓自己成為家長(zhǎng)信任的老師。通過(guò)閱讀，我還是抓住了核心，注重細(xì)節(jié)是關(guān)鍵。要加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己的信任，得看老師對(duì)孩子的關(guān)注，對(duì)細(xì)節(jié)的把握。當(dāng)你真的有關(guān)注每個(gè)孩子，那當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)詢(xún)問(wèn)時(shí)就能很好的有的放矢。家長(zhǎng)關(guān)注的往往也無(wú)外乎孩子在園的生活情況（包括有用餐、午睡、幼兒之間的相處等）還有就是學(xué)習(xí)情況（學(xué)了什么，會(huì)什么），既然知道家長(zhǎng)想知道一些什么，那我可以事先做好準(zhǔn)備：如書(shū)中介紹的一些細(xì)節(jié)工作，可以通過(guò)記錄（家園聯(lián)系卡、照片、視頻等）將幼兒的一些生活狀態(tài)、幼兒作品等用相關(guān)形式展現(xiàn)給家長(zhǎng)。另外就是充分利用好和家長(zhǎng)動(dòng)和溝通的渠道，如一些家園聯(lián)系欄、寶寶成長(zhǎng)檔案等，通過(guò)一些溫馨的小細(xì)節(jié)，如喝水記錄、編寫(xiě)有意義的校訊通等，讓家長(zhǎng)更清晰的知道幼兒在園的狀態(tài)；而家長(zhǎng)會(huì)則是更為直接的互動(dòng)，雖然自己還不是一位家長(zhǎng)，但幾年來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和切身的與孩子相處，也漸漸的知道孩子的心聲，理解家長(zhǎng)的心意，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)也能比較淡定，有信心，相信自己在不斷的學(xué)習(xí)后，會(huì)對(duì)接下來(lái)的家長(zhǎng)工作有更大的把握。
讀了《幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》這本書(shū)，真的讓我學(xué)到了很多，作為教師是多么地不容易，處理事情要拿捏適當(dāng)、哪怕一件小事情的處理也要體現(xiàn)出正確的教育觀。孩子就是孩子，我們成人不要用過(guò)高的要求來(lái)對(duì)待他們。威廉。詹姆士說(shuō)：“智慧就是懂得應(yīng)該忽略什么�！毕嘈庞眯淖x過(guò)此書(shū)的教師一定能在保教實(shí)踐中提升自己與孩子、與家長(zhǎng)相處的智慧，走向成功的職業(yè)人生。只要自己用心在每個(gè)孩子，家長(zhǎng)也定能看到老師的細(xì)心；只要關(guān)注工作的小細(xì)節(jié)，自己也將積累一筆不小的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富；無(wú)時(shí)無(wú)刻，提醒自己注重細(xì)節(jié)，為自己加分！
勵(lì)志演講稿 篇2
微笑，是一種放開(kāi)心胸暢游的方法;微笑，是一樣給人放心滿(mǎn)意的證明;微笑，是一個(gè)古往今來(lái)傳頌絕色的容顏。我們的生活需要微笑。
我們預(yù)測(cè)不到生活，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，以微笑面對(duì)生活，嘴角上揚(yáng)，變成一個(gè)美好的弧度，為生活增添色彩。微笑，就像它的字眼兒一樣，著實(shí)令人喜歡。當(dāng)你感到無(wú)助和寂寞時(shí)，意外的收獲一份微笑，你會(huì)發(fā)覺(jué)世間的溫情無(wú)處不在;當(dāng)你陷入困境，需要理解和支持時(shí)，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈(zèng)人微笑同樣也是幸福，當(dāng)每一次微笑在你的臉上綻開(kāi)時(shí)，你會(huì)感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。微笑，可以讓人豁然開(kāi)朗，逃出困境，還可以給予他人溫暖 ，給他人力量，為在困境中的人伸出援助之手。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑，可是它溝通了人與人之間的情感，它在心靈上的觸動(dòng)會(huì)讓人舒心，它建立起良好的人際關(guān)系，消除了人性隔膜，在生活中要記得微笑。
生活中會(huì)有許多挫折，有很多困難，我們要學(xué)會(huì)以微笑面對(duì)這些，微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情，可以將它比作一把火、一片溫暖的陽(yáng)光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情……微笑，它猶如燦爛的陽(yáng)光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞著一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……讓我們?cè)谏钪杏辛烁蟮挠職�，更多的信心，雨后的天空�?huì)更加湛藍(lán)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要相信會(huì)有彩虹。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)�！�
生活需要微笑，讓我們敞開(kāi)心胸，用微笑迎接更美好的未來(lái)。
勵(lì)志演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：點(diǎn)一盞感恩之燈，小學(xué)生勵(lì)志成才演講稿。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。而我們�?yīng)當(dāng)感恩，為那無(wú)私的雨露、寬厚的天空、博愛(ài)的大地，更為那人間的無(wú)盡恩情。
這世上，有一種人叫母親。
當(dāng)五月的微風(fēng)拂過(guò)原野的草草木木，不覺(jué)母親節(jié)已過(guò)去許久了�？晌疫�記得，那天我傻乎乎地問(wèn)母親：為什么只有母親節(jié)而沒(méi)有兒女節(jié)時(shí),母親笑著回答我：“因?yàn)槟赣H天天都給自己的兒女過(guò)節(jié)埃”是的，母親總是給自己的兒女過(guò)節(jié)，她以自己的母性寬容兒女的過(guò)錯(cuò)，盡量滿(mǎn)足兒女的需求，而面對(duì)我們不懂感恩的抱怨時(shí)，母親的心，只有一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢碎掉。這怎不令人心寒?記得《游子吟》中“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”記得《弟-子規(guī)》中“弟-子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅(jiān)親滌溺器”。孝敬雙親，古來(lái)如此。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們有什么理由不對(duì)母親心懷感恩呢？
這世上，有一種情叫恩情。
孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點(diǎn)。而對(duì)我們有恩的，并不僅僅是父親母親。君不見(jiàn)，是誰(shuí)用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷，是誰(shuí)用自己無(wú)限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程；君不見(jiàn)，是誰(shuí)在憂(yōu)傷的時(shí)候陪在你的身邊，是誰(shuí)在成功的時(shí)候默默地為你祝福；君不見(jiàn)，是誰(shuí)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，是誰(shuí)給了我們展示自己的機(jī)會(huì)；君不見(jiàn)，是誰(shuí)為我們滋養(yǎng)出無(wú)盡的糧食，是誰(shuí)為我們提供新鮮的空氣。不錯(cuò)，是老師、朋友、學(xué)校與自然。
我們應(yīng)當(dāng)感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí)，不妨轉(zhuǎn)過(guò)身去看一看：不覺(jué)，路漫漫，愛(ài)已滿(mǎn)江海，恩已滿(mǎn)山巒。
這世上，有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國(guó)演義》中，吳蜀聯(lián)盟，赤壁一戰(zhàn)，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營(yíng)，曹孟德于華容道中倉(cāng)皇而逃，半路遇關(guān)羽來(lái)擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。關(guān)云長(zhǎng)義薄云天，因?yàn)樗酶卸�。羅斯福曾家中被盜，卻在給朋友的信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，感謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好。感謝上帝，因?yàn)榈谝�，賊頭去的是我的東西而不是生命；第二，賊只偷去我的部分東西并非全部；第三，去做賊的是他而不是我。”失盜是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由�？梢�(jiàn)：古今中外成功的人之所以成功，一個(gè)重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài)，更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的后代，是中華文化的繼承者，那么就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積淀而來(lái)的文化傳統(tǒng)，去感謝先輩們對(duì)民族的貢獻(xiàn)，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn)，是他們賦予我們與生俱來(lái)的高雅，是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸，也正是這些，為我們積蓄力量，交給我們?cè)S多的人生態(tài)度。感，然后能言；恩，然后能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。
那么親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗，告訴他們你的關(guān)心；理解老師的青春情懷，不讓他們?cè)贋槟愕牟欢露賱�；為大自然的保護(hù)而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃著的煙頭；為將來(lái)感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗，生命只為一個(gè)信仰，一個(gè)因感恩而生而長(zhǎng)的信仰。
當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng)，塑你夢(mèng)想。
請(qǐng)大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
勵(lì)志演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，你們好!
今天，我演講的題目是：讓我們擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的重任。
我出生于1997年，是一個(gè)地地道道的90后。我常常聽(tīng)見(jiàn)身邊的長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)：“你們這些90后的孩子啊，真是讓人琢磨不透�！痹趫�(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上，也經(jīng)常用 “迷惘的一代”、“沉迷網(wǎng)游”、“漠視親情”等負(fù)面詞語(yǔ)，來(lái)評(píng)價(jià)我們。而來(lái)自90后的辯白也不少，比如說(shuō)“時(shí)代不同了”、“你們不了解90后”等等。
其實(shí)，每一代人都有各自的特點(diǎn)。我們可能沒(méi)有60后的謙虛，70后的謹(jǐn)慎，80后的成熟;我們可能缺乏一些經(jīng)歷，一些磨練，一些挫折。但正是因?yàn)槿绱�，我們才有著與前幾代人的不同。只是，前幾代人都用他們?cè)缫研纬傻臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們，以至于產(chǎn)生了對(duì)于90后的普遍偏見(jiàn)。
但即使是這樣，越來(lái)越多的90后仍隨著時(shí)代的大潮，來(lái)到了國(guó)家和社會(huì)的大舞臺(tái)上，演繹著不輸于任何一代人的輝煌。
國(guó)慶六十周年閱兵，那威武雄壯的軍容沖擊著我們的眼球，那鏗鏘有力的節(jié)奏震撼著我們的心弦，你可知道，這里面有多少90后官兵自信堅(jiān)定的身影。還有那變幻多姿的背景方陣，那是八萬(wàn)多名90后中學(xué)生組成的壯麗畫(huà)卷。90后的我們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)大，感到無(wú)比自豪，90后的我們用完美的表演表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親最誠(chéng)摯的祝福。
溫哥華冬奧會(huì)，矢志滑行的90后女孩——周洋，用閃電般的速度，打破了韓國(guó)隊(duì)在短道速滑女子長(zhǎng)距離項(xiàng)目上的長(zhǎng)期統(tǒng)治，向世界展現(xiàn)出90后的拼搏奮進(jìn)，奪取金牌后，又用樸實(shí)的感謝，向世人展現(xiàn)了90后的率性真誠(chéng)。
玉樹(shù)震后第二天，21名來(lái)自青海大學(xué)的學(xué)生走進(jìn)青海省第五人民醫(yī)院做志愿者，他們當(dāng)中有些失去了家人，有些失去了朋友，可是這些90后們，擦干了眼淚，每天從7點(diǎn)忙碌到次日凌晨，幫助醫(yī)務(wù)人員照料傷員、做語(yǔ)言翻譯，對(duì)重癥病人進(jìn)行一對(duì)一的看護(hù)??雖然每天只有四五個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，年輕的臉上流露著疲憊的神情，卻沒(méi)有一個(gè)人退出。而我們這些千里之外的同齡人，也在學(xué)校里，用一元錢(qián)一份情，一瓶水一腔愛(ài)，匯聚成支援災(zāi)區(qū)的心意。90后的我們，在大災(zāi)面前，用真心詮釋著生命的感動(dòng)，用雙手傳遞著大愛(ài)和深情。
這一切的一切，難道不足以說(shuō)明我們90后是經(jīng)得起風(fēng)浪、受得起考驗(yàn)、可以信賴(lài)、值得期待的嗎?
我相信，還有許許多多的90后，不消極，不頹廢，在90后的字典里，也鐫刻著堅(jiān)強(qiáng)，自信，和上進(jìn)�？傆幸惶�，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)褪去了幼稚浮華的外衣，取而代之的是發(fā)自?xún)?nèi)心的成熟�？傆幸惶欤覀儠�(huì)微笑著去面對(duì)生活，讓當(dāng)初對(duì)我們90后不屑一顧的人驚訝，讓前輩們放心的讓我們擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的重任。
我們要永遠(yuǎn)記住：未來(lái)，屬于我們，未來(lái)，屬于我們90后!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇5
大家好：
我是黃西，黃瓜的黃，西瓜的西，我今天講演的主題叫做“不完美，怎么了”。首先聲明這個(gè)主題不是和我相貌有關(guān)的，盡管我長(zhǎng)相非常適合這個(gè)主題。
我去美國(guó)的時(shí)候是學(xué)的生物化學(xué)，我當(dāng)時(shí)做實(shí)驗(yàn)比較努力，而且讀了很多文獻(xiàn)，但是在有一次開(kāi)小組討論會(huì)的時(shí)候，我有個(gè)自己的想法，但我怕我表達(dá)的能力不太好，所以就沒(méi)講出來(lái)，我就把我的想法給坐我這邊一個(gè)美國(guó)同學(xué)講了一下，結(jié)果這個(gè)美國(guó)同學(xué)把手舉起來(lái)，把我的想法講出來(lái)了，他還被教授表?yè)P(yáng)了一頓。所以就不要太在乎自己英語(yǔ)的口音這方面的問(wèn)題，只要有好的想法，一定要表達(dá)出來(lái)，不完美怎么了是一個(gè)態(tài)度，不應(yīng)該是個(gè)目標(biāo)。如果不完美是個(gè)目標(biāo)的話(huà)，我早就功成名就了。但我們應(yīng)該怎樣面對(duì)不完美呢，我覺(jué)得從心態(tài)上來(lái)講，幽默是面對(duì)人生不完美的最好的辦法。不管你現(xiàn)在的狀況多么困難，你總是有個(gè)選擇，你是哭還是笑，你笑，這個(gè)世界就會(huì)和你一起笑。如果我們能用一種積極主動(dòng)的態(tài)度
來(lái)面對(duì)不完美的時(shí)候，我們有可能有一些意想不到的收獲。
我在搞科研的時(shí)候，有一次我做了一個(gè)星期的實(shí)驗(yàn)，那時(shí)候每天都要往二百到四百只非常小的青蛙卵里邊注射dna，然后每天晚上在床上躺著，一閉眼睛，看見(jiàn)的全都是青蛙卵，后來(lái)為了出于自?shī)首詷?lè)，我就在那校報(bào)上寫(xiě)了一篇文章，有很多人看了文章以后跟我講，“祝賀你，你還挺有幽默感的。”這是我第一次發(fā)現(xiàn)美國(guó)人也能理解我的幽默感，然后過(guò)了兩年以后我也開(kāi)始自己去單口秀俱樂(lè)部表演。開(kāi)始的時(shí)候有很多俱樂(lè)部老板對(duì)新手也特別粗暴，我記得我有一次給一個(gè)老板打電話(huà)，我說(shuō)能不能給我演出機(jī)會(huì)，他馬上跟我講，“你過(guò)一個(gè)小時(shí)再打來(lái)”，他就把電話(huà)撂下了，然后我等過(guò)了一個(gè)小時(shí)以后又打，他接了電話(huà)就沖我喊，“你是個(gè)什么東西，你是塊手表嗎？！”在美國(guó)很多單口秀俱樂(lè)部老板要求如果你是個(gè)新手的話(huà)，你必須自帶兩名觀眾才能上臺(tái)表演。我當(dāng)時(shí)在波士頓是舉目無(wú)親，為了爭(zhēng)取演出的機(jī)會(huì)，有時(shí)候我在外邊冒著大雪就問(wèn)過(guò)往的行人，我說(shuō)你想不想看單口秀，如果他們說(shuō)想看的話(huà)，我就說(shuō)你能不能進(jìn)去告訴那個(gè)老板，說(shuō)你是來(lái)看我的。我就這么到處爭(zhēng)取演出機(jī)會(huì)，表演了四五年，我當(dāng)時(shí)也有很多的從中國(guó)一起來(lái)的同學(xué)，也不是很理解。
有人說(shuō)我是不務(wù)正業(yè)，還有人說(shuō)你如果能夠用英語(yǔ)把單口秀講好的話(huà)，我把我自己腦袋砍下來(lái)。但我就那么又堅(jiān)持了大概五、六年。到了XX年的時(shí)候，我那時(shí)候就是單口秀，做得特別不順利，那年有好幾個(gè)和我同時(shí)開(kāi)始的美國(guó)同行已經(jīng)上了電視。有一個(gè)在美國(guó)喜劇界資深的人士跟我講，他說(shuō)，“是，你的笑話(huà)現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)得很好，講得也不錯(cuò)，但是美國(guó)人不會(huì)對(duì)一個(gè)移民的故事感興趣”。他這個(gè)話(huà)給我打擊特別大，因?yàn)槲揖鸵庾R(shí)到作為一個(gè)中國(guó)人，在美國(guó)做單口秀，不光要克服語(yǔ)言上和文化上的障礙，而且還要面臨一個(gè)美國(guó)的主流社會(huì)能否接受中國(guó)文化的問(wèn)題。再加上那個(gè)時(shí)候我的兒子剛出生，我當(dāng)時(shí)就想放棄單口秀，然后把精力都集中在工作和科研上面，多賺點(diǎn)錢(qián)養(yǎng)家糊口，我真有那么半年、一年就沒(méi)上臺(tái)表演。
XX年的時(shí)候，我們公司和哈佛大學(xué)有一個(gè)合作項(xiàng)目，我到了哈佛大學(xué)一看，已經(jīng)有一些中國(guó)人成為哈佛大學(xué)的教授了，我那時(shí)候就有一個(gè)想法，我覺(jué)得科學(xué)界里邊不缺我這么一個(gè)中國(guó)人，但喜劇界里邊確實(shí)一個(gè)中國(guó)人都沒(méi)有。其實(shí)我做得不是很完美，我就應(yīng)該繼續(xù)做下去，我覺(jué)得這么做還是有點(diǎn)意義的，因?yàn)槲掖_實(shí)有個(gè)故事要講。在美國(guó)很多移民的故事是通過(guò)第二代第三代移民來(lái)講自己父親和祖父的事情，很少有通過(guò)第一代移民來(lái)直接講自己經(jīng)歷的，所以從那以后我就重返單口秀俱樂(lè)部，當(dāng)時(shí)我就一心想把笑話(huà)講好，根本不想成功和失敗的事情。我當(dāng)時(shí)腦海里邊的一個(gè)榜樣，就是我大學(xué)一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)特別喜歡高等數(shù)學(xué)，但他高等數(shù)學(xué)不及格，他補(bǔ)考過(guò)去以后還是一有空就寫(xiě)高等數(shù)學(xué)的題。
我就特別佩服他這種精神，他不太在乎自己的能力或客觀條件，只要自己想做的事情或者是有意義的事情，他一個(gè)勁要做下去。我那時(shí)候就是白天去實(shí)驗(yàn)室里邊工作，然后晚上去酒吧里邊講，去俱樂(lè)部里邊講，去劇場(chǎng)里邊講，后來(lái)一路講到美國(guó)深夜收視率最高的萊特曼秀。但更重要的是，所有的這些努力讓我有了今天一個(gè)在大家面前自我吹噓的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在回頭我想起來(lái)，我出生在吉林省，吉林省白山市人。那時(shí)候條件特別艱苦，而且我學(xué)習(xí)成績(jī)也特別不好，一個(gè)班級(jí)里邊四十多人，我就考四十三名，當(dāng)時(shí)也是回家沒(méi)法交代。我回家還跟我爸講，“你看，爸，我比兩個(gè)小朋友還聰明。”我爸每次去學(xué)校，老師就向我父母保證，他說(shuō)你兒子肯定考不上大學(xué)。這真事，可我爸也相信了，然后他還在鍋爐房里邊給我找了個(gè)工作。但我爸在家里邊，他從來(lái)沒(méi)有重復(fù)老師跟他講的話(huà)，他是一個(gè)非常樂(lè)觀的人。他一個(gè)勁講你其實(shí)是很聰明的，你只是沒(méi)有用功而已，如果你努力的話(huà)，你肯定會(huì)趕上去的。他講的`很多話(huà)即使到現(xiàn)在還是很影響我的，反正就這樣我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)成績(jī)就好起來(lái)了，后來(lái)還真考上吉林大學(xué)。上大學(xué)的時(shí)候給自己定了兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)是要找到人生的意義，為了找到人生的意義，我當(dāng)時(shí)讀了很多的書(shū)，主要是哲學(xué)的書(shū)，而且做了很多思考，我就這樣冥思苦想了大概一年半。我記得十八歲的時(shí)候，突然有一天我就想，我今年才十八歲，我好像沒(méi)有必要把人生的意義想得這么明白，后來(lái)我就把我的經(jīng)歷轉(zhuǎn)移到我的第二個(gè)目標(biāo)，我想成為一個(gè)完美的人。
我當(dāng)時(shí)理想里邊一個(gè)完美的人就是一個(gè)健壯，成功，高尚，幸福的人，當(dāng)時(shí)我幻想未來(lái)的我是一個(gè)在生活工作上有所成就，讓所有的人都喜歡我，然后在一個(gè)鮮花盛開(kāi)的地方，享受溫暖陽(yáng)光的人。我當(dāng)時(shí)是班長(zhǎng)，有時(shí)候?yàn)榱私M織活動(dòng)，經(jīng)常要忙到后半夜，但我后來(lái)逐漸發(fā)現(xiàn)我這個(gè)人能力比較有限。我理科好的時(shí)候文科成績(jī)就不好，我課余活動(dòng)多的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，而且不管我怎么做，我的體育都不太好。而且在為人處事方面和我自己理想中的那個(gè)成熟穩(wěn)健的自我相比，我經(jīng)常覺(jué)得我自己辦事的時(shí)候計(jì)劃不周密，到時(shí)候辦事能力不是很強(qiáng)，經(jīng)常是到了第二天才想起來(lái)前一天應(yīng)該說(shuō)什么或做什么。
1994年我爭(zhēng)取了一個(gè)到美國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，我到美國(guó)以后感覺(jué)周?chē)芏嗟拿绹?guó)同學(xué)都顯得非常的樂(lè)觀開(kāi)朗，他們臉上總是帶著自信的微笑，仿佛是在說(shuō)這個(gè)世界是我的。那時(shí)候我性格比較內(nèi)向，不是很擅長(zhǎng)表達(dá)，而且我剛到美國(guó)的時(shí)候，我對(duì)周?chē)娜撕褪虏皇呛芰私�，更談不上有自己的�?jiàn)解，當(dāng)時(shí)確實(shí)有一種喪失自我的感覺(jué)，有這么一種被忽略的感覺(jué)。我記得當(dāng)時(shí)有一天晚上坐在門(mén)外，我想我這一輩子絕對(duì)不會(huì)再到另外一個(gè)文化環(huán)境里去適應(yīng)，這太艱難了。但我后來(lái)逐漸發(fā)現(xiàn)我這些感覺(jué)不完全是由于文化差異引起的，有很多美國(guó)同學(xué)到了新的環(huán)境以后，他也要經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)不適應(yīng)，壓抑，甚至是喪失自我的感覺(jué)。后來(lái)我每當(dāng)遇到事情不順利的時(shí)候，我總感覺(jué)我以前經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的情況，但我想不起來(lái)我是怎么應(yīng)付過(guò)去的，所以我就決心要寫(xiě)日記，這樣的話(huà)將來(lái)我可以參考以前的經(jīng)驗(yàn)。我以前沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣，我小學(xué)的時(shí)候，老師要求我們寫(xiě)日記，而且每個(gè)月的月底還得把日記交上去，我經(jīng)常是在快到要交日記前的一天兩天把所有的日記都寫(xiě)完。今天我?guī)椭粋�(gè)老奶奶過(guò)街，盡管很累，但我心里很高興，寫(xiě)完所有的日記以后還得和其他的小朋友統(tǒng)一口徑，把當(dāng)天的天氣都寫(xiě)的一樣，結(jié)果我們都被老師發(fā)現(xiàn)了。因?yàn)楹髞?lái)有三十多個(gè)學(xué)生都在幫這個(gè)老奶奶過(guò)街，而且在同一天里邊，但這次我寫(xiě)日記就比較認(rèn)真，我記了幾個(gè)月的日記。
過(guò)了一年以后，我翻開(kāi)自己的日記看了一下，我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)比較壓抑，因?yàn)槲胰沼浝镞呌浧鹆撕芏辔覍?duì)過(guò)去的懊悔，對(duì)現(xiàn)在的不滿(mǎn)和困惑，還有對(duì)將來(lái)的疑慮。我當(dāng)時(shí)就在想，那時(shí)我已經(jīng)三十出頭了，但我自己不是一個(gè)非常成功幸福的人，我的人生不完美。但我后來(lái)又一想，不完美怎么了，沒(méi)準(zhǔn)人生就不應(yīng)該是完美的，我到現(xiàn)在也沒(méi)看見(jiàn)有一個(gè)完美的人，除了我太太以外。如果我等到自己成為一個(gè)我理想里邊完美的人以后再享受生活的話(huà)，我可能這一輩子都不快樂(lè)，其實(shí)追求完美是一個(gè)人的本能，但過(guò)分追求完美容易讓你失去興趣。我記得我小的時(shí)候?qū)W過(guò)吉他，那時(shí)候老師花了很大的勁來(lái)糾正我拿吉他的姿勢(shì)，后來(lái)我就一點(diǎn)一點(diǎn)喪失興趣了。等我長(zhǎng)大以后我才發(fā)現(xiàn)有很多一流的吉他手，他們拿吉他的姿勢(shì)就是我小時(shí)候拿吉他那個(gè)錯(cuò)誤的姿勢(shì)。
過(guò)分追求完美容易讓你喪失自己的信心和勇氣，我大學(xué)里邊樹(shù)立的兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是找到人生的意義，但現(xiàn)在我意識(shí)到人生的意義就在于每天，比如努力地去找到一個(gè)靈感，然后用這個(gè)靈感來(lái)激勵(lì)自己。我的第二個(gè)目標(biāo)就是做一個(gè)完美的人，現(xiàn)在我覺(jué)得我不是沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，而是我的目標(biāo)不對(duì)。如果現(xiàn)在讓我再制定人生目標(biāo)的話(huà)，我可能會(huì)說(shuō)我想要成為一個(gè)能夠抓住今天，抓住現(xiàn)在，努力做我自己想做的事情的人，我覺(jué)得如果等你把自己的房間裝飾得非常漂亮以后再請(qǐng)客的話(huà)，你可能已經(jīng)沒(méi)有朋友了。如果等你功成名就賺了錢(qián)以后再找女朋友的話(huà)，能夠和你同甘共苦的人可能已經(jīng)結(jié)婚了，所以我就覺(jué)得大家長(zhǎng)期的目標(biāo)應(yīng)該定高一點(diǎn)，但近期的目標(biāo)應(yīng)該定得低一點(diǎn)。我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì)就是進(jìn)步和變更得非�？�，所以它對(duì)個(gè)人的要求也越來(lái)越高，但我們一定要成為自己的啦啦隊(duì)，在自己有挫折的時(shí)候，在別人過(guò)分責(zé)怪你的時(shí)候，一定要記住，要對(duì)自己講不完美怎么了，我今天就講到這，謝謝大家，謝謝！更多勵(lì)志演講稿盡在應(yīng)屆畢業(yè)生演講稿頻道！
勵(lì)志演講稿 篇6
大家好，今天我演講的題目是：天生我材必有用。
我先自我介紹一下，我叫藍(lán)森梁(藍(lán)天的藍(lán)，森林的森，橋梁的梁)，1987年10月出生，畬民族，浙江建德人，現(xiàn)居浙江杭州，現(xiàn)在是一名學(xué)生。我從去年6月份畢業(yè)于麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院，于去年9月份來(lái)到北大青鳥(niǎo)的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程師。
我的興趣愛(ài)好是上網(wǎng)、交友等。
我的性格，在外表上看起來(lái)是一個(gè)外向的人;在內(nèi)心，我是一個(gè)很內(nèi)向的人，平時(shí)寡言少語(yǔ)，更不用說(shuō)能主動(dòng)與別人交往，這主要與我小時(shí)候所生活的環(huán)境有關(guān)。
我的人生經(jīng)歷了很多次的波濤起伏。1995年9月，我9歲的時(shí)候上了小學(xué)。在學(xué)校里，我是全校最有名的差生，在同學(xué)和老師的眼里，我是一名不可救藥的學(xué)生。不會(huì)讀書(shū)，考試經(jīng)常掛紅燈籠，經(jīng)常被老師批評(píng)，被同學(xué)、老師，還有鄰居的嘲笑。在家里，我是一個(gè)非常膽小的小孩子，見(jiàn)到陌生人就會(huì)想老鼠見(jiàn)到貓似的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
XX年，我開(kāi)始信主，信主的原因和我的外婆、媽媽有影響。小時(shí)候外婆經(jīng)常叫我陪她禱告，她禱告，我叫阿門(mén)，天天如此。還有一個(gè)原因是在我得救之前，耶穌醫(yī)好了我身上各樣的疾病(包括心臟病等)。
XX年9月，我在一所職業(yè)高中深造，學(xué)了3年的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)。
XX年6月，我從一所職高考上了一所大專(zhuān)學(xué)校，9月中旬就讀于麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并學(xué)習(xí)了3年的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，于XX年6月畢業(yè)。
XX年的暑假，我在我老家那邊幫我表哥推銷(xiāo)3g手機(jī)產(chǎn)品。XX年上半年推銷(xiāo)日用百貨等產(chǎn)品，經(jīng)歷了被人們冷嘲熱諷的表情和被風(fēng)霜雨淋的感覺(jué)。
去年6月我順利地畢業(yè)。畢業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)自己找工作真的很困難，找一份好的工作更難。來(lái)杭州找了兩天的工作，處處碰壁，干得也不順心。就是因?yàn)樽约簺](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，加上沒(méi)有口才，更加讓我雪上加霜。畢業(yè)之后，我的同學(xué)、鄰居，還有親戚朋友問(wèn)我最多的一個(gè)問(wèn)題就是你目前是做什么工作的，工資待遇多少等問(wèn)題，而不會(huì)像以前那樣問(wèn)我考了多少分。
去年7月初，我來(lái)到了杭州德博北大青鳥(niǎo)參觀學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境不錯(cuò)，就是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太貴了，后來(lái)就回到我的老家繼續(xù)開(kāi)我的面包車(chē)?yán)《�。在之后兩個(gè)月的時(shí)間里，杭州德博北大青鳥(niǎo)咨詢(xún)部的老師經(jīng)常打電話(huà)過(guò)來(lái)，問(wèn)我目前的工作狀況，向我介紹未來(lái)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展前景，并給了我一些建議，還不斷地鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)。兩個(gè)月以后，去年9月初，我毅然決定來(lái)到杭州德博北大青鳥(niǎo)絡(luò)工程師的一技之長(zhǎng)。
21實(shí)際，英語(yǔ)、開(kāi)車(chē)、電腦是必不可少的工具，在學(xué)校里，多學(xué)習(xí)一些技能，為我以后找一份更好的工作做好準(zhǔn)備。
在這一兩個(gè)月做兼職的過(guò)程當(dāng)中，我接觸不少的客戶(hù)，重裝過(guò)很多次系統(tǒng)，也解決了不少硬件故障的問(wèn)題。后來(lái)也有多次地上門(mén)維修電腦，如裝打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序、重裝系統(tǒng)、處理電腦上網(wǎng)等問(wèn)題。在實(shí)際的操作過(guò)程當(dāng)中也遇到了很多棘手的問(wèn)題，后來(lái)經(jīng)過(guò)冷靜的思考，根據(jù)我學(xué)過(guò)的電腦理論知識(shí)和工作當(dāng)中積累的一些經(jīng)驗(yàn)，解決了很多不是問(wèn)題的問(wèn)題，讓我成熟了很多。從一個(gè)動(dòng)手能力差，到現(xiàn)在工作能力相對(duì)比較強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)受益的過(guò)程。陸游有一句話(huà)說(shuō)得好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我的演講完了，謝謝!
勵(lì)志演講稿 篇7
在高二學(xué)生會(huì)上的發(fā)言
同學(xué)們，如果把高中三年去挑戰(zhàn)高考看作一次越野長(zhǎng)跑的話(huà)，那么高二年級(jí)是這個(gè)長(zhǎng)跑的中段。與起點(diǎn)相比，它少了許多的鼓勵(lì)、期待，與終點(diǎn)相比，它少了許多的掌聲、加油聲。它是一個(gè)耐力、意志、自控力比拚的階段，同時(shí)也是一個(gè)厚積薄發(fā)的階段。
在日本近代史上有兩位一流的劍客，一位叫宮本，一位叫柳生。宮本是柳生的師傅。當(dāng)年，徒弟拜師學(xué)藝時(shí)，曾就如何成為一流的劍客請(qǐng)教師傅。徒弟說(shuō)：“以徒兒的資質(zhì)，練多久可以成為一流的劍客”師傅說(shuō)：“至少十年”。徒弟一聽(tīng)，十年太久了，就說(shuō)：“如果我加倍努力，多久可以成為一流劍客”師傅答道：“那就要二十年”。徒弟一聽(tīng)，以為自己的努力還不夠，就說(shuō)：“如果我夜以繼日，一刻不停地苦練，多久可以成為一流劍客呢”他的老師說(shuō)：“如果這樣的話(huà)，你就只有死路一條了，哪里還能成為一流劍客”徒弟越聽(tīng)越糊涂，真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。這時(shí)師傅意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)了一段話(huà)：“要想成為一流劍客，就必須留下一只眼睛給自己，一個(gè)劍客如果只知道注視劍客的招牌，不知道回視自我、不斷地反省自我，那也就永遠(yuǎn)成不了一流的劍客”。
今天，我們也要說(shuō)：“留下一只眼睛給自己”，要使自己前行的阻力更小，效率更高，我認(rèn)為，要有三看。
一看信念。信念是我們進(jìn)步并取得成功的動(dòng)力。 要完成高考所需要的知識(shí)儲(chǔ)備、技能儲(chǔ)備、心態(tài)與情感準(zhǔn)備，必然要經(jīng)過(guò)一個(gè)枯燥、寂寞的過(guò)程。設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，是人人都會(huì)的事，但要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，就不是人人都能堅(jiān)持得住的。沒(méi)有在高二年級(jí)的有目的打拼和磨煉，是不可想象的事。高二，是一個(gè)心態(tài)極易松懈的時(shí)期。打拼出一種高三階段所需要的堅(jiān)持，沒(méi)有人會(huì)教給你怎么做，一切依靠自己。一個(gè)高二學(xué)生的聰明所在，就是他會(huì)不會(huì)、善于不善于創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境。成功者習(xí)慣堅(jiān)持，失敗者習(xí)慣放棄。影星成龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò)：“面對(duì)挑戰(zhàn)，只要全力以赴，榮譽(yù)自然隨后而來(lái)”。他拍《紅番區(qū)》，腳骨開(kāi)裂，腳趾骨頭插穿表皮;拍《一個(gè)好人》，從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨;拍《飛龍?jiān)偕�，眼部受�?chuàng)，當(dāng)場(chǎng)血流滿(mǎn)面他的信念是“我寧可為電影而死，而不愿老死�！�
二看心態(tài)。 常言道：自卑生灰心，灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。要培養(yǎng)良好的心態(tài)，關(guān)鍵要力戒浮躁。暴露在試卷上的書(shū)寫(xiě)了草、會(huì)而不對(duì);作業(yè)中的敷衍了事;思考上的淺 嘗輒止;學(xué)習(xí)過(guò)程中的丟三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心態(tài)上的浮躁。做學(xué)問(wèn)，坐不下去不行，鉆不進(jìn)去不行。考場(chǎng)要自己去上，做學(xué)問(wèn)也沒(méi)人代替得了。嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、墻上的腳印，給人的印象都是雜亂與無(wú)序，這種不良信號(hào)的不斷輸入，必然導(dǎo)致心態(tài)的浮躁。錢(qián)學(xué)森大家都熟悉，他回國(guó)時(shí)險(xiǎn)阻重重，資料全留在美國(guó)，只身回來(lái)。光明日?qǐng)?bào)曾披露：93年我國(guó)派專(zhuān)人到美國(guó)加州理工學(xué)院取錢(qián)學(xué)森手稿。從中只取回了80多磅，是其中極小部分。待打開(kāi)一看，人們驚呆了，人們很難將這工整的書(shū)寫(xiě)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�、�?xì)心的演算與“手稿”聯(lián)系起來(lái)。正是這工整、認(rèn)真，反映著一代大師做學(xué)問(wèn)時(shí)超凡脫俗的心態(tài)。人在動(dòng)力不足時(shí)，找出個(gè)準(zhǔn)備拖延、懶惰的理由總是很容易。同學(xué)們，雖然我們處在高二，但是我們應(yīng)該放遠(yuǎn)目光，早點(diǎn)具有高三意識(shí)，早點(diǎn)納入高三的快車(chē)道，早點(diǎn)用高三精神鼓舞起斗志。讓浮躁、拖拉、得過(guò)且過(guò)離我們遠(yuǎn)去。
三看習(xí)慣�！奥耦^、素服、緘口”，這是我們倡導(dǎo)的行為習(xí)慣。埋頭，即埋下頭去讀書(shū)，抬起頭來(lái)走路，這是做學(xué)問(wèn)的境界;因?yàn)樗胤蜕倭松钪械脑S多輕浮與輕狂，少了視覺(jué)和觸覺(jué)上的許多誘惑，心態(tài)便也自然沉穩(wěn);因?yàn)榫}口，就少了許多的閑話(huà)、閑事與閑思。不要小看一句廢話(huà)，一片廢紙，一句爭(zhēng)執(zhí)，一次了草，這些不起眼的習(xí)慣，正如你鞋中小小的沙粒，會(huì)嚴(yán)重地制約你的速度。生物學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放在一個(gè)開(kāi)口的容器里，它會(huì)跳得比容器口還高，將蓋子蓋上，跳蚤還會(huì)往上跳，只不過(guò)這次頭撞到了蓋子，再跳，還如此。一會(huì)兒，移開(kāi)蓋子，它還跳，不過(guò)，它跳得再也超不過(guò)原來(lái)蓋蓋子的高度了。千萬(wàn)不要讓那些不良的舉止與習(xí)慣，如無(wú)形的蓋子，限制了你才力的發(fā)展。
高考的競(jìng)爭(zhēng)，要求每一位面對(duì)它的同學(xué)全力以赴，需要把生活中的每個(gè)環(huán)節(jié)都轉(zhuǎn)化成向上的、積極的因素。寒假檢測(cè)剛剛過(guò)去，正是從兩只眼睛中留出一只來(lái)回頭看看的大好時(shí)機(jī)。通過(guò)反省，把自信、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)這些積極、良好的信號(hào)輸入大腦，強(qiáng)化動(dòng)力，平衡心態(tài)。我們常說(shuō)養(yǎng)成一種好的習(xí)慣需要21天。未來(lái)的日子，足以養(yǎng)成戰(zhàn)勝高考所需的一切習(xí)慣�！傲粝乱恢谎劬o自己”，使自己前行的阻力更小，效率更高，最后，挖掘無(wú)限潛能，締造巔峰狀態(tài)。祝同學(xué)們快樂(lè)、健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
勵(lì)志演講稿 篇8
尊重的演講團(tuán)嘉賓，各位家長(zhǎng)朋友們：
上午好！
首先，感謝演講團(tuán)的嘉賓遠(yuǎn)道而來(lái)，對(duì)我們學(xué)校工作的懂得跟關(guān)懷；同時(shí)，也感激家長(zhǎng)友人們能在百忙之中準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。
今天，請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)加入演講會(huì)，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是讓孩子成龍成風(fēng)，有所作為。有的孩子勤懇好學(xué)，成就優(yōu)良，還能自動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)。但有的孩子卻不諒解父母的辛勞，驕橫率性，學(xué)習(xí)不盡力，講吃講穿；不理解老師的良苦居心；不懂得尊敬老師；不懂得理解老師，j不懂得感恩父母。
為了給你和你的孩子搭建一個(gè)感恩教育的遼闊平臺(tái)，讓感恩的力氣在家庭、學(xué)校之間傳布延長(zhǎng)，我們有幸邀請(qǐng)到了北京感恩勵(lì)志文明流傳有限公司，來(lái)到我校給全部師生和家長(zhǎng)朋友做精彩的演講，可能傾聽(tīng)北京專(zhuān)家精彩演講的機(jī)遇很是難得，盼望家長(zhǎng)朋友、學(xué)生、老師們當(dāng)真凝聽(tīng)專(zhuān)家的教導(dǎo)！自發(fā)遵照會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
這次演講會(huì)，語(yǔ)言奔放激動(dòng)，內(nèi)容詳實(shí)感人，聽(tīng)后對(duì)學(xué)生是一次心靈的浸禮、思維的震動(dòng)。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)豪情，晉升他們的學(xué)習(xí)效力。望各位家長(zhǎng)聽(tīng)后能按專(zhuān)家的指導(dǎo)，與學(xué)校一起獨(dú)特承當(dāng)教導(dǎo)孩子的義務(wù)，治腳氣的偏方。預(yù)祝報(bào)告獲得美滿(mǎn)勝利！下面讓我們以熱鬧的掌聲歡送演講團(tuán)給咱們作出色的演講
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