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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2020-09-01 10:05:27 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【必備】勵(lì)志演講稿錦集8篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的勵(lì)志演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】勵(lì)志演講稿錦集8篇

勵(lì)志演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  別人都說付出就一定會有回報(bào),可這畢竟是一句美麗動人的歌詞。

  可在如今的這個(gè)社會當(dāng)中往往付出與回報(bào)不成正比,有的付出多,回報(bào)少,有的付出少,回報(bào)多,F(xiàn)實(shí)有時(shí)就是那么的殘酷,漸漸的人們變得沉默,變得膽怯,什么都不敢去嘗試,因?yàn)樗麄兌贾栏冻雠c回報(bào)往往不成正比……

  我只想說“不”,這一切看上去會讓人的內(nèi)心很不平衡,但是你們必須認(rèn)識到一點(diǎn):付出了不一定有回報(bào),但你不付出就一定沒有回報(bào)!沒有人隨隨便便就能夠成功,每一個(gè)成功人的背后經(jīng)歷了多少淚水和打擊,他們也都曾無數(shù)次的想放棄,繼續(xù)的堅(jiān)持只會讓他們承受更多的傷害,可他們并沒有因此而放棄,縱使上帝給他們100次的打擊,他們也會在101次的時(shí)候重新爬起來,繼續(xù)奮斗,繼續(xù)努力。女作家三毛說過:愛情是一種能力,健康是本錢。失敗,沒有這個(gè)字,請記住,一場付出艱辛的失敗是另一種成功?鞓肥亲畲蟮挠職馀c智慧。的確,你付出了就不要害怕得不到回報(bào)。當(dāng)你哪一天拋下回報(bào),一心只想著付出的時(shí)候,你自然就會得到你應(yīng)該屬于你的回報(bào)。

  這個(gè)世界貌似充滿著不公平,可處處卻體現(xiàn)著公平。你難道看到過整天好吃懶做,什么事情都不想做卻依舊想獲得回報(bào)的人到最后得到他們想要的了嗎?你難道看到過沒有任何本事和技能就能獲得一大筆財(cái)富的人?你又曾看到過作惡多端的人能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的過著他內(nèi)心所憧憬的生活?答案當(dāng)然是否定的。

  所以與其怨天尤人說為什么自己總是付出了得不到回報(bào),還不如腳踏實(shí)地的去追求自己的理想與目標(biāo),在追求的過程中體會快樂,在一次又一次的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行總結(jié)。

  人生有三重境界:

  1、昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓望盡天涯路。

  2、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

  3、眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

  時(shí)時(shí)刻刻想著自己要做什么,而不是想要得到什么,你自然就可以達(dá)到第三重境界!

勵(lì)志演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  剛睜開眼,就瞧見屋里漆黑一片,便連忙跑去窗外。窗外烏云重重,十分沉悶,我知道,要下暴雨了。

  果不其然,沒過多少時(shí)間,暴風(fēng)雨前的寧靜便被打破了。窗外突然下起了傾盆大雨,不過,大雨并沒有維持多久,馬上又小了下去。本來今天就是要回鄉(xiāng)下的,爸爸見雨勢有些緩和,就帶著我和妹妹出發(fā)了。

  我們選擇了坐公交,我坐在車上,欣賞著車窗外的風(fēng)景。哇!這雨怎么又大了起來!我在心里想著。忽然,一陣風(fēng)把窗外的雨打了進(jìn)來,我不巧中招了,心里不禁感慨道:這風(fēng)雨的脾氣可真如帶刺的玫瑰呢!

  轉(zhuǎn)了兩次車,我們終于來到了目的地。剛下車,差脾氣的風(fēng)雨把我們不得不趕到了別人的屋檐下。“這雨可真大!我們等到雨小點(diǎn)再走吧!”爸爸建議道。我們等啊等,等了好久才等到雨勢稍微小了一點(diǎn)兒,才邁開腳步。不料,剛走沒幾步,就遇到了一大灘雨水。迫于無奈,爸爸只好把妹妹背在身上,踩著污水往前走,我就跟在他的后頭。

  越往前面走,雨就跟我們作對似的,越下越大。我和爸爸的鞋子早就濕透了,就算看到污水也能毫無畏懼,勇往直前了?墒,腳下的問題可以說是解決了,但是,頭上的呢?頭上的問題一絲一毫都沒解決,甚至,情況還越來越糟糕了!雨的來勢兇猛,可不是一把小雨傘說擋就擋得了的。雨傘完全被吹來的大風(fēng)控制住了,大風(fēng)往哪兒,它就往哪兒,可真讓我心煩啊!咦?手上有些涼涼的?這雨傘是怎么回事?好端端的,怎么就破了呢?雨傘!你可要堅(jiān)持擋住這狂風(fēng)暴雨。∧阆鹊瓜铝,我怎么辦?

  歷經(jīng)了千辛萬苦,終于來到了鄉(xiāng)下。我又擔(dān)憂了起來:待會兒怎么回城里?

勵(lì)志演講稿 篇3

  相信自己,相信明天

  朋友,當(dāng)你勝利時(shí),你充滿著喜悅與激情。

  朋友,當(dāng)你失敗時(shí),你面帶著沮喪與苦惱。

  無論成與敗,都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史,那么歷史也就見證明天,見證未來。

  對于成功的你,是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當(dāng)年勇”。誠然,昨天是你最高興的日子,可是你是否考慮過明天,考慮過未來,昨天永遠(yuǎn)都是昨天,它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你,應(yīng)該不松懈,不狂妄,不驕傲,繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己,明天的勝利還是會屬于你。

  對于失敗的你,昨天是一次教訓(xùn),昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長,“失敗是成功之母”。的確,人不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹呢?失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,有的人感謝失敗,因?yàn)樗麄兊某晒⒂谑≈。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功;居里夫人勵(lì)精圖治,終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外,無數(shù)的成功例子都是最好的證明,所以對于失敗的你,應(yīng)該更努力,更勤奮,不氣餒,只要以你的恒心,“有志者事竟成”。相信自己,明天的成功之路一定屬于你。

  首先,我僅代表全體高一,高二的同學(xué)向即將畢業(yè)的學(xué)長們祝愿一聲,祝你們在大約一個(gè)月后的高考中金榜題名,實(shí)現(xiàn)自己十二年的夢想,相信你們的努力,好的結(jié)果一定會屬于你們每一個(gè)人。

  同樣,對于高二的我們,應(yīng)該計(jì)算一下自己距離高考的時(shí)日,針對自己的情況與個(gè)人的理想,制定自己下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃,相信自己,我們將來一定會是無數(shù)競爭者中的佼佼者。

  對于高一的你們,已經(jīng)非常適應(yīng)了高中生活,現(xiàn)在的你們應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ),針對薄弱,全面發(fā)展,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的“地基”。

  當(dāng)你在廣場上奔跑時(shí),當(dāng)你在校園里漫步時(shí),仰望藍(lán)天,春風(fēng)柔和地吹拂著柳枝,陽光灑進(jìn)教室的每一個(gè)角落,太陽笑得依舊那么燦爛。相信自己,因?yàn)槟闵砩嫌凶约邯?dú)特的閃光點(diǎn)。相信自己,因?yàn)槟愕呐,你的恒心,明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。

勵(lì)志演講稿 篇4

敬愛的各位老師,各位評委,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫李××,來自××縣二小,我演講的題目是《永遠(yuǎn)做一個(gè)友善的人》。

  關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀,“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)容當(dāng)中,友善,到底是什么?

  爸爸說:友善,就是你在二年級的時(shí)候,看到同學(xué)為自己的演出紀(jì)念品筆袋上沒有她喜歡的小兔子圖案,傷心地哭的時(shí)候,你把自己有圖案的那個(gè)換給她,并說自己不喜歡有小兔子的筆袋,你后來告訴爸爸媽媽說,因?yàn)槟阆M笥验_心。

  媽媽說:友善就是你常常到鄉(xiāng)下爺爺和姥爺家,那么喜歡給雞呀鵝呀喂食物,摟抱小貓小狗撫摸它并和它們說話。

  爸爸還說,生活就是一片湖水,你心懷友善地來到湖邊,就會出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人。

  媽媽還說:贈人玫瑰,手有余香。一個(gè)人友善待人,別人就會友善待她。

  我似乎明白了友善的內(nèi)涵。

  后來我在書上看到了兩個(gè)講友善的故事。讓我現(xiàn)在講給大家聽。

  第一個(gè)故事是,美國著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī),裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),對方已嚇得直哭。這時(shí),胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說:“為了證明你能干得好,我想請你明天幫我的飛機(jī)做維修工作!睆拇耍鸬娘w機(jī)再也沒有出過差錯(cuò),那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。

  這個(gè)故事令人感動。雖然維修工的過失險(xiǎn)些使自己喪命,但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí),善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使他恢復(fù)自信和自尊。

  第二個(gè)故事是,一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來,當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)――把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會意識到,她的友善、寬容和愛心――就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。

  一次友善的.交談,一首優(yōu)美的曲子,一個(gè)寬容的擁抱,一句信賴的鼓勵(lì),就這樣改變了人的一生!這,就是友善的巨大力量。

  爸爸說,友善是人與人和諧相處的潤滑劑!傲佳砸痪淙,惡語傷人六月寒”。誰都希望自己碰到的人是友善的,也都希望身處一個(gè)友善的社會。

  媽媽說,友善是待人心平氣和,謙虛有禮,是在別人遇到困難時(shí)你伸出的一只手,是對陌生人的一個(gè)微笑。

  爸爸說,一個(gè)人偶爾對人熱情容易,難的是永遠(yuǎn)做一個(gè)暖心人。這既需要善良的天性,也要靠自覺的修養(yǎng)。

  媽媽說,按照生態(tài)文明的要求,我們不僅要友善地對待人類,還應(yīng)當(dāng)友善地對待動物和自然界。

  我記得暑假跟爸爸媽媽一起在銀川參加學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化時(shí),講堂上老師講到的,古人說要“行善積德”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。現(xiàn)在我明白了,與人為善,是我們每個(gè)公民包括我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本道德修養(yǎng)。

  我毫不猶豫地對爸爸媽媽大聲說:我要永遠(yuǎn)做一個(gè)友善的人。

勵(lì)志演講稿 篇5

  不用害怕圓滑的人說你不夠成熟,不用在意聰明的人說你不夠明智,不要照原樣接受別人推薦給你的生活,選擇堅(jiān)守、選擇理想,選擇傾聽內(nèi)心的呼喚,才能擁有最飽滿的人生。

  敬愛的老師和親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  謝謝你們叫我回家,讓我有幸再次聆聽老師的教誨,分享我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。

  一進(jìn)家門,光陰倒轉(zhuǎn),剛才那些美好的視頻,同學(xué)的發(fā)言,老師的講話,都讓我覺得所有年輕的故事都不曾走遠(yuǎn)?墒牵驹谀銈兠媲,親愛的同學(xué)們,我才發(fā)現(xiàn),自己真的老了。1988年,我本科畢業(yè)的時(shí)候,你們中的絕大多數(shù)人還沒有出生。那個(gè)時(shí)候,你們的朗朗部長還是眾女生仰慕的帥師兄,你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而現(xiàn)在,他們的孩子都應(yīng)該考大學(xué)了。

  就像剛才那首歌唱的,“記憶中最美的春天,難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程,我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔,而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫,前程無遠(yuǎn)弗屆,一切皆有可能。面對你們,我甚至缺少一分抒發(fā)“過來人”心得的勇氣。

  但我先生力勸我來,我的朋友也勸我來,他們都是84級的中文系學(xué)長。今天,有的仍然是一介文人,清貧淡泊;有的已經(jīng)主政一方,功成名就;有的發(fā)了財(cái)做了“富二代”的爹,也有的離了婚,生活并不如意。但在網(wǎng)上交流時(shí),聽說有今天這樣一個(gè)機(jī)會,他們都無一例外地讓我一定要來,代表他們,代表那一代人,向自己的弟弟妹妹說點(diǎn)兒什么。

  是的,跟你們一樣,我們曾在中文系就讀,甚至讀過同一門課程,青澀的背影都曾被燕園的陽光,定格在五院青藤纏滿的綠墻上。但那是上個(gè)世紀(jì)的事了,我們之間橫亙著20多年的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候我們稱為理想的,今天或許你們笑稱其為空想;那時(shí)的我們流行書生論政,今天的你們要面對誡勉談話;那時(shí)的我們熟悉的熱詞是民主、自由,今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”;那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在三角地游蕩,而今天的你們習(xí)慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。

  我們那時(shí)的中國雖然貧窮卻豪情萬丈,而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體,卻在苦苦尋找迷失的幸福,無數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。

  20多年時(shí)光,中國到底走了多遠(yuǎn)?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無存,見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人,有著遠(yuǎn)比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件,更廣博的見識,更成熟的內(nèi)心,站在更高的起點(diǎn)。

  我們想說的是,站在這樣高的起點(diǎn),由北大中文系出發(fā),你們不缺前輩大師的庇蔭,更不少歷史文化的熏染。《詩經(jīng)》、《楚辭》的世界,老莊孔孟的思想,李白杜甫的詞章,構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們,未來將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們,人生將以怎樣的平庸世故,消解你們的萬丈雄心;更不需要提醒你們,走入社會,要如何變得務(wù)實(shí)與現(xiàn)實(shí),因?yàn)槟銈兘K將以一生浸淫其中。

  我惟一的害怕,是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則,不相信學(xué)場有別于官場,不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù),不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你們或許不相信了,因?yàn)樽非蠹墑e的越來越多,追求真理的越來越少;講待遇的越來越多,講理想的越來越少;大官越來越多,大師越來越少。因此,在你們走向社會之際,我想說的只是,請看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代,我們依然需要信仰。

  也許有同學(xué)會笑話,大師姐寫社論寫多了吧,這么高的調(diào)子?扇绻腋嬖V各位,這是我的那些中文系同學(xué),那些不管今天處于怎樣的職位,遭遇過怎樣的人生的同學(xué)共同的想法,你們是否會稍微有些重視?是否會多想一下為什么20多年過去,他們依然如此?

  我知道,與我們這一代相比,你們這一代人的社會化遠(yuǎn)在你們踏上社會之前就已經(jīng)開始了,國家的盛世集中在你們的大學(xué)時(shí)代,但社會的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機(jī)遇,但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。

  文學(xué)理論無法識別毒奶粉的成分,古典文獻(xiàn)擋不住地溝油的泛濫。當(dāng)利益成為惟一的價(jià)值,很多人把信仰、理想、道德都當(dāng)成交易的籌碼,我很擔(dān)心,“懷疑”會不會成為我們時(shí)代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機(jī)”?我們會不會因?yàn)樾幕乙饫涠S波逐流,變成錢理群先生所言“精致利己主義”,世故老到,善于表演,懂得配合?而北大會不會像那個(gè)日本年輕人所說的:“有的是人才,卻并不培養(yǎng)精英”?

  我有一位清華畢業(yè)的同事,從大學(xué)開始,就自稱是“北大的跟屁蟲”,對北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言,他特認(rèn)真地對我說:“這個(gè)社會更需要的,不是北大人的適應(yīng),而是北大人的堅(jiān)守!

  這讓我想起中文系百年時(shí),陳平原先生的一席話。他提到西南聯(lián)大時(shí)的老照片給自己的感動:一群衣衫襤褸的知識分子,器宇軒昂地屹立于天地間。這應(yīng)當(dāng)就是國人眼里北大人的形象。不管將來的你們身處何處,不管將來的你們從事什么職業(yè),是否都能常常自問,作為北大人,我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力,充實(shí)的人生,“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”,是否還能在我們心中激起共鳴?

  馬克思曾慨嘆,法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國,同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此,中文系給我們的教育,才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā),20多年社會生活給的我最大啟示是:當(dāng)許多同齡人都陷于時(shí)代的車輪下,那些能幸免的人,不僅因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),更因?yàn)樾叛。不用害怕圓滑的人說你不夠成熟,不用在意聰明的人說你不夠明智,不要照原樣接受別人推薦給你的生活,選擇堅(jiān)守,選擇理想,選擇傾聽內(nèi)心的呼喚,才能擁有最飽滿的人生。

  梁漱溟先生寫過一本書《這個(gè)世界會好嗎?》。我很喜歡這個(gè)書名,它以樸素的設(shè)問提出了人生的大問題。這個(gè)世界會好嗎?事在人為,未來中國的分量和質(zhì)量,就在各位的手上。

  最后,我想將一位學(xué)者的話送給親愛的學(xué)弟學(xué)妹——無論中國怎樣,請記得:你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不再黑暗。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇6

  生活像一把無情刻刀,改變了我們模樣,未成綻放就要枯萎嗎?我有過夢想。這是那些年《老男孩》這首歌中膾炙人口的歌詞,那個(gè)時(shí)間青春激揚(yáng),給了我們多少的向往和希望,而現(xiàn)在大多已化成歲月的記憶。

  都說不忘初心方能始終。但又有多少人在人世的行走中紛紛偏離原來的軌道,被或好或壞的環(huán)境引領(lǐng)著走上了一條新的道路;蛟S很多人會說,現(xiàn)實(shí)無比殘酷,我們真的無能為力。但我在此也想試問一句如果每每一個(gè)新環(huán)境產(chǎn)生時(shí)你就會輕易改變方向,那么你對所謂的夢想到底是有多么堅(jiān)定?這里可能有點(diǎn)摳字眼了,當(dāng)然我這里并不是一定指在不同新的大環(huán)境下一如既往的用原來的方式去做,而是在這種情況下保持初心走不同的路去到達(dá)終點(diǎn),因?yàn)?+6=9.4+5也等于9.所以不能的方式是能夠達(dá)到相同的終點(diǎn)的。

  最近萌生了一個(gè)想法,正常情況下八點(diǎn)不離開公司,正常情況下不吃晚飯了,不吃晚飯一是聽說餓能治百病,二則是和朋友探討得出人需要保持饑餓感,而我的那個(gè)朋友也很多年來一直不吃晚飯,現(xiàn)在仍然是身心健康。現(xiàn)在因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃剛剛開始實(shí)行,身心其實(shí)都是不是很舒服,但是我有一種預(yù)感,這些計(jì)劃會對我身心帶來莫大的財(cái)富。

  其實(shí)我想介紹一下自己,我叫年輕。為什么取了這個(gè)筆名,是因?yàn)槲姨貏e喜歡年輕帶給我的青春我的活力,還有我健碩的身體和靈活的大腦。還記得幾年前決定奮發(fā)的時(shí)候,給自己取了一個(gè)網(wǎng)名叫 我的年輕奔跑進(jìn)行。其實(shí)年輕時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)的人很多,但是我的朋友圈中卻寥寥無幾,所以我決定做他們的領(lǐng)跑者。小時(shí)候我特別愛玩,算是一個(gè)比較霸道的“孩子王”,因?yàn)槲視䦶?qiáng)行讓他們聽我話,雖然是孩童時(shí)的行為,但我覺得還是做的有點(diǎn)不好。時(shí)移世易,事過境遷,我和我的伙伴們紛紛畢業(yè)投身于現(xiàn)實(shí)的社會之中,各奔東西去尋覓彼此的工作,相聚也越來越少,感情也不知是越來越薄還是經(jīng)過歲月的洗禮更顯渾厚。雖然大家可能還都沒有取得比較好的成績,但索性我還沒聽到哪一個(gè)吃不飽飯,我倒覺得出門在外能吃飽穿暖已是一種幸福。

  我們懷揣著各自的理想在現(xiàn)實(shí)社會中打拼著,無論被現(xiàn)實(shí)之惡擊打的頭破血流,還是被世故人情坑騙的遍體鱗傷,我們都會一起攜手在狂暴的風(fēng)雨中,并肩行走,無懼阻撓!

勵(lì)志演講稿 篇7

  挫折是什么?是滋潤生活的雨露;是堅(jiān)強(qiáng)者的臺階;是懦弱者的攔路虎……生活,有了挫折才美麗!平時(shí),“逆境”與“挫折”令人們“談虎色變”!這次,《挫折也美麗》主題活動,讓我認(rèn)識到——挫折是把“雙刃劍”!

  今天,我們終于盼來主題班會課——《挫折也美麗》。呵呵!樂觀的跳跳羊不是面對挫折的例子嗎?為什么一定要“鉆牛角尖”呢?“條條大路通羅馬。”走向成功的道路也不止一條!當(dāng)我們沒有“舞蹈”的資本時(shí),那么就快樂地“跳躍”吧!恍然間,我想起了去年的“希望杯”數(shù)學(xué)競賽……這是一次,甜蜜與痛苦并存的回憶……

  我抱著希望走出考場,期待著進(jìn)入希望杯復(fù)賽的喜訊……可是,我卻沒在那名單上看見“朱徐嘉怡”四個(gè)字,失望剎那間溢滿全身,不爭氣的淚水從眼眶里漫出來。我心里一遍遍哭喊:我討厭數(shù)學(xué)!鋼琴達(dá)人——?jiǎng)サ墓适嘛h入我的生活!一個(gè)達(dá)觀向上的哥哥的影子映入我的生活,我為自己羞愧——羞愧我面對挫折的方法!從此,我變回了一個(gè)愛鬧、愛笑的小女孩,我的好勝心也激起了我學(xué)習(xí)奧數(shù)的信心!轉(zhuǎn)眼間,又一年希望杯來了……忐忑環(huán)繞著我,面對“100”題,我堅(jiān)定地告訴自己:去年的失敗,會成為我成功的契機(jī)!“進(jìn)復(fù)賽了!”媽媽看似平淡的語言中有掩飾不住的激動!我更是激動得一蹦三尺高,我并不是為進(jìn)復(fù)賽而激動,而是在挫折中成長的我!我在挫折中收獲的不只是經(jīng)驗(yàn),更多的是面對失敗的方法,我的詞典里不會再有“氣餒”!

  世界上沒有被挫折打垮的人嗎?數(shù)不勝數(shù)!人生不可能一帆風(fēng)順,重要的是面對挫折的方法和態(tài)度!人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,無論在多么平靜的海域,總會有起起伏伏,總會遇到風(fēng)浪的打擊。唯有敢于搏擊風(fēng)浪的小船才能駛向成功的彼岸!挫折與美麗,點(diǎn)滴間已經(jīng)成為一對密不可分的“朋友”……

勵(lì)志演講稿 篇8

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  每當(dāng)喇叭里傳出一首首嘹亮的軍歌,音符如零碎的花瓣拼湊出一個(gè)偉大的形象——軍人。

  每當(dāng)紅旗下傳來一陣陣軍隊(duì)里的腳踏聲,氣勢如巨大的畫筆描繪出一個(gè)正義的形象——軍人。

  每當(dāng)事故現(xiàn)場,活躍著一個(gè)個(gè)積極努力的身影,腦海中又泛起那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象——軍人。

  我心中的軍人是那油畫中的船,他的偉大、勇敢、威猛在人們心中豎起一塊永遠(yuǎn)的豐碑。但在我心中,他們是船,油畫中的船。再大的風(fēng)浪,在多的困難,再難的坎坷都無法動搖軍人們心中的那份赤子之心;再強(qiáng)的敵人,再重的災(zāi)難,再險(xiǎn)的行動也不會摧毀他們的凌云壯志。船,在大海上,被風(fēng)浪搖擺,被海水激蕩,即使在近岸邊的地方,依然會被小小的水花沖擊拍打。但在畫中它們不會動搖,盡管周遭的環(huán)境依然是大風(fēng)大浪,但船卻紋絲不動。一心一意為人民服務(wù),不會動搖。這樣的堅(jiān)強(qiáng)多么的偉大!

  我心中的軍人是一個(gè)個(gè)具有責(zé)任感的正義使者。他們打開“雙翼”,為國家張起一張無形的網(wǎng),抵御外來的入侵者。他們揮灑汗水,為百姓豎起一道牢固的屏障,保護(hù)人民,不讓他們受到傷害。就像這次四川汶川大地震。軍人也幫了不少的忙,當(dāng)災(zāi)民們的眼眸里出現(xiàn)了那一排排重裝出擊的軍人隊(duì)伍,他們的心中便有了依靠,重新燃起了那被災(zāi)害熄滅的希望之火。軍人們用汗水,用血水拯救著一個(gè)又一個(gè)寶貴的生命。此時(shí)拯救人民,撫慰他們的心靈是軍人們的使命,他們也堅(jiān)持、努力的去完成。電視上報(bào)道過這樣一則消息:有兩名戰(zhàn)士,在四川大地震的救援工作中,用兩天兩夜整整48小時(shí)的時(shí)間去挖掘一名廢墟下的小女孩。第三天,他們由于過度勞累而休克。當(dāng)他們時(shí),他們卻只有一句“這是我們的責(zé)任”。這般的負(fù)責(zé)任,努力完成任務(wù)的品質(zhì)是多么的正義!

  我心中的軍人,是由堅(jiān)強(qiáng)筑成的。很多人把軍人比作雕像凝結(jié)在每個(gè)人的心中,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),值得我們?nèi)ゾ囱。這沒有錯(cuò),軍人給以莊嚴(yán)、嚴(yán)肅的感覺。但同時(shí),他們更堅(jiān)強(qiáng)。軍人的身體是血與鐵組成的,他們的精神、毅力更是比鐵還要強(qiáng)悍。歷來國家遇到的天災(zāi)人禍數(shù)不勝數(shù)。在這之中,無處不見的就是我們的人民子弟兵。無論是多大的災(zāi)難,他們都是堅(jiān)強(qiáng)的去拼擊它們,堅(jiān)強(qiáng)的去打敗它們,不管自己的生死。堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持把救援工作做到底。從來不會說放棄。軍人是多么的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗麄冎溃绻麄兌嫉瓜铝,民眾還有什么信心,還有什么勇氣去披荊斬棘。這份堅(jiān)強(qiáng)為百姓,為國家增添力量,更增添希望。

  我心中的軍人,就是以堅(jiān)強(qiáng)為原則,以完成使命、保衛(wèi)國家、守護(hù)百姓為自己重大責(zé)任的勇敢形象,就像是油畫中的船,不會因困難、風(fēng)浪而毀壞。這樣偉大、正義、堅(jiān)強(qiáng)的形象將永遠(yuǎn)珍藏在我心中,更珍藏在每個(gè)華夏兒女的心中!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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