關(guān)于勵(lì)志演講稿范文集錦七篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì)用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的勵(lì)志演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志演講稿 篇1
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)國(guó)家主席還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都是未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己?可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng).現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢?
訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!所以人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過(guò)了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢(qián)買(mǎi)，很多時(shí)候，你想有它就有。
那么，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí)，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿希望度過(guò)我們的20xx!
勵(lì)志演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹(shù)信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的××中學(xué)學(xué)子。
著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。
把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的××中學(xué)名生群�？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去。
其實(shí)，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會(huì)讓你終身受益。高三勵(lì)志演講稿迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅(jiān)持就是勝利。
每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái)！在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。
我堅(jiān)信：年的高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩；年高考也一定會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡！
為了夢(mèng)中的理想，我們一起努力吧，年高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的××中學(xué)的學(xué)子。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇3
——節(jié)選自首屆新東方商學(xué)院研究生院高峰論壇上的演講
人生像爬山，如果你走在平地上，一輩子不用花力氣，但看到的風(fēng)景是一樣的。從出生的第一天到死亡，每一天過(guò)的日子都是一樣。因?yàn)槟銢](méi)有付出努力，所以就沒(méi)有意料中的收獲。我們也許可以說(shuō)gre、gmat獲得了高分的學(xué)員有可能智商高，但更重要的還是他們的努力，他們具有專(zhuān)心致志不認(rèn)輸?shù)木�，不斷努力直到考到自己滿意的分?jǐn)?shù)。
從他們身上我看到了自己的影子。我不是一個(gè)智商很高的人，如果智商很高，我就不至于考三年才考上北大，也不至于在每次考試前還要比其他同學(xué)多學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間。我在小時(shí)候就有這樣的感覺(jué)，我有很好的自然環(huán)境，家在長(zhǎng)江邊的我有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，可以在江邊上看江里的船來(lái)船往。當(dāng)一個(gè)人有了向往遠(yuǎn)方的心的時(shí)候，他的腳一定會(huì)向遠(yuǎn)方邁去，于是就有了我這樣的貧困孩子一年一年地考北大的故事。雖然在北大以全班倒數(shù)第五名的成績(jī)畢業(yè)，但我努力地將新東方辦成了全中國(guó)最大的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
我始終相信人的夢(mèng)想和激情會(huì)帶領(lǐng)你走向遠(yuǎn)方。我到美國(guó)大使館一次一次被拒簽的時(shí)候，也曾灰心喪氣過(guò)，覺(jué)得世界上可能除了阿富汗再也不會(huì)有別的國(guó)家給我簽證了。不過(guò)我現(xiàn)在的護(hù)照上有十多個(gè)國(guó)家，美國(guó)給我的是有效期十年的商務(wù)簽證。生命中抱怨是沒(méi)有用的，你一出生可能就跟別人有很多的差距，從一輩子的角度來(lái)說(shuō)這是沒(méi)有關(guān)系的。比如說(shuō)你是出生在農(nóng)民的家庭還是部長(zhǎng)的家庭都沒(méi)有關(guān)系。從你出生開(kāi)始，你就是一個(gè)獨(dú)立的生命，只要有一粒種子，就可以承受雨露陽(yáng)光去成長(zhǎng)。能不能成長(zhǎng)一方面要看父母的關(guān)愛(ài)和老師的培育，更重要的是要看你是什么樣的種子。
在座的同學(xué)未來(lái)是否能夠成功，不在于你現(xiàn)在的狀態(tài)，而在于你有沒(méi)有那種心態(tài)，把抱怨的心態(tài)轉(zhuǎn)化為自己主動(dòng)奮斗的心態(tài)。你要相信這個(gè)世界上一切成功與否、心情的快樂(lè)與否、收獲與否都來(lái)自于你自己，來(lái)自于你心中的種子。永遠(yuǎn)不在于你碰上了什么樣的老師、家長(zhǎng)或者是什么樣的社會(huì)環(huán)境。在任何一個(gè)社會(huì)環(huán)境中，人都能找出激勵(lì)自己奮斗的經(jīng)歷和精神來(lái)。我們面對(duì)的外部環(huán)境都是一樣的，一個(gè)偉大的人是自己創(chuàng)造出生存的天地，并且擴(kuò)展它。而不是說(shuō)你進(jìn)入一個(gè)現(xiàn)成的生存天地以后去抱怨。
面對(duì)未來(lái)的發(fā)展，留學(xué)毫無(wú)疑問(wèn)是一種很好的擴(kuò)展方式。當(dāng)然我們不能說(shuō)不留學(xué)在中國(guó)就干不出事情來(lái)，否則我也沒(méi)有資格站在這兒講話。馬云、史玉柱、柳傳志和我都沒(méi)有留過(guò)學(xué)，但做了很多成功的事情。這個(gè)世界總是有成功的人和偉大的人在不斷地成長(zhǎng)，不管什么樣的土壤都可以長(zhǎng)出美好的植物來(lái)。綜合來(lái)說(shuō)，如果我們的生命可以擴(kuò)展的話，最需要擴(kuò)展的是在年輕的時(shí)候認(rèn)識(shí)世界。
家庭條件允許的話，高中階段就可以留學(xué)讀書(shū)了。為了省錢(qián)也可以在研究生階段留學(xué)，也就是本科的時(shí)候把gre或者是gmat考完。研究生不留學(xué)，工作以后依然要不斷地尋找開(kāi)闊自己眼光的機(jī)會(huì)。未來(lái)，世界舞臺(tái)上中國(guó)的分量一定會(huì)越來(lái)越重。這種情況下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上最需要的人才是懂得中西方文化融合、語(yǔ)言、科技、傳統(tǒng)的人才。大家已經(jīng)在中國(guó)生活了這么多年，對(duì)中國(guó)的文化傳統(tǒng)和中國(guó)人的做事方式已經(jīng)十分了解，已經(jīng)天然對(duì)中國(guó)的文化有反應(yīng)。但是現(xiàn)在即使你的英語(yǔ)能力十分優(yōu)秀，即使你gre考了滿分，對(duì)西方世界仍然存在隔閡。中國(guó)出去的留學(xué)生尤其是研究生最大的問(wèn)題是，出國(guó)以后只搞研究和自己的專(zhuān)業(yè)但不融入美國(guó)社會(huì)。比如說(shuō)不跟美國(guó)人打交道，甚至不跟美國(guó)的同學(xué)打交道，只是做實(shí)驗(yàn)和研究。最后英語(yǔ)水平?jīng)]有提高太多，表面上拿到了美國(guó)的學(xué)位，從思維上依然是一個(gè)土鱉。從研究生階段出去留學(xué)，不光是學(xué)課程，而且是利用這個(gè)時(shí)間真正地變成一個(gè)對(duì)中西方文化和語(yǔ)言以及其他的科技方面能全部兼容的人。因?yàn)橹挥羞@樣的人未來(lái)才有舞臺(tái)，不管是在西方的舞臺(tái)上還是在中國(guó)的舞臺(tái)上都可以取得巨大的成就。我現(xiàn)在碰到的人都有這樣的說(shuō)法，只要中國(guó)給我一塊平臺(tái)我就毫不猶豫地回到中國(guó)。中國(guó)現(xiàn)在的平臺(tái)很大，中國(guó)的國(guó)力表明了中國(guó)未來(lái)在科技方面的投入會(huì)越來(lái)越多�；貒�(guó)進(jìn)行專(zhuān)心研究的科學(xué)家環(huán)境與待遇不會(huì)亞于美國(guó)，這樣大量的科技人才會(huì)回國(guó)。
我為什么鼓勵(lì)留學(xué)，這不僅僅是改變知識(shí)結(jié)構(gòu)和生存狀態(tài)，而是你們肩負(fù)著改變中華民族的生存狀態(tài)和精神狀態(tài)的責(zé)任，所以我認(rèn)為留學(xué)對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是非常重要的事情。
勵(lì)志演講稿 篇4
敬愛(ài)的陳老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
最初的夢(mèng)想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲�？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書(shū)。常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢，青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到對(duì)夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的.夢(mèng)，只為最炫目的光。
勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，今天，我為大家演講的題目是《精彩“90后”》。
同學(xué)們，當(dāng)你們聽(tīng)到我說(shuō)的演講題目后，也許你們會(huì)問(wèn)：什么叫“90后”呀？那我來(lái)告訴你們：“90后”指的就是1990年以后出生，伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成長(zhǎng)起來(lái)的一代新人。
有人說(shuō)：“90后”是嬌生慣養(yǎng)的一代；也有人說(shuō)：“90后”天真善良，但也很柔弱；還有人說(shuō)：“90后”的孩子柔弱得永遠(yuǎn)需要大人們的呵護(hù)和照料。是嗎？難道“90后”的孩子都是嬌生慣養(yǎng)、柔弱無(wú)能嗎？我的觀點(diǎn)是：“NO！”
同學(xué)們，你們還記得今年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的盛況嗎？當(dāng)中國(guó)代表團(tuán)浩浩蕩蕩地走進(jìn)國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”時(shí)，旗手姚明身邊的一位少年也像大人一樣步伐堅(jiān)定有力，一手舉著鮮紅的五星紅旗，一手揮舞著奧林匹克五環(huán)旗，與姚明“并肩”前行。這位少年和姚明的個(gè)頭差距懸殊，格外引人注目。同學(xué)們，你們知道這少年是誰(shuí)嗎？這少年就是在汶川大地震中所表現(xiàn)出來(lái)的讓世人為之所動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、樂(lè)觀的抗震救災(zāi)小英雄——林浩。
今年5月12日下午，在汶川地震發(fā)生的那一刻，林浩所在的班級(jí)正在上數(shù)學(xué)課，突然發(fā)生的地震使大家勿忙向外跑，9歲的林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，卻被樓上的兩名同學(xué)砸倒在地。巨大的沖擊力幾乎使林浩窒息，再加上幾個(gè)同學(xué)壓在他的身上，他怎么也動(dòng)不了。這時(shí)，他忽然聽(tīng)到一個(gè)女同學(xué)在哭。那哭聲，使林浩突然有了一股男子漢的氣慨，他決定要救這位女同學(xué)出去。于是，小林浩一邊告訴她不要哭，一邊鼓勵(lì)大家唱老師教的《大中國(guó)》。后來(lái)，在林浩的帶動(dòng)下，大家終于脫險(xiǎn)了。但逃出來(lái)的林浩，并沒(méi)有跑開(kāi)，而是去救還壓在廢墟中的同學(xué)。當(dāng)連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的小林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，直到被老師拉出來(lái)。
同學(xué)們，我們雖然不能像林浩那樣成為精彩的“90后”，但我們可以從身邊做起，從小事做起。在學(xué)校里聽(tīng)從老師的教誨，專(zhuān)心聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。彎彎腰拾起一團(tuán)被別人丟棄的紙屑，伸伸手關(guān)掉教室里沒(méi)有關(guān)掉的電燈，動(dòng)動(dòng)手?jǐn)Q緊仍在滴水的龍頭。在家里，聽(tīng)從父母的話，關(guān)心父母、幫助父母做力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的明天永遠(yuǎn)長(zhǎng)盛不衰，作為祖國(guó)未來(lái)主人的我們，有責(zé)任、有義務(wù)挑起振興中華民族的重?fù)?dān)。同學(xué)們，為了祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，那就從我做起，從現(xiàn)在做起，為中華的振興而努力學(xué)習(xí)，做精彩的“90后”吧！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇6
拼搏進(jìn)取，建設(shè)和諧校園
卡耐基說(shuō)過(guò)：一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后，馬上立下下一個(gè)目標(biāo)，這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，只有不斷去追尋。去拼搏。
拼搏進(jìn)取，我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣，使困難迎刃而解，使我們?cè)谀婢持行凶�，使我們�(cè)诶щy中茁壯成長(zhǎng)!霍金是一個(gè)高位截癱的人，連說(shuō)話都成問(wèn)題，可是他因?yàn)橛辛艘活w拼搏進(jìn)取的心，勇敢的迎接了困難，戰(zhàn)勝了困難。最終成為一位科學(xué)巨匠!其實(shí)，我們?cè)诶Ь持杏趾螄L不是如此，拼搏進(jìn)取，我們就有無(wú)所畏懼的力量。懶散怠惰，我們只能坐以待斃。
拼搏進(jìn)取，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒(méi)有奮力的攀登，怎能體會(huì)一覽眾山小的豪情，只有直面驚濤駭浪的考驗(yàn)，才能體會(huì)劫后余生的欣喜。在時(shí)光飛逝中，我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀，我想探究原子世界電子排列的瑰麗，我想在腦海還原清明上河圖的繁華，然而，我知道，沒(méi)有豐富的知識(shí)，深厚的藝術(shù)素養(yǎng)，想體會(huì)這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng)。，古羅馬帝國(guó)的第一個(gè)元首凱撒。他是羅馬帝國(guó)的奠基者，即便是閑暇時(shí)間他都在讀書(shū)，習(xí)作，學(xué)習(xí)，從未放松，他有一句名言：“我來(lái)，我看，我征服”。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng)，他的一生才如此波瀾壯闊，絢麗多彩。
拼搏進(jìn)取，我們就能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。有一個(gè)叫辛迪的女孩，她從小就想當(dāng)一位著名電視節(jié)目主持人。她為了這個(gè)目標(biāo)，她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她不是去等待機(jī)會(huì)的眷顧，而是全力以赴去尋找機(jī)會(huì)。兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺(tái)找到了工作。又過(guò)了五年，她終于得到提升，成為了夢(mèng)想已久的首席主持人。這樣看來(lái)，努力拼搏、不斷進(jìn)取的人，其人生夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，人生價(jià)值也隨之得以展現(xiàn)。
身為新世紀(jì)的中學(xué)生，全力以赴、拼搏進(jìn)取，應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā)，我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園，看到校園的美好和諧。明天，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā)，我們就能擔(dān)負(fù)起建設(shè)偉大祖國(guó)的使命。同學(xué)們，還等什么?讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力拼搏吧!
勵(lì)志演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
透過(guò)一張紙，你我走到了一起，但是，終未與你謀面；望過(guò)一本書(shū)，你我走到了一起，但是，你在里頭，我在外頭；撫過(guò)一塊金牌，你我走到了一起，但是，金牌上有你的憂愁，沒(méi)有我的哀愁……無(wú)情的戰(zhàn)火將你卷入其中，你騎上戰(zhàn)馬，胸懷大志，期望和平，保衛(wèi)國(guó)土。一次次戰(zhàn)斗，一次次勝利。你為國(guó)家、為人民而戰(zhàn)，可誰(shuí)又知道，奸臣當(dāng)?shù)�，昏君握�?quán)，你卻被他們玩弄于股掌之上！
多年戰(zhàn)火的瘡傷，磨滅不了你那無(wú)畏的精神；小人的玩弄，傷不了你的靈魂；皇帝的昏庸，改變不了你對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)！身下的戰(zhàn)馬也了解了你的心意，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄！
多年戰(zhàn)火，文武雙全的你寫(xiě)下了《滿江紅》，“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈！”那是你對(duì)山河破碎哀傷的感慨；“三十功名塵與土，八千里路云和月！”那是你對(duì)功名的理解；“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅！”那是你對(duì)奸臣玩弄、君王昏庸的無(wú)限感傷；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊山河，朝天闕！”那是你對(duì)敵人的憤怒，是你未燃盡的斗志�？墒且皇澜鹋屏钅忝撓驴�，班師回朝……滅金大志雖敗，可你卻千古流芳。后人，記住了你，岳飛！
還記得你的師傅告誡你“岳字當(dāng)前，飛在后！”那是你的穩(wěn)重與信念。而我，又怎能面對(duì)失敗，輕言放棄，你用了幾十年來(lái)鋪通夢(mèng)想之路，可道路依舊遙遠(yuǎn)。你至死都不愿放棄，我又怎能放棄！
書(shū)盡了，可情未斷，你的精神，你的憂愁，都在字里。在題海中茫然的我終于醒悟了！失敗也是一種美！
古有岳飛破金軍，今日我入題海云。
廢寢忘食拼搏苦，題名金榜千古流。
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