高中生勵(lì)志演講稿模板集合5篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容,F(xiàn)如今,演講稿的使用越來越廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的高中生勵(lì)志演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中生勵(lì)志演講稿 篇1
大家好,今天我演講的題目是《新世紀(jì)、新青年、新責(zé)任》。不知你們是否有過這樣的經(jīng)歷,當(dāng)你升學(xué)時(shí),父母為你的前途東奔西走,在你說聲謝謝的時(shí)候,父母說:“傻孩子,這是我們的責(zé)任。”當(dāng)你不經(jīng)意犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,老師會(huì)堅(jiān)決地說:“這是我們的責(zé)任!
小樹接受了春雨的哺乳,會(huì)迅速成長;鳥兒擁有了翅膀,會(huì)向最蔚藍(lán)的天空飛翔;帆船有了海風(fēng)的幫助,會(huì)毫不猶豫地駛向彼岸。它們這樣做只是為了兩個(gè)字——責(zé)任。那么我們新世紀(jì)的新青年,我們的責(zé)任又是什么呢?或許有人會(huì)說報(bào)效祖國,有人會(huì)說維護(hù)集體,有人會(huì)說尊敬老師和父母。我把這所有的所有歸結(jié)為一點(diǎn),努力塑造自己。
海水是沙灘的塑造者,水流是地形的塑造者,而我們的塑造者是自己。將自己塑造成為一個(gè)以知識武裝大腦,以精神凈化心靈的人,是我們最大最根本的責(zé)任,是承擔(dān)好其它責(zé)任的前提。
努力塑造自己是一種對自己、對家人、對社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),不久的將來,我們都將走進(jìn)社會(huì),進(jìn)入一個(gè)強(qiáng)者生存的世界。也許你并沒有想過要成為愛因斯坦這樣的人,但作為一個(gè)普通人,難道可以不了解基本的物理知識罵?也許你并沒有想過要成為孟子那樣的雄辯家,但你難道可以不開口說話,不與他人交流嗎?更何況在坐的每一位同學(xué)都有自己的遠(yuǎn)大理想,誰會(huì)甘于平庸呢?當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,各國之間競爭日趨激烈,綜合國力的較量最根本的是對人才的競爭。一位偉人曾經(jīng)說過事情成敗的關(guān)鍵是能否發(fā)現(xiàn)人才。人才是世界上所有寶貴的資本中最寶貴的,最有決定意義的資本。為什么不將自己塑造成為最寶貴的資本呢?那么從現(xiàn)在開始武裝自己吧!
當(dāng)你帶著哭聲走進(jìn)世界的一瞬間,親情就開始圍繞在我們身邊,像巨大的火焰點(diǎn)燃了我們的生命。他們不停地燃燒,即使狂風(fēng)暴雨也無法把它熄滅。我們沐浴在父輩們的光輝中,漸漸長起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀。父母的青春,愛的心血,愛的摯情都毫無保留地傾注在我們身體的每一個(gè)細(xì)胞之中。當(dāng)坎坷的人生道路使他們的生命之光暗淡時(shí),你是否會(huì)感覺到一種沉甸甸的責(zé)任,你是否會(huì)想自己也當(dāng)有能力承擔(dān)起這樣的責(zé)任,而這樣的能力取決于你現(xiàn)在的行動(dòng)。
明白了我們的責(zé)任,就不應(yīng)該逃避,而要勇于承擔(dān)。責(zé)任的落實(shí)需要付出艱辛的勞動(dòng),盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,不認(rèn)真工作的人什么也不是,只是不折不扣的懦夫。當(dāng)你上課想入非非,當(dāng)你抄襲作業(yè),當(dāng)你把老師與家長的希望拋之腦后盡情歡樂,當(dāng)你在課堂上嬉戲、打鬧時(shí),你是否感到自己的責(zé)任,你是否有勇氣去開始承擔(dān)責(zé)任,你是否能果斷地對自己說:“我不做懦夫,我敢于承擔(dān)責(zé)任!蹦闶欠裣脒^要把自己塑造成為什么樣的人:一個(gè)新世紀(jì)的人才,還是一無所成的懦夫?這就要看你怎樣對待責(zé)任。
還猶豫什么?承擔(dān)起自己的責(zé)任,也許你過去選擇逃避,但過去屬于死神,未來屬于自己。選擇未來,選擇新世紀(jì),選擇和承擔(dān)塑造自我的責(zé)任。這樣,在不久的將來,你可以大聲告訴世界,我是一個(gè)被知識武裝、被精神凈化的新世紀(jì)的人才。
請老師放心,請家長放心,請祖國放心,我們能夠承擔(dān)起新世紀(jì)的新責(zé)任。
高中生勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我是XXX,非常榮幸能夠在這個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié),回到母校為同學(xué)們做這個(gè)報(bào)告,并且借這個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)我對母校的感恩,對老師的感謝,并送上我以及因軍訓(xùn)或?qū)W業(yè)未能趕回來的同學(xué)們對老師們的祝福:老師教師節(jié)快樂!
從踏入學(xué)門的那一刻開始,我們就為自己選擇了一條路,那就是高考。不管現(xiàn)在同學(xué)們距離高考還有多長時(shí)間,高考都是在座的每一位的最終目標(biāo),考一所理想的大學(xué)都是在座的每一位的夢想。但是在中國這樣一個(gè)人口眾多的大國,高考就像是電影院散場時(shí)的出口,人人都在摩肩接踵的向著那個(gè)出口努力,順著人口努力走都有可能不知不覺掉隊(duì),更何況自己走著走著就丟掉了向前進(jìn)的動(dòng)力、自己放棄了呢?要知道,大學(xué)在每個(gè)省份的錄取名額大部分都是固定的,也就是說,他們看的是排名而并非分?jǐn)?shù),如果自己放棄了豈不是白白做了他人的墊腳石?所以,在這條求學(xué)路上,拼搏奮斗不輕言放棄是絕對的信念,不到最后一步就不要放棄自己,這不是偏執(zhí),只是為了告訴自己也告訴別人,我能行。
學(xué)習(xí)這件事情并不是靠一味的苦學(xué)就能出色完成的,考試這個(gè)東西也不是一味的刷題就能夠高分飄過的額,我們在努力地基礎(chǔ)上也要講求一些技巧。但是如果讓我說某一科怎么學(xué)更甚至某一道題怎么解,我肯定是說不上來的,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)有一套自己的學(xué)習(xí)方法,每一道題也會(huì)有自己的難點(diǎn)和知識點(diǎn)。我們作為學(xué)生就是要在這種日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中找出最適合自己的那一兩種學(xué)習(xí)方法;我們作為要參加高考的學(xué)生就是要在一張張從不會(huì)間斷的試題卷子里總結(jié)出各種題的難點(diǎn)和知識點(diǎn)。但是,在高三、初三之前的學(xué)習(xí)中想要做到總結(jié)是很難的,在高三初三的時(shí)候如果沒有材料想要總結(jié)最適合自己的復(fù)習(xí)資料也是很難得。在這種時(shí)候就體現(xiàn)出改錯(cuò)本的重要性了。改錯(cuò)本記錄的既是錯(cuò)誤也是總結(jié),改錯(cuò)本的存在應(yīng)該也是廣泛接受的。當(dāng)然像那些自信的態(tài)度、樂觀的心態(tài)等等,也是必須要有的。
我現(xiàn)在就讀于清華大學(xué)航天航空學(xué)院,這是一個(gè)理工類學(xué)科非常高大上的綜合性大學(xué)。我在清華一年的時(shí)間,還不敢說清華會(huì)帶給我什么,但是我卻更深刻地理解了“自強(qiáng)不息,厚德載物”的清華精神。嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)求真精神;海納百川的包容會(huì)通精神;人文日新的進(jìn)取求新精神。說起來這些精神大家也許都很清楚,但是當(dāng)這些精神的體現(xiàn)者都是自己的身邊人的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有更深刻的感受。身邊的每個(gè)人都不會(huì)放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)更多知識的機(jī)會(huì),都會(huì)力求把每一件事做到最好,身在其中的你即使不想,也會(huì)不知不覺拿出和他們一樣的熱情去拼搏奮斗。
最后說一句,如果你的目標(biāo)是清華,那就從現(xiàn)在起把自己看做清華人吧。
高中生勵(lì)志演講稿 篇3
大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢想,風(fēng)雨兼程》。
有人說,夢想就是有錢、有權(quán)、有地位,住好房、開好車、享受生活。我不得不說,這是庸俗的!追求夢想難道只是為了錢嗎?過著行尸走肉般的生活,什么事也不去做,這不是夢想。夢想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí),為人類做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為一棵參天大樹,那么你可以做一棵路邊的小草,但你要做路邊最翠綠、最生機(jī)勃勃的小草;如果你不能做一條大河,那么你就做一條小溪,但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢想多么渺小,不論你要做些什么,只要你盡力地做到最好,就是一種對夢想的追求,同樣也可以詮釋生命的價(jià)值!
樹立了夢想,你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。記得曾經(jīng)讀到過這樣的一篇文章:10歲時(shí),他的夢想是成為歌手;20歲時(shí),他的夢想是唱響全美;30歲時(shí),他的夢想是成為全能的音樂家;40歲時(shí),他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西瓊斯。是夢想召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進(jìn)取,從一個(gè)無名小卒逐步成長起來,最后功成名就,成為大師。由此可見,夢想能夠召喚行動(dòng),讓人成功。因此,作為祖國未來的.接班人的我們,是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的夢想呢?
然而,光有夢想是不夠的,更重要的是要勤奮努力,需要我們?nèi)ジ吨T行動(dòng),在《當(dāng)幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺詞:“you got adream,you gotta protect it。如果你有夢想,就要守護(hù)它!眽粝氩皇菈,雖然實(shí)現(xiàn)夢想會(huì)有種種困難與挫折,會(huì)給我們帶來痛苦與失望。但是,我們不能因此放棄夢想。司馬遷為了寫出《史記》這部巨作,不辭辛苦地爬山涉水,走訪四處,了解史實(shí);李時(shí)珍冒著生命危險(xiǎn),住在懸崖邊的破舊的草屋來采摘植物,最后完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著作。因此,為了追求夢想,即使世界是黑暗的,我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索;有坎坷的路,我們從哪里跌倒就從哪里爬起來;有重重困難,我們一條條解決!笆澜缟献羁鞓返氖拢^于為夢想而奮斗。”那種克服了困難的成就感與喜悅感,不經(jīng)歷困難與挫折,怎能感受到呢?對于夢想,說了這么多。那么作為學(xué)生的我們,應(yīng)該如何去追求并實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢?
夢想很宏大,看似遙不可及,但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí),你是時(shí)間的管理者嗎?你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢想中的大學(xué)努力著?是離它更近了一步,還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜,入座即學(xué)呢?你努力過嗎?你的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”,每天反省這些問題,我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
追求夢想,怕的就是放棄。人的一生,不可能都是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到許許多多的困難和風(fēng)雨,就看我們是要避而遠(yuǎn)之,還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨,直視生活中的困難,一步一步堅(jiān)定的走下去。讓夢想引領(lǐng)我們走向成功!
謝謝大家!
高中生勵(lì)志演講稿 篇4
各位老師,同學(xué):
歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)高三了,沒有了高一初到的欣喜與迷茫,沒有了高一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。
我來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,也許是因?yàn)樯谪毧嚅L在貧苦,所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。
確實(shí),困難磨礪人生,可是上天對每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一次次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂觀,學(xué)會(huì)了自信,鍛造出堅(jiān)韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責(zé)任——我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!
一年前,抹下悔恨的淚,撫平中考的痛,踏上北上的列車,我來到這里,來到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己,當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在!沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!
這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的高中生活,也許多年以后回想起來,這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。
老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實(shí)總在春花后,含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲。在未來風(fēng)雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)雨冷,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!
我的演講結(jié)束,謝謝!
高中生勵(lì)志演講稿 篇5
每個(gè)人都有過美麗的青春,有的人青春美麗在雪山哨所,有的人青春美麗在菁菁校園,有的人青春美麗在無影燈下……而我,一個(gè)平凡的稅務(wù)干部,將我青春最美好的年華,鏈接在五彩繽紛的電腦屏幕上、粘貼在數(shù)不勝數(shù)的加班和孤獨(dú)中、獻(xiàn)給了我鐘愛的稅收事業(yè)……97年我調(diào)到剛成立的信息中心,對計(jì)算機(jī)只感到的新鮮、好奇。分局安排我到武漢大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),給了我一個(gè)理想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在這一年中,我同其他分局的同行們一起,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用軟件,從DOS、WPS到編程、網(wǎng)絡(luò)……春夏秋冬,放棄了寒暑假,放棄了節(jié)假日,放棄了朋友們的一次次聚會(huì),一年中沒有回過幾次襄樊,終于以優(yōu)異的成績完成了全部課程。
隨著信息社會(huì)的到來,在征管改革的深化進(jìn)程中,微機(jī)作為信息化的媒介,以其巨大的容量,便捷的方式,超人的速度,豐富的資源,迅猛的登上了稅收工作的舞臺,成為新時(shí)期稅務(wù)改革的弄潮兒。原以為學(xué)習(xí)過的我,已能駕駛著計(jì)算機(jī)駛?cè)攵悇?wù)信息的高速公路,接觸工作才知道理論和實(shí)際相差很遠(yuǎn),為了跟上稅務(wù)信息的發(fā)展,適應(yīng)工作,痛定思痛后,我從自修英語起步,同時(shí)說通父母,花了一萬多元搬回了電腦,并購置和借閱了多種計(jì)算機(jī)方面的書籍,也從這時(shí)起我就和孤獨(dú)結(jié)下了不解之緣。近兩年的時(shí)間,晚上我常常是守著書桌上的一盞臺燈打發(fā)掉的,或看書,或?qū)懽,或打開心愛的電腦。我也到處學(xué)藝,分局信息組的同事就是我的良師,我們經(jīng)常在一起討論,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,有不少時(shí)候,為了一個(gè)問題,我們常常爭論的面紅耳赤,為了一個(gè)方便的解決辦法,我們絞盡腦汁,而一旦有了結(jié)果,我們又欣喜若狂。
青春的美麗在于不斷的創(chuàng)造和不停的超越自己。正是這段孤獨(dú)和寂寞的日子,我重新明白了青春奉獻(xiàn)與創(chuàng)造的意義,徹底放棄了泡在網(wǎng)絡(luò)聊天和電子游戲的所謂“虛擬人生”中卻大言不慚地說這就是“E時(shí)代人類”的“精神家園”的陳腐思想。經(jīng)過一段艱辛的努力,經(jīng)過無數(shù)孤獨(dú)中知識的積累,對《征管法》孜孜不倦的學(xué)習(xí),我這只苯鳥也有了質(zhì)的飛躍,工作起來也倍感輕松,游刃有余。
今年十月份,我局承擔(dān)了電子申報(bào)納稅的試點(diǎn)工作。TIMS向CTAIS轉(zhuǎn)換對我們信息中心來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),看到有些同志對計(jì)算機(jī)不太了解,我急在心里,建議開展培訓(xùn)并毛遂自薦當(dāng)老師,將自己所學(xué)的知識和大家“共享”,在培訓(xùn)中,一邊教一邊學(xué),發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。為了使大家學(xué)習(xí)有針對性,利用業(yè)余時(shí)間起草編擬并印發(fā)了300多套簡易教程。有了人員保證還要有技術(shù)上支持,通過協(xié)調(diào)向市局申請開通了“測試器”,在指導(dǎo)大家白天采集資料,晚上錄入計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)上,抽時(shí)間對不能處理或不知如何處理的問題,反復(fù)在“測試器”上試驗(yàn),一遍、兩遍……最多的一次測試了70多遍,就這樣,白天樓上樓下、各個(gè)科室轉(zhuǎn),晚上大家加班結(jié)束后我們再加班,甚至通宵達(dá)旦,一個(gè)多月下來,連睡覺基本都放在了分局。
長時(shí)間的熬夜,我的眼睛由原來的近視150度到加大到350度,平時(shí)只好佩帶著隱性眼鏡,由于眼鏡長時(shí)間不能清潔,嚴(yán)重刺激了眼球,造成了眼睛散光,流淚不止。到醫(yī)院治療,醫(yī)生戲稱這屬于“通天眼”,“計(jì)算機(jī)綜合癥”,再不注意,后果嚴(yán)重……。長時(shí)間的加班,連女朋友對我都產(chǎn)生了懷疑,有時(shí)人才進(jìn)家門手機(jī)就追到,有幾次約好剛見面電話就響了,我只有打的往單位趕,為這事她專門找到辦公室來,質(zhì)問“是不是故意躲”,直到后來需要我們科長親自打電話,才相信是加班。
很多人說我是一個(gè)工作狂,其實(shí),工作狂來自一種激情,因此我每時(shí)每刻都在提醒自己:要用積極的心態(tài)去求取生命的最大值,去發(fā)現(xiàn)希望的星星,用心創(chuàng)造生活的每一天經(jīng)過一個(gè)多月的努力,在良好的工作氛圍中,我們分局順利通過了從TMIS到CTAIS的轉(zhuǎn)變、金稅工程和電子申報(bào),得到了省、市局領(lǐng)導(dǎo)的好評。特別是電子申報(bào),我們靠自己摸索,從基礎(chǔ)資料的采集,將每一個(gè)預(yù)計(jì)發(fā)生的問題提前做好了“備份”。整個(gè)試點(diǎn)工作沒有出一點(diǎn)紕漏,信息中心也成為了同志們工作中有利的后盾。
青春飛揚(yáng),青春無悔,青春是美好的,青春也是奉獻(xiàn)的,新時(shí)期的計(jì)算機(jī)工作給了我發(fā)展的空間和創(chuàng)造的舞臺,在信息社會(huì)中,高度文明的高智化的條件須要我們付出艱苦的體力和腦力勞動(dòng),掌握大量的知識和駕馭現(xiàn)代化用具的能力,作為一名稅務(wù)部門的信息人員,只有不斷加強(qiáng)自己專業(yè)知識的長度和寬度,才能將高科技和稅收業(yè)務(wù)有機(jī)的結(jié)合。作為一名國稅部門的計(jì)算機(jī)工作者,我要用我“下載”的知識,全身心的投入到未來的工作中,“知我者謂我心憂,不知我者謂我何求!苯裉欤乙谶@里自豪他說:“我愛我的崗位,我愛我的信息中心,我要用我青春的理想,編織出更美好的程序”
【高中生勵(lì)志演講稿模板集合5篇】相關(guān)文章:
高中生勵(lì)志演講稿模板集合七篇01-16
高中生勵(lì)志演講稿集合六篇01-06
高中生勵(lì)志演講稿集合5篇12-31
高中生勵(lì)志演講稿集合4篇12-22
高中生勵(lì)志演講稿集合9篇12-19
高中生勵(lì)志演講稿(集合15篇)12-04
高中生勵(lì)志演講稿集合7篇11-27
高中生勵(lì)志演講稿(集合15篇)12-03
高中生勵(lì)志演講稿模板五篇12-27
高中生勵(lì)志演講稿模板6篇12-27