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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2020-07-31 13:01:55 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【精華】勵(lì)志演講稿模板合集八篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】勵(lì)志演講稿模板合集八篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  我是名丑女孩,在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來親熱我,男孩子也很少來瀕臨我,更談不上來“觀賞”我。為此,我也曾懊惱過、哀傷過、自大過,但我毫不能人所難,由于誰(shuí)人不愛好“美”呢?若過火地哀求別人說出“你很美”那句違心的話,那切實(shí)是笨拙的。

  小時(shí)候,我不感到自己生得“丑”,過得挺快樂;后來才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地看待我、輕視我;在學(xué)校,同窗不愿與我同桌;在工廠,工會(huì)舉行文藝上演不我。走在大巷上,異性們見了我不屑一顧,有時(shí)還不屑一顧;親朋見了我評(píng)頭品足,錯(cuò)誤見了我指指導(dǎo)點(diǎn),摯友見我了繞道而行……所有這些的起因只有一個(gè):我長(zhǎng)得“丑”。

  我“丑”礙你什么啦?不吃你、不喝你、不穿你、不必你的,可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我?我好難過!有多少個(gè)讓人驚喜的日子,我都在淚水中渡過;有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚,我都在寂寞中度過。

  有時(shí)候看著別人那迷人的雄姿,灑脫的風(fēng)采,光榮的相貌,我好愛慕,總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天。

  有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)同伴都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜蜜,便也去胡思亂想有個(gè)完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn)。

  有時(shí)候看到英俊女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品,便也像東施那樣去模擬。然而,無論我怎么去效仿、去假裝、去禱告,都涓滴沒能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無奈的事實(shí)。我仍然是我——一個(gè)丑女孩。“上帝呀!你太不公正了,為何不給我一副姣美的面貌呢?”

  可后來,有位十分美麗的女孩,很傷感地對(duì)我說:“要是我能生得丑就好了,也讓我過上幾天寧?kù)o的日子。”起初我還認(rèn)為她又說風(fēng)涼話來嘲弄我,此后我才發(fā)明:但凡那些生成麗質(zhì)的女孩,大都生活在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)之中,她們過得比凡人還要加倍的繁重,時(shí)時(shí)被無真?zhèn)長(zhǎng)短困擾著,有時(shí)還會(huì)有“紅顏薄命”的危機(jī)。我慶幸:我生得“丑”。

  從此,我就不再抱怨上蒼的不公,學(xué)會(huì)了默默地與運(yùn)氣對(duì)抗。我便享受著這份難得的安靜,微笑著去開墾自己的寂寞。每當(dāng)煩惱襲來時(shí),我就去看看書、抄抄詩(shī)、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記,終日使自己不停地繁忙著。百無聊賴時(shí),我就出門逛逛,去吹吹天風(fēng)、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑,它們,成了我的諍友。

  既然是一條孱弱的小溪,就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無名的小草,就別想—像大樹偉岸參天;既然是一只海洋行走的動(dòng)物,就別想像雄鷹那樣神氣狂妄;既然性命只屬于地平線,我就甘原平常。是慧星也要一閃,是曇花也要一現(xiàn),是小雨也要把莽原變成綠洲,讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣,小小的我終于有了一束微笑了,固然并非粲然。當(dāng)我有篇文章在報(bào)刊上發(fā)表時(shí),當(dāng)我有多少幅字畫作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎(jiǎng)時(shí),我的心境那是何等的沖動(dòng)、何等的舒服又是何等的甜美!在孤寂的生涯中,我終于找到了一份寄托,尋到了一縷慰藉,也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天,我會(huì)說:“我丑,也自有我的風(fēng)騷!”興許丑女孩,真的不用叫苦。

  當(dāng)初我不再孤寂,悄悄地等候著——期待一個(gè)熱情的男孩來叩響我愛的深閨,給我臉上增加一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充斥愛的小屋,當(dāng)我跋涉旅途疲乏時(shí),就棲身進(jìn)去,讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。我信任,丑女也有她的風(fēng)流。

勵(lì)志演講稿 篇2

  人生必須渡過逆流才能走向更高的層次,最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。 有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。

  最后,這位農(nóng)夫決定放棄,他想這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周章去把它救出來,不過無論如何,這口井還是得填起來。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。

  農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:

  當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應(yīng)令人稱奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!

  就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了! 溫馨提示:就如驢子的情況,在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì)陷入"枯井"里,會(huì)被各式各樣的"泥沙"傾倒在我們身上,而想要從這些"枯井"脫困的秘訣就是:將"泥沙"抖落掉,然后站到上面去!

勵(lì)志演講稿 篇3

  青春,人們賦予了它太多美好的情感。但美好過后,終 究只剩下割舍不掉的傷懷?磻T了繁花似錦,最后卻害怕花的凋零。這就是可悲可怕之處。我不愿面對(duì),也不敢。青春 在時(shí)間的伴隨下,匆匆溜走。我曾深深的思考,我的青春到 底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過青春的 我,卻無從而知。我曾試圖去抓住它,卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如 此渺小,因?yàn),我連它在哪里都不知道。這是的我,即滑稽,又可笑。

  然而,我卻忽視了這一點(diǎn),我的青春,一直都在。

  星云法師在他的佛法中曾說到:一池落花,兩樣心境。

  憂者,憐惜好花凋零的無奈;樂者,卻喜花果將熟的豐收。的確,秋季無情的風(fēng),會(huì)定時(shí)帶走無數(shù)的翠綠,會(huì)定時(shí)捎來無 數(shù)的感傷,但我們又何須焦慮,何須著急呢。這是命運(yùn)的另 一種恩賜!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!睙o論這個(gè) 世界如何改變,哪怕我們的青春真的是“一池落花”,只要我 們擁有那盼果之愿,我們就不再孤獨(dú),不再害怕。

  青春,是一本太倉(cāng)促的書。

  這是席慕蓉說的。喜歡這句話,因?yàn)槠椒驳淖盅劾飬s透 露出無限的感概。

  青春,是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。

  這是莎士比亞說的。

  喜歡這句話, 因?yàn)樗浅脸恋耐锵В?卻道出無數(shù)人的憂傷。

  青春,是一首肆無忌憚的狂想曲。

  這是我說的。喜歡這句話。因?yàn)檫@正是我所遐想的。

  倉(cāng)促,短暫,狂想,就是我們這一代人的青春。它們就 像一條條河流,密密的交際在一起,涓涓的流過我們自以為成熟的心靈,最后匯聚起來,形成我們龐大的青春。

  而我呢?我的青春呢? 我的青春,在懵懵懂懂、磕磕絆絆中,在世俗的成規(guī)下, 勇敢地前進(jìn)。

勵(lì)志演講稿 篇4

  欒惠賢 同學(xué)們你經(jīng)歷過人生的成功與失敗嗎?是啊,人生如畫,哪怕筆法再純熟,也不可能盡善盡美;人生如歌,盡管旋律很優(yōu)美,但也不能保證個(gè)個(gè)音符都鏗鏘圓潤(rùn)。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞,我們同時(shí)經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且,在今后的人生道路上,或許會(huì)遇到更多的挫折和失敗。然而面對(duì)挫折與失敗你是選擇逃避還是挑戰(zhàn)? 如果你選擇了逃避,無疑你是個(gè)懦弱的人,你苦惱于失敗,退避于失敗,你將永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功;然而如果你毅然選擇了挑戰(zhàn),那么可以肯定的是你是個(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)定的人,你不畏于挫折,勇于挑戰(zhàn)挫折,你超強(qiáng)的自信心,將使你踏上成功的第一步。 也許,你們認(rèn)為在人生路上遇到的失敗和痛苦是命運(yùn)的不公,這里,我來給大家講一則寓言:空曠的廣場(chǎng)上有一座雄偉的雕像聳入云霄,地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像,抱怨到:我們都是用同樣的材質(zhì)做成的,為什么你每天接受千萬人的景仰,而我每天卻要遭受千萬人的踐踏?雕像微微笑了笑,緩緩地說:“我們的確是用同樣的材質(zhì)做成的,但你還記得當(dāng)初我們的制作過程嗎?你,只經(jīng)過了簡(jiǎn)單的幾次切割,就成了現(xiàn)在方方整整的模樣;而我呢,卻經(jīng)歷了千萬次斧鑿刀刻,才鑄就今天的臉龐!蓖瑢W(xué)們,聽到這里,你還認(rèn)為在人生的道路的挫折與失敗是不幸還是不公嗎?也許你曾經(jīng)遇到過許多次的失敗和挫折甚至不幸,請(qǐng)把它當(dāng)作財(cái)富吧!它是你邁向成功的最好的臺(tái)階。

  下面就讓我們走進(jìn)“奔跑女孩”路玉婷的生活,傾聽她的故事,了解她的事跡!

  成都女孩路玉婷,因父親離家出走,多年沒有音訊,母親又有患尿毒癥,路玉婷一邊上學(xué)一邊騎車送機(jī)票維持一家生計(jì),還要照顧年邁多病的外婆。送機(jī)票本來是媽媽的工作,媽媽的尿毒癥加重后,路玉婷主動(dòng)接過擔(dān)子,每天早上把機(jī)票送到客人手中后再上學(xué)。外婆身體不好,路玉婷每晚都要起床扶她上幾次廁所。學(xué)校、家里、送票,讓她每天像打仗一樣來回奔跑。當(dāng)母親去世后,路玉婷又擔(dān)負(fù)起照顧外婆的重任,但她沒有被困難打倒反而變得更成熟堅(jiān)毅和沉穩(wěn)內(nèi)斂。 “奔跑女孩”路玉婷她在面臨困境的時(shí)候并沒有如常人所料,一蹶不振,身銷志殞,相反,她在逆境中爆發(fā),從困厄中奮起,在自己人生之路上跑出了自己成功。由此看來,逆境并不等于絕境。只要你坦然正視,欣然面對(duì),有志向,肯作為,你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。

  法國(guó)大作家巴爾扎克有一句箴言:“苦難對(duì)于天才是塊墊腳石,對(duì)于勇者是筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。逆境不是注定不能被克服的,人也不是生來注定就應(yīng)被打敗的。是否能無畏于通向成功征途上的重重險(xiǎn)阻,關(guān)鍵還在于人自身的目的。戈壁深處的仙人掌,任憑風(fēng)沙漫漫,屹立不倒。峭壁之上的黃山松,任憑雨雪雷霆,笑傲蒼嵐。生命的本質(zhì)因其與逆境的抗?fàn)幎蔑@。如果我們大家一樣擁有堅(jiān)忍不拔之志,縱然自己是一根被倒著插的柳枝,只要努力向土地索取,向天空追求,也同樣可能撐起自己那一片綠蔭!”

  人生是什么?“困難”說人生是布滿荊棘和坎坷的道路,“沮喪”說人生是無窮無盡的煩惱,“失敗”說人生是被擊倒后的眩暈,“自私”說人生是不擇手段達(dá)到目的。而我要說人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時(shí)間老人按照它亙古不變的規(guī)律向前推移,歲月不會(huì)憐惜任何一個(gè)傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險(xiǎn)阻從生命開始的那一天便注定與我們?nèi)缬半S形,就讓我們用堅(jiān)強(qiáng)來承擔(dān)這個(gè)不圓滿。勇敢去面對(duì)生命中的傷痕吧,穿越坎坷的人生道路,在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水,也讓我們用堅(jiān)定的信念感動(dòng)自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗?傆幸惶欤覀儠(huì)明白,苦難為師則強(qiáng),笑傲塵俗則剛。

  李文磊,1997年進(jìn)入城市管理職業(yè)學(xué)校中,成為物業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生。在校期間,他學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,表現(xiàn)優(yōu)異。在天泰物業(yè)實(shí)習(xí),在工作中踏實(shí)肯干,任勞任怨,很快就脫穎而出,這期間他干過保潔工,維修工慢慢到最后的物業(yè)公司總經(jīng)理,擔(dān)任總經(jīng)理期間他創(chuàng)作了集團(tuán)奇跡,也成為后者的榜樣。憑借他的出色的管理,獨(dú)特的服務(wù)體系,讓青島市物業(yè)管理進(jìn)入了一個(gè)新的階段。同時(shí)他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)多次評(píng)為天泰集團(tuán)“精英團(tuán)隊(duì)”。天泰集團(tuán)也評(píng)為崗位精英。通過李文磊的故事,讓我們明白一時(shí)的困難并不是真正的困難,只要你努力奔跑,奮勇向前,你的人生會(huì)比他更好,更輝煌!

  最后,用我很喜歡的另一個(gè)寓言來告訴大家:廣袤的森林里有許多動(dòng)物。夕陽(yáng)西下了,那頭雄健的獅子在想,明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我一定要努力奔跑,追上那只跑得最快的羚羊;而同時(shí),那只敏

  捷的羚羊也在想,明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我一定要努力奔跑,逃脫那頭跑的最快的獅子!同學(xué)們,不管你是一頭獅子還是一只羚羊,不管你曾經(jīng)遭遇過多少挫折和失敗,明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,你唯一的任務(wù)就是努力奔跑,跑出你自己的人生! 再者人生不能虛度,不能渾渾噩噩,自欺欺人的過完自己的人生。應(yīng)該為自己的夢(mèng)想努力拼搏不斷付出努力,不給自己在回想起來時(shí)有一絲后悔的機(jī)會(huì)。同學(xué)們讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一路艱辛,讓我們的青春激情燃燒吧!愿每一位同學(xué)都懷揣自己的夢(mèng)想在人生的旅途上乘風(fēng)破浪,不畏艱辛奮勇前進(jìn),同時(shí)也愿你們每一個(gè)人都能美夢(mèng)成真!也在自己的人生道路上留下絢麗的一筆!同學(xué)們拼搏吧!

勵(lì)志演講稿 篇5

  大家好!非常開心可以站在這里,跟你們分享我的成長(zhǎng)。

  在之前某一天晚上,我打開電視機(jī),正好看到《開講啦》,那天是陳坤開講,我自己看了進(jìn)去,同時(shí)也愛上了這個(gè)舞臺(tái)。當(dāng)時(shí)我的心里面真在想,什么時(shí)候我要也能上去講兩句,多好!可是當(dāng)我真真正正接到這個(gè)邀請(qǐng)的時(shí)候,我卻慌了。因?yàn)槲覐膩頉]有演講過。所以我只能告訴自己,你就當(dāng)講故事吧,不要把它當(dāng)成演講。

  這個(gè)世界上很少有人知道我的原名,叫陳濤。波濤的濤,為什么呢,因?yàn)槲业陌职质呛\,我不想他(胡海泉)讀過很多書,我也不想他(胡海泉)有過大學(xué)的畢業(yè)證和大學(xué)校園的生活,但是從某些方面來講,我沒有讀過很多書,但是我是一個(gè)有文化的人,我沒有什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,但是我心中有抱負(fù),我不是一個(gè)怎么講,很勤勞的人,但是我是一個(gè)懂得堅(jiān)持的人。我是一個(gè)長(zhǎng)得不太帥的,可是你閉上眼睛去體會(huì),還不算徹底影響市容的那一類。

  我出生于1975年,我看在座的有誰(shuí)是70年代出生的,可以舉手哈。70年代可能對(duì)在座的很多的兄弟姐們是一個(gè)相對(duì)模糊的記憶,就像我們心中的60年代、50年代一樣。而70年代的這一代人,正是面對(duì)著更多的選擇,很容易丟失一個(gè)最堅(jiān)定的方向,很容易丟失一個(gè)最堅(jiān)持的自我。

  在我的成長(zhǎng)過程中,小學(xué)第一天,我就不好意思,兩道扛,那時(shí)候第一批戴上紅領(lǐng)巾的我,敬著少先隊(duì)隊(duì)禮,看著21世紀(jì)的有關(guān)畫報(bào),夢(mèng),好遙遠(yuǎn)!不過真到21世紀(jì)那一天,我正好25歲,多好的憧憬。但是,在我18歲的時(shí)候,命運(yùn)把我給約束住了。1993年,當(dāng)我和所有的同學(xué)一起進(jìn)入教室,參加第一學(xué)期期末考試的時(shí)候,我剛把名字寫上,就有人叫我“陳濤”“老師好”,在我誘惑的時(shí)候,我爸爸的臉露出了了,從老師邊上,叫了叫我,我走出教室的門外,“爸爸,怎么了,您怎么來了”。我爸爸滿臉憂愁,滿臉的無奈,跟我說“跟我去醫(yī)院吧”“醫(yī)院,怎么了?”我爸說,“前兩天你去化驗(yàn)血液,你得肝炎了!笨赡芎芏嗯笥巡涣私飧窝祝梭w中最大的內(nèi)臟器官就是肝,男怕傷肝女怕傷腎,而健康又是我們?cè)谌松缆分,最重要的底牌。也是最重要的本錢。十八歲的我,縱然怎樣充滿夢(mèng)想,縱然怎樣放蕩不羈,可那一刻最現(xiàn)實(shí)的命運(yùn),你得肝病了!巴,怎么辦呢”。

  在十八歲以前我的夢(mèng)想,從小學(xué)一年級(jí)開始,一直到我的初中三年級(jí),我都是為中國(guó)足球沖出亞洲走向世界去建立自己的夢(mèng)想的,每天刻苦訓(xùn)練,我那時(shí)候最好的時(shí)候,我已經(jīng)被收到北京市的少年隊(duì)預(yù)備隊(duì)。話說又得回到初三,最后的中考來了,我的成績(jī)540分,而恰恰平均分90分的我,不能上自己的第一志愿——北京市西直門155中學(xué),那時(shí)候是個(gè)足球特長(zhǎng)學(xué)校,而那時(shí)候的我又有足球特長(zhǎng),一切都理所當(dāng)然,可命運(yùn)就是這樣,差了幾分,6分還是8分,我沒有上去。

  離足球越來越遠(yuǎn),而上中專的那兩年時(shí)間,我還沒來得及去重新整理夢(mèng)想,或者說整理未來,還沒有充分的心理準(zhǔn)備去迎接18歲,命運(yùn)就給了我一場(chǎng)病,這個(gè)病改變了我的人生,改變了我的一切。爸爸把我從教室?guī)С鰜碇,我跟著爸爸去了一個(gè)與世隔絕的地方,海軍總醫(yī)院的第一病區(qū)——傳染科。當(dāng)時(shí)我們穿著傳染科的衣服,到公共的B超室去做B超的時(shí)候,當(dāng)前面帶領(lǐng)我們的護(hù)士喊“傳染科一病區(qū)的來了”,當(dāng)時(shí)在門口所有等待做B超的其他病科,還有其他地方上去醫(yī)院看病的人瞬間鳥獸散。你知道那一刻受到的是什么感覺嗎,你就像瘟神一樣,被歧視,被拋棄。誰(shuí)想知,22天,那個(gè)寒假,我一天都沒落,在醫(yī)院里度過,第23天正常了,肝功能正常了,我又回到了學(xué)校。一切好像什么都沒有發(fā)生一樣。而又在我剛剛覺得自己已經(jīng)OK的時(shí)候,可以重新再來的時(shí)候,第二次犯病又來了。這一次犯得比第一次更嚴(yán)重,我從第一次住院的22天變成了35天,我想過死,我想過,因?yàn)槟且豢烫罎⒘。在那段日子里邊,我沒有人溝通,大家都在上學(xué),該上班的上班,我每天和外界的溝通就是靠家里邊新安的雙屏電話,十一點(diǎn)到十二點(diǎn)中午的那一個(gè)小時(shí)是我和外界唯一的聯(lián)絡(luò),因?yàn)槟且豢瘫本┮魳放_(tái)那時(shí)候有個(gè)有獎(jiǎng)知識(shí)問答。我每天就不斷地去重?fù)堋?dāng)然打通過,我還是很開心的,而且獲了獎(jiǎng),我也不去領(lǐng)。因?yàn)轭I(lǐng)獎(jiǎng)不是我打這個(gè)電話的目的,打這個(gè)電話我只是讓自己覺得我跟外界有溝通,我沒有完全脫離這個(gè)世界。第三次犯病的時(shí)候,我告訴自己,我不想再回醫(yī)院了,但我們每一個(gè)人活著,最不能騙的就是自己,永遠(yuǎn)不要欺騙自己。我就是有病,有指標(biāo)在那里,有病就要治,于是乎我給當(dāng)時(shí)在北京301實(shí)習(xí)的好同學(xué)開了一個(gè)方子,為什么我會(huì)開方子,因?yàn)槲易≡鹤【昧,每天就是那些保肝類的藥品,輸液管啊,很多很多,鹽水,不光有葡萄糖,因?yàn)楫?dāng)時(shí)還要給自己肌注核糖核酸,那些都是在爸爸媽媽早上七八點(diǎn)鐘離家以后,我爬起來從床下把這些需要的家伙事都拿出來,綁上止血帶,做所有護(hù)士該做的,各種各樣每天都這樣重復(fù),我這樣做,就是不想讓爸爸媽媽失去一個(gè)孩子,因?yàn)槲沂仟?dú)生子。我很慶幸我沒有一個(gè)兄弟姐妹,如果那時(shí)候我有兄弟姐妹,可能我就放棄了。到今天我慶幸的是我沒有放棄,而在那一刻我選擇了堅(jiān)持,選擇了帶有風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)持。

  而后,在我的奮斗過程中,輸液的過程中,我要有新的計(jì)劃,因?yàn)槲也幌氘?dāng)一個(gè)亞健康的人,然后每天在家里邊,真的拿父母的退休金過生活,我告訴自己,陳濤你是個(gè)男人,面對(duì)任何你都是,陳濤你是個(gè)男人,告訴自己要堅(jiān)持。而出生,它只能決定你的起點(diǎn),為什么?因?yàn)槲以谶x擇要做音樂的時(shí)候,那一刻真的就是“干什么呢,干什么可以不用每天打卡被別人管,然后又可以自己想干就干,不想干就不干……”什么什么的。“要不我搞音樂?”我這個(gè)想法被媽媽知道了,媽媽跟我講,咱們祖宗八代都沒干這個(gè)的,你要能成,全世界人都能成,那是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘,媽媽起夜,發(fā)現(xiàn)我的門洞下面還有燈光,于是乎“咣”一下進(jìn)來,看見我正趴在寫字臺(tái)上正在寫東西,于是媽媽很憤怒,你們應(yīng)該體會(huì)一個(gè)母親愛自己唯一的孩子,他又得了病,我又不能幫他去成就一個(gè)未來,本身母親還自責(zé),所以他把對(duì)自己的自責(zé)化成一種怒火,但那一刻跟我爆發(fā)了,我并沒有像大多數(shù)那種很反叛的.孩子那樣“你憑什么管我,不要管,我有我自己的想法……”沒有,我知道媽媽愛我,我也知道自己必須堅(jiān)持,所以那一刻我能做的,就是跟媽媽微笑著說“媽媽,你不要再說我了,我不撞南墻不回頭,我就是撞了南墻,我也不會(huì)回頭的”。

  而命運(yùn)某些方面又是公平的,我就這樣堅(jiān)持,在那一夜之后媽媽又給我買了我所需要的音樂設(shè)備,用他們積蓄的40%。而后我用一只手指去彈單聲道的電子琴,買了卡帶去學(xué)習(xí)聲樂,買了簡(jiǎn)譜書去學(xué)習(xí)樂理,就這樣一邊談一邊唱,彈了一年吉他才知道它要調(diào)弦,后來我才知道,怪不得我媽說你要能成,全世界人都能成。

  名字有時(shí)候是種稱呼,有時(shí)候可能真的會(huì)像護(hù)身符一樣去保護(hù)你,當(dāng)我有一天我必須要想一個(gè)名字去發(fā)行我人生中第一首歌的時(shí)候,冥冥中的注定,第一次降臨在我的腦海里,不知道誰(shuí)拍了一下我的肩膀說“就叫凡好了”,凡?我趕緊翻開《辭!,打開《辭!,我記得是第1600多頁(yè),然后在凡的第四項(xiàng)注解里面,解釋到:凡是古代工尺普里邊記錄fa這個(gè)音的,當(dāng)時(shí)我又在自學(xué)五聲調(diào)式,宮商角微羽,(……)我又想搞音樂。于是我就給自己定下來,好吧,以后我就在音樂這條路上就叫“羽凡”,同時(shí)也希望這個(gè)名字一直在生活生命中可以提醒我:陳濤,以后無論你多優(yōu)秀,你都不要忘記,你是個(gè)平凡人。

  而后收獲了太多太多,我就不想在這里占用大家太多的時(shí)間,我更想借用我媽媽的那句話,反過來跟你們說“這個(gè)世界上,如果你們做不到,這個(gè)世界上就沒有人做得到,去享受你的人生,因?yàn)槿松,成就自己是理所?dāng)然,成就他人才是真正的意義!”

勵(lì)志演講稿 篇6

  大家好!今天真的非常開心也非常榮幸能夠來到這個(gè)節(jié)目,然后去分享我羅志祥的故事。

  每個(gè)人在人生當(dāng)中都有很多很多的故事,我其實(shí)從小生活在一個(gè)非常貧困的家庭,所以爸媽一個(gè)人都要上兩個(gè)工作,白天一個(gè),晚上一個(gè)。這個(gè)工作是為了什么?為了能夠維持一個(gè)很好的家庭,讓他的小孩可以過一個(gè)很好的生活。但是可能因?yàn)榄h(huán)境,工作有限,所以有些時(shí)候他們必須要跟別人借款,借款的時(shí)候當(dāng)然會(huì)遇到很多討債人。曾經(jīng)我很小的時(shí)候在房間,就幾個(gè)大漢!皨寢,有人找你!”門一開,“錢呢?不是說好要給的嗎?!” 我爸爸就不好意思 ,“再給我們幾天時(shí)間,拜托!因?yàn)楝F(xiàn)在家里面怎么樣怎么樣,小孩怎么樣怎么樣”從那一刻開始,我學(xué)到的第一課,就是我長(zhǎng)大之后不要讓我爸媽吃苦。我爸媽他們也算是業(yè)余的藝人,我差不多五六歲就上臺(tái)表演,跟著爸爸,參加各式各樣的親子比賽。常常跟著爸爸媽媽這樣走走跳跳,走走跳跳,我就覺得,哇,這個(gè)環(huán)境還不錯(cuò)。讓我在這么小的時(shí)候就可以接觸了音樂,然后甚至讓我有機(jī)會(huì)在臺(tái)上表演。

  現(xiàn)在即將有很多的年輕朋友們要踏入這個(gè)社會(huì),面臨到很多很多的事情。我學(xué)生時(shí)期的時(shí)候是一個(gè)不起眼的人,因?yàn)槲以?jīng)很胖,兩百多斤,因?yàn)槲矣质窃∶瘢つw比較黑,所以常常被別人說成“黑豬”。因?yàn)閷W(xué)校門口常常都會(huì)有一些路邊攤,就叫賣的,“黑豬肉,黑豬肉”同學(xué)說,“哈哈哈,叫你啊,叫你啊”我曾經(jīng)是坐在教室里面看著老師然后上課,突然間就有后面幾個(gè)人把我脖子勒著,有人拿著一把剪刀往我頭發(fā)這樣一直剪一直剪一直剪,亂剪。還有數(shù)學(xué)課不是會(huì)有圓規(guī)嗎,就有一個(gè)女生說,你腿肉很多,她就拿圓規(guī)這樣刺我大腿,所以我這邊有一條疤還留著的。我那時(shí)候是會(huì)哭的,會(huì)默默哭的,然后哭著跟媽媽說,“媽,我要轉(zhuǎn)學(xué),我要轉(zhuǎn)學(xué)”但是因?yàn)榧揖车膯栴},你要轉(zhuǎn)學(xué)必須還要再花另外一個(gè)費(fèi)用。后來媽媽說你剩下一個(gè)學(xué)期,你剩下一年就要畢業(yè)了,忍耐一下。可是一年你知道,一年真的是難度日。剛好我被欺負(fù)完了之后,跟媽媽要求我要轉(zhuǎn)學(xué)的那個(gè)時(shí)間,剛好是要準(zhǔn)備放暑假的時(shí)候,放暑假的過程我整天都在海邊,曬太陽(yáng),游泳,打籃球。短短的兩個(gè)月,我真的瘦了,超快。以前我有這么一個(gè)外號(hào),“海邊的郭富城”,因?yàn)殡S時(shí)隨地頭都是濕的。很多游客會(huì)到我們那去玩,有人會(huì)說,“哇,好像郭富城”就站在那個(gè)巖石邊,夏天很容易干,就拿水再潑濕。

  開學(xué)那一天,我制服沒有繡學(xué)號(hào),也不繡名字,我就坐在最后一排都不動(dòng),會(huì)有很多女同學(xué),原本都認(rèn)識(shí)已經(jīng)兩年多的同學(xué),用手肘敲打旁邊的人,“你看轉(zhuǎn)學(xué)生,好帥喲!”然后老師就進(jìn)來了,老師一開始也不知道。因?yàn)檎娴淖兊锰萘,我又剪了郭富城的頭發(fā),老師說“那是轉(zhuǎn)學(xué)生嗎”,我說“我是羅志祥”,然后全部都“哇”,欺負(fù)我的人都“哇”。 因?yàn)樗麄冎廊兆与y過了,也要借這個(gè)機(jī)會(huì)告訴很多還在學(xué)校讀書的朋友們,不要欺負(fù)你們班上同學(xué)了,真的。因?yàn)橛幸惶欤娴淖兊煤苊,很漂亮的時(shí)候,很帥的時(shí)候,你會(huì)后悔的,就像我這樣。

勵(lì)志演講稿 篇7

  世上3%的人有強(qiáng)烈的成功動(dòng)機(jī)

  在這個(gè)世界上,成功者的比例大概占3%,一般人占了97%。到底為什么有人會(huì)成功、成為這3%的人,有人會(huì)一輩子成為普通人,他成為97%?這兩者的差別到底是在什么地方呢?

  在過去十七年當(dāng)中,我拜訪了一百位世界第一名,他們從奧運(yùn)金牌、世界首富、暢銷書作者,到國(guó)家的元首、總理等等。從他們身上,我發(fā)現(xiàn)這3%的人,或者甚至0.001%的人,他們有三個(gè)跟一般人最大的差別。

  這三點(diǎn)呢,第一點(diǎn)是:3%的這些人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢?強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是擁有充分足夠的理由。

  要成功就要跟成功者在一起

  舉例在四年前,我有一個(gè)學(xué)生,叫做杰克,他上我的超級(jí)成功學(xué)課程,上完三天之后,他就非常興奮,他說:“陳老師,我立志要當(dāng)成一個(gè)世界級(jí)的人物!”我說:“你要成為什么項(xiàng)目的世界級(jí)人物?”他說:我準(zhǔn)備參加奧林匹克比賽!“那我說:“你有沒有曾經(jīng)做過一些體能的訓(xùn)練?”他說沒有。我說:“你準(zhǔn)備參加什么項(xiàng)目?”他說:“陳老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽!”我說:“你今年多少歲呀?”他說:“陳老師,我今年三十歲!

  就我所知道的奧運(yùn)選手大概從五歲六歲開始練習(xí),他們二十歲二十幾歲就已經(jīng)成奧運(yùn)金牌獲得者,然而你今年已經(jīng)三十歲了,你從來沒有訓(xùn)練過!我說:“你有沒有跑過馬拉松?”他說:“陳老師,沒有,但我感覺應(yīng)該很有趣!蔽揖托α艘幌拢艺f:“杰克啊,世界上有很多事都有可能,但有一件事情不太可能,就是你個(gè)人不太可能參加這個(gè)馬拉松奧運(yùn)。”他說:“陳老師,你不是告訴我們凡事不要自我設(shè)限嗎?你不是說凡事都有可能嗎?”我說:“你腦袋要想清楚,你已經(jīng)三十歲了,等你要參加奧林匹克比賽,你可能已經(jīng)三十四歲,我還沒有見過三十四歲的人參加馬拉松奧運(yùn)成為比賽選手!”

  他說:“陳老師,你不是說你是亞洲成功學(xué)權(quán)威嗎?我想你一定可以教我如何成為奧運(yùn)冠軍!蔽艺f:“我個(gè)人沒有參加過奧運(yùn)比賽,我也沒有跑過馬拉松,我個(gè)人能力有限,請(qǐng)你另請(qǐng)高明!彼f:“陳老師,你一定要幫助我!”

  我看這個(gè)人這么渴望成功,我給他一個(gè)意見,我說:“杰克啊,要成功,就要跟成功者在一起。在這個(gè)世界上,有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽,第一個(gè),就是奧運(yùn)馬拉松冠軍的本身,因?yàn)樗旧碜龅竭^:第二個(gè),是奧運(yùn)馬拉松選手的教練,他可能可以給你一些意見!

  成功者凡事主動(dòng)出擊

  后來隔了半個(gè)月他回來,他說:“報(bào)告陳老師,好消息!我找到奧運(yùn)金牌選手,他住在非洲!蔽艺f:“哇,杰克啊,那你就去非洲找他吧!”他立刻跟我講,他說:“陳老師但是我不認(rèn)識(shí)他!

  我說成功者呢凡事要主動(dòng)出擊。他說:“陳老師但是我沒有錢!蔽艺f:“我贊助你!彼f:“陳老師可是他為什么要教我跑馬拉松?”我說:“成功者樂于助人。”他說:“陳老師可是我不會(huì)講英文、也不會(huì)講非洲土話。”我說:“想方法找翻譯。”他說:“可是陳老師……”

  要成功就不要有借口要借口就難以成功

  我說:“杰克!你這個(gè)人借口太多啦。成功與借口永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下,選擇成功就不能有借口,選擇借口的人他肯定是不會(huì)成功!”我說,“你只要半年之內(nèi),沒有跟奧運(yùn)冠軍一起練習(xí),我沒有看到你跟他的合影或是錄像的訓(xùn)練,我就不承認(rèn)你是我的學(xué)生。因?yàn)槟氵@個(gè)人,只會(huì)說話,不會(huì)采取行動(dòng)!

  結(jié)果后來,他就出去開始練習(xí)跑步。

勵(lì)志演講稿 篇8

各位老師,領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家晚上好,有個(gè)古老的笑話:一個(gè)人有些饑餓,買了幾個(gè)燒餅,把第一個(gè)吃掉后沒有一點(diǎn)感覺,吃了第二個(gè)后還是覺得餓,就這樣,直到他吃完第七個(gè),才感覺飽了。于是他拍了拍肚子,深有感觸地說:“要知道吃這個(gè)燒餅?zāi)茱,我就不吃前六個(gè)了!

  任何事物的發(fā)展變化都需要?dú)v經(jīng)一個(gè)過程,雄鷹歷經(jīng)艱苦練習(xí),才能展翅翱翔;樹木歷經(jīng)四季輪回,才能長(zhǎng)成參天大樹;海蚌歷經(jīng)砂石的磨礪,才能生出美麗的珍珠;黃河流轉(zhuǎn)了九百九十九道彎,才有了九曲回腸的壯闊畫面。如果我們不付出就得到結(jié)果,那么我們的人生必將失去很多色彩。況且世界上哪有那么多立竿見影的好事?總得走一些路,讓我們恰好在走路的過程中,積淀豐厚的哲思,走向成功的終點(diǎn)。

  記得小時(shí)候,看到火苗閃耀,總是蹣跚著走向前,想要伸手去抓,而這時(shí)總會(huì)被大人看見,旋即一聲高喊:“別碰,小心燒了你!”恐怖的口氣足以把我們嚇得縮回手去。接著大人一邊描述火的兇殘程度,一邊把我們拖走,而我們的腦子里卻時(shí)時(shí)惦記著火苗那搖曳多姿的可愛模樣。直到有一天,我們終于背著大人親手觸碰了火苗,一種火燒火燎的痛感襲來,這回總算相信火苗確實(shí)如大人們所說的那樣駭人。

  還有一個(gè)故事:一只年輕的小鳥,想飛過大山去看風(fēng)景,大鳥知道后,勸它道:“這山太高,你飛不過去!”小鳥聽了,并沒有停止飛翔,而是繼續(xù)向上飛。它又累又餓,卻不肯停歇,直到氣力耗盡,再向上看,仍舊是一眼望不到頭的山巔,最后無奈飛回巢穴。第二天,它癡心不改,再次向上飛,依然沒能看到山頂。第三天,第四天……直到它老得再也飛不動(dòng),只能停留枝頭,望著高聳入云的山頂,想象著山外的景色。這天,一只小鳥經(jīng)過,它問小鳥去干什么?小鳥說:“我要飛過大山去看風(fēng)景!”它笑著說:“這山太高,你飛不過去!”小鳥聽了,頭也不回,繼續(xù)向上飛去。

  有些時(shí)候,我們用畢生行動(dòng)獲得了一些感悟,想要用這些肺腑之言來警示別人,以避免他們重復(fù)前人走過的彎路。我們的初衷無可非議,然而大部分人卻并不買賬,因?yàn)檫@些對(duì)你而言是經(jīng)驗(yàn),但對(duì)他們來說,有些路,必須親自走過才明了!袄孀泳烤故裁次兜溃挥杏H自品嘗后才能知道!

  有人曾想過發(fā)明一種芯片,將所有知識(shí)匯集在芯片里,然后植入人腦,需要什么知識(shí)只需搜索即可,這樣,人們就不用再學(xué)那么多枯燥的知識(shí)了。我不知道這些人想過沒有,直接將芯片植入人腦之后,人和機(jī)器還有什么兩樣?在學(xué)習(xí)中獲得的成就感和快樂感又從何而來呢?況且前人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都那么可靠嗎?1963年,坦桑尼亞中學(xué)生埃拉斯托·姆佩巴將熱牛奶放進(jìn)冰箱,發(fā)現(xiàn)“在低溫環(huán)境中,熱水比冷水結(jié)冰快”這一現(xiàn)象,不就否定了人們以往根深蒂固的“冷水比熱水結(jié)冰快”的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)嗎?由此,對(duì)于后面的那只小鳥,憑著對(duì)大山外的好奇,它想出各種辦法,終于飛出大山看到了別樣的風(fēng)景也不是沒有可能。

  我們每個(gè)人總要從懵懂到明理,一步一步迂回地走過來,而這一步一步走來的過程,正是我們探索世界的過程。大人們以為直接告訴孩子火苗會(huì)傷人,孩子就可以繞過火苗而直接得到經(jīng)驗(yàn)。可是孩子如果沒有一次被火燒的經(jīng)歷,他就永遠(yuǎn)不能感受到那種被灼傷的痛。就像吃燒餅,如果沒有前六個(gè)墊底,怎么會(huì)在吃第七個(gè)之后感覺到飽呢?

  成長(zhǎng)不可能一蹴而就,人生之路本就是由一個(gè)個(gè)蜿蜒曲折的道路連接而成,只有在這樣彎彎曲曲逶迤著通向遠(yuǎn)方的道路上行走,我們才能欣賞路旁的旖旎風(fēng)光,收獲千般美景萬種風(fēng)情,留下無盡的回味與展望。很難想象,為了直達(dá)山頂,順著索道直升上去,省略了登山的全部過程后,你還能興致勃勃地描述出哪里的風(fēng)景最迷人嗎?

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

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