勵(lì)志演講稿范文5篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的勵(lì)志演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
大家好:
我們每一個(gè)人都會走出一條自己生命的路,那么我的生命的路,我就希望能夠站在舞臺上真實(shí)地為大家歌唱,今天看到那么多大學(xué)生,也讓我會想到十幾年前,像你們一樣的年齡,我剛剛在中國音樂學(xué)院讀書。
大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我找到了一份很好的工作,當(dāng)時(shí)我是在中央民族樂團(tuán)唱歌,然后XX年,就是我工作了一年以后,我就得到了中央電視臺青年歌手電視大獎(jiǎng)賽民族唱法的銀獎(jiǎng)。按照這樣的路往下走,應(yīng)該說我的唱歌的夢想應(yīng)該是很順利的,可是那個(gè)時(shí)候我卻開始迷失自己。因?yàn)槲已莩鲩_始越來越多,我唱了很多的歌,但是那些歌都是導(dǎo)演給我安排的,我慢慢地覺得自己越來越像一個(gè)木偶,很盲目,只是每天在唱歌,在賺錢。我記得有一次,我到一個(gè)城市去唱歌,我記得當(dāng)時(shí)音樂起來,我穿著這么高的高跟鞋,很漂亮的長裙子,濃濃的妝,拿著麥克徐徐地走上舞臺,看到了上萬的觀眾,然后該我唱的時(shí)候,我記不得歌詞,因?yàn)槟鞘乔耙惶炀弯浀母,是一首新歌。然后?dāng)時(shí)我就是這樣開始,一二三四,二二三四,動(dòng)作還特別美,三二三四,你們笑嗎,你們覺得好笑嗎,但是我當(dāng)時(shí)看見上萬的觀眾,他們真誠的眼睛,每一對眼睛就像一把劍,深深地刺穿我的心。我覺得我自己如果再這樣唱下去的話我就會變成一個(gè)軀殼,一個(gè)毫無靈魂的人,我覺得我在欺騙觀眾,也在欺騙自己,就那一刻開始,我開始在反復(fù)地思考,我最初的夢想是什么?我為什么要唱歌?
我的家鄉(xiāng)在貴州貴陽,那里有很多少數(shù)民族的歌曲,我記得我最喜歡的一首歌叫《螃蟹歌》,用貴陽話說就是《螃蟹歌》,我給大家唱一句這個(gè)!拔襾沓瑁襾沓獋(gè)螃勒蟹歌哎,螃勒蟹歌哎,螃蟹的原來哎,腳啊腳多哎,腳腳多呦喂,兩只勒大腳腳,六只勒小腳腳,我去挑水塞,夾著了我的腳,疼又疼的很,扯又扯不脫,這個(gè)哩螃蟹真可呦惡呀咿呦!彼栽谖液苄〉臅r(shí)候,我就有一個(gè)夢想,我長大了要當(dāng)一名歌唱家,而且一定要唱很有特色的中國歌曲,后來我考上了中國音樂學(xué)院附中。就在我十七歲的時(shí)候,我記得第一個(gè)星期上課,那時(shí)候老師就說,來,龔琳娜,你念這段臺詞。讓我一念,真冷真冷,猛地一陣?yán)滹L(fēng),人人都說冷。當(dāng)時(shí)全班的同學(xué)就像你們一樣,大笑。但是我心里很難過,所以我決定我要好好地學(xué),我要加倍地努力,然后那時(shí)候在學(xué)校,我每天早上五點(diǎn)鐘就會起床,五點(diǎn)半就一定坐在教室里面,認(rèn)認(rèn)真真地,一個(gè)字一個(gè)字地,真冷,冷冰冰猛地一陣?yán)滹L(fēng),更冷。
我太珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會了,我太喜歡音樂了,那么我就在反復(fù)地想,唱歌的目的到底是為了什么,不是出名,不是金錢,是為了我熱愛的舞臺,是為了我能夠唱出自己的聲音,但是我怎么樣才可以找到自己的聲音,怎么樣才可以擁有自己的舞臺呢?我要去找,我就開始去聽所有的音樂會,就在我尋找的這個(gè)過程中,那個(gè)時(shí)候是 XX年,在一場音樂會里,他在臺上彈琴,彈著德國的巴伐利亞琴,唱著他自己寫的歌,邊彈邊唱,他的名字叫老鑼,他聽說我是唱歌的,他當(dāng)時(shí)就說,哪天我們一起去玩音樂吧,他說的是玩音樂。我記得第一次我們在一起,在一個(gè)安靜的房間,我記得當(dāng)時(shí)我第一句唱出來的時(shí)候,他就開始用他的琴聲慢慢地彈,當(dāng)我的聲音唱到一定的時(shí)候,我不知道怎么往下接的時(shí)候,他的琴聲就帶著我,我就聽著他琴的聲音,我就開始即興,就是想唱什么唱什么,想唱什么歌詞就唱什么歌詞,我再也不用考慮我是在為別人唱歌。他對我說了一句話,他說你是一個(gè)特別好的歌手,你應(yīng)該堅(jiān)持走自己的路,你要不要跟我一起做樂隊(duì),我們?nèi)ヌ剿饕粭l新音樂的路,他當(dāng)時(shí)就邀請我。我會不會有未來,我會不會成功,我們做的音樂有沒有觀眾,我都不知道,但是那個(gè)時(shí)候,我知道一點(diǎn)就是我不要的是什么,我不要的是假唱,假唱傷害我的心,所以我就拉著他的手說,我愿意跟你一起走下去。其實(shí)當(dāng)我決定和老鑼拉著手走這個(gè)方向的時(shí)候,也有很多很多的困難。我記得第一次我們在德國演出,真的可以說很緊張很忐忑,那天演完的時(shí)候,觀眾的掌聲還可以,但是我和老鑼回到家以后,他就收到一封信,是他最好的朋友,也是一個(gè)很好的音樂家寫來的一封信,說我真的很受不了琳娜的演唱和表演,有點(diǎn)惡心。他當(dāng)時(shí)這樣說的時(shí)候,我就感覺到在我的表演里面有做作的成分,我過去的那些跟音樂無關(guān)的動(dòng)作和表情,讓他感覺到受不了,我就決定我要丟掉所有的這些跟音樂沒有關(guān)的動(dòng)作,包括我的虛榮心。
正好我生了第一個(gè)小孩,然后我和老鑼就租了一個(gè)房子,那房子在巴伐利亞森林一個(gè)小山坡上。我原來練歌,我在北京的家是八樓,然后我只要在樓上一唱高音,樓下老太太就來敲門,你一唱高音我的心臟病就發(fā),所以我在樓房里特別不敢唱歌。當(dāng)我搬到德國,看到一個(gè)小山坡,哇,這么漂亮的大森林,我太興奮了,我記得那天我拿一個(gè)帶子纏著我三個(gè)月大的小孩在這里,然后我走到山坡上,我就這樣把它喊出來,當(dāng)我這樣喊出來,唱得正盡興的時(shí)候,很大的聲音從遠(yuǎn)處咚咚咚跑來,我一看,十幾匹馬,全部,有白色的,棕色的,黑色的,咚咚咚咚就朝我跑過來。當(dāng)時(shí)嚇?biāo)牢伊耍驗(yàn)槲疫抱著一個(gè)小孩,我不知道我是跑還是站在那兒,它們非常迅速,四面八方,然后它們圍了我一圈,把我一個(gè)人圍到中間,離得特別近,我站這,它就在這。然后我當(dāng)時(shí)在發(fā)抖,我不知道馬會對我怎么樣,我也從來沒有這樣近距離地接觸過動(dòng)物,然后有一匹馬白色的馬,它用它的鼻子和臉,它輕輕地這樣就是撫摸我這里,特別溫柔,然后當(dāng)時(shí)所有的馬不約而同地?fù)崦宋乙幌拢鼈円簿头稚⒆唛_了。那分鐘讓我感覺到唱歌不光是為了表演,也不是就為了舞臺下的觀眾,好像也是為了天地,為了所有的生命。如果歌聲能讓每一個(gè)生命都能更快樂,讓他們更有這種生命力,我就覺得很幸福。我和老鑼在歐洲的幾年間,我們做了很多的音樂會,我每一個(gè)歌的安排就得特別到位,有的歌我得非常溫柔,我會聽到臺下的觀眾說,太美了。當(dāng)唱完這個(gè)以后,我突然又唱一首,小表妹愛唱歌,唱得紅花滿山坡,哎咯,歌兒唱進(jìn)我心窩,小表妹說她面皮薄。觀眾每一次都會很激動(dòng),然后很好奇地問我!巴,你小小的身體怎么發(fā)出這么多不同的聲音!蔽揖徒趟械挠^眾一起喊:“一,二”教他們怎么喊嗓,全部西方的觀眾跟著我一起喊那個(gè)聲音,那分鐘我就覺得我好自豪,我做一個(gè)中國的歌者,真的很好,我要堅(jiān)持這條路走下去。
非常幸運(yùn),XX年,因?yàn)橐皇住鹅纷尨蠹艺J(rèn)識了我,我又可以回到中國的舞臺上給觀眾們唱歌,太高興了,我今天想現(xiàn)場教你們唱一下。請大家起立,試一下,就在這兒,這個(gè)位置,然后如果你再試一下用鼻音,就在這兒,然后我們來試最后一部分,盯住你前方的一個(gè)點(diǎn),一個(gè)方向,高音,走!收。謝謝大家!其實(shí)這首歌,你唱完《忐忑》你就不忐忑了,它跟生命的路是一樣的,你要經(jīng)過很多很多,但是這個(gè)過程還是很爽,唱歌的過程很爽,生命的過程也很爽,謝謝!
勵(lì)志演講稿 篇2
我其實(shí)很羨慕現(xiàn)在的大學(xué)生們,不是因?yàn)槟贻p,也不是因?yàn)槠,我羨慕是因?yàn)椋诟贻p的時(shí)候,他們多數(shù)人比我順利一些。
在十幾年前,我因?yàn)樵谛M饧媛毰膹V告,曠課超過了學(xué)校規(guī)定,被大學(xué)趕出來,那種感受就相當(dāng)于,你跳傘跳到一半,發(fā)現(xiàn)傘包沒了。我覺得我被摔得粉身粹骨,有一種死過一次的感覺。
我認(rèn)為這就是我之所以為我的開始。如果沒有那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷,就不會有今天的我。活著的意義不僅僅是一個(gè)一個(gè)選擇或者一個(gè)一個(gè)無奈,很多時(shí)候也是一個(gè)一個(gè)問題?赡芤?yàn)橛羞^死過一次的經(jīng)歷吧,所以那時(shí),我最喜歡問的一個(gè)問題就是,人活著的意義究竟是什么?當(dāng)時(shí)看了一本書叫《活著》,那本書里最后一段說,活著就是活著,活著本身沒有任何意義。不過我想,也許活著的意義就是在追求活著的意義。聽上去很拗口吧?如同前任特首曾蔭權(quán)說的,香港的核心價(jià)值就是不斷維護(hù)香港的核心價(jià)值。所以你看,其實(shí)大家都搞不明白什么是價(jià)值,什么是意義。
我有時(shí)候也會問,田樸珺又是誰呢?有時(shí)候呢,我常常覺得自己是樓下的那名保安小哥。因?yàn)樗?jīng)常會問三個(gè)哲學(xué)問題,你是誰?你到哪里去?你要做什么? 我總是喜歡反復(fù)問自己,活著的意義是什么呢?從我的人生經(jīng)歷里體會到,活著的意義是讓自己變得更美好,從而增加這個(gè)世界的美好。
如果沒有被勸退那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷,就不會有今天的我。我認(rèn)為這是我對于生活意義追尋真正的開始,卻是被動(dòng)的,極不情愿的。常常有人說,這是命運(yùn)跟你開的一個(gè)玩笑。而我不這么看,因?yàn)椋@個(gè)玩笑也太大了點(diǎn)兒,這是我人生中第一次可以稱為“慘烈失敗”的經(jīng)歷。
總之,我希望從書中學(xué)到解決問題的辦法,以度過那段恥辱的時(shí)光,那幾個(gè)月不敢見人,走到地鐵里,都低著頭。那時(shí),我日夜攻讀《卡耐基人際關(guān)系學(xué)》,坐地鐵看,坐公交看,坐馬桶看,手不釋卷,用句話說:這人魔怔了,為什么要看這本書?因?yàn)槲乙此甲约海遣皇俏业臑槿颂幨婪绞接袉栴}?為什么那么多同學(xué)曠課,只處罰我,為什么我被處罰,沒有一個(gè)老師替我說話,為什么我被處罰,沒有一個(gè)同學(xué)出來挺我,不但沒人挺我,說不定還會點(diǎn)贊。
既然正途把我趕出,我就走一條野路子吧,后來,我嘗試過很多方式來尋找“什么是我想要的”。從那以后,我開始問自己到底想成為一個(gè)怎樣的人。從學(xué)校出來之后,我到香港拍戲,開始了演員生涯,現(xiàn)在有人說那時(shí)的田樸珺是個(gè)二流演員,有人說是個(gè)三流演員,有人說是個(gè)八流演員,總之,這個(gè)不入流的演員,一邊靠演戲生活,一邊在地產(chǎn)公司學(xué)著跟合同,學(xué)著怎么談成一個(gè)項(xiàng)目,怎么做個(gè)好的商人,學(xué)著怎么依靠自己,學(xué)著不依靠青春活下去,還要活得有尊嚴(yán),還要活得有意義。
如同一個(gè)國家一樣,每個(gè)人的歷史構(gòu)成了ta的現(xiàn)在。歷史無處不在,站在你們面前的我,就是由我的歷史構(gòu)成的。這些被稱為“人生經(jīng)驗(yàn)”或者“人生經(jīng)歷”的東西,就是我的一個(gè)一個(gè)的小故事,也有人把這個(gè)叫做“成長”。這其中的一部分,編成了我今年出版的一本書《習(xí)慣就好》,這本書印刷之前,我拿到樣書的設(shè)計(jì)封面和內(nèi)文的時(shí)候,突然有個(gè)可怕的想法:這個(gè)人就是田樸珺么?不,絕對不是。這個(gè)書里的人,只是田樸珺想讓你們看到的那個(gè)田樸珺,絕不是田樸珺本人。有誰知道,光是封面圖片我就改了九次?
人生的意義是要自己更美好,那通過什么途徑到達(dá)這種美好呢?我認(rèn)為是“豐富性”和“可能性”。反過來會有人問,如何實(shí)現(xiàn)這種“豐富性”和“可能性”呢?去盡可能地增加經(jīng)歷,擴(kuò)大心胸。胸大不大不重要,但是心胸一定要大,尤其是女孩兒。
20xx年,我有了不錯(cuò)的積蓄。當(dāng)我財(cái)務(wù)自由之后,我反而決定蹲下來,看看人生究竟還有多少種可能。就在所有人認(rèn)為我將繼續(xù)把地產(chǎn)生意做下去,我做了一個(gè)決定:放棄生意,去紐約。我想,既然,沒有讀完中國的大學(xué),就在美國找個(gè)大學(xué)繼續(xù)讀吧。
感謝在紐約的一年,讓我認(rèn)識到一個(gè)被稱為偉大的城市,究竟是為了什么而偉大,也讓我重新審視自己人生構(gòu)建的可能性與豐富性。我愛上了這座城市,以至于在我出版了講述紐約游學(xué)生活的隨筆集《習(xí)慣就好》之后,還意猶未盡地重返紐約,把書里的內(nèi)容拍成了紀(jì)錄片《謝謝你,紐約》。
一個(gè)我在紐約求學(xué)時(shí)的故事
我的教授莎士比亞課的老師,要求我們背誦《哈姆雷特》,那是大段大段的古英文,這對一個(gè)外國人來說簡直不可思議,就像讓美國人背誦李密的《陳情表》一樣艱難。但他為了教授學(xué)生,將近80歲的老人,在我面前痛哭表演,他告訴我怎么理解一部戲,他說,“你能想象,一個(gè)女人,深入骨髓地愛著一個(gè)男人,但男人卻瘋了,曾經(jīng)所有的美好都飄散了,這個(gè)女人的愛,只會更加熾烈更加痛苦更加絕望——所以她會痛徹心扉地說出,‘誰料過去的繁華,變作今朝的泥土。’”老先生已經(jīng)泣不成聲,躺坐在地板上,完全變身為奧菲莉亞,這讓我理解了什么是悲劇,悲劇的經(jīng)典定義是:把美好的事物毀滅給你看。那之后我?guī)讉(gè)星
期都在看那些古典英文。他讓我愛上了莎士比亞,我希望有一天,我能去專門學(xué)習(xí)莎士比亞戲劇和古典英文。
在紐約,因?yàn)槲业暮闷妫业靡越佑|到華爾街的細(xì)節(jié),也體會到了最最普通的紐約人的人情冷暖。提到紐約,大家還會想到什么?財(cái)富?紐約就是個(gè)猶太村,那里居住了很多猶太人。那么,就再講一個(gè)猶太人的故事吧。
我剛到紐約的時(shí)候,請一個(gè)猶太木匠爺爺做訂做了一個(gè)滿意的書架。由于書架太高,我又請他做個(gè)梯子,先付了一半的定金300美元,約定十天后交貨。十天之后,我沒有收到梯子,卻接到了爺爺?shù)碾娫挘麑娖釓S的工藝不滿意,需要退回重做,晚兩天交貨。沒想到兩天之后,他親自上門來,沒有帶來梯子,卻退還了300美元的定金,他說油漆重做的效果依然不滿意,只能取消訂單了。
他費(fèi)工費(fèi)料已經(jīng)做好了,又是配合我書架的特殊尺寸,我不要的話,就得由他承擔(dān)全部損失,于是我說可以要,但他卻堅(jiān)持自己的意見,我無奈,只好同意作罷。
這次拍攝《謝謝你,紐約》時(shí),我們攝制組特意來到木匠爺爺?shù)牡。我們才發(fā)現(xiàn),這位木匠爺爺他的作坊非常偏僻,只有四十多平米,堆滿了木板。他的身上,作坊里,甚至辦公室,都落著厚厚的木屑灰?梢韵胂,我之前那個(gè)梯子所造成的600美元損失對他來說,不是一個(gè)小數(shù)目。我問他,當(dāng)時(shí)您為什么把定金退給我?爺爺說:我做了40多年的木匠,沒交過一個(gè)不滿意的貨。
在我看來,當(dāng)世俗的絕大部分眼光都還停留在“財(cái)富權(quán)利大于一切”時(shí),木匠爺爺讓我看到了生活中的“豐富性”,他證明了一件事:他人對你的尊重,不僅是因?yàn)槟愕纳鐣匚,或者你的?cái)富,而是因?yàn)槟惚旧硪凶銐虻淖饑?yán),有尊嚴(yán)地堅(jiān)持著自己的原則,有尊嚴(yán)地尋找著自己對于這個(gè)世界的意義。
求學(xué)之后,我開始習(xí)慣用文字表達(dá)自己,在這我特別感謝邀請我寫專欄的那位雜志主編 ,我不知道他憑什么能斷定我會成為一個(gè)專欄作者。今天站在這里,我也在學(xué)著成為一個(gè)好的演講者。求學(xué)的經(jīng)歷,文字的經(jīng)歷,讓我能夠?qū)W著坦然面對各種褒獎(jiǎng)和非議。
60年前,bob dylan也問過這個(gè)問題,“一個(gè)男孩要走過多少路才能成為一個(gè)男人”,對女人何嘗不也是如此。
有一天晚上,我餓了,拉開冰箱找吃的,發(fā)現(xiàn)冰箱里還有一排雞蛋,其中一個(gè)是帶毛的。在這一剎那,我想起剛?cè)肼殘鰰r(shí),我很自卑,身邊人都大學(xué)畢業(yè),就我是個(gè)肄業(yè)生,總覺得不好意思。同是冰箱里的雞蛋,為什么你們歧視我,他們說,因?yàn)槟闶莻(gè)獼猴桃。對呀,本來我的人生,也許應(yīng)該像那排渾圓的雞蛋,我卻活成了一只獼猴桃。
對,我要勇敢地承認(rèn):沒錯(cuò),我就是那只獼猴桃! 它還有一個(gè)很文藝的名字,叫做“奇異果”。
勵(lì)志演講稿 篇3
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
我國古代著名思想家孟子說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!睈蹏娙岁懹我苍f:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@些話都生動(dòng)地說明了意志力的重要性。有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人,在社會中一定能夠占得重要的位置,并為他人所敬仰。
堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金,雙目失明,半身癱瘓。在巨大的挫折面前,柯察金沒有放棄。不能上戰(zhàn)場,他就毅然決然地拿起筆和紙,用文字加入了戰(zhàn)爭。最終,保爾·柯察金成功地寫出了《暴風(fēng)雨中的兒女》一書,他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,成就了自己的人生,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
堅(jiān)強(qiáng)意志是成才的基石。
歌德巴赫猜想,被譽(yù)為“數(shù)學(xué)皇冠上最耀眼的明珠”,為了摘取這顆明珠,著名數(shù)學(xué)家陳景潤,不顧嘲笑和*謗,在沒有電燈的六平方米的斗室之內(nèi)進(jìn)行著艱苦的研究工作,他盡管重病纏身,卻仍然專心致志地向“哥德巴赫猜想”這個(gè)數(shù)學(xué)的城堡挺進(jìn),終于獲得了重大成就。
貝多芬,這位19世紀(jì)最偉大的音樂家,作為作曲家,他偏偏在最輝煌的時(shí)候雙耳失聰,但是他“扼住了命運(yùn)的咽喉”,憑借頑強(qiáng)的毅力,為我們留下了《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《獻(xiàn)給愛麗絲》等不朽名篇。尤其是《命運(yùn)交響曲》,猶如自己人生的真實(shí)寫照。
如果一個(gè)人缺乏意志力,那么,即使他生活的條件再好,天資稟賦再高,也只是一事無成,歷史上的江淹,就給了我們一個(gè)最真實(shí)的`例子。歷史總會出現(xiàn)驚人的相似之處,發(fā)現(xiàn)笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無為。
因此,讓我們每個(gè)人都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,面對困難,克服弱點(diǎn),成就人生吧!
我的演講完了,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
在我們中國,關(guān)于靠的金玉良言可真是多啊:在家靠父母,出門靠朋友;背靠大樹好乘涼。人們競爭時(shí)擔(dān)心的不是對方的能力、水平比自己高,而是怕對方的靠山比自己硬。于是,年輕時(shí)靠父母,工作后找靠山,真是無時(shí)不靠,無處不靠。
這對大寫的人而言,究竟意味著什么呢?而一個(gè)依賴靠字的民族又究竟能站立多久、行走多遠(yuǎn)呢?當(dāng)商品經(jīng)濟(jì)的大潮席卷了這片古老土地的各個(gè)領(lǐng)域時(shí),能否也讓這股大潮沖擊一下我們身上的那個(gè)靠字?能否變依靠為獨(dú)立,不再以對別人的依靠為支撐,從別人的攙扶中走出來,讓自己去完成一次獨(dú)立的行走?
漢語中還有一個(gè)字叫試,因?yàn)橛辛艘揽,許多人不愿冒險(xiǎn)去試。每當(dāng)囊中羞澀時(shí),便伸手向父母要錢。為什么?為什么我們一定要完全依靠父母呢?
也許是我們很少挫折的成長背景,造就了我們依附的風(fēng)格。也許是生活條件日漸寬裕,使我們有了依靠的資本。于是,無須為衣食擔(dān)憂的我們開始尋找更奢侈的樂趣。吃,肯德基,必勝客;穿,阿迪達(dá)斯,耐克。我們玩樂,我們和父輩有根本的不同,那就是,我們從不懂得珍惜節(jié)約,也從來沒有認(rèn)識到,我們所擁有的,從根本上來講,競無一物是屬于自己的。
美國女詩人海倫凱勒說得好:當(dāng)一個(gè)人感到有一種力量推動(dòng)他去翱翔時(shí),他是決不應(yīng)該爬行的。我們要翱翔,不要再爬行;我們要獨(dú)立,不再依靠別人,我們要靠自己去完成一次獨(dú)立的行走!
我們無需去炒股票,也不必毅然下海,只要我們肯擺脫依靠與依附心理,我們一樣可以自立起來!且看清華大學(xué)圖書館前、教學(xué)樓前、食堂前,那每日一摞的China Daily不見賣主,同學(xué)們隨便拿起一張報(bào)紙,又順手留下五角錢。多么聰明、大膽的自立者!北大物理系幾位學(xué)子在別人摔撲克的時(shí)間里勤于鉆研,一項(xiàng)小發(fā)明問世,向國家申請專利權(quán)后,他們各獲利800元?赡艽蠹視X得不過區(qū)區(qū)800元,但是現(xiàn)在你能從口袋中掏出完全靠自己賺來的八元錢嗎?我是不行的。
有人說,當(dāng)代學(xué)生是中國青年當(dāng)中最敏感、最深刻的一族;而久居象牙塔卻限制了我們的敏感與深刻。我要說:學(xué)校的圍墻并沒有限制我們敏感的觸覺、獨(dú)立的行走。我們不需要處處依靠別人,只要我們愿意讓自己去完成一次獨(dú)立的行走。
不要因?yàn)槭e人的攙扶而膽怯止步;不要因?yàn)槭堑谝淮为?dú)立行走而擔(dān)心摔倒。一種年齡要走的路,就讓那種年齡去走,哪一個(gè)走路的人沒有跌過跤呢?從你開始,從我開始,在這里起步,讓我們大家都去完成一次獨(dú)立的行走吧!
勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我很榮幸作為高三教師代表,站在這里發(fā)言。同學(xué)們我們迎來了新的學(xué)期,新的開始。對于我們高三的同學(xué)們來說也是迎來了高中學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期,轉(zhuǎn)瞬間,三年就要過去,如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑,那么同學(xué)們,你們現(xiàn)在已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙。此時(shí),是否緊張?是否疲憊?可當(dāng)你們看到前方那道道關(guān)切的目光,聽到周圍那聲聲助威的吶喊,就算答案是肯定的,你們也要義無反顧地向著終點(diǎn)沖刺!
今天離高考僅有90天,但實(shí)際在校時(shí)間64天,同學(xué)們,90天可以做什么?該怎么做?這些問題可能是我們高三學(xué)子要問自己的問題。我想送給同學(xué)們4個(gè)字,認(rèn)真,堅(jiān)持。
同學(xué)們,在最后階段,一定要牢記“認(rèn)真”二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真聽,作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做,考試要認(rèn)認(rèn)真真考,而且地也要認(rèn)認(rèn)真真地掃,被子也要認(rèn)認(rèn)真真的疊。認(rèn)真會內(nèi)化為一種素質(zhì),幫助同學(xué)們獲得高考的成功,以至事業(yè)的成功。
同學(xué)們,在這最后階段,一定要經(jīng)常跟自己說,我再堅(jiān)持一下,當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中碰到困難,想要放棄是,跟自己說,再堅(jiān)持一下;當(dāng)我們身心俱疲,想要放棄時(shí),跟自己說,再堅(jiān)持一下;當(dāng)我們考試暫時(shí)失利,想要放棄是,跟自己說,再堅(jiān)持一下。堅(jiān)持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。黎明到來前總是最黑暗的,但只要堅(jiān)持一下,我們就能獲得勝利,
作為本屆高三教師,伴隨著你們迎來人生中這最關(guān)鍵的時(shí)刻,我們感到無比自豪。我們高三全體老師,一定會和同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗。我們愿做大家沖刺路上的加油站,愿做大家高考信息的查詢臺,愿做大家心理的咨詢師,愿為大家診斷學(xué)習(xí)中遇到的凝難雜癥,愿為同學(xué)們保駕護(hù)航,搖旗吶喊,愿與同學(xué)們同甘共苦,風(fēng)雨同舟!同學(xué)們,無論你們遇到什么困難,別忘了,學(xué)校和老師是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾。我們始終和你們在一起!讓我們一同攜手,以百倍的信心、千倍的激情和萬倍的努力,用我們的汗水和智慧去奪取20xx年高考的勝利,鑄就人生的輝煌!
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