小學(xué)畢業(yè)班勵(lì)志演講稿范文(精選3篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)班勵(lì)志演講稿范文(精選3篇),歡迎大家分享。
小學(xué)畢業(yè)班勵(lì)志演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《刻苦學(xué)習(xí),積極向上》。
記得開(kāi)學(xué)初,走進(jìn)校園時(shí),相信許多同學(xué)都已經(jīng)看到了貼在公告欄上醒目的字樣,那是關(guān)于我鎮(zhèn)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金的表彰名單,其中就有我校今年畢業(yè)升學(xué)的江杰、張木蘭等十幾位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。我們?cè)谧YR他們的同時(shí),更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神。請(qǐng)仔細(xì)想想看,一年后的這個(gè)時(shí)刻,公告欄的名單中是否會(huì)有自己的名字呢?
此時(shí)此刻,我想先給大家講個(gè)故事,故事的主人公是我國(guó)著名生物學(xué)家——童第周。
童第周出生在一個(gè)偏僻山村的窮苦家庭里,17歲才進(jìn)中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)很吃力,第一學(xué)期期末考平均分才45分。校長(zhǎng)要他退學(xué),經(jīng)他再三請(qǐng)求,才勉強(qiáng)同意讓他再讀一個(gè)學(xué)期。第二學(xué)期,童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天沒(méi)亮,他就悄悄起床,在校園的路燈下面讀外語(yǔ)。夜里同學(xué)們都睡了,他又到路燈下面去看書(shū)。值班老師發(fā)現(xiàn)了,關(guān)上路燈,叫他進(jìn)屋睡覺(jué)。趁著老師不注意,又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)半年的努力,他終于趕上來(lái)了,各科成績(jī)都不錯(cuò),數(shù)學(xué)還考了滿分。
苦學(xué)十年后,童第周終于到了比利時(shí)留學(xué)。當(dāng)時(shí)有一項(xiàng)生物實(shí)驗(yàn),需要把青蛙的卵外膜剝掉。可教授自己做了幾年,沒(méi)有成功;同學(xué)們誰(shuí)都不敢嘗試。童第周不聲不響地刻苦鉆研,他不怕失敗,做了一遍又一遍,終于成功了。教授興奮地說(shuō):“童第周真行!”這件事震動(dòng)了歐洲的生物學(xué)界,人們都向他投去贊嘆的目光!俺晒χ,人們只驚異它現(xiàn)實(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽。浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨!蓖谥芰⒅緸樽约、為祖國(guó)爭(zhēng)氣,不畏困難、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,給我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的好榜樣。
作為一名六年級(jí)學(xué)生,那我們?cè)撛鯓幼瞿??dāng)老師上課時(shí),因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課嗎?在自習(xí)課上,因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘蓡?家中做作業(yè)時(shí),因?yàn)榻蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑而隨便應(yīng)付嗎?周末,因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本嗎?我相信,同學(xué)們一定會(huì)搖頭,堅(jiān)決地說(shuō)聲“NO”!
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。同學(xué)們,求學(xué)的道路從來(lái)都沒(méi)有平坦,成長(zhǎng)的旅途總是會(huì)遇上困惑,唯有積極向上、刻苦學(xué)習(xí)才能留下堅(jiān)實(shí)的足跡。臨近小學(xué)畢業(yè),我們更應(yīng)該惜時(shí)如金,抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),以飽滿的激情去迎接每一天的挑戰(zhàn)!我相信,明年的`九月,公告欄的名單中一定書(shū)寫(xiě)下我們的名字!我相信,不久的將來(lái),偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)一定離不開(kāi)我們的力量!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班勵(lì)志演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是六年級(jí)三班的,今天我所講的題目是《崇德向善,奮發(fā)向上》。
國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立,中華民族乃禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德世代傳承。
今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。漢末,劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí),又有才能,就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去。不久,劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來(lái),見(jiàn)諸葛亮不在家,就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過(guò)了一段時(shí)間之后,劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮。到那里后,見(jiàn)諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他,一直在門(mén)外等到諸葛亮自己醒來(lái),才彼此坐下來(lái)談話。“三顧茅廬”成了恭敬的典范。
希望同學(xué)們都積極努力,奮發(fā)向上,為社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!謝謝大家,我的故事講完了!
小學(xué)畢業(yè)班勵(lì)志演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六一班的王超凡。“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,不知不覺(jué)中,我們?cè)谛W(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋,再過(guò)三個(gè)多月,我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生,邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。
今天召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,我作為學(xué)生代表,站在這里發(fā)言感到很榮幸,這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和信任,我更愿把這種鼓勵(lì)和信任看作是對(duì)我的一種鞭策。我不是學(xué)得最出色的,只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績(jī),深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠(yuǎn)。
這學(xué)期,對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口:是以優(yōu)異的成績(jī)升入重點(diǎn)學(xué)校,還是默默離開(kāi)朝夕相伴的同學(xué)去讀普通中學(xué)?同學(xué)們,命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中,失敗、成功都只能代表過(guò)去,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn),以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),在老師的悉心指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服困難,投入到生動(dòng)活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去,以驕人的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。
同學(xué)們,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們攜起手來(lái)共同努力吧!
謝謝大家!
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