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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2020-12-15 19:29:41 勵(lì)志演講稿 我要投稿

精選勵(lì)志演講稿范文集合6篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的勵(lì)志演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選勵(lì)志演講稿范文集合6篇

勵(lì)志演講稿 篇1

老師,同學(xué)們:

  下午好!感謝母校給我這個(gè)機(jī)會(huì),能在這里和大家感恩往昔,暢談未來。 感恩往昔,孜孜以求的學(xué)子,兢兢業(yè)業(yè)的恩師,充實(shí)的課堂,美麗的校園,溫馨的宿舍,……點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。高中階段,我有幸擔(dān)任過班級(jí)的學(xué)習(xí)委員、課代表,擔(dān)任過自律委員會(huì)文體部、學(xué)習(xí)部部長。對(duì)學(xué)習(xí)和生活感觸深刻。

  高中是痛并快樂著,是生命中重要的堅(jiān)持。我一度的因?yàn)榧彝サ脑蚝蛪毫Γ腔、失落,想輟學(xué)、情緒波動(dòng)很大,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的波動(dòng)也很大,甚至有時(shí)候自己很擅長的科目也會(huì)考得一塌糊涂。在自律委員會(huì)的工作中,感受著無比的快樂和成就感,但是矛盾沖突,對(duì)事務(wù)的不同理解又不可避免的,時(shí)常也給了我沉重的壓力。想堅(jiān)持,想放棄,想逃避,想痛哭,五味雜陳。幸而遇見了母校的恩師們和一群愿意堅(jiān)持的伙伴,他們都在默默的付出,循循善誘,互相鼓勵(lì),給我力量,于是我一直告訴自己要有始有終。教學(xué)樓、宿舍里、圖書館、大操場、生物園,校園的每個(gè)角落當(dāng)年都留下了我們勤學(xué)不懈的影子,如今回來,漫步其中,神游其境,無比充實(shí)。

  高考如約而至?xí)r,是我一生中愿意銘記的時(shí)刻,當(dāng)堅(jiān)持即將化為人生新的升華,這是如何地一種感慨啊。高考后,煎熬的等待,它伴隨著學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的壓力,家人的不理解,我盼望著高考的結(jié)果,卻又希望它沒有結(jié)果。

  高考成績出來了,沒有達(dá)到老師和我愿意達(dá)到的目標(biāo),我很失落,甚至汗顏面對(duì)恩師和學(xué)友,當(dāng)冷靜變成理智,我終于明白我沒有真正成功的原因。古語言:一而再,再而衰,三而竭。在求學(xué)的三年里,我被太多的羈絆困惱,沒有堅(jiān)定堅(jiān)持著自己的方向,時(shí)而徘徊,時(shí)而彷徨,浪費(fèi)了不應(yīng)該失去的時(shí)光。如果人生真的可以重新開始,我希望我能堅(jiān)定方向,直到最后一刻,也不能放棄;蛟S現(xiàn)在我的人生道路會(huì)更順暢。

  我知道人生不能重來。現(xiàn)在在大學(xué)校園里,我一直告誡著自己。學(xué)習(xí)的壓力,生活的壓力,家庭的壓力都不是問題,因?yàn)槲以诔砷L,我愿意自強(qiáng)自立,我愿意用我的汗水和努力爭取來我的學(xué)費(fèi),爭取來大家對(duì)我的肯定和支持,我愿意用我不懈的堅(jiān)持回饋恩師和朋友的關(guān)懷。今年,我大學(xué)的第二年,我獲得了國家一等勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,但這不是我最終所需要的。因?yàn)槿松牡缆凡艅倓倖⒊,舵盤在你手上,茫茫大海的方向在你心中,成長成人,擁有自己的一片天空,全賴于你是否意志堅(jiān)定。

  親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,你們中的大部分比我當(dāng)時(shí)有更多更好的條件,愿你們常帶著感恩的心,愿你們不要在意一時(shí)的失敗或失落,愿你們?cè)趫?zhí)著的堅(jiān)持中快樂前行,愿你們不要重蹈我人生的遺憾,愿你們?cè)诿髂甑牧氯缭父唢w。 謝謝!

勵(lì)志演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  瑞雪已飄過吉祥的門楣,春天正走向我們,走進(jìn)青青的校園。帶著憧憬,懷著激動(dòng),帶著希望,懷著興奮,我們開始了新的學(xué)期。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老師們致以最誠摯的問候!向同學(xué)們表示最真誠的祝福!

  在過去的一年里,我們七中師生齊心協(xié)力、負(fù)重前行,在校園文化建設(shè)和學(xué)生管理等方面都取得了較好的成績。七中以其嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)生管理、健康向上的文明環(huán)境、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍,正逐步贏得學(xué)生、家長們的普遍認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

  今天我們又將踏上新的征程,迎接新的挑戰(zhàn)。作為教師,我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫前認(rèn)真審視自己,確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、砥礪意志、自強(qiáng)不息,用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱情譜寫一曲昂揚(yáng)的旋律。

  初三畢業(yè)班的同學(xué)們,寒窗九載,離成功只有一步之遙。在你們十幾年的人生歷程中,第一次真正將命運(yùn)掌握在自己手中。你們是七中的希望,此時(shí)的你們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血。你們是家庭與學(xué)校的希望,你們要以優(yōu)異成績回報(bào)家長、學(xué)校和老師!以良好的行為給初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率!為母校爭光添彩!希望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的一百多天里,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,晨讀的時(shí)間合理安排語文、英語、政治、歷史的讀書時(shí)間;課堂上認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,在老師的指引下,系統(tǒng)回顧三年來學(xué)習(xí)的知識(shí),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ),拓展知識(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)自己的創(chuàng)造思維能力和科學(xué)探究能力。請(qǐng)同學(xué)們明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、合理安排,為了自己的理想與前途而堅(jiān)持不懈,艱苦奮斗!同學(xué)們,勝利就在前面,就看誰能抓住它。

  初二年級(jí)的同學(xué)們,你們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)期,我們真誠地希望每一名同學(xué),為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。六月份,你們將參加地理生物兩門學(xué)科的結(jié)業(yè)考試,這將是你們明年中考的第一站,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備,積極應(yīng)試。面對(duì)學(xué)習(xí)過程中的困難和挫折要有百折不撓的精神,要有信心和恒心。有信心有恒心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。希望你們認(rèn)真做事,把每件事做對(duì),用心做事,把每件事做好。再接再勵(lì),努力拼搏,為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)。

  初一年級(jí)的同學(xué)們,你們是七中的新鮮血液,經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),你們體驗(yàn)到了七中優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,體會(huì)到了七中先進(jìn)的辦學(xué)理念,你們已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。希望你們努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。為自己的人生發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)!

  親愛的同學(xué)們,七中把我們的事業(yè)和你們的夢(mèng)想緊緊連在一起,我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲,甘作你們?mèng)想騰飛的動(dòng)力。在新的學(xué)年里,我代表全體老師表示:在學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心的方針指引下,我們一定不辜負(fù)家長的信任,不辜負(fù)學(xué)校的期望,不辜負(fù)社會(huì)的希望和人民的重托,努力學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,愛崗敬業(yè),勤奮工作,認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)愛每一個(gè)孩子,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同奮斗。為學(xué)生的成長和七中的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。春天已經(jīng)來臨,號(hào)角已經(jīng)吹響,親愛的老師們、同學(xué)們,讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住寶貴的今天,創(chuàng)造七中美好的明天!

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇3

  我知道今天來到現(xiàn)場的朋友們,年輕人居多,真的讓我突然之間增加了一份凝重感,但是我想我下面所講的都是實(shí)實(shí)在在的,我所見到過的自然絕美的故事。說行走改變?nèi)松f行萬里路,賞千秋景,無論怎么樣,這樣的大詞都很多,但是我想給各位講一些很小的小詞。

  實(shí)際上我走上這條路,從我當(dāng)年那會(huì)我不知道我能走上來,我也不知道我能走這么久,我第一次去青藏高原的時(shí)候,實(shí)不相瞞,也不怕各位笑話,因?yàn)槟菚r(shí)候我聽我的前輩,我的老師在講什么是高山反應(yīng),他講了一個(gè)故事非常有意思,至今我依然記得這個(gè)故事。就是我們的營地今晚有這么多頂帳篷,這么多人入住,明天早上起來可能有人再也醒不來。我聽了這句話以后,真的很害怕,要崩潰了。我想說,我當(dāng)年研究生畢業(yè),也就23歲,我人生的花朵可能還沒開呢,假如說我就在這睡熟了,那多么可怕。所以那一晚上,我都盡量讓自己不要睡著,所以第二天早晨起來,你們能想象是什么樣的感受嗎,我是什么樣的狀態(tài)嗎?很慘,兩只眼睛腫成這樣,然后所有人哄堂大笑,我回頭一望,跟我一樣,當(dāng)年畢業(yè)的,第一次參加野外考察隊(duì)的年輕人都這樣,這是我上的第一堂課。等我后來參加中國南極考察隊(duì),如果說沒有身臨其境,你永遠(yuǎn)感受不到那份純凈,有一天同樣是在南極上看到了幻日現(xiàn)象,看到天空突然掛著四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)太陽,第一次看到的時(shí)候,我想我沒所有的人,無論你有什么樣的聯(lián)想。至少說我是聯(lián)系到了,我從小到大,老師告訴我的那個(gè)后羿射日的故事是真實(shí)的,我們想一下幾千年以前,我們老祖先生活的環(huán)境,毫不夸張的講,比現(xiàn)在的南極北極還要干凈。所以當(dāng)潔凈的時(shí)候,空氣突然降溫,空氣中游離的自由水汽變成了最小單位的結(jié)晶體,所謂的冰晶,冰晶雨降臨的時(shí)候,一系列的大氣的折射反射就把一個(gè)太陽變成了好幾個(gè)太陽。所有的我們說神話傳說,肯定不是空穴來風(fēng),一定是有過其事,這樣的話才能越幾千年而不衰。所以我確信老祖先一定看到過,看到過同樣潔凈的環(huán)境下同樣出現(xiàn)過這樣的景象。

  我第八次從南極回來的時(shí)候,我們是不期而遇地趕上了一個(gè)突發(fā)的這樣的一個(gè)巨大的氣旋,這個(gè)氣旋力極大,如果按照我們算臺(tái)風(fēng)的十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的級(jí)數(shù)的話,它應(yīng)該有20幾級(jí)臺(tái)風(fēng),因?yàn)樗破鸬睦,這個(gè)浪從船后的甲板,因?yàn)槲覀兊拇幸蝗f多噸,大家想想,八九層樓高的一個(gè)移動(dòng)平臺(tái),我們這個(gè)船,這么大的一個(gè)船,想一想那個(gè)栓船的錨鏈,那個(gè)鏈柱有多粗,這么粗的鋼柱子,那個(gè)浪從后甲板上來之后,把后甲板包括這個(gè)鏈柱都打掉,當(dāng)時(shí)我們想恐怕這一回我們都要交代在南太平洋里了。因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)暴是在當(dāng)時(shí)的天氣預(yù)報(bào)衛(wèi)星云圖上是沒有的,誰知道真是人算不如天算,它在瞬間幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)就直撲而來。當(dāng)時(shí)什么感覺?船被推起了幾十米高,能感受到船被舉起來,然后下了一個(gè)浪谷,這個(gè)船,一萬多噸的巨龍,又在漆黑的水下穿上來,最幸運(yùn)的是居然過來了,當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候,大體上船上有100多號(hào)人,大概所有人的遺書都已經(jīng)寫好了,而所有人都做了棄船的訓(xùn)練。實(shí)際上這只是暫時(shí)的延續(xù),在南大洋里面,怎么可能有坐著救生艇,坐著救生筏能活過來的,世界上恐怕是少有的。

  當(dāng)然你們也會(huì)問說,像我們這樣的人,我們?cè)趹敉猓覀冊(cè)趺礃尤ヒ?guī)避風(fēng)險(xiǎn),或者說當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候,你怎么樣去設(shè)定求生的路線,我想這是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的積累。因?yàn)槲冶旧聿皇且粋(gè)探險(xiǎn)者,我也不是一個(gè)自由的旅行者。當(dāng)年我有十年的經(jīng)驗(yàn)是為了科學(xué)考察,去那些荒蕪人煙的地方,去那些南極北極青藏高原那些地方,重要的目的是為了獲得科學(xué)數(shù)據(jù)。當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候,我們所有的人群,我們動(dòng)物的本能反應(yīng),我記得當(dāng)年1995年我們?nèi)ケ睒O點(diǎn)的時(shí)候,在北緯89°的剪切地帶,我們有一天,你們要知道,我們?cè)谀莻(gè)地方徒步行走,每天要跳過多少個(gè)冰隙,每天要經(jīng)歷過多少次這種裝車、卸車、這樣的一些負(fù)擔(dān),等到最后說一天行走下來,我們進(jìn)入營地時(shí)候,我甚至連把靴子脫下來的力氣都沒有了。不僅僅是疲勞,而是你靴子上所有出的汗包括你身體體溫融化的擠壓在你身上的雪,把你的靴子和衣服凝結(jié)在一起,所以你連脫靴子的力氣都困難。等我們有一天好不容易安營扎寨的時(shí)候,我們所有的隊(duì)員,十幾個(gè)人,突然沒有一個(gè)人說話,大家覺得說我們疲憊不堪,大家想休息,都表現(xiàn)得焦躁,驚慌,甚至說我們這么多天生死與共的隊(duì)友,看見誰都不順眼,看見誰都想揍他一頓。這時(shí)候我想我們經(jīng)驗(yàn),最根本的我們要觀察我們的營地,我們四周的安全,我們當(dāng)時(shí)的決定就是拔營而起,我們的營地是有危險(xiǎn)的,果不其然,等第二天我新立的營地起來的時(shí)候,我們?cè)?jīng)的營地已經(jīng)融入一片寬闊的北冰洋的洋面。在那個(gè)地方也會(huì)遇到很多的困難,你說真正遇到困難的時(shí)候怎么辦呢?我想這個(gè)時(shí)候可能瞬間的反應(yīng),靈機(jī)一動(dòng),非常重要。

  回過頭來,我們每次聚會(huì)我們都在想,我們?cè)趺催^來的,我想這就是在戶外的時(shí)候慢慢練就什么呢,練就這么幾個(gè)能力,一個(gè)是人的忍耐能力,忍受力,實(shí)際上比爬山,沙漠,戶外徒步旅行穿越?jīng)]有一樣是輕松松的,我們表面上看他回來是很光鮮的,有這么多收獲,有這么多故事,去了那么多你難以想象去的地方,但是呢用我們老話來講,你只看到賊吃肉,沒看到賊挨打,他挨打的時(shí)候你根本不知道,你想都想不到。

  我記得大體上是當(dāng)年我們?nèi)ツ蠘O的時(shí)候,那個(gè)所謂的家屬協(xié)定書,那是迄今為止印象最深刻的,其中有一句話,大概是所有人聽到的時(shí)候,或者看到了,都會(huì)難以啟齒的,叫做“就地掩埋協(xié)議”。當(dāng)你在南極出現(xiàn),這類狀況,那類狀況的時(shí)候,那家屬要同意你的尸體就地掩埋,所以就地掩埋,你要掉在掛在冰上,那只能扔到冰縫里,你要掉在海上,只能從海豹洞里把你掩埋了。我們剛才說這個(gè),我們制定這個(gè)規(guī)則,可能有悖我們的親情,但這是迫于無奈的選擇,自然界就這樣,就這么慘烈。我還記得說在北極冰面上,這樣的徒步行走最怕的是大家遇到冰裂,大家掉在冰里面,當(dāng)我們掉在冰里面,我們慣常的反應(yīng)第一肯定是喊救命,這常有的,但是我記得當(dāng)年我們?cè)诠逻d灣訓(xùn)練那么久,我們反復(fù)訓(xùn)練的第一樣就是當(dāng)你聽見有人落水了喊救命,你一定要跑開,你不要沖上去。各位要知道,南北極最大的差別,南極是在陸地上,架了一個(gè)巨大的冰蓋,北極呢?是在一個(gè)厚、深,最深的地方有4千多米的一個(gè)大洋上漂著一個(gè)季節(jié)性的冰板,這個(gè)冰板隨時(shí)在開裂,隨時(shí)在碰撞,融合,所以當(dāng)你在那種聽見你朝夕相處,甚至說與你生死與共的隊(duì)友他喊救命救命,你為了救他,你千萬不要撲上去,像我們正常情況一樣撲上去,因?yàn)槟銚渖先,你只能讓這個(gè)裂開的窟窿破裂的冰面它的撕裂面積更大,本來他可能下去能有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間再浮上來,你把那窟窿弄得很大,不僅你有可能掉下去,他根本不可能再有爬上來的機(jī)會(huì)。我想這個(gè)是非常困難的,如果說我們已經(jīng)說好了,說下面就是這個(gè)訓(xùn)練,大家都能做到,最奇怪的是在越野訓(xùn)練,在走的時(shí)候,突然有人說落水了喊救命的時(shí)候,還是依然有人本能性地反應(yīng)要往上撲,這個(gè)是訓(xùn)練很久才能有的一種方法吧。

  反正你說,在那種地方安全和危險(xiǎn),我想都是相對(duì)的,但是真的就那么危險(xiǎn)嗎?也不見得,準(zhǔn)備好了,許多的危險(xiǎn)自然就降低,做個(gè)簡單的比方,北極可能有北極熊,但是北極熊的數(shù)量畢竟有限,能撞上北極熊是我們的福氣,真的跟它狹路相逢的時(shí)候,所謂的嚇破熊膽,熊的膽子很小,當(dāng)遇上北極熊的時(shí)候,大聲地喊叫把身上,我們身上每個(gè)人都掛有幾個(gè)能發(fā)出金屬聲音的掛件,一敲打,它早早地就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,因?yàn)樗懽犹×恕?/p>

  我想,在戶外,你會(huì)遇到很多很多的事情,但是我們說自然的力量,是很龐大,很殘酷的,且不要被這種龐大和殘酷嚇到,依然要去走一走,去看一看,因?yàn)槟欠N美景,自然界的那種艷麗,你不去走,不去看,你永遠(yuǎn)感受不到。人活一世,重要的是看見了什么,但是這種行走的勇氣,且不能用說不怕死,毫不畏懼,那就變成一種魯莽,魯莽不僅傷害了自己,也會(huì)傷害你的團(tuán)隊(duì),所以準(zhǔn)備好了再出發(fā),我想這是大家應(yīng)該有的.一種理念。謝謝!

勵(lì)志演講稿 篇4

  我覺得競技場確實(shí)很容易分出冠軍,因?yàn)榘倜踪惻苣愕谝粋(gè)通過終點(diǎn)你就是冠軍,像我參加比賽,評(píng)委會(huì)給我第一名我就是這個(gè)比賽的冠軍。但是剛才索普也說其實(shí)冠軍只是一個(gè)稱號(hào),將來你其實(shí)要用你的行為,要用你所做的事情,你用你對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)事業(yè)的追求,對(duì)人生夢(mèng)想的追求來激勵(lì)更多的人能夠在自己的人生道路上,在自己所從事的事業(yè)上能夠發(fā)揮你的潛能做出好的成績來。

  我覺得今天所說的主題文化和東西方的不同對(duì)于造就冠軍有什么影響,其實(shí)我覺得冠軍都是一樣的。其實(shí)我們每個(gè)人在追隨自己的夢(mèng)想的時(shí)候所做的努力都是一致的,我覺得你一定要堅(jiān)持不懈、百折不撓。我覺得沒有一帆風(fēng)順的道路,你沒有經(jīng)歷過失敗、沒有經(jīng)歷過困難你就不可能成為最后的優(yōu)勝者,其實(shí)在我參加比賽之前我也參加過很多次比賽都沒有拿過第一名,所以從來沒有嘗試過第一名的滋味。但是我通過前面的比賽、通過前面的參與,通過跟其他選手的學(xué)習(xí)、交流我能夠?qū)W到很多東西,我可以總結(jié)自己應(yīng)該朝什么方向努力,最終通過自己的努力、通過自己的專注能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。

勵(lì)志演講稿 篇5

  打開自己、保持好奇、擁抱世界

  劍橋大學(xué)有一位頗有成就的華人,在劍橋大學(xué)工作十幾年,當(dāng)上了院士,很不容易。但我發(fā)現(xiàn)他與學(xué)院內(nèi)其他英國同事缺少交流。我去學(xué)習(xí)三個(gè)月,就與英國老師們很熟了,進(jìn)入了他們的圈子,見面都會(huì)熟悉地打招呼。這位華人院士很奇怪,問我怎么會(huì)與大家這么熟悉,說他自己這么多年在劍橋,與這些英國老師沒有多少交往。這位院士為什么難以進(jìn)入英國老師們的圈子?我想,是因?yàn)槿A人院士的中國胃。華人院士不吃西餐,每頓飯都要回家吃中餐。英國老師們多在俱樂部吃飯,吃飯時(shí)就是交流聊天的時(shí)候,有時(shí)一頓晚飯會(huì)吃到晚上10點(diǎn)。吃飯就是思想和情感交流最好的時(shí)候。我每到一個(gè)新國家新地方,都堅(jiān)持吃當(dāng)?shù)氐氖澄。想擁抱世界,要有一個(gè)擁抱世界的胃。擁抱世界的胃,幫我很快融入了劍橋大學(xué)的教師圈子。

  堅(jiān)守一個(gè)習(xí)慣,就等于向世界關(guān)上了一扇門。開放自己,接納新事物,就是融入新世界。對(duì)外部世界保持好奇,樂于交流、分享、連接,力求去理解、接納對(duì)自己來說是新鮮的事物,海納百川,納入外部的新知識(shí)、新感受、新資源和新力量。華人院士的一個(gè)中國胃,就使他錯(cuò)過了諸多與同事朋友交流分享連接的機(jī)會(huì)。

  不會(huì)理性思考,你就不是人

  在哈佛學(xué)習(xí)期間,我體會(huì)到哈佛的自由與奔放。剛到劍橋,感到劍橋太傳統(tǒng),一個(gè)有八百多年歷史積累的學(xué)校,清規(guī)戒律多,等級(jí)色彩重。擔(dān)心適應(yīng)不了。隨著深入其中,慢慢體會(huì)到,這些清規(guī)戒律中表現(xiàn)出來的等級(jí)森嚴(yán),不是行政和人格的等級(jí)制,而是一種學(xué)術(shù)等級(jí),對(duì)知識(shí)的尊重。例如,只有院士才有停車位,只有院士才有資格在草坪上踏草行走。正式集會(huì)場合,從穿著打扮就能看出不同人在知識(shí)成就上的等級(jí)。這些傳統(tǒng),有些是正式制度,有的是約定俗成的。劍橋的等級(jí)制,是學(xué)術(shù)等級(jí)制,是對(duì)知識(shí)貢獻(xiàn)者的尊重。劍橋大學(xué)里對(duì)知識(shí)貢獻(xiàn)高度敬重的氛圍,有一種特別的文化力量。

  “我思故我在”,按笛卡爾對(duì)人的定義,理性思考是人之所以為人的根本特征,當(dāng)人不在理性思考之中時(shí),這人就不是人。理性思考的結(jié)果,就表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)。知識(shí)的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,使人成其為人,使人類擁有了與動(dòng)物世界不同的文明的演進(jìn)。

  一個(gè)社會(huì)之中,什么成就是最受大家尊重的?從尋常人的回答可看出這個(gè)社會(huì)的文明層次。當(dāng)“這個(gè)孩子有官相,長大要當(dāng)官”成為贊美之辭時(shí),當(dāng)學(xué)校的最高權(quán)威是行政領(lǐng)導(dǎo)而非專家教授時(shí),這就是一個(gè)官本位社會(huì),官員擁有權(quán)力和資源,受大眾羨慕。官員是財(cái)富分配者和秩序維護(hù)者,官員并非知識(shí)、財(cái)富的創(chuàng)造者,一個(gè)官本位的社會(huì),不會(huì)是知識(shí)持續(xù)突破的社會(huì),也不會(huì)是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展之社會(huì)。帶來新知識(shí)者,帶來新財(cái)富者,這兩者被尊崇,則人心智的力量就流向了知識(shí)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新了。未來的制度變革,其實(shí)本質(zhì)就是重新調(diào)整社會(huì)的價(jià)值制度,尊重什么否定什么,以此引導(dǎo)資源的新配置。

  從野蠻生長到專業(yè)生長

  在劍橋,有種做夢(mèng)的感覺,似乎現(xiàn)在仍沉浸在夢(mèng)中。我喜歡劃賽艇,在波士頓參加過比賽,在日本參賽還得過獎(jiǎng)。一天,院長對(duì)我說,聽說你喜歡劃賽艇,你在劍橋當(dāng)訪問學(xué)者期間,愿不愿參加賽艇俱樂部?我說好啊。院長就進(jìn)行了安排,告訴我何時(shí)何地去找誰訓(xùn)練。我按照院長的指示去了,沒有讓我下水劃,而是先接受訓(xùn)練。教練訓(xùn)練了我1個(gè)半小時(shí),那個(gè)累!長期沒有這樣累過,腿都抽筋了!訓(xùn)練完后,我推著自行車,一拐一拐回宿舍,嘴里哼著歌。是哼著歌回去!那個(gè)舒暢!我從來沒有被這樣訓(xùn)練過!這訓(xùn)練方法太好了!我跟人說起這事,人說,劍橋有30幾個(gè)俱樂部,你查一下那個(gè)俱樂部的情況。我就上網(wǎng)查了一下,這是“劍橋大學(xué)賽艇俱樂部”,有百年歷史,是世界最高水平的賽艇隊(duì),是出世界冠軍、奧運(yùn)冠軍的俱樂部。你說,這是不是做夢(mèng)?

  還有,一位老師訓(xùn)練我講英文。我說,我學(xué)的是美國英語,不熟悉英國英語,這老師說:“世界上只有一種英語,英國英語的說法是錯(cuò)誤的。”那訓(xùn)練辦法之獨(dú)特有效,讓我想起《國王的演講》電影中的辦法。從來沒有人這樣訓(xùn)練過我,我也從來沒學(xué)得這么快過!

  走過一個(gè)學(xué)院,那是“三一學(xué)院”,那是牛頓走過、停留過、在蘋果樹下休息被掉下來的蘋果啟發(fā)出偉大思想的地方!我現(xiàn)在還在夢(mèng)中,還沒有從夢(mèng)中緩過勁來!

  專業(yè)知識(shí)和技能的持續(xù)積累,是人類文明最寶貴財(cái)富。從野蠻生長到專業(yè)生長,中國正面臨大關(guān)。

  還有以下這些,餐桌上隨手記下的王石說的句子。

  你不拋棄自己,沒有人能拋棄你。

  追求完美,允許殘缺。

  人生60,才是開始。52歲時(shí),我登完珠峰下來說:五十歲是一個(gè)成功男人的開始,F(xiàn)在63歲,我感到現(xiàn)在才是一個(gè)開始。

  人活著為什么?長壽很重要,但你只要活得精彩,長壽不長壽就不重要了。

  過去,我的心態(tài)是全方位擁抱西方世界。到哈佛學(xué)習(xí),我關(guān)心的是“從哪兒來到哪兒去”,開始關(guān)心中國文化,要了解中國傳統(tǒng)文化,因?yàn)槲覀兪菑倪@傳統(tǒng)中來的。選了中國傳統(tǒng)哲學(xué)課,對(duì)一切,要自我更新,重新認(rèn)識(shí)。

  到哈佛之后,體會(huì)到登知識(shí)的山峰,比登珠峰難得多。決定放棄原計(jì)劃的再登珠峰,要集中時(shí)間和精力登知識(shí)的山峰。

  哈佛學(xué)習(xí),真辛苦!經(jīng)常在早上3點(diǎn)才做完作業(yè),還睡不著,還得按時(shí)去上課,真怕得抑郁癥?荚嚨臅r(shí)候,20分鐘就有人做完走了,到50分鐘時(shí),教室只剩我一個(gè)人,還沒做完,急著要做完。也想過放棄,但最后還是逼自己,死記硬背,不放棄。

  總有一些心理暗示,老了,不用再辛苦動(dòng)腦子。成功了,不用再這么辛苦了。經(jīng)過哈佛和劍橋,強(qiáng)烈感到,腦子回到了20年前。

  劍橋有名的中國人,一個(gè)是徐志摩,他寫了詩,一想到劍橋,中國人就會(huì)想到徐志摩。其實(shí),在劍橋這種人類知識(shí)殿堂中,幾首詩排不上位子。一個(gè)是金庸。金庸82歲到劍橋來讀書,讀完了碩士和博士,都是硬梆梆拿下來的。

勵(lì)志演講稿 篇6

  各位朋友們,下午好!

  看到你們正在為自己的前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們一張張充滿期望,有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)憂郁,還有點(diǎn)無辜的臉,我又感到無比地心痛。因?yàn)槟銈冏屛一叵肫甬?dāng)年我的情節(jié)。當(dāng)時(shí)的我成績似乎優(yōu)異,渴望成功,卻又害怕失敗,結(jié)果果然失敗。

  你們?cè)趺葱覟?zāi)樂禍地笑了。好吧,那就狂笑吧,只要你們輕松地走向成功,我愿意犧牲我自己。既到此,我就把我高考失敗的經(jīng)歷給大家講講。

  XX年的我,聞聽高考失敗,我一下子崩潰了:想想可憐的父母,看看失望的老師,再望望那些平時(shí)成績不咋樣,卻高考成功,有些得意忘形的同學(xué),再一想自己沒有前途的前途。我一下子就從陽光地帶進(jìn)入了黑洞,于是就決定自殺,可上帝似乎覺得這樣太便宜我了,總不給我機(jī)會(huì)。知道高考自己成績后,我隨便填了一個(gè)學(xué)校就一個(gè)人沮喪地離開了家,從絕對(duì)安全的農(nóng)村走入城市,去找結(jié)束自己生命的借口,所以我做來很多火車,汽車,亂穿了不少的馬路,可是居然就沒有一輛車翻身,奔跑的車到了我腳下就不由自主地停了下來,直到錄取通知書被我父母領(lǐng)到打電話給我說“該回來了,該去上學(xué)了”,都沒能達(dá)成愿望,就活下來了。想想可能是上帝發(fā)現(xiàn)死胎容易了,兩眼一閉啥也沒了,這太便宜我了。在經(jīng)受了那么多考驗(yàn)和心靈折磨后,上帝終于覺得過意不去,決定加倍地給我幸福,以補(bǔ)償我的失意。讓我更加珍惜生活,珍愛生活。你們看看現(xiàn)在的我,看看我這張因挫折而深沉、因崎嶇而穩(wěn)重、富有魅力的臉,你們不覺得應(yīng)該為我鼓鼓掌嗎?

  好了、好了,謝謝你們的掌聲,不過這掌聲也是獻(xiàn)給你們的,同時(shí)為了真誠地表達(dá)我的謝意,我將給大家一場演講,希望你們聽完后會(huì)激動(dòng),會(huì)對(duì)自己更有有信心,能讓你們?cè)诟呖贾袝?huì)發(fā)揮出色,而且在自己人生的舞臺(tái)中也更能揮灑自如。本來總共有四點(diǎn),但今天我只給大家講三點(diǎn),余下的哪一點(diǎn)留給你們自己去體驗(yàn)、去思考的!

  第一點(diǎn):害怕失敗一定會(huì)失敗。

  各位,你們認(rèn)識(shí)自己嗎?你也許會(huì)回答我說:“我們老師說我還不錯(cuò),家長對(duì)我不滿意,經(jīng)常批評(píng)我,同學(xué)對(duì)我評(píng)價(jià)一般般等等。”諸如此類的話都是他人對(duì)你的認(rèn)識(shí),不是你自己對(duì)你的認(rèn)識(shí)。我問的是你認(rèn)識(shí)你自己嗎?而不是別人認(rèn)識(shí)你嗎?記得盲人摸象的嗎?沒有人完全了解你,只有你自己最了解你自己。

  那么你到底是個(gè)怎么樣的人呢?

  很簡單,只要你認(rèn)為你是個(gè)很優(yōu)秀的人,那你就一定是個(gè)很優(yōu)秀的人,即使現(xiàn)在不是,都會(huì)即將成為一個(gè)很優(yōu)秀的人。因?yàn)閮?yōu)秀與否其實(shí)就是一種自我選擇。

  紅樓夢(mèng)中有一句名言:真作假時(shí)真亦假;假作真時(shí)假亦真。只要不斷地去肯定自己,想象會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。大家知道母雞孵小雞需要21天的時(shí)間,科學(xué)家研究一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時(shí)間。

  只要你們每天早上起來大聲地念十篇:我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇:Iam NO.1(我是獨(dú)一無二的),連續(xù)21天,你就真的成為最優(yōu)秀的人了,不信你試試。有人要說了,那樣話別人不是要說我是瘋子或者神經(jīng)病,管這么多干嘛,走自己的路人別人去說唄!現(xiàn)在當(dāng)一回“瘋子”,換一點(diǎn)“神經(jīng)脖,高考后別人在擦眼淚,你在談笑風(fēng)生,到那時(shí)你看看還有沒有人說你是瘋子,說你換來神經(jīng)玻如果你執(zhí)意說“不行,人言可謂,我沒那么好的心態(tài)”那你就把它寫在你的本子上嘛,每次寫十篇,也一樣有效。其實(shí)這叫心理暗示,我能從高考失敗的陰影中走出靠的就是它,就是這樣獲得偉大的信心?纯次椰F(xiàn)在堅(jiān)定微笑的臉,很有自信吧!北大、清華我都沒放在眼里。你看看現(xiàn)在有幾個(gè)名人、富人大學(xué)本科是在北大、清華讀的。

  美國有位科學(xué)家說過“你就是你認(rèn)為的人”。他曾經(jīng)做過試驗(yàn):他隨機(jī)地把100個(gè)人分成好班與差班,讓后對(duì)好班的同學(xué)說“你們都是最優(yōu)秀的,沒有什么可以把你們難到,你們就是國家的棟梁”,對(duì)所謂差班的同學(xué)說“你們生來就比別人差,你們不行,努力也是白費(fèi)”,三年后,好班的學(xué)生成績真的比差班好多了,最后好班的同學(xué)也真的就如說的那樣成來國家的棟梁,而差班的同學(xué)碌碌無為。其實(shí)他們最初都是一樣的,好班的有些同學(xué)比所謂差班的同學(xué)還差。你們想想是什么讓他們差距那么大,出現(xiàn)這樣的結(jié)果。

  所以啊!如果你有幸出生在一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)人的家中,碰到了許多會(huì)鼓勵(lì)人的老師,你很幸運(yùn)地成為好學(xué)生了,我為你高興;如果你不幸出生在一個(gè)用負(fù)面方式教育你的家中,碰到一群喜歡用負(fù)面方式激勵(lì)你的老師,也不要害怕,你有了更多考驗(yàn)自己、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),如果你在這樣的環(huán)境中通過正確地認(rèn)識(shí)自己,能通過自我的鼓勵(lì)而發(fā)展得很好,我更為你自豪,因?yàn)槟銓⑹钦娴臒o敵,是真正的贏家,就如現(xiàn)在你們從六中考上大學(xué)一定比從二中考上同樣的大學(xué)要發(fā)展得好,而且是好很多。還猶豫什么呢?無論是成績好的、成績一般的還是成績表面上不行的,記住不行時(shí)表面上的,不是實(shí)質(zhì)的。都重新認(rèn)識(shí)自己,鼓起勇氣,給自己確定一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)定信心,努力奮斗吧!!

  第二點(diǎn):請(qǐng)記裝沒有人可以打-倒你,除了你自己!”

  說到這里我想起來一個(gè)故事,先同大家一起分享一下:

  佛教徒有個(gè)習(xí)慣,要辯道,辯贏者可以留下來吃飯、睡覺,辯輸了就得繼續(xù)出行干事。有一次有個(gè)佛教徒來到了一個(gè)教堂,那個(gè)教堂是由兩兄弟掌管。哥哥很聰明低調(diào),弟弟是個(gè)殘疾人,只有一只眼睛。有點(diǎn)悲觀敏感。那個(gè)佛教徒去找哥哥辯,哥哥對(duì)他說:“我很忙,你與我弟弟辯吧,他比較好辯一點(diǎn)。”

  佛教徒進(jìn)去半小時(shí)后他出來了,對(duì)哥哥說:“你弟弟是最聰明的人,我辯不過他,我走了!备绺绯粤艘惑@,不太相信,于是問怎么回事。他說:“我對(duì)你弟弟伸出一個(gè)指頭,代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個(gè)指頭,告訴我說佛主與佛道。我覺得有道理,就伸出三個(gè)指頭,代表佛主、佛道還有佛徒。你弟弟就更聰明了,伸出一個(gè)拳頭,告訴我說,佛主、佛道、門徒是一體的,缺一不可,太厲害了,我辯不過他,我走了!

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