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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2020-12-09 10:34:22 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【精華】勵(lì)志演講稿范文集合五篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的勵(lì)志演講稿5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】勵(lì)志演講稿范文集合五篇

勵(lì)志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  周日的清晨,當(dāng)我又一次無(wú)奈地踏上通向?qū)W校的征程,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)不知何時(shí),新鮮的空氣充滿了這片大地,陣陣微風(fēng)中帶著縷縷麥香。幾株麥苗的尖上露出了孩童般嬌柔而羞怯的麥穗,努力地向著太陽(yáng)伸去。它們或許也如我一般,力求沖破歲月的禁錮,盡力追逐自己的夢(mèng)想。

  陽(yáng)光愈加強(qiáng)烈,一陣刺耳的聲音響徹云霄,那是蟬兒,那是它掙脫了堅(jiān)硬的外殼而放出的勝利的歌聲。仔細(xì)聆聽(tīng),并不單調(diào)乏味,仿佛就是音樂(lè)家在演奏歡快的樂(lè)曲。這樂(lè)曲展現(xiàn)出了蟬兒們?cè)诘叵虏恢嗌賯(gè)歲月的艱辛,只待這一刻,沖破黑暗,向光明世界前進(jìn)。

  蟬的鳴叫激勵(lì)了整個(gè)世界,使鳥(niǎo)兒引吭高歌,使河水流聲潺潺,使風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉嘩啦啦響。世間萬(wàn)物都動(dòng)了起來(lái)、都響了起來(lái),仿佛一場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì),它們各自釋放出了自己早有的期待、早有的夢(mèng)想,讓整個(gè)夏日更凸顯出強(qiáng)勁和激揚(yáng)。

  傍晚下自習(xí)我重新踏上來(lái)時(shí)的路,令我吃驚的是成為另外一個(gè)模樣,不再像白天那樣嘈雜,竟是如此的寧?kù)o。靜謐得讓我感到夢(mèng)想似乎已經(jīng)遠(yuǎn)行。我為此而恐懼,害怕我的夢(mèng)想因靜謐而從此迷惘、彷徨。在我的恐懼之中,夜已席卷而來(lái)……

  我有點(diǎn)悲壯地躺進(jìn)了青春的麥浪,向著璀璨的星空遙望。無(wú)意中望到了織女,也看到了牛郎。突然,我也觸摸到了夢(mèng)想:遙望千年仍癡心不改,無(wú)盡的苦難只為那短暫相聚的瞬間。即使終為流星,也會(huì)耀出光芒。那就是追逐夢(mèng)想的力量。

  夜已深,家人的呼喚讓我重回了燈火通明的枯燥世界。我的夢(mèng)想又被乏味的生活所排斥,我又一次丟失了令我恐懼卻又安心的靜謐。然而,那耀眼的燈光讓我發(fā)現(xiàn)了身上另一處凈土……當(dāng)我伸開(kāi)左右手掌,一道道清晰且彎曲的掌紋仿佛凌空而起,泛著燈火,交織成神秘的幻象。一剎那間,它們幻化成我魂?duì)繅?mèng)縈的皖南古村、雪水清澈的昆侖、奔騰交錯(cuò)的草原馬群、巍峨聳立的西南山脈。昆侖山上,我看見(jiàn)遙遠(yuǎn)的三江之源——唐古拉山口映著我耀眼的夢(mèng)想。

  漸漸,我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)到我走在一條通衢大道上,前方如朝霞般璀璨,雖無(wú)同伴,但夢(mèng)想?yún)s始終伴著我?jiàn)^力前行……

勵(lì)志演講稿 篇2

大家好,我是來(lái)自于臨床115班的陳丹丹,今天我要演講的題目是:

  塑造異樣的青春

  逝去的是歷史,留下的.是風(fēng)景。作為大一新生,我們擁有曼妙的青春,也正處于人生的緊要關(guān)頭,等待接受命運(yùn)的檢閱,可謂苦樂(lè)年華。但生命的晨鐘正激越地高鳴,青春的旋律正剛勁地躍動(dòng),我們要在這個(gè)人生最美麗的花季,在這個(gè)人生最精彩的舞臺(tái)上,競(jìng)演動(dòng)人的芳華。

  如果說(shuō),冬天的白雪不消、嬌美的容顏不老都只能是童話,那么,我們這些艱難跋涉在大學(xué)征途上的青年學(xué)子卻要執(zhí)意創(chuàng)造不老的神話,用淚水洗刷失意的過(guò)往,更用血汗?jié)灿硐氲拿妊。氣派不倒,豪情長(zhǎng)嘯,告別生命的羊腸小徑,踏上壯志遠(yuǎn)航的康莊大道。搏一個(gè)春夏秋冬,換一生無(wú)怨無(wú)悔,給青春一座巍峨的山巒,給理想一片肆意翻滾的海洋,去成就波濤的一生。

  曾幾何時(shí),我們莊嚴(yán)宣誓:志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。

  健康所系、性命相托。作為醫(yī)學(xué)生的我們有責(zé)任與義務(wù)去維護(hù)生命的健康與純潔。 青春是美好的,但也最易流逝。我們也曾無(wú)奈地抱怨青春為何如此沉重,然“百金買(mǎi)駿馬,千金買(mǎi)美人,萬(wàn)金買(mǎi)高爵,何處買(mǎi)青春”?正值青春的我們?cè)跄芴摱惹啻海挥衅床那啻翰攀侨松^美的風(fēng)景。我們應(yīng)該為自己曾經(jīng)懈怠軟弱的心上一把堅(jiān)實(shí)的大鎖,想想父母漸趨成弧的腰板,想想老師沾滿粉塵的手指,想想自己十年寒窗的辛苦,想想正需開(kāi)墾的希望原野我們只有不懈地耕耘,沒(méi)有任何退縮和逃避的借口。

  印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō):“我是一片云,空空的不載雨水,但在秋的田野里,我看到了我的充實(shí)!笔前,大學(xué)生活是忙碌的,但也是充實(shí)的;它是艱苦的,但也是滿懷希望的!按悍N一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,我們只有在今朝揮汗播下希望的種子,才能在明天欣喜收獲滿筐的碩果。真水無(wú)香,心素如簡(jiǎn),我們需要淡定寧?kù)o,需要求真務(wù)實(shí),需要更加嚴(yán)格地要求自己。我們需要充分認(rèn)識(shí)到:學(xué)習(xí)不僅是興趣,更是責(zé)任和希望;紀(jì)律不僅是約束,更是考驗(yàn)和培養(yǎng);與人交往不僅是友誼,更是藝術(shù)和胸懷;舉手投足不僅是禮儀,更是品位和修養(yǎng)。 看!蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹那是屬于你和我編織的夢(mèng)。不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我要飛越世界,勇敢地承諾,堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

  期冀在這人生最鮮艷的花季,讓我們最美地綻放!

  我的演講完了,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇3

  大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)四斤哥、五斤姐吧,我不知道他們的酒量到底好不好,但是我從前喝酒就從來(lái)不怕醉。這說(shuō)起酒呀,我就不得不提到我媽,為什么呀,我媽實(shí)在是太威猛了,她在懷我的時(shí)候就把五十幾度的白酒當(dāng)保胎藥喝,我爸不讓她喝,她就一個(gè)人偷偷地自己喝,我就感覺(jué)我自己是一顆泡酒的小人參,一直泡在我他*的肚子里,直到開(kāi)壇取酒的那一天,我才順利地出生。我爸第一眼看我的時(shí)候特別的緊張,他在發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)四肢健全、兩只眼睛一張嘴就特別的興奮,很顯然我爸擔(dān)心我會(huì)是一個(gè)四肢不健全的孩子,所以我在這要提醒電視機(jī)前的各位準(zhǔn)媽媽們可千萬(wàn)不要效仿我媽呀。

  我們一家三口沒(méi)事就坐在一起喝酒,這從白酒喝到啤酒,從啤酒喝到紅酒,從紅酒喝到洋酒,實(shí)在沒(méi)酒喝了,就把我養(yǎng)生的藥酒拿出來(lái)一飲而盡,還不盡興啊,就去廚房拿出料酒一家人給干了,我們是邊吃邊喝嘮家常,這種氣氛特別的溫馨。但是隨著時(shí)間的推移,我慢慢長(zhǎng)大我發(fā)現(xiàn)這酒它已經(jīng)變味了,因?yàn)槲夜ぷ鞯脑颍晕矣胁煌纳缃粓?chǎng)合,比如說(shuō)我要陪我的客戶喝酒,那一次他喝一口綠豆汁,我就得喝一壺白酒,聽(tīng)清楚是一壺白酒不是一杯,那一次把我喝進(jìn)了醫(yī)院,等我醒酒的時(shí)候我在醫(yī)院已經(jīng)待了七天,這喝進(jìn)去的怎么是酒呀,這是滿肚子的人在江湖身不由己。前幾年我公司剛起步,然后我工作壓力特別大,我每天只會(huì)借酒消愁、借酒消愁,我哭我爸媽就陪著我哭,他們看著我也不會(huì)責(zé)備我,也不會(huì)責(zé)罵我,他們?nèi)N房給我熬湯、給我煮粥、給我端茶、給我遞水、給我送毛巾,我第一次感覺(jué)到愛(ài)其實(shí)是可以這么悄無(wú)聲息的。

  有時(shí)候我覺(jué)得這只有懦弱的人他才需要喝酒,因?yàn)檫@酒水里面承載了太多喝酒人的喜、怒、哀、樂(lè),我告訴自己,我以后不要去做那個(gè)醉酒的人,因?yàn)槲也幌胱寪?ài)我的人替我擔(dān)心、替我心痛,我想做一個(gè)勇敢的人,不再借酒消愁、不再借酒壯膽、不再借酒快樂(lè),我要清醒地活著。

勵(lì)志演講稿 篇4

  同學(xué)們,你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂(lè)府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里,沐著晨光,你是否想過(guò),今天該干些什么?踏著夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?

  狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車(chē)胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門(mén)立雪"等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生?

  正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。對(duì)于我們九年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),中考已剩60多天,即將面臨著人生的第一次選擇,我們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中考做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹來(lái)說(shuō),八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹也千萬(wàn)不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī),曾浸透了?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!

勵(lì)志演講稿 篇5

  “我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)……每當(dāng)我聽(tīng)到這首《共青團(tuán)歌》時(shí)總會(huì)想起屬于自己的節(jié)日——青年節(jié)。

  回首孩童時(shí)的自己是多么的天真無(wú)邪,那時(shí)總期盼的第一個(gè)節(jié)日便是“六一兒童節(jié)”,因?yàn)槊康搅粌和?jié)的那天學(xué)校都會(huì)為我們慶祝這個(gè)節(jié)日,學(xué)校還會(huì)發(fā)給我們很多的零食,那一整天都不用上課,還可以在校內(nèi)玩各種游戲,那時(shí)的時(shí)光早已成為了我們的回憶。而現(xiàn)在的我早已不再是只會(huì)玩而無(wú)所事事,甚至整天期盼著六一兒童節(jié)的那個(gè)我了。正如《共青團(tuán)歌》所唱——我們是花海、太陽(yáng),擁有美好青春去譜寫(xiě)自己的未來(lái)。現(xiàn)在的我已經(jīng)踏上了青春的旅途,五月四日的青年節(jié)才屬于我們的節(jié)日,青年節(jié)是我們青春的體現(xiàn),而青春正是向征著未來(lái),向征著美好的時(shí)代。作為青年的我們更應(yīng)努力用自己的雙手繪制自己的未來(lái),用自己的肩膀?yàn)榧姨羝鹨徊糠謸?dān)子。

  十年前的自己,是在父母的庇護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的生活,那時(shí)的我從不用煩惱些什么,爸媽也總是給我溫暖與保護(hù),在家中除了上學(xué)就是玩耍,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。溫室般的家庭保護(hù)著我成長(zhǎng),父母健壯的手臂為我遮風(fēng)擋雨,并將社會(huì)的腐朽擋在外面,使我不會(huì)受到社會(huì)腐朽文化的傷害,使我能夠擁有一個(gè)健康成長(zhǎng)的好環(huán)境。

  那時(shí),很少憧憬那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

  五年前的自己雖然漸漸懂事了許多,從校園中汲取了不少的知識(shí)與文化,也開(kāi)始慢慢的接觸到了社會(huì),對(duì)社會(huì)的一些事也有不同的看法。每當(dāng)看見(jiàn)父母在為自己日夜操勞時(shí),心中總會(huì)有種說(shuō)不出的感覺(jué),只知道父母為我們付出了很多,漸漸的我懂得了感恩父母,懂得了感恩對(duì)我好的人。即使如此,我依然不能為父母做些什么,依然離不開(kāi)父母的庇護(hù),離不開(kāi)這個(gè)溫室,不能用自己的雙手替代父母茁壯的臂膀,自己仍然不能獨(dú)立,不能為這個(gè)家分擔(dān)一些重任。

  那時(shí),懂得了什么是青春的使命,卻總感覺(jué)缺少點(diǎn)什么。

  如今,越發(fā)的長(zhǎng)大,就不會(huì)總想著生活在父母的庇護(hù)下,去過(guò)那無(wú)憂無(wú)慮的生活。有了自己真正的法,是個(gè)真正的男子漢了。然而,想的東西越多,責(zé)任也就越重,不得不去融入社會(huì),成為社會(huì)的一分子,不得不學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我要用我的手臂去替代了父母的手臂,用自己的能力去保護(hù)自己及家人。有了自己的思想和主見(jiàn),對(duì)自己的未來(lái)也有了規(guī)劃,因?yàn)楝F(xiàn)在的我不再是以前那個(gè)什么都不用想的我了,以前可以自私,而現(xiàn)在卻不可以了。肩上的擔(dān)子越來(lái)越重,家的一部分擔(dān)子我應(yīng)義不容辭的去挑起,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  這時(shí),我清楚的知道——我要如何去完成青春的這個(gè)使命。

  正處青春時(shí)代的我,更應(yīng)為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備,用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來(lái),創(chuàng)造未來(lái)不僅僅是為了自己,更多的是為了父母,為了整個(gè)家的幸福。

  長(zhǎng)大意味著要面臨挑起那無(wú)形的重?fù)?dān),要有所擔(dān)當(dāng)了。即使如此,我們依然想快快長(zhǎng)大,因?yàn)樵谇啻旱氖澜缋镂覀儞碛懈鄤?chuàng)造幸福未來(lái)的活力與激情,青春的到來(lái),使我的目標(biāo)不再迷茫,我的青春要靠自己去主宰,我的未來(lái)要靠自己去繪制,用自己的雙手為自己、為父母,甚至為了這個(gè)家創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

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