勵(lì)志演講稿關(guān)于希望
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的勵(lì)志演講稿關(guān)于希望，歡迎大家分享。
勵(lì)志演講稿關(guān)于希望1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是：希望。
一個(gè)女孩到南國求生，身上卻布滿了傷痕。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí)，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個(gè)太陽的光芒。也許，再堅(jiān)持一下，她也會(huì)有成功的希望！于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。
是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會(huì)陷于一種困境而感到失望。一位哲人說，人生之路是由失望和希望串起來的一條項(xiàng)鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的晴空；讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨；希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì)被壓在失望的高山下感傷和嘆息；明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸�，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來。失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿關(guān)于希望2
你的的大學(xué)生活快樂的開始了，忙著報(bào)考各種社團(tuán)，忙著認(rèn)識(shí)四面八方的同學(xué)，忙著欣賞美麗的校園——中國最美麗的學(xué)校，忙著選課聽講座參加林林總總的活動(dòng)，快樂的大學(xué)生活，快樂的人生探求！
要每天做幾道數(shù)學(xué)習(xí)題，保持一種機(jī)敏和思維的靈巧！
要每天都讀一會(huì)英語，保持對(duì)語言的敏感，培養(yǎng)語感！
要每天背誦一篇古詩詞，保持對(duì)文化的熟稔，惟有浸淫在經(jīng)典之中，才會(huì)真正走向世界！
每當(dāng)想到我們的小豬豬，就覺得很溫馨很溫暖，這樣優(yōu)秀純真的小家伙，總是感到?jīng)]人能比得上，很慶幸，在這茫茫人海里覓到了你這顆珍珠，無論何時(shí)都要因?yàn)槭悄阕约憾械叫腋�！命運(yùn)把這么美的靈魂給了你，好好珍惜，我們的寶貝！
勵(lì)志演講稿關(guān)于希望3
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，每當(dāng)開學(xué)來臨之際，我想我總是忍不住想寫點(diǎn)東西，留點(diǎn)紀(jì)念，仿佛已成了某種習(xí)慣，一旦養(yǎng)成，便不能輕易改變了。
以前總是認(rèn)為高考意味著人生，考驗(yàn)著人的耐性，讓我們在充滿了磨礪的高三一年里成長，當(dāng)高考一結(jié)束，你便順理成章地邁向了18歲，邁向了成熟，邁向了遙不可知的未來。如今高考早已結(jié)束了三個(gè)月，于我而言，仿佛早已混混噩噩地度過了幾個(gè)世紀(jì)，以前從不覺得耍竟也是如此無聊的事情，可能亦是太空虛了，竟然經(jīng)常性夢見自己還在高三寂靜沉悶的教室里算著怎么也算不出來的數(shù)學(xué)，糾結(jié)著怎么也糾結(jié)不清的物理，高考前的爾爾之事仍然歷歷眼前。然而事實(shí)卻是，高考，亦不過如此而已，帶給人無限的緊張感，忙碌一通過后，其實(shí)最重要的.，只是那臨陣當(dāng)場的心態(tài)和運(yùn)氣罷了。
如今即將背上行囊，邁入大學(xué)生涯，這幾日心中實(shí)在充滿了太復(fù)雜的情緒，要準(zhǔn)備的東西太多，要打理的事情太繁瑣，然而這些事情，只能我一個(gè)人去完成，三個(gè)月的假期，跟家人在一起的時(shí)間充其量也大概只有一個(gè)月吧，這樣的生活原本應(yīng)該習(xí)慣的，這樣“何處不單身”的日子以前似乎也總是在不斷體驗(yàn)著，不同的是，這個(gè)假期里我在這樣的鍛煉下學(xué)會(huì)了做飯，懂得了收拾，體驗(yàn)了居家的辛苦，然后享受著個(gè)人自豪感的同時(shí)，心中卻也不乏一絲孤獨(dú)。然而人生，不是應(yīng)該在獨(dú)立成長中才能變得堅(jiān)韌嗎？所以呢，到最后的時(shí)日里，也算是認(rèn)清了某些生活中的道理，每個(gè)人的生活永遠(yuǎn)靠自己來安排，靠自己來決定，你想要它幸福，它便能每天充滿了笑聲，因?yàn)槟鞘悄愕男β�；你想要它悲傷，它便也每天充滿了淚水，因?yàn)槟鞘悄愕臏I水。人生啊，還沒上路的人兒啊，以后到底是怎樣美妙的世界，沒經(jīng)歷過的我們又有什么資格來評(píng)價(jià)它的優(yōu)劣呢？
總是希望自己能有一個(gè)高尚的靈魂，無論能否被世人認(rèn)可，至少能夠讓自己活的問心無愧，能夠在自己營造的精神豐盈的世界里游刃自如，所以我自認(rèn)為自己是一個(gè)滿足的人，也自認(rèn)為是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)A型巨蟹座，堅(jiān)守原則，安分守己，可能也是性格使然，只是希望自己可以成為一個(gè)淡泊自持的人，如果真能隱居的話，我真想成為那樣的一個(gè)隱士，但是自己也清楚的知道，在現(xiàn)實(shí)生活里，或許早已沒有了五柳先生那樣的桃源，王摩詰那里的輞川山水，也知道太過低調(diào)確實(shí)沒什么實(shí)際性的好處，只能說，希望能一點(diǎn)點(diǎn)地改變吧，對(duì)于從不擅長和人打交道的我原本希望可以在大學(xué)里平安地度日，如今看來，大抵是不可能了，還是能有點(diǎn)點(diǎn)作為吧，希望如此。
嗯，差不多了，作為高考假的總結(jié)，我想說，雖然沒怎么出去旅游，也有種可惜的感覺，但是還是做了不少事情，現(xiàn)在的我，雖然有些不舍，不舍中學(xué)生活，不舍高溫假帶給同學(xué)們的福利，不舍每天寢室里鐵三角閨蜜們的夜談，每天依舊貪戀那床帶給我的舒適感，但是也清楚地明白，自己該出發(fā)了，徐州，未來4年的寄居之地，加油，相信一定會(huì)在此處實(shí)現(xiàn)自己的夢想，收獲另一片藍(lán)天。
勵(lì)志演講稿關(guān)于希望4
尊敬的各位評(píng)委、老師們：
大家好！我今天演講的題目是“用愛播撒希望”。
多年以前，我就喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣播的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整地抄在筆記本上的時(shí)候，“用愛播撒希望”便成了我無言的承諾。
于是我也成為一名教師，我回到了我的母校。在這里，我看到了老師們“日出而作，日落而息”，看到的是在太陽底下他們無悔的勞作和無私的奉獻(xiàn)：青年教師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上，他們?nèi)琰S牛般苦干而不知疲倦。尤其是校長、老教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們對(duì)大佳河的教育事業(yè)都有著杰出貢獻(xiàn)。
如果把每一位學(xué)生比作一粒一粒希望的種子，大佳河學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，而我們則是播種的希望，播種太陽的使者。上班以來，曾經(jīng)有過歡樂，有過痛苦，有過輝煌，有過失落，也有過彷徨和無助，但經(jīng)過快一年的磨練，我深刻感悟到做一名老師難，做一名好老師更難！
一個(gè)好老師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想、品格、言行，以及教師對(duì)社會(huì)事物所特有的態(tài)度，都會(huì)這樣那樣地影響學(xué)生。因此，教師在履行職責(zé)的過程中，必須對(duì)自己提出較高的道德要求，要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
但作為一名新教師，就我自身而言，我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心，金子般的愛心，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛。不管他貧富與貴賤，學(xué)習(xí)好與壞！校長曾經(jīng)說過，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，因?yàn)槟挲g關(guān)系，我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟妹妹，他們就是我的親人，和他們在一起，我能感受到身處異地的快樂，我把我全部的熱情都傾注到了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認(rèn)可。
有很多老師說：“教師的職業(yè)是一種良心活”，我感同身受，因?yàn)橹挥挟?dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時(shí)，你才會(huì)感受到作為一名老師的幸福！生病了，學(xué)生會(huì)在你的辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了，學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂，還會(huì)說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”，嗓子干了，學(xué)生會(huì)為你端上一杯水……
當(dāng)感受到這一切時(shí)，你會(huì)感到作為老師的偉大，會(huì)有一種莫名的感動(dòng)！
老師是春蠶，/播種春天的希望。/老師是紅燭，/映紅孩子的臉龐。/三尺講臺(tái)，/成就了多少國家棟梁。/一尺教鞭，/結(jié)出了多少把拔頭桃李。/一介書生，/日夜操勞，渴求的是——內(nèi)心的純凈和豐富！/老師……/小時(shí)候我仰慕你，/老師……/長大后我成為你。/我一定不辜負(fù)你，/“太陽底下最光輝的職業(yè)”！
勵(lì)志演講稿關(guān)于希望5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！現(xiàn)在我要進(jìn)行演講，題目是：我的希望我的夢。想必在座的各位同學(xué)心中都有一個(gè)希望，一個(gè)夢想。而且我們每天坐在這里學(xué)習(xí)都是為了向我們的夢想靠近，以及盡可能完全的實(shí)現(xiàn)夢想。我想人的一生中，最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望，因?yàn)橛辛讼Ｍ艜?huì)有動(dòng)力，才會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去完成我們的夢想�？梢赃@樣說，希望與夢想是相互連接的，是不可分離而論的就像“唇亡齒寒”的道理一樣，希望沒有了，夢想也會(huì)隨之破滅，再者，夢想和希望又是相輔相成的，夢想實(shí)現(xiàn)的道路是艱難的，需要一步一步，反反復(fù)復(fù)的積累，或者還不能實(shí)現(xiàn)，而在此的過程中，希望我們在人生的道路上溜達(dá)一圈之后回到原點(diǎn)，我們還保留著當(dāng)初一開始的希望。
也許，有的人會(huì)說，我有夢想，很多個(gè)夢想，但現(xiàn)在，我不想去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樗b遠(yuǎn)了，你說，想做時(shí)時(shí)刻刻走在世界前沿科學(xué)家，是那么容易的嗎？想成為詩文卓越思緒飛揚(yáng)的文學(xué)家容易嗎？想成為通宵歷史古今的考古學(xué)家，這容易嗎？得時(shí)時(shí)刻刻為這個(gè)未實(shí)現(xiàn)的夢想努力著，攀爬著，苦悶苦惱著，那人豈不是太累了，玩的時(shí)間都沒有了，那只會(huì)提前休克的，我想說那只是錯(cuò)誤的想法。
要記得有一句話“你看不見的，就代表它不存在嗎？相反地你看見的，那就是存在的嗎？”也許我的周圍都是一群只會(huì)玩玩樂樂，拿著父母的錢享受生活的頹廢青年，也許我的身邊隨處可見一個(gè)或幾個(gè)的學(xué)生，手拿書本在涼蔭的草地上讀讀想想或者幾個(gè)學(xué)生圍在一起交流讀書心得。但無論是怎樣的一副場景，它存在或不存在，為什么呢？因?yàn)槟遣皇侵攸c(diǎn)，重點(diǎn)在于我在那樣的環(huán)境下，怎么想？怎么做？是環(huán)境影響了我還是我影響了環(huán)境？當(dāng)然，我們做不到影響環(huán)境，另外也不是完全的讓環(huán)境影響我，不然如果我身邊都是一群不愛讀書的混混青年那就慘了！
最重要的，要在不同的環(huán)境中學(xué)會(huì)適應(yīng)，不要在好的環(huán)境中呢就跟著人家學(xué)習(xí)，不要在壞的環(huán)境中呢就放縱自己，雖然有古語“近朱者赤，近墨者黑”，但也要隨時(shí)找到自己，清醒認(rèn)識(shí)自己，走著艱難的路，慢慢的積累著，為實(shí)現(xiàn)夢想而做好準(zhǔn)備，才能一路披荊斬棘，去除拌石，直達(dá)希望之巔！
我的演講完畢！謝謝各位！
勵(lì)志演講稿關(guān)于希望6
兒子，不希望你們現(xiàn)在有多漂亮、多帥氣，但希望你們一定要健康；不希望你們將來一定要考研讀博，但希望你們能自食其力；不希望你們今后成名、成帥才，但一定要有地位；哪怕能支撐好一個(gè)家，有品位的生活著，一生幸福！
兒子，你們是我們的最愛，爸爸媽媽希望你們能再堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！接受挑戰(zhàn)不一定會(huì)成功，但拒絕挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)不會(huì)成功！
兒子，我們希望你們能健康快樂地度過每一天！希望你們是個(gè)踏實(shí)的人，用一顆善人善己之心，去對(duì)待身邊的人和事；要有一種堅(jiān)韌的毅力和不斷上進(jìn)、持之以恒的精神，不向困難低頭；要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，別人的事情也要助人為樂；要懂得和珍惜感情，要有一顆感恩的心。
兒子，你們的健康成長就是爸爸媽媽無窮的快樂。我們會(huì)為你們而感到驕傲和自豪！
勵(lì)志演講稿關(guān)于希望7
你現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)了學(xué)前班，昨天還是爸爸媽媽的小寶貝，今天已獨(dú)立的走向集體生活。這意味著你已經(jīng)長大了！雖然不能時(shí)刻依賴著疼愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是學(xué)前班也是你的家。那里有喜歡你的老師、可愛的小伙伴。在那里你將會(huì)學(xué)到更多的道理，老師會(huì)幫助你，讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)你成長道路上許許多多的事情，老師和爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)你們，讓你們能夠健康、快樂的成長！
現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開始，以后的故事也許包容萬像，但一定美不勝收，是絢麗的晨曦。也許有風(fēng)有雨，但一定會(huì)有燦爛的陽光迎接，愿你健康、快樂、聰明、純真善良……，你幸福所以我們幸福！
相信你，會(huì)有出色的表現(xiàn)！努力！加油！
勵(lì)志演講稿關(guān)于希望8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友們：
大家好！我演講的題目是：共享一個(gè)太陽。
四年前，我看到過一幅希望工程的宣傳畫，一個(gè)小女孩睜著一雙大眼睛在聚精會(huì)神地聽課。那雙大眼睛像閃亮的珍珠，鑲嵌在光明與黑暗之間，訴說著渴望和期待：我要讀書。
我被深深地震動(dòng)了，心里酸酸的。于是，我參加了“希望工程一幫一”活動(dòng)，和她結(jié)成了對(duì)子，10歲的她——麻陽苗族自治縣高才鄉(xiāng)的一個(gè)小女孩。她家五口人，媽媽常年有病，姐妹輟學(xué)在家。大山隔絕了人類的文明，一年打下的糧食不夠吃三個(gè)月，全家過著沒有笑聲的日子。
在少先隊(duì)組織下，我寄出了書包、文具、書籍和學(xué)費(fèi)。不久，一個(gè)發(fā)黃的信封，捎來了遠(yuǎn)方的聲音。大山遠(yuǎn)處的希冀，化作一只紙信鴿，飛進(jìn)我的信箱里。
那是一張日歷紙，正面印著“宜出門”、“忌嫁娶”之類的話。這個(gè)心靈手巧的女孩，把這簡陋的“信紙”，折疊成一只展翅的紙鴿。這張日歷紙的背面上，她用鉛筆工工整整地寫著：“好心的大姐姐，你好。今天，我特別高興，特別激動(dòng)，我又可以上學(xué)了，再也不用偷偷地躲在教室外聽課了。感謝黨的‘希望工程’，感謝大姐姐的學(xué)費(fèi)和書包。以后，我一定努力學(xué)習(xí)，星期天不休息也要讀書�！�
多么純樸的語言！
朋友們，當(dāng)城里的孩子懷揣大把零花錢時(shí)，這位小女孩甚至把家里人的頭發(fā)攢起來拿去賣；當(dāng)我們的小皇帝早晨賴著不愿起床時(shí)，大山里的孩子已經(jīng)走著30多里的山路去上學(xué)了；當(dāng)我們的小公主排著隊(duì)買麥當(dāng)勞的史諾比時(shí)，“失學(xué)”兩個(gè)字，就像毛毛蟲一樣咬痛了大山里孩子們的心，而每個(gè)孩子一學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)才18元。
第二年的春天，又有一只精巧的紙信鴿，穿過山嶺，翩然落在我的書桌上。這次，發(fā)黃的日歷紙換成了普通的信紙。信上她高興地說：“親愛的大姐姐，你好。今天是星期一，我們在新建的校舍前舉行了升旗儀式。那面國旗是校長親手縫制的。迎著初升的太陽，我們向國旗敬禮。學(xué)校添了新桌椅，來了新老師，許多和我一樣大的孩子都上學(xué)了。老師說，沒有黨和政府的關(guān)懷就沒有這所學(xué)校�！蔽遗踔堷�，心里想象著她寫信時(shí)的快樂的神情。那雙喜悅的大眼睛，把我的笑臉也映了出來。
我們一直在通信，一只又一只的信鴿，不斷地來往于山區(qū)與城市。她村里來了農(nóng)業(yè)技術(shù)員，她父親學(xué)會(huì)了科學(xué)種田，收成比以前好多了！那個(gè)金色的秋季，一只印著粉色花邊的小信鴿，帶來了令人歡欣的消息——山里通公路了，她家蓋起了紅磚房。談及將來的打算，她說爭取中學(xué)畢業(yè)后能考上中師，以后回到高才鄉(xiāng)當(dāng)一名老師，讓其他上不起學(xué)的孩子都能讀書。她純真的愿望，隔著千山萬水，吸引著我，感動(dòng)著我。但愿她能實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望。
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