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中學(xué)勵志演講稿:創(chuàng)造產(chǎn)生動力,少年成就未來

時間:2020-11-22 10:56:24 勵志演講稿 我要投稿

中學(xué)勵志演講稿:創(chuàng)造產(chǎn)生動力,少年成就未來

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的中學(xué)勵志演講稿:創(chuàng)造產(chǎn)生動力,少年成就未來,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)勵志演講稿:創(chuàng)造產(chǎn)生動力,少年成就未來

  滾滾的車輪,把我們帶到了20xx年,這,是一個多姿多彩的時代,這,是一個改革開放的時代,這,更是一個充滿機遇,充滿無數(shù)未知挑戰(zhàn)的時代。我國電影緊抓機遇,新年之初便上映了一片影響深遠的科幻大作《流浪地球》,這是國內(nèi)科幻大片的開山之作,不僅激發(fā)了中國人對中國科幻的情懷,也向世界證明,中國人也能拍出科幻大片,中國人擁有更加奪目的創(chuàng)造力,并且會為之不停地努力。

  古今中外,創(chuàng)造力總是無處不在,總是不斷發(fā)展,總是促進著人類的進步。蔡倫在總結(jié)前人制造絲織品的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,用樹皮、破魚網(wǎng)、破布、麻頭等作原料,制造成了適合書寫的植物纖維紙,稱作蔡侯紙,這才使紙成為普遍使用的書寫材料。此后,人們告別竹簡,告別石器,開創(chuàng)了一種更為便捷的記錄方式,更為有利的傳播媒介,不僅推動了中華文化的傳承與發(fā)展,更在世界范圍內(nèi)為文化的發(fā)展做出了貢獻。袁隆平,世界雜交水稻之父,早期的他不忍百姓受饑餓威脅,便開始嘗試關(guān)于雜交品種的多次試驗,1965年,將4棵不育株成功繁殖1—2代。1966年6月,文革開始,實驗被迫中斷。1995年,最終成功研制出秈型雜交水稻。這一創(chuàng)舉,是中國創(chuàng)造力的一大躍進,極大地豐富了作物遺傳育種的理論和技術(shù),還有助于解決當(dāng)時人們?nèi)找鎿?dān)憂的饑餓問題,為人民造福,為中國創(chuàng)造添磚加瓦?梢妱(chuàng)造力之廣泛且真實有力。

  上面所提到的`蔡倫和袁隆平所進行的造紙或是科學(xué)研究對于目前的我們來說可能還太過遙遠,但他們身上所體現(xiàn)出來的創(chuàng)造精神是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的,而在日常生活中,我們應(yīng)該怎么做呢。在科學(xué)創(chuàng)新方面,第一點,也是最直接的一點,就是認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,讓自己的腦中有最先進的科學(xué)知識,并且在學(xué)習(xí)過程中要敢于質(zhì)疑,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,然后在已有的知識基礎(chǔ)上加以革新。第二點,積極參與社會實踐,在參與科學(xué)類社會實踐的過程中,要善于發(fā)現(xiàn),善于提出問題,學(xué)以致用,培養(yǎng)自己的洞察力,提高自己的創(chuàng)造力。第三點,要學(xué)會借鑒歷史上那些創(chuàng)造型人才的經(jīng)歷,探究問題的過程,要善于學(xué)習(xí)。當(dāng)然,在創(chuàng)造的過程中要堅持實事求是,務(wù)實的科學(xué)作風(fēng),不能一昧地為了創(chuàng)新而失去科學(xué)探究中的本質(zhì)要求。而在文化創(chuàng)新中,社會實踐也是不可或缺的,作為文化創(chuàng)新的根本途徑,我們只有在社會實踐的基礎(chǔ)上,加以各類文化類型所需要的因素,才能完成革新。身為新時期的青年,我們應(yīng)積極投身于創(chuàng)新之路,為中國從制造大國向創(chuàng)造強國的轉(zhuǎn)型貢獻自己的一份力量。

  古時,東周末年,群雄并起,逐鹿中原。沒有人會想到,名不見經(jīng)傳的商鞅會用一場小小的改革徹底改變歷史的車輪。改革后的秦國社會,上下一心,紀律嚴明。以致最后秦王“揮劍決浮云,諸侯盡西來。”這是改革的力量,更是商鞅創(chuàng)造力的力量。而對于當(dāng)今社會,創(chuàng)造力更是其發(fā)展,進步的源泉,F(xiàn)代社會,科學(xué)技術(shù)瞬息萬變,是創(chuàng)新讓“上九天攬月,下五洋捉鱉”成為現(xiàn)實;是創(chuàng)新,讓 “犯我中華者,雖遠必誅”有了底氣;是創(chuàng)新,讓“千里東風(fēng)一夢遙”不再遙遠。創(chuàng)新在為人們提供便利的同時,也在不知不覺的改變這社會,改變著國家。改革開放以來,國務(wù)院早已將創(chuàng)新作為深化改革的核心動力,在新的經(jīng)濟發(fā)展理念中,創(chuàng)新發(fā)展亦赫然在列。故今日之責(zé)任,全在我少年。如果我們都具備了創(chuàng)新精神,那么便會把活力充滿整個社會。這樣的社會,便是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的靈魂。

  惟進取也故日新,各位同學(xué),我們應(yīng)當(dāng)更有廣度,更有深度地觀察思考這個世界,不斷進取,不斷激發(fā)創(chuàng)造力,將創(chuàng)造力貫穿于生活,貫穿于每一個細節(jié)。長江后浪推前浪,世上新人趕舊人,讓我們成為激發(fā)創(chuàng)造力的領(lǐng)頭人,相信,在不久的的未來,中國的創(chuàng)造力將會處于世界前列,中國制造將會完全蛻變?yōu)橹袊鴦?chuàng)造。

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