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發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白

時(shí)間:2023-03-30 08:12:13 演講稿開(kāi)場(chǎng)白 我要投稿

發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白14篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們用到開(kāi)場(chǎng)白的場(chǎng)景與日俱增,開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)有固定的形式,但是一般要先有問(wèn)候語(yǔ)。要寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)候總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白14篇

  發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事:

  大家下午好!

  五月的春風(fēng)情深意暖,五月的`花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,尋著五四的足跡,迎著七一的紅旗,今天,我們?cè)谶@里舉行@@公司知榮明恥演講比賽暨廉政教育會(huì)議。今天的會(huì)議議程共有兩項(xiàng):

  首先是知榮明恥演講比賽,來(lái)自不同崗位的八名參賽選手將八仙過(guò)海,一展風(fēng)采。

  接下來(lái)是觀看廉政教育宣傳片。

  發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白 篇2

  1、新聞式

  演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場(chǎng)聽(tīng)眾的高度注意。這樣的開(kāi)頭,一下子就使聽(tīng)眾為之震驚,并對(duì)事態(tài)關(guān)注起來(lái)。但這種新聞首先務(wù)必真實(shí)可靠,切不可故弄玄虛,否則,愚弄聽(tīng)眾只會(huì)引起反感;其次要新,不能是過(guò)時(shí)的“舊聞”。

  2、提問(wèn)式

  一上臺(tái)便向聽(tīng)眾提出一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)聽(tīng)眾與演講者一道思考,這樣能夠立即引起聽(tīng)眾的注意,促使他們很快便把思想集中起來(lái),一邊迅速思考,一邊留神聽(tīng)。聽(tīng)眾帶著問(wèn)題聽(tīng)講,將大大增加他對(duì)演講資料認(rèn)識(shí)的深度和廣度。但提出的問(wèn)題不能太濫,應(yīng)圍繞中心,饒搞笑味,發(fā)人深省;如果問(wèn)得平平淡淡,不痛不癢,反而弄巧成拙,失去這種開(kāi)場(chǎng)白的優(yōu)勢(shì)。

  3、贊揚(yáng)式

  人們一般有聽(tīng)表?yè)P(yáng)語(yǔ)言的心理,演講者在開(kāi)場(chǎng)時(shí)說(shuō)幾句贊揚(yáng)性的話,能夠盡快縮短與聽(tīng)眾的感情距離。但要注意分寸,不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。

  4、“套近乎”式

  演講者根據(jù)聽(tīng)眾的社會(huì)閱歷、興趣愛(ài)好、思想感情等方面的特點(diǎn),描述自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問(wèn)題,甚至自己的煩惱,自己的'喜樂(lè),這樣容易給聽(tīng)眾一種親切感,從而產(chǎn)生共同語(yǔ)言,雙方的感情距離一下子縮短了。

  5、懸念式

  也叫“故事式”,就是開(kāi)頭講一個(gè)資料生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來(lái)制造懸念,設(shè)計(jì)的一種情境,一種氛圍,令人神往,令人關(guān)注,使聽(tīng)眾對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)深表關(guān)切,從而仔細(xì)聽(tīng)下去。

  6、直入式

  這種開(kāi)頭的方式是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,言簡(jiǎn)意賅,單刀直入,直截了當(dāng)接觸演講的主題。7、道具式

  又叫“實(shí)物式”,演講者開(kāi)講之前向聽(tīng)眾展示某件實(shí)物,給聽(tīng)眾以新鮮、形象的感覺(jué),引起他們的注意。實(shí)物能夠是一幅畫(huà)、一張照片、一張圖表、一件衣服等。

  8、幽默式

  用幽默詼諧的語(yǔ)言和新奇貼切的比喻開(kāi)頭,既能緊緊抓住聽(tīng)眾的心,引人發(fā)笑,又能活躍會(huì)場(chǎng)氣氛,讓人在笑聲中思考。

  9、忠告式

  演講者采取鄭重其事的態(tài)度,向聽(tīng)眾講明利害關(guān)系,以引起大家的警覺(jué),從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式,一開(kāi)始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻,引起了聽(tīng)眾的注意和警惕,使聽(tīng)眾產(chǎn)生了急于欲聽(tīng)下去的迫切感。

  10、渲染式

  創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛,引發(fā)聽(tīng)眾相應(yīng)的感情,引導(dǎo)聽(tīng)眾很快進(jìn)入講題的開(kāi)頭方法。這個(gè)開(kāi)頭,只用短短的兩句話,便把聽(tīng)眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴(yán)、肅穆、沉痛、對(duì)革命導(dǎo)師敬仰的氣氛之中,有利于聽(tīng)眾理解演講的正文所欲展開(kāi)的談?wù)摗?/p>

  發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白 篇3

  大家好,我是來(lái)自xx中學(xué)的6號(hào)選手:

  今天,我演講的題目是《一盞不滅的燈》。

  三月是溫馨的,因?yàn)樗窍M腵生長(zhǎng);三月也是激昂的,因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是榮耀的,因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡但卻不朽的名字——雷鋒!

  "如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"

  發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白 篇4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了,這次考試同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì),向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的.答卷。許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰,在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué),表示熱烈的祝賀!

  發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白 篇5

  xxx年,新的一年,新的氣象,有許多新人也即將在新的一年里,牽手踏入美好的婚姻殿堂;槎Y主持詞在婚禮中顯得尤為重要,而婚禮主持詞的開(kāi)場(chǎng)白又是婚禮主持詞的重要部分。一起來(lái)看看xxx最新幽默婚禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白:

各位來(lái)賓:

  大家好!

  奉新郎新娘之命,我來(lái)主持今天的婚禮。為什么新郎新娘一定要我做主持人呢?--前幾天討論誰(shuí)做婚禮主持人最合適的時(shí)候,準(zhǔn)新郎對(duì)我說(shuō):”你長(zhǎng)得很安全,不會(huì)讓新娘子在舉行婚禮時(shí)走神,更不會(huì)對(duì)我的美男形象構(gòu)成威脅。你做主持人.我放心!”然后,準(zhǔn)新娘對(duì)我說(shuō):”你長(zhǎng)得很謙虛,新郎官與你一起站在臺(tái)上,所有來(lái)賓都會(huì)夸我有眼光。你做主持人,我滿意!”

  “本不想擔(dān)此重任”(加重語(yǔ)氣)!無(wú)奈與新郎是哥們兒,推之不義,卻之不恭,只好成人之美,無(wú)私奉獻(xiàn)一回!下面,我向各位來(lái)賓匯報(bào)一下新郎新娘的`羅曼史。

  先說(shuō)”癡心漢堅(jiān)持不懈鳳求凰”,真是:一見(jiàn)之后,二目發(fā)光--三百情書(shū),四萬(wàn)余言--五心零亂,六神不安--七謀盡出,八仙過(guò)海--久(九)追不舍,十分努力!

  再看”多情女萬(wàn)般考驗(yàn)始許身”,卻是:一見(jiàn)傾心,二懷不亂--三思而行,四平八穩(wěn)--五設(shè)巧計(jì),六出奇謀--七縱七擒,八方考察--久(九)久考驗(yàn),十分滿意!

  終于”事業(yè)愛(ài)情齊豐收,同事成伴侶”,正是:一見(jiàn)鐘情,兩廂情愿--三生有幸,四李同心--五子登科,六順事成--七星報(bào)喜,八面呈樣--久(九)久長(zhǎng)長(zhǎng),十分美滿!

  在此,我贈(zèng)新郎新娘一首打油詩(shī):

  一心一意不三角,

  相親相愛(ài)像磁場(chǎng)。

  白頭偕老有共鳴,

  幸福生活無(wú)極限。

  各位來(lái)賓,今天是新郎新娘連理并蒂、喜結(jié)秦晉的大喜日予,讓我們伴隨著美妙的歌聲和動(dòng)人的旋律,舉杯暢飲,為新人祝福--喝個(gè)紅紅火火,喝個(gè)喜氣洋洋,喝個(gè)幸福安康,喝個(gè)如意吉祥!

  干杯!

  發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白 篇6

  會(huì)議發(fā)言,既不同于學(xué)校教育中的講課,也不同于電視廣播中的播音,更不同于書(shū)本中的文學(xué)作品。講課以傳授知識(shí)為目的,強(qiáng)調(diào)師生之間的互動(dòng),時(shí)而老師講解,時(shí)而學(xué)生活動(dòng),講解和反饋交替進(jìn)行。發(fā)言以表達(dá)事情、激發(fā)聽(tīng)眾情緒為目的,基本上沒(méi)有聽(tīng)眾的參與,由發(fā)言人一氣呵成。電視廣播的播音有多個(gè)欄目,每個(gè)欄目都有自己獨(dú)有的主題,“新聞聯(lián)播”的主題是播發(fā)新聞,“科技之光”的主題是普及科學(xué)知識(shí);而會(huì)議發(fā)言每次只有一個(gè)主題。書(shū)中的文學(xué)作品是可視化的、讀者可以隨意選擇;發(fā)言是以聲音為主要媒介傳遞信息的、發(fā)言人站主導(dǎo)地位,聽(tīng)眾處于被動(dòng)地位。

  會(huì)議發(fā)言的特點(diǎn),造就了它特有的`文體結(jié)構(gòu)。書(shū)本上的文學(xué)作品,讀者可以自由控制閱讀的時(shí)間,不想看的地方可以跳過(guò),想看的地方可以多看幾遍。課堂教學(xué),教師可以根據(jù)學(xué)生的反饋,調(diào)整講課的速度,使絕大多數(shù)學(xué)生都能夠接受所要教學(xué)的內(nèi)容。會(huì)議發(fā)言,對(duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō),沒(méi)有選擇聽(tīng)講內(nèi)容的權(quán)力,也沒(méi)有和發(fā)言人交流的機(jī)會(huì),只有按照發(fā)言人的設(shè)計(jì)按部就班地聽(tīng)下去。這就要求聽(tīng)者必須處于興奮狀態(tài),注意力高度集中。為了激發(fā)聽(tīng)眾的情緒,發(fā)言人常常在正式發(fā)言之前,說(shuō)一些挑逗聽(tīng)眾情緒的話,這就是我們常說(shuō)的開(kāi)場(chǎng)白。

  發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白 篇7

  在花紅柳綠的五月,護(hù)士節(jié)象晚春的姑娘姍姍而至。五月是快樂(lè)的,她總是在護(hù)士的歌聲中穿行;五月是愜意的,她總是在護(hù)士的足跡中溜跶;五月是無(wú)私的,她的心總是和護(hù)士的心貼得很近。在護(hù)士的眼中粉色的五月是最美麗的。

  天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因?yàn)樗拿利,而是因(yàn)樗芙o人們帶來(lái)美好幸福的生活。護(hù)士,這個(gè)平凡的職業(yè),之所以被人們稱(chēng)為白衣天使,不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓,還因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己,照亮別人”的堅(jiān)韌信念,像春風(fēng),拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛(ài)的絲線,縫合病人身心的創(chuàng)傷……

  我們目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景,感受過(guò)患者信任的目光,也遭遇過(guò)“秀才遇見(jiàn)兵,有理講不清”的尷尬場(chǎng)面……

  但是我們無(wú)怨無(wú)悔!一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才,而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀,是天使帶給病人的禮物。

  奉上愛(ài)心一片,獻(xiàn)出真情滿懷,患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝,是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。青春在病床邊悄悄逝去,理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫(xiě)在臉上把辛酸埋在心底把燕尾頂在發(fā)梢把圣潔掛在胸襟。我們戴的燕尾帽啊,雖然沒(méi)有皇冠的高貴典雅,也沒(méi)有博士帽的瀟灑榮光,卻閃耀她圣潔的風(fēng)采。

  有人說(shuō)我們是沒(méi)有翅膀的天使,因?yàn)槲覀冇脨?ài)心和微笑去撫平病人所受的痛苦,有人說(shuō)我們雖然沒(méi)有美麗的容顏,但是我們有一顆溫柔善良的心,我們從來(lái)都不認(rèn)為自己是天使,因?yàn)檫@些都是我們應(yīng)該做的工作。我們是平凡普通的一名護(hù)士,我們將會(huì)用我們的愛(ài)心,真心,同情心,細(xì)心,關(guān)心,耐心來(lái)對(duì)待每一位病人,讓他們感到不是親人勝似親人的溫暖。有關(guān)xx年5.12十佳護(hù)士演講稿開(kāi)場(chǎng)白

  在我們科室經(jīng)常都會(huì)遇到術(shù)后病人,因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少,幾天也未解大便,口服通便藥及開(kāi)塞露塞肛處理也仍然無(wú)效,只有為病人灌腸了,甚至有時(shí)連灌腸也沒(méi)效,這時(shí)也會(huì)馬上戴上手套,用手一點(diǎn)一點(diǎn),為病人摳出干結(jié)的大便,減輕病人的痛苦。面對(duì)病人及家屬的感謝,我們卻說(shuō)沒(méi)什么,這是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕,但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的.真情。

  面對(duì)渴求的目光,我們義無(wú)反顧;面對(duì)一慣的平凡,我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天,我們的雙手,托起的是明天的太陽(yáng)。

  若有人問(wèn)我:“世界上誰(shuí)最美”?我會(huì)自信地回答:“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌,卻寫(xiě)滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài),打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕亍T诤茉缫郧,就有人提出了“三分治療,七分護(hù)理’,這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。

  護(hù)士的一言一行,一舉一動(dòng),都直接關(guān)系到病人的健康。南丁格爾說(shuō)過(guò),“護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù),護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為病人服務(wù)是我們的宗旨。

  我們是生命的捍衛(wèi)者,我們是健康的守護(hù)神。我們一定要盡自己最大的能力和愛(ài)心幫助他們減輕痛苦,為他們支撐起無(wú)力的生命。

  發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白 篇8

敬愛(ài)的老師們和親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  轉(zhuǎn)眼間,我們已送走了代表夏天即將來(lái)臨的五月,迎來(lái)了烈日炎炎的六月。在六月的開(kāi)端,我們也迎來(lái)了令天下兒童都?xì)g興雀躍的`六·一兒童節(jié)。

  在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們將觀看各式各樣的節(jié)目,有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌謠,有令大家笑聲朗朗的小品,還有美不勝收的舞蹈表演?赐旯(jié)目,我們既可以參加活動(dòng),體會(huì)游戲帶來(lái)的激動(dòng)心情,和合作觀念,還可以品嘗各式各樣色、香、味俱全的誘人美食。

  發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白 篇9

各位來(lái)賓、各位親朋好友、女士們先生們:

  晚上好!非常榮幸受到我們尊敬的余總的委托,在這里主持----小姐和----先生的婚禮。希望我們所有的來(lái)賓今天在這里能吃得開(kāi)心玩得愉快,共同分享新郎新娘的喜悅,度過(guò)一個(gè)非常快樂(lè)而又難忘的夜晚。

  在這里,我有一個(gè)小小的要求-----當(dāng)我們的新郎新娘攜手走進(jìn)這個(gè)新婚的殿堂的時(shí)候,我希望我們?cè)谧拿恳晃慌笥涯苡媚銈兊恼坡暫秃炔事暎殡S著婚禮進(jìn)行曲的音樂(lè)迎接新郎新娘的到來(lái),大家說(shuō),好不好?大家的回答好象還不夠熱烈,你們的情緒,直接影響到我的情緒,大家說(shuō),好--不--好?

  現(xiàn)在,讓我們奏響《婚禮進(jìn)行曲》,歡呼新郎新娘的到來(lái)!(《婚禮進(jìn)行曲》響起)有請(qǐng)今晚最美麗的新娘----小姐和最幸福的新郎----先生!(新郎新娘走到前臺(tái)音樂(lè)漸止)站在我身邊的新郎新娘真是怎么看怎么般配,郎才女貌、天作之合。----啊,當(dāng)新郎的感覺(jué)怎么樣呀?….新娘今天晚上最漂亮啦,能不能給我們描述一下幸福的`感受呀?……

  今天是你們大喜的日子,我們?cè)谧拿恳晃欢己湍銈円粯痈吲d,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晛?lái)祝福你們!男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁。在今天這個(gè)大喜日子里,其實(shí)興的應(yīng)該是兩位新人的父母了。父母辛辛苦苦把你們養(yǎng)大、教育你們、培養(yǎng)你們,費(fèi)了很多的心血,從今天開(kāi)始,總算可以松一口氣,因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大成人、成家立業(yè)了。大家說(shuō),要不要好好感謝感謝父母雙親啊?請(qǐng)雙方父母上臺(tái)!新郎新娘準(zhǔn)備!一拜高堂!二拜來(lái)賓!夫妻對(duì)拜頭碰頭!

  好,大禮行完了,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雙方父母的心里話。

  ……好,感謝雙方父母的養(yǎng)育之恩,我們大家一起恭喜你們!下面請(qǐng)證婚人YY上臺(tái)為----小姐----先生的新婚大典致證婚辭!

  剛才證婚人說(shuō)了,準(zhǔn)予他們兩位結(jié)婚。那么請(qǐng)新郎新娘互換戒指!

  天最幸福的新郎閃亮登場(chǎng)。

  發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白 篇10

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,來(lái)自一(二)班這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩,我愛(ài)好廣泛,彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞都是我的強(qiáng)項(xiàng)。今天我能光榮地站在這里,護(hù)送著鮮艷的.國(guó)旗冉冉升起,心中感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。

  發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白 篇11

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是國(guó)貿(mào)1102團(tuán)支書(shū)許彩麗。今天,我給大家演講的題目是《中國(guó)夢(mèng),我們從未離它如此之近》。

  今年央視春晚上,趙文卓帶領(lǐng)8名全國(guó)少兒武術(shù)冠軍和近百名武校學(xué)員的共同演繹的武術(shù)節(jié)目《少年中國(guó)》是為春晚最大亮點(diǎn),尤其是最后趙文卓帶領(lǐng)全場(chǎng)中華少年一起邊打拳邊念出的'梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》名句:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”震撼之勢(shì)猶如排山倒海撲面而來(lái),激動(dòng)之情沁入骨髓難以抑制。那場(chǎng)精彩絕倫的中華武術(shù)盛宴,贏得了全世界的喝彩,賺足了世人的眼球。

  發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白 篇12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里,相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸,能走上這個(gè)講臺(tái)。來(lái)競(jìng)選紀(jì)律委員。這本身就是一個(gè)進(jìn)步,因?yàn)槲夜淖懔撕艽笥職獠畔露Q心參加競(jìng)選。當(dāng)然,競(jìng)選這個(gè)職位的有很多同學(xué)。我雖然不是的',但我相信我是最合適的。

  發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白 篇13

  1、中秋到了,以合作伙伴身份祝你‘事業(yè)順當(dāng),好運(yùn)連連’,以朋友的身份祝你‘家庭團(tuán)聚,幸福滿滿’,以合作伙伴+朋友的身份祝你‘中秋歡樂(lè),萬(wàn)事如意’。

  2、采幾縷中秋的陽(yáng)光,揉一片真誠(chéng)的感恩,加進(jìn)心中的關(guān)愛(ài),帶上無(wú)限的孝道,融合成一盒深情的月餅,化成一條真誠(chéng)的祝愿短信,祝父母中秋安康歡樂(lè)!

  3、中秋夜,盼團(tuán)聚,惟愿今生花好月圓。想起遠(yuǎn)方的你,和我們情意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一條短信聊表心愿,愿你中秋節(jié)心情漂亮。不知道勞碌的你,可否回家團(tuán)聚,可否回到了那暖和的港灣。祝你中秋歡樂(lè)合家歡,一生幸福樂(lè)無(wú)邊。

  4、秋江潮水連海平,海上明月共潮生,花好月圓人團(tuán)聚,祝愿聲聲伴你行。祝你中秋開(kāi)心,幸福一生!

  5、愿我的祝愿像明月,圓圓的,亮亮的,驅(qū)散你的悲傷!愿我的祝愿像月餅,甜甜的,香香的,帶給你甜美的盼望。中秋歡樂(lè)!

  6、中秋節(jié)快到了,請(qǐng)你出國(guó)旅游—鋪張;約你海吃一頓—傷胃,送你一枝玫瑰—誤會(huì);只好短信祝你歡樂(lè)—實(shí)惠!

  7、月兒都已經(jīng)很圓了,你的短信還不來(lái),想來(lái)想去,還是忍不住給你發(fā)個(gè)吧,盼望你看到我的信息樂(lè)開(kāi)懷,出來(lái)陪我看月亮吧?中秋歡樂(lè)!

  8、瓊樓玉宇,高處不再寒;霓裳羽衣,乘風(fēng)舞翩躚;嫦娥玉兔,送福到人間;吳剛捧酒,沉醉如蜜甜;桂花飄香,芳香滿心間;花好月圓,祝愿到身邊:中秋佳節(jié),愿你日子美,幸福樂(lè)無(wú)邊,歡樂(lè)好運(yùn)永相伴。

  9、天文預(yù)報(bào)顯示:今年中秋節(jié)當(dāng)晚的圓月升得特殊高,月出至月落的時(shí)間超過(guò)小時(shí),賞月時(shí)段是本世紀(jì)以來(lái)最長(zhǎng)的。當(dāng)時(shí)分左右月上中天時(shí),月色會(huì)顯得更明更亮,是賞月時(shí)刻。

  10、月圓月明月映天,月光月景月下觀,月落月起月輪回,月隱月現(xiàn)月嫵媚,月冷月寒月陪伴,月缺月殘?jiān)略谔,月到中秋月更圓,合家團(tuán)聚賞月艷,祝中秋歡樂(lè)!

  11、祝愿你和親人和和美美,祝愿你的父母安康幸福!愿朋友過(guò)一個(gè)浪漫溫馨的中秋夜!

  12、編織一條腰帶送你:帶頭是歡樂(lè),帶扣是快樂(lè),帶身是千絲萬(wàn)縷的朋友和兄弟對(duì)你的支持,愿你中秋歡樂(lè),合家歡快。

  13、還記得以前嗎?在那些無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)間里,我是你手心里的寶,你的唇在我身上游走,你的眼在我身上停留,你的`心連著我的心頭。對(duì)了,我是月餅,不管你變沒(méi)變心,都要祝你中秋歡樂(lè)。

  14、送你一輪月亮,代表我的期盼,送你一個(gè)月餅,捎上我的祝福,圓圓的月亮遙寄我甜甜的思念,圓圓的月餅代表我滿滿的祝愿:中秋節(jié)歡樂(lè),生活圓圓滿滿!

  15、到處張燈結(jié)彩,人人笑逐顏開(kāi),放飛白鴿的時(shí)刻,暢飲佳釀的日子。普天同慶,喜迎中秋,陽(yáng)光絢爛了心情,鮮花漂亮了風(fēng)景,借輕風(fēng)送去我的祝愿,讓思念帶給你歡樂(lè):祝祖國(guó)國(guó)泰民安,愿朋友幸福永伴!

  16、仰首是春,俯首為秋,抬頭低頭話中秋;月圓是詩(shī),月缺是畫(huà),十五明月空中掛;問(wèn)候是茶,祝愿是酒,茶濃酒香添盈袖。中秋了,祝您中秋開(kāi)心,

  17、中秋祝愿:月圓時(shí)刻,格外思念,絕情郎,你還好嗎?人生歲月短暫,何必因小事怨恨,待到悔悟時(shí),已晚!不如珍惜現(xiàn)在,好好把握。

  18、八月十五月十五,天下太平;月到中秋,全家拜月;寶塔燈,照照天地;花下藕,藕絲連連;紅石榴,榴開(kāi)見(jiàn)子;團(tuán)聚餅,有情人團(tuán)團(tuán)聚圓,祝中秋歡樂(lè)!

  19、八月十蒲月正圓,中秋月餅噴鼻又甜。鋼筋水泥叢林中,人與月亮已疏遠(yuǎn),生活壓力快節(jié)拍,生活理念變變變,今有心境賞明月,其樂(lè)融融情綿綿。祝中秋愉快!百口團(tuán)聚!

  20、祝節(jié)日歡樂(lè)!愿您在這中秋佳節(jié)里,合家團(tuán)聚,萬(wàn)事如意,身體安康!

  發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白 篇14

  演講稿開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)有氣勢(shì),沒(méi)有充沛的激情的演講是蒼白無(wú)力的,演講稿開(kāi)場(chǎng)白之演講的蓄勢(shì)。而氣勢(shì)、激情來(lái)源于“蓄”。演講中蓄勢(shì)的運(yùn)用,就是在構(gòu)建演講高潮的過(guò)程中,先極力鋪排、儲(chǔ)存,積蓄起強(qiáng)烈主觀情感,從而構(gòu)成一種雄渾、強(qiáng)健、飽滿的沖擊力量,一經(jīng)觸發(fā)、突破,就有如排山倒海、氣貫長(zhǎng)虹,不可阻擋。演講的氣勢(shì)、要旨,就在這種積蓄情感、意念的基礎(chǔ)上顯現(xiàn)出來(lái)。

  (1)抑揚(yáng)蓄勢(shì)

  抑是貶,揚(yáng)是褒,揚(yáng)的目的在于抑,抑的目的在于揚(yáng)。演講中抑揚(yáng)滲透,往往詞反意正,加強(qiáng)說(shuō)理的濃度。根據(jù)演講的不同主旨,或者采用欲揚(yáng)先抑法,或是欲抑先揚(yáng)法,演講稿開(kāi)場(chǎng)白《演講稿開(kāi)場(chǎng)白之演講的蓄勢(shì)》。

  (2)鋪陳蓄勢(shì)

  演講者為論證自己對(duì)某種事物、事件的深刻見(jiàn)解時(shí),先根據(jù)自己的觀點(diǎn)從各個(gè)角度、各個(gè)側(cè)面對(duì)事物、事件進(jìn)行具體考察,將利害擺出來(lái),極力鋪排,逐一蓄勢(shì),造成一種懸念,造成一種懸念,造成一種氣勢(shì),最后集中力量論證孰是孰非,這樣使論證如川涌堤決,是非理性也就明了無(wú)余。

  (3)修辭蓄勢(shì)

  演講中的蓄勢(shì)還常常借助于瑰麗多姿的修辭手法,即借助于一定的'表達(dá)形式。任何語(yǔ)言都具有節(jié)奏美,演講中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比、整句、對(duì)偶、蟬聯(lián)、反問(wèn)等詞式,可以奏出華美的樂(lè)章,使演講產(chǎn)生浩大激蕩的氣勢(shì)。

  (4)轉(zhuǎn)語(yǔ)蓄勢(shì)

  沒(méi)有轉(zhuǎn)折,便不會(huì)形成蓄勢(shì),即使形成蓄勢(shì)也只能是蓄而無(wú)用。無(wú)論是哪種蓄勢(shì)技巧,在造成內(nèi)容的氣勢(shì)之后,都必須有轉(zhuǎn)折的配合,才能形成“比差”,使演講氣勢(shì)磅礴、節(jié)奏鮮明,產(chǎn)生動(dòng)人心魄、感人肺腑的藝術(shù)魅力。

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