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演講稿開(kāi)場(chǎng)白

時(shí)間:2022-06-09 12:46:03 演講稿開(kāi)場(chǎng)白 我要投稿

演講稿開(kāi)場(chǎng)白(集合15篇)

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們經(jīng)常會(huì)看到一些用到開(kāi)場(chǎng)白的場(chǎng)景,獨(dú)具匠心的開(kāi)場(chǎng)白,才能給人留下深刻的印象。那么,開(kāi)場(chǎng)白一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的演講稿開(kāi)場(chǎng)白,希望能夠幫助到大家。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白(集合15篇)

演講稿開(kāi)場(chǎng)白1

  尊敬的各位企業(yè)家朋友:大家下午好!

  很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),和大家相聚在美麗的清華園。前幾天我看到一篇文章,文章中說(shuō):“企業(yè)家是中國(guó)最優(yōu)秀的群體!睂(duì)這句話我深有感觸。由于工作的關(guān)系,我接觸過(guò)許多企業(yè)家,他們“志存高遠(yuǎn)”、“執(zhí)著奮進(jìn)”、“百折不撓”、“勇?lián)?zé)任”的確令人十分欽佩。企業(yè)家們?cè)趭^斗的歷程中,在為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),更留下了一筆最寶貴的精神財(cái)富,所以,在一次演講中我曾經(jīng)指出,中國(guó)的企業(yè)家,特別是改革開(kāi)放以來(lái)迅速崛起的民營(yíng)企業(yè)家是我們國(guó)家一道最靚麗的風(fēng)景,也是一處最動(dòng)人的坐標(biāo)!在這里,請(qǐng)大家接受我最真誠(chéng)的敬意! 文若河老師在清華大學(xué)總裁班演講的開(kāi)場(chǎng)白

  好,“吹捧”的話講完了,下面該說(shuō)點(diǎn)“不中聽(tīng)”的話了,這叫先禮后兵。說(shuō)什么“不中聽(tīng)”的話呢?我認(rèn)為啊,目前咱們中國(guó)的企業(yè)家,論智慧,有!論膽識(shí),有!論魄力,有!論管理,在行!論用人,在行!論競(jìng)爭(zhēng),在行!企業(yè)家們有著這樣那樣的優(yōu)勢(shì),但獨(dú)缺一種理念,這個(gè)理念概括起來(lái)僅有十三個(gè)字,那就是“演講力是企業(yè)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力”,所以,今天我想用一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間和大家探討一下這個(gè)問(wèn)題。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白2

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,

  乙:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家晚上好!

  甲:在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年:萬(wàn)事順心,

  乙:生活舒心,

  甲:健康寬心,

  乙:人人有愛(ài)心,

  甲:工作有信心,

  合:天天都開(kāi)心!!

  甲:置身策源學(xué)校,同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);

  乙:置身策源學(xué)校,同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。

  甲:同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;

  乙:同學(xué)們生活的舒適安逸,都飽含著全體教職員工的款款深情。

  甲:這里沒(méi)有燈塔,卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。

  乙:這里沒(méi)有甘霖,卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。

  甲:在這里,同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù),

  乙:在這里,同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。

  甲:xx年即將過(guò)去,

  乙:20xx年即將來(lái)臨。

  甲:在這展望明天的時(shí)刻,就讓你我在策源這片芳草地上,共同譜寫一曲屬于xx年的篇章-------光榮與夢(mèng)想!

  乙:唱給自己,

  甲:唱給明天,

  合:唱給太陽(yáng)!

  甲:首先有請(qǐng)張校長(zhǎng)致新年賀詞,大家熱烈歡迎!

  乙:謝謝張校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的新年祝福。接下來(lái)舉行策源學(xué)校20xx年下期新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,由學(xué)校團(tuán)支部書記楊群老師主持入團(tuán)儀式。

  甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

  乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

  甲:今天,我們相聚此時(shí),敞開(kāi)心扉,釋放激情

  乙:今天,我們相聚此地,暢游在這歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響共同分享

  甲:今天,我們送去真誠(chéng)的祝福

  乙:帶著祝愿、帶著期盼

  甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

  乙:期盼已久的希望,匯成今日歡樂(lè)的海洋

  甲:看,熒光燦爛,那是新年絢麗的色彩

  乙:聽(tīng),樂(lè)歌聲聲,這是新年動(dòng)人的旋律

  甲:在這如詩(shī)如畫的美好時(shí)光,讓我們一起慶賀這快樂(lè)的節(jié)日.

  合:策源學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn) 在 開(kāi) 始!

演講稿開(kāi)場(chǎng)白3

  創(chuàng)業(yè)之路優(yōu)秀演講稿開(kāi)場(chǎng)白

  開(kāi)場(chǎng)白:各位學(xué)長(zhǎng)同學(xué)大家好!我是來(lái)自裝飾xx公司的朱毓堃,我和我的團(tuán)隊(duì)——曾江海,曾平,林震珊4人經(jīng)過(guò)接近一周的周密準(zhǔn)備來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)

  前景介紹:當(dāng)今社會(huì),大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,就我們調(diào)查了解,20xx年全國(guó)畢業(yè)生699萬(wàn)被稱為就業(yè)最難年,而今年呢?727萬(wàn)...去年是就業(yè)最難年,那么今年是什么?而且全國(guó)畢業(yè)生人數(shù)依然保持著一股上升的勢(shì)頭,等以后我們畢業(yè)了是否會(huì)更加惡劣?要找一份工作的難度可謂是管中窺豹——可見(jiàn)一斑!更何況找一份體面的又是自己喜歡的工作?

  過(guò)渡:而面對(duì)如此艱難的就業(yè)形式我們能做的是什么??我想創(chuàng)業(yè)之路是最好的選擇我們的創(chuàng)業(yè)思想:有道是萬(wàn)事開(kāi)頭難,創(chuàng)業(yè)之路可謂難上加難那么如何走一條比較不那么難成就又不低的創(chuàng)業(yè)之路呢?我們得出的結(jié)論是——前人之路,新興的前人之路。話到這里可能會(huì)有點(diǎn)矛盾,既然是前人之路又怎么會(huì)是新興的?事實(shí)上正有這么一個(gè)行業(yè)!——微商。微商,是興起于中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)浪潮中的一種職業(yè),且必將在三年之內(nèi)必將成為最時(shí)尚的兼職。成為中國(guó)的第361行!為什么說(shuō)能成為中國(guó)的第361行?因?yàn)樗且环N新興的行業(yè),為什么說(shuō)這是一條前人之路,據(jù)我們了解截至20xx年6月6日天貓商城上的店鋪已經(jīng)高十萬(wàn)九千七百七十三家,注意此處說(shuō)的是天貓商城,淘寶上的店鋪數(shù)量過(guò)于龐大也魚龍混雜,而天貓商城上的賣家?guī)缀醵际钦麄(gè)淘寶網(wǎng)的經(jīng)營(yíng)店鋪,而這些店鋪都足以成為我們的去借鑒和學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)方式的“學(xué)校”。

  我的微商之路:再次感謝這個(gè)舞臺(tái),因?yàn)槲冶旧碚且幻⑸獭N冶救瞬⒉皇强湛跓o(wú)憑的演講,在這里我將給大家講述我的微商之路,去年2月份,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我和朋友看到了一家專門賣罐裝零食的小鋪,也許是機(jī)緣巧合,我萌生了這是一個(gè)絕佳的貨源的想法,于是當(dāng)機(jī)立斷決定做起微商,和老板商討完價(jià)格后當(dāng)天我們就定了接近兩千元的貨,因?yàn)椴粫?huì)宣傳一直賣不出去,我們想了無(wú)數(shù)種宣傳方法效果都很不明顯。

  我想微商的潛力和生命力是巨大的,我可告訴大家,盡管11月份最后統(tǒng)計(jì)還未出來(lái),但是截至今日我們已經(jīng)突破了5000元,有望突破8000甚至破萬(wàn),大關(guān)這將是我們店鋪盡一年來(lái)的最高紀(jì)錄。

  比較受青睞的演講稿開(kāi)場(chǎng)白

  1、“……是……”

  仿照下面的語(yǔ)段,以“風(fēng)度”開(kāi)頭另寫一個(gè)語(yǔ)段,不少于四句,受青睞的演講稿開(kāi)場(chǎng)白。

  魅力是演講大師瀟灑的手勢(shì),是蒙娜麗莎迷人的微笑;魅力是邁克爾·喬丹的臨空灌籃,是巴蒂斯圖塔的飛腳抽射;魅力是白石老人的蝦,是悲鴻先生的馬……

  魅力是六弦琴上流動(dòng)的音符,是調(diào)色盤里翻飛的油彩;魅力是蘇東坡高唱“大江東去”,是李清照低吟“尋尋覓覓”;魅力是球王貝利靈巧的腳,是拳王泰森剛勁的拳……

  風(fēng)度是大雨中為人撐開(kāi)的小傘,是焦陽(yáng)下替人遮陰的大樹(shù);風(fēng)度是諸葛亮空城上坦然的琴聲,是周總理外交中從容的回復(fù);風(fēng)度是指揮家飄逸的手勢(shì),是思想者睿智的頭顱;風(fēng)度是司儀得體的舉止,是模特優(yōu)美的款步;風(fēng)度是卓別林的帽子,是王羲之的行書……

  2、“假如……是……,不要……,要……”

  仿照下面的語(yǔ)段,以“假如生命是”開(kāi)頭另寫一個(gè)語(yǔ)段,不少于兩句,演講稿開(kāi)場(chǎng)白《受青睞的演講稿開(kāi)場(chǎng)白》。

  假如生命是船,不要隨波逐流,要高揚(yáng)風(fēng)帆在天雨海風(fēng)中奮斗搏擊。假如生命是鷹,不要畏懼困難,要張開(kāi)翅膀在碧海藍(lán)天中自由翱翔。

  假如生命是草,不要自慚形穢,要抬起頭顱在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏;假如生命是梅,不要懼怕寒冷,要奮勇怒放在冰天雪地中傲視風(fēng)雪;假如生命是水,不要故步自封,要摧山坼地在廣闊大地上姿意流淌。

  3、“如果說(shuō)……是……,那么……”

  仿照下面的語(yǔ)段,以“生命”開(kāi)頭另寫一個(gè)語(yǔ)段,不少于兩句。

  如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),那么,信念就是那深扎的樹(shù)根;如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo),那么,信念就是那扇動(dòng)的翅膀。

  大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了歲月的歷練,也就失去了光彩。

  演講稿經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)白

  學(xué)生演講稿開(kāi)場(chǎng)白

  草,對(duì)春的態(tài)度是拱土而出;花,對(duì)夏的態(tài)度是翹首怒放;葉,對(duì)秋的態(tài)度是歸根尋母;木,對(duì)冬的態(tài)度是休養(yǎng)蟄伏,演講稿開(kāi)場(chǎng)白范文大全。這一個(gè)個(gè)態(tài)度決定了四季的美景。

  失明的雙目無(wú)法阻擋海倫·凱勒用對(duì)生活的熱愛(ài)觀察世界;不健全的大腦無(wú)法扼止舟舟用對(duì)未來(lái)的憧憬指揮交響;貧困的家境無(wú)法困住志堅(jiān)者飛出的翅膀;低微的出身無(wú)法綁牢心高者跨越的步伐。不同的人用不同的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí),會(huì)有不同的結(jié)果。

  婚禮演講稿開(kāi)場(chǎng)白

  大家好!今天我由衷地開(kāi)心和激動(dòng),因?yàn)槲医K于結(jié)婚了。一時(shí)間縱有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從和說(shuō)起。但我知道,這萬(wàn)語(yǔ)千言最終只能匯聚成兩個(gè)字,那就是“感謝”。首先要感謝在座的各位朋友在這個(gè)美好的周末,特意前來(lái)為我和xxx的愛(ài)情做一個(gè)重要的見(jiàn)證,沒(méi)有你們,也就沒(méi)有這場(chǎng),讓我和我妻子終生難忘的婚禮。

  歌唱比賽演講稿開(kāi)場(chǎng)白

  在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一屆……唱歌比賽向我們走來(lái)。我們百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一屆里,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!同學(xué)們,陽(yáng)光將灑在你們的身上,春風(fēng)將吹在你們的臉上,請(qǐng)堅(jiān)信,我們將和你們同行,因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!

  贊揚(yáng)式演講稿開(kāi)場(chǎng)白

  俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,這幾句話告訴我們:成功來(lái)自于勤奮,只有從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,才能成就偉大事業(yè)。信念,就是要有志氣,有志向,有雄心壯志。信念是成才的動(dòng)力!爸静涣ⅲ煜聼o(wú)可成之事”。

  愛(ài)國(guó)演講稿開(kāi)場(chǎng)白

  大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我向偉大的祖國(guó)母親致敬(鞠躬)!隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,無(wú)可否認(rèn),中國(guó)這一東方璀璨的明珠已傲然屹立于世界人的矚目中;作為炎黃子孫、華夏兒女,我深深的引以為豪!

  好的演講稿開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,為演講的成功打下基礎(chǔ)。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白4

  1、 男:日月如梭,時(shí)光從身邊悄然而逝,面對(duì)逝去的年華,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事劃過(guò)心田,成長(zhǎng)留下最清晰的印記。

  女:回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回,幾多思索,幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢感悟。

  男:不知何時(shí),耳中充滿喧囂,再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音,其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ヱ雎?tīng)。

  女:不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,再也看不到美麗的景致,其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ビ^望。

  齊:笑對(duì)著生活的慷慨饋贈(zèng),承納著命運(yùn)的色彩紛呈,我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活,讓我們都有一顆感恩的心,《學(xué)會(huì)感恩》演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

  2、(女):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  (合):大家下午好!

  (男):為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),推動(dòng)“十好”學(xué)生建設(shè),特舉辦本次“愛(ài)在文明,美在禮儀”演講比賽。

  (女):今天到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:

  (男):評(píng)委老師有:

  (合):演講比賽正式開(kāi)始!

演講稿開(kāi)場(chǎng)白5

  安全,是多么美好的字眼,如同溫馨一樣,讓人倍感親切、踏實(shí)。我的中國(guó)夢(mèng)征文然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻常常發(fā)生許多觸目驚心的事故。事故的發(fā)生有客觀的原因,但更多的卻是人為的原因而造成的。不注重安全宣傳,不注重安全生產(chǎn),不注重安全操作,使得多少生靈涂炭,多少幸福家庭慘遭不幸。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白6

  你是否羨慕過(guò)陶淵明的人生?是啊,他歸隱田園,品鄉(xiāng)間淡酒,觀風(fēng)中寒菊,活得多么瀟灑自在!然而,你是否感受到他內(nèi)心的無(wú)奈?他也有濟(jì)世的抱負(fù),卻無(wú)從施展,在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨,于是他在無(wú)盡的無(wú)奈中選擇出世。他的無(wú)奈,他的焦灼,他的傷痛,你懂嗎?

  是啊,你未曾看到,你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顧陶醉于南山的山水,于是你羨慕他們的生命,同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂(lè),嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?

演講稿開(kāi)場(chǎng)白7

各位評(píng)委,各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是來(lái)自連鎖經(jīng)營(yíng)管理的xxx,首先,請(qǐng)容許我感謝在座的老師,同學(xué)對(duì)我的信任和支持,感謝你們給我這個(gè)參加鍛煉的機(jī)會(huì)。我演講的題目是——我們的夢(mèng)想,我們實(shí)現(xiàn)。

  開(kāi)場(chǎng)白:不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:一個(gè)人有沒(méi)有沒(méi)有錢不一定,但一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,這個(gè)人窮定了!可能有人會(huì)說(shuō):“夢(mèng)想有那么重要嗎”是的,就是那庅重要,人沒(méi)有了夢(mèng)想就好像沒(méi)有了眼睛一樣,沒(méi)有了眼睛我們會(huì)摸不清方向,沒(méi)有了眼睛我們的前方將會(huì)一片黑暗。在唐朝貞觀年間有匹馬被一個(gè)和尚選上了,要到西天去取經(jīng)。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時(shí)驢子都在磨坊里面磨麥子。它們不知道說(shuō)些什么,道別完之后就走了。一走呢走了xx年。xx年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經(jīng)回到了長(zhǎng)安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個(gè)就一起訴說(shuō)xx年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這xx年的所見(jiàn)所聞。見(jiàn)了非常浩瀚的沙漠、一望無(wú)邊的大海。去到一條河木頭是浮不起來(lái)的叫黑水河、去到一個(gè)地方只有女人的,沒(méi)有男人的叫女兒國(guó)。去到個(gè)地方雞蛋放到石頭里能夠煮的熟的'叫火焰山。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白8

  演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié),將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中,起到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用,真正達(dá)到講故事的目的。用形象性的語(yǔ)言講述一個(gè)故事作為開(kāi)場(chǎng)白會(huì)引起聽(tīng)眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個(gè)原則:要短小,不然成了故事會(huì);要有意味,促人深思;要與演講內(nèi)容有關(guān)。故事式的開(kāi)場(chǎng)白要避免復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白9

  大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我向偉大的祖國(guó)母親致敬(鞠躬)!隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,無(wú)可否認(rèn),中國(guó)這一東方璀璨的明珠已傲然屹立于世界人的矚目中;作為炎黃子孫、華夏兒女,我深深的引以為豪!競(jìng)選演講稿開(kāi)場(chǎng)白 電臺(tái)廣播稿開(kāi)場(chǎng)白

演講稿開(kāi)場(chǎng)白10

  懸念能激發(fā)聽(tīng)眾的好奇心,能促使聽(tīng)眾盡快進(jìn)入演講者的主題框架。演講者一開(kāi)始就提出一個(gè)或幾個(gè)出乎意料的問(wèn)題,觸發(fā)聽(tīng)眾神經(jīng)元的亢奮,能夠迅速地喚起聽(tīng)眾的興趣和注意力,縮短演講者與聽(tīng)眾的距離,并能加深聽(tīng)眾對(duì)問(wèn)題的記憶和理解。人都有好奇的天性。在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念,能激發(fā)聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開(kāi)懸念,使聽(tīng)眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應(yīng),渾然一體。不過(guò)要注意的是,一是不要把人人都知道的常識(shí)性問(wèn)題硬性轉(zhuǎn)換成懸念;二是不要故意吊聽(tīng)眾的“胃口”。這都可能激起聽(tīng)眾對(duì)演講者的反感

演講稿開(kāi)場(chǎng)白11

  文章開(kāi)頭最難寫,同樣道理,作演講開(kāi)場(chǎng)白最不易把握,要想三言兩語(yǔ)抓住聽(tīng)眾的心,并非易事。如果在演講的開(kāi)始聽(tīng)眾對(duì)你的話就不感興趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨(dú)運(yùn)的開(kāi)場(chǎng)白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽(tīng)眾留下深刻印象,才能立即控制場(chǎng)上氣氛,在瞬間里集中聽(tīng)眾注意力,從而為接下來(lái)的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。

  奇論妙語(yǔ) 石破天驚

  聽(tīng)眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧,置若罔聞;倘若發(fā)人未見(jiàn),用別人意想不到的見(jiàn)解引出話題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,會(huì)立即震撼聽(tīng)眾,使他們急不可耐地聽(tīng)下去,這樣就能達(dá)到吸引聽(tīng)眾的目的。

  我記起了畢業(yè)歡送會(huì)上班主任給我們的致詞。他一開(kāi)口就讓我們疑竇叢生——“我原來(lái)想祝福大家一帆風(fēng)順,但仔細(xì)一想,這樣說(shuō)不恰當(dāng)!边@句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦,大家屏聲靜氣地聽(tīng)下去——“說(shuō)人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬(wàn)壽無(wú)疆一樣,是一個(gè)美麗而又空洞的謊言。人生漫漫,必然會(huì)遇到許多艱難困苦,比如……”最后得出結(jié)論:“一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生,在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家?jiàn)^力拼搏,在坎坷的征程中,用堅(jiān)實(shí)有力的步伐走向美好的未來(lái)!”十多年過(guò)去了,班主任的話語(yǔ)猶在耳邊,給我留下了永難磨滅的印象!耙环L(fēng)順”是常見(jiàn)的吉祥祝語(yǔ),而老師偏偏反彈琵琶,從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無(wú)異于平地驚雷,又宛若異峰突起,怎能不震撼人心?

  需要注意的是,運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸,弄不好會(huì)變?yōu)閲W眾取寵,故作聳人之語(yǔ)。應(yīng)結(jié)合聽(tīng)眾心理、理解層次出奇制勝。再有,不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論,也不能生硬牽扯,胡亂升華。否則,極易引起聽(tīng)眾的反感和厭倦。須知,無(wú)論多么新鮮的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。

  自嘲開(kāi)路 幽默搭橋

  自嘲就是“自我開(kāi)炮”,用在開(kāi)場(chǎng)白里,目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹,這樣會(huì)使聽(tīng)眾倍感親切,無(wú)形中縮短了與聽(tīng)眾間的距離。在第四次作代會(huì)上,蕭軍應(yīng)邀上臺(tái),第一句話就是:“我叫蕭軍,是一個(gè)出土文物!边@句話包含了多少?gòu)?fù)雜感情:有辛酸,有無(wú)奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之語(yǔ)表達(dá),形式異常簡(jiǎn)潔,內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富!胡適在一次演講時(shí)這樣開(kāi)頭:“我今天不是來(lái)向諸君作報(bào)告的,我是來(lái)‘胡說(shuō)’的,因?yàn)槲倚蘸。”話音剛落,?tīng)眾大笑。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白既巧妙地介紹了自己,又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng),而且活躍了場(chǎng)上氣氛,溝通了演講者與聽(tīng)眾的心理,一石三鳥(niǎo),堪稱一絕。

  1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)臺(tái)灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)時(shí),許多觀眾對(duì)他還很陌生,可是他說(shuō)完那妙不可言的開(kāi)場(chǎng)白后,一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說(shuō):“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過(guò)‘金鐘獎(jiǎng)’和最佳男歌星稱號(hào),但我以長(zhǎng)得難看而出名……一般來(lái)說(shuō),女觀眾對(duì)我的印象不太好,她們認(rèn)為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑!

演講稿開(kāi)場(chǎng)白12

  這邊的掌聲我聽(tīng)不到 (東、南、西、北、邊指方向邊說(shuō)掌聲我聽(tīng)不到)想成功致富、以及超越自我的伙伴,早上好。

  現(xiàn)在趁演講開(kāi)始之前呢,我們可不可以做一個(gè)小小的活動(dòng) 可以嗎?

  請(qǐng)把你們的雙手伸出來(lái)好不好、有沒(méi)有手嗎?OK 等一下呢 我數(shù)到 3 的時(shí)候,請(qǐng)你把你的手合起來(lái) 然后合著不要?jiǎng)?這樣不好不好 1 2 3 合緊一點(diǎn) 合緊一點(diǎn) 仔細(xì)看一下,右手的大拇指在左手上的請(qǐng)舉手

演講稿開(kāi)場(chǎng)白13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一屆XX唱歌比賽向我們走來(lái)。

  我們百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一屆里,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

  同學(xué)們,陽(yáng)光將灑在你們的身上,春風(fēng)將吹在你們的臉上,請(qǐng)堅(jiān)信,我們將和你們同行,因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!

  人的精彩演講,感受頗多。事實(shí)上,現(xiàn)在這批年輕畢業(yè)生的...

演講稿開(kāi)場(chǎng)白14

  演講稿結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

  1、“謝”圓場(chǎng)表真情

  (1)“我的演講完了,謝謝!

  (2)“最后,讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),感謝各位評(píng)委和在座的所有聽(tīng)眾對(duì)我的支持和鼓勵(lì)!

 。4)“今天天氣這么冷大家還都來(lái)捧場(chǎng),這使我非常感動(dòng)。無(wú)論我競(jìng)聘是否成功,我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,和在座的朋友們表示深深的謝意。ㄕf(shuō)完給大家深深地鞠了一躬。)”

  以上是三名演講者在同一次競(jìng)聘演講會(huì)上的結(jié)束語(yǔ),雖都是言“謝”,但第一個(gè)人的有“客套話”之嫌,掌聲一般。第二個(gè)人的“再次感謝”比第一個(gè)人的要顯得真誠(chéng),因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強(qiáng)烈、給聽(tīng)眾印象最深的還是第三個(gè)人的結(jié)尾,他字字含真情,句句發(fā)肺腑。所以在他下場(chǎng)之后,人們還在為他鼓掌。由此看來(lái),“謝”字里面也大有文章。

  2、總結(jié)式

  以總結(jié)歸納的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾用極其精煉的語(yǔ)言,對(duì)演講內(nèi)容和思想觀點(diǎn)作一個(gè)高度概括性的總結(jié),以起到突出中心,強(qiáng)化主題,首尾呼應(yīng),畫龍點(diǎn)睛的作用。如演講稿《永照華夏的太陽(yáng)》的結(jié)尾:

  我們是從哥白尼日心說(shuō)中認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的,我們又是從歷史的遷徙中認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的。八十年過(guò)去了,八十年斗轉(zhuǎn)星移,日月變遷。太陽(yáng)的輻射仍依托馬列主義的熱核放出它巨大的能量,從而去凝聚著屬于它普照的民族和人民。月亮離不開(kāi)地球,地球離不開(kāi)太陽(yáng),人民離不開(kāi)黨。祖國(guó)的未來(lái),中華的騰飛,需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),黨就是永照華夏的太陽(yáng),也就是我們心中的太陽(yáng)。

  這個(gè)結(jié)尾高屋建瓴,總攬全篇巧妙地從自然界的太陽(yáng)到華夏兒女心中的太陽(yáng)的對(duì)比中,總結(jié)歸納出了“地球離不開(kāi)太陽(yáng),人民離不開(kāi)黨”的結(jié)論。字里行間流露出對(duì)太陽(yáng)的希望與向往,對(duì)共產(chǎn)黨的歌頌與贊揚(yáng)。給聽(tīng)眾留下了深刻的印象。

  3、號(hào)召式

  用提希望或發(fā)號(hào)的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾是演講者以慷慨激昂、扣人心弦的語(yǔ)言,對(duì)聽(tīng)眾的理智和情感進(jìn)行呼喚,或提出希望,或發(fā)出號(hào)召,或展示未來(lái),以激起聽(tīng)眾感情的波濤,使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種蓬勃向上的力量。如演講稿《一位紀(jì)委書記的“小家”和“大家”》結(jié)尾就是用提希望的方式。

  同志們,朋友們,我們正處在一個(gè)偉大變革的黃金時(shí)代,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)家的富強(qiáng),民族的振興,需要全體人民的艱苦奮斗,特別是共產(chǎn)黨人的模范帶頭作用。如果每一個(gè)共產(chǎn)黨員都能正確處理好“小家”和“大家”的關(guān)系,嚴(yán)格地按黨性原則要求自己,用黨的紀(jì)律約束自己,用黨旗下那神圣的誓言激勵(lì)自己,那么我們黨的形象將會(huì)更加光彩照人,我們黨將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)偉大!

  這種結(jié)尾的方式是演講者用深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解向聽(tīng)眾提希望,發(fā)號(hào)召,能使聽(tīng)眾,精神為之一振,具有動(dòng)人情,促人行的作用。

  4、決心式

  以表決心,發(fā)誓言的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾感情飽滿,態(tài)度鮮明,激情奔放,有助于堅(jiān)定聽(tīng)眾的信念,增加演講的感召力。如演講稿《無(wú)愧于偉大的時(shí)代》

  同學(xué)們,讓我們高舉起“五四”的火炬,弘揚(yáng)民主與科學(xué)的精神,把愛(ài)國(guó)之情,報(bào)國(guó)之志化為效國(guó)之行,用我們的熱血和汗水、青春和智慧,甚至是生命,向我們的先輩和后代,向我們的祖國(guó)和民族吶喊:我們將無(wú)愧于偉大的時(shí)代,無(wú)愧為中華民族的炎黃子孫!我們將無(wú)愧為跨世紀(jì)的中國(guó)人!謝謝!

  這種結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅,語(yǔ)言真切,充分表達(dá)了演講者鮮明的立場(chǎng)和堅(jiān)定的決心,從而有力地鼓舞著廣大聽(tīng)眾朝著這一目標(biāo)奮進(jìn)。

  5、余味式

  以留余味、泛余波的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾語(yǔ)盡而意不盡,意留在語(yǔ)外,像撞鐘一樣,清音有余,余味裊裊,回味無(wú)窮,三日不絕。余味式結(jié)尾好像秋天瑰麗的晚霞一樣,收得俊美漂亮,并且伴有“魚舟唱晚”的娓娓之聲,讓聽(tīng)眾留連忘返,久久回味。如演講稿《人生的價(jià)值何在》的尾結(jié):

  我們的雷鋒,在他短暫平凡的人生中,創(chuàng)造出了巨大的人生價(jià)值,給我們留下了無(wú)與倫比的精神財(cái)富,那么,親愛(ài)的朋友們,在漫長(zhǎng)而又短暫的人生之路上,我們將做些什么?創(chuàng)造些什么?留下些什么呢?

  這個(gè)結(jié)尾采取對(duì)比和提問(wèn)的手法,聽(tīng)后令人深思,發(fā)人深省,叫人不得不捫心自問(wèn),三省吾身,給聽(tīng)眾留下了哲理性的思索和回味。

  6、抒情式

  以抒情懷、發(fā)感慨的方式結(jié)尾。演講本身是一種思想和激情的燃燒,用抒情懷,發(fā)感慨的詩(shī)情畫意的語(yǔ)言結(jié)尾,最易激起聽(tīng)眾心中感情的浪花。如演講稿《奉獻(xiàn)之歌》的結(jié)尾:

  。》瞰I(xiàn),這支樸實(shí)的歌,這支壯烈的歌,這支深遠(yuǎn)的歌,這支永遠(yuǎn)屬于母親——我們的祖國(guó)的歌,讓我們每一個(gè)中華兒女都來(lái)唱這支歌吧!

  這個(gè)結(jié)尾,感慨萬(wàn)千,詩(shī)意濃濃,情真意切,情理俱在,給聽(tīng)眾以極大的鼓舞和力量。

  7、名言式

  用哲理名言、警句作結(jié)尾。這種結(jié)尾方式,是通過(guò)引用名言、警句、諺語(yǔ)、格言、詩(shī)句等作為結(jié)尾,這樣不僅使語(yǔ)言表達(dá)得精煉、生動(dòng)、富有節(jié)奏和韻律,而且還可以使演講的內(nèi)容豐富充實(shí),具有啟發(fā)性和感染力,同時(shí)還可以給人一種生動(dòng)活潑、別開(kāi)生面之感。如演講稿《談毅力》的結(jié)尾:

  毅力是攀登智慧高峰的手杖;毅力是漂越苦海的舟楫,毅力是理想的春雨催出的鮮花。朋友,或許你正在向成功努力,那么,運(yùn)用你的毅力吧。這法寶可以推動(dòng)你不斷地前進(jìn),可以扶持你度過(guò)一切苦難。記。骸邦B強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!

  用名言式結(jié)尾,能給演講者的思想提供有力的證明增加演講的可信度,顯得更加優(yōu)美、含蓄,睿智大氣,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和鼓舞作用。

  8、高潮式

  在演講的高潮中結(jié)尾。即把演講的高潮設(shè)計(jì)在最后,在高潮中結(jié)尾。演講結(jié)束時(shí),演講者設(shè)法最后一次撥動(dòng)聽(tīng)眾的心弦,打開(kāi)聽(tīng)眾的心扉,掀起高潮。如演講稿《改革需要我們理解,時(shí)代呼喚我們奮進(jìn)》的結(jié)尾:

  親愛(ài)的朋友們:改革正在呼喚著我們,克服改革面臨的困難,實(shí)現(xiàn)四化的歷史重任已經(jīng)責(zé)無(wú)旁貸地落在了我們的肩上。九十年代正在呼喚著我們,這將是一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,困難多希望并存的非常時(shí)期,是我們中華民族又到了最危險(xiǎn)的時(shí)候!起來(lái)吧!朋友們!祖國(guó)和民族考驗(yàn)我們的時(shí)代到了,每一個(gè)有愛(ài)國(guó)之心、民族之魂的炎黃子孫起來(lái)吧!讓我們同心同德、艱苦創(chuàng)業(yè),把強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和愛(ài)國(guó)熱情,變?yōu)閺?qiáng)國(guó)富民的創(chuàng)造性勞動(dòng),把加速民主政治建設(shè),消除腐敗現(xiàn)象的愿望,化為維護(hù)安定團(tuán)結(jié)大局的實(shí)際行動(dòng),為共渡難關(guān)振興中華,起來(lái)吧!前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!

  這種采用高潮的方式結(jié)尾,從內(nèi)容上講,要有一定的高度,因?yàn)樗侨葜v的概括和總結(jié),從語(yǔ)言角度上講,語(yǔ)言的含義要一層高過(guò)一層,語(yǔ)言的力度要一句比一句重。

  9、祝賀式

  誠(chéng)摯的祝賀和贊頌本身就充滿了情感的力量,最容易撥響聽(tīng)眾的感情之弦,產(chǎn)生和諧的共鳴。所以,用祝賀或贊頌的言詞結(jié)尾,能造成歡樂(lè)愉快、熱情洋溢的氣氛,使人在愉快中增加自豪感和榮譽(yù)感,激勵(lì)人們滿懷信心去創(chuàng)造未來(lái)。如《在迎新茶話會(huì)上的演講》的結(jié)尾:

  最后,在春節(jié)即將到來(lái)之際,我借此機(jī)會(huì)向全市的父老兄弟,姐妹們拜個(gè)早年。祝老年人春節(jié)愉快、身體健康、壽比南山!祝中年人春節(jié)快樂(lè)、家庭幸福、事業(yè)成功!祝年輕人春節(jié)歡樂(lè)、愛(ài)情甜蜜、前程無(wú)量!祝大家年年幸福年年富,歲歲平安歲歲歡!謝謝大家!

  人一般都喜歡聽(tīng)贊頌的話,因此,相互之間的贊頌成了人們交往的最好手段。通過(guò)這些贊頌的話,會(huì)場(chǎng)活躍的氣氛可達(dá)到一個(gè)新高潮,講者和聽(tīng)者的關(guān)系變得更融洽了。這樣,講者的思想便給聽(tīng)者留下了一個(gè)滿意的印象。但要注意演講者在說(shuō)這些贊頌的話時(shí),不要過(guò)分的夸張和庸俗的捧場(chǎng),否則聽(tīng)者就會(huì)認(rèn)為你有嘩眾取寵之嫌。

  10、點(diǎn)題式

  用重復(fù)題目的方式結(jié)尾。演講的題目或標(biāo)題是演講的重要組成部分,是最具個(gè)性和特色的標(biāo)志。在演講結(jié)束時(shí),如果重復(fù)題目,再一次點(diǎn)題,那么,就能加深聽(tīng)眾對(duì)演講的印象,使聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。如演講稿《我愛(ài)長(zhǎng)城,我愛(ài)中華》的結(jié)尾就是用點(diǎn)題式:

  雄偉啊長(zhǎng)城,偉大啊中華!我登上崇山峻嶺的高峰之巔,我站在萬(wàn)里長(zhǎng)城聳入云端的城樓之上,我昂首挺立在世界的東方,在祖國(guó)的山川大地,向世界的大洲、大洋,向天外的星球宇宙,縱聲呼喊:“我愛(ài)長(zhǎng)城!我愛(ài)中華!”

  這種結(jié)尾方式,即表達(dá)了主題的需要,同時(shí)又對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生振聾發(fā)聵的沖擊力。

  11、幽默式

  用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言結(jié)尾。除了某些較為莊重的演講場(chǎng)合外,利用用幽默結(jié)束演講可為演講添加歡聲笑語(yǔ),使演講更富有趣味,令人在笑聲中深思,并給聽(tīng)者留下一個(gè)愉快的印象。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白15

  演講成功與否的重要因素之一是開(kāi)場(chǎng)白是否能吸引住聽(tīng)眾?好的開(kāi)始是成功的一半,好的開(kāi)場(chǎng)白是演講成功的關(guān)鍵,因而對(duì)于開(kāi)頭要求極高。開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三大目的:一是拉近距離,二是建立信任,三是引起興趣,為下面的演講做好準(zhǔn)備。

  作為演講者,不管你準(zhǔn)備了多少演講內(nèi)容,演講最初的30秒都是最重要的。不要小看這短短的開(kāi)場(chǎng)白,它將決定此后你所說(shuō)的每一句話的命運(yùn)。聽(tīng)眾將根據(jù)你給他們留下的第一印象來(lái)決定是否耐心聆聽(tīng)你的演講。因此只有獨(dú)具匠心的開(kāi)場(chǎng)白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽(tīng)眾留下深刻印象,才能立即控制住場(chǎng)上氣氛,在瞬間集中聽(tīng)眾注意力,從而為接下來(lái)順利演講搭梯架橋。

  一、制造懸念

  制造懸念可以讓你一開(kāi)始就能引起聽(tīng)眾的好奇心,深深地吸引住他們的注意力,這對(duì)你是十分有益的。人都有好奇的天性。在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念,能激發(fā)聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開(kāi)懸念,使聽(tīng)眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應(yīng),渾然一體。創(chuàng)作文章需要設(shè)置懸念、演講也不例外,因?yàn)樗苁鼓愕穆?tīng)眾產(chǎn)生極大的好奇心,并能在這個(gè)懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設(shè)下的圈套”。

  二、講述故事

  在開(kāi)頭講一個(gè)與你所講內(nèi)容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完整,要有細(xì)節(jié)和主要人物。演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié),將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中。總之,你要注意的是故事型的開(kāi)場(chǎng)白一定要摒棄復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。

  1962年,82歲高齡的麥克阿瑟回到母!鼽c(diǎn)軍校。一草一木,令他眷戀不已,浮想聯(lián)翩,仿佛又回到了青春時(shí)光。在授勛儀式上,他即席發(fā)表演講,他這樣開(kāi)的頭:

  今天早上,我走出旅館的時(shí)候,看門人問(wèn)道:“將軍,你上哪兒去?”一聽(tīng)說(shuō)我到西點(diǎn)時(shí),他說(shuō):“那可是個(gè)好地方,您從前去過(guò)嗎?”

  這個(gè)故事情節(jié)極為簡(jiǎn)單,敘述也樸實(shí)無(wú)華,但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說(shuō)明了西點(diǎn)軍校在人們心中非同尋常的地位,從而喚起聽(tīng)眾強(qiáng)烈的自豪感,也表達(dá)了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著,麥克阿瑟不露痕跡地過(guò)渡到“責(zé)任——榮譽(yù)——國(guó)家”這個(gè)主題上來(lái),水到渠成,自然妥帖。

  三、引用名言典故

  演講的開(kāi)場(chǎng)白也有直接引用他人話語(yǔ)的(大多是名人的富有哲理的名言),它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托,概括了演講的主旨。演講開(kāi)場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄,不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故,演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。

  被引用的開(kāi)場(chǎng)白,必須具備兩個(gè)條件:

  第一,話語(yǔ)本身富有蘊(yùn)意,具有高度的感染力和極強(qiáng)的說(shuō)服力。

  第二,引用的話語(yǔ)要出自名家、權(quán)威人士或聽(tīng)眾熟知的人物,這就是一般所說(shuō)的權(quán)威效應(yīng)和親友效應(yīng),從而引起聽(tīng)眾注意。

  四、一鳴驚人

  運(yùn)用夸張的手法或從不同的角度對(duì)你的演講內(nèi)容或主題加以渲染,從而引起聽(tīng)眾的高度重視。如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾,那么在演講開(kāi)場(chǎng)白,你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面,或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù),或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,這樣,聽(tīng)眾不僅會(huì)驀然凝神,而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng),更多地尋求你的講話內(nèi)容,探詢你演講的原因。

  有個(gè)班主任在畢業(yè)歡送會(huì)上向?qū)W生致詞。他一開(kāi)口就讓學(xué)生疑竇叢生——“我原來(lái)想祝福大家一帆風(fēng)順,但仔細(xì)一想,這樣說(shuō)不恰當(dāng)!边@句話把大家弄得丈二和尚摸不著頭腦,大家屏聲靜氣地聽(tīng)下去——“說(shuō)人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬(wàn)壽無(wú)疆一樣,是一個(gè)美麗而又空洞的謊言。人生漫漫,必然會(huì)遇到許多艱難困苦,比如……”最后得出結(jié)論:“不一帆風(fēng)順的人生才是真實(shí)的人生,在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家?jiàn)^力拼搏,在坎坷的征程中,用堅(jiān)實(shí)有力的步伐走向美好的未來(lái)!”許多年過(guò)去了,該班主任的話語(yǔ)猶在許多耳邊,給學(xué)生留下了永難磨滅的印象!耙环L(fēng)順”是常見(jiàn)的吉祥祝語(yǔ),而老師偏偏反彈琵琶,從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無(wú)異于平地驚雷,又宛若異峰突起,怎能不震撼人心?

  五、巧用修辭

  精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝,要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑,就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面,用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法,調(diào)劑語(yǔ)言韻味,讓聽(tīng)眾聽(tīng)得有趣;在形式方面,用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì),讓聽(tīng)眾聽(tīng)得振奮。

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