【薦】競聘演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的競聘演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘演講稿1
各位評委：
大家好。
在這里，我首先感謝公司領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會和展示自我的舞臺。適奉這次難得的競聘機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，談一談我自己關于公司發(fā)展的一些想法和認識，軟件業(yè)界目前正在積極推動的極限編程在很大程度上彌補了傳統的軟件開發(fā)方法的以上不足。極限編程從許多方面對軟件開發(fā)的方式作了新的詮釋和重構，從而更加靈活有效地解決了上述問題；而且，因為它特別強調交流、反饋和合作，更加適合我中心這樣規(guī)模的開發(fā)隊伍。
如果我競聘成功，我的工作思路是：汲取極限編程的思想，強調軟件團隊精神，以客戶為中心，以具體項目為實現手段，全面提升軟件設計與開發(fā)的工作效率，加快軟件產品化進程。我將在微觀上有選擇地采用極限編程、強調細節(jié)管理，在宏觀上向cmm（軟件過程成熟度）積極邁進。
以上這些就是我的工作思路。
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是：以共同的目標團結人，以簡單的規(guī)則帶動人，努力創(chuàng)造出一個積極的、開放的、發(fā)展的、有創(chuàng)造性的良性環(huán)境，使軟件部的每個成員都能從編碼者成長為真正的開發(fā)者，并且給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。
如果我競聘成功，我的工作目標是：從四個基本方面對軟件項目進行改善，那就是：交流、簡易、反饋、勇氣。以清晰易懂且容易擴展的方式寫代碼、以周密而嚴謹的流程開發(fā)軟件；降低開發(fā)費用、減少失敗，將那些低效的、無價值的步驟從中剔除。重視客戶的滿意度、強調團隊合作，讓客戶成為軟件開發(fā)流程的一員；而開發(fā)人員，無論其經驗的多少，都積極地做出自己的貢獻、體驗到更多成功的喜悅。
以上是我對這次公司制度改革的一點兒個人見解，可能有許多不足之處，望各位領導和評委多批評指教。毋庸置疑，在各位領導和同事面前，我需要學習的地方還很多、還需要繼續(xù)積累經驗。但是，我有足夠的信心和勇氣、有不斷學習、不斷提高的決心和意志。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身的不足之處，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，克盡職守，努力學習，勤奮工作，不斷縮小自己的差距。
在我的演講即將結束的時候，我最想說的是：這次競聘，如果）能使大家對我有一個更深、更新的認識、能使大家更多地了解我并且在以后的工作中幫助我、支持我，那么，即使競聘不成功，我也覺得受益匪淺。我仍將一如既往的努力工作，以綿薄之力來回報組織和公司的培養(yǎng)和厚愛。
謝謝大家！
競聘演講稿2
尊敬的各位領導，同事：
大家好！
首先我要感謝分行領導能給我這次展示自己、提高自己的機會，當然這更是我向各位同事學習、積累經驗的一次良好機會。
我叫xx，現年xx歲，本科學歷，師職稱，xx年參加工作，xx年入行，先后在支行以及分行公司客戶理財中心、機構部、公司部任職，擔任過儲蓄員、所長、客戶經理、產品經理，現任分行公司部客戶經理。
這次的競職演講，對我來說，意義非凡，對我們x行來說，更是體現了建行不拘一格的用人機制。正如我xx年剛入行時所看到的感受到的，十一年來我們x行的那種在金融行業(yè)競爭中從未停歇過戰(zhàn)斗感，作為一名x行員工充分感受到了其中的榮辱與興衰，成功與驕傲。
時代在前進，二十一世紀的年輕人應該有二十一世紀自我要求與覺醒。所以任何一種磨練與再造對我來說都是我工作生涯的一次新的蛻變。我第一次參加工作是xx年，在xx市xx公司。因當時公司人才短缺，僅工作半年就被公司派往xx市分銷部負責全面管理與營銷工作。從一個沒有經驗的到一名優(yōu)秀的分銷部管理者，從對管理、營銷一頭霧水到理性地分析市場，讓產品最大程度地搶占到市場份額，完成了我人生的第一次蛻變。
年初，我懷著躊躇滿志的夢想與營銷工作對我的巨大魅惑應聘到了xx分社，負責廣告營銷與信息采編。工作范圍面向全省。于是，我懷著廣告訂單與激情開始滿世界跑。下鄉(xiāng)采訪、到各個市市政府、軍區(qū)、優(yōu)秀企業(yè)去采編、營銷廣告，成了我每天工作的主要內容。身掛攝像機、錄音筆，操一口比較流利的普通話侃侃而談，這就是我當時的形象。這種魔鬼式的辛苦、獨擋一面的工作磨練讓我在短時間內，個人綜合素質與營銷談判能力得到驚人的提高。這對我以后的營銷工作也帶來了很大的推動與進展。
現在回憶起那時近兩年辛苦的采編工作，簡直像參加了一個訓練營銷工作者的強化班，黃埔軍校特種兵強化班，把我從一名普通的士兵打磨成了一個優(yōu)秀的營銷特種兵。這種歷練的過程讓我終生受益。
競聘演講稿3
大家對我十分熟悉，因為你們都是我的老領導、老同事。在過去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關懷和大力的支持。張書記一向關心我政治上的進步，還親自做我的入黨介紹人；王廠長、李主任等，曾手把手教我業(yè)務技能……各位的恩情，我必須銘記在心，永世不忘。這天借此機會，我對你們的關心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。
分析：對以前幫忙、關心過自己的老領導、老同事表達感恩之情，是很有必要的，但是，務必看清楚場合再開口。站在競聘演講臺上說這番話，怎樣聽都像是在“套近乎”，老領導會感覺這個人“現用現交，不可靠”，老同事會感覺這個人“不失時機地討好領導，不怎樣樣”即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。
競聘演講稿4
尊敬的各位領導：
上午好！
我叫xx。xx年出生。xx年衛(wèi)校畢業(yè)分配到xx省xx市xx人民醫(yī)院工作。在此期間，先后擔任過腦外科護士、護理部干事、手術室副護士長、腫瘤內科副護士長、心內科副護士長、介入科護士長。
主動服務，贏得了病人及家屬的好評，因此我很自豪，我想把這種工作態(tài)度帶到政務新區(qū)；同時，在這里，我熟悉了醫(yī)院情況，了解了各科的優(yōu)勢和特長，作為中西醫(yī)結合醫(yī)院的一員，我有義務將我院的優(yōu)勢和特長宣傳出去。
今天參加學院醫(yī)務室競聘，本人主要從以下兩個方面講一下我的競爭優(yōu)勢：
第一，醫(yī)務室離醫(yī)院較遠，可能會有些應急事件要我們處理。這是鍛煉我們處理事情的應變能力和人際溝通能力的一個機會。
第二，醫(yī)務室服務的對象是不同病種，不同身體狀況的人群，這需要我們要有全面的專業(yè)知識，這對我即是挑戰(zhàn)也是鍛煉。
假如院領導同意我到醫(yī)務室工作，我將從以下三方面干好我的工作：
首先，醫(yī)務室是我們中西醫(yī)結合醫(yī)院在全市的一個窗口。因此，我要特別注意我的言行舉止，要用我們主動、熱情、真誠的服務，精湛的技術樹立起xx市中西醫(yī)結合醫(yī)院在全市人民心中的良好形象。
競聘演講稿5
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
我在崗位上工作了有十年時間，我是從公司底層慢慢成長起來，當過普通員工，也當過組長，主管，副經理等，一路來，我不斷學習不但工作，在崗位上的成績也越來越好，漸漸成熟，有了能力。
在公司有能力卻不去展示只會沉寂在崗位上不會成長，而我的改變得到了公司的認可，也發(fā)掘到了我成長迅速，有了很大的變化，領到給了我機會，以前我并不希望盡早的進入經理崗位，覺得自己才能不夠，不足以勝任，擔心令領導失望，所以做事顧及很多，然而當有能力的時候卻不去扛起更重要的擔子，這是偷懶，這是辜負了公司的培養(yǎng)，我也吧、希望公司能夠在今后的工作有更好的開始。
因此趁著這次競選我決定參與，因為我經過了十年的工作，在崗位上已經有了足夠的底氣，也把基本需要掌握的東西都已經完全了然于心，并且在這十年里我也有帶過團隊的經驗，同樣有自己成長經歷的體驗，并且有上級領導提名，我也不會辜負領導的信任，有能力就該展示，就該承擔重擔，現在是新的開始也是新年伊始，明年也在我們期待中緩緩展開。
如果我當上了部門經理我會努力做好我們公司的銷售，把銷售業(yè)務提上來，對于公司內部的發(fā)展也有了規(guī)劃，對于手下的成員，知道如何去提升他們的能力讓他們發(fā)揮出足夠的能力。想要管理好，只需要把公平二字做到位，要賞罰分明，令行靜止，下達的命令必須要及時完成才行，這樣才能夠獲得他們的認可，對于部門員工不能苛責，但也不能寬容，要掌握每個人的提點，并且我在部門里面已經呆了多年作為副手也有很多經驗，對我們部門每個人都了解清楚，知道他們的特點這樣我就可以很好的發(fā)揮部門成員的能力。
我愿意在新的一年里與我們部門成員一起努力給我們公司創(chuàng)造更好的業(yè)績，不斷的去創(chuàng)新，突破，不段的加油使勁，請大家給這個機會我不會令大家失望，很多時候簡單的表達不能展示自己的能力經過了工作，有了結果才是最好的證明，過去我能夠證明自己，同樣我以后也能夠證明，雖然每個人的工作裝填不同，但是我相信我能夠做好經理一職。
我在平常的時候聽從領導的建議，經常在平時看管理相關的書籍，同時也管理手下的一些人讓我得到了很大的發(fā)展和成長，并且已經有過多年經驗，工作豐富，對于管理也熟悉如何管理，能夠保證做好經理崗位，在新年到來之際做好工作完成任務。
謝謝大家！
競聘演講稿6
各位領導
大家好，我叫XXX，現在的崗位是XXX，我競聘的崗位是XXX。我XX年畢業(yè)于XX大學，所學專業(yè)為XX，分配到XX公司后一直擔任XX工作，崗位為XX，在這一崗位上至今已工作了XX年，目前負責我公司XX工作。
多年的技術工作給予我磨礪和學習的機會，使我從一個稚嫩的學生逐漸成長為掌握XX，能夠熟練處理XX問題，具備豐富工程實踐經驗的工程師，在XX工作中發(fā)揮了重要作用，在這個過程中我實現了我的價值，也使我越發(fā)的熱愛我的崗位，我愿意繼續(xù)在這個崗位上奮斗下去，為公司的發(fā)展貢獻了汗水和智慧。
現在，我競聘的崗位，給我提供了一個更好的展現自我，發(fā)展自我的平臺。這是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。所謂機遇，就是有機會在一個新的更高的起點上，更加充分地發(fā)揮自己的能力，帶領一個團隊為公司的發(fā)展貢獻力量。所謂挑戰(zhàn)，這個崗位的特點就是要高標準嚴要求，一絲不茍、精益求精，這需要提高自我組織協調能力，發(fā)現問題和解決問題的能力，更需要整個團隊的協作和整體素質的提升，這個過程會遇到很多困難。然而，永不言敗的我會勇于接受挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，自強不息。
首先談一下我對我的部門和工作的認識。XXXX。
競聘的崗位XXX應該做好以下工作：
1.組織制定工作計劃，合理分配XX室人員的工作任務，督促檢查，保證按期完成。
2.組織XX室人員按時完成XX的處理工作。
3.組織技術室人員完成XX的編寫工作，保證準確性。
4.組織XX人員對XX及時做出合理的處理。
5.指導、培訓年青XX員，使技術隊伍形成良好梯度。
6.組織做好XX人員上XX培訓。
XX室目前存在的主要問題：
1.XX隊伍后繼乏人，滿足不了不斷壯大的機隊規(guī)模地需求。一個能獨立處理問題的合格XX員一般需幾年的培養(yǎng)和成長時間，目前已現捉襟見肘之形勢，對可持續(xù)發(fā)展非常不利。
2.XX員知識面欠缺，對XX了解不夠。
3.缺乏技術培訓。
4.缺乏有效組織協調，缺少內部管理、協調的規(guī)則。
5.對XX熟悉程度不夠。
6.服務意識較差。
7.硬件設施不夠完備。
問題的解決方法:
補充人員，加強學習，加強交流，加強培訓，轉變觀念，自我提高。
競聘這個崗位我有以下幾個優(yōu)勢：
1.具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局。
2.愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，干一行，愛一行，努力把工作做到最好。
3.作風嚴謹，吃苦耐勞，認真負責，別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。
4.胸懷坦蕩，樂于助人，擅于團結同志。
5.具有較高的專業(yè)技術水平，能夠熟練處理XX工作中出現的各種問題。
6.具有良好的英語讀寫能力，能夠熟練地使用英文手冊，處理英文技術文件。
上崗后我的設想：
1.提高服務意識，處理好其它部門之間的協調、配合關系。
2.爭取培訓機會，全面提高團隊的綜合素質，以適應知識、技術不斷更新的要求。
3.充分調動團隊的積極性，提高工作效率。
4.落實并細化一系列規(guī)章制度，使工作有章可循，有序開展。
5.努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的工作氛圍及和諧的工作環(huán)境。
6.做好表率作用，所謂“律已足以服人，身先足以率人”
我確立的目標
近期目標：
1.XXX。
2.完善本部門工作細則，理順關系，封堵漏洞，避免人為差錯。
3.明確每個崗位的職責，建立崗位標準，做好考核工作，使部門內部管理有一個提升，并逐漸適應公司管理的大環(huán)境。
遠期目標：
1.建設一支優(yōu)秀的隊伍，使XX員做到一專多能。
2.配合公司的發(fā)展，XXX。
3.推進網絡辦公進程，逐步實現辦公無紙化，節(jié)約成本，多創(chuàng)效益。
4.XXX
各位領導，我相信能夠勝任這個崗位，希望得到各位領導的支持，我將以飽滿的熱情，過硬的素質，實干的精神去迎接挑戰(zhàn)、再創(chuàng)佳績！我的演講結束了，謝謝大家！
競聘演講稿7
因為競聘演講的時間是有限制的。所以，精彩而有力的開頭就顯得異常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭：
(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。
這種方法能使競聘者和聽眾產生心理相融的效果。
(2)簡要介紹自己的有關情況，如姓名、學歷、職務、經歷等。
(3)概述競聘演講的主要內容。
這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。
競聘演講者應精心設計演講開頭，把聽眾帶進自己創(chuàng)設的演講情境中，從而提升自己的人氣，在競聘中勝出。但是現實中，常見一些演講者由于開頭不當，引起聽眾的反感，不但沒有助上競聘者一臂之力，反而事與愿違，拖了競聘者的后腿。
錯誤舉例：
我叫，今年40歲，中員。首先，我要感謝上級黨委給了我競選校長的機會，并且衷心地感謝各位代表和同志們對我的支持和信任。我1987年大學畢業(yè)，分到第一中學任教;1990年任辦公室副主任;1992年任辦公室主任;1996年任副校長，主管教學工作。我認為我完全有能力勝任校長這一職務，因為我具有如下優(yōu)勢聽完這段競聘演講的開頭，各位感覺如何呢?
客觀地說，這樣開頭，也有一定的可取之處，簡潔明了，樸實莊重。但難免刻板平淡，缺乏新意，不僅難以激發(fā)聽眾興趣，而且會使人感覺：這個人不善創(chuàng)新，不適合做領導。這種先入為主的印象一旦形成，將對接下來的演講內容產生不利的影響。令人遺憾的是，類似這樣鱉腳的競聘演講開頭方式，還有很多呢!如盲目自信型一名年輕的公務員在競聘某縣宣傳科副科長時，開頭便講道：
我在大學參加過多次演講，受到老師和同學們的熱烈歡迎，他們都認為我的演講非常精彩，我感到無限的欣慰。我相信，我今天的演講也一定會很精彩，能夠給評委領導和同志們交一份滿意的答卷。
分析：競聘者走上講臺應該有一定的自信，但是，要把握好度，不能過分，否則就會演變成自傲。要知道，王婆賣瓜，自賣自夸，是很招人厭的。因為演講者十分強烈的自我肯定語氣，容易導致聽眾的逆反心理，即使演講的確很成功，聽眾的滿意度也會大打折扣。而且，萬一這份答卷不怎么令人精彩，這個臺就很難下了。
建議：不要么話說得太滿，要留有余地，把滿意與不滿意留給聽眾評說。一味抱怨型
例子:
一名在高校工作的同志競聘德育處副處長，其演講開頭是這樣的：
我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國共產黨，1986年從師范大學政教系畢業(yè)，19xx年被學院任命為政法系副主任，至今已有15年了。與我同時任命為副主任的同志早已當上了處長，有的甚至當上了副廳長;比我晚提拔的同志也早已當上了正處長。是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領導交際，所以有些同志對我說：你啊，不善于聯系領導，誰賞識你啊!
分析：很顯然，此番話語里流露出演講者對自己多年沒被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領導干部，應當正確看待組織的工作安排，這是最起碼的政治覺悟，不應亂發(fā)牢，更不應該把原因歸咎于沒同領導搞好關系。依照競聘者這樣講，只會產生負面影響：這個人很看重名利，素質不高，過去沒提拔他就對了，今后也不應該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?
建議：把牢話收起來，抓住眼前的機會，用實力向大家證朋：投我一票是沒錯的。
臨場感恩型
一名企業(yè)中層干部在作競聘副廠長的演講時，這樣開頭：
大家對我非常熟悉，因為你們都是我的老領導、老同事。在過去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關懷和大力的支持。張書記一直關心我政治上的進步，還親自做我的入黨介紹人;王廠長、李主任等，曾手把手教我業(yè)務技能各位的恩情，我一定銘記在心，永世不忘。今天借此機會，我對你們的關心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。(鞠躬)
分析：對曾經幫助、關心過自己的老領導、老同事表達感恩之情，是很有必要的，但是，必須看清楚場合再開口。站在競聘演講臺上說這番話，怎么聽都像是在套近乎，老領導會感覺這個人現用現交，不可靠，老同事會感覺這個人不失時機地討好領導，不怎么樣即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。
建議：換個場合表達感恩，此刻要做的，是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務。
競聘演講稿8
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
懷著對事業(yè)的無比熱愛和滿腔赤誠，今天，走進了競聘的考場；帶著些許的忐忑和斗膽，我鼓足勇氣面對各位領導各位同事關注的目光。走上競聘的講臺，我的心情有些復雜。我在領導的鼓勵和同事們的關心下，帶著感恩和回報的心情走到了這里，并把它看作是面對新生活的開始。以后的日子里，我把這種感恩和回報化作我新生活的動力，更化成了更為忘我的工作。所以，今天，我以誠懇的心態(tài)接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己努力工作的一種檢閱。借今天走上副縣普通領導崗位競聘的講臺，我也想趁此機會向大家匯報一下我對工作的想法和態(tài)度。
對于這個崗位的理解，我的認識是：它既是中層干部中具體工作的骨干，又是能為主要領導獻計獻策推動全面工作的得力助手；還是積極投入實際工作的參與者；既要明確職責，協調好與領導的工作關系，還要做到幫忙不添亂，服從領導，當好助手。
基于對這個崗位的上述理解，我感到自己參加今天的競聘還是具備基礎條件的。一方面，我有在中層干部崗位工作多年的經歷。在院后勤工作中承擔著指揮與協調、管理與服務、參謀與保障的多項職能，因此我有著較長的工作經驗和素質要求。而我近年來的工作經歷使我在各方面都得到了磨練和提高。得到領導和同事的認可；在領導的指導和幫助下，我的組織能力、協調能力、統籌安排工作的能力得到了培養(yǎng)；管理能力方面，由于后勤工作繁多而瑣碎，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內容，工作節(jié)奏把握得當。同時能較好地領會各級領導的管理理念，并在長期的工作中積淀了一些自己的想法，希望能夠付諸實施。
另一方面，自身具備的一些習慣、品質和操守是我與生俱來的財富。組織培養(yǎng)了我堅定的政治信念和覺悟；長期的自我教育和稟性使我擁有了足以使人放心的認真負責、一絲不茍的工作態(tài)度；參加工作二十多年來，我始終以能吃苦、能忍耐、能戰(zhàn)斗、能奉獻作為做好工作的基本品質；我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道，能夠以身作則、誠信為本、求真務實。當然，最核心的是我熱愛工作，極大的工作熱情，使我毫不疲憊地投入每一次工作，并且竭盡所能地努力進取。我希望通過自己的努力和工作與在場的各位一同進步，一同步入值得期待的醫(yī)院的又一個春天。
如果說這次我能有幸走上領導崗位，那么我將為自己準備兩支筆。一支筆寫快樂，一支筆記煩惱。我期盼快樂，但不害怕煩惱，因為戰(zhàn)勝煩惱才能孕育新的快樂。一支筆寫成功，一支筆記失敗。我渴望成功，因為成功是對自己能力的最好證明。但我也知道失敗乃成功之母的道理。一支筆寫他人，一支筆記自己。任何一份成功都不可能源于一人，所以，在人生這本書上，不僅該記有自己的夢想與輝煌，也不該忘記他人的價值與奉獻。
如果說我能有幸走上領導崗位，那么，我將以明確“兩個服務”為根本，一是始終圍繞主要工作，緊跟形勢的變化與要求，為發(fā)展大局服務；二是為身邊的同志們服務，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
如果說我能有幸走上領導崗位，那么，我將以努力實現“三個轉變”為切入點，在工作方式上，要從簡單的按要求完成任務向吃透精神，細化意圖，承上啟下上轉變，提高工作質量和效率；在業(yè)務指導上，要從只完成具體事項向既要做好具體工作，又要多從工作制度上、工作方法等更高層面的思考上轉變，在工作狀態(tài)上，要從被動的接受工作向主動發(fā)現問題、提出問題、研究問題、解決問題轉變，發(fā)揮指揮室的參謀智囊作用。
簡而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標團結人，要以科學的管理激勵人，“以為爭位，以位促為”，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優(yōu)質化，參謀有效化。
最后，我想說的是，昨天已經過去，今天造就未來。讓我們用心把握今天，用情用智慧寄予明天。我提議，讓我們用掌聲祝福我們醫(yī)院這個大家庭在我們的攜手中擁有更燦爛的未來！謝謝大家。
競聘演講稿9
尊敬的各位評委、領導、同志們：
大家好！
首先真誠的感謝領導和同志們對我的信任，使我有機會在這里發(fā)表財務總監(jiān)競職演講。首先我向各位簡單介紹自己。
我叫xx，今年xx歲，xx學歷。自年進入公司至今已有年，現任�；厥走^去的年，在單位領導和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從一個業(yè)務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人，得到了同事的認同和領導的肯定。其間，我曾被。
一、具備的優(yōu)點
鑒于財務總監(jiān)的工作特點，競聘財務總監(jiān)這個職位，我認為自己具備以下幾個方面的有利條件。
�。ㄒ唬┏钥嗄蛣�，注重自身修養(yǎng)
俗話說“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是�！�。我養(yǎng)有正直的人品，良好的修養(yǎng)及優(yōu)良的工作作風，并做到能吃苦耐勞，認真負責。從不攬工諉過，假公濟私，與人爭名利。對待每件事，都認真對待，務求盡善盡美。
�。ǘ┦煜すぷ鳎私夤ぷ髦攸c
我了解財務總監(jiān)的工作，能夠熟悉地直接投入工作，起到事半功倍的作用。有較強的問題處理、系統分析、理解判斷、組織協調和溝通能力，這些都是保證我做好財務總監(jiān)工作的基礎條件。
二、競聘成功后做法
假如我競聘成功，我將會從平時的工作態(tài)度及工作質量開始。俗話說的好，態(tài)度決定一切。沒有好的工作態(tài)度，就沒有好的工作質量。在工作中，嚴格要求自己，認真做好本職工作。
�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅�，完善核算管理。
一是做好基礎工作，加強財務管理。進一步加強日常財務工作的管理，完善財務規(guī)章制度和崗位職責。從最基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。每月終結進行自查、自檢工作，逐步完善財務管理體系。
二是組織財務活動，處理財務關系。本著“認真、仔細、嚴謹”的工作作風，及時為各項內外經濟活動提供應有的支持，滿足各部門對財務要求。
三是規(guī)范資金管理，提高專業(yè)能力。根據財務管理的特點及需要，對費用進行控制：1、采取定額包干的方式，將手機費、電話費、辦公費、車輛油料費、維修費、線路巡視費等定額控制，節(jié)約歸已、超支自負，培養(yǎng)職工的節(jié)約意識。2、采取預算審批的方式，對定額以外的費用，必須先層層審批，沒有審批發(fā)生的費用，一律不予報銷。在現金預算方面，沒有現金預算項目的不予支付，超預算支付標準的不予支付，提高現金預算意識。3、在職工借款還款方面，規(guī)定借款必須于發(fā)生當月還款，起到降低借款數額，減少資金占用，避免呆帳發(fā)生。
�。ǘ┙y籌兼顧，規(guī)整資金管理。
對存放的付款合同進行集中的歸檔管理，并建立合同臺帳。按部門對合同的類別、名稱、簽訂單位、合同金額、付款時點及金額、執(zhí)行情況等做出詳細準確的反映。
（三）認真履職，做好協助參謀。
擺正自己的位置，當好上級領導的參謀和助手，認真履職，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，強化勤政意識、服務意識，盡職盡責努力做好本職工作。精心組織，周密安排，堅持以發(fā)展為第一要務，全面完成公司下達的各項工作任務。
說到這，我不禁想起了古希臘學者阿基米德的一句名言：“給我一個支點，我將撬起整個地球！”聽起來很夸張，卻很有道理。的確，撬動地球需要支點，實現理想需要舞臺，展現個人的能力同時需要機遇與平臺。在此，我衷心和熱忱的希望各位領導、各位評委、同事們能給我這個“支點”，給我一個更加充分發(fā)揮自己能力的機遇與舞臺，相信我、選擇我、支持我，您不會后悔，我則會倍加珍惜，讓我們一起，創(chuàng)造我們未來更加美好的明天！
謝謝大家！我的演講完畢。
競聘演講稿10
各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！為響應我校公開競聘的號召，我參加了學校海事處副處長競聘演講稿。我熱愛教育教學事業(yè)，更愿意為我校奉獻我所有的才華，所以今天我走上了這個演講臺，證明自己，闡述觀點。
我今年31歲，中共黨員，本科學歷，學士學位，職稱。
后勤工作的價值和意義在于為學校提供保障，為學校大局服務。后勤工作不是中心，但要服務中心；后勤工作不是大局，但又牽動大局；后勤不是小事，但又必須從小事做起。和其他工作比較起來，后勤工作更需要強化奉獻意識，努力提高服務力。后勤管理處副處長兼后勤服務中心主任主要負責餐飲（食堂）、維修（學生宿舍、教師、辦公樓、基礎設施、教工公寓）、綠化工作等，需要多方面的綜合能力，但我自信能勝任。我的優(yōu)勢是：
一、具有這個崗位需要的綜合素質。做事嚴謹、為人誠實、吃苦耐勞。我的工作責任心和工作主動性強，積極肯干，與領導和同事溝通良好。
二、具有這個崗位需要的相關專業(yè)知識和技能以及工作經驗、管理經驗。連續(xù)幾年的學生工作處的工作和考核工作，使我積累了不少經驗，同時增強了我的服務意識。
三、具有這個崗位需要的學習和創(chuàng)新能力。我注重加強業(yè)務知識的學習，注重創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，在工作中不斷地摸索經驗，探索工作新路子。
四、具備較強的協調、組織能力。工作多年來，我一直能與同事友好相處，團結互助，人緣比較好，與大家一起營造和諧有序的工作氛圍，以較強的親和力贏得了大家的信任與支持。后勤的服務主體是學生，我了解學生，做過學生管理，當過輔導員，跟各系學生管理人員熟悉。
五、有默默無聞的敬業(yè)精神和雷厲風行、求真務實的工作作風。多年的工作磨練了我特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻的良好品質。養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我務實的工作態(tài)度。
如果承蒙大家厚愛，讓我走上后勤管理處副處長兼后勤服務中心主任這一崗位，我將在領導的指導下，服從黨政領導，著眼大局，緊緊圍繞學校后勤管理處和后勤服務中心工作，做好以后的工作。
我的設想是：
一、加強自身學習，提高職業(yè)教育水平。堅持理論及業(yè)務學習日制度，積極進行知識更新；充分利用一切學習機會，虛心向老同志學習，同時積極“走出去”進行“充電”，以拓展視野，更好的服務于新形勢下的后勤管理工作。
二、盡快進入角色當好副手。找準座標，擺正位置，分清職責，掌握分寸，做到工作到位而不越位，竭力當好后勤管理處處長的參謀和助手，主動搞好配合。遇到棘手的問題，不上推下卸，勇于承擔責任，勇于解決矛盾和問題。
三、加強服務，樹立良好風氣。我將圍繞中心工作，在服務工作方面做到以下三點：
1、變被動為主動。對學校工作的重點、難點和熱點問題，力求考慮在前、服務在前。特別是分管的餐飲、維修、綠化工作，做到有計劃，落實有措施，完成有記錄，做到積極主動。
2、在工作計劃中，每月都突出1－2個“重點”工作。做到工作有重點有創(chuàng)新，改變后勤科工作等待領導來安排的習慣。
3、在創(chuàng)新與工作作風上有所突破。在工作思路、工作方法等方面不斷改進和創(chuàng)新，適應學校發(fā)展的需要，做到工作有新舉措，推動行政部工作不斷上水平、上臺階。切實轉變后勤科服務作風，提高辦事效率，增強服務意識和奉獻精神。
四、把抓隊伍、強管理、提素質、優(yōu)作風體現在工作思路中。在以后的工作中，我將加強考核，以考促管（理），堅持改革創(chuàng)新，強化管理，最終提高服務質量和滿意度。通過建設學習型黨組織和學習型機關，切實加強隊伍建設，全面提升后勤隊伍素質。要搞好“招才引智”工作，為后勤事業(yè)又好又快發(fā)展提供強有力的人才支撐。
各位領導，各位評委：俗話說：“沒有，只有更好。我相信有領導的信任，同事的幫助，自我創(chuàng)新下，我會使我校的'后勤管理處和后勤服務中心工作更上一層樓。我相信“征服的那座山峰，群山便是的獎賞。”讓我與你們同路，我將微笑著與你們風雨兼程！
我的演講完畢。謝謝大家！
競聘演講稿11
各位領導、各位同事：
大家好！
這次公司開展總部機構改革工作，面向全公司組織“全員下崗，競聘上崗”活動，我有幸通過組織考核，參加辦公室主任這個崗位的競聘，我感謝公司給我這次機會，感謝各位領導、各位同事對我進行測評。
今天，我能夠自信地站在這個臺上參加辦公室主任這個重要崗位的競聘，是因為單位培養(yǎng)了我，實踐鍛煉了我。從19xx年分配到原五處修配廠，我從事了7年的汽車工作，期間曾獲得全處技術比試第一名和全局技術比試“技術能手”稱號。7年的修理工作，造就了我的吃苦精神和堅韌品格。在這7年里，我還參加并通過了全國高等法律專業(yè)自學考試，素養(yǎng)得到進一步提高。19xx年起到現在，我先后從事宣傳、團委、辦公室工作，在單位的培養(yǎng)下一步步成長，每一次工作的變動我都有新的提高，每一段經歷都為我增加了新的積累。
我深知，辦公室工作既是一項綜合性、事務性的工作，也是一項專業(yè)性的工作，是領導的參謀和助手，是聯系上下左右、溝通內外各方的樞紐，其業(yè)務涵蓋秘書、機要、檔案、總務、信訪、計生、車管、打字等諸多內容，事務繁多，責任重大。盡管如此，我仍然對勝任辦公室主任這個崗位充滿信心。我的信心首先基于對辦公室工作的熟悉。幾年來的辦公室秘書工作和辦公室管理工作，使我對辦公室工作的各項要求和程序有了深入的了解和準確的把握，能夠有條不紊、全面細致地做好辦公室的管理工作。其次，是基于我的業(yè)務能力。在公司辦公室工作以來，我多次參與或主持了重大會議以及內外接待活動，起草了5年的職代會行政和工作會領導講話等重要文稿，對公司上千份文件進行過內容、文字和程序上的把關。
如果這次競聘不成功，我也會平靜的接受。我將積極尋求或服從組織分配的崗位，并在新的崗位上努力爭取新的成績。
各位領導、各位同事，請在xx的名字下面劃勾。
謝謝大家！
競聘演講稿12
尊敬的各位領導和同事們：
大家好！
我是門診科的護士xx，此次，十分榮幸能得到機會在此與各位競選者競聘“門診護士長”的崗位，我會在此盡情展現自身，讓大家能更加的了解我和我的決心！
我與x年畢業(yè)與xx學院，又在同年加入了xx醫(yī)院，現已有x年的工作經歷。在加入工作以來，我在x護士長和眾位領導前輩的培養(yǎng)下積極學習。在門診的工作職責以及與病人的服務照顧上累積了眾多的經驗。且在自身的工作方面，我非常重視自我的提升和學習，在工作期間，我重視觀察和累積，掌握了充分的臨床經驗，在工作外，我積極的鉆研護理知識，累積理論的知識，擴展自身的知識面。此外，在x年的護理知識競賽和x年的技能競賽上我都積極參與，并取得第x名的好成績。
此外，作為門診科的一員，在工作中我嚴謹守紀，以醫(yī)院的紀律和科室的要求為鐵則，在工作中嚴于律己，積極維護醫(yī)院的規(guī)定要求。并在生活中團結同事，增強我們團隊的凝聚力。
我深知，要成為一名合格的護士長，不僅僅要做到自己能嚴格的要求工作，認真的對待工作，更要在團隊中加強管理，積極鼓勵團隊能力和標準的提升！這才是一個護士長應該做到的職責！護士長不僅僅要是優(yōu)秀的護士，更是大家的護士長！
如我有幸能成為門診科的護士長，我保證能在工作中更加積極的發(fā)揮自身職責作用，以身作則，為各位門診科的姐妹們做好榜樣！并做到積極管理，上通下達！了解各位的需求和問題，努力的改善大家的問題，改善團隊的不足！以更加靈活的方式，發(fā)揮出我們隊伍的服務和能力，為病人們帶來更多的便利，也為隊伍帶來更加積極熱情的氛圍！
當然，作為一個人，我一定會有自己沒能及時注意到的不足之處。為此，無論這次的競聘成功與否，都望各位能積極的指出我的不足，我的缺陷，我會認真聽取各位的意見，努力的去完善自己，讓自己能我科室，為xx醫(yī)院，為所有來到xx的患者們做出更多更好的貢獻！
努力去發(fā)揮出自己的光熱，發(fā)揮出作為一名xx醫(yī)院護士的職責和能力，這將會是我最大的決心和目標！
希望大家能支持我，我絕不會讓各位失望！
謝謝大家！
競聘演講稿13
我從事教育教學工作xx年了，多年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學工作中得到提高。我做了xx年的班主任，這xx年使深深地認識到班主任工作的重要意義就在于班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年年成長過程中的引路人。那么怎樣才能當好一個班主任呢？經過多年的實踐，我有以下幾點體會。
1、細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣教師對學生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。比如，我班里有個女孩叫莊玉婷。她學習很好，可是就是不敢在同學面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學們都替她著急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習膽量。我經常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。
并且私下經常找她談心，鼓勵她。而且我發(fā)現她的英語很好。在學校每周一句的英語學習中，我就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學們也很激動，在她的領讀下，都放聲的讀了起來。以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺來。有一位同學曾這樣評價她的演講。他說：“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的！我們應該向她學習，勇于向自己挑戰(zhàn)。”我聽了之后很是欣慰，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。老師的細心關愛就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
2、培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新，成為集體的主人在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機會。
（1）班會活動學生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導演。使每一個學生都得到鍛煉。我們班的墻報布置工作也完全由學生自己完成。如這學期的小荷才露，從設計畫面背景開始，到以小組為單位設計各組的星星形狀。學生們的興致極高，每個同學紛紛為本組出謀獻策。而且同學們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。每個同學都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。
�。�2）我們班還開展了“每周小明星”評比活動。每一周由小組推選出一名同學展示自己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，由老師給該同學頒發(fā)獎品鼓勵，期末評選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學生自主創(chuàng)新能力，又增強了集體榮譽感。同學們都想為班集體出力，原來不愛動腦的莊玉彬同學也利用粘貼、繪畫的方法設計了一本新聞周刊，贏得了全班同學和老師的贊揚。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會。讓學生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。
3、點燃學生心靈的火花從經驗型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當前教師共同追求的目標。教育實踐證明，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，掌握科學的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時期的班主任，我們應更注意，多學些有關兒童發(fā)展的心理學知識，多掌握一些促進兒童發(fā)展的心理輔導方法，充分了解和正確把握學生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學生的關愛和贊賞，激勵每一位學生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現出來�！�
我發(fā)現，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。我班的顏世強同學學習一般，上課小動作多，下課經常管不住自己，做出一些較沖動的事。但是我發(fā)現，他對衛(wèi)生區(qū)管理工作很感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學不同意他，他表現的情緒很低落。于是我單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑颉Ｋ硎局灰茏鲋抵苌�，愿意改正缺點，嚴格要求自己。于是我征求了全班同學的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學們的信賴和支持。最終他當上了值周生。他在擔任值周生期間，對工作認真負責，早來晚歸。并且還負責不校園打掃的干干凈凈，而且在各方面嚴格要求自己。我及時地在全班肯定他的進步，同時，對他提出更高的要求，漸漸地他在學生面前樹立了威信。面對孩子的進步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。
4、尊重學生，形成了彼此的理解、尊重、關愛我經常對學生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發(fā)表不同意見的權利。我要求你們做到的，我一定做到�！毖猿霰匦�，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。在我的班級中，有一個叫莊曉旺的同學，學習基礎較差，經常不完成作業(yè)，記得當我又一次把他找來時，他對我說：“老師，您會請我媽媽來嗎？”聽了他的話，我不知道該說什么好了。我就反問了他一句，“難道你希望你媽來嗎？”他說：“不希望�！蔽艺f：“那你為什么這么說呢？”他回答道，“因為我老不完成作業(yè)，您肯定會叫我媽來�！蔽揖o接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因為這是你自己的問題�！�
聽了我的話他出乎意料的看著我�？吹竭@一招奏效，我就趁熱打鐵，了解他不愛寫作業(yè)的原因，他對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習慣，而我也尊重他的要求暫時不通知他的媽媽，看他的實際行動。此后的一段時間，他果然能按時完成作業(yè)。雖然有時反復，但在與我進一步交談后都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習慣，我也贏得了他對我的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：“王老師，您真好，您是我最好的知心朋友！”每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關愛。
5、不斷充實自己，提高教育能力“積學以儲寶，酌理以富才�！睘榱烁玫貏偃伟嘀魅芜@個工作，多年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認真雕琢自己。為了充實自己，我利用業(yè)余時間，瀏覽大量的教育教學方面的書籍，報刊雜志，還撰寫了多篇教育教學及班級管理的論文（其中德育教學金點子《班級管理中的崗位責任制》在區(qū)級獲獎），有多篇論文在省市區(qū)級獲獎。“它山之石，可以攻玉�！倍嗄陙恚矣米约旱暮顾疂渤隽艘粓@桃李芬芳。我的班級多次被評為“先進班集體”或“衛(wèi)生先進班級”，我多次被評為街辦級“優(yōu)秀教師”；我所教班級在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運動會、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績。經過培養(yǎng)的班干部多人在校少先隊大隊工作，他們的工作能力受到了領導的好評。
我所帶過的班級都形成了良好的班風和學風，成為一支具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。當畢業(yè)的學生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們人生的影響，有好多我所教過的學生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔。
競聘演講稿14
尊敬的各位領導:
大家好!今天，我本著鍛煉自己，提高自己的宗旨站到這里，參加支局長競聘書，希望能得到大家的支持。
我之所以競聘電信支局長競聘這個崗位，首先是對支局長崗位的熱愛，希望在今后的工作中，能為支局的發(fā)展做出比較大的貢獻;其次，為自己找到一個充分發(fā)揮特長、施展才能的舞臺。
如果說我在過去的工作、學習中取得了一點進步和成績，應該主要得益于公司的培養(yǎng)，得益于領導的關懷、支持、幫助。假如我這次能夠競聘成功，我將繼續(xù)和大家一道并肩作戰(zhàn)，共同奮斗，把支局長的各項工作搞的更好。以下是我對工作一職工作構思:
一，搞好裝、移、修工作，避免用戶投訴。
維護經理，顧名思義就是搞維護，在日常工作中，務必做好每天維護工作，對當天下發(fā)的各種故障時處理，區(qū)分主次，對未能按時修復的故障，一定要與用戶溝通好，擇時處理，避免用戶不必要的投訴。如有特殊問題，及時跟領導反饋，研究解決方法。對裝移工作，在用戶辦理業(yè)務后，及時聯系用戶，預約裝移時間，按時完成工作，對用戶提供力所能及的幫助，樹立公司良好的裝、移、修形象。
二，加強宣傳力度，做好營銷工作，及時讓用戶了解公司最新業(yè)務動態(tài)。
維護經理比任何其他人接觸用戶的機會都要多得多，要善于利用這個良好機會，及時向他們傳達公司業(yè)務動態(tài)，對上級下發(fā)的營銷派單，及時通知用戶，對欠費派單上的用戶，在催繳同時宣傳業(yè)務，收集潛在用戶資料，在日常工作中，資料隨時帶上，趁著上門安裝、維護，同時對用戶講解最新業(yè)務，了解用戶需求，并擴展到其左鄰右舍，借助他們，讓其他潛在用戶及時了解到當前業(yè)務情況，對有意向用戶做好記錄，日后在次營銷，擴大發(fā)展量。發(fā)揚公司營銷精神。
三，加強自我學習，虛心討教，取長補短，提高工作質量。
在日常副局長競聘演講稿工作中，要及時總結工作，在發(fā)揚成功之處同時對工作上的不足，及時改正，與同事分享成功經驗，借鑒他人工作，吸取成功經驗，對下發(fā)文件及時學習，有計劃的有目的地完成日、月、季度任務，工作不懂之處，虛心向同事討教，不斷豐富專業(yè)知識，提升自己工作能力，提高工作質量。
四，積極配合上級部門工作，全力協助支局領導。
上級部門要求配合的工作，務必配合到位，聽取工作指導，全力協助支局領導，對領導交代的事情要妥當完成
古人說:“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志�！蔽覍⒁赃@句話自勉。如果公司需要我在原崗位繼續(xù)工作，我會服從分配，將一如既往地勤奮學習、努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋追求的快樂，用責任演譯拼搏的人生。
希望領導和同志們支持我!謝謝大家!
競聘演講稿15
尊敬的各位評委、各位老師：
大家下午好!
我是初三年語文備課組長曾松林，首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我今天要競聘的是初中部語文大教研組長。首先說說我對語文大教研組長這一崗位的認識：
我認為，初中部語文大教研組長，他必須是學校和任課老師之間的橋梁，要起到上傳下達的作用。其主要職責就是組織初中部全體語文老師的教學研究工作，工作目標必須是帶領各年級語文組完成全縣第一的任務，工作重點是嚴格落實我校的“1234動課堂”的教學模式，培訓新教師快速學會使用習學本，促使新教師快速成長�？傊蠼萄薪M長必須是一個顧全大局，有服務意識有思想的人。
我之所以競聘語文大教研組長，是因為我覺得自己具有以下四個優(yōu)勢：
一、有豐富的教學實踐經驗。
20xx年大學畢業(yè)后我就來到明天中學工作，到現在已經十六年了。這期間，我教過高中，連續(xù)帶過好幾屆高三畢業(yè)班，也教過小學三到六年級的語文，過去的三年又帶了一屆完整的初中生。
二、有較強的科研能力。
16年的小學初中高中語文教育教學工作中，自己對高中、初中、小學的語文課本研究比較深入，語文課程標準也非常熟悉，中考題高考題更是做了一套又一套。與此同時，自己也不斷研讀名家名人的教育理論專著，研讀全國優(yōu)秀教師的教育教學案例、教科研論著，自己撰寫的教育論文、案例、教學設計以及課題也多次獲得縣市論文比賽一等獎。這些教科研的點滴體會，極大地提升了自身的教研能力。
3、有較強的工作能力。
我20xx年參加工作，當時帶的高二體育班的語文課，03年帶的體育和美術班兩個班的語文課，從20xx年開始，自己連續(xù)帶了三屆高三畢業(yè)班，并從04年開始當班主任，由于所帶班級高考成績突出，榮獲多次教學成績優(yōu)勝教師，多次獲得政府嘉獎。在高中部工作期間，自己擔任過分管教務的年級組長，來到初中部這三年，從初二開始就一直擔任本年級語文備課組長。這些工作崗位，充分展現了自己較強的工作能力和學部領導對我的信任與支持，尤其是年級組長和語文備課組長的職務，讓自己對教研組長一職有比較深刻的認識，也擁有了一定的工作經驗。
四、我在工作中具有吃苦耐勞，團結協作，敢于創(chuàng)新的精神。
就拿過去的三年來說，身為班主任的我經常早來晚走，為學生盡職盡責。擔任語文備課組長時，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，勇于創(chuàng)新。教學中主動與全組教師交流學習，同組內教師團結協作，與同事關系相處融洽。在剛剛結束的中考中，初三七班張欣雅同學以757.5分的總分榮獲全年級第一名!七班的年級前一百名學生人數也高居全年級第一。七班報考重點高中人數49名，最后被錄取46人，這些成績的取得，與自己吃苦耐勞有很大關系，同時，也是七班全體老師團結協作的成果!
假如我能夠競聘成功，我打算從以下幾個方面開展工作：
1、認真制定本學科學期培訓、教研工作計劃并嚴格執(zhí)行。
2、嚴格按照學部工作計劃定期開展多種形式的教研活動。
3、根據學部教研工作計劃，確立語文組教科研課題，帶領全體語文老師認真落實。
4、結合各年級老師的特點，制定教師個人成長培訓計劃，督促新教師快速適應初中部語文教學模式，為完成全縣第一的目標奠定基礎。
5、配合學校教務處，做好教學常規(guī)檢查、抽查，月考、期中考試、期末考試的組織和成績分析等等常規(guī)工作。
語文大教研組長一定還會有更多的工作需要完成，在這里我就不再贅述。各位評委，各位老師，我知道，大教研組長這個崗位責任重大，在以后的工作中也會遇到各種挑戰(zhàn)，但我已經做好了準備，我有信心、有決心做好語文大教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位評委，每一位老師的支持。謝謝!
當然，即使競聘失敗，我也不會氣餒!我將會繼續(xù)努力，朝著教研組長的標準靠近，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教研組長!
我的競聘演講結束，謝謝大家!
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