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校長助理競聘演講稿

時間:2022-11-06 11:27:07 競聘演講稿 我要投稿

校長助理競聘演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用頻率越來越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的校長助理競聘演講稿,希望能夠幫助到大家。

校長助理競聘演講稿

校長助理競聘演講稿1

尊敬的各位評位、各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已,展現(xiàn)自我的校長助理競聘演講機會!下面我將自已的特長向各位評位和領(lǐng)導(dǎo)匯報一下:

  第一、具有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我覺得一個優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),首先必須是一名優(yōu)秀的教師,在這一點上,我特別自信。自工作以來,我一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功,不斷提升作為一名優(yōu)秀教師的基本素質(zhì),深入教育教學(xué)第一線,用辛勤的汗水和踏實的努力,換來了累累碩果。

  第二、具有較強的科研與創(chuàng)新能力。我參與的省、市級課題研究都取得了良好效果,多篇論文發(fā)表于省、市級刊物,并得到了廣大好評。

  第三、具有較強的管理與組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵下,我擔(dān)任高三年級英語組備課組長和班主任工作,積累了豐富的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗,同時也增強了我的組織協(xié)調(diào)能力,從而使我與領(lǐng)導(dǎo)及同事之間的關(guān)系和諧融洽。

  通過以上的這些特長,我感覺自己有能力勝任副校長競聘演說這項工作,如果這次我能有幸獲聘,我將從以下幾點做校長助理的工作:

  1、做一名有人格魅力的校長助理

  不斷學(xué)習(xí)、與時俱進、勇于創(chuàng)新、無私奉獻,勤奮工作,用自己的實干精神來提升自己的人格魅力,從而感染所有師生,努力為學(xué)校打造一個和諧、團結(jié)、進取的氛圍。

  2、與學(xué)校榮辱與共,做校長的得力助手

  樹立“校榮、我榮,校恥、我恥”的本位思想,想學(xué)校所想、急學(xué)校之所急,舍小家、為大家、以校為家。充分發(fā)揮自己主觀能動性,不爭權(quán)、不越權(quán),努力協(xié)助校長做好學(xué)校的每項事務(wù),與學(xué)校齊成長、同進步、共榮辱、為學(xué)校分憂解難當(dāng)好校長的得力助手。

  3、以人為本、民主管理、全面推進素質(zhì)教育

  學(xué)校的所有工作都要人去做,一切事務(wù)必須靠人完成,離開了“人”這一根本,學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水,因此,在工作中我會團結(jié)同事,尊重所有人,更會尊重教師辛勤勞動的付出,虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議,把自已當(dāng)成教師和校長之間的橋梁,協(xié)調(diào)好各協(xié)工作,并讓教師充分參與學(xué)校建設(shè)管理,同心同德群策群力,創(chuàng)建真正和諧校園。此外,我會協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,以“減負增效”為著眼點。

  作為這次校長競聘書的積極參與者,不管結(jié)果如何,我都會正確對待,都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,格盡職守!

  我的演講完畢,謝謝大家!

校長助理競聘演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已,展現(xiàn)自我的機會!

  我是##號,20xx年6月畢業(yè)于**師范大學(xué)英語系,學(xué)士學(xué)位,現(xiàn)任江蘇省**中學(xué)高中英語教學(xué)工作,在工作的七年里,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和前輩教師和同事們的幫助,以及通過自身努力,我由一名教壇新兵,逐漸成長為一名骨干教師,在政治上能與組織高度保持一致,教學(xué)管理水平也得到了很大的提升,曾多次授到縣表彰,先后被評縣教壇新秀、縣教學(xué)能手。下面我將自已的特長向各位評位和領(lǐng)導(dǎo)匯報一下:

  第1、具有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我覺得一個優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),首先必須是一名優(yōu)秀的教師,在這一點上,我特別自信。自工作以來,我一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功,不斷提升作為一名優(yōu)秀教師的基本素質(zhì),深入教育教學(xué)第一線,用辛勤的汗水和踏實的努力,換來了累累碩果。曾指導(dǎo)學(xué)生獲得了全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎,自已也曾多次獲得優(yōu)課評選及青年教師基本功大賽一等獎。在我獲取這些成績和榮譽的過程中,始終帶有一種信念,把自己的青春熱血奉獻給教育事業(yè),讓**洪的教育事業(yè)因我的存在而更加精彩。

  第二、具有較強的科研與創(chuàng)新能力。我參與的省、市級課題研究都取得了良好效果,多篇論文發(fā)表于省、市級刊物,并得到了廣大好評。

  第三、具有較強的管理與組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵下,我擔(dān)任高三年級英語組備課組長和班主任工作,積累了豐富的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗,同時也增強了我的組織協(xié)調(diào)能力,從而使我與領(lǐng)導(dǎo)及同事之間的關(guān)系和諧融洽。

  通過以上的這些特長,我感覺自己有能力勝任校長助理這項工作,如果這次我能有幸獲聘,我將從以下幾點做校長助理的工作:

  1、做一名有人格魅力的校長助理

  不斷學(xué)習(xí)、與時俱進、勇于創(chuàng)新、無私奉獻,勤奮工作,用自己的實干精神來提升自己的人格魅力,從而感染所有師生,努力為學(xué)校打造一個和諧、團結(jié)、進取的氛圍。

  2、與學(xué)校榮辱與共,做校長的得力助手

  樹立“校榮、我榮,校恥、我恥”的本位思想,想學(xué)校所想、急學(xué)校之所急,舍小家、為大家、以校為家。充分發(fā)揮自己主觀能動性,不爭權(quán)、不越權(quán),努力協(xié)助校長做好學(xué)校的每項事務(wù),與學(xué)校齊成長、同進步、共榮辱、為學(xué)校分憂解難當(dāng)好校長的得力助手。

  3、以人為本、民主管理、全面推進素質(zhì)教育

  學(xué)校的所有工作都要人去做,一切事務(wù)必須靠人完成,離開了“人”這一根本,學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水,因此,在工作中我會團結(jié)同事,尊重所有人,更會尊重教師辛勤勞動的付出,虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議,把自已當(dāng)成教師和校長之間的橋梁,協(xié)調(diào)好各協(xié)工作,并讓教師充分參與學(xué)校建設(shè)管理,同心同德群策群力,創(chuàng)建真正和諧校園.此外,我會協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,以“減負增效”為著眼點。任課教師的努力付出,點滴進步都要看在眼里,給予鼓勵,不僅要看結(jié)果,更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外,注重發(fā)展學(xué)生個性特長,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

  作為這次競聘的積極參與者,不管結(jié)果如何,我都會正確對待,都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,格盡職守!

  我的演講完畢,謝謝大家!

校長助理競聘演講稿3

親愛的老師和學(xué)生們:

  大家好!我叫xxx,今天我想競爭副校長的職位。在過去,我從未做過任何事。我總是處理自己的事情。我從來沒有為我的同學(xué)做過任何事。今天,我來糾正我的缺點。我似乎以前說過這句話,但我沒有實現(xiàn)它。今天,我一定會履行這個承諾。如果我是班上的`勤雜工,我將是校長的好助手,也是同學(xué)的好助手。此外,我可以寫得很好,糾正怯懦和其他不好的問題。如果我是校長的助理,我會盡力為每個人服務(wù)好,給每個人一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,我們也盡最大努力使教室干凈,沒有走廊里的瘋狂打斗,這樣每個人都能快樂地學(xué)習(xí)。如果我是校長的助理,我會做好每一項工作,提高我的成績。如果我是校長的助理,我會聽取同學(xué)們的建議,毫無怨言地為每個人創(chuàng)造理想的環(huán)境。有些學(xué)生可能會說,xxx在早期閱讀中聲音很低。一些同學(xué)說:“曾某某膽小得說不出話來。等等。建議,但我會用自己的行動向你證明,我和以前不一樣了。

  請投給我你神圣的一票!謝謝!

校長助理競聘演講稿4

老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“校長助理競聘演講稿”。媽媽始終自信的告訴我:“你能行!”我堅信,憑著我的勇氣和努力,憑著我與大家的深厚友誼,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

  我叫朱宜萱,是從公明二幼升入公明中英文學(xué)校的,選擇了中英文,我無怨無悔。

  從幼兒園到小學(xué),我一直擔(dān)任班干部,兩年的求學(xué)生涯,造就了我較強的責(zé)任心,并逐步養(yǎng)成了樂意為班級服務(wù)的習(xí)慣。競選校長助理,我只想為同學(xué)們多提點建議、多做點事、多盡點心,把個人的價值體現(xiàn)在為大家的服務(wù)上。

  我沒有什么轟轟烈烈的過去,而我自信有著一片光明的未來。

  如果我很榮幸被選上了,我不會驕傲,我會冷靜地面對每一件事,協(xié)助校長處理一些校園事務(wù),做好同學(xué)們與老師之間的紐帶;如果沒被選上,我不會校長崗位競聘演講稿氣餒,我有一顆紅心,兩手準備,信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中去,積極地參與學(xué)校活動,以達到自我完善。

  希望大家能夠支持我,給我一份信任,投我一票吧!我將還你一片希望。

校長助理競聘演講稿5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!我是11秋教育三班的許x,今天很榮幸競選校長助理一職。

  戴爾卡耐基說過:“一個好的領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會如何推銷自己!苯柚@句話我自信勇敢的站在了這里,我也希望能盡自己的所能為同學(xué)們服務(wù),同時更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中,讓我了解到了一個團隊的重要性,所以我選擇團隊校長助理一職小學(xué)副校長競聘演講,因為我認為一個優(yōu)秀的團隊不僅要有團結(jié)的凝聚力,高要求的素質(zhì)配合,背后也要有個負責(zé)人的領(lǐng)軍人。

  要怎樣做好一個團隊校長助理呢?我認為首先要了解這個團隊,馬云曾這樣說過:“怎應(yīng)帶好一個團隊,有三種方式,第一要學(xué)會分享,這是一個分享的時代,成功了就要與員工一起分享成功的喜悅,你是一個領(lǐng)導(dǎo),你就必須替員工著想;第二是管理過程中真正的愛兵如子,員工才會真正的被激勵;第三要學(xué)會指引,一個團隊領(lǐng)導(dǎo)人,一定要給他組織指引指引方向,有目的,有目標,有夢想。只有這樣這個團隊才會往前走,而作為11秋教育三班的班長,我也時時刻刻都在提醒自己,班級的風(fēng)云變化,三任班主任給我的鼓勵與支持,給了我無窮的力量,雖然我們我們現(xiàn)在這個團體還不夠完善,但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。在此也讓我知道了一個團隊的管理也是一門了不起的藝術(shù),它的最高境界就是讓每一個被管理的學(xué)生都感受到自己的重要性,知道了班級團隊的成長進步離不開每一位任的努力,所以我們在思想首先樹立:以學(xué)校利益為重,以團結(jié)、進取、服務(wù)他人為宗旨。嚴格要求自己“嚴于律幾,寬以待人”做好一只領(lǐng)頭羊,也會合理安排學(xué)習(xí)與工作的時間教學(xué)校長競聘,不怠慢,不落下每件事。我就是為證明自己,實現(xiàn)自己。今天我是成功的參與者,希望明天我成為參與的成功者。如果我沒有當(dāng)選,我也不會氣餒。今年不行,明年你還會看到我的身影。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,你們是識我千里馬的伯樂嗎?

校長助理競聘演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!

  首先借此機會,我要對在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來的關(guān)心、培養(yǎng)和幫助,表示衷心的感謝。是你們的關(guān)愛和幫助,讓我一步一個腳印,扎扎實實地走到了今天,也是你們的鼓勵和支持,讓我戰(zhàn)勝了諸多困難,在礪練中更加理性與成熟。

  下面,我向大家簡要介紹一下我的個人情況,讓大家對我的了解更加全面,更加直觀。

  優(yōu)勢之一是我具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。十年的工作經(jīng)歷及生活積累,讓我養(yǎng)成了一種心理習(xí)慣,也可以說是生活態(tài)度:無論是對工作還是對生活,我的第一個信念就是我能夠做好,不管吃多少苦我都會盡全力做好。有了這個信念,我總是以極大的興趣和熱情去面對各種困難,開動腦筋應(yīng)對和解決出現(xiàn)的各種狀況和問題。當(dāng)然,平時我也注重自己的工作作風(fēng),始終嚴格要求自己,努力使自己干一行,愛一行,專一行。

  優(yōu)勢之二是我善于學(xué)習(xí),具有較高的業(yè)務(wù)和管理知識。當(dāng)今社會是知識經(jīng)濟社會,一個人如果沒有知識,將很難在社會上立足。自工作以來,我時刻不忘學(xué)習(xí),并于20xx年取得了浙江大學(xué)體育系本科學(xué)歷。我不僅學(xué)習(xí)課本知識,還向身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們處理問題的方法,學(xué)習(xí)他們精湛的業(yè)務(wù)知識。把從他們身上學(xué)到的業(yè)務(wù)知識運用到工作實踐中,取得了不小的收獲。可以說,多年的學(xué)習(xí)與實踐,使我掌握了較扎實的業(yè)務(wù)和管理知識。這為我做好下一步工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  優(yōu)勢之三是我具有較高協(xié)調(diào)管理能力和豐富的工作經(jīng)驗。工作以來我先后擔(dān)任過校工會主席、校學(xué)生處副主任兼保衛(wèi)科長等職務(wù)。不同的工作性質(zhì)鍛煉了我不同的能力。應(yīng)該說,通過十年的工作,我對學(xué)校的各項工作已經(jīng)非常熟悉,對每一項工作都能夠駕輕就熟,在工作中遇到的復(fù)雜問題我都能迎刃而解。與此同時,十年的工作經(jīng)歷,也使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。有人說,經(jīng)歷是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

  當(dāng)然,我也更清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。

  如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,讓我走上校長助理的工作崗位,我將牢記使命、不負重托,更好地肩負起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們對我的囑托,勤奮工作,扎實苦干,權(quán)衡各種關(guān)系做好本職工作;我將把新的崗位當(dāng)成干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺,竭盡個人的能力和水平,不遺余力地去追求事業(yè)成功與人生價值的最佳結(jié)合點。具體來說,我將做到以下幾點:

  第一,扮好“三種角色”。

  “三種角色”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好校長助理,工作上主動而不盲動,當(dāng)助手而不甩手,融合而不迎合,思想上尊重領(lǐng)導(dǎo),幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是多同師生溝通,熟悉分管部門的工作情況,找準工作重點和難點,制定出有效的工作計劃和目標,有的放矢地開展工作。三是當(dāng)好師生的朋友,在工作中和生活上多關(guān)心師生,急他們之所急,想他們之所想。 本文的文章

  第二,真誠講團結(jié),協(xié)助校長做好各項管理工作。

  多年的工作經(jīng)驗告訴我,同事之間,搞好團結(jié)比什么都重要。為此,我將擺正自己的位置,在領(lǐng)導(dǎo)面前,凡事多請示、多匯報、多交心通氣,團結(jié)協(xié)作,認真履行崗位職責(zé)。在日常工作中,積極協(xié)助校長做好管理工作,并做好文秘、檔案、接待等一系列本職工作。

  第三,在實踐中鍛煉自己,不斷總結(jié)經(jīng)驗。

  我將進一步提高提高包括綜合協(xié)調(diào),問題處理在內(nèi)的各個方面的工作能力,彌補自己由于工作局限所帶來的不足。不斷增長才干,提高工作水平和工作質(zhì)量,更好的服務(wù)學(xué)校,服務(wù)全校師生。

  第四,加強溝通,做好協(xié)調(diào)工作。

  我將經(jīng)常與學(xué)校各部門成員保持密切聯(lián)系,增強溝通,相互配合,支持他們的工作;同時積極協(xié)調(diào)各個部門的關(guān)系,充分調(diào)動各方面的積極性。

  第五、加強學(xué)習(xí),提高個人素質(zhì)。

  打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功,我將努力加強自身修養(yǎng),勤奮學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理能力,增強自身綜合素質(zhì)。在為學(xué)校的工作中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺經(jīng)受考驗,在紛繁復(fù)雜的社會里把握好人生之舵,校正好人生航向,把一顆赤誠的心奉獻給教育事業(yè)。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委,同事們,有人說,大材小用,基本沒用,因為大材小用會扼制人的潛能的發(fā)揮;小材大用,基本有用,因為小材大用有利于激發(fā)人的潛能。希望借我們學(xué)校人事改革的“東風(fēng)”,使我塊“小材”得到大用的機會,一旦如愿,竭誠歡迎諸位多提寶貴意見。最后,我想說,作為校長助理,目前我或許不是最優(yōu)秀的,但我一定做最努力的,請大家相信我,考驗我!

  謝謝大家!

校長助理競聘演講稿7

老師們、同學(xué)們:

  我始終自信的告訴自己:“你能行”。正如我今天站在這演講臺上一樣,我深信這終將會過去,無論其成敗與否。如果我能夠脫穎而出,很榮幸的成為那四位幸運兒中的一個,我將不勝感激?晌也粫䦟⑵浼詾殪乓捻来a,畢竟新的挑戰(zhàn)也將隨之而來校長競聘答辯題,而我將別無選擇,只能傾力而為之。即使我落選了,我也不會沮喪,更不會氣餒,而會付之一笑,屆時我會倍加磨練。變鈍劍為利刃,化腐朽為神奇。到那時,希望大家可別將我置于囊中之外。

  從小學(xué)到初中,我一直擔(dān)任班干部,八、九年的求學(xué)生涯,造就了我較強的責(zé)任心,并逐步養(yǎng)成了樂意為集體及班級服務(wù)的習(xí)慣。終于,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。漫長的自我完善,使得老師們逐漸發(fā)現(xiàn)我身上的閃光點。老師們很放心地讓我在學(xué)習(xí)生活更廣泛的領(lǐng)域里戰(zhàn)線才華。競聘校長助理,我只想為同學(xué)們多說點話,多做點事,多盡點心,把個人的價值體現(xiàn)在為別人的服務(wù)上。

  我,徐彬,入學(xué)成績市一中第一名,選擇了市一中,我以一中為榮,無怨無悔。

  我沒有什么轟轟烈烈的過去,而我自信有著一片光明的未來。當(dāng)然我副校長競聘講稿不會沉溺于對美好未來的憧憬中,我更注重現(xiàn)在的時光。珍惜現(xiàn)在的一分一秒,便是對過去最好的尊重,同時也是對未來最好的把握。

  現(xiàn)實往往是殘酷的,優(yōu)勝劣汰的自然法則更是亙古不變。被選中的畢竟是少數(shù),更多的是未被選上的。如果我很榮幸被選上了,亦當(dāng)戒驕戒躁,沉著冷靜地面對每一件事,協(xié)助老師處理一些校園事務(wù),做好同學(xué)們與老師之間的紐帶。如果沒能選上,也不應(yīng)氣餒,而應(yīng)一顆紅心,兩手準備,信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中去,并積極地參與學(xué)校管理,以達到自我完善。

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