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學(xué)?崎L(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2022-08-11 09:04:47 競(jìng)聘演講稿 我要投稿

學(xué)?崎L(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文(精選5篇)

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,F(xiàn)如今,演講稿在演講中起到的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的學(xué)?崎L(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)?崎L(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文(精選5篇)

  學(xué)校科長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

  我是一名來自信息科教學(xué)一線的專職計(jì)算機(jī)教師,兼計(jì)算機(jī)教研組組長(zhǎng)、07年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,也是在07年參加國(guó)家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計(jì)算機(jī)軟件水平資格考試,通過考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)工程師”證書。

  我競(jìng)聘的崗位是:信息科副科長(zhǎng)。此次競(jìng)聘中層領(lǐng)導(dǎo)的目的,不僅僅是想為我們學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn),更重要的是借此機(jī)會(huì),結(jié)合執(zhí)教6年來的體會(huì),對(duì)學(xué)校、尤其是本專業(yè)科的教學(xué)現(xiàn)狀、當(dāng)前改革等情況提出一些意見和建議,以供校領(lǐng)導(dǎo)和新的科室領(lǐng)導(dǎo)作參考。

  首先我簡(jiǎn)單的說一下我的個(gè)人體會(huì),我xx年參加工作,第一年我的教學(xué)測(cè)評(píng)是優(yōu)秀的,那時(shí)候剛畢業(yè)出來,接管機(jī)房無盤站的管理工作,為了教學(xué)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),晚上的時(shí)間許多時(shí)候是在機(jī)房里調(diào)試網(wǎng)絡(luò),工作總得來說是非常積極,得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是到03年,我對(duì)一些現(xiàn)狀開始感到茫然,比如說我們的課程設(shè)置是否合理,我們的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)是否有效地服務(wù)于教學(xué)工作,我們的老師是否能稱得上是師傅,或者說是職業(yè)經(jīng)理,我們的專業(yè)科周三例會(huì)是否促進(jìn)我們的教學(xué)工作等等一系列問題讓我去思考。后來我做了教研組組長(zhǎng),同樣的茫然還是延續(xù)到現(xiàn)在,現(xiàn)在我給自己的工作評(píng)議是:基本完成工作。但我的目標(biāo)是有效的、有創(chuàng)新地、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)地、盡量及時(shí)地完成工作、并且出效益。為什么呢?我舉兩個(gè)例子,一個(gè)是我們教學(xué)過程的一個(gè)例子,一個(gè)是有關(guān)我們的管理問題的一個(gè)例子。

  第一個(gè)關(guān)于我們的教學(xué)工作,年年都說要改革,但改得如何呢,我隨便舉個(gè)例子,我們老師上課寫教案是天經(jīng)地義的事,問題是到進(jìn)行教學(xué)效果測(cè)評(píng)的時(shí)候,我們才在本學(xué)期交上個(gè)學(xué)期的教案,我覺得里邊會(huì)有一些老師應(yīng)付了事,甚至是把往年的教案整理一下,換個(gè)封面交上去。這個(gè)現(xiàn)象導(dǎo)致我們教學(xué)質(zhì)量還沒有達(dá)到一定程度的原因,也導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué),課堂睡覺,看小說、吵鬧斗毆等等不良的現(xiàn)象。那怎么改變,怎么改革呢,大家都知道,現(xiàn)在我們寫教學(xué)計(jì)劃一式三份,我覺得沒有這個(gè)必要,認(rèn)認(rèn)真真做一份就可以了,但是我們要做的是授課計(jì)劃與教案要有機(jī)整合。我們的那份授課計(jì)劃是流動(dòng)的,即:開學(xué)前一周,教研組、?瓶祁I(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審核一下,沒有達(dá)到要求的要求修改。然后呢再發(fā)個(gè)各個(gè)教師,各個(gè)教師去上課的時(shí)候除了帶上成績(jī)考勤冊(cè)、教案、還要帶上授課計(jì)劃,對(duì)授課計(jì)劃要填寫兩個(gè)地方,一個(gè)是執(zhí)行情況,一個(gè)是課后分析。到了期末,又應(yīng)該收回來,好了,對(duì)老師教學(xué)情況測(cè)評(píng)了,只要抽樣幾次課,把授課計(jì)劃的執(zhí)行情況、執(zhí)行時(shí)間與課后分析和教案一對(duì)比,基本上就可以看出問題來了。這樣做即可以不浪費(fèi)紙張,也可以比較有效的對(duì)老師的教學(xué)過程有個(gè)控制和監(jiān)督有效機(jī)制,也比較公平地對(duì)老師的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)定。另外,其他有關(guān)教學(xué)的事情,我們不光說還要做,邊做邊說,邊說邊想,邊想邊做才會(huì)做成事。

  第二個(gè)是我們的管理,或者說我們的工作方式方法問題。去年我們?yōu)樵u(píng)示范性專業(yè)而忙碌了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。其間最不好的一個(gè)現(xiàn)象就是拖延。那為什么呢,平時(shí)我們的細(xì)節(jié)工作不做,或者做了不注意收集、整理、存檔的現(xiàn)象暫且不說。我要說的是,我們的工作作風(fēng)的問題。有一些現(xiàn)象是這樣的,校領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,部分中層的領(lǐng)導(dǎo)沒有想辦法把它落實(shí)好,或者落實(shí)了沒有進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)等,而是布置任務(wù),水過鴨背,坐在辦公室聽匯報(bào),對(duì)下屬人員的各種匯報(bào)做簡(jiǎn)單簽字應(yīng)付了事,不深入分析問題、解決問題?剖野l(fā)展目標(biāo)不明確、召開會(huì)議沒效果,工作落實(shí)不得力,結(jié)果呢,有些一線工作的人員應(yīng)付了事,拖泥帶水。效率不高,甚至重新返工,這不僅僅浪費(fèi)了時(shí)間,也浪費(fèi)了老師們的時(shí)間,給他們有一種厭倦做這份工作的感覺。那么我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)辦事高效,運(yùn)作協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的工作環(huán)境,怎么做呢。比如說抓制度:中層干部對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)采取承諾制,接到任務(wù),必須簽上自己的名字表示做出承諾承擔(dān)責(zé)任,將在什么時(shí)間什么地點(diǎn)完成什么樣效果的任務(wù)。而中層干部對(duì)手下員工實(shí)行進(jìn)度表制,比如,某某老師第一周完成什么、第二周完成什么,經(jīng)過多少個(gè)階段完成好任務(wù)。當(dāng)然也不能簡(jiǎn)單的發(fā)指令,要引導(dǎo)、監(jiān)督、激勵(lì)、關(guān)心等。我覺得,領(lǐng)導(dǎo)的的工作責(zé)任簡(jiǎn)單來說是建平臺(tái)、置系統(tǒng)、搞協(xié)調(diào)、善激勵(lì)。未必親歷親為。但遺憾的是,我做幾年的計(jì)算機(jī)教研組組長(zhǎng)沒能發(fā)揮這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職能,給我們的一些工作造成混亂,實(shí)在對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)。

  通過上面我舉例的兩個(gè)例子,只能稍微證明我善于發(fā)現(xiàn)問題,善于總結(jié),但若是善于解決,我想一個(gè)小小的教研組長(zhǎng)是解決不了事情的重點(diǎn)部分,只能是默默的去做,所以今天競(jìng)聘中層領(lǐng)導(dǎo),是希望能擁有一定的職權(quán)用正確的方法解決目前一些問題,改善我們的一些不好的局面,服務(wù)我們的教學(xué),促進(jìn)我們的發(fā)展,那我有什么優(yōu)勢(shì)來競(jìng)聘這個(gè)職位呢。

  1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心:因?yàn)槲覠釔劢逃聵I(yè),所以我讀大學(xué)的院校是師范類的,就是我們的廣西師范大學(xué),因?yàn)闊釔劢逃聵I(yè),我平時(shí)關(guān)心政府、自治區(qū)政府、教育廳等部門對(duì)教育事業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)尤其是職業(yè)教育的發(fā)展特別關(guān)注,當(dāng)然,最關(guān)心的,就是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每一次在會(huì)議中提到的職業(yè)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)、我們學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、我們的職業(yè)教育改革思路,我們整個(gè)管理體制、教育教學(xué)管理常規(guī)等問題都做下不少的紀(jì)錄,并以次來指導(dǎo)我的教學(xué)工作。我覺得,只有一顆熱愛教育事業(yè)的心,才能有一科高度負(fù)責(zé)的心,教育好我們的學(xué)生,管理好我們的學(xué)生。

  2、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。作為職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教師,不僅擁有比較扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),更重要的是擁有熟練的專業(yè)技能。所以我平時(shí)注意提高自己的專業(yè)技能,通過自己系統(tǒng)學(xué)習(xí),通過社會(huì)實(shí)踐,我掌握名字制作、電腦維修、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、網(wǎng)站建設(shè)等一系列核心技能。也正因?yàn)槲也粷M足現(xiàn)狀,主動(dòng)到社會(huì)企業(yè)鍛煉,加上自身的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、總結(jié)本專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu),考取人事部舉行的公正公開、以考帶評(píng)的中級(jí)職稱:網(wǎng)絡(luò)工程師。我覺得有這樣那樣的專業(yè)技能,在老師和學(xué)生中會(huì)樹立起一定的威信,更容易開展各方面的工作。

  3、我有一定的教育管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):俗話說,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我的“躬行”主要體現(xiàn)在:首先我做過一屆的班主任,了解班主任工作的要點(diǎn),也形成了自己管理學(xué)生的工作方式方法,并總結(jié)出一套學(xué)生工作的管理體系。其次,我做了幾年的計(jì)算機(jī)教研組組長(zhǎng),許多一線的工作,比如教學(xué)計(jì)劃的制定、教師授課安排、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所規(guī)劃與建設(shè)、教材訂閱,協(xié)調(diào)教師上課中碰到的各種問題,組織教師整理收集各種文件以迎接各種評(píng)估。通過這個(gè)工作,真正地了解專業(yè),想必對(duì)我們的專業(yè)管理、規(guī)劃等是非常重要。再次,我做過一年的下鄉(xiāng)支教,掛職副校長(zhǎng)一年,那一年我沒有白混,從建立健全學(xué)校的各種規(guī)章制度到落實(shí)執(zhí)行走向正規(guī),從學(xué)校當(dāng)初一片荒涼的校園環(huán)境到建成成籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái),校道硬化、綠化的一片井然有序的校園,從原先比較高的學(xué)生因厭學(xué)或因貧窮而輟學(xué)率到九年義務(wù)教育所規(guī)定的入學(xué)率。從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的辦公室到信息化辦公室,都有我的管理運(yùn)作,諸多的成績(jī)讓我被評(píng)為05年自治區(qū)支持基層教育先進(jìn)工作者,當(dāng)然這些成績(jī)的取得,有在坐領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持,我在此感謝你們,也代表巴馬練鄉(xiāng)小學(xué)的老師和學(xué)生們感謝各位?偠灾,我有著教育教學(xué)的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  4、我有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和工作能力:幾年的教研組長(zhǎng)工作經(jīng)歷,讓我深刻理解團(tuán)隊(duì)的力量在我們各項(xiàng)工作中起著非常重要的作用,俗話說,一個(gè)巴掌拍不響,眾人拾材火焰高。只有大家統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng),才能把我們各項(xiàng)教育教學(xué)工作搞好。

  5、我有較好的身體素質(zhì)和年齡優(yōu)勢(shì):我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我認(rèn)為,一個(gè)人或者一個(gè)組織要做成一件事,良好的身體素質(zhì)可以讓我們堅(jiān)持到底,直至成功!

  假如我能夠通過競(jìng)聘上崗,我的工作思路是,虛心向管理學(xué)生的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,繼承原來領(lǐng)導(dǎo)好的工作方式方法,加入我個(gè)人管理人、教育人的新的方式方法,有一個(gè)是非常明確的是:不僅僅管的是學(xué)生紀(jì)律,更重要的是管學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。努力把我們專業(yè)科的學(xué)生培養(yǎng)成為敢于改變自己、善于管理自己、守紀(jì)律、善學(xué)習(xí)、講文明、重團(tuán)隊(duì)的這么一個(gè)群體。

  具體進(jìn)行以下五個(gè)規(guī)范的改革工作:

  1、規(guī)范信息科的各個(gè)專業(yè)教學(xué)目標(biāo):

  2、規(guī)范各個(gè)教研組的教研活動(dòng):

  3、規(guī)范各門課程的課程標(biāo)準(zhǔn):

  4、規(guī)范各個(gè)機(jī)房的建設(shè):

  5、規(guī)范學(xué)生各方面的管理工作:

  如果競(jìng)聘不上,我還是一個(gè)普通教師,將一如既往的保持提高自己各方面的素質(zhì)。我的演講完畢,謝謝!

  學(xué)?崎L(zhǎng)競(jìng)聘演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  非常感謝校黨委給予我參與競(jìng)爭(zhēng)、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是保衛(wèi)科科長(zhǎng)。

  一、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)崗位的認(rèn)識(shí):

  作為我校的綜合管理部門,保衛(wèi)處承擔(dān)著維護(hù)校園平安、預(yù)防違法犯罪的職能,它是建設(shè)“和諧校園”的主陣地和突破口,責(zé)任重大。特別是隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,兩地三校辦學(xué)格局的建立,學(xué)生、教師思想的日益活躍,我校保衛(wèi)形勢(shì)將日趨復(fù)雜化,保衛(wèi)處更是重任在肩。學(xué)校之所以增設(shè)保衛(wèi)處副處長(zhǎng)崗位,也正是加強(qiáng)保衛(wèi)工作需要的產(chǎn)物。

  保衛(wèi)處副處長(zhǎng)的職責(zé)就是配合處長(zhǎng)做好分管工作,除具備一般中層干部所應(yīng)具備的素質(zhì)外,尤其需要有高度的責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng),尤其需要具備較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新與應(yīng)變能力。

  二、自身素質(zhì)及條件:

  我是學(xué)校培養(yǎng)出來的,1997年畢業(yè)留校,20xx年取得本科學(xué)歷,獲學(xué)士學(xué)位,20xx年考取華中師范大學(xué)教育碩士。已公開發(fā)表論文7篇,主持并完成校立課題2項(xiàng)。曾連續(xù)三學(xué)年考核優(yōu)秀,獲校先進(jìn)工作者、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和市直機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的'幫助下,通過自身努力,自認(rèn)為已初步具備了做一名副處長(zhǎng)的能力和水平,具體有以下幾點(diǎn):

  1、我具有較強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力。九年來,無論在實(shí)驗(yàn)技術(shù)崗位、行政秘書崗位還是人事管理崗位,都能較快地適應(yīng)工作,崗位意識(shí)較強(qiáng)。

  2、我具有高度的責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng)。對(duì)自己所從事的每項(xiàng)工作,都以高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真對(duì)待。如在職稱評(píng)審過程中,專門為本校教師和附屬醫(yī)院醫(yī)生開設(shè)講座,進(jìn)行培訓(xùn)與輔導(dǎo),深受大家的歡迎。

  3、我具有良好的組織協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力。我的工作崗位決定了必須同形形色色的人打交道,在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上,我牢記服務(wù)育人的使命,以誠(chéng)待人,具備了良好的人際溝通、組織協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力。在教師中具有較好口碑。

  4、我具有一定的開拓創(chuàng)新能力。根據(jù)多年從事職稱評(píng)審工作的實(shí)踐,在省內(nèi)高校中率先研究開發(fā)了“高校教師職稱評(píng)審管理系統(tǒng)”,受到學(xué)校評(píng)審專家的好評(píng),同時(shí)也得到了省內(nèi)兄弟院校和教育廳主管部門的認(rèn)同。另外,還正在積極參與“人事公文查詢管理系統(tǒng)”課題研究工作。

  5、我的身體素質(zhì)較好,能勝利保衛(wèi)工作。

  當(dāng)然,畢竟我還年輕,閱歷較淺,存在著一些缺陷與不足。平時(shí)工作中由于心直口快,可能講了一些不該講的話,造成了一些不必要的誤會(huì)。但我相信,只要我努力改變,戒驕戒躁,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下缺陷會(huì)得以彌補(bǔ)的。

  三、今后的工作設(shè)想:

  概括起來一句話:緊緊圍繞一個(gè)中心,著重抓好三方面工作,正確處理好四個(gè)關(guān)系。

  1、一個(gè)中心:

  以打造“平安校園”,構(gòu)建“和諧校園”為中心。

  2、三方面工作:

  (1)完善防控體系。保衛(wèi)工作講究“條塊結(jié)合,以塊為主”,根據(jù)校區(qū)多、面積大、情況雜、防范能力弱的工作難點(diǎn),要進(jìn)一步加強(qiáng)人防、物防、技防“三位一體”的防控體系建設(shè)。

  (2)健全預(yù)警機(jī)制。保衛(wèi)工作倡導(dǎo)“以防為主,防治結(jié)合”,應(yīng)建立健全學(xué)生信息員報(bào)告制度、“校園110”報(bào)警服務(wù)系統(tǒng)等,進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)警意識(shí),做好預(yù)案工作。

  (3)加強(qiáng)安全教育。聘請(qǐng)“法律人士”、“心理專家”、“安全工作輔導(dǎo)員”,指導(dǎo)開展法治教育、心理健康教育及安全意識(shí)教育等活動(dòng),盡可能將一些群體性、苗頭性、傾向性事件消滅在萌芽狀態(tài)。

  3、四個(gè)關(guān)系:

  (1)與正職的關(guān)系,要有角色意識(shí),要做好配角,當(dāng)好參謀。盡量做到盡職不越權(quán),幫忙不添亂,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

  (2)與同事的關(guān)系。要尊重、信任、公正、關(guān)心、幫助同事,要充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性與主動(dòng)性。

  (3)與其他部門的關(guān)系。保衛(wèi)工作千頭萬緒,與各個(gè)部門有著千些萬縷的聯(lián)系,要與他們搞好關(guān)系,爭(zhēng)取工作上的配合。

  (4)與社會(huì)力量的關(guān)系。學(xué)校保衛(wèi)工作單純依靠自身是不夠的,必須借助公安、交通、衛(wèi)生、消防、綜治等各方面社會(huì)力量。平時(shí)要加強(qiáng)溝通與聯(lián)系,爭(zhēng)取工作上的支持。

  學(xué)?崎L(zhǎng)競(jìng)聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好!

  我叫xxx,是初中物理教師,原辦公室主任,今天競(jìng)聘的是書院校區(qū)教務(wù)科科長(zhǎng)職務(wù)。

  今天我想講的是三件事:

  第一,我為什么要競(jìng)聘教務(wù)科科長(zhǎng)

  理由有兩個(gè):一是我熱愛一中,有一顆想為學(xué)校多做事的心。大家有目共睹,我們一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)想干事、能干事、能干大事的班子,在這個(gè)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)地位都得到了大幅度提升,我相信在班子的引領(lǐng)下,學(xué)校必將實(shí)現(xiàn)初中是品牌、高中有特色的辦學(xué)目標(biāo)。我和在座的每一位同事一樣,為學(xué)校發(fā)展的宏偉藍(lán)圖而振奮,并且希望在最合適的崗位上為學(xué)校創(chuàng)品牌而奉獻(xiàn)自己最大的聰明才智。第二個(gè)理由是我業(yè)務(wù)專,吃得苦,耐得煩,教務(wù)科正需要我這樣的人去處理紛繁復(fù)雜的各項(xiàng)事情。

  作為一名物理教師,我獨(dú)立主持過課題,獲得課題研究成果獎(jiǎng);是長(zhǎng)沙市的骨干教師,中學(xué)物理高級(jí)教師,區(qū)物理教學(xué)理事,參加課堂教學(xué)競(jìng)賽曾多次獲得國(guó)家級(jí)、省、市、區(qū)、校各級(jí)一等獎(jiǎng);參加工作18年,擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)14年,歷次畢業(yè)成績(jī)均超市線,這些經(jīng)歷使我能在課堂教學(xué)督查幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平;另外,感謝學(xué)校的信任,我曾擔(dān)任了三年辦公室主任,辦公室工作繁雜瑣碎,件件事關(guān)重大,基本上是二十四小時(shí)待命,使我學(xué)會(huì)了做事之前先思考,工作之時(shí)不拖拉的好習(xí)慣,加上我生來吃得苦、霸得蠻,耐得煩,這為應(yīng)付教務(wù)科從早到晚復(fù)雜多變的事情打下了比較好的基礎(chǔ)。

  第二,假如競(jìng)聘成功,我要做什么

  我將在校長(zhǎng)書記的指導(dǎo)下,和教科室緊密合作,充分發(fā)揮教研組、備課組的作用,借助各學(xué)科的帶頭人、骨干教師的力量,走進(jìn)課堂,多作研究,讓更多的教師體會(huì)教學(xué)的樂趣,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)書院校區(qū)教務(wù)科處事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),把學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步落實(shí),確保教學(xué)工作按照學(xué)校的總體目標(biāo)有條不紊的進(jìn)行。

  我還要虛心地向教務(wù)科的其他同事學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑澜?jīng)過彭主任和徐主任多年的辛勤培養(yǎng),這個(gè)優(yōu)秀的科室有許多放眼區(qū)都不可多得的人才,我將會(huì)盡我所能,讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快,最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,又好又快地完成學(xué)校交給教務(wù)科的各項(xiàng)工作。

  第三,假如競(jìng)聘失敗,我要做什么

  假如競(jìng)聘失敗,我決不會(huì)灰心喪氣,我一定會(huì)全力以赴地做好學(xué)校交給我的其他工作。因?yàn),能和同事們攜手并肩為一中美好明天而奮斗的每一份工作,都將成為我生命中最美好的記憶。

  謝謝大家!

  學(xué)校科長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,同事們:

  大家好!

  非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)及同志們給了我這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。今天我懷著激動(dòng)的心情,以滿腔的熱誠(chéng),本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨走到這里,參加膳食科負(fù)科長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘,為的就是能夠讓膳食科從成功走向成功。希望能得到大家的支持。

  我叫xx,今年xx歲,xx年畢業(yè)于山西農(nóng)業(yè)大學(xué)《經(jīng)貿(mào)計(jì)算機(jī)管理》專業(yè),xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨;厥走@10多年來風(fēng)風(fēng)雨雨的工作歷程,我本著堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事的原則,一步步走來,有過無數(shù)成功的掌聲,有過多少燦爛的榮譽(yù),但我深知:我的每一次成功滿載著各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷;我的每一個(gè)腳印都寫著諸位師傅的耐心培養(yǎng);我的每一點(diǎn)光環(huán)都記著同事們的無私幫助,借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向所有關(guān)心過,支持過我的朋友們真誠(chéng)地首聲:謝謝您們!

  我今天的演講內(nèi)容主要分三部分:一是介紹我的工作業(yè)績(jī);二是談?wù)勎覅⒓由攀晨曝?fù)科長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘理由;三是談一下我對(duì)今后工作的設(shè)想。作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者,我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是,我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何,我都將一如既往“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事!

  首先我想說的就是我從參加工作以來,比較自信的工作業(yè)績(jī):

  一、在從事駕駛工作12年中,我行車50余萬公里,大小事故無一起。并在xx年的扶貧工作中,被呂梁地區(qū)黨委及我校評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

  二、伴隨學(xué)校人事制度的改革,xx年我走上了學(xué)生處干事崗位。在這個(gè)崗位上,我本著干中學(xué),學(xué)中干的態(tài)度,很快進(jìn)入角色,并將我所負(fù)責(zé)的學(xué)生公寓管理、新生公寓用品采購(gòu)及發(fā)放、學(xué)生保險(xiǎn)等工作通過制定一整套的方案,進(jìn)行得井井有絳。我在本職崗位上作出了可喜的成績(jī),并于2004年,被校黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,同年又榮獲廳直團(tuán)委授與的“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào)。

  我從xx年參加工作,至今已有16個(gè)年頭,在這里,我不想大談特談這些年我曾取得了如何大,如何多的成績(jī),因?yàn)槲抑溃瑯s譽(yù)已成往事,成績(jī)只能代表過去,我只想說這10多年來在黨的教育培養(yǎng)下,我的政治覺悟,思想水平,工作能力及市場(chǎng)意識(shí)都有了很大程度的提高,并使我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),如果我能當(dāng)選膳食科負(fù)科長(zhǎng),所有這些都將有利于我盡快進(jìn)入角色,適應(yīng)工作要求此次參加膳食科負(fù)科長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘,我認(rèn)為我有自己的理由:

  我一向勤勤懇懇,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,有一顆全心全意為大家服務(wù)的心,雖說我不善于說一些美麗動(dòng)聽的話,但我能說真話,能辦實(shí)事,處處嚴(yán)格要求自己,謙虛謹(jǐn)慎,廉潔奉公。從小警遵父母教誨,工作中,任勞任怨,愛崗敬業(yè),開創(chuàng)進(jìn)取精神牢牢銘記心間。此次競(jìng)聘,我抱著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,和對(duì)伙食工作的濃厚興趣,相信在這個(gè)崗位上我可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

  有句話說得好:態(tài)度決定一切。但要使膳食科工作開展得有聲有色,富有成效地做好本職工作,我認(rèn)為還必須要有自己的思路和設(shè)想。我的思路和設(shè)想概括起來主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,擺正位置,當(dāng)好助手。我會(huì)尊重科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻(xiàn)策;當(dāng)好參謀副職的主要職責(zé),對(duì)膳食科里的全面工作,要盡其所有,收集各種信息供科長(zhǎng)參考,向科長(zhǎng)提供各種建議和主張,幫助科長(zhǎng)順利作出經(jīng)營(yíng)決策、工作計(jì)劃。

  第二,作為副手,一切都有要以科長(zhǎng)的工作思路和目標(biāo)為中心做好自己的工作。要有統(tǒng)籌兼顧的思想,當(dāng)好膳食科的協(xié)調(diào)人,使做出的決策能符合大多數(shù)人的意愿。只有團(tuán)結(jié),工作才能形成合力。平時(shí)工作難免有產(chǎn)生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事,所以要協(xié)助科長(zhǎng)拓寬和疏通民意,使膳食科充滿凝聚力。

  第三,積極推進(jìn)膳食科各項(xiàng)工作的分級(jí)量化管理,使管理工作邁向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,最終達(dá)到降低成本、節(jié)約費(fèi)用、防損降虧的目的。

  第四,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。一個(gè)民族沒有創(chuàng)新,她就不能進(jìn)步;一個(gè)單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進(jìn);一個(gè)科室沒有創(chuàng)新,她就不能立足。我將努力協(xié)助科長(zhǎng)推進(jìn)膳食科菜肴、管理、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作的創(chuàng)新,務(wù)求使膳食科工作在新的一年里躍上新臺(tái)階。

  我相信,憑著我的政治素質(zhì),我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,我的工作熱情,我的管理經(jīng)驗(yàn),我一定能把副科長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮,那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我決不會(huì)讓大家失望。

  無論這次競(jìng)聘成功與否,對(duì)我都是一次鍛煉和考驗(yàn)。我將一如既往地踏實(shí)工作,服從組織安排,盡職盡責(zé)地做好本職工作。職位本身對(duì)我來說并不重要,重要的是,能在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,更好地為我校的全面發(fā)展盡自己的一份力量。

  最后我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策,同時(shí)也感謝在座各位對(duì)我的理解和支持。

  學(xué)?崎L(zhǎng)競(jìng)聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家上午好!我是朱,我競(jìng)聘的崗位是政教科副科長(zhǎng)。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我感謝學(xué)校為我們提供了這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次機(jī)會(huì)向大家介紹自己,希望得到大家的信任和支持。

  我出生于1978年6月,中共預(yù)備黨員,本科學(xué)歷。大學(xué)畢業(yè)后分配到我們學(xué)校工作。工作近十年來,一直承擔(dān)地理教學(xué)工作,起,一直擔(dān)任班主任工作,至今,先后擔(dān)任年級(jí)組副組長(zhǎng)、組長(zhǎng)。

  十年前是我們這所學(xué)校接納了我。十年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、愛護(hù)和幫助下,為我的工作創(chuàng)造了很好的條件,使我出色的完成了所承擔(dān)的教育教學(xué)工作,所以我有責(zé)任和義務(wù)報(bào)效我們的學(xué)校,為學(xué)校未來的發(fā)展出更多力,盡更多責(zé)任,這也是我今天鼓起勇氣站在這里參與此次競(jìng)聘的原因。

  我參與政教工作崗位競(jìng)聘的理由主要有以下幾個(gè)方面:

  第一、我熱愛政教工作。政教工作是學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要工作,也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性很強(qiáng)的工作,能夠從事這項(xiàng)工作,既是種光榮,也是種責(zé)任,我有投身政教工作的愿望和熱忱。

  第二、我有過在政教部門工作的經(jīng)歷和體會(huì),熟悉青少年生理心理特點(diǎn)。擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)期間曾參與過政教科的值班和學(xué)生宿舍夜間值班,協(xié)助政教科領(lǐng)導(dǎo)處理政教工作的有關(guān)事務(wù),積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉政教工作的基本情況,基本具備了政教崗位所要求的思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)能力。同時(shí),負(fù)責(zé)年級(jí)組的工作經(jīng)歷,使我的團(tuán)隊(duì)意識(shí),協(xié)調(diào)溝通、管理等綜合能力得到了提高和加強(qiáng)。作為班主任,在班級(jí)管理地過程中,積累了豐富的做好學(xué)生思想工作、建設(shè)和管理班集體的經(jīng)驗(yàn)。4月,我所帶的班被評(píng)為“市優(yōu)秀班集體”,F(xiàn)在所帶的班,每個(gè)月的班級(jí)量化總分均位居年級(jí)第一;在上學(xué)期期中、期末考試的總平均分也位居年級(jí)第一。

  第三、具有較強(qiáng)的組織能力。在負(fù)責(zé)年級(jí)組工作期間,多次協(xié)助校團(tuán)委組織青年志愿者活動(dòng)、校園文藝演出、校園歌手大賽等活動(dòng)。通過這些活動(dòng),提高了我的活動(dòng)組織能力。9月被團(tuán)縣委評(píng)為縣優(yōu)秀團(tuán)支部書記。

  第四、我樂于從教,熱愛自己所從事的職業(yè)。自參加工作以來,我一直滿工作量甚至超工作量工作,盡管在工作中有很大壓力,時(shí)常會(huì)遇到許多困難,但我無怨無悔,因?yàn)槲覠釔畚覀兯鶑氖碌穆殬I(yè)。在教學(xué)上刻苦鉆研,所撰寫的教育教學(xué)論文有多篇獲得市、縣一、二等獎(jiǎng)。于9月,被縣政府授予“縣優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,我所取得的成績(jī)、獲得的榮譽(yù)與你們的關(guān)心、支持與鼓勵(lì)是密不可分的。假如這次我能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,進(jìn)入政教工作崗位,我將從以下幾個(gè)方面做好政教工作:

  第一、我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己擺正位置,盡力當(dāng)好助手,做好配角,努力完成科室領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作。

  第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),協(xié)助政教科長(zhǎng)做好學(xué)生管理和德育隊(duì)伍建設(shè)工作。利用政教科召開的各種例會(huì)和班主任研討會(huì),促進(jìn)班主任的相互學(xué)習(xí)和提高;利用本學(xué)期的主題班會(huì)觀摩活動(dòng),推廣學(xué)校優(yōu)秀班主任的科學(xué)管理辦法,以個(gè)體帶動(dòng)整體,推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  我知道,和我競(jìng)聘同一崗位的、兩位老師也很優(yōu)秀,做為他們的年級(jí)組長(zhǎng),假如我這次沒能競(jìng)聘成功,我會(huì)調(diào)整心態(tài),一如既往的努力工作,并不斷完善自己,為學(xué)校新的發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。

  最后,祝在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同事們心想事成、幸福安康!謝謝大家!

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