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班主任競聘演講稿:班級管理之我見

時(shí)間:2022-08-11 08:17:32 競聘演講稿 我要投稿

班主任競聘演講稿:班級管理之我見

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,接觸并使用演講稿的人越來越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編為大家收集的班主任競聘演講稿:班級管理之我見,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班主任競聘演講稿:班級管理之我見

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:

  上午好!

  很高興能有機(jī)會參加這次全校的班主任競聘演講。

  對于班主任這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,我想談一下自己對它的認(rèn)識以及對班級管理自己的一點(diǎn)感受和理解。

  一、班主任是班級的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是聯(lián)系各班任課教師和學(xué)生的紐帶,是溝通學(xué)校,家長和社會的橋梁。在班級管理中,班主任扮演著很多重要的角色,擔(dān)負(fù)著很多的責(zé)任。首先,我覺得班主任是班級建設(shè)的設(shè)計(jì)者。對于一個(gè)班級的建設(shè),一個(gè)班級的.發(fā)展目標(biāo),作為班主任在接受這個(gè)班級的時(shí)候就應(yīng)該有個(gè)正確,明確的目標(biāo)和方向,這樣才能引導(dǎo)激勵學(xué)生努力進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而共同奮斗。其次,班主任是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者。班主任在班級管理中有一定的影響力。我們應(yīng)該班級學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行分析是采取何種類型的管理方式,權(quán)威型,民主型,還是放任型。而大部分情況下,我們應(yīng)該巧妙的將三種方式有機(jī)有效的結(jié)合起來使用,使自己的管理達(dá)到事半功倍的效果。再次,班主任是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家。班主任要面臨和學(xué)校,任課老師,學(xué)生以及家長的交流。在與不同的人群交流時(shí)都需要有一定的技術(shù)和能力。特別是和學(xué)生的交流。我們要把學(xué)生作為交往的主體,要在與學(xué)生交往的過程中建立起充滿信任的關(guān)系。

  二、班級管理首要確定班集體的形成。對于一個(gè)班集體,特別是剛剛建立的新的班集體,讓學(xué)生們樹立起對“班集體”這三個(gè)字真正含義的理解和認(rèn)識顯得特別的重要。一個(gè)好的班集體包括確定好班級目標(biāo),建立好班級的核心隊(duì)伍,建立好班級的正常秩序,組織形式多樣的活動,樹立正確的言論和良好的班風(fēng)。讓學(xué)生們明白了這幾個(gè)方面后,我們可以嚴(yán)格按照這些規(guī)定進(jìn)行班級管理,從而有利于學(xué)生形成群體意識,培養(yǎng)他們的社會交往和適應(yīng)能力,訓(xùn)練他們自我教育能力。

  三、抓好班級常規(guī)管理對建立一個(gè)良好的班集體起著至關(guān)重要的作用。一般來說,班級的規(guī)章制度主要由三方面組成:

  一是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度,如學(xué)生守則,日常行為規(guī)范,體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)等;

  二是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo),上級有關(guān)指示制定的常規(guī)制度,如考勤,獎罰,課堂常規(guī),作業(yè)要求等;

  三是由班集體根據(jù)學(xué)校要求和班級實(shí)際情況討論制定的班級規(guī)范,如班規(guī),值日生制度等。

  這三方面,班主任都應(yīng)該不停的強(qiáng)調(diào),對學(xué)生進(jìn)行教育和要求,只有這樣才能讓他們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,形成良性的學(xué)習(xí)氛圍,才能讓班集體不斷良性發(fā)展和進(jìn)步。

  四、建立以學(xué)生為本的班級管理體制。這個(gè)目標(biāo),不是說完全放任讓學(xué)生管理自己,建立以學(xué)生為本的班級管理體制是說在整個(gè)教育過程中,要有意識的引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練自我管理班級的能力,讓他們確立自己在班級的主體地位。大多數(shù)學(xué)生從內(nèi)心講,是非常渴望參與班級管理的,但苦于不被老師賞識,以至于不少學(xué)生畢業(yè)后學(xué)習(xí)不會自主,生活不會自理,缺乏獨(dú)立,主動和創(chuàng)新意識。所以把以教師為中心的班級教育活動轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自我教育顯得非常的有必要。

  作為一名剛?cè)胄械男陆處煟瑩?dān)任了班主任工作才一年,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都相當(dāng)?shù)娜狈Γ疑钌畹恼J(rèn)識到只有在以后的工作中不斷的去學(xué)習(xí),去磨練,去思考,去反思才能使自己成長的更快。

  所以我會珍惜學(xué)校每次分給我的任務(wù),用心盡力去完善完美它,也為自己的人生畫上一道道光彩華麗的軌跡。

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