【實用】競聘演講稿模板集錦5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的競聘演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人將以開放的心態(tài)，面對競爭，希望通過競爭，盡已所能，更好地實現(xiàn)自己的人生價值，同時，為公司、為社會作應(yīng)有的貢獻。
今天，我站在這里競聘客服主管職位，內(nèi)容主要分為三個部分：一、客服存在的問題有哪些？如何解決？二、我的優(yōu)勢。三、我的任職目標以及主要工作思路和措施。
一、你認為目前我們客服團隊存在的問題有哪些及解決方法？
1、客服整體的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量有待加強。舉個例來說，我們在不斷的補充員工，我們其他部門的人員也在不斷的努力中，暫且撇開優(yōu)點，我認為他們熟練度需要一個過程，而且因人而異，還有很多人服務(wù)規(guī)范用語不規(guī)范，回復(fù)的用語和自己聊天一樣，那么如何迅速的結(jié)束冗長的培訓(xùn)和指導(dǎo)，鍛煉一支成熟的隊伍，如何加強客服代表的職業(yè)心理素質(zhì)，把枯燥和單調(diào)的工作做得有聲有色，怎樣快速并有效的做的非常滿意，我想這是我們值得思考的問題。如何解決呢？建議培訓(xùn)關(guān)于服務(wù)意識，情緒管理方面的培訓(xùn)，關(guān)于語言藝術(shù)，對點語言等培訓(xùn)，把服務(wù)語言作為一項重點來考核,重點放在加大服務(wù)監(jiān)督力度方面。目標是產(chǎn)生一批固定而且出色的客服代表，讓用戶感覺到我們很專業(yè)，并愿意成為我們的終身用戶。
2、銷售意識方面：請大家思考一個問題：在淘寶這個大舞臺上面，競爭對手強手如云，為什么別人要買你的衣服？為什么要在你家一直買你的衣服?為什么我要多買幾衣服？質(zhì)量，款式，價位差不多的比比皆是。你有什么優(yōu)勢可以競爭過別人？這是我們的銷售意識需要改進的：不是普通的進來買一件衣服，買2件衣服，而是要附件銷售。怎么樣才能多件銷售。他進來不滿意，想考慮，想對比看看，是不是在這一步你就放棄堅持銷售呢？
如何改善這個呢？首先你想比別人賣的多，自身的軟件，硬件需要強大，強大的銷售意識需加強，這個會在過后我成為主管的時候，會和大家分享！
二、我的優(yōu)勢，分為3個方面。
心態(tài)：我從XX年開始做客服服務(wù)，這些年里面積累了很多經(jīng)驗。以前看的人會很害怕，當(dāng)我自己有了這個能力的時候，我對待顧客我是非常有自信，我是一個專業(yè)的導(dǎo)購師，每次顧客回訪的時候，夸贊我們的服務(wù)以及能力的時候，這個是我最開心也是最自豪的，沒有比別人給你肯定最好的體現(xiàn)了
客服專家：在XX年的時候，剛開始進來的時候，碰到很多顧客的投訴，罵人的也有，投訴嚴重的也有，不理解我們的也有。在這里，我首先和顧客溝通，{我先幫你解決問題，之后咱倆再溝通其他事情}平撫顧客的心態(tài)，站在顧客的立場，盡自己的能力幫顧客處理好他的事情。然后再和顧客商量其它的事情，最后幫處理完，顧客說，非常謝謝你，我不是對你生氣。
培訓(xùn)和幫帶：很多時候，我們的思維都局限在常規(guī)思路里面，
總之，我考慮的是，每個員工未來在客服崗位的好與壞，對于我來說，我有著責(zé)任，我要扛起來，并帶好團隊向前進步。
說完優(yōu)點，我想簡單談一下我的缺點：我的學(xué)習(xí)能力還不夠。今后我要給自己制定短期學(xué)習(xí)目標和長期學(xué)習(xí)目標
三、我的任職目標以及主要工作思路和措施
任職目標：
1、 使我們小組的.每位員工都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處。
2、 與其他小組形成工作上競爭的良好狀態(tài)。
3、 形成學(xué)習(xí)為主的小組氛圍。
為完成這些目標，我準備按照以下思路開展工作：
1、管理好自己，要成為一個優(yōu)秀團隊的管理者，自己在各方面一定要做的最好，是團隊的榜樣。把自己優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到團隊中，影響到每一位團隊中的成員，用真誠去打動每一位成員加強自身專業(yè)能力，在業(yè)務(wù)知識方面多學(xué)習(xí)，能指導(dǎo)組員工作。
2、管理和溝通方面：我會及時總結(jié)日常工作，不斷反思，對本部門的現(xiàn)狀，問題作出分析、預(yù)測和規(guī)劃。反饋給相關(guān)部門并提出有效的意見及建議，為高層決策提供相關(guān)依據(jù)和報告。做好跨部門間的溝通，本部門內(nèi)的溝通，員工工作中的問題、思想動態(tài)等等。
3、在團隊中建立好學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，結(jié)合公司的文化把自己的工作技能運用到實際工作中，傳授給團隊中的每一個成員，在團隊中培養(yǎng)良好嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
4.帶領(lǐng)小組成員完成領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，充分發(fā)揮每一個小組成員的能力。
最后我對今天這個競職演說做個總結(jié)，今天，我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的目的來參加競聘。如果我競聘成功，我會努力；如果我競聘不成，我會更努力。我將以這次競聘為新的起點：對待人生，會多一份夢想；對待工作，會多一份努力；對待領(lǐng)導(dǎo)，會多一份尊敬；對待同事，會多一份微笑；對待生活，會多一份熱愛；我相信，機會只會垂青那些有準備的人。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇2
尊敬的xxxx：
大家好！
首先感謝公司給我這次參與競聘的機會，我競聘的職位是中層副職競聘演講稿。
我叫XX，XXXX年X月出生，現(xiàn)年XX歲，中共黨員。畢業(yè)于西安市XXX，20xx年在山東維爾集團實習(xí)，20xx年3月進入中國人壽XXXX工作，先后從事個險內(nèi)勤、營銷員管理、核保、新契約工作。雖然工作時間不是太久，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助下學(xué)到了不少知識，能力大有提高同時也具備了做為主管應(yīng)有的一些素質(zhì)。20xx年12月因公司調(diào)整，我榮幸的升職為XXXX客服部經(jīng)理，一年來，我從大局著眼，細節(jié)入手，狠抓內(nèi)部管理，明確服務(wù)方向，提高服務(wù)水平，及時總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，理順關(guān)系，轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)了客戶服務(wù)人員的積極性、責(zé)任感和使命感。使我公司的客戶服務(wù)工作上了一個新臺階。此次區(qū)分公司采取公開競聘上崗的方式選拔聘任全區(qū)系統(tǒng)客戶服務(wù)中心經(jīng)理，給了我總結(jié)檢驗自己機會和展示自己的舞臺，做為基層公司的一員，我也很想為公司的發(fā)展出一分自己的力。
我的競聘優(yōu)勢
1、有較強的學(xué)習(xí)能力和環(huán)境適應(yīng)能力。
我國自古就有“活到老、學(xué)到老”的名言警句。自從工作以來，我始終不忘讀書，勤學(xué)習(xí)，善思考，多研究，不斷給自己充電，時刻學(xué)習(xí)新知識，不斷適應(yīng)環(huán)境變化，無論是在個險部還是客服中心，均能迅速適應(yīng)新的環(huán)境，迅速進入角色。并且在今年8月份又報考了XX本科經(jīng)濟管理專業(yè)，希望通過此次學(xué)習(xí)，有力的提升自己各個方面的能力。
2、有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
愛崗敬業(yè)，有強烈的責(zé)任感。始終認為：沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。我無論從事什么崗位，都能從大局出發(fā)敢于挑膽子，敢于承受壓力，敢于挑戰(zhàn)自我，經(jīng)過崗位的磨練，形成了較強的心理承受能力，具備不怕苦、不畏難、不服輸?shù)木�。同時善于歸納、總結(jié)，形成了較為系統(tǒng)和清晰的工作思路。在擔(dān)任客服經(jīng)理的這一年中，我深知客服經(jīng)理是客服中心的靈魂，所有的柜員都在向我看齊，因此我嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，勤奮務(wù)實，努力把所有柜員團結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，因此很好的完成了各項工作任務(wù)。同時在解決客戶與業(yè)務(wù)上的疑難問題和遺留障礙時，我也經(jīng)常加班加點，胸懷坦蕩，不計個人得失。把客戶滿意和柜員滿意作為自己的最大追求。
3、有較強的組織和協(xié)調(diào)能力。
在上學(xué)期間一直擔(dān)任著班級干部，因此從小就塑造培養(yǎng)了自己較強的組織和協(xié)調(diào)能力。能團結(jié)同志，正確處理領(lǐng)導(dǎo)和群眾的關(guān)系。在工作后，更是得到了充分的鍛煉，組織管理能力迅速提高，協(xié)調(diào)溝通能力得到進一步加強，不管是內(nèi)部或外部出現(xiàn)的各種問題都能很快的得到解決并有很好的結(jié)果
4、具有較為扎實的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力
愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師�！北局案梢恍小垡恍小钡木�，無論在哪個崗位工作，始終保持高昂的熱情，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐。不管是個險還是客服，雖然工作時間不是很長，但憑著自己的勤奮，使我積累了許多專業(yè)知識，特別是本系統(tǒng)的各項業(yè)務(wù)都比較熟悉，而且都能輕松應(yīng)對。
競聘后的幾點想法：
一、提升柜面服務(wù)質(zhì)量、增強服務(wù)意識、提高客戶滿意度
1、建立學(xué)習(xí)機制，營造學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)習(xí)作為一種獲取知識交流情感的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊豁椫匾獌?nèi)容現(xiàn)在的好不等于一輩子的好，人生是一個成長的過程，也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程�！松醒�，而知識無涯’。不管你現(xiàn)在學(xué)習(xí)多么好，知識掌握得多么透徹，如果你一味沉溺在對昔日表現(xiàn)的自滿之中，學(xué)習(xí)就會象現(xiàn)在這樣受到阻礙。要是沒有終生學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷追尋各個領(lǐng)域新知識以及不斷開發(fā)自己的創(chuàng)造力，將喪失自己的生存能力。因為在這個知識經(jīng)濟的時代，一旦拒絕學(xué)習(xí)，就會迅速貶值，即所謂不進則退，轉(zhuǎn)眼之間就被拋在后面，被時代淘汰，因此柜面人員只有不斷的學(xué)習(xí)才能有發(fā)展才能立足于這個社會，現(xiàn)在我們的的產(chǎn)品在不斷更新，系統(tǒng)在不斷完善。
這就要求我們必須：
�。�1）有效利用早夕會加強專業(yè)知識和服務(wù)技能學(xué)習(xí)。制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，對基礎(chǔ)知識與操作、服務(wù)禮儀、法律法規(guī)進行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，交流服務(wù)技能，從而不斷提高柜面服務(wù)人員的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，切實發(fā)揮柜面的服務(wù)窗口作用。
（2）通過考試來監(jiān)督學(xué)習(xí)結(jié)果。定期采取一系列的獎懲考試，考得好的有獎勵。考得好的要懲罰，例如這個月通過早會學(xué)習(xí)了10種條款，月底將圍繞所學(xué)習(xí)的內(nèi)容則舉行一次小的模擬考試，將成績公布與眾，考得差的要有小的懲罰反之則獎勵，并且將結(jié)果記錄備案，反映到績效考核里。使學(xué)習(xí)不流于形式，真正起到學(xué)習(xí)的作用。
2、建立健全的考核機制
“無規(guī)矩不成方圓”建立有效的考核機制能夠提升柜面人員的自我約束能力，提升柜面服務(wù)質(zhì)量。依照分公司下發(fā)的柜面現(xiàn)場檢查監(jiān)督表，從柜面服務(wù)環(huán)境（10）、服務(wù)禮儀（20）、服務(wù)紀律（20）、客戶感知（20）、客戶投訴事件（30）等檢查項目，通過柜面主管及經(jīng)理的隨機檢查，認真量化考核，仔細做好臺帳記錄，同時采用一天一公布、一周一通報、一月一考核、一季一匯總、半年一總結(jié)、整年一評優(yōu)的考核核對原則認真做好每一位柜面人員的'考核，并且提前制定好獎懲辦法，認真組織員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會，考核結(jié)果嚴格按照獎懲辦法進行，必須做到公平，公正，堅決不能徇私情。
3、實行“一柜制”
所謂的“一柜制”顧名思義就是當(dāng)客戶來辦理業(yè)務(wù)時能在一個柜臺上就能將所有要辦理的業(yè)務(wù)如保全，繳費或者領(lǐng)錢全部辦完。不用在來回排隊跑。據(jù)我觀察，我們在熟練業(yè)務(wù)技能提升服務(wù)態(tài)度的同時，還是有好多客戶在發(fā)牢騷，在抱怨，說我們的流程過于復(fù)雜，業(yè)務(wù)手續(xù)上已經(jīng)精細的不能在精細了，那么問題就出到這個來回排隊的問題上了，現(xiàn)在每個客服中心都配備了叫號機，但真正起到作用的沒有幾個，反而引起客戶的滿意度下降，為什么呢？
例如一個客戶辦理多項業(yè)務(wù)，按現(xiàn)在的手續(xù)就是先叫個綜合業(yè)務(wù)的號，辦完之后再叫一個收付費的號，這樣就給客戶造成了很多麻煩，非常浪費時間，特別是在辦理業(yè)務(wù)的客戶較多的情況下，更是造成不良的效果，叫號機反而起到了反作用，假如能在一個柜臺上直接將一切問題都解決掉，那樣的效果會怎么樣，不想便知。隨著保險業(yè)的發(fā)展以及客戶投保意識的增強，一個客戶擁有多份保單將屢見不鮮，那么這一點就將尤為重要。當(dāng)然“一柜制”實施將會有很多的阻礙，首先對柜面人員的要求將會提高，這就要求我們需要培養(yǎng)全能性的柜面人員。精通和熟悉各個崗位系統(tǒng)操作，最好最直接的辦法就是采取輪崗制。
二、加強與公司各個部門的溝通
溝通是工作中化解矛盾減輕因問題所產(chǎn)生的后果的最有效途徑。所以在工作中若發(fā)現(xiàn)什么問題應(yīng)直接主動與其他部門聯(lián)系。堅決做到不拖不等。
三、加強團隊向心力建設(shè)。
經(jīng)常組織集體活動，例如短距離的旅游，動員全員參與因為只有在大家一起娛樂的時候在能拉近彼此之間的距離，增強彼此間的友誼。讓大家敞開心扉，相互攀談，減少隔閡，減少摩擦。有利的將大家團結(jié)在一起，激發(fā)大家的集體榮譽感，倡導(dǎo)快樂工作、快樂生活。
這次競聘我抱著“一顆紅心，兩手準備“心態(tài)。如果競聘成功，我會珍惜大家給我的這次機會，不斷學(xué)xxx取，踏實工作，做個稱職客服中心經(jīng)理，使公司的管理更上一層樓。如果競聘失敗，說明自己的知識有所欠缺，能力有待提高，我會努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個全面發(fā)展的人。并將繼續(xù)協(xié)助好本部門領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作，使我們XX客戶服務(wù)中心的明天更加輝煌！
競聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家？下午好！我是來自坐班室的主任___。
加入農(nóng)行這個溫暖的大家庭已經(jīng)13個年頭了，今天站在這里，我一方面感到非常榮幸參加這次銀行會計主管競聘，另一方面感到無限感慨，因為我人生最美好的青春年華都是在這里度過的。正是出于對農(nóng)行深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競職演講臺，積極參與銀行會計主管競聘。
首先借此機會，我要對在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來的關(guān)心、培養(yǎng)和幫助，表示衷心的感謝。是你們的關(guān)愛和幫助，讓我一步一個腳印，扎扎實實地走到了今天；是你們的鼓勵和支持，讓我戰(zhàn)勝了諸多困難，在礪煉中更加理性與成熟。
下面，我向大家簡要介紹一下我的個人情況，讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。
我叫XX，本科學(xué)歷，中級會計師，注冊會計師。工作至今，先后做過儲蓄、會計、綜合員、客戶經(jīng)理等工作，目前任坐班主任一職。應(yīng)該說我對銀行營業(yè)網(wǎng)點的具體操作規(guī)則有清晰明朗的了解。其間于20___年評為市分行攬儲能手，20xx年評為先進工作者，不俗的成績無意是上級對我業(yè)績的首肯和認可。在做好本職工作的同時，我積極進取，參加各種專業(yè)技能考試，以此來提高自己的勝任力。當(dāng)然，我不是一個好高騖遠的人，我人生的目標是：“做這個位置上最優(yōu)秀的自己”。所以無論身處什么崗位，我都會恪盡職守，不越級越權(quán)辦事。
此次參加競聘除了我對自己能力的自信外，還源于以下幾點優(yōu)勢：
一是具有較強的工作作風(fēng)和責(zé)任心。多年來，組織上的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，善于聽取群眾意見的品格。我始終認為，干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心。不管是在我擔(dān)任客戶經(jīng)理期間，還是在擔(dān)任坐班主任以來，我都認真做好本職工作，始終嚴格要求自己。
二是熱愛金融事業(yè)，具有嫻熟的工作經(jīng)驗。參加工作以來，我先后從事很多工作，對我行的諸多業(yè)務(wù)都有了較為深入的.了解。13年來，不同的工作性質(zhì)鍛煉了我不同的能力，積累了豐富的工作經(jīng)驗。應(yīng)該說，這些年來，我對行里的情況了如指掌，不管是在做儲蓄、會計、綜合員，還是在擔(dān)任客戶經(jīng)理、坐班主任以來，我總是努力工作，不斷提高自己。有人說，經(jīng)歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。與此同時，這些年來的實踐鍛煉，也我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，深切地感受到自己在會計管理能力、工作實踐經(jīng)驗等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。
三是我具有較強的組織管理能力。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力等都有了很大提高，在員工面前具有一定的號召力和親和力。尤其是擔(dān)任坐班主任以來，更加鍛煉了我較強的組織管理能力，這為我做好以后的工作打下了基礎(chǔ)。
四是樹立了強烈的工作責(zé)任感和具備了勇于創(chuàng)新的精神。我出生于一個普通家庭，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我的家庭教育、生活和多年的工作經(jīng)歷，使我鍛煉了很強的吃苦耐勞的精神，為了完成繁重的工作任務(wù)，經(jīng)常廢寢忘食、通宵達旦地加班加點。
金無足赤，人無完人。在這里，我也愿意坦誠地把自己已經(jīng)認識到的不足之處匯報給大家。主要有兩點：一是知識結(jié)構(gòu)上的不足仍然明顯。目前，我正在自學(xué)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)會計電算化、寫作、財務(wù)管理方面的知識，我想通過循序漸進的努力，力爭成為對網(wǎng)絡(luò)會計知識、財務(wù)知識、經(jīng)營管理知識都有所知曉的綜合性管理人才。二是處理矛盾的經(jīng)驗不足。我將充分依靠老同志豐富的閱歷和經(jīng)驗，虛心求教，加以彌補。
請領(lǐng)導(dǎo)和同志們相信，既然我自己能認識到這些不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我競聘成功，我將牢記使命、不負重托，更好地肩負起行里各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們對我的囑托，勤奮工作，扎實苦干，切實做好會計管理工作；我將把新的崗位當(dāng)成干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺，竭盡個人的能力和水平，不遺余力地去追求事業(yè)成功與人生價值的最佳結(jié)合點。具體來說，我將做到以下幾點：
第一、強化柜面業(yè)務(wù)操作風(fēng)險防范能力。
投資放貸存在較高的風(fēng)險，區(qū)分可貸與不可貸關(guān)系到柜員專業(yè)技能的高低，除此還有一個潛在因素就是關(guān)系網(wǎng)。作為銀行會計主管競聘，我將積極組織柜員學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識，開展崗位練兵，做好柜員的業(yè)務(wù)素質(zhì)檔案和質(zhì)量考核檔案，堅持“六個一”活動；有計劃的提高柜員的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能，提高員工風(fēng)險防范能力。
第二、加強對網(wǎng)點及柜臺的管理力度，狠抓財務(wù)管理，健全各項管理制度。在管理上，我將建立機制，突出創(chuàng)新。不斷在機制創(chuàng)新上做文章，積極探索以制度管理人、以制度規(guī)范人、以制度激勵人的長效管理機制。另外，我還將不斷尋找工作的新思路、新方法，積極為做好各個營業(yè)網(wǎng)點及柜點的管理工作出謀劃策。做好網(wǎng)點的會計結(jié)算制度、規(guī)定、實施細則的組織執(zhí)行工作，建立完善的內(nèi)部管理程序。提高營業(yè)網(wǎng)點會計業(yè)務(wù)核算質(zhì)量，使各項工作具體化和量化，具備可操作性。
第三、進一步加強財會電算化建設(shè)。財會電算化已經(jīng)成為了當(dāng)今財會工作的發(fā)展方向。所以我認為，在這方面，不僅要投入資金進行建設(shè)，更重要的是。要區(qū)別于傳統(tǒng)的財會制度，根據(jù)電算化的特點建立一整套適應(yīng)電算化工作需要的工作流程和管理制度。以切實提高工作效率和工作水平。
第四、我仍將一如既往加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)。為了更好的開展工作，我將通過加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想建設(shè)，提高自身綜合素質(zhì)。同時，我還要積極鉆研最新的財務(wù)管理方向和手段，協(xié)助主任帶頭認真學(xué)習(xí)財會電算化知識，掌握計算機軟硬件的基本知識，并做好本部門人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)工作。使本部門會計人員在工作中提高實際操作能力。
的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，同事們，香港首富李嘉誠說過，大材小用，基本沒用，因為大材小用會扼制人的潛能的發(fā)揮；小材大用，基本有用，因為小材大用有利于激發(fā)人的潛能。希望借我們行人事改革的“東風(fēng)”，使我塊“小材”得到大用的機會，一旦如愿，竭誠歡迎諸位用挑剔的眼光看我，多提寶貴意見。最后，我想說，作為會計主管，目前我或許不是最優(yōu)秀的，但我一定做最努力的，請大家相信我，考驗我！
以上就是我的競爭上崗演講，謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：
大家好！ 首先，感謝局里的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們以一顆寬容而嚴厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我們走上了干事業(yè)的征程，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志，你們的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有一定實力充滿信心地參與競聘。謝謝大家！
在這里，我先做個簡單的自我介紹：xx年參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷，執(zhí)業(yè)醫(yī)師，衛(wèi)生院副院長、黨支部書記。
我為什么會競聘衛(wèi)生院院長這個崗位呢？主要是基于個人所具備的一些優(yōu)勢。
第一、組織的教育，培養(yǎng)了我勇于進取的決心。
xx年我從學(xué)校畢業(yè)，懷著對衛(wèi)生事業(yè)的滿腔熱忱，抱著作一個優(yōu)秀的白衣天使的愿望，來到xx衛(wèi)生院工作。參加工作以來，嚴格要求自己，政治上追求進步，不怕困難，敢于奮斗，勇于進取。
第二、不斷的學(xué)習(xí)，提高了自己的綜合水平。
常學(xué)習(xí)、勤看書，已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣。通過堅持不斷的學(xué)習(xí)， 相繼通過了助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。xx年還在市第五人民醫(yī)院進修學(xué)習(xí)了一年，提高了自己的醫(yī)療水平。平時還緊跟時代步伐，及時掌握黨的方針政策，尤其是與農(nóng)村醫(yī)衛(wèi)工作想關(guān)的內(nèi)容；深入學(xué)習(xí)了“十一五”規(guī)劃提出來的建設(shè)社會主義新農(nóng)村知識，了解新時期衛(wèi)生院工作的側(cè)重點。還注重拓寬知識面，積極參加上級部門組織的演講比賽，并多次獲獎。具有一定的寫作能力，撰寫的工作文章多次在省、市級刊物上發(fā)表。
第三、多年的工作，使我比較了解衛(wèi)生院的基本情況。
相對而言，我對xx衛(wèi)生院的情況比較了解。正所謂“知已知彼，方能戰(zhàn)無不勝、攻無不克”。這幾年，我親眼見證了它的進步，看著它從過去的“一窮二白”到現(xiàn)在的初具規(guī)模。我想我熟知它的過去，那么我就更能掌握它今后的發(fā)展之路。
第四、實踐的磨練，培養(yǎng)了我較強的組織協(xié)調(diào)能力。
我擔(dān)任副院長之后，就協(xié)助院長分管辦公室和黨政工作，20xx年擔(dān)任支部書記，這無疑對我的協(xié)調(diào)和組織管理能力提出了嚴峻的'考驗。今年開展第二批先進性教育活動時，作為xx鄉(xiāng)先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員，能主動配合全鄉(xiāng)開展各項活動，主持開展了xx衛(wèi)生院黨員先進性教育活動，通過加強黨員先進性教育，使全院職工提升了思想意識，增強了服務(wù)群眾的意識。自己也被評為優(yōu)秀黨員。
總之，多年的基層工作養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、樂于奉獻的品質(zhì)，成為我干一行、愛一行、鉆一行的內(nèi)在動力。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢。如果組織信任，領(lǐng)導(dǎo)贊許，同志支持，讓我競聘上了xx衛(wèi)生院院長這一崗位，我將發(fā)揮我熟知xx衛(wèi)生院工作情況的優(yōu)勢，盡快進入角色，積極履行職責(zé)，在工作上結(jié)合實際情況，做到“三個確�！保�
首先、確保以身作則，做一個全院職工的榜樣和表率 從一定意義上說，衛(wèi)生院院長是全院職工的領(lǐng)頭羊，他的一舉一動都應(yīng)成為職工們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定會以身作則，身體力行，當(dāng)好表率，做一個好黨員，當(dāng)一個合格的院長。我深知作為院長，肩負著為全院醫(yī)護人員謀利益、為全鄉(xiāng)群眾保健康的神圣職責(zé)，因此，我將嚴格要求自己，做到“一不懶，勤奮工作；二不貪，清正廉潔；三不怕，敢作敢闖；四不推，勇于承擔(dān)責(zé)任”。
其次、確保共同奮斗，促使衛(wèi)生院工作環(huán)境有新改善 個人認為，擁有一個和諧的工作環(huán)境，是凝聚人心、提高效率、保證服務(wù)質(zhì)量的先決條件。我將想方設(shè)法改善辦公環(huán)境，添置醫(yī)療設(shè)備，為醫(yī)護人員提供良好的硬件設(shè)施。同時，以人為本，人性化管理，創(chuàng)造條件增加衛(wèi)生院收入，改善醫(yī)護人員的工資待遇，積極組織全院職工開展聯(lián)誼活動，主動作好老干部職工的服務(wù)工作，以增進了解，交流感情，營造融洽的生活工作氣氛。
最后、確保精益求精，推進衛(wèi)生院醫(yī)療服務(wù)水平上新臺階。為了提高衛(wèi)生院的醫(yī)療水平，增強衛(wèi)生院服務(wù)廣大群眾的能力，我將做到“四個進一步”：進一步完善科室設(shè)置。做強原有的科室、Ｂ超、手術(shù)室，在此基礎(chǔ)上增加與農(nóng)民群眾密切相關(guān)的科室。進一步改善服務(wù)態(tài)度。開展微笑服務(wù)，實施陽光工程，讓他們切實感受到我們的熱情服務(wù)。進一步改進工作方法。主動走出去，積極請進來。組織專門隊伍，定期進村入戶，開展健康教育知識宣傳，讓群眾盡可能多的掌握衛(wèi)生保健知識。定期舉辦醫(yī)學(xué)知識講座，邀請專家學(xué)者針對農(nóng)村常見疾病進行講解。進一步健全規(guī)章制度。用制度管院，用制度管人，做到分工明確，各負其責(zé)。在管理過程中發(fā)揮各方面的協(xié)調(diào)作用，正確處理好正職與副職的關(guān)系，支持副職抓好工作落實，全面推進衛(wèi)生院工作，確保一年一個樣，三年大變樣。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務(wù)實，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上能委以我重任，我將不辜負大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使院工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。 請大家，相信我，考驗我，支持我！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇5
有人說，教書猶如一場單戀，你深愛的那一群人總會走向四面八方；有人說，育人猶如一場苦戀，你點燃的片片篝火，卻總是在別處閃光。這聽起來多么令人心酸與無奈呀，可我卻覺得教書育人是一場心靈的溝通，因為一切美好都始于遇見，遇見經(jīng)開教育這方熱土，遇見最好的你們。
唐太宗說魏征是他的一面鏡子，我說我的同事，我的學(xué)生也是我的鏡子，讓我看清了自我的是與不是。
前天，班級有個愛說話的孩子，在上課時候總是說話，我敲了幾次桌子都沒有起到作用，在他又一次扭頭說話之際我感覺一股洪荒之力就要沖破丹田，頂上腸道，直達胸肺，氣的我心又疼頭又暈，我相信很多老師都有這樣的經(jīng)歷，也很能理解我接下的行為，我把書狠狠地摔在桌子上，大叫道：“你到底想要干什么。”這個學(xué)生嘟嘟囔囔地回復(fù)我，“不干什么�！痹诒娔款ヮブ�，學(xué)生擰著頭目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我看到他滿臉通紅，眼里磕著淚花，心生猶疑：他們正處于自尊心較強的時候，我不應(yīng)該當(dāng)著這么多人的面來處理這件事，但是其他學(xué)生都看著我，我應(yīng)該怎么辦呢？一番較量中，他低下了頭。下了課，我找到張會霞主任，向她訴說我的煩惱，她抱了抱我，先安撫了我的情緒，又跟我講了她的故事，她說：“用智慧解決問題遠比用情緒解決問題更省事�！�
我恍然大悟！反思自己，作為大他們一輪的成年人，心智、情緒、控制力還如十二歲的孩子一樣，易被激怒易跳腳，在他們身上，我看到了自己的不足，憤怒不僅解決不了問題，還讓學(xué)生看到了我更差的一面，出現(xiàn)問題要解決問題，而不是繼續(xù)暴露負面情緒。我作為老師應(yīng)該心胸開闊，做出榜樣，于是，我寫了一封長長的信送給他，跟他道歉并借此時機進行教育，力求取得較好的教育效果。
更令我沒想到的是，學(xué)生也給我寫了一封信，他說，對不起老師，因為昨天排座位的事情故意在上課說話，只是為了氣您，您別生氣。
6年級的孩子不一樣，他們懂事又叛逆，他們善解人意又標新立異，他們循規(guī)蹈矩又與眾不同，他們與我一樣，都是不善于表達感情的木訥人，第一次月考，班級語文考的太差，我發(fā)現(xiàn)許多講過的知識點他們依舊做錯，我在批評他們的同時泣不成聲，他們也只是默默不說話，放學(xué)后，我收到了好幾個學(xué)生的留言，他們用最質(zhì)樸的文字告訴我，他們都懂。
他們是一群實力寵師的孩子，又是一群內(nèi)斂不善表達的孩子，從他們身上我找回了一度失去的童心，并將它跟孩子們的心融匯到了一起，這就是我在學(xué)生身上學(xué)到的，這也是教育的魅力。
師德，藏在苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路中；師德，藏在師生共樂的課堂中；師德，藏在課下和學(xué)生促膝談心中！雖然我工作的時間不長，還沒有資格大談教育，對于“師德”二字頭腦中也只形成了“教師職業(yè)道德”的概念，但也正是許許多多的“教育排頭兵”影響著我，感染著我，他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣，讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進一層的體會和理解。
比如：“治學(xué)嚴謹，認真負責(zé)”的學(xué)科帶頭人——鄭國延副校長，“循循善誘，誨人不倦”的十佳班主任——張會霞主任，“胸懷大愛，帶病工作”的路藝偉老師…或許，他們沒有什么驚天動地的感人事跡，他們他們不像來琰暉老師那樣，帶著一家三代人援疆；也不像大山深處的`點燈人陳俊德那樣，沒有走進山區(qū)為山區(qū)的孩子點燃希望的燈火；不像特教老師何克珍，用樸實的舞姿演譯著特殊教育的內(nèi)涵。但是，他們卻在自己平凡的崗位上，用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血，用實際行動感染身邊人，帶動身邊人。在這些排頭兵的身上我看到了自己的人生價值。我決心要向這些“排頭兵”看齊，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢和力量，立足本位、扎實苦干、勤奮學(xué)習(xí)、積極進取，爭做年輕教師的“排頭兵”。
所以，師德就藏在堅守初心中，教育是一場修行，是心靈與心靈的溝通，最長情的告白不是單純的陪伴而是人格的引領(lǐng)，幸福的教育都是奮斗出來的�！吧舷峦邉佟�。來吧，老師們，讓我們?nèi)w教育人用自己的理想和汗水澆灌出經(jīng)開教育品質(zhì)之花。來吧，老師們，讓我們用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，與學(xué)生一起感受教育的魅力吧！
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