【精品】競聘演講稿范文集錦五篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的競聘演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我于年月開始從事醫(yī)學(xué)臨床相關(guān)工作。市人民醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修線攝影技術(shù)與診斷一年。自開始從事放射科線診斷工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，政治上積極要求進(jìn)步，在各方面嚴(yán)格要求自己，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)，受到病友的稱贊。比較圓滿地完成了醫(yī)院交給的各項(xiàng)任務(wù)。今年，在醫(yī)療體制崗位改革中，我競聘醫(yī)院放射科醫(yī)生崗位，我自信有能力做好本職工作，我競聘的理由是：
第一、我參加工作不斷去完善自己，加強(qiáng)理論實(shí)踐學(xué)習(xí)，積累一定的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，政治思想覺悟高，對(duì)黨和國家的人口政策有一定程度的理解和認(rèn)識(shí)，聽從組織部門分配，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，具有較強(qiáng)的大局意識(shí);工作中任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，為了門診工作需要經(jīng)常加班;團(tuán)結(jié)同事，與同事和睦相處，能在單位形成工作合力;對(duì)病患者關(guān)心愛護(hù)，具有強(qiáng)烈的愛心，關(guān)心他們的生活和身心上的痛苦，想方設(shè)計(jì)為他們排憂解難，尊重病患者的人格，自覺維護(hù)病患者的個(gè)人隱私，具有較強(qiáng)的職業(yè)道德。
第二、具備履行崗位的條件，能夠較好地履行好崗位職責(zé)、經(jīng)驗(yàn)豐富，而且對(duì)工作環(huán)境熟悉、工作熱情高，無論是病患者上門求診解難還是例行下村體檢，總是不辭辛勞，不怕走鄉(xiāng)竄戶，路途艱辛，工作業(yè)績有目共睹，如果競聘成功，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、在醫(yī)療部主任的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我將更加自覺地遵守好醫(yī)院的的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步增強(qiáng)集體主義精神，努力克服自身存在的不足;即時(shí)對(duì)下級(jí)醫(yī)生做好指導(dǎo)。
2、積極參加醫(yī)院統(tǒng)一安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修培訓(xùn)，加強(qiáng)自學(xué)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平、
3、服從領(lǐng)導(dǎo)和分配，努力做好本職工作、我認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)和義務(wù)、堅(jiān)持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為患者提供優(yōu)質(zhì)，便捷，高效，文明服務(wù)“的服務(wù)理念，更好地做好醫(yī)療服務(wù)工作、
4、不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)，護(hù)患溝通，定期征求各方意見，及時(shí)采取整改措施揚(yáng)長避短、更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)、
5、在今后的工作中，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，如果遇到疑難問題或其他困難，我會(huì)積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，與同事交流會(huì)診，以“不求最好，但求更好“的精神面貌對(duì)待每一件工作、
6、在工作中培養(yǎng)自己的節(jié)約醫(yī)藥資源意識(shí)，，降低醫(yī)療成本，減輕患者負(fù)擔(dān)，促進(jìn)醫(yī)院走持續(xù)發(fā)展的道路、
7、遵守法律、醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度。如果我競聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來要求自己，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，完成醫(yī)院下達(dá)的每一項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù)。
以上是我的競聘條件和思路，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給與支持。我堅(jiān)信我自己完全能勝任基層醫(yī)療工作，今后我將以更嚴(yán)格的要求來完善自己，為醫(yī)院的發(fā)展，老百姓的健康盡全力。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!我叫莊栓亮，1974年出生，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷。97參加工作以來一直擔(dān)任語文教學(xué)工作，其中七年班主任工作經(jīng)歷，20xx任命中心校政體處主任，20xx局校長后備干部培訓(xùn)，12年被評(píng)為市骨干教師，積極參加了中央中央教科所實(shí)驗(yàn)課題——《整體構(gòu)建學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)體系》的子課題《環(huán)境育人》，并評(píng)為全國德育先進(jìn)工作者。
競選優(yōu)勢(shì)：
一、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，積累了一定管理經(jīng)驗(yàn)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力。
二、長期從事教學(xué)第一線工作，更深知小學(xué)的教育工作對(duì)中學(xué)的影響，對(duì)將來開展工作更能有的放矢。
三、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)。教育是一項(xiàng)事業(yè)，在我的內(nèi)心我始終認(rèn)為，我是峪河教育的人。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信。
教育理念：
“為學(xué)生的幸福人生奠基”。堅(jiān)持“一個(gè)為首，兩個(gè)發(fā)展，三個(gè)提升”為指導(dǎo)思想來完成我對(duì)教育的詮釋。
德育為首:
一名記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，問：“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”那位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“在小學(xué)�！庇浾呓又鴨枺骸澳谛W(xué)學(xué)到了什么呢？”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說：“學(xué)會(huì)把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；要誠實(shí)，不撒謊；打擾了別人要道歉；做錯(cuò)了事情要改正；大自然很美，要仔細(xì)觀察大自然。我一直按小學(xué)老師教的去做的。樸素的教育道出一個(gè)真理：小學(xué)教育是一項(xiàng)奠基工程。
在當(dāng)今我國的教育中存在著這樣的怪狀：在小學(xué)的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的是知識(shí)的教育，而等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)校園反而要進(jìn)行養(yǎng)成教育，比如有的大學(xué)就勒令學(xué)生“不浪費(fèi)糧食、不遲到、不打擾別人”等，以知識(shí)性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的；以做人、做事、習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。我國教育家葉圣陶先生曾說過：“我們?cè)趯W(xué)校受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力”；陶行知、杜威等中外教育專家都對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)作過精辟的論述。由此可見，好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)孩子的一生來說是至關(guān)重要的。德育工作以以下為突破口：
一、孝親教育。俗話說的好;“百善孝為先”讓我們的學(xué)生心像太陽一樣，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣，種下善念，讓善良成為永恒。讓我們的學(xué)生揚(yáng)起善良的風(fēng)帆，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
二、學(xué)生組織建設(shè)。即少先隊(duì)建設(shè)，給學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo)，讓他們?nèi)^斗，給學(xué)生創(chuàng)立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員。
教師發(fā)展：
《學(xué)生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品，捧起就不忍釋卷。“學(xué)生第二，誰是第一？帶著疑惑打開序言，序言對(duì)書名做了個(gè)明確的界定，對(duì)校長和教育管理者而言，關(guān)注學(xué)生，應(yīng)從關(guān)注教師開始。如果我能聘為小學(xué)校長就要關(guān)注每一位教師教師的成長，讓教師感到自己存在的價(jià)值，得到學(xué)校的肯定和尊重。
學(xué)校要發(fā)展，教師是內(nèi)涵，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。。教師就要讀書，就要把時(shí)間還給教師，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務(wù)中解脫出來，教師不讀書，何來學(xué)生讀書。有人說，影響就是教育。也許就是這個(gè)緣故吧！只因我們有深厚的學(xué)養(yǎng)，才能對(duì)教育、對(duì)自身進(jìn)行過的審視和反思。就讀書來說，我不敢稱自己是個(gè)真正的讀書人，但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識(shí)分子，因?yàn)槲业讱獠粔颉２贿^，我真的知道，讀書太好了！人之所以偉大，是因?yàn)樗枷氲膫ゴ�，思想從讀書中來。人，要想有氣質(zhì)，要想真正地漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾。
學(xué)生發(fā)展:
教師的發(fā)展支撐學(xué)生的發(fā)展。立足課堂是第一要素，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“小學(xué)的主要任務(wù)就是教會(huì)兒童使用工具，”這種工具就是五把刀——五種技能即：讀、寫、算、觀察{觀察周圍世界的現(xiàn)象}、表達(dá){自己所見，所做，所想和所觀察而所得到的思想}。就是構(gòu)成一個(gè)總的技能即：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
校本課程的開發(fā)。什么樣的教育？家長最受歡迎；什么樣的教育？最受學(xué)生的歡迎。社會(huì)上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆。因?yàn)榧议L滿意，才有市場。學(xué)校應(yīng)順應(yīng)市場，大力開辦校本課程，把時(shí)間還給學(xué)生。
開辦家長學(xué)校。讓學(xué)校成為家長了的精神樂園。可以通過“專家講座”、“感悟親情”、“家校座談會(huì)”、“學(xué)生才藝展示”等平臺(tái)的'的建構(gòu)。讓家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，支持學(xué)校。作為學(xué)校展示了自我，推向了市場，融入了社會(huì)。
聯(lián)合辦校.它山之石，可以攻玉。學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，不失為很好的做法。三個(gè)提升：
1；學(xué)校品牌的提升，商品有了品牌，才會(huì)有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，產(chǎn)生社會(huì)效益。學(xué)校要有屬于自己的品牌，有自己的特色，才有學(xué)校存在的價(jià)值和空間。
2，學(xué)校的辦學(xué)條件要提升，圖書室，閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、體音美器材以及學(xué)生宿舍等等都需要改善。
3.教師的精神生活水平要提升。豐富教師的精神文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。
過去，峪訶的教育培養(yǎng)了我，現(xiàn)在，我是峪訶教育的人，將來，我將甘當(dāng)峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子，繼續(xù)為我鐘愛的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們：
大家好!
在這里公司員工的積極面與消極面也都體現(xiàn)了出來。讓真正有實(shí)力的人在這個(gè)拼搏的平臺(tái)上脫穎而出門店店長競聘演講稿。其次，我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度和鍛煉自己的能力，初次登臺(tái)演講，接受領(lǐng)導(dǎo)與大家對(duì)我的挑選。
我的競聘崗位是：郝莊店店長
一.個(gè)人優(yōu)勢(shì)
我競爭門店店長，我認(rèn)為我的個(gè)人優(yōu)勢(shì)在于：有一年半的物流管理經(jīng)驗(yàn)，在工作的時(shí)候，經(jīng)常得到經(jīng)理的好評(píng)，做事認(rèn)真細(xì)心。我在梅森凱瑟工作有4個(gè)多月了，有一定銷售經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也對(duì)入庫，打調(diào)單這方面接觸的多，多產(chǎn)品也有一定的了解。我熱愛本職工作，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，善于溝通、工作踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍、不弄虛作假，同時(shí)具備了店長應(yīng)具備的才能，我信奉誠實(shí)待人、嚴(yán)于律已的處世之道。我有持之已恒的決心競聘店長演講，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，勤于思考，有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
為了我今后所在門店的正常發(fā)展，我想公司能做到有法可依，我定會(huì)做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必糾，我會(huì)在第一時(shí)間理解好公司所下達(dá)的各項(xiàng)指令，以最快的速度下達(dá)到店內(nèi)各部門，并督促各部門漸漸落實(shí)到位并且不能形式化，要具體落實(shí)到每個(gè)人、每個(gè)點(diǎn)，讓公司以及各個(gè)門店都連成一條線，也就是說讓連起來成線，組起來成網(wǎng)，網(wǎng)疊起來成面，我想也只有把面撲開了，公司才能更快更好的發(fā)展。
二.規(guī)劃目標(biāo)
另外我認(rèn)為做為一名店長不只是需要理解上級(jí)下達(dá)任務(wù)的目標(biāo)是什么，更重要的是我們?nèi)绾芜_(dá)到這一目標(biāo)，所以我的做法就是堅(jiān)持做到“店長競聘”，為今后執(zhí)行公司的任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)，其中“五點(diǎn)”是指:
1、要溝通：經(jīng)常與公司和我們各門店長要做到有事要積極主動(dòng)與各部門溝通。
2、要?jiǎng)?wù)實(shí)：即是眼睛向下看，從小事踏踏實(shí)實(shí)做起，腳踏實(shí)地為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
3、要交流：經(jīng)常與店內(nèi)員工以及各門店員交流、(店長競聘書)，了解店內(nèi)及店外自己所不知道并且與店內(nèi)正常銷售息息相關(guān)的情況，真正做到取他人之長，避己之短。
4、要了解：即使未曾經(jīng)歷過的事情一定要了解這件事的過程與結(jié)果，真正了解了才會(huì)把這件事做的更加完美，所以對(duì)于工作當(dāng)中所遇到的任何問題我都要了解這件事的過程與結(jié)果，分析利弊才能實(shí)施。
5、要總結(jié)：總結(jié)過往經(jīng)驗(yàn)，將未曾做好的事情吸取教訓(xùn)，已經(jīng)成功的事情尋找實(shí)施時(shí)的不足，把這些經(jīng)驗(yàn)投入門店店長競聘報(bào)告到以后的工作中去。
三、店面管理
店內(nèi)日常小事常抓不懈，才能為店面經(jīng)營管理奠定良好的基礎(chǔ)，所以店面行政管理應(yīng)放在首位。
1.建立逐級(jí)管理制度，崗位職責(zé)分工細(xì)化，自上而下。使工作事事有人管，件件能落實(shí)，防止死角現(xiàn)象的出現(xiàn)。
2.作為高級(jí)餅店企業(yè)，所有員工都要求專業(yè)。注重店內(nèi)人員的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)員工、銷售人員集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，以店為榮，讓每位員工、銷售人員充分發(fā)揮各自的潛能，使之具有愛崗敬業(yè)、服務(wù)熱情周到、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的高素質(zhì)人才。
3.以“追求顧客滿意”為宗旨，在提高人員服務(wù)水平，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育的同時(shí)，注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質(zhì)的提高，更好的全心全意為顧客著想，減少投拆。
4.建立分明的獎(jiǎng)懲制度競聘店長助理演講稿，以激勵(lì)和約束員工、銷售人員的工作，使全店成為一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。
5.利用各種合理的、能夠利用的條件，創(chuàng)造、布置良好的店面環(huán)境，樹立良好的商業(yè)形象，盡最大努力使顧客在布局合理、寬松、優(yōu)美、整潔的環(huán)境中享受購物的樂趣。
6.重視安全保衛(wèi)工作，防火、防盜，將危險(xiǎn)隱患消滅在萌芽之中，杜絕因此給公司帶來不必要的損失。
四.經(jīng)營管理
1.加強(qiáng)商品進(jìn)、銷、存的管理，掌握規(guī)律，提高商品庫存周轉(zhuǎn)率，不積壓商品，不斷貨，使庫房商品管理趨于合理化。
2.明確全店銷售目標(biāo)，將銷售任務(wù)細(xì)化、量化，落實(shí)到每個(gè)人員。
3.在節(jié)假日上做文章，積極參與公司的各項(xiàng)促銷活動(dòng)，及店內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，充房產(chǎn)中介店長競聘分做好宣傳及布置的工作。
4.盡可能的為公司降低成本，開源節(jié)流，以減少開支。
五.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、執(zhí)行力
1.我相信沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)今社會(huì)效率是第一、團(tuán)隊(duì)合作是主題、我們要加強(qiáng)個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)提升協(xié)作力。
2.‘執(zhí)行力’對(duì)于一個(gè)企業(yè)是長期的戰(zhàn)略一步步的落實(shí)明確目標(biāo)后要讓大家知道怎樣去執(zhí)行如何去執(zhí)行，并且要對(duì)執(zhí)行人員的結(jié)果進(jìn)行檢查評(píng)估，對(duì)于我們的目標(biāo)不拋棄不放棄
最后以上是我對(duì)店內(nèi)管理的一些設(shè)想，如有不足之處希
望各位領(lǐng)導(dǎo)加以指正，我相信“月亮發(fā)光是為了證明太陽的存在”公司發(fā)展才能映照出我的進(jìn)步。所以我會(huì)在以后的工作中更加努力，更加勤奮。
競聘演講稿 篇4
各位評(píng)委，以及來自院系各部門的優(yōu)秀干事們!
大家，晚上好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹，我是來自校組織部的王振宇，在上學(xué)年擔(dān)任副書記助理一職。 今天，我很榮幸能站在這里，競聘校團(tuán)委副書記!
一年過來，感慨萬千。校團(tuán)委給我留下了一連串美好的回憶，當(dāng)然也留下了一連串的痛苦。就是在這美好和痛苦之間，在掙扎與進(jìn)步之間，最后堅(jiān)持了下去，有了今天站在這里的機(jī)會(huì)。
談過去、我覺得沒有意義。既然站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，一切需要重新開始，放低姿態(tài)，放高眼光。
所以關(guān)于副書記的職責(zé)，第一步就是形成向心力。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要一個(gè)領(lǐng)頭人，校團(tuán)委更不例外，需要一個(gè)主心骨，所有人必須時(shí)刻向著一個(gè)中心，書記處與辦公室密切配合，上傳下達(dá)，團(tuán)委的綜合工作效率必須是全院頂尖，我們有這個(gè)信心更有這個(gè)義務(wù)。
第二：心態(tài)的轉(zhuǎn)變，做好大一向大二的轉(zhuǎn)變，被管理者到管理者的轉(zhuǎn)變。前一段時(shí)間試著帶部門，一度我很迷茫，很累，是心累。開始我想著一定要帶好團(tuán)委200多號(hào)人，把所有人的心擰在一起，我越嘗試越感覺累。后來有一次和我們這一批青馬學(xué)員交流的時(shí)候，豁然開朗。因?yàn)槲覀儗W(xué)校過去參加青馬的都是大一的，其他學(xué)校都是大二的過去，所以經(jīng)驗(yàn)比我們足一點(diǎn)。他說我沒必要把重心放在200個(gè)人身上，要選好人，選好各個(gè)部長，緊密聯(lián)系他們，部門的人靠他們來管，我要做的就是帶好他們5個(gè)人，一直抓著200個(gè)人不得累死，還和我開玩笑說大二要擺正自己的位置，如果讓他看到大二的還沖在前面做事，直接揍，當(dāng)時(shí)我聽了哈哈一笑，到了大二，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變，從大一做事到大二管理，不同的位置，不同的角度，要學(xué)會(huì)顧全大局。
關(guān)于協(xié)調(diào)外部，校級(jí)團(tuán)委在職能方面是很大的，院系很多部門都需要我們從中來協(xié)調(diào)。加強(qiáng)交流是第一要?jiǎng)?wù)，團(tuán)委內(nèi)部各部門的交流，院級(jí)部門之間的交流，院系之間的交流。辦公室、組織部、青協(xié)、宣傳部、廣播站。校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、校社聯(lián)、校藝術(shù)團(tuán)、各系部團(tuán)學(xué)。一個(gè)人的力量是有限的，但是一群人的力量是無限的，五個(gè)手指伸出來他就是五個(gè)手指，但是當(dāng)他握起來的時(shí)候就是一個(gè)拳頭，全部團(tuán)結(jié)起來，拉出蘇信團(tuán)學(xué)的影響力，把蘇信60年的文化底蘊(yùn)展現(xiàn)出來。蒸蒸日上的蘇新青年，凝聚了多少人的心血，就是各系部宣傳部，院里記者隊(duì)，小編組團(tuán)結(jié)協(xié)作做出來的。所以，溝通和協(xié)調(diào)是第一要義。
關(guān)于工作計(jì)劃，我想說的只是在完成好部門常規(guī)工作的同時(shí)，帶領(lǐng)大一的新干事去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新事物，接受新事物，來到團(tuán)委要有事可做，蘇信校團(tuán)委積極向上。
最后，送一句話給在場的各位：堅(jiān)持自己所信任的，守護(hù)自己所熱愛的!我熱愛這個(gè)部門，謝謝大家!
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競選實(shí)習(xí)帶教老師。對(duì)我個(gè)人來講，這不僅是一次競爭，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭護(hù)理實(shí)習(xí)帶教老師的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下。我的匯報(bào)分為三個(gè)部分。
一、個(gè)人工作經(jīng)歷
20xx年7月懷著南丁格爾的夢(mèng)想，在XX學(xué)院護(hù)理學(xué)院經(jīng)過4年的全日制本科學(xué)習(xí)后，畢業(yè)來到XX神經(jīng)外科從事護(hù)理工作 ，20xx年7月聘任為護(hù)師職稱。從工作那天起，我就時(shí)刻牢記白衣天使使命，以病人為中心，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程，努力做好各項(xiàng)護(hù)理工作。在護(hù)理部和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在臨床工作中，使我提高了專業(yè)技術(shù)水平，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了我臨床技能、高度的責(zé)任心，和觀察、分析、應(yīng)變能力。同時(shí)本人性格開朗，待人處事熱心寬容，有良好的溝通能力。曾榮獲優(yōu)秀引導(dǎo)員，曾獲得XXX。如果這次競聘成功的話，我會(huì)嚴(yán)以律已，寬以待人，嚴(yán)格要求，引領(lǐng)護(hù)生走向護(hù)理崗位。
二、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)
實(shí)習(xí)帶教老師可以說既是護(hù)士又是老師的雙重角色。首先作為一名護(hù)士，要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度。作為一名老師，更需要嚴(yán)于律己，從自己的思想和作風(fēng)上引導(dǎo)護(hù)生，成為護(hù)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的引路人。而言行規(guī)范的示教者更能清晰的培養(yǎng)護(hù)生的法律意識(shí)、溝通能力、創(chuàng)新能力。同時(shí)在帶教的過程中更能豐富
自己的知識(shí)，要勤于翻查資料，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)。通過實(shí)習(xí)帶教，讓護(hù)生理論聯(lián)系實(shí)際，盡快適應(yīng)角色，使她們順利走向臨床第一線，成為一名高素質(zhì)的護(hù)理人才
三、競聘成功后的工作打算
假如本次競聘我能榮幸成為護(hù)理實(shí)習(xí)帶教老師，我的主要目標(biāo)和工作思路概括為以下內(nèi)容：
嚴(yán)格按照科室實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃進(jìn)行帶教，根據(jù)教學(xué)大綱要求制訂本科室實(shí)習(xí)計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)形式、學(xué)生需要掌握的內(nèi)容、教學(xué)檢查內(nèi)容、考試考核內(nèi)容等。一般護(hù)生輪轉(zhuǎn)科室為期一個(gè)月，在這四個(gè)星期，將完成以下內(nèi)容。第一周，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)我科室環(huán)境的熟悉，了解科室的性能特色，基本業(yè)務(wù)，和各崗位的不同職責(zé)。由于新的環(huán)境使的護(hù)生容易產(chǎn)生焦慮的心理，當(dāng)實(shí)習(xí)護(hù)士到科室報(bào)到時(shí)，熱情接待，主動(dòng)與她們交談，詳細(xì)介紹科室環(huán)境及工作情況、介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容和具體要求，關(guān)心每個(gè)人在校的學(xué)習(xí)情況，使她們能很快與科室老師熟悉，消除陌生感。 第二周 ，詳細(xì)的向護(hù)生講解本科常見的疾病的護(hù)理，臨床護(hù)理中常見的操作，并每課有提問，教過的操作，能夠勝任。多給實(shí)習(xí)護(hù)生動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，啟發(fā)實(shí)習(xí)生去大膽思考和探索，讓實(shí)習(xí)生既知其然，又知其所以然，激發(fā)護(hù)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)工作熱情。帶教既是責(zé)任，又是義務(wù)，實(shí)習(xí)直接對(duì)象是患者，既要對(duì)患者負(fù)責(zé)，又要對(duì)護(hù)生盡義務(wù)，因此要做到“放手不放眼，放做不放教”。第三周，帶教老師在護(hù)生實(shí)習(xí)過程中不僅要給她們傳授護(hù)理知識(shí)和操作技能，更重要的是教會(huì)她們獲取知識(shí)的方法和培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦、解決
實(shí)際問題的能力。并且要?jiǎng)討B(tài)了解護(hù)生的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消極負(fù)面的影響，給予正確積極的心理疏導(dǎo)。帶領(lǐng)她們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)護(hù)理人員職業(yè)道德規(guī)范及基本素質(zhì)要求，培養(yǎng)她們熱愛護(hù)理工作，建立積極的職業(yè)態(tài)度和人生觀，及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，提高責(zé)任心，具備慎獨(dú)精神。明確護(hù)士職責(zé)及護(hù)理核心制度，規(guī)范護(hù)理行為，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。第四周，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)技術(shù)考核。在護(hù)生出科前要配合護(hù)士長認(rèn)真做好實(shí)習(xí)技術(shù)考核，了解護(hù)生在本科護(hù)理工作的能力�？己税�2個(gè)方面：一方面是實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，包括組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)操作水平、理論知識(shí)水平、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面；另一方面是出科考試，包括理論知識(shí)考試和技術(shù)操作考試，以此來檢驗(yàn)護(hù)生在這一段時(shí)期的實(shí)習(xí)效果。最后要向護(hù)生收取在實(shí)習(xí)中對(duì)我科室以及帶教老師的意見和建議，及時(shí)更正并向護(hù)士長反饋。
無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和厚愛。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，以上是我的競職發(fā)言，謝謝大家！
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