關(guān)于競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿集錦四篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我想競(jìng)選組織組長(zhǎng)這個(gè)位置。我覺(jué)得我有能力干好組織組長(zhǎng)的工作。
要問(wèn)為什么?其實(shí),我很有組織方面的才能,因?yàn)樯弦淮卧┞?lián)歡會(huì)就是我主編的。我很想管理一個(gè)組,把這個(gè)組治理得井井有條,這是我的心愿。我想借此和大家搞好關(guān)系,幫助各位同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)。第二,我以前當(dāng)值周班長(zhǎng)時(shí),經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè),我在那里也找到了一些樂(lè)趣,我希望能在這個(gè)位置上,繼續(xù)幫助同學(xué)們。
如果,我坐在了這個(gè)靈霄寶座上,我會(huì)履行以下的諾言:
一是盡我最大的努力,認(rèn)真管理這個(gè)組,盡我最大的努力;
二是認(rèn)真檢查每人每天的作業(yè),如果有人沒(méi)有完成,我會(huì)下課陪著他完成作業(yè);
三是認(rèn)真加減分,不搞任何特殊;
四是幫助各個(gè)組長(zhǎng)搞好一切工作;
五是如果有人上課搗亂,我會(huì)警告他說(shuō):“我要手下不留情了,那你就死定了。”
六是如果有人哪方面不好,我會(huì)盡最大的努力幫助并輔導(dǎo)他。直到他弄懂為止。
以上的幾條規(guī)矩,我要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格地要求自已,相信我一定做得到。
聽(tīng)了我的競(jìng)選稿,是不是對(duì)我信任了呢?如果信任我,就給我投上一枚比金子還貴重的一票吧!
競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好
我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì),參加競(jìng)聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競(jìng)聘,向大家介紹自己,展示自我,接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今,已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗(yàn),去年擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任,同時(shí)擔(dān)任一、二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。
當(dāng)決定讓我來(lái)?yè)?dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)時(shí),我感到壓力非常大,雖然我擔(dān)任過(guò)多年低年級(jí)的教育教學(xué)工作,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),也帶過(guò)新教師。但一年級(jí)除了我全是新老師,我一個(gè)人能帶好她們嗎?但我想,既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望,那我就要努力去干好這份工作。在擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間,我不斷摸索、探索、實(shí)踐,主要做好了以下工作:
一、未雨綢繆,帶領(lǐng)一年級(jí)班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(zhǎng)會(huì)
組建好我們年級(jí)組后,我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要在孩子入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生的,因此我在在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前對(duì)一年級(jí)各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn),確定了詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,制作了精美的課件,并對(duì)教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求,以及一些注意事項(xiàng),如:要填寫(xiě)家長(zhǎng)簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說(shuō)明。并在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前還進(jìn)行了
模擬演講,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。經(jīng)過(guò)一番努力這次得以家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功,取得了預(yù)期的效果,我們一年級(jí)的新生以驚人的速度走上了正規(guī),受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評(píng)價(jià)。
二、以身作則,帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事
從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始,從組成我們年級(jí)組開(kāi)始,我就以身作則,樹(shù)立年級(jí)組的理念:我們是一家人,每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣,在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。
例如,剛開(kāi)學(xué)那段日子,各位新班主任面對(duì)那么多的學(xué)生和家長(zhǎng),面對(duì)學(xué)校的一些工作,都或多或少遇到過(guò)一些難題。雖然我對(duì)自己的工作也不是游刃有余,但每當(dāng)這時(shí)候,我總是站在她們身旁,和她們一起出主意,想辦法,尋找解決問(wèn)題的最佳方式。記得有時(shí)候?yàn)榱艘粋(gè)問(wèn)題,我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。
又如,為了迎接市督導(dǎo),我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課,制作了精美的課件和教具,新老教師之間,新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課,為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課,這是事先沒(méi)有預(yù)料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時(shí)間,群策群力,有的幫忙找課件,有的幫著定教案,為了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外,班級(jí)中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任,看到哪個(gè)班級(jí)沒(méi)人上課或者沒(méi)人放學(xué),就會(huì)主動(dòng)去代課、送隊(duì),
有時(shí)整整上一天課,令人非常感動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力。老師們?cè)诒荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
俗話說(shuō):“人心齊,泰山移!庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭,我想,無(wú)論在以后的工作中遇到什么難題,我們都會(huì)迎刃而解的。
競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天,我決定競(jìng)選我班的班干部職位“組長(zhǎng)”。
只要我當(dāng)上了這個(gè)組長(zhǎng),我一定把本組的`18個(gè)同學(xué)治理得井井有條。還有,我一定執(zhí)“法”如山,拒絕人情“票”,決不給那些想圖便宜的人一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)。
我現(xiàn)在也來(lái)介紹一下我的優(yōu)勢(shì):我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)組長(zhǎng),我有一些關(guān)于這個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn);我的數(shù)學(xué)與語(yǔ)文都比較好;另外,我還有著較強(qiáng)的組織能力,我還有著很多優(yōu)點(diǎn),也就不再多說(shuō)了。相信在大家的支持下,我一定能夠當(dāng)選這個(gè)職位。
同學(xué)們,我知道我還有些缺點(diǎn),但我也會(huì)改正。相信我吧,我一定能當(dāng)選這個(gè)組長(zhǎng)!
謝謝大家!
競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們:
下午好!
我是xxx, 1996年來(lái)xx醫(yī)院參加工作,先后在我院中、西藥房、護(hù)理部、化驗(yàn)室等部門(mén)工作,現(xiàn)擔(dān)任藥事管理小組組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)藥品采購(gòu)、入庫(kù)工作。工作10年中,先后榮獲院先進(jìn)工作者、靜脈穿刺能手。藥事管理是醫(yī)院的技術(shù)職能科室,負(fù)責(zé)全院有關(guān)藥品和藥事管理事宜的工作、以及組織實(shí)施《藥品管理法》和有關(guān)藥政法規(guī)的執(zhí)行及監(jiān)督。今天我站在這個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)前,以一顆平常心來(lái)參與藥事管理小組組長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘,我的目的是在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。
我競(jìng)聘的理由是:
一、是具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。10年的工作歷程中,我與各科室的同事相處融洽,在與人、與事中能顧全大局。當(dāng)然我也看清自己的劣勢(shì),比如我目前的學(xué)歷還是中專,與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在有一定的距離,管理知識(shí)比較匱乏,但是如果組織給我一個(gè)舞臺(tái),相信我會(huì)以此為契機(jī),不斷完善自我,努力提高自己的綜合素質(zhì)。
二、是具有熟悉的業(yè)務(wù)工作技能。自1996年工作以來(lái),先后在**各部門(mén)輪轉(zhuǎn)工作,對(duì)各崗位的工作制度、工作職責(zé)及操作規(guī)程比較熟悉。 由于工作崗位和工作環(huán)境的不斷變換,具有較好地綜合工作能力,也積累了相對(duì)豐富的工作經(jīng)驗(yàn),所有這些都有利于我盡快進(jìn)入角色,適應(yīng)新的工作要求。
三、是具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮献鞴ぷ鲬B(tài)度。在我擔(dān)任藥品采購(gòu)的這兩年中,能遵守國(guó)家的法律法規(guī)及醫(yī)院的相關(guān)制度,恪守職業(yè)道德,廉潔自律,把好藥品質(zhì)量關(guān),堅(jiān)持按藥品主渠道購(gòu)進(jìn)藥品,以積極、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度為臨床一線服務(wù),具有較好的口碑。
如果能競(jìng)選成功,我的工作目標(biāo)是:“以為爭(zhēng)位,以位促為”。醫(yī)院藥事管理工作現(xiàn)已處在一個(gè)轉(zhuǎn)型期,將從以藥品為中心,以保障供應(yīng)為主要任務(wù),逐步轉(zhuǎn)向以服務(wù)病人為中心,以臨床藥學(xué)為基礎(chǔ),以促進(jìn)臨床科學(xué)、合理用藥為目的,開(kāi)展藥學(xué)技術(shù)服務(wù)和相關(guān)的藥品管理工作。如何深化“一切以病人為中心”的服務(wù)理念,將是提高藥事管理整體業(yè)務(wù)水平的問(wèn)題所在。我將在各位院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下, 從以下四個(gè)方面開(kāi)展工作:
一、是有計(jì)劃地供應(yīng)質(zhì)量合格藥品。保證患者用藥安全和“質(zhì)量第一”是藥事管理工作中必須遵循的原則。根據(jù)我院的規(guī)模和要求,以及我院的《基本用藥目錄》,做到藥品有計(jì)劃、合理、科學(xué)地供應(yīng)。同時(shí)在藥品供應(yīng)中,注意信息,定期分析和統(tǒng)計(jì)各科室的用藥情況并迅速反饋,編制出合理的采購(gòu)計(jì)劃。嚴(yán)格把握藥品的進(jìn)貨渠道,嚴(yán)防假劣藥品流入,保質(zhì)保量。
二、是組織貫徹藥政法規(guī),堅(jiān)持依法管藥。《藥品管理法》的實(shí)施,標(biāo)志著我國(guó)藥品管理工作進(jìn)入了法制化的管理軌道,我將在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,組織科內(nèi)人員認(rèn)真貫徹執(zhí)行《藥品管理法》及有關(guān)藥政規(guī)章制度,每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)依法辦事,形成依法管藥的局面。
三、是注重人才培養(yǎng),提高藥劑人員素質(zhì)。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,藥事管理的工作由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,面臨的學(xué)科不斷擴(kuò)大,這就要求我們藥劑人員不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)。我科現(xiàn)工作人員參次不齊,藥劑科人員培訓(xùn)工作是一項(xiàng)重要任務(wù),依據(jù)藥劑科各級(jí)人員的崗位責(zé)任,認(rèn)真組織落實(shí),嚴(yán)格進(jìn)行考核。只有抓好人員培訓(xùn)工作,提高全體工作人員的技術(shù)水平,才能很好地完成各項(xiàng)實(shí)際工作。
四、是開(kāi)展臨床藥學(xué)工作,抓好合理用藥。近年來(lái),新藥的不斷問(wèn)世,尤其是胃腸道藥物品種逐漸增多,如何恰當(dāng)選用藥品,最大限度地發(fā)揮藥品療效,降低毒性,減少藥物的不良反應(yīng),這是藥學(xué)工作者的新任務(wù)。定期組織處方分析,做到合理用藥。同時(shí)組織好新藥的臨床試驗(yàn)和“老藥”的再評(píng)價(jià),為篩選臨床基本藥物提出科學(xué)依據(jù),盡一切力量確保用藥的安全有效,最大限度地避免藥源性疾病的發(fā)生。
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