主任崗位競聘演講稿模板合集10篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的主任崗位競聘演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
主任崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下午好！
在這個深秋時節(jié)，我這個漸入人生之秋的人站在這里競聘，可謂應(yīng)景。我走過23年教學(xué)生涯，17年班主任工作，近八年政教工作。正當(dāng)?shù)搅碎e看花開花落、笑觀云卷云舒的中年時光。我問自己有沒有必要來參加激烈的競爭？徘徊中，“物要被用才是貴重之物，人要被用才是有用之人。”這句話警醒了我。多年來，我摯愛的事業(yè)給了我鍛煉的機會，我同行的你們給了我無限的支持，才讓我積累了先許淺薄的經(jīng)驗，如果就此放棄，是不負(fù)責(zé)任的。于是，我要珍惜，此生為數(shù)不多的競爭機會，給自己的中年添上一抹亮色。
我是熱愛班主任工作的，所以當(dāng)老教師退休需要和再擔(dān)任班主任的時候，我沒有太多猶豫。我?guī)ьI(lǐng)56個孩子在運動會上以團(tuán)體總分124分成績獲全校第一，我與我的課任老師團(tuán)隊齊心協(xié)力，共創(chuàng)了中考的優(yōu)異成績。今年中考，56個學(xué)生中有40多個留在本校就讀，其中35個A類學(xué)生有20多位留在本�；匕�。我可以說，無愧于學(xué)校的期待。
多年的政教工作讓我對德育工作有了更深刻的認(rèn)識和體驗。德育工作者需要“三從四德”。
“三從”：
一是德育從國家法律和學(xué)校利益出發(fā)，不可有所偏頗。
二是要從德育與教學(xué)二者的辯證關(guān)系出發(fā)，以德育為主，又不可因德育活動影響教學(xué)，通過教學(xué)去全面滲透，
三要從社會和學(xué)生家庭、學(xué)生未來出發(fā)，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生，要有必要的懲戒，還要有必要的寬容。
再說“四德”，即是累得、受得、容得、說得。
累得：德育工作的難點是后進(jìn)生的教育，這是一件費神勞力的事情。多年來，主要從事學(xué)生管理工作。每學(xué)期都有半夜三更到派出所領(lǐng)學(xué)生的事，一去就是一兩點才回家。當(dāng)別人放假的時候，我們在處理學(xué)生；當(dāng)大家都熟睡的時候，我們在查寢室；每當(dāng)有大型活動、領(lǐng)導(dǎo)檢查，為了保持清潔衛(wèi)生，我得要早來晚走，確保萬無一失。
受得：一個問題學(xué)生背后，必然有一個問題家庭，我們往往要面對家長的不支持、不理解，甚至是學(xué)生的漫罵與指責(zé)，我們要受得。
容得：班主任的工作辛苦瑣碎，問題學(xué)生不定時的冒出問題，文明習(xí)慣老也養(yǎng)不成，所以，會有各方的埋怨訴苦，我們學(xué)會了容忍、體諒，學(xué)會了笑臉相迎，學(xué)會了淡然處之。
說得：德育工作的重點是民族精神的教育，要關(guān)注學(xué)生的心靈成長，需要我們有一張鐵嘴。我用這張鐵嘴去和問題學(xué)生辯論，去做感恩輔導(dǎo)、青春期教育，去在畢業(yè)典禮上煽情；靠這張鐵嘴，到小學(xué)宣傳我們的學(xué)校，在畢業(yè)班宣傳我們的高中老師，以期招來好的生源。長此以往，老師們對我們政教處的人頗有微詞，說我是王鐵人，可能就是以上因素造成的。但是，我已欣然接受。為了學(xué)校的工作，為了學(xué)生健康成長，當(dāng)一回女漢子又何妨。
說了這么多，無非是渴望成功，希望大家投我一票，讓我能在政教工作上繼續(xù)學(xué)習(xí)，使政教工作能上一個臺階。如果繼續(xù)在政教工作，我希望有以下幾方面的改變：
1、多年來，我和班主任們建立了良好的合作關(guān)系，工作中多了一些默契，少了一些計較，多了一些理解，少了一些猜忌，我了解你們的優(yōu)勢，更明白你們成績后的辛酸苦累�；蛟S，政教處應(yīng)該更加大力的宣傳你們的經(jīng)驗與品格；應(yīng)該促進(jìn)高、初中班主任的相互了解、信任和工作的銜接，為高中保留更多優(yōu)質(zhì)生源作出有效的努力。
2、我們常常說要做幸福的班主任，實際上那樂趣只是在“桃李滿天下，山杏在成長”之時，班主任工作的過程往往是艱辛而痛苦的。我常常想，如何讓這過程變得更輕松些。或許我們一方面能從加強學(xué)生自主管理方面多下手，將班主任從繁瑣的小事中抽身出來，更多的去考慮教育教學(xué)的提升問題；另一方面我們應(yīng)該去關(guān)注班主任的心理，多進(jìn)行心理減壓，多爭取一些學(xué)習(xí)交流的機會，讓我們慢慢去熱愛我們的工作。
3、很多時候我們抱怨家庭教育的無力，或許我們還可以再加強學(xué)校與家庭教育合力上做點事情，通過家長學(xué)校的家教�？x刊家教經(jīng)驗文章，提高家長對教育的認(rèn)識；可以建立家長QQ群、微信群，建立家長與老師、家長與家長之間良好的溝通平臺，促進(jìn)家校理解，促進(jìn)家長對于班級事務(wù)的關(guān)心并出謀劃則。
4、近十年，學(xué)生的心理問題成為困擾教育的大問題，多動癥、抽動癥、心理焦慮在十一二歲的孩子中較為常見了。我們應(yīng)當(dāng)可以更多的關(guān)注學(xué)生心靈的成長，開展心理輔導(dǎo)講座和心理輔導(dǎo)活動，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛老師，熱愛學(xué)習(xí)。
古人言，“不可因一時得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自惰其志”。我關(guān)注今天的競聘結(jié)果，更重視參與的過程，因為這是給我中年的生活一個新的起點。面對未可知的結(jié)果，我只能說：
您喜歡或不喜歡我，我對您的尊重就是心里，不增不減！
您贊同與不贊同我，我的德育理想就在那里，不改不變！
今天的競聘成與不成，我為三中奉獻(xiàn)的心就在那三尺講臺，不離不棄！
謝謝大家！
主任崗位競聘演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁：
大家好！
我叫**，**年從xx師專畢業(yè)來到邗江中專工作，至今已有整整18個年頭。從一個不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年，我和在場的不少同志一樣，親眼目睹了學(xué)校成長發(fā)展的全過程，伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長。我對這所學(xué)校充滿了感情。
剛來學(xué)校的時候，我就從事共青團(tuán)工作，**年起擔(dān)任團(tuán)委副書記，后主持團(tuán)委工作至**年，**年到機電專業(yè)辦擔(dān)任教務(wù)助理，**年擔(dān)任綜合高中部副部長至今。
我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。根據(jù)崗位職責(zé)，我認(rèn)為我有如下幾點競聘優(yōu)勢。
第一，學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著校園辦公系統(tǒng)的維護(hù)工作。校園辦公系統(tǒng)是一個虛擬辦公平臺。它包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、辦公行政管理、教師個性服務(wù)、師生互動、教學(xué)資源共享等一系列內(nèi)容，而不是一般意義上的計算機硬件系統(tǒng)。這個平臺搭建的時間不長，使用者更少。信息管理中心要向大家積極推介這個平臺、認(rèn)真維護(hù)好這個平臺。我在部門從事教學(xué)管理工作時，很早就接觸過這個管理系統(tǒng)，它可以極大地提高學(xué)校教育教學(xué)管理效率，節(jié)約學(xué)校辦公成本。我可以幫助大家更多地了解這個平臺，學(xué)會并樂于使用這個平臺。
第二，信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)站的更新維護(hù)工作。學(xué)校網(wǎng)站是信息時代展示學(xué)校自身形象的一個窗口，這個窗口具有不受時空局限、不限制訪問者身份、可臨時修正等特點。目前，不少網(wǎng)站內(nèi)容枯燥、形式簡單、語言欠規(guī)范，嚴(yán)重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業(yè)，參與編寫過兩本教學(xué)專著，有數(shù)篇文章在不同刊物發(fā)表，長期從事語文課教學(xué)，語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動的策劃經(jīng)歷，可以較好地保證學(xué)校網(wǎng)站的親和性、美觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
第三，學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件維修和軟件維護(hù)工作。我校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)目前存在的最大問題就是網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量不足、硬件配置低層次性和軟件維護(hù)的隨意性。我長期在部門工作，廣大教師對網(wǎng)絡(luò)終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當(dāng)作自己的目標(biāo)之一，盡可能幫助廣大教師解決計算機配置低下問題，制止隨意更改終端軟件配置，杜絕因隨意安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件、隨意修改IP地址等而導(dǎo)致部分終端無法正常使用的現(xiàn)象發(fā)生。
第四，學(xué)校信息管理中心應(yīng)配置的各種數(shù)碼設(shè)備，包括照相機、攝象機、錄音筆、掃描儀等，我都有實際使用經(jīng)歷，能夠熟練使用；信息管理中心也必將配備數(shù)名具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師，部門長期工作的經(jīng)歷可以幫助我承擔(dān)起信息管理中心的人員管理工作。
第五，學(xué)校信息管理中心還應(yīng)部分承擔(dān)學(xué)校各種圖文音像資料的收集、整理、儲存、發(fā)布工作。對各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的語言溝通能力、部門協(xié)調(diào)能力、文件的數(shù)字化編輯整理能力。我能熟練地操作計算機，熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用，曾參與過揚州電視臺、揚州經(jīng)濟(jì)臺、區(qū)委辦、區(qū)委組織部、區(qū)文體局等校外以及校內(nèi)不少音像資料的制作工作，熟悉工作流程。長期從事學(xué)校團(tuán)委工作和部門負(fù)責(zé)工作，具有相當(dāng)好的群眾基礎(chǔ)；受學(xué)校委派，經(jīng)常參加市、區(qū)重大宣傳活動，有一定的校外可用資源。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，綜上所述，我覺得信息管理中心主任這個崗位適合我，我也需要這樣一個崗位去更好地為大家服務(wù)。請大家投我一張滿意票。
謝謝大家。
主任崗位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機會，我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任一職，
自我介紹一下：我叫，今年歲，畢業(yè)于師范學(xué)院，現(xiàn)任職位。我認(rèn)為教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當(dāng)好教務(wù)處主任的助手，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，勤奮務(wù)實，努力工作，為師生服務(wù)，在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點，教育名言千萬條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：
1、教育不應(yīng)該是我們普通認(rèn)為的老師有一桶水，舀給學(xué)生一碗水，而應(yīng)該是雖然老師只有一桶水，但要指給學(xué)生一條河！這樣的教育才能青出于藍(lán)。
2、我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。
思想上，從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人、身邊事，激勵學(xué)生，從而激發(fā)其潛力。
活動平臺上，興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法收集、經(jīng)驗介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學(xué)生閱讀量，我始終認(rèn)為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在中學(xué)上初中的年代后期，下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報刊雜志、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時代。圖書館體現(xiàn)了一個城市的文化品味，閱覽室體現(xiàn)一個學(xué)校書香氣。
還可以用“先進(jìn)生”結(jié)對幫“后進(jìn)生”，作為教師最能體會到教與學(xué)結(jié)合給知識掌握帶來的促動作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學(xué)生，但教過后就大不一樣了，這是因為在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準(zhǔn)備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結(jié)對“中等生”開始。首先要讓學(xué)生明白“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭，結(jié)對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會是不錯的了。
第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。”我是親身實踐了的。
如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識點的教學(xué)中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學(xué)：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實驗開始先通氫，通氫以后再點燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實驗，做實驗是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。
又如生物課講“眼與視覺”時，如果只是應(yīng)付考試，只要將知識點介紹、板書總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫，簡單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解，就要用眼球結(jié)構(gòu)模型、光具儀實驗演示進(jìn)行教學(xué)，教師準(zhǔn)備工作更多、教師更累點。
我在年初級中學(xué)支教教初三化學(xué)時，學(xué)校沒有實驗員，每次實驗到總務(wù)處拿實驗室鑰匙后，一切準(zhǔn)備工作都要自己一個人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學(xué)實驗都在課堂上演示，學(xué)生掌握實驗都進(jìn)實驗室操作的老師。最后中考化學(xué)成績均分超過第2名3分�，F(xiàn)在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路，結(jié)果也相象，開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過一學(xué)年的積累后，學(xué)生就爆發(fā)了！
處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點，還往往需要一點耐心。
我的觀點很可能還不成熟，不少僅是設(shè)想，不當(dāng)之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點小小的貢獻(xiàn)。今天的競聘演講是一個寶貴的機會，能在全校教職工濟(jì)濟(jì)一堂時交流，效率是最高的。每個人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
主任崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
首先，請允許我借這次發(fā)表競聘演說的機會，向多年來在工作、生活上給予我關(guān)懷、指導(dǎo)、幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝。
自從參加工作以來，我虛心聆聽領(lǐng)導(dǎo)的教誨與指正，認(rèn)真服從上級的安排與要求，自覺接受全體員工的監(jiān)督與批評，與信用社一道學(xué)習(xí)、成長、壯大�？梢哉f，信用社不僅給了我工作崗位，給了我工資福利，給了我美好的生活，而且給了我知識和經(jīng)驗，給了我能力和自信，給了我進(jìn)步與理想。面對信用社改革大潮，我不能袖手旁觀，不能逃避退縮，唯一的選擇就是主動參與，勇挑重?fù)?dān)，自覺承受更大的壓力，主動承擔(dān)更大的責(zé)任，把在信用社學(xué)到知識，掌握的經(jīng)驗，鍛煉的能力和培養(yǎng)的自信奉獻(xiàn)給信用社，以更好的表現(xiàn)和更優(yōu)的成就報答領(lǐng)導(dǎo)和同事們的厚愛和支持，也想借助這個平臺實現(xiàn)追求進(jìn)步，超越自我的人生理想。
正是基于這種考慮，我鼓起了勇氣，站在這里接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的考驗和評判。
首先，我認(rèn)為競聘主任，我的“硬件”夠硬。不論是學(xué)歷、年齡、職稱、資歷、任職年限等硬條件我都完全符合要求。并且我曾擔(dān)任副職6年，擔(dān)任正職也超過了4年，累計10余年的任職經(jīng)歷，個人也好，分管的工作和負(fù)責(zé)的單位也好，都沒有發(fā)生過任何問題，廉正作風(fēng)和職業(yè)操守也經(jīng)過了時間和實踐的考驗，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分信任。
其次、我必須要說明的是，信用社之所以能取得一些成績，我個人之所以有一點進(jìn)步，固然有我個人的努力，但更重要的，還是得益于聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和英明指導(dǎo)，得益于聯(lián)社各部門同事的大力支持與無私幫助，得益于**信用社全體員工的拼搏奉獻(xiàn)與開拓進(jìn)取。在此，我懷著一顆感恩之心，許下報恩之愿：如果競聘成功，我會一鼓作氣，再接再厲，用更加努力的工作和更加卓越的成就，來報答各位的支持與鼓勵。如果競聘失敗，我會認(rèn)真總結(jié)，吸取教訓(xùn)，用更加努力的學(xué)習(xí)和更加辛勤的工作，來報答各位的鞭策與指教。
第三、我的組織管理與協(xié)調(diào)能力經(jīng)過了歷史的考驗，今天的成就證明了一切。眾所周知，**信用社人員最多，機構(gòu)最多，存款最多，當(dāng)然壓力最大，責(zé)任最重，需要處理的矛盾最多。特別是我擔(dān)任主任4年來，信用社又面臨增資擴股、五級分類、統(tǒng)一法人、撤消代辦站等繁重任務(wù)。這些既沒有前者經(jīng)驗可借鑒，又沒有書本知識可參考，對我來說無疑是個巨大的考驗。對此，我沒有退縮，也沒有彷徨，更沒有怨天尤人把矛盾上交。我始終堅持，人雖弱小，但爭優(yōu)創(chuàng)先的決心不能��；困難雖很多，但戰(zhàn)勝困難的勇氣不能少；壓力雖巨大，但勇往直前的信念不能減。
第四，我是目前全縣信合系統(tǒng)唯一的女主任，理應(yīng)肩負(fù)更多的政治責(zé)任。隨著社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，婦女參與社會活動的范圍越來越廣，社會給予女同志公平競爭的機會也越來越多。全縣信用社女性朋友為數(shù)眾多，幾乎占到了60%，但是真正擔(dān)任正職的卻很少。所以，我請在座的男性朋友，請換一種眼光給與我鼓勵。在清一色的男人管理團(tuán)隊中出現(xiàn)一個女人，帶來的不僅僅是對手，也是朋友，更是一道別樣的風(fēng)景。我請在座的女性朋友要站在更高的角度給予我支持。支持我，就等于支持女性；支持我，就等于支持我們的半邊天。從另一個角度上講，我的競聘成功，也體現(xiàn)了聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)對女性干部的愛護(hù)，體現(xiàn)了所有員工對女性的尊重，也代表了全體女同胞的光榮。
幾年來，**信用社不論是增資擴股，還是五級分類；不論是吸收存款，還是清收利息；不論是撤站并點，還是行風(fēng)建設(shè)，事事爭先，佳績不斷。尤其是吸收存款，抓住張石高速、南水北調(diào)等大好時機，全力以赴，攻堅克難，取得了一個又一個的勝利。不論是歷年增幅，還是年終考核，我社存款余額始終位居第一。行風(fēng)建設(shè)，內(nèi)部管理工作可謂一流。在人最多，點最多的情況下，數(shù)年沒有發(fā)生任何事故，本身就是對全縣穩(wěn)定工作的重要貢獻(xiàn)。還曾多次代表聯(lián)社接受過上級檢查，不僅沒有發(fā)現(xiàn)問題，還為全縣爭了光、添了彩。對提高素質(zhì)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作我們更是常抓不懈，多年一貫，并取得了可喜成績。我們的選手在上級組織的多次技術(shù)比賽中獲獎人數(shù)最多，獲獎級次最高，團(tuán)體成績穩(wěn)居首位，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和同志們的肯定。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，古人說：世上千里馬常有，而伯樂不常有。我不敢妄稱自己就是“千里馬”，但我能肯定你們都是“伯樂”。只要你們給我一個機會，我一定會借助管理與服務(wù)這個平臺，抱定創(chuàng)新與爭先這個信念，練就“千里馬”的本領(lǐng)，展現(xiàn)“千里馬”的風(fēng)范，也一定不會辜負(fù)“伯樂”們的的慧眼。
謝謝大家！
主任崗位競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
很高興能有機會參加這次全校班主任競聘演講。
時光飛逝，自從師范畢業(yè)分配工作至今已有整整10年了，在這些年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。隨著和學(xué)生的接觸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了；同時在工作之余我對教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任，這也是我申請班主任工作的原因之一。此外，通過近10年的數(shù)學(xué)教學(xué)及3年的班級管理，對小學(xué)班級管理已經(jīng)比較熟悉，就有更多的時間和精力來承擔(dān)此項工作。
正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔(dān)起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)。“上面千條線，下面一根針”，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福。
如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：
第一，我將凈化班風(fēng)，把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位
大家都知道，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認(rèn)為“學(xué)習(xí)成績差，行為習(xí)慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛穿奇裝怪服，總想使自己成為“新新人類”。如何引導(dǎo)、教育好這樣一群信心不足但對讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小學(xué)一開學(xué)，我就會想盡一切辦法來改變這群學(xué)生的精神面貌，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)
習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我認(rèn)為在我們學(xué)校如果能把這項工作做好的話，班主任工作就成功了一半。
第二，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系
我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。到我們學(xué)校來的學(xué)生中有不少在以前沒少受老師的嚴(yán)厲批評，甚至是冷嘲熱諷，如果在我們這里還是一味地進(jìn)行批評、指責(zé)的話，那學(xué)生勢必把對以前老師的種種不滿遷怒到我們身上，這就會影響到我們班級工作的開展。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，要做學(xué)生的知心朋友，只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能尊其師，信其道！才能夠使我們的班級工作更有效地開展。
第三，我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。
教師是班級教育的核心，班級教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶。所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項工作指標(biāo)，班級是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢，都是每位班主任應(yīng)該認(rèn)真思考的問題，是班主任工作的重要體現(xiàn)。我準(zhǔn)備在班級工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭我們?nèi)鄮熒诟鞣N合力作用下取得各個階段的勝利。當(dāng)然這里還需要各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心，班級各方面工作都會得到令人欣慰的發(fā)展。
第四，我將加強與學(xué)生家長的聯(lián)系
大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時間是在家里度過的，因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。
第五、加強家校聯(lián)系，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長，實現(xiàn)合作、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的。
家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長的交流溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個家、校、本（學(xué)生本人）共同關(guān)注成長的平臺。讓他們通過外在管理和自我管理實現(xiàn)管理的全方位化，從他省到自省的轉(zhuǎn)化，讓每個學(xué)生自覺的管好自己，實現(xiàn)管理效能的最有效化，從而是每個學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應(yīng)、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán)，達(dá)到最好的發(fā)展趨勢。
第六、建立好班干隊伍，使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干是班級管理中不可多的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項工作指標(biāo)。另外，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，學(xué)困生更有個盼頭。
第七、努力創(chuàng)建班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展。
班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。在我所擔(dān)任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認(rèn)識到一個班級如果沒有正確的文化氛圍，就不能形成班級合力，不能讓每個學(xué)生都從內(nèi)心想班級所想，急班級所急。因此我會努力建設(shè)好自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下向積極的方面發(fā)展，實現(xiàn)我們共贏的目的。
當(dāng)然，我的想法還不夠全面，但我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教�？傊胰绻軗�(dān)任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班成為一個健康、文明、充滿活力的集體。
謝謝大家！
主任崗位競聘演講稿 篇6
首先感謝大家的信任和支持，給了我這次參加競聘的機會，此刻，我將以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的檢閱，向大家匯報自己的工作情況，闡述自己的工作理念，希望帶給大家一個真誠、穩(wěn)重、成熟、自信的我。我競聘的職位是委辦公室主任,下面我從個人基本條件和競聘成功后的工作打算兩個方面向大家匯報:
首先，我之所以競聘辦公室主任職位，主要是基于以下因素:
第一，具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的個人品質(zhì)和政治素質(zhì)。某年某月份我從基層單位借調(diào)到原區(qū)衛(wèi)生局工作，先后任局辦公室副主任、主任，某年某月衛(wèi)生計生機構(gòu)改革重組后，代理衛(wèi)計委辦公室主任至今。任職三年多來，工作上兢兢業(yè)業(yè)、加班加點、任勞任怨，做到干一行，愛一行、專一行。注重加強個人道德修養(yǎng)、提高道德水平、陶冶道德情操，時刻保持著積極向上的精神狀態(tài)。始終將廉潔自律作為立崗履職的“首要素養(yǎng)”，自重、自省、自警、自勵，謹(jǐn)言慎行，把握道德操守，筑牢思想防線，堅守做人底線，淡泊明志，方正處世，坦蕩為人。嚴(yán)于律己，寬于待人，寬厚為人，公正公平處事，講真話、講實話、講負(fù)責(zé)任的話，自覺做到不爭權(quán)，不爭利、不爭高低，在群眾中的公信力得到進(jìn)一步增強，某年、某年和某年均考評為優(yōu)秀等次，被區(qū)委評為“黨員行業(yè)標(biāo)兵、社會事業(yè)標(biāo)兵”和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
第二，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。辦公室是單位的參謀、服務(wù)的中心，聯(lián)系上下的紐帶，溝通內(nèi)外的橋梁。較強的協(xié)調(diào)能力和處理能力，是做好辦公室工作的基礎(chǔ)條件。在讀大學(xué)時我曾擔(dān)任班長、學(xué)生會副主席等職務(wù)，讀研究生期間擔(dān)任研究生六班支部書記。大學(xué)畢業(yè)后，先后擔(dān)任基層單位業(yè)務(wù)科長、區(qū)衛(wèi)生局辦公室等職務(wù)。在基層工作10余年，培養(yǎng)了我堅韌不拔、鍥而不舍的毅力；在多個崗位的工作歷練，使我在開展工作上更加得心應(yīng)手。
第三，具有較強的文字表達(dá)能力。辦公室的一項重要工作就是為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)參謀。準(zhǔn)確及時擬辦各類公文，起草各類規(guī)章制度、辦法等，具有較強的文字處理能力，是高質(zhì)量完成上述工作的重要保證；而寫作是我的愛好，在大學(xué)讀書期間，我曾任學(xué)校文學(xué)社編輯，參加過中文寫作專修班的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，曾在報刊、雜志上發(fā)表散文、詩歌30余篇。某年被聘為區(qū)委宣傳部通訊員，某年被聘為某省疾控中心特約通訊員。某年借調(diào)到區(qū)衛(wèi)生局后每年均被評為黨建信息工作先進(jìn)個人。
第四，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。衛(wèi)生計生部門是專業(yè)技術(shù)行加強的部門，辦公室承擔(dān)著重要文件起草、審核、把關(guān)的重任，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)是寫好材料的必要前提。為此，我不斷加強對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，除了平時的自我學(xué)習(xí)外，我堅持向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向基層學(xué)、向群眾學(xué)，堅持學(xué)以為用、學(xué)以致用，做到理論聯(lián)系實踐，多年來做了厚厚的6本學(xué)習(xí)筆記。為了進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識水平，某年我以優(yōu)異成績考取全日制碩士研究生，為了不影響工作，我在加班加點做好群眾路線教育實踐活動、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、黨建和業(yè)務(wù)工作等繁重工作的同時，利用晚上、早起、節(jié)假日、休息日到學(xué)校實驗室做實驗、查文獻(xiàn)、寫論文，最終順利畢業(yè)，被評為“優(yōu)秀研究生”；三年的系統(tǒng)化專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)素質(zhì)，為更好的開展工作奠定基礎(chǔ)。我在工作上善于動腦子、想點子，在基層單位工作期間分管的業(yè)務(wù)工作每年均在全市考核名列前茅，個人連續(xù)多年被評為全市疾病預(yù)防控制工作先進(jìn)個人。任職衛(wèi)生局辦公室主任期間負(fù)責(zé)的黨建工作連續(xù)三年在全區(qū)基層黨委名列前茅。
第五，具有較強的自覺服務(wù)意識。辦公室是一個服務(wù)性部門，服務(wù)是辦公室的工作核心，其工作性質(zhì)決定它不僅要為領(lǐng)導(dǎo)工作服好務(wù)，同時也要為業(yè)務(wù)科室為基層單位服好務(wù)，沒有一定的奉獻(xiàn)精神和自覺的服務(wù)意識，很難搞好辦公室工作。任職辦公室主任三年多以來，我本著“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”的原則，熱情接待每一位群眾，自覺做到首問負(fù)責(zé)“零障礙服務(wù)”，與同事真誠相處，相互幫助，為職工群眾辦實事、做好事、干成事。
總之，我對自己的'評價是：思想情緒穩(wěn)定，集體榮譽感較強，有較扎實的辦公室工作素養(yǎng)，有腳踏實地的工作作風(fēng)，有愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，更有用心為領(lǐng)導(dǎo)和同志們服務(wù)的工作熱情。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事。站在今天的講臺上，參加中層干部的競選我曾度德量力思慮再三。自己能否勝任不是靠感覺來判斷，要靠事實來證明。有人說辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差。但我認(rèn)為辦公室工作是一首歌，只要你細(xì)心耕耘，精心譜曲，照樣能苦中取樂，彈奏出精彩的樂章！有壓力才有動力，有付出、才有收獲，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷下，各位同事的大力支持下，我進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，那就是：以為爭位、以位促為，真正使辦公室工作在全機關(guān)有為有位，在衛(wèi)生計生事業(yè)的改革與發(fā)展中有所作為。下面我想說說假如自己競聘成功后的幾點想法：
1.不斷提高自身素質(zhì)，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。在思想修養(yǎng)方面，不斷加強黨性鍛煉，與組織保持一致，服從分配，聽從指揮；在理論修養(yǎng)方面，加強自身學(xué)習(xí)，勤于思考，善于總結(jié)經(jīng)驗；在作風(fēng)上堅持實事求是，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，精益求精；在具體工作中，注重落實，強化執(zhí)行，做到令行禁止。
2.加強綜合協(xié)調(diào)服務(wù)，確保機關(guān)工作高效運轉(zhuǎn)。主要是突出搞好工作協(xié)調(diào)和關(guān)系協(xié)調(diào)兩個環(huán)節(jié)。在工作協(xié)調(diào)上，重點搞好事務(wù)協(xié)調(diào)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理一些繁瑣事務(wù)，使領(lǐng)導(dǎo)騰出更多的精力出思路、抓大事、謀全局、創(chuàng)特色。在關(guān)系協(xié)調(diào)上，一是要協(xié)調(diào)好各科室之間的關(guān)系，穿針引線，合理引導(dǎo)，形成合力，提高效率；二是協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，搞好溝通，增強班子的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。通過協(xié)調(diào)，切實做到對上講負(fù)責(zé)，對下講服務(wù)，同級講協(xié)作，對內(nèi)講團(tuán)結(jié)，對外講形象，從而保證機關(guān)工作高效運轉(zhuǎn)。
3.加強審核把關(guān)，進(jìn)一步提高公文辦理質(zhì)量。樹立“精品”意識，對本級機關(guān)制發(fā)或上報的公文嚴(yán)格審核，做到準(zhǔn)確無誤，內(nèi)容充實，針對性強、表達(dá)清楚，簡明扼要，邏輯嚴(yán)密，合乎語法，體例格式規(guī)范，達(dá)到政策性、規(guī)范性和可操作性的統(tǒng)一。
4.提高服務(wù)質(zhì)量，打造工作亮點。充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，結(jié)合辦公室工作的特點統(tǒng)籌抓好各項工作。一是認(rèn)真總結(jié)基層工作經(jīng)驗，提煉工作亮點，為撰寫公文材料提供素材。二是黨建信息在黨建目標(biāo)考核中占有較大比重，下一步將加強與新華日報、徐州日報等的聯(lián)系，提高紀(jì)檢、組織和統(tǒng)戰(zhàn)信息的報送水平，同時進(jìn)一步抓好黨風(fēng)廉政督查工作。三是提高服務(wù)質(zhì)量，實行“三多兩少”工作法，即：多學(xué)習(xí)、多思考、多做事，少說無用的廢話，少做與工作無關(guān)的事情。對待辦事群眾堅持“零障礙”服務(wù)全程協(xié)辦，讓百姓滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
5.搞好后勤服務(wù)工作，為機關(guān)工作提供有力保障。強化服務(wù)意識，著力于創(chuàng)造良好有序的工作環(huán)境。積極主動，周密細(xì)致，把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)與機關(guān)工作服務(wù)有機統(tǒng)一起來，做到既確保重點又兼顧全面，滿足不同對象的服務(wù)要求。同時，加強機關(guān)車輛管理和日常值班管理，搞好來賓接待工作，確保后勤保障有力。
金杯銀杯不如群眾口碑，金獎銀獎不如群眾夸獎。古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”，我將以這句話自勉。如果領(lǐng)導(dǎo)和同事們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當(dāng)選，我也會服從分配，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。
謝謝大家！
主任崗位競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫李偉，中共黨員，大學(xué)文化，歷任年紀(jì)主任、教務(wù)副主任等職務(wù)。20xx年9月開始以副主任身份主持學(xué)校德育工作。
今天，我競聘的職位是學(xué)校德育主任。
下面，請允許我就過去一年的工作實績及就任后的工作設(shè)想向大家作簡要匯報：
學(xué)校德育工作繁重而繁瑣，在過去的一年里，我自加壓力，樹目標(biāo)，理思路，抓細(xì)節(jié)，重成效，德育整體工作進(jìn)展順利，圓滿而出色地完成了學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)。具體工作如下：
強化養(yǎng)成教育、注重教育細(xì)節(jié)
德育工作的目的是促使教育對象習(xí)慣養(yǎng)成，我?guī)ьI(lǐng)德育處各位同事指導(dǎo)各年級注意學(xué)生生活細(xì)節(jié)教育，如：儀容儀表、言談舉止等等。通過各項活動為載體，將習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到日常生活，收到良好成效。
工作評比透明，營造競爭氛圍
班主任工作成敗直接影響學(xué)校德育工作成敗，因此，正確引導(dǎo)大力激發(fā)班主任工作熱情是學(xué)校德育處的重要工作之一。德育處先后制定各種班主任工作考核制度，分階段總結(jié)評比，本著公平、公正、公開的原則表彰先進(jìn)，營造良性競爭氛圍。
發(fā)揮典型作用，促進(jìn)整體進(jìn)展
積極發(fā)現(xiàn)工作成績突出的年級和個人，樹模范、開講座，發(fā)揮帶動和輻射作用，以年級帶動年級，個人熏陶個人，促進(jìn)學(xué)校德育整體工作再上新臺階。
四、落實文化建設(shè)，借助文化滲透
德育處主辦了多期《實中德育》，介紹優(yōu)秀班主任先進(jìn)管理經(jīng)驗、刊登國內(nèi)名校的德育策略、表彰校內(nèi)涌現(xiàn)的好人好事，讓《實中德育》成為德育工作的一塊陣地，為德育服務(wù)潛移默化，潤物無聲。
若我能當(dāng)選學(xué)校德育主任，我將加倍努力、殫精竭慮、全力以赴、不負(fù)眾望！
任期內(nèi)的工作總目標(biāo)：牢固樹立質(zhì)量意識，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真地履行德育主任的工作職責(zé)，力爭取得實實在在的成績。
任期內(nèi)重點工作：班主任隊伍出特色，學(xué)校文化見實效
班主任隊伍建設(shè)：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輻射作用，每個年級安排一至兩名骨干班主任教師，開展結(jié)對子活動。并通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。鼓勵班主任利用各種渠道，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中。二是通過學(xué)校搭建平臺，推廣部分班主任的特色管理。目前，學(xué)校個別班主任在班級管理上有新招、有特色、有實效。
學(xué)校文化建設(shè)：繼續(xù)抓好學(xué)校文化建設(shè)，營造更加和諧的育人環(huán)境，在班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，抓年級組建設(shè)，突出年級文化氛圍的渲染，強調(diào)年級組作用的發(fā)揮。
任期內(nèi)的專題工作：培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生。
下面就這一專題工作介紹如下兩方面內(nèi)容：如何開展；預(yù)期成果。
將如何開展：
一、以年級文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育：
強調(diào)年級組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實施，組內(nèi)評價。德育處每學(xué)期制定總目標(biāo)，將目標(biāo)的具體實施過程、方法等下方給各年級，各年級組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級、班級活動。每學(xué)期開學(xué)初，將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長：孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，學(xué)校將如何重點培養(yǎng)，家長應(yīng)怎樣配合。做到學(xué)校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力，到了學(xué)年末，各年級經(jīng)過考察測驗（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，并告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應(yīng)的活動，并且利用�？�、家長委會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上達(dá)到統(tǒng)一，方法上達(dá)到一致。
二、以評價手冊為輔助，加強學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控：
德育處將根據(jù)我校具體情況，制度《學(xué)生綜合評價手冊》對學(xué)生初中三年的德育狀況進(jìn)行跟蹤記錄。同時，將此狀況作為評定年級及班主任的重要指標(biāo)。制定的評價手冊，將更突出學(xué)生的年齡、心里特點，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長足跡的記錄。（具體的內(nèi)容將在操作過程中進(jìn)一步思考）
全程全員全方位參與，對學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)：
集中力量做好學(xué)生德育教育工作，以年級為單位、班主任為基層，單位負(fù)責(zé)人協(xié)同各任課教師，本著“為孩子一生負(fù)責(zé)，為孩子未來奠基”的態(tài)度，集思廣益，集中精力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使學(xué)校德育工作再上新臺階。
這就是我參加此次競聘的主要動機，若不能當(dāng)選，我依然會一如既往，忠于職守，在本職崗位上繼續(xù)為實驗中學(xué)的明天而努力奮斗！
謝謝！
主任崗位競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！
首先感謝組織給與我們這次競爭上崗的機會，讓我們能公平、公正、公開地競選辦公室主任這個崗位。我十分珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，走上臺來，接受大家的評判。
之所以參加今天的競爭上崗，主要基于以下三點考慮：
一、是我具有勝任崗位要求的工作素養(yǎng)和工作作風(fēng)
辦公室工作瑣碎、繁雜，必須要投入十二分的耐心和精力，才能確保不出現(xiàn)任何差錯，想要讓多數(shù)人滿意，做出些成績可以說是難上加難。對于辦公室工作我從來都沒有過畏難情緒，總是懷著滿腔的熱忱全心全意去工作，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。無論是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，還是同事委托的事情，我都盡心竭力地去做好，努力讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿意。
從事辦公室工作，需要具有寬廣的胸懷和高風(fēng)亮節(jié)。在實際工作中，我始終奉行大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率的準(zhǔn)則，與人為善、助人為樂，經(jīng)常進(jìn)行換位思考，站在他人的立場上分析問題、解決問題，以德報怨、以情動人。俗話說送人玫瑰手留余香，我在努力做好本職工作，為他人提供方便的同時，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了我更多的支持和理解。當(dāng)然，有時在對待某些事情上，因為立場和觀點的不同，難免會和領(lǐng)導(dǎo)、同事產(chǎn)生不一致的想法，但因為是就事論事，沒有任何私心雜念，所以大家給予了我最大的包容和理解。借今天競爭上崗的機會，我在這里真誠地說一聲：感謝大家長久以來對我的包容、理解、支持和愛護(hù)。
二、是我具有勝任崗位要求的工作能力
自參加工作以來，我始終沒有放松過學(xué)習(xí)，堅持干中學(xué)、學(xué)中干，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。擔(dān)任辦公室副主任以來，我在溝通協(xié)調(diào)、辦文辦會和文字綜合等方面的能力又有了較大的提高。到目前我又在辦公室主持工作近三個月。主持辦公室工作期間，我努力做好三項工作。一是努力做好政務(wù)工作。圍繞工作大局，發(fā)揮好參謀助手作用；圍繞重大決策，發(fā)揮好綜合協(xié)調(diào)、督辦落實的作用；圍繞重點工作，發(fā)揮好服務(wù)與保障的作用。
另外，我局的政務(wù)信息工作截止到11月份在本系統(tǒng)評比中排列第一。二是努力辦好事務(wù)工作。與機關(guān)各處室勤于溝通，勤于協(xié)調(diào)，為各處室開展工作提供服務(wù)與保障，做到以事輔政。同時還承擔(dān)處理好了接待、與其他單位的業(yè)務(wù)往來以及機關(guān)的日常事務(wù)性工作。三是努力管好財務(wù)工作。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的支持下，與辦公室工作人員開源節(jié)流，合理支配經(jīng)費，確保了各項工作的正常運轉(zhuǎn)。主持辦公室工作的這半年，對于我來說是一個極大的鍛煉和考驗，無論是待人接物、溝通協(xié)調(diào)，還是辦文辦會、文字綜合，我在各個方面都有了質(zhì)的飛躍，具有了勝任內(nèi)容更為復(fù)雜、責(zé)任更為重大工作崗位的能力和水平。
三、是我對辦公室主任的工作崗位有著深刻的理解和認(rèn)識
辦公室主任的工作崗位決不是享受安逸，也不是用來與人炫耀，而是一種使命，一種責(zé)任，更是一種奉獻(xiàn)。選擇了辦公室就是選擇了服務(wù)，選擇了奉獻(xiàn)。辦公室主任要對工作有公心、有責(zé)任心，要有對組織負(fù)責(zé)、對同事負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，要尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，要愛崗敬業(yè)，務(wù)實創(chuàng)新，要想在前、干在前，吃苦在前，要不重名利，不存任何私心雜念，要堅持原則、公正廉明，要辦實事、做好事，要不添亂、不制造矛盾，要用自己的人格魅力，做好表率作用。
在辦公室工作的這幾年，我深切地感受到自己的每一點成長和進(jìn)步，都得益于機關(guān)的良好氛圍和環(huán)境，飽含著各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的關(guān)心和厚愛。說句心里話，在機關(guān)這個大家庭里工作，我感覺很踏實，也很溫暖，我很愿意在這個集體里工作。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。正是因為對這份工作的熱愛，激發(fā)了我競爭辦公室主任崗位的勇氣，也是因為有了在座各位的支持，我才樹立起競爭辦公室主任崗位的信心。
當(dāng)然，無論人和事都不可能十全十美，在我的身上也存在著這樣和那樣缺點與不足，特別是我還比較年輕，在綜合管理經(jīng)驗上還需多方面提高，也希望各位對我多多批評指正。這次競爭上崗無論成敗，我都將正確面對，一如既往地做人，一如既往地做事。我將以此次競爭上崗為新的起點，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績，回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心與厚愛。如果這次能夠幸運地競崗成功，我懇請大家給予我更多的支持和愛護(hù)，幫助我將工作越干越好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，最后我要真誠地對大家說：我十分熱愛辦公室工作，渴望能在一個更高、更廣的平臺上展示自己，在更寬的層面上為大家做好服務(wù)。請大家相信我，給我一次機會，我一定會以滿意的結(jié)果回報大家。
謝謝！
主任崗位競聘演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
你們好！首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這樣一個機會，來競聘縣聯(lián)社中層干部資格。
對于我，大家可能并不陌生。但在這樣一個場合，我還是先做一下自我介紹吧。我叫，歲，文化，年參加信用社工作，歷任信用社出納員、信貸員，年月至年月任聯(lián)社辦公室資料員，年月起任市聯(lián)社辦公室資料員至今。（我強調(diào)一下：今天沒有明確競聘某一職務(wù)，因此，對各崗位的具體工作思路暫不涉及。）下面，我主要談一談我這次競聘的目的、對過來工作的感受以及自己對中層崗位的理解和認(rèn)識。
第一，參加競聘的目的
此次競聘演講大會是繼20xx年10月“三定兩聘”工作之后，我縣人事制度改革的進(jìn)一步深化和又一次具體實踐，充分證明我縣農(nóng)村信用社公開、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制已經(jīng)建立并得以順利推行。我參加此次競聘，目的有兩個：一是想展示一下自己的能力。我到市聯(lián)社已有半年多的時間，已經(jīng)適應(yīng)了市聯(lián)社的工作環(huán)境，我并不是為了和任何人爭位子；二是想通過我和在座各位的共同參與，使真正懂經(jīng)營、善管理、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才脫穎而出，建立起一支年輕化、知識化、專業(yè)化的干部隊伍，促進(jìn)我縣信用合作事業(yè)的快速發(fā)展，希望我這樣做能起到拋磚引玉的效果。
第二，對幾年來信用社工作的感受
我參加信用社工作已有七個年頭，在工作中，我主要有以下幾點感受：
1、我工作的七年，是農(nóng)村信用社不斷改革的七年。對于新生事物，人們總有一個從不認(rèn)識到認(rèn)識，從接受到執(zhí)行的過程，我也同樣經(jīng)歷了這樣一個過程。幾年間，我們明顯地體會到工作壓力大了，費用管理嚴(yán)了，工資不是很容易地按月拿到手了；但我們也欣喜地看到，經(jīng)過七年的改革，信用社的經(jīng)營效益正在穩(wěn)步提高，發(fā)展后勁日益增強，只要我們努力工作，我們手中的飯碗就會端得很穩(wěn)固。我們的改革是正確的，是富有成效的。
2、我工作的七年，是埋頭學(xué)習(xí)的七年。在基層信用社時，我刻苦學(xué)習(xí)珠算、點鈔及信用社各種業(yè)務(wù)知識，并虛心向其他同志請教，努力使自己成為一名“多面手”；調(diào)入縣聯(lián)社之后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的文字水平，并為領(lǐng)導(dǎo)、為各科室、為基層信用社搞好服務(wù)。此外，我充分利用業(yè)余時間加強學(xué)習(xí)，順利拿下了全國高等教育自學(xué)考試金融專業(yè)大專學(xué)歷，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)都有了一個新的提高。
3、我工作的七年，也是令我感到欣慰的七年。幾年來，我一直在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心、支持和愛護(hù)下成長。大家對我在工作上幫助、指導(dǎo)，在生活上關(guān)心、照顧，我只有將大家對我的信任和期望化為工作的動力，來作為回報，正是基于此，無論從事哪個崗位，我都腳踏實地，努力工作，毫無怨言。幾年來，我在《日報》、《晚報》、《中國農(nóng)村信用合作》等多家報刊、雜志上刊登通訊、新聞報道30余篇，所撰寫的《農(nóng)村信用社如何認(rèn)識并支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展》等3篇論文被人民銀行系統(tǒng)交流推廣，并獲獎；、年，我連續(xù)兩年被縣委、縣政府評為“信息工作先進(jìn)個人”，連續(xù)三年獲得縣級“先進(jìn)工作者”稱號，年度，被市聯(lián)社評為“辦公室工作先進(jìn)個人”。就此，我真誠地向支持我、信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示感謝！
第三，我對縣聯(lián)社中層干部這一崗位的理解和認(rèn)識
我在市聯(lián)社工作，主要負(fù)責(zé)各處（室）催辦與考核工作，有機會接觸到各處（室）的業(yè)務(wù)，了解機關(guān)各處（室室）的職能和具體的工作內(nèi)容，對如何做好一名機關(guān)中層干部有了更加深入的了解。我希望能在這一崗位上得到進(jìn)一步的鍛煉，我認(rèn)為，要做好一名機關(guān)中層干部，應(yīng)做到如下幾點：
一是要擺正位置，認(rèn)清職責(zé)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手
中層干部可以說是“兵頭將尾”，上對聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)，下對一般員工及基層信用社，既是管理者，又是辦事員。在工作中，應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置，在自己的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作。同時，要與分管領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致，做到補臺不拆臺，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當(dāng)好聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。
二是要有全局觀念
機關(guān)科室作為聯(lián)社內(nèi)部機構(gòu)，其工作是相互關(guān)聯(lián)的，任何一個科室都不能脫離于其他科室而獨立開展好工作。因此，作為一名中層干部，應(yīng)該培養(yǎng)自己的全局觀念，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度、聯(lián)社的角度看問題、想問題，從大處著眼。要多與其他科室進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，使各科室形成合力，共同做好聯(lián)社的各項工作。
三是要具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理經(jīng)驗
作為一名科室負(fù)責(zé)人，要對本科室的各項工作了如指掌，對所從事的專業(yè)工作要得心應(yīng)手，要有敏感性和洞察力。比如業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人，要能夠根據(jù)數(shù)字的變化，準(zhǔn)確地分析出增減變化的原因，并采取有效措施鞏固已取得的成績或盡快扭轉(zhuǎn)落后局面。目前，各科室人員少、工作量大，要對本科室人員合理調(diào)配，發(fā)揮每個人的專長，充分調(diào)動科室人員的工作積極性，同時，對本科室繁雜的工作要合理安排，沉著、冷靜地處理，使本科室工作有條不紊地開展。
主任崗位競聘演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我叫×××，今年××歲、中專文化，建筑電氣專業(yè)，XX年參加工作。XX年至XX年4月在動力廠維修車間做高壓設(shè)備維護(hù)、維修工作，XX年5月至今，在公司總調(diào)度室設(shè)備科做設(shè)備管理工作。今天我有幸參加軋鋼廠部分中層職位的競聘大會。以前，我和許多競聘者一樣，在公司里參加過公司中層職務(wù)的競聘，盡管競聘失敗，但競聘失敗讓我看到了自身的差距；正是競聘的失敗，給了我一股前進(jìn)的動力，讓我找到了努力的方向。自那次競聘失敗后，我幸運得到了許多領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助，這次，我又鼓足勇氣來競聘軋鋼廠水電車間主任助理這一職位。
我沒有過人的聰明才智，更沒有轟轟烈烈的豪邁事跡。我有的只不過是一種堅韌不拔的精神，和矢志不移的信念，以及對學(xué)習(xí)和工作的滿腔熱情。我今天競聘的職位是水電車間主任助理，作出這個選擇，除了這股精神和信念一直苦苦的支撐著我以外，主要基于二個方面的考慮。
一是我具備了一個車間干管人員的業(yè)務(wù)知識和管理水平。我熱愛管理工作，平時喜歡讀書看報，也經(jīng)常瀏覽一些有關(guān)設(shè)備管理方面的書籍。我還利用業(yè)余時間自學(xué)了電腦繪圖、編輯文本、文字處理等。 二是我具有較強的組織和協(xié)調(diào)能力。在XX年的軋鋼棒線熱裝熱送工程中，我參與了該工程的工藝設(shè)計、設(shè)備施工和施工現(xiàn)場的協(xié)調(diào)工作，在工作當(dāng)中得到了領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，再加上自己的積極努力，最終圓滿地完成了棒線熱裝熱送工程，通過此次工程施工的鍛煉，提高了自己分析問題、解決問題的能力，也學(xué)會了怎樣協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)中的突發(fā)問題。由于我的工作業(yè)績突出，在08、09兩年連續(xù)被公司評為先進(jìn)生產(chǎn)者。
其實我也清醒地認(rèn)識到，選拔一個通曉業(yè)務(wù)、精通管理、道德良好的具有敬業(yè)精神、有較強技術(shù)能力的主任助理不僅是公司發(fā)展的需要，更是濟(jì)鋼人心所向。如果這次有幸成功競聘，我將從以下三個方面來協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)積極開展工作：
第一、加強認(rèn)識，勤于服務(wù)。眾所周知，水電車間主要是服務(wù)型生產(chǎn)車間，水電既是軋鋼廠的先頭兵、也是軋鋼廠的后勤部。只有先頭兵先行，才能保證生產(chǎn)車間順利生產(chǎn)；只有后勤部穩(wěn)定，才能保證軋鋼穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)，水電車間在整個軋鋼生產(chǎn)中處于承上啟下、服務(wù)左右的中心位置。我認(rèn)為要搞好水電車間工作，首先要做好兩大服務(wù)工作： 首先是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：主要是為領(lǐng)導(dǎo)的工作、思想和決策服務(wù)。一方面及時向主任和公司領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，主動為公司領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策；并且經(jīng)常深入基層，掌握大量真實的第一手材料，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對各種情況進(jìn)行公正的分析與判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。另一方面在思想上和行動上與領(lǐng)導(dǎo)基本保持同步，做到搞工作讓領(lǐng)導(dǎo)舒心、辦事讓領(lǐng)導(dǎo)放心。最后是為員工服務(wù)：我會高度重視員工的意見和建議，把員工要我們解決問題轉(zhuǎn)變?yōu)�，我們主動向員工征詢有沒有問題需要解決。工作上我將擺正自己副職的位置，積極協(xié)助主任提高管理水平，完善各項規(guī)章制度，切實改進(jìn)工作方法，并根據(jù)實際情況，合理分工、認(rèn)真落實崗位責(zé)任制。堅持以坦誠的胸懷團(tuán)結(jié)人；以有效的管理激勵人；以自身的言行帶動人，充分調(diào)動每個員工的工作熱情，充分挖掘每個員工的潛力，為他們營造一個廣闊的發(fā)展和創(chuàng)造空間。
第二、只求所得，不求所有。我將樹立正確的權(quán)利觀、人生觀，少考慮個人得失，少計較個人利益。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”作為我的人生追求和目標(biāo)。
第三、精誠合作，追求完美。水電車間作為服務(wù)部門，不但要做到和兄弟車間的通力合作，還要努力抓好本車間設(shè)備管理工作。因此，在工作中我會自然而然地融入到生產(chǎn)人群中、通過對技術(shù)人員的溝通、了解，使每個員工都充分發(fā)揮自己聰明才智，積極地完成每一項工作。
今后我還要加強各方面知識的學(xué)習(xí)，在這里我也不想說什么豪言壯語，我只想向大家表達(dá)一個愿望，那就是“我希望有一個機會和舞臺，來為公司的發(fā)展多盡一份自己的責(zé)任�！�
競聘上崗，有上有下。一份耕耘就會有一份收獲。在我進(jìn)廠工作的這十年間，我親眼目睹了公司從小到大、從弱到強發(fā)展的艱難歷程，同時我也深切地感受到：我個人的希望已經(jīng)與公司的命運緊密聯(lián)系在一起，作為公司的一名員工，無論在哪個工作崗位上，都應(yīng)該為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己全部的智慧和力量。因此不管今天的競聘結(jié)果如何，都必將激發(fā)我對濟(jì)鋼事業(yè)的更加熱愛和積極工作的更高熱情。
我始終堅信：一個團(tuán)結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子再加上一批即將脫穎而出的優(yōu)秀青年干部，濟(jì)源鋼鐵的未來必將更加燦爛、更加輝煌！
謝謝大家！
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