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老師競聘演講稿

時間:2021-11-03 11:09:08 競聘演講稿 我要投稿

關于老師競聘演講稿3篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的老師競聘演講稿3篇,歡迎大家分享。

關于老師競聘演講稿3篇

老師競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導,親愛的各位同事:

  大家好!

  此次我做好了全部的準備,來競聘這一個語文教師的崗位。首先自我介紹一下,我叫xxx,于今年畢業(yè)于xx大學小學教育專業(yè)。在大學學習的同時,我常常會利用一些空余的時間去進行課外實踐,比如給學生做家教,暑期跟隨學校老師進行支教活動,還有平時也會去做一些兼職,比如說去培訓學校做兼職,這些經(jīng)歷豐富了我全部的大學生活,也讓我自己積累了豐富的教學經(jīng)驗。所以這一次來競聘這個崗位,我還是做了充分的準備的。這個準備也做了很久了,望大家能夠感受到我的這一份熱情。

  我很喜歡語文這個科目,從我讀小學開始,我的語文成績就是全部科目里最好的一個,也經(jīng)常居于全班的榜首。我對語文的喜愛,不只是因為自己是一個女孩,而是因為我希望用自己細膩的心思去感受每一段文字的溫度和力量。我認為,語文不只是為我們的文化傳承,更是要傳承一種思想,一種靈魂,比如說如何和文字打交道,如何去更好的理解他人的思維,如何在這樣的一段學習中找到最適當?shù)姆绞,以及如何去打理平時的為人處世。這些都是我們可以在語文這門科目中學習到的。

  這么多年的學習,我很清楚的知道,語文這門科目,其實很多時候都是需要學生自己去理解的。老師起到的作用無非就是一個開啟和引導作用,想要真正的把語文學好,自己是要下決心的,也是要有熱情的。而教師的教學方法也是很重要的,尤其是在講解課文的時候,如何生動有趣,脫離以往的死板教學,這是我需要考慮的一個方面。我也通過自己的一些總結,找了一些方法,比如所鍛煉學生的文學創(chuàng)造,讓他們有成就感是一件可以鼓舞他們的事情。每當他們創(chuàng)造出了自己的東西時,他們就會知道語文這門科目是如此的具有魅力,是如此的讓人沉迷。

  我知道自己要做一名成熟的語文教師還有一段很長的路要走。我能肯定的是,在這條路上,我一定可以走好,走下去。帶著一份責任和熱情,把這條路一絲不茍的闖下去。不管未來要面對一些什么,我都相信自己可以抵抗一切,帶著這一份純粹的愛和動力,勇往無畏。

  我的演講結束,感謝大家。

老師競聘演講稿 篇2

尊敬的領導和同事:

  大家好!

  我意外聘請的職位是高二一班的副班主任兼語文老師。

  自從我開始工作,我就和老師一起接管了一年級。因為孩子剛出幼兒園,不習慣小學的生活,尤其是住在校園里的孩子。我們從衣食住行、日常生活等方面關心他們。整整一年,我和孩子建立了愛情,我很愛我的孩子。

  學習方面,孩子成績一直不錯。因為每個孩子的學習情況不同,所以我根據(jù)自己的情況總結了很多經(jīng)驗。從而幫助他們更好的學習知識。

  我和王老師在努力學習文化知識的同時,始終注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學校組織的所有活動中,我們都參加了。并在6月1日和元旦的演出中取得了良好的效果。學生在活動中豐富業(yè)余時間。而我自己也在活動中提高了自己的綜合素質(zhì)。

  對應聘職位和所用資金工作計劃的了解;

  在二年級教學中,應以興趣為先導,注重培養(yǎng)學生喜歡語文的態(tài)度。俗話說,興趣是最好的老師。我會努力培養(yǎng)學生閱讀課外書和講故事的習慣,鼓勵他們在課堂上大膽進取的演講,多聽多說多讀多寫多想多記多練多用。從而進一步加強自己的語文素養(yǎng)。

  在教好學生的同時,也想配合老師的工作,做好副班主任的職責。具體規(guī)劃如下:

  1、班主任因公外出時,由副班主任履行班主任職責。

  2、副班主任必須深入班級,組織學生與班主任一起參加藝術節(jié)、運動會等所有集體活動和各種學;顒。

  3、密切配合班主任做好學生思想道德教育工作,積極配合班主任開展班級團隊教育活動。和班主任一起深入家庭進行家訪和后進生的指導教育。

  4、協(xié)助班主任抓好班級紀律,做好班級環(huán)境布置、班級衛(wèi)生和清潔等工作。

  5、負責與班主任一起組織管理早讀、晨練、鍛煉、中午和晚上的'活動。

  最后,我同意了

  因為我熱愛教育,把它作為我一生的追求。我在選擇師范學校的時候,堅持了學而優(yōu)則仕的理念,決心一生致力于人的教育。從進我們學校的那一刻起,我突然有了一種責任感。從現(xiàn)在開始,我將以學校為家,以學校為榮,發(fā)誓與我們學校同甘共苦。

  一年來,我兢兢業(yè)業(yè),努力工作,刻苦鉆研教材,深刻理解學生,虛心向老教師學習,在工作中不斷總結,改進和提高,不斷進步。我的努力是有目共睹的,我的成就也是眾所周知的。

  我有明顯的優(yōu)勢。最重要的是我心胸開闊,好學,學習能力強。所以在短短的一兩年時間里,我已經(jīng)完全熟悉了教材,掌握了基本的教學方法,取得了不錯的效果,得到了領導和同事的廣泛好評,受到了學生的歡迎。在同齡人中,我的進步很明顯。

  更重要的是,我有一顆溫暖的心,對學生的愛,對工作的愛,對老教師的尊重。一路上我一直愛著我們的領導,我的學生,我的工作,還有我們的老老師。是我對學生的愛讓他們覺得自己像春風,得到了他們的愛。是我對領導和老師的愛,贏得了大家對我的無私幫助和大力支持,讓我受益匪淺。借此機會向大家表示深深的感謝;我是熱愛工作的,我會不計代價的付出,不惜任何代價的投入,讓我在短時間內(nèi)取得巨大的進步;我的愛來自我的內(nèi)心。這種心態(tài)讓我很開心,很開心,得到了積極的反饋和良好的結果,會讓我更加努力,做的更好!

  盡管如此,我這幾天暴露了很多問題,還是有一些不足。最大的問題是我還年輕,缺乏長期的教學經(jīng)驗。我也需要更深入地學習教材和學生,更虛心地向你學習,更努力地學習。我深深知道問題之間的差距,珍惜這次機會。我相信我在未來的日子里會做得更好!我一定會做得更好!

  沒有最好,只有更好,只要給我一個機會,一切奇跡都能發(fā)生!

  謝謝大家!

老師競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委

  大家好!

  今天第一次在講臺上進行競聘上崗演說,這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學習交流、接受選擇的機會。

  我競聘的崗位是數(shù)學教師。我清楚地認識到,要成為一名合格的數(shù)學教師不容易,教給學生一種思維方式,一種數(shù)學概念,"人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必要的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀數(shù)學課程的基本理念,這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結構;有開闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學模式,創(chuàng)新的教學方法,靈活的教學內(nèi)容選擇,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。

  回顧過去6年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護黨的領導,認真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學習,嚴格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛本職工作,不遲到,不早退,團結同志,熱愛學生,工作認真勤懇,積極上進,虛心好學,樹立服務意識。積極參加業(yè)務進修和教研活動,不斷提高教育教學水平。

  我主要擔任數(shù)學教學,兼體育、信息技術、自然等課,在數(shù)學教學上,我認真學習新課程標準,領會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在“名師”胡老師的指導下,每一次教研課,我認認真真準備,課后及時總結和反思,把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創(chuàng)設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。努力創(chuàng)新教學,立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽,畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義,使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法,經(jīng)過一次次的鍛煉,我的教學水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在柳南區(qū)數(shù)學青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進生的輔導,研究評價方法,有效的激發(fā)后進生的學習興趣。幾年來,我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學校的要求,及格率100。在擔任數(shù)學組長工作時,我本著為老師們服務的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級《小學動像發(fā)現(xiàn)教學法》、區(qū)級《小學數(shù)學聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務水平,我經(jīng)常外出聽課,進行本科教育管理專業(yè)學習,通過了全國計算機一級考試,撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎,積極參加各種活動,獲得過柳南區(qū)“優(yōu)秀團干”,柳南區(qū)首屆藝術節(jié)書法比賽三等獎,本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”的稱號,所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一,“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”,等稱號

  數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會,還你一個滿意。”

  謝謝大家!

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