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教育競聘演講稿

時間:2023-04-24 11:29:56 競聘演講稿 我要投稿

教育競聘演講稿(通用5篇)

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家整理的教育競聘演講稿(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

教育競聘演講稿(通用5篇)

  教育競聘演講稿1

尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好!

  今天我站在這里,心情非常復雜。在為能有這樣一個機會感到慶幸的同時,也為自己的優(yōu)勢或實力感到底氣不足。

  在準備競聘過程中,很多人告訴我說:你有很多優(yōu)勢,比如你正值而立年華,也具有本科學歷,正好符合干部選拔的"硬件";我認為與我歲數(shù)相當,學歷相近者大有人在。

  也有人說:你能歌善舞,能主持會演講,至今還活躍在全縣各種大型活動的舞臺上;我認為,這些都是業(yè)余的愛好,與優(yōu)勢關系不大。還有人告訴我說:你具有組織協(xié)調與管理能力,從中學到大學一直是班級和學校的學生干部,早在大學時期就因表現(xiàn)出眾而光榮入黨。不

  錯,我的確組織、策劃過許多的活動,有的還很有影響;也曾經(jīng)擔任過多年的學生"領導",這些在我看來,都是一個積累能量的機會,一個能力提高的過程,一種綜合素質的體現(xiàn)。如果算是優(yōu)勢的`話,也很勉強。

  其實,我的優(yōu)勢在于善于學習,愛崗敬業(yè),追求進步,永不滿足。 不論是小學、中學還是在金專就讀,我始終保持著勤學好問,刻苦努力的良好學風,學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年,我不僅系統(tǒng)學習了金融理論和相關技能,還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業(yè)知識。

  不僅專業(yè)成績優(yōu)秀,而且在德育、體育、藝術等方面得到了全面發(fā)展。當時全校4500多人,入黨積極性都很高,加之吸收黨員的名額有限,競爭十分激烈。由于我勤奮好學,爭優(yōu)創(chuàng)先,表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀,終于出類拔萃,脫穎而出,在畢業(yè)前夕實現(xiàn)了自己的愿望,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

  參加工作后,面對新環(huán)境、新崗位和新挑戰(zhàn),我繼續(xù)發(fā)揚肯學善學的好傳統(tǒng),繼續(xù)追求新的進步。于是,向領導學,向同事學,向書本學,在學習中實踐,在實踐中提高,很快熟悉了新業(yè)務,適應了新崗位,掌握了新技能,也取得了新的進步。

  由我負責的教育管理專業(yè)不僅在全省居于領先,而且由我組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣,對促進全省人事教育的規(guī)范化、科學化管理做出了積極貢獻。與此同時,我還通過自學獲得了湖南財經(jīng)學院金融專業(yè)本科學歷,獲得了經(jīng)濟師中級職稱任職資格。

  可以說,我今天之所以能勇敢地站在這里,接受各位領導的考驗與評判,除了許多領導的關懷和同事們的鼓勵等因素以外,對學無止境的認識和追求進步的信念是我最大的動力源泉。

  對我來說,參加這次競聘,既是接受檢驗的機會,更是強化學習的平臺;可能是新的機遇,更意味著要迎接新的挑戰(zhàn)。成功了,學習條件會更好,學習領域會更寬,承擔的責任會更大,回報領導、同事多年關愛的機會也更多,當然是一種進步。

  失敗了,看到了自己的不足,加強了學習的緊迫感,我認為也是一種進步。

  尊敬的各位領導、各位同事,請大家相信我,年齡不是標準,經(jīng)驗不是問題,資歷更不能成為障礙。如果給我一個機會,就會看到我的實力,我做得一定會比說得好。 謝謝大家。

  教育競聘演講稿2

尊敬的各位評委、各位領導、各位同事:

  大家好!

  今天,我走上演講臺,心中百感交集。一是非常榮幸自已趕上了一次挑戰(zhàn)自我,展示自我的大好時機;二是要感謝全體同志們對我一直以來的關心、信任和支持。記得美國著名政治家富蘭克林有句名言:“推動你的事業(yè),而不要讓你的事業(yè)推動你!苯裉,我參加這次競聘正是為推動我無比熱愛的事業(yè)而來。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,我擁護改革,渴望競爭。此刻,我站在這里,以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的評判和選擇。

  在這里請讓我簡要回顧和介紹一下我的成長歷程,1974年12月我出身于一個軍人家庭。在高中期間,我曾被評為、市級和省級三好學生各一次,兩次參加全國中學生作文大賽被評為全國一等獎,94年考入上海旅游學院賓館管理師資專業(yè),97年6月在校加入中國共產(chǎn)黨,同年畢業(yè)后到培訓中心參加工作,先后在辦公室和教務科任職。98年4月至10月到廬山吉偉賓館任辦公室主任。98年10月至99年1月參加了全省萬名機關干部下鄉(xiāng)幫助災區(qū)重建家園發(fā)展經(jīng)濟工作組,并被評為“先進個人”和“優(yōu)秀黨員”。99年起到吉偉賓館辦公室任辦公室主任。xx年6月任井岡山映山紅賓館任總經(jīng)理助理。xx年4月至xx年11月在吉偉賓館任副總經(jīng)理。在賓館工作的這段時間也多次被評為先進工作者;xx年11月起回中心在培訓二科工作,并兼任了工會委員和辦公室的信息員。目前是大學本科學歷,助理經(jīng)濟師職稱,中共黨員。

  今天我競爭的崗位是網(wǎng)絡教育培訓科副科長,理由有以下三點:

  一是,多年的工作經(jīng)歷積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗和鍛練了我多種能力。

  我有12年的基層一線業(yè)務工作經(jīng)歷,在辦公室從事過6年多的.文字工作與綜合管理工作,有五年的培訓科工作經(jīng)歷。簡單的成長歷程,短短的12年工作時間,相對于在座的資深的各位領導、各位同事來說是微不足道的,但對于我來說,卻是令我受益匪淺,終身難忘的。我常這樣想,是黨的政策、組織的培養(yǎng)、領導的關愛以及同事們的關心與幫助,我才能一步一步走到今天。我只有將這份感激之情變成為為工作不懈追求的動力,才能報答領導和同事們的多年教育、培養(yǎng)和關愛。

  二是,我認為有利于提高自已的綜合素質,全面發(fā)展自已。

  因為工作的需要,工作崗位多次變動,這對于我人生閱歷的增長和工作能力的提高都是難得的機會。我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越能夠增長新知識,開拓新視野、挖掘新潛力。今年我已35歲,已過而立之年,對于從事培訓工作來說我有年輕人精力充沛的優(yōu)勢,也具有一些中年人不畏艱難、扎實肯干、執(zhí)著追求的韌勁,而最重要的一點是,我能全身心地投入我所熱愛的工作。這些,都使我對網(wǎng)絡教育培訓科的工作充滿激情與自信。

  三是,多年的培訓工作和相關的專業(yè)學習,我積累了一定的專業(yè)優(yōu)勢,使我更加適合這個崗位。

  我深知網(wǎng)格教育培訓科的作用和職能,通過學習和交流悟出了一些搞好各項工作的方法和策略,具備了相應的綜合能力,在處理日常工作中,發(fā)揮了積極作用。首先我具備扎實的電腦使用知識和操作技能,93年高中時我就學習使用電腦,并熟練掌握了五筆字型漢字輸入技術,在大學期間掌握了word和excell的相關操作技能,早在95年我就獲得了上海市計算機一級證書。xx年在南京參加了國家旅游局舉辦的全國旅游行業(yè)賓館辦公室主任學習班的學習,其中也有賓館網(wǎng)站后臺管理的相關學習,并獲得了畢業(yè)證書,而且中心的攝像機、數(shù)碼照相機、投影儀等電子產(chǎn)品我均能熟練操作使用;去年3月起擔任中心的信息員后全年在網(wǎng)上發(fā)表信息40余件,其中多篇信息被國家發(fā)改委培訓中心網(wǎng)站轉載,信息發(fā)布量與xx年同比增加了3倍。此外在x年和x年,在中心由我所撰寫起草了報告和文件也有10余篇之多。其中與中心網(wǎng)絡教育培訓工作相關的報告和文件均由我主筆起草,特別是起草干部教育培訓網(wǎng)網(wǎng)頁設置計劃書時我查閱了大量資料,積累了大量素材,這使我對這項工作更有信心。

  教育競聘演講稿3

尊敬的各位領導、各位評委:

  首先感謝領導給了我這次參加競聘的機會。

  本人1973年5月出生,中共黨員,中學高級教師。1994年從xx師范大學xx專業(yè)本科畢業(yè),理學學士學位,1994-1995年度在xx職業(yè)技術教育中心擔任信息技術課程教師并擔任學校團委副書記,1995年8月起調入xx工作至今。

  我這次競聘的職位是區(qū)xxxx副主任,參加競聘這個職位我以為自己主要有以下五個優(yōu)勢:

  一、科班出生的專業(yè)優(yōu)勢

  1994年從xx師范大學xx專業(yè)畢業(yè)的我,是我區(qū)第一個xx專業(yè)出身的本科生,具有較強的專業(yè)性。四年的專業(yè)學習生涯和多年的區(qū)級xx工作的實踐使我對xx工作方方面面都有著自己深刻的理解。

  二、優(yōu)異的工作實績優(yōu)勢

  從94年工作到現(xiàn)在,我組織了全區(qū)第一輪xx培訓,參與了第二輪xx培訓;一直分管全區(qū)xx研究工作,積極組織各種推進xx工作的活動,近五年來我區(qū)教師、學生參加各級各類比賽獲國家級獎項7個,省級獎項46個,市級獎項123個;積極參與區(qū)內省級xx示范(實驗)學校的“十五”課題研究工作;積極主動地做好xxx工作。這些工作的開展對確保我區(qū)xx整體工作“市內領先、省內知名”起到很大的作用。

  三、眾多的個人成果優(yōu)勢

  四、良好的個人素質優(yōu)勢

  在多年的工作實踐中,“合作、分享”的團隊精神一直是我的追求,尊重領導,團結同事,有一定的組織活動能力和大局觀,愛崗敬業(yè),在工作中既能發(fā)揚團隊合作精神,又有獨當一面的能力,這些在全區(qū)乃至全市xx系統(tǒng)都有著良好的口碑。

  五、年齡優(yōu)勢

  我今年33歲,在區(qū)級xx工作崗位已經(jīng)干了12年。正處于既有工作經(jīng)驗和工作能力,又有旺盛精力的黃金時期,富有朝氣與活力,工作中敢于探索,思想上敢于創(chuàng)新。

  飲水思源。12年來,從一名普通教師到一名業(yè)務骨干、一名共產(chǎn)黨員,無一不凝結著各級領導的關懷和同事們的支持。假如這次能走上xxxx副主任崗位,我將努力做好主任的助手,廉潔奉公,先好好做人,再好好做事。具體的工作思路是:

  一、擺正位置,盡快實現(xiàn)角色的轉變

  單位副職是“一把手”的助手,在主任的領導下具體分管某項工作。我要擺正自己的心態(tài),盡快實現(xiàn)角色的轉變。在工作中時時、處處、事事維護“一把手”的威信,積極主動地支持和配合,甘心當好配角。對自己分管的工作,要求真務實,主動匯報溝通,做到“到位而不越位,補臺而不撤臺,守責而不排它”。

  二、加強學習,不斷創(chuàng)新工作思路

  學習是前進的階梯,有正確先進工作理念指導的工作實踐才能可持續(xù)健康的開展。今后我要繼續(xù)加強教育理論和電教專業(yè)知識的學習,不斷更新自己的工作理念,尤其對如何整體推進xx區(qū)域xxxxx發(fā)展的研究要創(chuàng)新思維,努力做到理論和實踐的有機結合,爭取做一個專家型的教師。

  三、努力工作,爭創(chuàng)新的業(yè)績

  已有的業(yè)績只能說明過去,在今后的'工作中,我要繼續(xù)努力工作,在做好自己分管的工作同時,配合領導做好單位的整體工作,事事到位,工作在前,享受在后,爭創(chuàng)新的工作業(yè)績,為江寧**事業(yè)可持續(xù)、高品位發(fā)展貢獻自己的聰明才智。

  四、好好做人,創(chuàng)造良好工作氛圍

  要想成大事,必須先做人。與“才”相比,“德”任何時候都是第一位的。在今后的工作生活中,我要提高自身修養(yǎng),廉潔奉公,真誠待人,對領導要尊重服從,對同事要坦誠互助,對部下要關心愛護,繼續(xù)創(chuàng)造單位良好的工作氛圍。

  “我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。未來的路很長,不管這次競聘的結果是什么,在今后的工作中我都會以更加奮進的精神,更加努力的態(tài)度,更加踏實的作風,為xxxxx事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

  教育競聘演講稿4

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!首先非常感謝校黨委給我們一次展示和學習的機會!今天我要競聘的崗位是繼續(xù)教育學院副院長。

  下面我從個人情況、競聘優(yōu)勢和工作設想三個方面進行匯報。

  我叫xx,xx年出生,中共黨員,年畢業(yè)于航空大學,材料加工工程專業(yè),碩士研究生,同年到我校機電系模具專業(yè)工作至今。

  一、競聘優(yōu)勢

  1、示范校建設過程中積累的經(jīng)驗,我全程參與了示范校模具專業(yè)申報及建設工作,參與教學標準及人才培養(yǎng)方案制定、參與模具數(shù)控實訓中心及網(wǎng)絡平臺建設,并負責一門優(yōu)質核心課。在國家共享資源庫建設中,參與一門課程的資源開發(fā)。所以,我對國內外高職教育辦學模式、課程建設的方法和理論比較了解。示范校建設期間所積累的經(jīng)驗可借鑒到繼續(xù)教育學院的發(fā)展中。

  2、具有較強科、教研能力。先后主持完成了2項校級課題,與沈陽職院共同完成1項遼寧省教育科學“十一五”規(guī)劃課題、參與完成1項教育廳科研成果,共發(fā)表8篇教科研論文,其中2篇在中文核心期刊,主編1部高等教育“十一五”規(guī)劃教材,參編4部教材。7年來,我先后4次年度考核優(yōu)

  3、具備扎實的教學管理、學生管理能力。多年來勤勤懇懇工作,曾任系教學辦干事及兼職輔導員。熟悉系部的教學組織、管理、教學質量評估、考務、學生日常管理、就業(yè)等工作。幾年的歷練,使我能夠從全局的角度去思考和處理問題,所以我能夠協(xié)調繼續(xù)教育學院的教學管理及學員管理工作。

  4、具有較強的對外交流能力。在專業(yè)建設及學生就業(yè)過程中與企業(yè)保持密切聯(lián)系,同時連續(xù)3年被特聘為全國職業(yè)技能大賽模具組裁判員,與國內兄弟院校間聯(lián)系緊密,較強的人脈關系有助于繼續(xù)教育學院對外的交流及宣傳。

  二、工作設想

  其實繼續(xù)教育學院多年來,在交通系統(tǒng)的'資格證書考試、培訓、遠程教育、自考等方面基礎非常雄厚。如果競聘成功,我將協(xié)助院長與書記在以下幾方面開展工作:

  1、開拓其他行業(yè)資格證書考試,開展面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構發(fā)展的社會培訓。

  2、開展繼續(xù)教育學院的資源庫建設,抓住教育部提出的“高等學校繼續(xù)教育示范基地”建設的契機,開展教學方法、課程體系改革。

  3、擴大成人教育規(guī)模,開展獨立辦學與招生工作,利用我校各系部資源優(yōu)勢,開發(fā)自主的遠程教育及培訓工作。

  4、開發(fā)教師能力提升功能模塊,為我校教職工的深造提供便利條件。加強與對外交流合作處、發(fā)展研究中心等部門合作,積極開展國際交流,汲取國、國外名校的成人教育經(jīng)驗。

  各位領導、老師和朋友們,請給我一次機會,我有信心在領導的正確引領下,在 大家的幫助下,實現(xiàn)上述工作設想。

  當然,參與這次競聘的過程本身就是一次自我鍛煉的過程。不管結果如何,我都將一如既往地勤奮學習,努力工作,為學校的發(fā)展貢獻力量。

  最后,祝大家身體健康,工作順利,請大家支持我,謝謝!

  教育競聘演講稿5

尊敬的各位領導、各位同仁:

  首先我衷心感謝部務會給我們提供了這個機會。很高興今天能參加這次競聘上崗。報名之前,我也曾度德量力,思慮再三,決定競聘干部教育科長崗位。借此機會,講三句話。

  一、第一句話就是心里話,即我為什么要競聘干部教育科長崗位。理由有三:一是有基礎,曾經(jīng)在干教科工作過一段時間,應該說還是熟悉干部教育工作;二是有思考,我撰寫的《加強和改進新形勢下的干部教育培訓工作》,曾經(jīng)獲得省干部教育研究會所頒發(fā)的二等獎,對干部教育工作還是做過比較深的研究;三是有效果,除完成市干教領導小組安排的工作任務外,重點協(xié)助市委黨校完成了體制評估工作,并且關系還處理得比較好。

  二、第二句話就是實在話,即我競聘的優(yōu)勢。我想結合近年來的工作和思想情況,給自己作個評價。主要體現(xiàn)在“四不”,即不糊涂,不偷懶,不出錯,不抹黑。

  1、不糊涂自擔任干部監(jiān)督科長,尤其是兼任市問責辦常務副主任以來,我深感肩上的擔子重,壓力大,領導的要求高,干部群眾的期望值更高,真的有一種如履薄冰之感,容不得半點松懈和失誤。而問責工作又是一個新生事物,許多工作需要在實踐中摸索,在工作中創(chuàng)新,在是與非中甄別。 不干不行,亂干更不行。它必須在法律和紀律允許的范圍內活動,不能為所欲為。為此,我每策劃一次行動,做一個個具體的事情,都是堅信“凡事預則立”,“三思而行”,進行立體全方位思考,然后再付諸實施。一年來,所進行的集中行動和本科室的工作還是沒有打亂仗,可以說是有條不紊地進行著,從而保證了問責工作的有序、整體、穩(wěn)步推進。

  2、不偷懶 在工作中,本人

  秉承“勤能補拙”的古訓,“少講多做”,堅持身先士卒,既當指揮員,又當戰(zhàn)斗員,積極全身心投入到本職工作、中心工作、點上工作中。年初,牽頭承辦了2月8日的問責工作動員大會,起草了《沅江市機關工作人員有錯無為問責辦法》(試行)和熊部長的《問責辦法》解讀。策劃、組織和參與了集中行動7次;私鼉蓚月的時間,協(xié)助其他單位督促檢查,算作“挑水”:一是參與了市優(yōu)辦組織的行風測評;二是市紀委牽頭、兩辦具體組織的當前農村農業(yè)工作的檢查;三是市政府辦組織的上半年重點工作點評前的督查。中心工作主要有三項:一是協(xié)助干部人才科進行了一些考察工作;二是搞了一個星期的防汛督查;三是參與了全市性的正科級單位的在編在崗情況督查。點上工作去得比較少,但還是比較關注。一方面對南大膳鎮(zhèn)的班子成員、中層骨干和部分老同志代表進行了走訪;另一方面為曉樂村辦了幾件實事,爭取了硬化村級公路指標6.5公里、沼氣池50個和改廁計劃300個。另外,策劃了該村的外地富人、名人聯(lián)誼會,可望5-8萬元的收入。

  3、不出錯 “工作上不出差錯,莫把話把別人講”是我一貫追求的工作目標和堅守的原則。我經(jīng)常同科室的同志講,我們已站在風口浪尖上,不能有絲毫閃失。否則,將“了不得難”,導致無可收拾的'局面。唯有扎扎實實、認認真真把握好工作的每一個細節(jié)和環(huán)節(jié),一步一個腳印,方能立于不敗之地。

  一是從源頭抓起,規(guī)范工作程序。制定了市問責辦及其宣傳受理組、協(xié)調處理組的工作職責,每個崗位的工作職責,出臺了問責工作流程圖、受理制度、審批程序,并制作了受理登記表、投訴摘報、問話筆錄、誡勉談話記錄、函詢通知書、案件移送通知書、舉報投訴批轉通知書、送達回證、問責決定書等相關文書。

  二是立足高標準,把住每道關口。一方面對領導交辦的工作或批示件都認真落實,周密安排,嚴格標準不走樣;另一方面對本科室的所有文書、文件、材料、簡報、通報等嚴格把關,應該說,還是沒出什么“叉符子”。

  三是加強管理,規(guī)范科室人員行為。年初制定了嚴格的工作紀律,致力于打造一支嚴于律己、公道正派、團結協(xié)作、嚴守秘密、聽從指揮的過得硬、叫得響、拿得出的“鐵軍

  4、不抹黑 在組織部工作不嚴格要求自己不行,在問責辦工作不嚴以律己更不行。必須時時、事事、文章處處嚴格要求自己,注意自己的言行,樹立市問責辦“標桿”形象。在有些人看來,我們是在搞別人的“畫符子”,成了“眾矢之的”(不曉得是“的”還是“敵”)。自己不硬,難以服眾。為此,我經(jīng)常警醒和告誡自己:不能給問責辦抹黑、不能砸自己的牌。好像在自己的大腦中,裝入了“殺毒”軟件,只有經(jīng)常進行“殺毒”,才能保證大腦的正常運轉,增強自身的“免疫力”。實事求是地講,在這方面,我還是講得話起的!

  三、第三句話就是希望的話,就是對將來工作的設想。權當作先開一張空頭支票。假如能夠競聘上干部教育科長,我將以《干部教育培訓工作條例(試行)》為準繩,緊密結合沅江實際,創(chuàng)造性地開展工作,把我市干部教育工作推上一個新臺階。

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