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班主任競聘演講稿

時間:2021-07-22 09:35:50 競聘演講稿 我要投稿

班主任競聘演講稿700字(通用5篇)

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料,F(xiàn)如今,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的班主任競聘演講稿700字(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

班主任競聘演講稿700字(通用5篇)

  班主任競聘演講稿1

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  今天,我競選的崗位是班主任,這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我將用我的一顆真誠的心去面對。

  班主任工作是學校工作的前沿,是聯(lián)系社會、學校、家長與學生的紐帶,為學校各方面工作順利開展做好服務。要有“一切為了學生,為了學生的一切“服務的精神。

  各位評委,我如果能競爭上崗,我打算從以下幾個方面,改進自己的教學工作,提高自己的教學水平:

  一、樹立教書育人的思想。

  作為一名教師,尤其是一名班主任,必須做到在作風上為人師表,行動上以身作則,要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學生,在教學過程中,不僅要傳授知識技能,啟迪學生智慧,同時還要交給學生做人的道理。

  二、樹立良好的班風。

  要認真貫徹《中學生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)中學生自覺遵守紀律的習慣和同破壞紀律的行為作斗爭的精神,啟發(fā)學生多做好事,多向英雄模范人物學習,為學生營造一個愉快舒適的環(huán)境,讓學生在快樂中學習。

  三、做學校教育與家庭教育的橋梁。

  班主任必須深入了解學生的基本情況,有目的對學生進行教育,讓學生進得來、留得住、學得好。

  四、構建教師群體合力,,創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。

  我準備在班級工作中,認真聽取各位老師的意見,做他們與學生之間溝通的橋梁,為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個學生感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。

  五、安全教育常抓不懈。

  我要把安全教育放在工作的第一位,時時處處抓安全,因為沒有安全其它都是空談,讓安全意識常駐學生心間。

  我一定會積極進取,踏實工作。按時、按質、按量完成學校交給的人物,爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!

  班主任競聘演講稿2

尊敬的各位領導、評委老師:

  大家上午好!很榮幸能有機會參加本次新高一年級班主任競聘。

  今天,我之所以要來參與新高一年級班主任競聘,是因為我認為我具有作為一個新老師的以下優(yōu)勢。

  班主任是全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作,促進學生全面發(fā)展的教師?梢姲嘀魅蔚乃刭|對完成以上工作及對學生的成長都非常重要。如果我有幸通過本次競聘成為班主任,我將努力提升自己的班主任專業(yè)素質。

 。ㄒ唬淞⒄_的班主任工作理念

  班主任工作的主要對象是學生。因此,我將樹立正確的班主任工作理念,堅持三個“一切”理念,即“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”。

 。ǘ┘訌妼W習,建立合理的知識結構

  現(xiàn)代科技知識的更新迅猛,肩負培養(yǎng)一代新人的班主任,要注意建立自己的最佳知識結構體系,以便更好地適應時代的要求。作為年輕老師,我既會努力學習系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎知識,還將認真學習心理學、教育學知識,廣泛閱讀教育書籍和了解有關教育法律法規(guī)政策,并在教育實踐中不斷總結和運用。

  (三)提高班級工作的組織、協(xié)調能力

  班主任工作是一項系統(tǒng)而復雜且實踐性很強的工作,這就需要班主任提高班級工作的組織、協(xié)調能力。在今后的班主任工作中,一方面,我會進一步提高自己在組織班級日常管理工作、班級活動和社會公益活動等方面的能力;另一方面,我會認真協(xié)調好學校相關部門、班級各學科教師、學生家長、社會、班級各類學生組織等各方面關系,更好地服務于班級管理工作。

  當然,班主任工作是一項極其艱巨和復雜的工作,而本人的知識和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領導和評委老師的信任,我將會盡我最大努力做好班主任工作,把我所帶的班級建設成積極向上、充滿活力的'先進班集體。

  最后,再次感謝各位領導、評委老師的指導。謝謝大家!

  班主任競聘演講稿3

尊敬的各位領導,同事們:

  大家上午好,演講競聘之前首先感謝學校領導能搭建這樣一個公平公正的平臺讓我有機會參與這次演講競聘。

  我先介紹一下我的工作經歷我在十三中任教七年多,從事數(shù)學教學,擔任過五年班主任。我感覺在做班主任的幾年里,我深深的體會到了這項工作是一個重任,是一個充滿挑戰(zhàn)的舞臺。在做班主任的生活中,有苦也有甜,有歡樂也有煩惱,但我感覺做班主任充實了自己,磨練了自己,所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項重任。

  下面我想說一下我認為做班主任應具備的三點:

  首先我認為做班主任應該有責任心,班級交給你,等于學校的一份子屬于你管理。六十多個孩子的未來寄托在你手上,所以無論早晨、晚上,刮風、下雨,你心里始終要裝著這個班級,當他們需要你時必須及時出現(xiàn)在他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹,我始終堅持這樣的原則。我常和學生們說,我不一定是模范班主任,但我是一個負責任的班主任。

  第二我認為做班主任我們和孩子們心里要有愛,這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題,我相信所有想當班主任的老師心里都有這份愛,愛這個學校,愛這個班級,愛你們可愛的學生們。但不能光我們有愛,我們同時還要培養(yǎng)孩子們的愛,愛我們這個班級,學校讓他們知道我們的苦心,這樣他們才能步入正軌,使精神方面和學習方面獲得雙豐收。

  第三我認為我們做班主任應該有度。班主任是與學生接觸最多的,但要把握好與學生的遠近這個度,把握好學生管理的松緊度。與學生們關系融恰是應該的,但應注意與學生距離,不能讓他們太隨便,但也不能太過,以至于所有的學生都不敢跟你溝通,這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣,既能讓學生努力學習也能適應這種學習氣氛。

  以上就是我感覺做一個班主任最基本的原則,純屬個人觀點,請領導和同事們批評指正。如果我這次競聘成功,我將認真工作,服從學校管理,完成學校交給的各項任務,爭做優(yōu)秀班主任。

  班主任競聘演講稿4

尊敬的各位領導:

  大家好!今天,我來到這里所競聘的崗位是班主任。

  各位領導,如果這次能得到你們的支持,那么,我將從以下幾方面開展工作:

  一、建立新型的師生關系

  班主任要想管理好一個班,必須與學生建立一種新型的師生關系。記得魏書生說過“教師尊重學生的人格,就等于尊重了教育。”我會關心、愛護學生。當然,關心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生,也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正,而是嚴格有度,要求有法。

  二、培養(yǎng)學生中的小領導,發(fā)揮班干部的作用。

  一個良好班集體的成長,并不是一個人孤軍奮戰(zhàn),我認為應充分發(fā)揮班委的作用,讓學生參與管理,齊抓共管。前兩個學期我在班上培養(yǎng)了得力的班干部,她們?yōu)榘嗉壸隽撕芏喙ぷ,為班級建設做了很多貢獻,也贏得了很多榮譽。當其它班級的老師,同學羨慕她們時,我覺得我很欣慰:我的努力有成果了。這是我深有感觸的地方。

  三、做學校教育與家庭教育的聯(lián)系

  在上學期的教學工作中我和邢清香老師搭班,他們班的孩子兩級分化太嚴重了,我們就反復的請家長來交談,班上孩子的家長80%我們都請來過了,跟他們交談后我們才知道,這個班有十幾個孩子是在單親家庭中成長,那么多的不正常家庭讓我們非常吃驚。雖然那個班最后在期末考試中考的不理想,但我們三位老師真的盡力了,所以也沒什么遺憾。我這樣講我是想說家庭教育對孩子的影響有多大,我們教師不但要清楚學校里的孩子,更要清楚他們的家庭環(huán)境,特別是班主任的工作要做的細致。

  四、努力提高業(yè)務水平和能力,滲透安全、法制教育

  在班主任工作中,我會堅持學習,虛心向老教師請教在工作中遇到的困難,在班級管理中,我還會滲透安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學生教育好!

  最后,我想說的是:我熱愛班主任這一職業(yè),如果這次成功,我一定會踏實工作,爭做一名優(yōu)秀班主任。請各位領導能夠支持我。謝謝!

  班主任競聘演講稿5

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!在充滿生機與活力的新世紀,在日新月異的知識經濟時代,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,積極參加教師崗位的競聘。xx年7月我走出了師范學校的大門,20xx年9月應聘到無錫山語銀城實驗幼兒園主班職務,雖然來園的時間不長,但是無錫山語銀城實驗幼兒園這個又團結又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的。

  今天,我參加小班班主任教師職位的競聘,主要理由是:

  一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)精神是每一個老師余生具來品質,本人能積極參加政治學習,遵守遵守幼兒園各項規(guī)章制度,團結同事,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,積極參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。在主班老師工作忙時,我也總是毫無怨言的頂班,努力的把班級的各項工作做好。

  二、在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課,能夠自己動手制作教學教具,了解幼兒原有的知識技能和他們的興趣、需要、方法、習慣。同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,平時經常閱讀對業(yè)務有幫助的書籍,更好的進行教育實踐。在平時遇到不清楚或不懂的問題,能夠積極向各位領導和多年有經驗的老教師請教,特別是在蔣園長支持鼓勵下,多次擔任幼兒園組織的親子活動主持人和各類師幼文藝節(jié)目表演的編排,在活動后得到了園領導和家長的一致好評。

  總結:假如我能夠競聘上崗,我將以更大的熱情投入工作和學習中。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信,在我不斷的學習和實踐中,我會成長起來的,愿得到學校領導和同事的誠懇支持,謝謝!

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