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數(shù)學老師競聘演講稿

時間:2021-01-15 11:12:03 競聘演講稿 我要投稿

數(shù)學老師競聘演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進步的社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的數(shù)學老師競聘演講稿,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學老師競聘演講稿

數(shù)學老師競聘演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  我競聘的崗位是:我校小學數(shù)學教師。我能夠擁有這樣一次機會,首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導以及我親愛的同事們!

  童稚的我,便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想,也想像我的老師那樣報春以桃李萬株。

  回首過去的四個春夏秋冬,四個寒來暑往,我覺得,作為一名數(shù)學教師的我,生活是充實的!

  20xx至20xx學年,我先后主要擔任五年級二班、六年級二班的數(shù)學科教學,所幸的是,由于領(lǐng)導們的關(guān)心,同事們的真誠幫助,所任教的五年級二班和六年級二班,參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學年,我擔任了20xx級二班的數(shù)學科教學,在參加縣文化素質(zhì)檢測中,也取得了很好的成績!

  在教學實踐中,我積極推進新課程改革,積極參加各級各類數(shù)學研究活動。20xx年11月,我代表學校參加縣的片區(qū)教研活動,執(zhí)教研究顆《圓的認識》一節(jié),獲得縣級二等獎;20xx年3月,參加縣課改展示活動,執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎;20xx年9月,我參加市五年級教材培訓會,為大會提供研究課《軸對稱圖形》一節(jié),獲得與會領(lǐng)導、專家和教師的一致好評!

  領(lǐng)導們,同事們!我的職業(yè)是教師,努力成為一個好教師是我的目標!雖然過去的聘期內(nèi),我做了些工作,但是離優(yōu)秀教師的標準尚有差距。今后我會一如既往,繼續(xù)努力的。

  各位領(lǐng)導:如果我有幸得到這個崗位,請你們相信,我會努力讓自己成為一名好職工。作為職工,遵紀守法是我的行為準則,勤奮工作是我的分內(nèi)之事。作為好職工,我應(yīng)讓自己具備三個“意識”:

  一是服從意識。靖和小學校就像在激流中航行的一條船,大海航行靠舵手,如果校領(lǐng)導就是舵手,我則堅信你們有信心、有能力帶領(lǐng)我們乘風破浪,駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難,我都會披荊斬棘,身先士卒;

  二是主人翁意識。國家興亡,匹夫有責,靖和小學興則我榮,靖和小學衰則我恥,將個人的命運與學校的命運緊緊聯(lián)系在一起。在埋頭工作的同時,我要動腦筋,為學校的建設(shè)獻計獻策;

  三是大局意識。個人利益服從集體利益,我始終把學校的利益擺在第一位,紅花還需綠葉配,如果需要我做綠葉,我會樂于服從,為學校的發(fā)展藍圖錦上添花。

  各位老師:如果我有幸得到這個崗位,請你們相信我會成為你們的好同事。以禮相待,是我與人相處的基本原則,俗話說牙齒和舌頭還有打架的時候,工作當中難免有磕磕碰碰,如果我們發(fā)生分歧,或有誤會的時候,我一定會開誠布公、已誠相待,通過相互溝通彼此信任。教學工作不能靠一個人的單槍匹馬,學科之間、老師之間必然要通力合作,如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r候,請相信我一定會爽快的答應(yīng),并且真誠地給予配合,使學校工作得以順利進行。

  教師是淡泊的,清貧的。也許,唯有這淡泊,清貧的人生才是最生動的富有,最燦爛輝煌的人生。 在以后的日子里,我愿用左肩擔著愛我的學生,用右肩擔著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一稱號。

  謝謝大家!

數(shù)學老師競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委

  大家好!

  今天第一次在講臺上進行競聘上崗演說,這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學習交流、接受選擇的機會。

  我競聘的崗位是數(shù)學教師。我清楚地認識到,要成為一名合格的數(shù)學教師不容易,教給學生一種思維方式,一種數(shù)學概念,"人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必要的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀數(shù)學課程的基本理念,這要求數(shù)學教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學模式,創(chuàng)新的教學方法,靈活的教學內(nèi)容選擇,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。

  回顧過去6年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導,認真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學習,嚴格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛本職工作,不遲到,不早退,團結(jié)同志,熱愛學生,工作認真勤懇,積極上進,虛心好學,樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進修和教研活動,不斷提高教育教學水平。

  我主要擔任數(shù)學教學,兼體育、信息技術(shù)、自然等課,在數(shù)學教學上,我認真學習新課程標準,領(lǐng)會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在“名師”胡老師的指導下,每一次教研課,我認認真真準備,課后及時總結(jié)和反思,把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。努力創(chuàng)新教學,立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽,畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義,使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法,經(jīng)過一次次的鍛煉,我的教學水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在柳南區(qū)數(shù)學青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進生的輔導,研究評價方法,有效的激發(fā)后進生的學習興趣。幾年來,我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學校的要求,及格率100。在擔任數(shù)學組長工作時,我本著為老師們服務(wù)的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級《小學動像發(fā)現(xiàn)教學法》、區(qū)級《小學數(shù)學聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)常外出聽課,進行本科教育管理專業(yè)學習,通過了全國計算機一級考試,撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎,積極參加各種活動,獲得過柳南區(qū)“優(yōu)秀團干”,柳南區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎,本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”的稱號,所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一,“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”,等稱號

  數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會,還你一個滿意!

  謝謝大家!

數(shù)學老師競聘演講稿3

  站在神圣的講臺了6年,今天卻第一次在講臺上進行競聘上崗演說,這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學習交流、接受選擇的機會。

  我競聘的崗位是數(shù)學教師。我清楚地認識到,要成為一名合格的數(shù)學教師不容易,教給學生一種思維方式,一種數(shù)學概念,"人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必要的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀數(shù)學課程的基本理念,這要求數(shù)學教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學模式,創(chuàng)新的教學方法,靈活的教學內(nèi)容選擇,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。

  回顧過去6年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導,認真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學習,嚴格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛本職,不遲到,不早退,團結(jié)同志,熱愛學生,認真勤懇,積極上進,虛心好學,樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進修和教研活動,不斷提高教育教學水平。

  我主要擔任數(shù)學教學,兼體育、信息技術(shù)、自然等課,在數(shù)學教學上,我認真學習新課程標準,領(lǐng)會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在“名師”胡老師的指導下,每一次教研課,我認認真真準備,課后及時和反思,把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。努力創(chuàng)新教學,立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽,畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義,使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法,經(jīng)過一次次的鍛煉,我的教學水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在柳南區(qū)數(shù)學青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進生的輔導,研究評價方法,有效的激發(fā)后進生的學習興趣。幾年來,我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學校的要求,及格率100。在擔任數(shù)學組長時,我本著為老師們服務(wù)的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。之余還積極參加課題研究,曾參加市級《小學動像發(fā)現(xiàn)教學法》、區(qū)級《小學數(shù)學聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)常外出聽課,進行本科教育管理專業(yè)學習,通過了全國計算機一級考試,撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎,積極參加各種活動,獲得過柳南區(qū)“優(yōu)秀團干”,柳南區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎,本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”的稱號,所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一,“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”,等稱號

  數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會,還你一個滿意!

數(shù)學老師競聘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師:

  大家好!首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我競聘的崗位是數(shù)學教師。下面,我將從幾個方面向領(lǐng)導和評委作簡要的陳述:

  一、對競聘崗位的認識

  新課標主張“人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必要的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。”這是數(shù)學課程標準的基本理念,這就要求數(shù)學教師自身必須具備深厚的基礎(chǔ)知識,有著多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);還要有開闊的視野,創(chuàng)新的教學模式以及靈活的教學方法。

  二、我的競聘優(yōu)勢主要有以下三點:

  1、我有堅定的信念。

  工作6年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導,認真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學習,嚴格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛本職工作,不遲到,不早退,團結(jié)同志,熱愛學生,工作認真勤懇,積極上進,虛心好學,樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進修和教研活動,不斷提高教育教學水平。

  2、具有較為扎實的專業(yè)知識

  我認真學習新課標的理論,理念,領(lǐng)會課改的精神。積極的訂閱和閱讀相關(guān)的教學雜志,從中學習各地教師的先進的教學理念,學習科學合理的教學設(shè)計。積極參與有關(guān)的教學培訓,外出學習,從而達到與其他老師對教育教學的經(jīng)驗交流。除了學習有關(guān)于于數(shù)學的專業(yè)知識,我還學習了兒童心理學,通過了解兒童心理,更好的結(jié)合理論開展教學工作。

  3、具有實踐經(jīng)驗和虛心好學的工作作風

  我認真學習新課程標準,領(lǐng)會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在大量的學習了數(shù)學教育教學的理念的指導下,每次新授課數(shù)學課,我認認真真準備,課后及時總結(jié)和反思,把每一次的數(shù)學課看成是一次學習和實踐的機會,每一次上課,我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。努力創(chuàng)新教學,立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽,畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義,使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法,經(jīng)過一次次的鍛煉,我的教學水平逐漸提高。認真做好后進生的輔導,研究評價方法,有效的激發(fā)后進生的學習興趣。兩年來,在擔任數(shù)學組長工作時,我本著為老師們服務(wù)的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。開展各種形式的教研活動。工作之余還積極參加課題研究。

  經(jīng)過三年的學習和實踐,我對課堂的教學組織能力,對教材整體的駕馭能力,對學生掌握知識程度的判斷分析能力等都有了很大的提高,我認為完全能勝任小學數(shù)學教育工作。

  三、工作思路:

  假如我能夠通過競聘上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平:

  1、繼續(xù)做一個學習型、鉆研型的教師。繼續(xù)學習課改的新理論,更大程度的轉(zhuǎn)變教育教學觀念,認真完成各項教學常規(guī)工作,科學合理的抓好日常教學,做到教書前多育人,把思想教育和學科學習緊密的結(jié)合起來。在工作中積極努力學習,不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,使自己的教學再上一個新臺階。

  2、結(jié)合數(shù)學學科特點和所教學生情況,配合學校的教研工作,設(shè)計開展豐富的數(shù)學實踐活動,努力調(diào)動學生的學習積極性,進一步拓展學生的視野,提高學生的數(shù)學素養(yǎng),讓每個學生都能學到“有用的數(shù)學”,讓每個學生都在數(shù)學學習上得到不同的發(fā)展。

  3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。

  我將進一步樹立自己的強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和教育藝術(shù),凡事以學校利益為重,以學生利益為重,維護學校良好的形象,在與學生、同事的交往中凝聚合力。

  整個一年,我也做了有關(guān)于數(shù)學教師的教育教學工作,我就從德、勤、能、績對這一年工作做個陳述:

  一、德

  全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加學校組織的各項活動,認真對待每一次的培訓和學習,并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。樹立良好的師德師風,從自我做起,全心全意搞好教學,言傳身教,教書育人。教學思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

  二、能

  根據(jù)課標以及學生的階段特點,結(jié)合參閱的各種資料,平時認真研究教材。備課時創(chuàng)造性的應(yīng)用教材,制定明確的教學目標,把握重難點,做到突出重點,突破難點。注重課堂教學效果,針對低年級學生的特點,寓教于樂,讓學生既動腦又動手,讓學生愉快輕松的學會所學知識。抓住每次學習交流的機會,堅持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,積極參加外出聽課交流,提高自己的教學水平,使我明確了今后講課的方向以及數(shù)學課該怎么教。在作業(yè)批改上,認真及時,做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。

  三、績。

  這一年來,我擔任的是一年級班主任工作,一年級的是學生開始學校生活的開始,是今后小學階段學習的基礎(chǔ),幫一年級學生養(yǎng)成各種好的習慣尤為只要。注重行為規(guī)范教育,從實抓起,用正確的輿論導向,用榜樣的力量,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。根據(jù)學校德育工作計劃,認真開展各項活動,加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學生的學習和生活,特別關(guān)注后進生,給予他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學習的勁頭,更好地融入在集體中。針對不同的后進生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計劃和目標,利用下午放學的時間,對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學習積極性。

  通過晨會、班會、黑板報等渠道,使學生自覺地成為集體的主人,學習的主人。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學生心中。尤其注重與家長的聯(lián)系,運用電話、面談等多種途徑和方法,把學生在校的表現(xiàn)及變化,如期向家長匯報,讓家長及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,希望教師的幫忙。這樣的雙向活動,使家長也參與對學生的管理,對學生的健康成長起到了良好的督促作用。

  四、勤。

  一年中,我仍然堅持做到愛崗敬業(yè),不遲到,不早退,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校各項活動,配合學校的各項工作。不缺勤,服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學年度全勤。

  各位領(lǐng)導、評委老師,我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為學校獻上自己的微薄之力。希望能得到你們的垂青。謝謝大家!

  競崗人:xxx

數(shù)學老師競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  我是xx,xx年從xx大學xx專業(yè)畢業(yè),今天做這個演講是想要競聘我們xx小學的數(shù)學老師,接下來我想跟在座的各位說一說的競爭這個崗位的優(yōu)勢,我想成為一名老師的原因,以及我之后的計劃。希望大家在聽完我的發(fā)言之后,如果認可我的話,就請大家給我這一次成為xx小學的一名老師的機會。

  我是xx大學xx專業(yè)的一名畢業(yè)生,在校四年我接受的一直都是這方面的教育,所以我是有信心自己能夠成為一名好的老師的。在這四年中我一直都是很認真的在學習的,上課的時候認真的聽講,所以在考試中我也取得了不錯的成績。這四年我在班上包括系里的成績一直都是名列前茅的,在大學中多次獲得了一等獎學金,這也從側(cè)面的證明了我對我在大學中所學知識的掌握程度。我覺得從理論知識這一方面來看,我是能夠成為一名優(yōu)秀的老師的。在大學實習的過程中,我也取得了很不錯的成績,學校也給了我很好的評價,我知道現(xiàn)在自己在經(jīng)驗這方面是有一些欠缺的,但是我想自己是一定可以成為一名好的老師的。

  我想成為一名老師,是因為我小學遇到的一名非常的好的老師,我也想成為像他一樣的好老師,這些年我一直都在為了完成自己的這個目標而努力,也因為自己的努力所以我考上了我畢業(yè)的這所不錯的師范大學。我是真的很熱愛這份職業(yè),雖然我不知道自己的熱情會在多久的教學中被消磨,但只要我在這個崗位上一天,我就會為了讓自己學生有一個好的成績而奮斗,只要我在這個崗位上一天,我就會做到愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生。

  在我成為了老師之后我的計劃是繼續(xù)的學習,首先向?qū)W校優(yōu)秀的教師學習教學經(jīng)驗和方法,進行總結(jié),根據(jù)自己和學生的實際情況做出改變,讓它成為我自己的經(jīng)驗。其次是在課余時間要多看書,看教育方面的書,看一些有深度有哲理的書,讓自己變得更加的有內(nèi)涵,更加的有學識,才能夠更好的去教育我的學生。最后就是在教學活動結(jié)束之后要多進行反思,讓自己知道自己還存在的一些不足,努力的去提高自己的教學能力。我會在之后繼續(xù)努力的學習,讓自己能夠成為一名優(yōu)秀的老師。

  我覺得我是符合xx小學對數(shù)學老師的要求的,也希望大家能夠給我在教學中表現(xiàn)自己能力的機會。

  謝謝大家!

數(shù)學老師競聘演講稿6

  站在神圣的講臺工作了10多年,今天卻第一次在講臺上進行競聘上崗演說,這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學習交流、接受選擇的機會。

  我競聘的崗位是中學數(shù)學一級教師。我清楚地認識到,要成為一名合格的數(shù)學教師不容易,“教給學生一種思維方式,一種數(shù)學概念,”人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必要的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。這是新世紀數(shù)學課程的基本理念,這要求數(shù)學教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學模式,創(chuàng)新的教學方法,靈活的教學內(nèi)容選擇,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。

  回顧過去10多年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導,認真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學習,嚴格遵守教師職業(yè)道德,熱愛本職工作,不遲到,不早退,團結(jié)同志,熱愛學生,工作認真勤懇,積極上進,虛心好學,樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進修和教研活動,不斷提高教育教學水平。

  我主要擔任數(shù)學教學工作,在數(shù)學教學上,我認真學習新課程標準,領(lǐng)會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,每一次教研課,我認認真真準備,課后及時總結(jié)和反思,把學校交給我上展示課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。努力創(chuàng)新教學,立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。用精美教具、生動畫面、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義,使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法,經(jīng)過一次次的鍛煉,我的教學水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在城區(qū)數(shù)學說課比賽中獲三等獎。認真做好后進生的輔導,研究評價方法,有效的激發(fā)后進生的學習興趣。幾年來,我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學校的要求,及格率高。在數(shù)學教學工作時,我本著為老師們服務(wù)的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級《中學動像發(fā)現(xiàn)教學法》、及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)常外出聽課,進行本科教育管理專業(yè)學習,撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎,積極參加各種活動,獲得城區(qū)“優(yōu)秀黨員”,本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”的稱號,所協(xié)助班級在校運動會等活動上多次獲得“團體第一”, “優(yōu)秀班級”等稱號

  數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會,還你一個滿意!

數(shù)學老師競聘演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  我叫xx,來自xx,畢業(yè)于xx大學xx專業(yè),是x科畢業(yè)生,今天我站在這里想要競聘的崗位是小學數(shù)學老師,接下來我會跟大家談一談我的優(yōu)勢,以及我對教師這份職業(yè)的看法,希望大家在聽完我的發(fā)言之后,能夠?qū)ξ矣幸恍┝私,如果認可我的話,也請大家投我一票。

  我是xx大學的應(yīng)屆畢業(yè)生,算是一所比較好的大學了,我知道在座有很多的競聘者的學歷比我高,但我也不會因此就認為自己比別人差,大家的起點都是一樣的,在離開了學校之后我們都只是沒有什么工作經(jīng)驗的新老師。在大學里我的學習成績在班上甚至是在系里都是名列前茅的,四年時間里我的成績一直都是保持得很好的,畢業(yè)的時候我的學分績點達到了x分的一個高分,。在課余時間我也會花很多的時間在學習上面,我覺得自己在大學中通過努力是學到了很多的東西的。我知道我是應(yīng)屆畢業(yè)生,之前也沒有工作經(jīng)驗,我也知道自己想要成為一個優(yōu)秀的老師還需要去學習更多的東西,花很多的時間。

  在大學里我一直努力的學習就是因為我知道自己肩上的責任,我想要成為一個好老師,所以我一直都在努力著。在這里我也向大家做一個保證,我若是成為了一名老師,我也繼續(xù)會保持著這樣的一個學習態(tài)度和熱情,不斷的去學習新的東西,不斷的讓自己變得更加的優(yōu)秀,不辜負相信我的領(lǐng)導,也不辜負相信我的學生。不瞞大家,我當初選擇在師范類大學就讀,并不是我自己的選擇,只是家里希望我能夠成為一名老師。但在大學的學習中,我是真正的喜歡上了這個職業(yè),也變得很有熱情。不管我這一次競聘是否成功,我也不會停下我前進的腳步,我會一直努力的讓自己變得更好,讓自己成為一個優(yōu)秀的老師。

  我覺得老師身上的責任是很重的,因為我們教育的是祖國的未來。從我站上講臺的那一刻開始,我就會用更高的標準來要求我自己,要做到言行統(tǒng)一、以身作則,給學生做好榜樣跟示范,我也會時刻的反思自己,讓自己變得越來越符合社會和國家對一個老師的要求。我知道我現(xiàn)在離我的目標還是很遙遠的,但我會一直努力的去做到我說的。

  我認為自己是很符合xx學校對于小學數(shù)學老師的要求的,若是我能夠競聘成功,我一定會虛心的向?qū)W校的優(yōu)秀教師學習;若是我競聘失敗了,我也不會放棄。

  謝謝大家!

數(shù)學老師競聘演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  我競聘的崗位是:我校小學數(shù)學教師。我能夠擁有這樣一次機會,首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導以及我親愛的同事們!

  童稚的我,便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想,也想像我的老師那樣報春以桃李萬株。

  回首過去的四個春夏秋冬,四個寒來暑往,我覺得,作為一名數(shù)學教師的我,生活是充實的!

  20xx至20xx學年,我先后主要擔任五年級二班、六年級二班的數(shù)學科教學,所幸的是,由于領(lǐng)導們的關(guān)心,同事們的真誠幫助,所任教的五年級二班和六年級二班,參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學年,我擔任了20xx級二班的數(shù)學科教學,在參加縣文化素質(zhì)檢測中,也取得了很好的成績!

  在教學實踐中,我積極推進新課程改革,積極參加各級各類數(shù)學研究活動。20xx年11月,我代表學校參加縣的片區(qū)教研活動,執(zhí)教研究顆《圓的認識》一節(jié),獲得縣級二等獎;20xx年3月,參加縣課改展示活動,執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎;20xx年9月,我參加市五年級教材培訓會,為大會提供研究課《軸對稱圖形》一節(jié),獲得與會領(lǐng)導、專家和教師的一致好評!

  領(lǐng)導們,同事們!我的職業(yè)是教師,努力成為一個好教師是我的目標!雖然過去的聘期內(nèi),我做了些工作,但是離優(yōu)秀教師的標準尚有差距。今后我會一如既往,繼續(xù)努力的。

  各位領(lǐng)導:如果我有幸得到這個崗位,請你們相信,我會努力讓自己成為一名好職工。作為職工,遵紀守法是我的行為準則,勤奮工作是我的分內(nèi)之事。作為好職工,我應(yīng)讓自己具備三個“意識”:一是服從意識。靖和小學校就像在激流中航行的一條船,大海航行靠舵手,如果校領(lǐng)導就是舵手,我則堅信你們有信心、有能力帶領(lǐng)我們乘風破浪,駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難,我都會披荊斬棘,身先士卒;二是主人翁意識。國家興亡,匹夫有責,靖和小學興則我榮,靖和小學衰則我恥,將個人的命運與學校的命運緊緊聯(lián)系在一起。在埋頭工作的同時,我要動腦筋,為學校的建設(shè)獻計獻策;三是大局意識。個人利益服從集體利益,我始終把學校的利益擺在第一位,紅花還需綠葉配,如果需要我做綠葉,我會樂于服從,為學校的發(fā)展藍圖錦上添花。

  各位老師:如果我有幸得到這個崗位,請你們相信我會成為你們的好同事。以禮相待,是我與人相處的基本原則,俗話說牙齒和舌頭還有打架的時候,工作當中難免有磕磕碰碰,如果我們發(fā)生分歧,或有誤會的時候,我一定會開誠布公、已誠相待,通過相互溝通彼此信任。教學工作不能靠一個人的單槍匹馬,學科之間、老師之間必然要通力合作,如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r候,請相信我一定會爽快的答應(yīng),并且真誠地給予配合,使學校工作得以順利進行。

  教師是淡泊的,清貧的。也許,唯有這淡泊,清貧的人生才是最生動的富有,最燦爛輝煌的人生。 在以后的日子里,我愿用左肩擔著愛我的學生,用右肩擔著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一稱號。

  謝謝大家!

數(shù)學老師競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!

  我是xx級數(shù)學與統(tǒng)計學院xx,我喜歡讀書看報,因為它能豐富我的知識,拓寬我的視野;我喜歡跑步,因為它能磨礪我的意志,強健我的體魄;我喜歡的樂器是葫蘆絲,它如生活中的一股清泉,是陶冶情操的熔爐,他改變了我的性情,升華了我的境界。

  下面我將從三個方面來闡述我的職業(yè)分析:

  第一,家庭影響。 我出生于農(nóng)村家庭,父母都是殘疾人,父母經(jīng)常教導我要以淳樸的心看待別人,父母對我的要求很嚴厲,高中畢業(yè)就讓我自己嘗試辦輔導班,樸實的父母帶給我吃苦耐勞的精神,同時我也積累了大量的經(jīng)驗。

  第二,學校影響。 對于一個人的發(fā)展,學校的環(huán)境也很重要,我慶幸我所遇到的都是高素質(zhì)的'老師,先進的設(shè)備和良好的學習環(huán)境,我感謝我的老師,是他們讓我知道我的未來不是夢,有了他們的教導,我相信我也可以成為一名優(yōu)秀的教師。

  第三,專業(yè)影響。 一個國家的強盛與人才息息相關(guān),而人才應(yīng)具備強大的能力,正確的人生觀和價值觀等,學生是祖國的未來,而培養(yǎng)學生的重擔與老師息息相關(guān)。選擇數(shù)學師范專業(yè)不僅是我的夢想,而且服務(wù)于國家。 通過對家庭學校專業(yè)三個因素的闡述,我堅信我可以成為一名優(yōu)秀的人民教師,今天站在這個舞臺上,我應(yīng)聘的崗位是xx五中數(shù)學教師。

  大學期間,在學好專業(yè)課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,連續(xù)三年,我舉辦了自己的輔導班,從招生到授課以及學生管理我都親力親為。 在此期間,我思索激勵教法 課件制作和教具選擇。在課堂上取得了學生主動要學的效果, 得到家長的一致好評。 每逢周末我就踩著自行車做家教,這份兼職經(jīng)歷,不僅提高我的社會交際能力,還提高了我的教師基本功。 從小我就對老師萬分的敬仰,希望有朝一日自己也可以像老師那樣,把自己的知識一代一代的傳下去,把中國民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。

  我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。 我希望:能到貴學校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇! 我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功! 我的演講結(jié)束,謝謝大家!

數(shù)學老師競聘演講稿10

尊敬的評委老師們:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導給我這次參與競聘的機會,我是一名xx大學在校本科生。人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。的確,青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想,美麗的青春到底是什么?當我面對一群群活潑可愛的孩子,我恍然大悟,原來青春是一種責任。青春更是一種幸福,這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂。

  下面我將從兩方面談一下我對這次參加競聘的自我認識。

  一、對競聘崗位的認識

  我競聘的崗位是數(shù)學教師。我清楚地認識到,要成為一名合格的數(shù)學教師不容易,教給學生一種思維方式,一種數(shù)學概念,"人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必要的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀數(shù)學課程的基本理念,這要求數(shù)學教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野,創(chuàng)新的教學方法,靈活的教學內(nèi)容選擇。

  教育心理學研究表明,上課開始時,學生注意力比較集中,這種最佳狀態(tài)一般持續(xù)15—25分鐘,時間一長,學生注意力就會分散。低年級學生集中注意的時間更短。

  如果教學語言能做到聲情并茂、妙趣橫生,學生對所學內(nèi)容也感興趣。紀連海教師剛出道時經(jīng)常去聽評書、相聲。他是為了學習演員的語言。他經(jīng)常思考一個問題:為什么大家愿意花錢聽他說話,而學生不愿意聽自己講話;如何增強自己的語言表達技巧,增加對學生的吸引力。他經(jīng)過學習,揣摩,不斷訓練自己,要求自己,后來成為一名全國知名教師,深受學生好評,他所任教的學科成為學生所鐘愛的學科。我想:數(shù)學學科也當如此。

  但是,任何事情都要有個度,不能為情趣而情趣,不要搞熱鬧的表面文章,而要將趣味性、科學性與教育性結(jié)合起來。

  二、競聘優(yōu)勢

  1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心,面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

  2、工作中具有勤奮學習,敢于創(chuàng)新的精神。我努力學習科學文化知識,在大一就考了漢語水平測試、普通話考試,并均取得了二級甲等的成績,在大二的上學期我先后考過計算機二級證、導游證、還有大學英語四級證,而且在專業(yè)考試————導游證考試的面試這一環(huán)節(jié),取得了90。5的高分,并得到在場評委的一致好評,這些無疑都證明我有很強的學習能力。

  3、我有較強的工作能力,上大學后我抓住每個鍛煉自己的機會。在學校里,我積極參加學校社團組織,協(xié)調(diào)組織社團活動的開展,現(xiàn)在我是《xx大學報》大學生通訊社辦公室的負責人,除此之外,我還是xx大學國旗護衛(wèi)隊的一員,更值得一提的是我是xx大學國旗護衛(wèi)隊第一批女隊員,而且在過去的一年中獲得由學生處頒發(fā)的證書,被授予“優(yōu)秀國旗手”榮譽稱號。這些都肯定了我的個人政治素養(yǎng)優(yōu)良,而且也表明我的作風硬朗,堅毅寧靜。

  4、我有較強的年齡優(yōu)勢

  我正當青春芳華,21歲一朵花,身體健康,精力旺盛,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

  5、我有相關(guān)的教學經(jīng)驗

  在校期間我一直兼職家教,教授課程涉及英語、數(shù)學、物理等課程,而且得到學生家長的一致好評。去年暑假,我隨一個暑期培訓班去當老師,教授初一、初二、初三、高一的數(shù)學課程,更有意義的是我擔任初三班的班主任,真實的體驗到,站在三尺講臺之上,我是守護孩子的天,也終于理解了老師們的良苦用心。

  各位評委老師,我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會,還你一個滿意!蔽抑皇窍胂蚋魑活I(lǐng)導展示一個真實的我。我相信,憑著我的個人素質(zhì),我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,我的工作熱情,我一定能把這個崗位的工作做好。

  我的演講完畢,謝謝大家!

數(shù)學老師競聘演講稿11

尊敬的領(lǐng)導:

  我競聘的崗位是數(shù)學教師。我清楚地認識到,要成為一名合格的數(shù)學教師不容易,教給學生一種思維方式,一種數(shù)學概念,"人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必要的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀數(shù)學課程的基本理念,這要求數(shù)學教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學模式,創(chuàng)新的教學方法,靈活的教學內(nèi)容選擇,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。

  回顧過去12年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導,認真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學習,嚴格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛本職工作,不遲到,不早退,團結(jié)同志,熱愛學生,工作認真勤懇,積極上進,虛心好學,樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進修和教研活動,不斷提高教育教學水平。

  我主要擔任高年級數(shù)學教學,在數(shù)學教學上,我認真學習新課程標準,領(lǐng)會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在老師們的指導下,每一次教研課,我認認真真準備,課后及時總結(jié)和反思,每一次上課,我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。努力創(chuàng)新教學,立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。

  用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽,畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義,使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法,經(jīng)過一次次的鍛煉,我的教學水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高。認真做好后進生的輔導,研究評價方法,有效的激發(fā)后進生的學習興趣。幾年來,我所教的班級期末考平均分、優(yōu)秀率均達到學校的要求,列居全鎮(zhèn)前茅,及格率100%。

  在擔任教研組長工作時,我本著為老師們服務(wù)的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。在擔任教科室主任工作時,帶領(lǐng)老師積極申報課題,自主研究,在研究中收獲成功和快樂。教師這個特殊的職業(yè),決定了我們要不斷學習,獲取新信息,接受新事物,讀書讓蘇霍姆林斯基、華應(yīng)龍、朱永新這些熟悉又陌生的人悄悄地走進了我的生活。相信在座的我的老師、同事們,你們在過去的一年里,在書的海洋里,多少也會認識了一些人,知道了一些事,開闊了一點視野,收獲了一點知識。

  數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會,還你一個滿意。”

數(shù)學老師競聘演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  我是一名工作在教學一線的老師,數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)畢業(yè),現(xiàn)已執(zhí)教5年,我競聘的崗位是數(shù)學教師,接下來我想談一談我應(yīng)聘該崗位的優(yōu)勢以及應(yīng)聘成功的工作展望。

  一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

  二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我的專業(yè)知識對數(shù)學教學工作是完全能夠勝任的。

  三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知數(shù)學教師在學;緦W科教學中的地位和作用,明確數(shù)學教師的職責、任務(wù)與規(guī)范,明白數(shù)學教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實踐過較好的方法和策略。

  四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務(wù),把愛獻給學生的信條,保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關(guān)愛學生。經(jīng)過這5年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,完全能勝任數(shù)學教學工作。

  五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

  工作展望

  假如我能夠競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進我的教學工作:

  1、科學安排日常教學工作,全力抓好教學常規(guī)工作。

  2、加強師德學習,提高個人修養(yǎng),發(fā)展全面的工作能力和教學藝術(shù)。

  3、加大對學困生的關(guān)注,根據(jù)學生自身情況,采取更積極有效的教學方法,使其學習能力、學習成績穩(wěn)步提高。作為一名成長中的教師,我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足,所以在今后工作中,我會揚長避短,會更虛心地學習。只有敬業(yè)奉獻,每天從重復(fù)的工作中不斷思考創(chuàng)新,才會成就最好。

  展望未來,我心懷憧憬與期許,同時也揣著忐忑與不安。我必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有過不去的自己,沒有過不去的坎,放心去飛,勇敢去追,年輕氣盛的我在經(jīng)歷風雨磨礪之后,站在三尺講臺上,會擁有一顆淡定、平和、充實的心。所以在今后的工作和成長的道路上,我會再接再厲,向著更新更高的目標去努力。 競 崗 申 請

  我叫賈帆 ,女,30歲,20xx年畢業(yè)于商丘師范學院數(shù)學系,同年參加教育工作,現(xiàn)在佛崗小學任教。我此次申報的崗位是數(shù)學教師。若此次競崗失敗,我愿意服從學校的安排任何崗位。

  競聘人:xxx

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