競聘七年級班主任的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的競聘七年級班主任的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
我是**教師**,本次競聘七年級班主任崗位,
雖然自己做了十幾年班主任,也取得了諸如優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的榮譽,但那已經(jīng)是過去,如何在新的環(huán)境下做得更好,需要自己付出更大的努力。如果這次競聘成功,我將從以下著手,努力成為一個為班級負責、關愛學生、以身作則、任勞任怨的合格班主任。
一、遵循學校辦學理念,做好班級文化建設
根據(jù)學校各項規(guī)章制度和領導指示精神,服從學校大局,做好有班級特色的文化建設,建立和學生及家長溝通的管道,建立健全班級管理規(guī)章制度,使各種事件處理有章可循。對班級安全隱患、孩子的異常及時了解、解決。
二、嚴于律已,寬以待人,以情感人,爭取家長的信任和支持。
做為班主任,我會做到"微笑多一點、愛心獻一點、做事勤一點、效率高一點",做到語言文明、端莊大方,講究藝術,視野開闊。與班級課任老師之間保持順暢的溝通、交流和合作;爭取學生家長的信任與支持,讓家長適度參與到教育教學活動中,與學校、班級形成合力,讓家長了解自己孩子的努力和進步,了解教師的付出,在思想和行動上真正與老師保持一致。讓學生、家長和教師在良好的氛圍中相互理解、共同進步。
三、加強教育理論學習,用理論結(jié)合實際來指導教育教學活動
讓每個學生得到全面發(fā)展是教學改革的出發(fā)點和歸宿點,用理論支持來解決實際問題是教師自我發(fā)展和學生健康成長的必經(jīng)之路,所以我要加強教育理論學習,用理論結(jié)合實際來搞好教學和管理工作。
初中階段的孩子,處于身心急劇發(fā)展的青春期階段,他們心理發(fā)展往往落后于身體的發(fā)展,自我認知心態(tài)容易出現(xiàn)問題,在這個階段,班主任做為學生的.引路人,我會研究每一個學生,分析掌握他們的特點,做他們的朋友,在與他們共同的學習活動中,獲得他們的.理解和信任。針對每個學生在學習中的具體情況,進行相應的指導,使他們適應青春期的變化,健康成長。
在今后三年中,七年級是學生的調(diào)整期,為了使他們快速適應初中的學習生活,我會從養(yǎng)成教育著手,進行團隊精神培養(yǎng)(如班會、軍訓和啦啦操比賽等),形成班級共識;八年級是學生的發(fā)展期,我會在學生各種習慣形成的基礎上,注意學生青春期的發(fā)展變化,減少學生兩級分化的比例,注重學生心理健康發(fā)展,使學生順利度過發(fā)展期;九年級是學生的沖刺期,我會以體育考試、理化生考試為抓手,讓學生對自己的理想、前途進行全面思考,為中考沖刺做好準備,以班會、板報、演講等多種形式開展班級管理工作,使學生樹立考入省級示范性高中的信心。
最后,我以蘇霍姆林斯基的名言來做小結(jié):"教師的創(chuàng)造性的最重要特征之一是他工作的對象——兒童——經(jīng)常在變化,永遠是新的,今天同昨天就不一樣。我們的工作是培養(yǎng)人,這就使我們擔負著一種無可比擬的特殊責任。"
各位領導,老師:今天我競聘班主任這一崗位,無論結(jié)果怎樣我都會正確對待、接受組織的考驗,我堅信,有大家的支持,再憑借自己的能力加努力,是能夠勝任班主任這個崗位的。
請大家相信我,支持我吧!
謝謝大家!
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