【精品】主任競聘演講稿匯編五篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會，我們都可能會用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的主任競聘演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
主任競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好！
我叫******，畢業(yè)于*********學(xué)校會計學(xué)專業(yè)，大專文化程度，具有會計師和審計師專業(yè)技術(shù)資格。從1996年7月分配到我處之后，已經(jīng)有近八年財務(wù)會計工作經(jīng)驗，期間從事過出納員，項目部財務(wù)主管，項目部經(jīng)營經(jīng)理，財務(wù)資產(chǎn)部成本費用核算、財務(wù)成果核算、會計報表編制等崗位的工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下，我從一個初出茅廬的學(xué)生逐步成長為一個有較強的專業(yè)技術(shù)技能、較豐富的管理知識和有責(zé)任心的基層管理干部。在這近八年的工作當(dāng)中，我時時刻刻感受到了********這個大家庭的溫暖，和********同呼吸共命運，一直把振興和發(fā)展********作為我應(yīng)盡的責(zé)任。常言說得好，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。今天，我站在這個演講臺上來競聘財務(wù)資產(chǎn)部主任這個職位，就是希望通過自己的專業(yè)技能和平時積攢的管理知識，來為********的振興和發(fā)展貢獻自己的一份力量，以實際行動投身到我處人事制度改革和機構(gòu)改革當(dāng)中。
我之所以競聘財務(wù)資產(chǎn)部主任這個職位，是基于對這個職位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇。我認為我有以下幾個方面的優(yōu)勢：
第一有深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗。具有會計師職稱和三年以上工作經(jīng)驗，符合會計法規(guī)定的企業(yè)會計機構(gòu)負責(zé)人所具備的條件。在近八年的工作當(dāng)中，我?guī)缀鯊氖逻^所有會計崗位的工作，并能勝任每個會計崗位的工作，對每個崗位都有深入的了解和認識。
第二有六年的成本核算經(jīng)驗，對成本核算與管理有深入的研究。參與過我處的三大經(jīng)濟臺賬的制定，編寫了我處經(jīng)濟分析報告統(tǒng)一文本和我處的成本核算與管理辦法。
第三擔(dān)任過項目部的經(jīng)營經(jīng)理，熟悉項目部的經(jīng)營管理與相關(guān)部門的業(yè)務(wù)工作。在20xx年至20xx年我擔(dān)任原第三項目部經(jīng)營經(jīng)理職務(wù)，主持原第三項目部經(jīng)營管理工作，這對提高我的組織協(xié)調(diào)能力提供了很大的幫助，也使我對項目部的經(jīng)營管理工作有了深入的認識，積攢了豐富的管理經(jīng)驗，這將使我的財務(wù)核算與管理思路，更加貼近項目部的實際，更加符合項目部的經(jīng)營管理工作需要，更加能推動我處的項目改革。同時由于工作的關(guān)系使我有更多的機會對勞資、統(tǒng)計、預(yù)算、材料等相關(guān)部門的工作有了更多更深入的了解，熟悉他們的工作流程和工作方法，為更好的完成部門之間的協(xié)調(diào)和配合提供了技術(shù)上的保證。
第四有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。業(yè)余時間，我注重學(xué)習(xí)，在提高自己專業(yè)技能的同時，努力把自己培養(yǎng)成為一個“一專多能”的人才，20xx年在通過會計師資格考試的同時，我還通過了審計師資格考試，目前正在參加山東省委黨校經(jīng)營管理專業(yè)本科班的培訓(xùn)，自學(xué)了計算機的操作與應(yīng)用，達到了熟練使用計算機的地步。在實際工作當(dāng)中勇于突破創(chuàng)新，提出了許多有益于財務(wù)核算的方法。
第五有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來的，我深深的懂得“一份耕耘一份收獲”。在工作當(dāng)中，我兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦、不怕累，圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。對于財務(wù)資產(chǎn)部下一步的工作我有如下十點想法：
第一大力倡導(dǎo)文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，展現(xiàn)********人良好精神面貌和道德風(fēng)尚。財務(wù)資產(chǎn)部做為我處的窗口部門，在我處資金較為緊張的情況下，搞好文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)就顯得極為重要。由于資金緊張，我們不可能對每一個職工、每一個客戶有求必應(yīng)，職工和客戶憂慮著急的情緒，我們必須給予充分的理解。我深知耐心細致的做好解釋工作，比起粗暴生硬的工作態(tài)度來說，就有可能減少一起訴訟，減少一份損失。
第二下大力氣提高基層會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。特別注重新分配大學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)技能培訓(xùn)，爭取在一年的時間內(nèi)把他們培養(yǎng)成為懂核算會管理的項目部會計主管，為我處項目改革和市場擴張?zhí)峁┤藛T上和素質(zhì)上的保證，以改變目前我處有新工地而派不出會計的窘迫局面。為此，財務(wù)資產(chǎn)部將每月組織一次會計人員進行學(xué)習(xí)，每年對全體會計人員進行兩次考試考評，對他們會計基礎(chǔ)工作、會計報表編制速度和質(zhì)量、業(yè)務(wù)技能、財經(jīng)政策和我處各項規(guī)章制度執(zhí)行情況、財務(wù)資產(chǎn)部各項指令和任務(wù)完成情況進行綜合評價。對于成績好的進行適當(dāng)?shù)莫剟�，成績差的進行處罰，多次成績靠后的進行末位淘汰，在全體會計人員之間形成一股學(xué)習(xí)之風(fēng)，以此來促進我處會計核算水平的提高。
第三改變目前項目部會計核算重心，突出成本核算。目前我處項目部不僅要核算成本，還要核算管理費用，財務(wù)費用，有的還要核算固定資產(chǎn)，如果把管理費用財務(wù)費用和固定資產(chǎn)以及一些與成本支出無關(guān)的內(nèi)容的核算收回到財務(wù)資產(chǎn)部進行統(tǒng)一核算，將不僅有利于全處非生產(chǎn)性支出的管理與控制，還利于對國有資產(chǎn)的管理和保護，而且減化了項目部會計核算的工作量。
第四加強項目部的成本核算與管理和現(xiàn)金流量的管理。探索出一條適合我處目前項目管理需要的成本核算方法，對項目部成本分析活動進行指導(dǎo)和監(jiān)督，對項目部每月的成本分析結(jié)果和效果進行總結(jié)，形成經(jīng)驗和教訓(xùn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的信息。對項目部的'現(xiàn)金流量進行總體控制，促使項目部在資金的使用上量入為出，開源節(jié)流，把資金的風(fēng)險和壓力轉(zhuǎn)移到分包隊伍和供應(yīng)商的頭上。
第五加強清欠工作。對目前的債權(quán)進行清理，落實好每一項債權(quán)，掌握每項債權(quán)的實際數(shù)額和合同付款條件，并把清欠工作指標(biāo)落實到人。對在建工程工程款的回收進行監(jiān)控，建立應(yīng)收賬款預(yù)警機制，當(dāng)回收的工程款達不到某一比例時，及時向甲方催要，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，以便及時采取措施，防止工程完工后，喪失主動權(quán)。
第六完善內(nèi)部銀行結(jié)算體系。利用商業(yè)銀行先進的網(wǎng)絡(luò)功能，實行銀企聯(lián)合，用好網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，對各基層單位的資金收支進行實時監(jiān)控，資金溢缺由內(nèi)部銀行統(tǒng)一調(diào)度，減少資金沉淀，提高資金使用效率。
第七利用現(xiàn)有財務(wù)會計資料，根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，做好全面預(yù)算的編制工作，貫徹落實執(zhí)行好全面預(yù)算管理。把全面預(yù)算管理和內(nèi)部銀行結(jié)算系統(tǒng)進行會計技術(shù)操作上的對結(jié)，以防范企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險和資金風(fēng)險，提高企業(yè)的項目管理水平。
第八對竣工工程各項經(jīng)濟資料進行歸納、整理和提煉，形成竣工工程經(jīng)濟分析報告，為我處編制企業(yè)內(nèi)部定額及工程招投標(biāo)提供參考。
第九鉆研稅務(wù)知識，做好稅務(wù)籌劃工作，合理避稅，防范稅務(wù)風(fēng)險。
第十做好內(nèi)外相關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)工作。對外勤跑甲方，勤跑稅務(wù)，多和他們溝通，以求得他們的理解和支持。對內(nèi)加強部門之間的橫向聯(lián)系，相互支持相互理解，一致對外。
假如我不能競聘成功，說明我在某些方面存在一定差距，我將繼續(xù)努力，完善自我。在今后的工作當(dāng)中，我將一如既往，兢兢業(yè)業(yè)的工作，為我處的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
主任競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：
大家好！
今天站在這個莊嚴的演講臺上，我覺得有些慚愧，因為自己和各位行家里手相比只是一個小學(xué)生，還有很多東西需要去向大家求教，所以懇請各位同仁能夠?qū)ξ叶嗉又刚�，以便讓我不斷進步！
作為一名教師，我覺得自己一直都有一個很大的遺憾，那就是沒有當(dāng)過“正式”的班主任！自從20xx年開始從事教學(xué)工作以來，我一直承擔(dān)著三個平行班級的語文教學(xué)任務(wù)，同時負責(zé)學(xué)校團委的工作以及學(xué)校廣播站的日常工作，可能領(lǐng)導(dǎo)也覺得我的擔(dān)子太重，所以一直沒有安排我做班主任！其實以前我也沒有太強烈的感受，反而覺得不做班主任是得到了巨大的照顧，因為就我的觀察來說班主任的日常工作可謂非常繁瑣，所要承擔(dān)的責(zé)任可謂非常重大，而班主任的津貼則少得可憐，因此一直暗暗慶幸！
后來有幸在蚌埠聆聽了教育專家魏書生先生的班主任工作主題講座，他的一席話卻讓我徹底改變了自己對班主任這個角色的看法！魏老師說：“我屬于愿意當(dāng)班主任的那類教師。我總覺得，做教師而不當(dāng)班主任，那是失去了增長能力的機會，吃了大虧�！笔前�，做為一名教師不能只滿足于把自己所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)完成，還應(yīng)該更加積極主動地參與到教書育人的神圣工作之中，并且在工作不斷地鍛煉自己，使自己所學(xué)的知識能有發(fā)揮的機會，使自己的能力能有更大的增強，使自己的精神境界有更大的提升，使自己能無愧于教師這樣一個神圣的稱號，使自己的人生價值能得到最大程度的實現(xiàn)，而要做到這些，主動選擇去做班主任則是一條捷徑！
于是當(dāng)班主任這個想法便像一粒種子一樣在我的心中逐漸萌發(fā)。因此在后來的日常工作之中，我便主動觀察周圍班主任的工作方法，同時向一些出色的班主任請教當(dāng)班主任的心得體會和工作經(jīng)驗，并且買了一本魏書生先生的《班主任工作漫談》仔細閱讀，這一切更加強化了我對班主任工作重要性的認識，更堅定了我要做一名班主任的想法！有一次，我們學(xué)校的一位女班主任請產(chǎn)假，我便毛邃自薦向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)要求做“臨時班主任”；在得到授權(quán)后，我便全身心地投入到全新的工作之中，并結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實際積極地開展活動，比如利用自習(xí)和課外活動時間指導(dǎo)學(xué)生舉行詩歌創(chuàng)作朗誦會、主題演講、小組乒乓球?qū)官悺⒂鹈虮荣�、個人才藝展示、小型文藝演出等。這些活動的開展一方面得到了學(xué)生們的積極響應(yīng)，豐富了他們的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，另一方面也讓我更加了解了自己的學(xué)生，積累了寶貴的工作經(jīng)驗，提高了組織班級活動的能力，同時也讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了我在這方面的工作能力，可謂一舉多得！
現(xiàn)在來到了春暉學(xué)校，一切都是新的，我也希望自己能夠把握住這次機會，當(dāng)一回真正的班主任，真正做到徹底地服務(wù)學(xué)生，為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力！如果這次競聘成功，首先，一方面我將會更加努力地進行理論學(xué)習(xí)，不斷地充實自己，另一方面，我也要更加虛心地向其他班主任老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力；其次，我會滿腔熱情地愛護自己的學(xué)生，在保證學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升的同時，積極開展有利于他們身心健康發(fā)展的活動，努力發(fā)掘他們的潛質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)；最后，我還要在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，爭取成為一個合格且受學(xué)生尊重和喜愛的班主任。
當(dāng)然，如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我有充分的信任，我也愿意在進行班主任工作的同時兼任團委副書記的工作。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，利用已有的工作經(jīng)驗，我一定會積極主動地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)！
俗話說：說到不如做到，要做就做最好！請各位相信，我一定會用自己的實際行動實現(xiàn)自己的諾言！謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位評委、各位同事，您們好！
今天，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評委再一次給我參加這次競聘的機會。
一、首先，向大家作自我個人工作簡介
本人現(xiàn)年×歲，（……簡單介紹）。
二、應(yīng)聘人事勞動政工部主任的理由
今天，我本來不想?yún)⒓痈偲傅�，因為我相信別人能把人事管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作，我能把人事勞動政工部工作搞得更好。因此，我競聘人事勞動政工部主任。
三、對加強人事工作管理，談?wù)勛约旱挠^點和今后工作思路
緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓(xùn)的觀念，以穩(wěn)定隊伍為基礎(chǔ)，以提高素質(zhì)和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個環(huán)節(jié)，加強員工隊伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的職工社會保險體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
(一)、今后工作的重點：
1、編制人事開發(fā)規(guī)劃；
2、加強人事管理制度建設(shè)；
3、研究勞動組織管理的新形式；
4、健全員工教育培訓(xùn)體系，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；
(二)、具體措施和做法：
1、推進二個創(chuàng)新，開創(chuàng)人事人才工作新模式
一是創(chuàng)新工作理念：要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念；樹立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬拧⑽瞬诺睦砟睢?/p>
二是創(chuàng)新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點，重新編制人才規(guī)劃，確定人才、智力的需求重點。把引得進、留得住人才作為工作的著眼點，加強人才載體建設(shè)，探索建立公司引進、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機制，讓各類人才在企業(yè)都有所作為。
2、合理配置人才，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)
認真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀，本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進行人才儲備的原則。做出符合實際的需求計劃，嚴把人員進口關(guān)，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實行“新人新辦法”。進一步完善勞動合同管理辦法，規(guī)范企業(yè)用工行為。
3、加大人事開發(fā)力度，全面提升員工素質(zhì)
要根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)要求，編制員工教育培訓(xùn)規(guī)劃，建立健全員工教育培訓(xùn)管理體糸。充分發(fā)揮培訓(xùn)在人事開發(fā)工作的重要作用，逐步推行員工培訓(xùn)制度，把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，變被動培訓(xùn)為主動培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)”到“我要培訓(xùn)”，使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。
按照“重點干部重點培訓(xùn)，優(yōu)秀人才加強培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培訓(xùn)，一線生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓(xùn)”的原則，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn)，全面提高員工的素質(zhì)和能力。
4、加強自身建設(shè)，塑造人事勞動管理部門的新形象
人事勞動管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應(yīng)電力體制改革要求，切實轉(zhuǎn)變觀念，增強服務(wù)意識；要經(jīng)常深入實際，加強作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)；要加強學(xué)習(xí)、聯(lián)系實際、善于思考，不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強的人事管理隊伍。
四、對競聘結(jié)果的態(tài)度
今天，我站在演講臺上，也許有的人認為我對管理工作，沒有經(jīng)驗。對此，我不想否認。我相信，在今后管理工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把管理工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇4
各位評委：
我叫**，競聘高中部主任。
一、主要工作經(jīng)歷和主要業(yè)績
我于xxxx年xx月在師范畢業(yè)，被分配到xx縣xxx中學(xué)教初中物理，xxxx年xx月調(diào)入中學(xué)教高中物理，xxxx年xx月被調(diào)入分院做物理教研員，xxxx年做中學(xué)部副主任兼物理教研員至今。我所教的班級xxxx年的初升高物理平均分在全縣排第二，xxxx年的初升高物理平均分在全縣排第一。xxxx年均被評為縣優(yōu)秀教師，xxxx年被評為縣模范班主任。到xxx分院工作的這幾年，5年被評為市級先進工作者，被評為省級優(yōu)秀教研員一次，市級繼續(xù)教育先進工作1次。
xxxx年開始在物理教學(xué)期刊上發(fā)表教學(xué)論文，年開始參與教學(xué)資料的編寫，至今已在《中學(xué)物理教學(xué)參考》等省部級以上期刊上發(fā)表教學(xué)論文13篇，主編《高中物理題解研究》《重點難點疑點學(xué)習(xí)手冊》[初三物理]《微格教程》[物理卷]等教學(xué)參考書5本，參編8本，完成省級科研課題一個，所指導(dǎo)的教師有17人在省級教學(xué)大賽中獲一等獎。參加了市級教師崗位達標(biāo)以及“兩優(yōu)一推”的考試命題、評卷和課堂教學(xué)驗收等工作，參與組織了全市教學(xué)能手評選和非凡教學(xué)能力競賽等活動，參與組織了全市中學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)工作，參與了校長的培訓(xùn)工作，參與了全市教研員的培訓(xùn)工作，參與了全市繼續(xù)教育典校課題實驗的部分工作。
二、今后工作的設(shè)想
我市共有普通高中19所，其中有省首批辦好的重點中學(xué)3所，省第二批重點中學(xué)4所（其中和是分別在年和年先后得到省里批準(zhǔn)的），省第三批重點中學(xué)2所（今年上半年批準(zhǔn)的），在余下的10所普通高中中，廠礦高中2所。在我市的省級重點中學(xué)中，只有是完全中學(xué)；在普通高中中有2所是完全中學(xué)。高中專任教師1887人，縣級骨干教師84人，市級骨干教師151人，市級學(xué)科帶頭人50人，市級教育專家5人，省級學(xué)科帶頭人18人，參加國家級骨干培訓(xùn)的教師1人。各高中在校長、教師的教育理念、硬件裝備和生源等方面都有較大的差距。
鑒于我市高中的現(xiàn)狀和我院高中教研員隊伍的實際，我認為高中部主要工作是：
一是教研員隊伍建設(shè)，二是高中教師的繼續(xù)教育。這兩件事要同步進行。切入占是抓好三件事：“研究性學(xué)習(xí)”、“3X研究”和“高考動向研究”。研究性學(xué)習(xí)是普通高中的必修課。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識、應(yīng)用知識的機會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。對于研究性學(xué)習(xí)教育部和省教育廳都有明確的規(guī)定和要求，但我市各高中都沒動。抓研究性學(xué)習(xí)既是貫徹國家要求，又能培訓(xùn)教研員，還能使學(xué)生獲得長久發(fā)展的能力。抓“3X研究”和“高考動向研究”既能達到服務(wù)基層的目的，又是培訓(xùn)教研員、樹立教研員威信的需要。
我的演講完畢!謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好。
今天能夠代表三年級共同體站在這里競聘年級課題主任，感謝學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)為我提供的這個平臺，在各位領(lǐng)導(dǎo)面前，我是一個才疏學(xué)淺的老師，但自從踏上班主任的崗位，我一直用心的做好學(xué)校布置的每一項任務(wù)，但在課題方面，還有所欠缺，這對我來說，也是一項新的挑戰(zhàn)。
說到課題，對于很多教師來說，按常理來說，應(yīng)該是一件很簡單的事情，事實卻是老師不知道什么是課題，不知道如何開展有效的課題研究，遇到的最大困難就是不知道從何下手，找不到合適的研究課題。我認為課題來源于老師教育教學(xué)即教學(xué)和管理工作中遇到的問題就應(yīng)該是要研究的課題。也是要做好的課題。在新生命教育理念的引領(lǐng)下，成立年級共同體科研中心，確立年級共同體課題小組負責(zé)人和年級共同體年度研究課題并建立評價機制確保課題有效開展，形成有性成果。
充分利用學(xué)校博客反思主推教師科研成長這一濃厚學(xué)習(xí)氛圍，將課題階段性學(xué)習(xí)成果借助博客平臺展示交流。在學(xué)習(xí)中不斷課題的深入研究和教師的專業(yè)成長。
建立學(xué)校評價獎懲機制。外部培訓(xùn)，內(nèi)源性研究動力激發(fā)，形成學(xué)校教師人人有課題，人人有研究，課題有落實。落實有成果的培育課題研究現(xiàn)象。
尊敬的各位評委，以上是我對課題的一些看法，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以批評指導(dǎo)。當(dāng)然，不管競聘成功與否，我依然會一如既往地、更加勤奮、用心地工作，為幸福培育，培育幸福而努力。
【【精品】主任競聘演講稿匯編五篇】相關(guān)文章：
【精品】主任競聘演講稿范文六篇12-18
【精品】公司競聘演講稿匯編7篇01-13
系主任競聘演講稿11-23
競聘業(yè)務(wù)主任演講稿12-12
競聘教學(xué)主任演講稿01-01
室主任競聘演講稿范文12-27
生產(chǎn)室主任競聘演講稿11-26
競聘醫(yī)務(wù)科主任演講稿11-18
教務(wù)副主任競聘演講稿01-09
擔(dān)任德育主任競聘演講稿12-26