有關(guān)競聘演講稿錦集6篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的競聘演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
競聘演講稿 篇1
首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭的機(jī)會。希望我的這次競聘能為醫(yī)院的發(fā)展，增添一份亮麗的色彩，同時也能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想和抱負(fù)。下面我介紹一下本人的一些基本情況：
1997年6月，20歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想，跨出學(xué)校的大門分配到醫(yī)院傳染科工作，xx年轉(zhuǎn)入婦產(chǎn)科產(chǎn)房工作，參加工作12年，在這12年里我不斷加強(qiáng)自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，先后取得了護(hù)理大專及自考本科文憑。xx年由醫(yī)院選送至湖南省婦幼保健院進(jìn)修助產(chǎn)護(hù)理6個月。學(xué)習(xí)回來后，我把自己進(jìn)修期間所學(xué)的先進(jìn)技術(shù)、新操作：用吸鼻球為新生兒吸痰；在第二產(chǎn)程為產(chǎn)婦進(jìn)行陰部神經(jīng)阻滯麻醉及局部麻醉；及開展產(chǎn)婦陰道美容縫合在醫(yī)院進(jìn)行了推廣，深受歡迎，并贏得了廣泛的贊譽(yù)。
在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，同時注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。一份耕耘，一份收獲，我的工作得到了病友、陪人、領(lǐng)導(dǎo)、同事以及實習(xí)同學(xué)的認(rèn)可和贊賞， xx年我被評為醫(yī)院優(yōu)秀工作者。業(yè)務(wù)上我精益求精，能堅持學(xué)習(xí)，撰寫論文，我的“不同干預(yù)措施對新生兒臍部護(hù)理的效果分析”論文發(fā)表在當(dāng)代護(hù)士，在平時的工作中，我以“三基”為契入點，苦練基本功，多次在醫(yī)院舉行的等次考試中成績優(yōu)異，并取得了xx年度醫(yī)院護(hù)理操作比武第三名的好成績。
榮譽(yù)屬于過去，未來正在開創(chuàng)，我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，參加這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在改革競爭中完善自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的人生價值。今天，我競聘產(chǎn)房護(hù)士長，如果成功，我相信，在院黨總支、院務(wù)會的領(lǐng)導(dǎo)下，在護(hù)理部、科主任及各位同仁的支持和指導(dǎo)下，我定能出色地?fù)?dān)當(dāng)此任。如果我競聘成功，我設(shè)想從以下方面開展工作：
一、加強(qiáng)安全防范 減少護(hù)理缺陷
首先要提高全體人員的安全意識，利用晨會及護(hù)理缺陷分析討論會對護(hù)理人員進(jìn)行安全教育，使安全的警鐘長鳴；其次是嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，以確保護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理安全；再次就是要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié)的控制，要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié)，我認(rèn)為主要有以下三點：一是抓好產(chǎn)婦的全面評估，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患；二是要抓好對產(chǎn)程的觀察，指導(dǎo)和要求護(hù)理人員嚴(yán)密觀察產(chǎn)程進(jìn)展及變化，及時處理產(chǎn)婦各產(chǎn)程中的異常情況；三是做好同產(chǎn)婦的有效溝通，取得產(chǎn)婦及陪護(hù)的信任，有效地預(yù)防意外事故，保證產(chǎn)婦安全。
二、加強(qiáng)“三基”培訓(xùn) 提高隊伍素質(zhì)
護(hù)理人員的素質(zhì)決定護(hù)理質(zhì)量高低。為此我將堅持不懈地抓好產(chǎn)房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過晨會提問、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等方式進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)，同時推行護(hù)理工作程序化、技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,減少護(hù)理工作中的隨機(jī)性和盲目性。
三、推行助產(chǎn)新模式 實施分娩新項目
在今后的工作中，我將在腳踏實地，積極開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，逐步開展“一對一”導(dǎo)樂陪伴分娩、新生兒撫觸、新生兒水泳、無痛分娩等項目。下面我重點介紹一下導(dǎo)樂分娩。
所謂“導(dǎo)樂”是指對產(chǎn)婦進(jìn)行“一對一”的全程分娩陪伴，在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后為產(chǎn)婦提供全面、周到、細(xì)致的服務(wù)，為產(chǎn)婦及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓她對分娩樹立信心，消除顧慮及恐懼，降低對疼痛的感覺。 有資料顯示，導(dǎo)樂陪伴分娩能使剖宮產(chǎn)率下降 50%，產(chǎn)程縮短25%，催產(chǎn)素使用減少40%，鎮(zhèn)痛藥使用減少30%。能更大程度地保障母嬰安全。
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
感謝公司給我這次競聘上崗的機(jī)會，我叫秦文忠，畢業(yè)于浙江管理學(xué)院市場營銷專業(yè)。我競聘的崗位是市場中心市場策劃員職位，之所以競聘這個職位，是因為我有以下幾個優(yōu)勢：
1．市場營銷的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和近1年的駐外營銷實踐讓我更深刻了解市場和消費者需求。
2．對活動策劃有自己獨特見解，著有論文《電力工業(yè)游營銷》闡述電力企業(yè)的營銷策劃.《城市營銷新論》舉例淄博市如何塑造城市品牌，闡述自己觀點�！兜胤饺闃I(yè)如何突圍》從營銷角度分析城市型乳品企業(yè)的競爭策略。以上文章中國管理傳播網(wǎng)，中國制造業(yè)在線，中國食品網(wǎng)，中國乳品信息網(wǎng)均有收錄與轉(zhuǎn)載。
3．有一定寫作專長，能快速提煉出產(chǎn)品賣點組織成語言變成消費者能夠理解的語言宣傳出去。
4．自學(xué)相關(guān)品牌運作技巧，策劃技巧，有一定針對市場策劃的基礎(chǔ)功底。
下面我從4個方面闡述我的觀點
一、對競聘崗位的認(rèn)識和理解
市場策劃就是產(chǎn)品定位市場定位產(chǎn)品建設(shè)，而銷售就是銷售，策劃要結(jié)合銷售才能做強(qiáng)，相信我在濰坊市場一年的市場一線工作經(jīng)歷會給今后市場策劃工作帶來幫助。（附頁：個人總結(jié)的濰坊市場乳品企業(yè)競爭現(xiàn)狀）我對本職位的理解是主要有以下四個方面：
1、配合制訂銷售公司年度廣告宣傳、產(chǎn)品促銷計劃；廣告宣傳、產(chǎn)品促銷和品牌活動的效果。
2、組織實施社區(qū)，商超新產(chǎn)品推廣和活動策劃。
3、協(xié)調(diào)并解決促銷過程中出現(xiàn)的問題。
4、對消費者及競爭對手研究，制定相應(yīng)解決方案。
二、對市場中心策劃現(xiàn)狀客觀認(rèn)識和評價
注重促銷，缺乏消費引導(dǎo)。外地市場品牌宣傳力度不夠，沒有融入本地化的元素，不容易被外地市場消費者心理上接受。個人認(rèn)為
1、在基地性市場減少促銷力度，以推廣高利潤產(chǎn)品為主，同時利用媒體與地面的推廣工作作好消費引導(dǎo)，引導(dǎo)消費公司優(yōu)勢產(chǎn)品、酸奶產(chǎn)品等品類上。市場中心制訂策略很好，具體到基層執(zhí)行層面沒有發(fā)揮到很好效果，下一步重點工作應(yīng)主抓執(zhí)行力和過程監(jiān)控。
2、在外地市場品牌知名度不高的情況下，以促銷和消費引導(dǎo)相結(jié)合的方式。例如宣傳專家對酸奶的高度評價，聯(lián)合國公布的十大健康食品之一，針對性的打擊地方競爭對手的無酸奶領(lǐng)域，滲透挖取對手用戶提升自己奶量。濰坊市場我做過調(diào)研，時間4周，通過對12個奶點的試點，酸奶產(chǎn)品主推宣傳，7個奶點酸奶品類4周后酸奶銷量較4周前提升50%。可見差異化推廣能起到很好的效果。
三、工作后目標(biāo)；計劃、措施，日常管理。
競聘上崗后工作目標(biāo)是在營銷戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，管理控制品類構(gòu)成，優(yōu)化推廣結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)產(chǎn)品的競爭力，保證新產(chǎn)品順利成長，老產(chǎn)品持續(xù)穩(wěn)定增長。
計劃措施：上崗后通過促銷活動中出現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)現(xiàn)有流程體系，著重做目標(biāo)的跟進(jìn)工作，提升執(zhí)行力。通過制定嚴(yán)格的活動過程監(jiān)控流程，保證各項活動執(zhí)行到位，效果最大化。
日常管理：通過外出市場調(diào)研對新產(chǎn)品開發(fā)方向提供依據(jù)，協(xié)調(diào)公司內(nèi)部關(guān)系保證社區(qū)，商超活動順利進(jìn)行。制定策劃，推廣方案配合銷售部宣傳銷售。
四、競聘崗位個人分析
優(yōu)勢：
1．對市場營銷策劃有很高的熱情，有持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情
2．有本公司營銷實戰(zhàn)基礎(chǔ)，了解外地市場現(xiàn)狀和消費者想法
3．重視團(tuán)隊協(xié)作，有一定溝通協(xié)調(diào)能力
4．善于理性分析，能對市場現(xiàn)狀提出相應(yīng)解決方案
5．執(zhí)行力強(qiáng)
劣勢：
1．辦公自動化軟件運用不熟練
2．對數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)敏感度不夠
3．沒有品牌，策劃，調(diào)研方面實戰(zhàn)經(jīng)驗
4．過于固執(zhí)己見
5．對商超，酒店，零店渠道了解不全面
如果競聘成功我會盡快適應(yīng)市場中心新環(huán)境的要求，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，加強(qiáng)本部門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。對本職位創(chuàng)新工作方法，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。如果競聘不成功，那說明我還有不足之處，我會認(rèn)真總結(jié)不斷努力，了解自身的差距，在今后照樣會盡職盡責(zé)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，有機(jī)會我還會站在這里。
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次機(jī)會參加競選實習(xí)帶教老師。對我個人來講，這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭護(hù)理實習(xí)帶教老師的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報一下。我的匯報分為三個部分。
一、個人工作經(jīng)歷
20xx年7月懷著南丁格爾的夢想，在XX學(xué)院護(hù)理學(xué)院經(jīng)過4年的全日制本科學(xué)習(xí)后，畢業(yè)來到XX神經(jīng)外科從事護(hù)理工作 ，20xx年7月聘任為護(hù)師職稱。從工作那天起，我就時刻牢記白衣天使使命，以病人為中心，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程，努力做好各項護(hù)理工作。在護(hù)理部和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在臨床工作中，使我提高了專業(yè)技術(shù)水平，豐富了實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)了我臨床技能、高度的責(zé)任心，和觀察、分析、應(yīng)變能力。同時本人性格開朗，待人處事熱心寬容，有良好的溝通能力。曾榮獲優(yōu)秀引導(dǎo)員，曾獲得XXX。如果這次競聘成功的話，我會嚴(yán)以律已，寬以待人，嚴(yán)格要求，引領(lǐng)護(hù)生走向護(hù)理崗位。
二、對崗位的認(rèn)識
實習(xí)帶教老師可以說既是護(hù)士又是老師的雙重角色。首先作為一名護(hù)士，要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度。作為一名老師，更需要嚴(yán)于律己，從自己的思想和作風(fēng)上引導(dǎo)護(hù)生，成為護(hù)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的引路人。而言行規(guī)范的示教者更能清晰的培養(yǎng)護(hù)生的法律意識、溝通能力、創(chuàng)新能力。同時在帶教的過程中更能豐富
自己的知識，要勤于翻查資料，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)。通過實習(xí)帶教，讓護(hù)生理論聯(lián)系實際，盡快適應(yīng)角色，使她們順利走向臨床第一線，成為一名高素質(zhì)的護(hù)理人才
三、競聘成功后的工作打算
假如本次競聘我能榮幸成為護(hù)理實習(xí)帶教老師，我的.主要目標(biāo)和工作思路概括為以下內(nèi)容：
嚴(yán)格按照科室實習(xí)帶教計劃進(jìn)行帶教，根據(jù)教學(xué)大綱要求制訂本科室實習(xí)計劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)形式、學(xué)生需要掌握的內(nèi)容、教學(xué)檢查內(nèi)容、考試考核內(nèi)容等。一般護(hù)生輪轉(zhuǎn)科室為期一個月，在這四個星期，將完成以下內(nèi)容。第一周，加強(qiáng)學(xué)生對我科室環(huán)境的熟悉，了解科室的性能特色，基本業(yè)務(wù)，和各崗位的不同職責(zé)。由于新的環(huán)境使的護(hù)生容易產(chǎn)生焦慮的心理，當(dāng)實習(xí)護(hù)士到科室報到時，熱情接待，主動與她們交談，詳細(xì)介紹科室環(huán)境及工作情況、介紹實習(xí)內(nèi)容和具體要求，關(guān)心每個人在校的學(xué)習(xí)情況，使她們能很快與科室老師熟悉，消除陌生感。 第二周 ，詳細(xì)的向護(hù)生講解本科常見的疾病的護(hù)理，臨床護(hù)理中常見的操作，并每課有提問，教過的操作，能夠勝任。多給實習(xí)護(hù)生動手動腦的機(jī)會，啟發(fā)實習(xí)生去大膽思考和探索，讓實習(xí)生既知其然，又知其所以然，激發(fā)護(hù)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)工作熱情。帶教既是責(zé)任，又是義務(wù)，實習(xí)直接對象是患者，既要對患者負(fù)責(zé)，又要對護(hù)生盡義務(wù)，因此要做到“放手不放眼，放做不放教”。第三周，帶教老師在護(hù)生實習(xí)過程中不僅要給她們傳授護(hù)理知識和操作技能，更重要的是教會她們獲取知識的方法和培養(yǎng)動手動腦、解決實際問題的能力。并且要動態(tài)了解護(hù)生的心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)消極負(fù)面的影響，給予正確積極的心理疏導(dǎo)。帶領(lǐng)她們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)護(hù)理人員職業(yè)道德規(guī)范及基本素質(zhì)要求，培養(yǎng)她們熱愛護(hù)理工作，建立積極的職業(yè)態(tài)度和人生觀，及時轉(zhuǎn)變角色，提高責(zé)任心，具備慎獨精神。明確護(hù)士職責(zé)及護(hù)理核心制度，規(guī)范護(hù)理行為，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。第四周，認(rèn)真做好實習(xí)技術(shù)考核。在護(hù)生出科前要配合護(hù)士長認(rèn)真做好實習(xí)技術(shù)考核，了解護(hù)生在本科護(hù)理工作的能力�？己税�2個方面：一方面是實習(xí)中的表現(xiàn)，包括組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)操作水平、理論知識水平、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面；另一方面是出科考試，包括理論知識考試和技術(shù)操作考試，以此來檢驗護(hù)生在這一段時期的實習(xí)效果。最后要向護(hù)生收取在實習(xí)中對我科室以及帶教老師的意見和建議，及時更正并向護(hù)士長反饋。
無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績，回報領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和厚愛。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，以上是我的競職發(fā)言，謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：
大家好！今天我很高心能參與天�？h支行副行長競聘演講，在這里真誠感謝公司領(lǐng)導(dǎo)通過公開、平等、競爭、擇優(yōu)的方式，為我們搭建了一個鍛煉參與的平臺，給予了我們晉升提拔的機(jī)會，在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的考驗和挑選。
首先，我作簡單的自我介紹。我叫趙文軍，現(xiàn)年42歲，中共黨員，大專學(xué)歷， 1991年參加工作以來，我先后從事過出納、會計、主任等工作，在工作中我一直秉承著做事要拼，看事要淡的信念，走過了我人生中最重要的一段時光，取得了較為輝煌的業(yè)績，我1991年參加工作以來，在我從事的存款，貸款，中間業(yè)務(wù)中取得了較為優(yōu)異的成績就拿20xx年為例我接收存款XX 萬元,貸款XX萬元，中間業(yè)務(wù)中保險XX萬元、基金XX萬元、電子銀行產(chǎn)品中網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行、電話銀行、短消息服務(wù)共XX萬元，但做的最好的就是小額農(nóng)戶貸款，近年來我行小額農(nóng)戶貸款年度任務(wù)目標(biāo)超額完成，做到了放得多，安全收回的多，實現(xiàn)了效果、效益、員工收入的雙豐收，這使我們在服務(wù)“三農(nóng)”中成為農(nóng)村金融的主力軍和聯(lián)系農(nóng)民最好的金融紐帶,成為農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的重要支持力量,我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度認(rèn)可，這為我未來的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
今天我大膽參與天�？h支行副行長競聘演講，我想我除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外，我還具有以下幾點優(yōu)勢：
一、20多年的工作歷程里我曾在不同崗位工作過具有較為豐富的從業(yè)經(jīng)驗和極強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力和開拓創(chuàng)新的能力。工作以來，我曾先后在銀行擔(dān)任過做過出納、會計、主任等工作。在不同的崗位中我積極實踐、勇于開拓、不管干什么從不講價還價，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好，這為我積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。在任主任以來，我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，我始終將凝聚人心放在突出位置，率先垂范，正人先正己，自己處處以身作則，在工作中始終堅持公平、公正原則，做到一碗水端平，鼓勵大家多提意見，只要合理的就采納，營造一種大家心往一起想，勁往一處使的工作氛圍，在業(yè)績分配的敏感問題上，始終實行公開化，增強(qiáng)透明度，確保每位員工心服口服。這使我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度認(rèn)可，獲得了較多榮譽(yù)，這為我未來的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、20多年的工作磨礪使我具備了成熟干練、一絲不茍的工作作風(fēng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神已過而立之年的我，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng)，在任主任以來，我主動深入一線，認(rèn)真調(diào)查研究，集思廣益，發(fā)揚民主，真正做到一切為了我分行業(yè)務(wù)，一切為了客戶，一切為了我行員工、在工作中深入開展自查自糾，促進(jìn)了我行的快速高效發(fā)展，在工作中我充分利用多年的人脈關(guān)系積極促進(jìn)業(yè)務(wù)拓展，善于利用市場信息抓住商機(jī)擴(kuò)寬業(yè)務(wù)范圍，有力促進(jìn)了工作局面的打開，20年工作的積淀也使我養(yǎng)成了成熟干練的軍人作風(fēng)及吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，我熱愛銀行工作，平時酷愛學(xué)習(xí)，在工作中我心系自己從事的工作、從工作的積極享受工作帶給我的快樂，20多年來不僅提高了我的業(yè)務(wù)能力也培養(yǎng)了我堅毅、頑強(qiáng)、任勞任怨的品質(zhì)，我能把困難當(dāng)成挑戰(zhàn)、把吃苦看做磨練，遇事不含糊、辦事不拖沓。
三、20多年來我熱愛銀行事業(yè)，具有吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的精神。我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能嚴(yán)肅認(rèn)真地對待自己從事的每項工作，從工作的成功中享受人生的快樂，敢于剖析自己，具有虛心好學(xué)、積極進(jìn)取的精神。我回憶了一下，自己工作以來的20年，我為人謙和，懂得尊重別人，積極進(jìn)取，我從一名普通職工成長為銀行主任，經(jīng)歷了自我學(xué)歷的提高，思維方式的辯證解放，工作方法的開拓創(chuàng)新，在銀行工作的20多年我我真正感受到了工作來給我的快樂，朋友同事們帶給我的成長的力量，暮然回首是什么成就了今天的我？是領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系和支持，更是我血脈里流淌的那股勁，骨子里的那份堅持和執(zhí)著。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，一份辛勞，一份收獲，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和我同志們的贊譽(yù)，但我深深地知道榮譽(yù)屬于過去，未來我還需努力，成績不找跑步了，問題不找不得了，目前的工作與同事的期望和領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定的距離，今作為支行副行長的考察對象，既是對我多年來工作的肯定，更是對我今后工作的鞭策，在此我向大家介紹我自己，誠懇的接受大家對我工作的考評。我深深地知道支行副行長是我行直接營銷與管理營銷的領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)著我行多個部門在金融市場激烈的競爭中前進(jìn)，這一職務(wù)任務(wù)重、頭緒多，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大，若我競聘成功我將總結(jié)經(jīng)驗，積極擺正位置，結(jié)合支行實際和當(dāng)前金融業(yè)發(fā)展的趨勢，在工作中做到以下幾點：
一、我將以這次竟崗為新的工作起點，在副行長的崗位上放下架子，沉下身子，狠抓前臺業(yè)務(wù)管理，用制度管人，全面提高前臺的窗口服務(wù)功能，打造銀行前臺服務(wù)品牌，同時當(dāng)好行長的參謀和助手，平時多請示、勤匯報，堅持做到不越權(quán)、不越位、不錯位、不失位；既充分尊重上級領(lǐng)導(dǎo)的意見，又敢于表達(dá)自己的看法，提出合理化建議；協(xié)助行長營造一個和諧愉快的工作氛圍，提高前臺服務(wù)工作效率，注重條線管理，強(qiáng)化前臺人員考核制度，做到本單位各崗位履職到位，各崗位聯(lián)動到位，各類人員考核到位，形成人人有壓力，人人要動力的氛圍，使全體員工步調(diào)一致，全身心投入到工作中來，竭盡全力把我行打造成城市主流銀行，把自己培養(yǎng)成金融工作的行家、里手。
二、作為支行副行長我將以人為本，當(dāng)好紐帶，經(jīng)常與同事們交流工作經(jīng)驗、，加深相互之間的了解，做到團(tuán)結(jié)友愛、人性管理、制度管理、科學(xué)管理，帶領(lǐng)團(tuán)隊打開營銷渠道與上級行部門積極溝通協(xié)調(diào)，注重風(fēng)險防控意識，強(qiáng)化新產(chǎn)品新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，圍繞支行本年度工作目標(biāo)，拓寬中間業(yè)務(wù)收入渠道，全力以赴提高我行市場份額，狠抓電卡、儲蓄、理財產(chǎn)品、自助機(jī)具的布放等個人業(yè)務(wù)，強(qiáng)化重點客戶、重點業(yè)務(wù)營銷名錄，利用一切可用資源，積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)客戶，完成好領(lǐng)導(dǎo)和工作崗位賦予我的任務(wù)，以飽滿的熱情，積極發(fā)揮我的專長，和同志們一起在新的崗位上做出貢獻(xiàn)，促進(jìn)我行的整體跨越。
三、作為支行副行長我將立足本職，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，注重全局意識、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識、防范風(fēng)險意識培養(yǎng)，在支行的領(lǐng)導(dǎo)崗位上不能僅僅滿足于低頭拉車，還要抬頭看路，在工作中不斷開拓視野，著眼全行發(fā)展動向及發(fā)展戰(zhàn)略，樹立團(tuán)隊精神，提高整體凝聚力，強(qiáng)化服務(wù)理念，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，在工作中必須時刻繃緊風(fēng)險防范這根弦，從每筆業(yè)務(wù)的細(xì)節(jié)人手，真正履行好自己的職責(zé)，防范風(fēng)險于未然。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，各位朋友！幾分鐘的演講，難以向各位呈獻(xiàn)出一個完整的我。但請相信，無論今天的競聘是否成功，在今后的漫漫征途中，我都將以堅定的信念、沉穩(wěn)的步伐、堅強(qiáng)的意志、飽滿的熱情不斷前進(jìn)，不斷追求！我斗膽地請領(lǐng)導(dǎo)透過我的工作業(yè)績與平時表現(xiàn)考核我，相信我！
謝謝大家，我的演講完畢！
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我競聘的崗位是：我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師。我能夠擁有這樣一次機(jī)會，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛的同事們！
童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想，也想像我的老師那樣報春以桃李萬株。
回首過去的四個春夏秋冬，四個寒來暑往，我覺得，作為一名數(shù)學(xué)教師的我，生活是充實的！
20xx至20xx學(xué)年，我先后主要擔(dān)任五年級二班、六年級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，所幸的是，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，同事們的真誠幫助，所任教的五年級二班和六年級二班，參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學(xué)年，我擔(dān)任了20xx級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，在參加縣文化素質(zhì)檢測中，也取得了很好的成績！
在教學(xué)實踐中，我積極推進(jìn)新課程改革，積極參加各級各類數(shù)學(xué)研究活動。20xx年11月，我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動，執(zhí)教研究顆《圓的認(rèn)識》一節(jié)，獲得縣級二等獎；20xx年3月，參加縣課改展示活動，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎；20xx年9月，我參加市五年級教材培訓(xùn)會，為大會提供研究課《軸對稱圖形》一節(jié)，獲得與會領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師的一致好評！
領(lǐng)導(dǎo)們，同事們！我的職業(yè)是教師，努力成為一個好教師是我的目標(biāo)！雖然過去的聘期內(nèi)，我做了些工作，但是離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。今后我會一如既往，繼續(xù)努力的。
各位領(lǐng)導(dǎo)：如果我有幸得到這個崗位，請你們相信，我會努力讓自己成為一名好職工。作為職工，遵紀(jì)守法是我的行為準(zhǔn)則，勤奮工作是我的分內(nèi)之事。作為好職工，我應(yīng)讓自己具備三個“意識”：
一是服從意識。靖和小學(xué)校就像在激流中航行的一條船，大海航行靠舵手，如果校領(lǐng)導(dǎo)就是舵手，我則堅信你們有信心、有能力帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難，我都會披荊斬棘，身先士卒；
二是主人翁意識。國家興亡，匹夫有責(zé)，靖和小學(xué)興則我榮，靖和小學(xué)衰則我恥，將個人的命運與學(xué)校的命運緊緊聯(lián)系在一起。在埋頭工作的同時，我要動腦筋，為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策；
三是大局意識。個人利益服從集體利益，我始終把學(xué)校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，如果需要我做綠葉，我會樂于服從，為學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖錦上添花。
各位老師：如果我有幸得到這個崗位，請你們相信我會成為你們的好同事。以禮相待，是我與人相處的基本原則，俗話說牙齒和舌頭還有打架的時候，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會的時候，我一定會開誠布公、已誠相待，通過相互溝通彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個人的單槍匹馬，學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r候，請相信我一定會爽快的答應(yīng)，并且真誠地給予配合，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。
教師是淡泊的，清貧的。也許，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動的富有，最燦爛輝煌的人生。 在以后的日子里，我愿用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一稱號。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長與進(jìn)步。去年的這個時候，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師，當(dāng)時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領(lǐng)域，它既新奇又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任與支持，身邊的老師給我工作與生活上的幫助與指引，讓得我順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)與日常事務(wù)，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們。
正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔(dān)起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱與煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)�！吧厦媲l線，下面一根針”，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹與落實。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福。
在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春、活力、激情與自信。一年來，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，呂光新老師的以情感人與優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動與對學(xué)生全面的研究，郭德勇老師對學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變能力，李敏老師對學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng)，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神與優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理以及組織的能力，這對于我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認(rèn)識：
“因為有了太陽，大地萬物自由生長。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星，天空不再遼遠(yuǎn)空曠。因為有了我，學(xué)生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。
如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：
首先，我將凈化班風(fēng)，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位
大家都知道，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認(rèn)為“學(xué)習(xí)成績差，行為習(xí)慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛穿奇裝怪服，總想讓自己成為“新新人類”。如何引導(dǎo)、教育好這樣一群信心不足但對讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小學(xué)一開學(xué)，我就會想盡一切辦法來改變這群學(xué)生的精神面貌，讓他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。我認(rèn)為在我們學(xué)校如果能把這項工作做好的話，班主任工作就成功了一半。其次是：
1、重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣讓一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面與角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣與積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓一個學(xué)生掉隊。
2、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏與諧環(huán)境。我準(zhǔn)備在班級工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松與諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等與諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長，實現(xiàn)合作、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的。家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流溝通。
4、建立好班干部的隊伍，讓每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)與幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項工作指標(biāo)。另外，班干部不能實行任命制與終身制，要建立班干競爭制與流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵與鞭策他們更好的管理自己與管好班級，讓他們的自信心與激情被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個盼頭。
5、創(chuàng)建班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展。班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進(jìn)行班級建設(shè)：勤——勤學(xué)、勤快奇——新生活、新點子書——讀書、書寫話——言語表達(dá)、行為展現(xiàn)
第三、我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各部門的支持與幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。
俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”，班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。我將爭取任課老師的支持，加強(qiáng)與他們的溝通與交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況；另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供幫助。
第四、激發(fā)學(xué)生競爭意識
在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人各種表現(xiàn)定期評價，讓每個學(xué)生明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性與進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
在新的學(xué)期里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將努力做到：用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護(hù)每一個學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生�！蔽胰匀粫闷降�、尊重與真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個孩子都是一座寶礦，每個學(xué)生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝自我，大膽實踐，讓孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實的能力，并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大。
人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮與熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)班主任競聘演講稿。
當(dāng)然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗，我的想法與看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以他人之長補(bǔ)己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，讓我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
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