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教務(wù)主任競聘演講稿

時間:2020-08-07 08:45:31 競聘演講稿 我要投稿

有關(guān)教務(wù)主任競聘演講稿3篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的教務(wù)主任競聘演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)教務(wù)主任競聘演講稿3篇

教務(wù)主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  你們好,我叫周炳志,?飘厴I(yè),在魏營小學擔任教導主任一職,感謝您們給我參加此次競聘的機會,我競聘的崗位是小學教務(wù)主任,下面我從自己對教務(wù)主任這一崗位的認識、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問題和差距、競聘上崗后的工作打算、競聘態(tài)度等幾個方面匯報如下:

  一、小學教務(wù)主任崗位的認識

  1、負責制定并施行學校的教育教學計劃,檢查和總結(jié)教育教學工作。

  2、掌握教學大綱和教學計劃的執(zhí)行情況,組織開展各種教學、教研和第一課堂活動。

  3、負責招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實驗室工作。

  4、負責教學資料、檔案的整理和管理工作。

  5、組織安排學生的體育衛(wèi)生和生活管理工作,關(guān)心師生的身心健康。

  6、定期布置和檢查班主任工作,組織校外教育活動和家長會。

  7、及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗,負責期末和學年教學評價工作。

  二、以往工作開展的情況的回顧

  1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

  2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,有較強的教研教改能力。能與老師一起結(jié)合本!皩W議導用”教學模式大膽探索、試驗、改進教學方法,提高課堂效益,達到高效課堂,同時探索開展開放式課堂教學,通過互幫互學,提高全體教師教育教學能力。

  3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。

  4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學生,對得起良心”為出發(fā)點,與全體教師和睦相處。

  5、由于本人的努力工作,在20xx-20xx年度中心學校組織的四次調(diào)研考試中所教二年級的數(shù)學分別獲得第五、第三、和兩個第一的好成績。所執(zhí)教的《微小世界和我們》獲市級優(yōu)質(zhì)課;所撰寫的論文有二十余篇,分別在省、市、區(qū)評選中獲獎。

  三、工作中存在的問題與差距

  盡管各項工作都開展得比較順利,但與兄弟學校相比,還存在一定的問題和差距,如教科研力度不足,學校整體教學成績不盡人意。

  四、到崗后采取的工作打算:

  如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可,有幸被聘為教導主任,我將采取如下的工作措施,來推動學校教育教學的有效提高,加強學籍管理,控輟保學,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學品位。

  1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策,做好校長的參謀與助手,維護學校正常教學管理和教學秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。

  2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務(wù)于學生,服務(wù)于家長,服務(wù)于教師。

  3、做好學生的德育教育工作,積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進學生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習慣的形成。重點做到:

  1、認真組織實施“十一五”課題計劃,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中,積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。

  2、深入到課堂、教師、學生中間,了解教學情況,誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲,協(xié)助合作改進教學方法,指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動,創(chuàng)造性的使用教材,有效實施校本課程,組織教師扎扎實實的進行課程改革。

  3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動,繼續(xù)探索實施,“學議導用”教學模式,深入開展開放式課堂教學,求實創(chuàng)新,深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,完善教師業(yè)務(wù)成長檔案,推動教師專業(yè)化成長進程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。

  4、積極關(guān)注學生的健康成長與發(fā)展,引導教師落實全面的育人觀,從學生的“可塑性”上下功夫,及時了解學生的學習情況,加強師生的溝通,與學生的平等對話。

  5、繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案,及時關(guān)注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作,控輟保學,保持我校學苗的穩(wěn)定。

  6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學生的心理健康水平,教育學生學會保護自己,學會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法,有效提高學生的`安全自護意識。

  7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,為早日實現(xiàn)我;▓@式學校目標的實現(xiàn)而努力奮斗。

  各位領(lǐng)導,各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,克服我的不足,協(xié)助副校長與全體教師一道,把我校的教育教學工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

教務(wù)主任競聘演講稿 篇2

  各位領(lǐng)導、評委老師:

  大家好!

  首先感謝各位領(lǐng)導為我提供了這樣一個展示自我的平臺。我和長安小學可以說有著難解的緣份。我小學六年的校園生活就是在長安小學渡過的。xx年師范畢業(yè)后,我又非常幸運地回到母校任教。從此,教育成了我生命中的一部分,在這寶貴的十年中,我上過語文、音樂、思品、勞動、科技等科目,當過多年的班主任,備課組長、年段長。在學習和工作中,我親眼目睹了學校在校領(lǐng)導、全體教師共同努力下歷經(jīng)風雨,百折不撓的奮斗歷程,深受鼓舞,我早就暗暗下定決心,為母校教育教學盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。

  今天,我參加教導主任崗位的競爭,主要基于以下幾點考慮:

  一是我有吃苦耐勞,愛崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),努力把工作做得最好。

  二是有虛心好學,開拓進取的意識。從教以來,經(jīng)常向同事虛心求教,拜師學藝,并積極參加各類與教育教學有關(guān)的培訓學習,順利通過小教大專自專,普通話測試、信息技術(shù)考試等,不斷提高自身素質(zhì),樹立現(xiàn)代教育理念。我接受新鮮事物快,勇于實踐,敢于開拓創(chuàng)新。

  三是具有一定的教育教學研究水平。從教十年,我潛心探索教育教學理論,并在課堂上勇于實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗,查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上,善于從新的角度去思考問題,創(chuàng)造性地運用已知信息,提煉出更具有更新價值的精華,使自己具有一定的教育教學水平。多次參加市 、區(qū)、學校教學比武獲獎,被評為校教學能手、區(qū)學科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀共青團等。

  四是具有一定的工作能力。

  教導主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨。沒有清醒的頭腦和一定的能力,是無法完成學校工作任務(wù)的。憑借我多年班主任、備課組長,年段長的基層工作管理經(jīng)驗,以及我年輕的優(yōu)勢,一定能發(fā)揮教導主任的作用。

  假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,以提高學校教育教學質(zhì)量為目標,從管理,服務(wù)兩方面入手,在教導主任的工作崗位上認真落實以下五個意識,進一步推動我校教育教學工作的發(fā)展。

  一、 要有全面貫徹落實學校教學工作計劃的意識。

  在貫徹落實中,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,探索和健全學校教學管理的各項制度,積極開展課改理念下的教育教學工作,建立符合素質(zhì)教育要求的新體系。

  二、要有促進教師專業(yè)成長的意識。

  在實際工作中,扎實開展校本培訓工作,充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,為教師搭建舞臺,創(chuàng)設(shè)機會,加快教師專業(yè)成長。

  三、要有指揮協(xié)調(diào)意識。

  教導主任必須具有和行政、教學、思想、后勤等方面協(xié)調(diào)工作的能力。第一,在教學管理的思想上協(xié)調(diào)。教學管理包含著教學思想管理,教學業(yè)務(wù)管理和教學行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的管理,首先就要抓好教育思想管理,以此來統(tǒng)帥、帶動和促進其他方面。第二,在決策指揮中協(xié)調(diào)。尤其對學校教研組、年段各備課組做好協(xié)調(diào)工作,充分發(fā)揮他們的職能,調(diào)動他們的積極性,既分工又協(xié)作,密切配合,以確保學校決策的執(zhí)行,達到預期目的。第三,在監(jiān)督檢查中的協(xié)調(diào)。做到身體力行,深入第一線,掌握第一手資料,以取得領(lǐng)導教學工作的主動權(quán)。第四,在評價獎勵中協(xié)調(diào)。對教師工作進行分階段、分層次、分角度的公正評價,合理獎懲,營造競爭氛圍。

  四、要有教學工作的責任意識。

  教導主任所承擔的工作是非常繁瑣的,可以說是事無巨細,樣樣教要抓。因此教導主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神,不計較工作時間和個人得失。

  五、要有教育科研意識。

  抓好教學研究,從科研求質(zhì)量,以科研帶動學科建設(shè),注重學科的整合,以科研帶動校本課程建設(shè),形成具有我校特色的課程結(jié)構(gòu)體系,以科研帶動教師隊伍建設(shè),教研相長,促進名師隊伍建設(shè)。

  “愛崗敬業(yè)、踏實奉獻”,我將以此為座右銘,始終保持工作的激情,無論遇到什么困難,都堅持原則,充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,用人所長,發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。

  長安的事業(yè),是每個長安人的事業(yè)。能為培養(yǎng)我的母校出力,實現(xiàn)自己的教育理想,是一件很幸運的事,我希望并相信能擁有這個機會。我的演講完了,謝謝大家。

教務(wù)主任競聘演講稿 篇3

  尊敬的各位評委,各位領(lǐng)導,老師們,同志們:

  大家上午好!

  今天,我站在這個競崗演講臺上,首先要感謝學校黨總支和領(lǐng)導為我們創(chuàng)設(shè)了這次競爭的機會,提供了一個展示自我風采的平臺,使我有幸面對機遇,迎接挑戰(zhàn),更感謝在場各位對我的支持和信任。

  我叫譚登安,現(xiàn)年39歲,中共黨員,大學本科學歷,中學高級教師。自20xx年調(diào)入武陵中學以來,通過不斷地學習和實踐,自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高,其中的每一次進步、每一種收獲都蘊含了學校領(lǐng)導和各位同事對我的支持和幫助,同時也傾注了自己辛勤的汗水,尤其是擔任武陵中學教務(wù)處副主任以來,方方面面的工作都得到了大家的支持和認同,由是感激不盡。

  我這次報名參加教務(wù)主任崗位的競爭,主要理由是:

  第一,我熱愛這份工作,愿意為這項工作殫精竭慮

  第二,我認為自已充分具備擔當這一職務(wù)的能力與水平,并愿意通過擔任這一職務(wù)使自身的作用得到更充分的發(fā)揮;再創(chuàng)中年的輝煌。

  第三,競爭這一崗位,我認為本人具有以下優(yōu)勢:

  1。具備先進的教育教學管理理念。

  教務(wù)處的基本職能就是“引領(lǐng)教改,服務(wù)教學”,今天的基礎(chǔ)教育,是一曲帶著枷鎖的舞蹈。不可否認,今天的教師,教育個性的空間是狹小的。素質(zhì)教育推行這么多年,盡管給教育注入了新鮮血液,但不容樂觀的現(xiàn)實離理想的素質(zhì)教育尚有一段不近的距離,我們的教師仍然在帶著枷鎖跳舞,遠沒有蝴蝶在花叢中那樣的輕靈和自由。這就需要我們這一批教師在社會現(xiàn)實和當今的評價制度下,進行圓融。不求完美,但求卓越,來吧,同事們,我愿導夫先路,和你們并肩行進在探索的道路上。

  2。 具備豐富的教育教學管理經(jīng)驗及其所需要的專業(yè)知識、綜合知識。

  明代大哲學家說:“知是行之始。行是知之成”;費爾巴哈也曾經(jīng)說過:作為起源,實踐先于理論;一旦把實踐提高到理論水平,理論就先于實踐。從教21年來,我以教語文為主,教過數(shù)學、物理、音樂、體育等學科,擔任了近9年的教導副主任、教導主任、教務(wù)副主任,寫出了10多篇關(guān)于教學及其管理的獲獎?wù)撐募敖?jīng)驗文章,出版過教輔讀物,由此積累了豐富的教育教學管理經(jīng)驗及其所需要的專業(yè)知識、綜合知識。不要說這是美的點綴,沒有這些積累,我走不了多遠,正如海子所說的一樣:遠方除了遠,一無所有。

  3。具備良好的工作作風

  我始終堅定不移地認為,良好的工作作風和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要,尤其對于我們教育行業(yè),更是如此?鬃釉凇稙檎分姓f過:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格”。人性化管理,是一種不可或缺的管理手段,他能激發(fā)調(diào)動教師

  的工作積極性。我素以“恕己之心恕人,律人之心律己”為待人接物的準則,對老師,對同志真誠相待,和他們精誠團結(jié),通力合作。雷厲風行,高效實用,這一嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,現(xiàn)在也已得到在座各位的認可。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”。是春風,就要吹綠大地;是春雨,就要潤澤萬物。我如果能主持教務(wù)處的工作,一定和同事們一道去認真解讀教育這部博大精深、內(nèi)涵豐富、儀態(tài)萬千的詩集;一定和同事們一道去對復雜的教育世界進行反思與超越,在對傳統(tǒng)、現(xiàn)實的吸收與批判中怡然前行;幫助同事們在多元化對話中撥開教育迷霧、放飛教育夢想,幫大家買一張開往教育明天的列車票。同時,我也堅信,武陵中學明天的教育園圃必將姹紫嫣紅。

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